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班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇一

??確定班集體的發(fā)展目標(biāo);

??建立班集體的核心隊(duì)伍;

??建立班集體的正常秩序;

??組織形式多樣的教育活動(dòng);

??培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng),。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇二

??班主任要對(duì)班級(jí)實(shí)施有效的教育與管理，必須要爭(zhēng)取校內(nèi)外各種教育力量的配合,，調(diào)動(dòng)各種積極因素,。具體內(nèi)容包括：

??1、充分發(fā)揮本班任課教師的作用;

??2,、協(xié)助和指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng);

??3,、爭(zhēng)取運(yùn)用家庭和社會(huì)教育力量。班主任要與學(xué)生,、家庭和社會(huì)有關(guān)方面取得聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。具體如下：

??(1)借助社會(huì)力量到學(xué)校來(lái)影響學(xué)生;

??(2)把學(xué)生有組織,、有目的地放到社會(huì)上去接受積極影響;

??(3)學(xué)校與社會(huì)合作,，形成有組織的來(lái)往，使其成為班級(jí)活動(dòng)的一部分,。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇三

??1,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)管理,。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括：

??(1)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;

??(2)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

??(3)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)活動(dòng)管理包括上課、課外作業(yè),、考試,、學(xué)生的集體自修等。

??2,、生活指導(dǎo),、生活管理,。生活指導(dǎo)包括：

??(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)教育;

??(2)指導(dǎo)學(xué)生的日常交往;

??(3)指導(dǎo)學(xué)生搞好生理衛(wèi)生;

??(4)指導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法;

??(5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育。生活管理包括考勤,、日常作息安排,、維持各種活動(dòng)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、執(zhí)行守則,、保持學(xué)生正常秩序等。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇四

??1,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、學(xué)習(xí)活動(dòng)管理。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括：

??(1)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;

??(2)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

??(3)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)活動(dòng)管理包括上課,、課外作業(yè)、考試,、學(xué)生的集體自修等,。

??2、生活指導(dǎo),、生活管理,。生活指導(dǎo)包括：

??(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)教育;

??(2)指導(dǎo)學(xué)生的日常交往;

??(3)指導(dǎo)學(xué)生搞好生理衛(wèi)生;

??(4)指導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法;

??(5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育。生活管理包括考勤,、日常作息安排,、維持各種活動(dòng)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、執(zhí)行守則,、保持學(xué)生正常秩序等。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇五

??操行評(píng)定是以教育目的為指導(dǎo)思想,，以《學(xué)生守則》為基本依據(jù),，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、生活,、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。

??操行評(píng)定的目的在于教育學(xué)生奮發(fā)向上,，肯定其優(yōu)點(diǎn),，找出其缺點(diǎn)，指出其努力的方向,，幫助家長(zhǎng)全面了解子女在學(xué)校的情況以便與老師密切配合,，共同教育學(xué)生;幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題,，改進(jìn)工作,。

??操行評(píng)定的一般步驟：

??1,、學(xué)生自評(píng);

??2、小組評(píng)議;

??3,。班主任評(píng)價(jià);

??4,、信息反饋。

??班主任做好操行評(píng)定應(yīng)注意：1,、要實(shí)事求是,，抓主要問(wèn)題，評(píng)定要準(zhǔn)確反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向;2,、要充分肯定學(xué)生的進(jìn)步,，并適當(dāng)指出他們的不足;3、評(píng)語(yǔ)要簡(jiǎn)明,、具體,、貼切,，嚴(yán)防用詞不當(dāng),，傷害學(xué)生的情感。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇六

??操行評(píng)定是以教育目的為指導(dǎo)思想,，以《學(xué)生守則》為基本依據(jù),，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、生活、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià),。

??操行評(píng)定的目的在于教育學(xué)生奮發(fā)向上，肯定其優(yōu)點(diǎn),，找出其缺點(diǎn),，指出其努力的方向,，幫助家長(zhǎng)全面了解子女在學(xué)校的情況以便與老師密切配合，共同教育學(xué)生;幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，找出問(wèn)題,，改進(jìn)工作。

??操行評(píng)定的一般步驟：

??1,、學(xué)生自評(píng);

??2,、小組評(píng)議;

??3。班主任評(píng)價(jià);

??4,、信息反饋,。

??班主任做好操行評(píng)定應(yīng)注意：1,、要實(shí)事求是，抓主要問(wèn)題,，評(píng)定要準(zhǔn)確反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向;2,、要充分肯定學(xué)生的進(jìn)步，并適當(dāng)指出他們的不足;3,、評(píng)語(yǔ)要簡(jiǎn)明,、具體、貼切,，嚴(yán)防用詞不當(dāng),，傷害學(xué)生的情感。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇七

??班主任工作計(jì)劃一般分為學(xué)期計(jì)劃,、月或周計(jì)劃以及具體的活動(dòng)計(jì)劃,。學(xué)期計(jì)劃的基本內(nèi)容有：

??1、本班學(xué)生基本情況分析;

??2,、本學(xué)期的主要教育任務(wù);

??3,、具體工作內(nèi)容及時(shí)間安排;

??4、各項(xiàng)工作的執(zhí)行人員;

??5,、檢查和督促的措施,。

??班主任工作總結(jié)，是對(duì)整個(gè)班主任工作過(guò)程,、狀況和結(jié)局作出全面的,、恰如其分的評(píng)估，進(jìn)行質(zhì)的評(píng)議和量的估計(jì),。

??班主任工作總結(jié)一般分為兩類：全面總結(jié)和專題總結(jié),，一般在學(xué)期學(xué)年末進(jìn)行,。

??做好總結(jié)應(yīng)注意兩點(diǎn)：

??平時(shí)注意對(duì)班主任工作資料的`積累;

??注意做階段小結(jié)。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇八

??班主任必須根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異,，做好學(xué)生的個(gè)別教育工作,。只有使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,，班集體才能健康地發(fā)展。班主任做好個(gè)別教育工作,，包括做好先進(jìn)生的教育工作,、中等生的教育工作和后進(jìn)生的教育工作,。這里著重談?wù)勏冗M(jìn)生和后進(jìn)生的教育工作。

??1,、先進(jìn)生工作

??先進(jìn)生的心理特征：

??(1)自尊心強(qiáng),，充滿自信;

??(2)強(qiáng)烈的榮譽(yù)感;

??(3)較強(qiáng)的超群愿望與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

??對(duì)于先進(jìn)生的教育,，教師要注意如下幾點(diǎn)：

??(1)嚴(yán)格要求，防止自滿;

??(2)不斷激勵(lì),，彌補(bǔ)挫折;

??(3)消除嫉妒,，公平競(jìng)爭(zhēng);

??(4)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，全班進(jìn)步,。

??2,、后進(jìn)生工作

??后進(jìn)生通常指那些學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后,、不太守紀(jì)律的學(xué)生,。后進(jìn)生是一個(gè)相對(duì)概念,，運(yùn)用時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎,。

??后進(jìn)生一般具有如下心理特征：

??(1)不適度的自尊心;

??(2)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng);

??(3)意志力薄弱。

??對(duì)于后進(jìn)生的教育,，班主任應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：

??(1)關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生,，尊重他們的人格;

??(2)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇九

??班會(huì)是以班級(jí)為單位,，在班主任指導(dǎo)之下,，一般由學(xué)生干部主持進(jìn)行的全班性會(huì)務(wù)活動(dòng)。

??主題班會(huì)是班主任依據(jù)教育目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生圍繞一定主題,，由學(xué)生自己主持、組織進(jìn)行的班會(huì)活動(dòng),。主題班會(huì)是班級(jí)活動(dòng)的主要形式,。主題班會(huì)的形式有：

??1、主題報(bào)告會(huì);

??2,、主題匯報(bào)會(huì);

??3,、主題討論會(huì);

??4、科技小制作成果展評(píng)會(huì);

??5,、主題競(jìng)賽;

??6,、主題晚會(huì),。

??組織主題班會(huì)一般要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段：

??1、確定主題;

??2,、精心準(zhǔn)備;

??3,、具體實(shí)施;

??4、效果深化,。

??組織班會(huì)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

??1,、主題不能過(guò)雜;

??2、要有的放矢;

??3,、班主任要做好“導(dǎo)演”而不是“演員”,。

??此外，還有家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等內(nèi)容,。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇十

??班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

??因此，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

??1,、努力做好學(xué)生思想

??教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。

??2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

??3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

??4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。

??5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。

??6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

??7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇十一

??1,、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

??根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實(shí)可以,。

??2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。

??班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期,、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

??3,、選好,、用好干部。

??班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

??4,、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問(wèn)，晚會(huì),，主題活動(dòng)等,。

??5、要形成正確輿論,，樹(shù)立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

??6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

??班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活

??動(dòng)的開(kāi)展等,。

??(1)環(huán)境的潛移默化

??(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇十二

??1,、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

??根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實(shí)可以,。

??2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。

??班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期,、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

??3、選好,、用好干部,。

??班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

??4,、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問(wèn)，晚會(huì),，主題活動(dòng)等,。

??5、要形成正確輿論,，樹(shù)立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

??6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

??班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活

??動(dòng)的開(kāi)展等,。

??(1)環(huán)境的潛移默化

??(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇十三

??（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

??1,、班級(jí)工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

??2,、營(yíng)造向上氛圍

??根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

??（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，制作班徽,，選班歌等,。

??（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”,、“我們的成長(zhǎng)”等版塊,。

??（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

??3、班委會(huì)培養(yǎng)工作計(jì)劃班委是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔班委,，同時(shí)要精心培養(yǎng)班委。第一,，幫助班委樹(shù)立威信,；第二，鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班委在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

??（二）班級(jí)考核評(píng)比

??1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

??班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真上好班會(huì)課等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇十四

??（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

??1,、班級(jí)工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

??2,、營(yíng)造向上氛圍

??根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

??（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，制作班徽,，選班歌等,。

??（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”,、“我們的成長(zhǎng)”等版塊。

??（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

??3,、班委會(huì)培養(yǎng)工作計(jì)劃班委是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班委,，同時(shí)要精心培養(yǎng)班委,。第一，幫助班委樹(shù)立威信,；第二，鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班委在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

??（二）班級(jí)考核評(píng)比

??1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

??班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真上好班會(huì)課等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇十五

??1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率。

??2,、提高黑板報(bào)質(zhì)量,，做好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

??3、利用學(xué)?？飳?duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

??4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

??5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

??6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

??7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

??8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇十六

??⑴組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。

??組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)息息相關(guān),。

??做課間操班主任應(yīng)該堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏班主任工作計(jì)劃，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,，依次返回教室,。

??⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

??班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

??⑶加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作,。

??為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇十七

??1,、總結(jié)暑假生活，評(píng)比假期實(shí)踐活動(dòng),。

??2,、舉行新學(xué)期升國(guó)旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮；制定學(xué)校德育工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃,。

??3,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，重溫《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等管理規(guī)定,。

??4,、上好《開(kāi)學(xué)第一課幸福》,，組織討論,、撰寫(xiě)體會(huì)，加強(qiáng)幸福教育,。

??5,、開(kāi)展一年級(jí)入學(xué)前教育活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生立志爭(zhēng)做“四好”新人,。

??6,、慶祝教師節(jié)“師生共成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。

??7,、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”,，開(kāi)展“敬老祝福短信征集”活動(dòng)，進(jìn)行感恩教育,。

??8,、開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)幸福快樂(lè)共成長(zhǎng)”主題樓道宣傳欄和班級(jí)板報(bào)展評(píng),。

??9,、新任班主任培訓(xùn)會(huì)議，新老班主任結(jié)隊(duì)互助活動(dòng),。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇十八

??1,、總結(jié)暑假生活，評(píng)比假期實(shí)踐活動(dòng),。

??2,、舉行新學(xué)期升國(guó)旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮；制定學(xué)校德育工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃,。

??3,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，重溫《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等管理規(guī)定,。

??4、上好《開(kāi)學(xué)第一課幸?！罚M織討論,、撰寫(xiě)體會(huì),，加強(qiáng)幸福教育,。

??5、開(kāi)展一年級(jí)入學(xué)前教育活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生立志爭(zhēng)做“四好”新人,。

??6、慶祝教師節(jié)“師生共成長(zhǎng)”系列活動(dòng),。

??7,、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”，開(kāi)展“敬老祝福短信征集”活動(dòng),，進(jìn)行感恩教育,。

??8、開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)幸?？鞓?lè)共成長(zhǎng)”主題樓道宣傳欄和班級(jí)板報(bào)展評(píng),。

??9、新任班主任培訓(xùn)會(huì)議,，新老班主任結(jié)隊(duì)互助活動(dòng),。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇十九

??1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

??2,、評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀配班老師和優(yōu)秀學(xué)生,。

??3、組織學(xué)生行為習(xí)慣自評(píng),，各班組織分層定星評(píng)價(jià),。

??4、安排寒假社區(qū)教育活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信,，過(guò)一個(gè)愉快,、健康、祥和的春節(jié),。

??5,、期末班隊(duì)工作總結(jié)，德育工作總結(jié),，做好學(xué)期資料積累,、整理歸檔工作；。

??6,、寒假生活指導(dǎo),。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇二十

??1、以迎國(guó)慶頌祖國(guó),、少先隊(duì)建隊(duì)62周年為專題,，開(kāi)展感恩愛(ài)國(guó)系列教育活動(dòng)。

??2,、開(kāi)展“隊(duì)旗飄飄映黨旗”少先隊(duì)獻(xiàn)詞大賽系列活動(dòng),。

??3、各班確立申報(bào)課間活動(dòng)內(nèi)容,，規(guī)范課間區(qū)域化活動(dòng),。

??4、班主任工作例會(huì),，工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

??5、小干部及值勤隊(duì)員培訓(xùn)班開(kāi)班,。

??6,、組織學(xué)生參加市第六屆“少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)”。

??7,、一年級(jí)家?；顒?dòng)及班級(jí)班委會(huì)成立。

??8,、“舉隊(duì)旗,、敬隊(duì)禮、學(xué)隊(duì)章,、我的事情我做主”少先隊(duì)教育活動(dòng),。

??9、義工聯(lián)牽手斑馬線及“家長(zhǎng)義工護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng),。

??10,、10月31日世界勤儉日，開(kāi)展“勤儉節(jié)約”活動(dòng),；10月16日世界糧食日,，開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”活動(dòng)。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇二十一

??1,、加強(qiáng)家委會(huì)工作，以級(jí)部為單位召開(kāi)家校聯(lián)系會(huì),；開(kāi)展“百名教師訪千家”系列活動(dòng),。

??2、健全班隊(duì)組織,，民主競(jìng)選班隊(duì)干部,；

??3、整合資源,，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課以及交通安全知識(shí)講座,，開(kāi)展安全,、心理健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。

??4、11月22日（第四周周日）感恩節(jié),，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝社會(huì)所有付出的人,。

??5,、結(jié)合11.9消防日，結(jié)合行為規(guī)范開(kāi)展消防安全教育活動(dòng),。

??6,、第二屆班主任（輔導(dǎo)員）工作論壇。

??7,、舉辦心理健康教育講座,，培養(yǎng)自信進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

??8,、開(kāi)展建隊(duì)62周年“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”紅領(lǐng)巾讀刊讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

??9、秋季學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng),。

??10,、“我和孩子做同學(xué)”家校結(jié)合活動(dòng)。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇二十二

??(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

??1,、班級(jí)工作計(jì)劃

??根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

??2,、營(yíng)造向上氛圍：根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。初一上班主任工作計(jì)劃(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等,。

??(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

??(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

??3,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃：班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格

??要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

??(二)、班級(jí)考核評(píng)比

??1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班級(jí)工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

??加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

??在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績(jī)，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”,。期末,，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選,。

??(三)針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

??1.通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

??3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

??4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng),。通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”活動(dòng)，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

班主任工作計(jì)劃目的要求七年級(jí)篇二十三

??(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

??1,、班級(jí)工作計(jì)劃

??根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

??2、營(yíng)造向上氛圍：根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。初一上班主任工作計(jì)劃(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),，給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等,。

??(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

??(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

??3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃：班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格

??要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

??(二),、班級(jí)考核評(píng)比

??1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班級(jí)工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

??加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

??在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績(jī),，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末,，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選,。

??(三)針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

??1.通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

??3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

??4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng),。通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。