每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師表揚(yáng)信 教師表揚(yáng)信報(bào)道篇一

尊敬的金豆豆學(xué)前班校長,、國二班老師及全體教職工：

您們好,！

我孩子柴xx是20xx年9月份來貴校學(xué)習(xí)的，就讀于國際二班,。光陰似箭,，日月如梭，不知不覺已在貴校度過了一個(gè)春秋,，在貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育及幫助下,，我孩子在拼音識字、數(shù)學(xué)口算,、邏輯思維,、語言表達(dá)、生活自理,、禮節(jié)禮貌,、安全防護(hù)和體質(zhì)健康等方面都有了很大的進(jìn)步和提高，我們?nèi)覍λ谳^短的時(shí)間內(nèi)能取得這樣的驕人成績感到由衷的高興,。對此,，我們對你們的辛勤付出表示衷心的感謝！

首先,，要感謝金豆豆這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,，從拿到課程表的那一天起，從課程體系的設(shè)置上看,，我們就堅(jiān)定地認(rèn)為金豆豆的教育理念,、教育方法能為孩子的發(fā)展做出最好的保障。數(shù)學(xué),、語文,、英語、科學(xué),、體育,、音樂、美術(shù),、全腦,、圍棋、奧數(shù),、軟陶,、感統(tǒng)、手工,、快樂語言,、跆拳道等，這些課程相互交叉,、合理組合,，使孩子對每天的課程都有所期待,、學(xué)而不厭。

其次,，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對孩子的關(guān)心,、照顧和體貼。孩子在金豆豆的近一年里進(jìn)步之大,，完全出乎了我的意料,。

（1）、在學(xué)習(xí)語文,、英語時(shí),，老師從口形、從發(fā)音,，一點(diǎn)點(diǎn)講起,，耐心細(xì)致，不厭其煩,，通過新知,、鞏固、應(yīng)用等教學(xué)環(huán)節(jié),，給孩子打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)，孩子學(xué)會(huì)了漢語拼音,、自己能夠主動(dòng)閱讀帶注音的讀物,，現(xiàn)在能夠認(rèn)識400-500百個(gè)漢字，不帶拼音

的《幼兒畫報(bào)》也能夠自己閱讀,；在英語方面能夠基本的口語表達(dá),，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聽力比我還要好,，英語詞匯量也達(dá)到上百個(gè),，大段的英文短文也能夠熟練背誦。

（2）,、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、奧數(shù)等科目時(shí)，老師總是循循善誘,，讓孩子理解涵義,，從圖形圖象入手，不斷地在孩子心中建立從形象到抽象的數(shù)學(xué)模型,，不斷地把知識內(nèi)化于心,。孩子不僅知道怎么做題，而且還能夠講出為什么來,，在家里聽著孩子給我當(dāng)小老師,，心里別提多高興了,。

（3）、在學(xué)習(xí)寫字,、繪畫,、做手工時(shí)，老師能夠手把手的教,，心貼心的帶，直到孩子聽懂,、學(xué)會(huì),、理解、牢記為止,；一天天看著孩子的字越來越漂亮,，畫的畫越來越多彩，做的手工越來越精致,，還真是變成了心靈手巧的小姑娘了呢,。

（4）、在學(xué)習(xí)金豆豆設(shè)置的音樂,、美術(shù),、圍棋、感統(tǒng),、全腦,、快樂語言、跆拳道等多姿多彩的課程中,，孩子不僅得到了全面發(fā)展,，同時(shí)也讓家長和老師發(fā)現(xiàn)了孩子的長處及愛好，更難能可貴的是孩子從細(xì)聲細(xì)語,、不聲不吭變得活潑開朗了,。

（5）、在生活中,，老師像孩子的母親一樣,，每天對她噓寒問暖。體貼入微,，尤其是孩子在校期間的午休,、就餐、飲水,、課外活動(dòng)和安全等問題,，老師們始終能以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，盯在一線,，守在身邊,，精心呵護(hù),，細(xì)心照料，時(shí)刻幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題,，讓孩子始終在安全,、愉快、舒適,、和諧的環(huán)境中得到成長和進(jìn)步,。

再次，感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對待孩子不僅能夠耐心細(xì)心的言傳身教,，答疑解惑,，而且能夠從嚴(yán)管理，熱情服務(wù),，潛心教學(xué),，尤其是教育的方式方法更具特色，讓孩子樂于接受,，讓家長感到滿意,。如：為激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,，老師對學(xué)習(xí)認(rèn)真,、積極上進(jìn)，表現(xiàn)突出的孩子實(shí)施小貼畫獎(jiǎng)勵(lì),，批改作業(yè)時(shí),，不忘附上激勵(lì)的話語：為提高孩子責(zé)任心和表率意識，讓孩子們輪流當(dāng)組長,，協(xié)助老師負(fù)責(zé)班里的日常小事,，孩子反映較好；為督促孩子完成作業(yè),，讓家長及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況,，每天放學(xué)時(shí)，老師都要交流孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,，共同實(shí)施共教共管,；為鍛煉孩子自理能力，并讓其開闊視野,，接觸生活,，熱愛自然，貴校定期組織孩子走出課堂,，走進(jìn)生活,，進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，讓孩子在社會(huì)實(shí)踐的耳濡目染中觀察事物，思考問題,，汲取營養(yǎng),，學(xué)到知識。

總之,，近一年來,，孩子在貴校不僅學(xué)到了知識，提高了本領(lǐng),，增強(qiáng)了素質(zhì),，得到了鍛煉。而且在日常養(yǎng)成,、禮節(jié)禮貌,、動(dòng)腦做事、析事明理,、安全常識、主動(dòng)學(xué)習(xí)等方面都有了很大的提高,，“德,、智、體,、美,、勞”得到了全面發(fā)展。有時(shí)孩子說他所學(xué)的一些典故,、諺語,、成語、字句,、字經(jīng),、英語和書本內(nèi)外的知識，讓全家倍感欣慰和自豪,，我們?yōu)楹⒆幽茉诮鸲苟惯@樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長、進(jìn)步感到特別的幸福,。我想孩子半年來之所以能夠取得這樣大的進(jìn)步,，是貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們團(tuán)結(jié)一心，不懈努力,，不辭辛苦,，熱心愛護(hù)，精心培養(yǎng)的結(jié)果,！

天涯海角有盡處，唯有師恩無窮期,。最后,，再一次衷心感謝金豆豆的校長、國際二班的全體老師及全校的教職員工對我孩子的關(guān)心,，培養(yǎng)和教育,！深情的道一聲“你們辛苦了，謝謝您們”??！

國際二班：柴xx

爸爸媽媽：柴xx、成xx

20xx年6月13日

教師表揚(yáng)信 教師表揚(yáng)信報(bào)道篇二

尊敬的2班張老師,、魏老師,、唐老師,；

大家好,！

我們是姍姍的父母，寶寶現(xiàn)在快3歲了,。今年9月1日寶寶入園,，已經(jīng)2個(gè)多月了,。在這兩個(gè)月里,，通過老師的精心照顧，我們的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活，自理能力也有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到非常欣慰,。在此，我們非常感謝主任和以上老師對我們孩子的深切關(guān)懷和辛勤教育,！

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)家長都為孩子付出了很多努力。孩子是這個(gè)家庭的掌上明珠,。姍姍從出生到現(xiàn)在基本都是爺爺奶奶帶大的,，老人一般都很寵孩子，所以姍姍也養(yǎng)成了很多被慣壞的壞習(xí)慣,。終于到了上幼兒園的時(shí)間了,，但是新的擔(dān)憂層出不窮。聽別的孩子家長說,，孩子上幼兒園感冒發(fā)燒,，心里很害怕，怕孩子在幼兒園過不好,。經(jīng)過幾次調(diào)查,，我們選擇了邊檢幼兒園。現(xiàn)在看來,，這才是正確的選擇。

經(jīng)過這段時(shí)間,，孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶的一些不良習(xí)慣也有了很大的改變，自理能力大大提高,。寶寶也變得更有禮貌了,，早上起來經(jīng)常用英語和媽媽打招呼,。姍姍現(xiàn)在喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，很有禮貌的叫其他小朋友哥哥姐姐。在生活中，我們更加注重衛(wèi)生,，自理能力得到了很大的提高。我可以早睡早起,，周末在家基本可以按時(shí)午睡,。有時(shí)候可以自己吃飯，脫鞋脫褲,。尤其是赤腳走路的壞習(xí)慣變了很多，你知道進(jìn)去需要穿拖鞋,。在學(xué)習(xí)方面，姍姍也有了明顯的進(jìn)步,。她放學(xué)回家,，經(jīng)常為了看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤而大吵大鬧,。她經(jīng)常邊聽兒歌邊跳舞,，還能給父母看學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈,。

以上小朋友所做的一切改變和改進(jìn)，都深深的觸動(dòng)了我們,，把小朋友交給你們慈愛,、耐心、負(fù)責(zé)的老師,，我們感到很欣慰。在這里,，我們作為孩子的父母,，由衷地感激。

張老師,、魏老師、唐老師以及所有在幼兒園教育、照顧和幫助過小寶寶的老師們,，感謝園長的辛勤工作。你已經(jīng)很努力了！作為父母，我們沒有更多華麗的辭藻來表達(dá)我們的感激之情,，只有用一顆真誠,、感恩的心和發(fā)自內(nèi)心的祝福,，祝老師們生活平安！

再次對你說:老師,！你已經(jīng)很努力了！謝謝你們,！

我在此

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

教師表揚(yáng)信 教師表揚(yáng)信報(bào)道篇三

尊敬的園長、老師你們好!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳,，只有刻在人們心靈上的名字,，才能永存,。

老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,，故將長存我心,。

有人說，師恩如山,。

高山仰止,，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。

正所謂“新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持”,。

全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾?/p>

所以，不管何時(shí)何地,，無論天涯海角,，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!

老師,，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣,、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師,，您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑,。

或許，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,，但是,，您卻來到了我們身邊，因?yàn)槟闹杏辛宋覀?/p>

小舞臺,，大作為,。

三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。

您的每一根銀絲,，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里,。

看這遍地綻放的鮮花,，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!

敬愛的老師,，請放心吧!我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,，不辜負(fù)您的.殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,，

像取得驕人成績的新老校友那樣,，懷更大的志向，抱更高的理想,，進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”,，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書,，努力成為國家的棟梁之材,，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報(bào)學(xué)校對我的厚望和培養(yǎng),。

再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

教師表揚(yáng)信 教師表揚(yáng)信報(bào)道篇四

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

你們好!

衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助,。

老師系xxx鎮(zhèn)中學(xué)高中一名優(yōu)秀的骨干教師,，長期以來恪守教師職責(zé)，認(rèn)真篤學(xué),。然而,，就是這么一位值得人敬重的好老師，卻偏偏碰上了人世間最為不幸的事情,。

xx年11月4號,，老師的丈夫因車禍造成腿骨骨折，入院動(dòng)手術(shù)治療,。11月8日公爹因癌癥病逝,。后來，老師10歲的兒子xxx,，突然出現(xiàn)抽搐,、顫抖等癥狀。先后住進(jìn)新疆各大醫(yī)院,也沒查出原因,。兒子的病情越發(fā)嚴(yán)重,。于是又轉(zhuǎn)院到北京兒童醫(yī)院，初步診斷為椎體外形變異,。醫(yī)生說：這種病癥目前在我國還沒有有效治療的藥物,，只能用成人的藥物試用，若起效,，也只有終身服用才能防止肌肉萎縮?，F(xiàn)在，小xxx生活不能自理,，說話含糊,，動(dòng)作緩慢,，雙手僵硬，連襪子都不能自行穿脫,。吃飯,、上廁所都需要專人護(hù)理。因此每日護(hù)理費(fèi),、住院費(fèi)與治療費(fèi)特別貴,。老師在攜兒子前往北京救治的日子里，已向親戚朋友借款五萬余元,。“屋漏偏逢連夜雨”,，丈夫xxx車禍?zhǔn)中g(shù)后四個(gè)月,，腿的傷勢一點(diǎn)沒有好轉(zhuǎn)，反而開始發(fā)炎,。醫(yī)生告誡如再不轉(zhuǎn)院,，受傷的腿可能被截肢。無奈,，年邁的婆婆只好陪丈夫前往烏魯木齊住進(jìn)軍區(qū)總院,。經(jīng)檢查要再次手術(shù)后才可治愈，可入院費(fèi)用就得貳萬元,。對于這樣一個(gè)優(yōu)秀的人民教師所遭遇的兒子將要終身服藥才能控制肌肉萎縮,，丈夫車禍腿斷兩次手術(shù)的不幸，我校領(lǐng)導(dǎo),、同事深表同情,。僅用兩天時(shí)間便自發(fā)捐款9490(玖仟四佰玖十元整)。我們的捐款對于急需用錢的老師而言,，可謂是杯水車薪,，但卻表達(dá)了我們濃濃的牽掛，深深的祝福,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，xxx鎮(zhèn)中學(xué)德育處在全校范圍內(nèi)發(fā)起了“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的募捐倡議活動(dòng)。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光,，照亮了我們每個(gè)北鎮(zhèn)學(xué)子的心懷,，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處滌蕩。

此次捐款活動(dòng)共募集善款xxxxxx元人民幣,，我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的老師同學(xué)們,，感謝你們的愛心捐助。老師是不幸的,，命運(yùn)的打擊讓她身心俱疲,。然而老師更是幸運(yùn)的：

因?yàn)樗疫\(yùn)地生活在xx;因?yàn)樗疫\(yùn)地生活在我們xxx鎮(zhèn)中學(xué);因?yàn)樗疫\(yùn)地生活在我們這些敬愛的老師,，可愛的同學(xué)們之間，生活在溫暖的真情之中!

都說大恩不言謝,，但除了謝謝,，我們不知道還能做什么，我們不能一一向老師和同學(xué)們說聲謝謝,，就在此向所有伸出援助之手的老師和同學(xué)們表示衷心的謝意,，向所有關(guān)注xxx的老師和同學(xué)們表示感謝!是你們用愛心溫暖了校園，謝謝你們!祝愿好人一生平安!

xxx

xx年x月x日

教師表揚(yáng)信 教師表揚(yáng)信報(bào)道篇五

尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長,，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的,。

說實(shí)話，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的,，對于悠悠來說,，這里完全是陌生的。

在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，悠悠就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長大了，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。

獨(dú)立能力也在不斷提高,，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做。

記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西,，

大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享,，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的,。

記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng),，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,，這么小的孩子能想到老師，

怎么能不叫我們做家長的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換,，“我們可以交換玩具玩嗎”。

悠悠原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭,，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，

于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包,，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識,，和大部分孩子都能玩到一起;

老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中,，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時(shí)間;

于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙,，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動(dòng),，鼓勵(lì)他上臺表演。

她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲,，拉粑，于老師都給洗干凈了,。

有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師,，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，

孩子不好的行為要先從家長身上找原因,，對孩子不打罵,，小孩是很講道理的，不放縱,、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑,，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師、郝老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,，我們看到了孩子美好的未來!

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

教師表揚(yáng)信 教師表揚(yáng)信報(bào)道篇六

尊敬的小王同學(xué)：

見信好!

您的孩子,，小王,，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級相比,，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識,，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你,，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢,，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通),，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

教師表揚(yáng)信 教師表揚(yáng)信報(bào)道篇七

尊敬的家長：

您好,，開學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>

其次，在很為習(xí)慣方面,，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明,，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng),、積級性很高,。

第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師,，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè),。

我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,，但我們可以相信積級主動(dòng)的馮碩同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日