學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)字篇一

經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最后完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),，但是透過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己潛力的一種提高。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對(duì)于以前的課程設(shè)計(jì),，多了很多思考,，也鍛煉了我的組織潛力和對(duì)一些知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺,。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己潛力的一種提高。透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，使我明白了自己原先的知識(shí)比較欠缺,，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺(jué)得自己什么都懂了,，有點(diǎn)眼高手低的感覺(jué),。透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，我以前所懂的都只是停留在表面,，并讓我明白,，在以后的工作和生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己的大腦,。

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍，對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視,，要透過(guò)正確的途徑去解決,，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓,，只要堅(jiān)持下去就能夠找到思路去解決問(wèn)題的,。在設(shè)計(jì)中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取別人

的意見(jiàn),，這樣做起事情來(lái)就能夠事倍功半,。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅,、施工員的幫忙下,，我對(duì)此次設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，透過(guò)他們的教授解釋,，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場(chǎng)的資料做的，在公司實(shí)習(xí)六個(gè)多月里,，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力用心參與工作,，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),，并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí),。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力,。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我透過(guò)查閱超多的有關(guān)資料,，與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn),，并向老師悉心請(qǐng)教等方式，是自己學(xué)到了不少知識(shí),，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但同時(shí)收獲是十分大的。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中我懂得了許多東西,。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的潛力,，樹(shù)立了自己工作潛力的信心，我相信會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有十分重要的影響,。而且大大提高了動(dòng)手潛力,，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱辛和成功時(shí)的喜悅。透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原先知識(shí)還比較欠缺,。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂,，有點(diǎn)眼高

手低,。透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,，在以后的工作,、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì),。

雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不是很好,，但是在設(shè)計(jì)的過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富，使我終身受益!原先那種浮夸的心態(tài)沒(méi)有了,，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí),。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，以用心樂(lè)觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計(jì)當(dāng)中,，突然覺(jué)得心中又多了一份人生的感悟,，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我深刻的體會(huì)到了專業(yè)的重要性，讓我給自己有了一個(gè)更好的定位,，為將來(lái)的工作打好了基矗,。

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)字篇二

為期兩個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束,，我也完成了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)“氣體流量的測(cè)量”,。時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然,，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，再對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。兩個(gè)月的奮戰(zhàn),，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)中古落下帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,，我感慨萬(wàn)千，在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲,。通過(guò)親手做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的匱乏和能力的欠缺,，我覺(jué)得自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí),、理解是比較膚淺的。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我遇到了許多問(wèn)題,，例如：各硬件芯片的選擇，流量計(jì)控制部分設(shè)計(jì),，軟件的編程等,。不過(guò)這些問(wèn)題在指導(dǎo)老師的細(xì)心幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)地解決了。

在搜集資料的過(guò)程中,，我人很準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,。我在學(xué)校圖書(shū)館，收集資料,，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料,，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整,，精確,，數(shù)量多，這有利于論文的撰寫(xiě),。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類,，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

當(dāng)我終于完成所有的打字,、繪圖,、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累,，但同時(shí)看著電腦的屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)我的心里是甜的,，我覺(jué)得我這一切都值了,。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程,，在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí),。

實(shí)際的應(yīng)用加深了我對(duì)大學(xué)所學(xué)的軟、硬件知識(shí)的理解,。單片機(jī)的選用與學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我們的實(shí)際分析解決問(wèn)題的能力,。這次設(shè)計(jì)讓我初次體驗(yàn)了產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，學(xué)習(xí)了開(kāi)發(fā)應(yīng)用的主要方法,，也讓我意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的距離,。在本設(shè)計(jì)中沒(méi)有涉及到芯片內(nèi)部的元件設(shè)計(jì)，另外就軟件設(shè)計(jì)而言也存在著一些不足之處,，我相信這些不足之處在以后的工作和學(xué)習(xí)中會(huì)得到改進(jìn),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)階段的最后一項(xiàng)任務(wù)，是對(duì)自己大學(xué)三年來(lái)學(xué)習(xí)水平的綜合檢驗(yàn),。它能使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的把握,，并在此基礎(chǔ)上做到融會(huì)貫通。同時(shí),，對(duì)自己自學(xué)能力的培養(yǎng)等都大有裨益,。

轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)設(shè)計(jì)已接近尾聲，在這兩個(gè)多月里,，無(wú)論是在專業(yè)知識(shí),，還是在專業(yè)技能方面自己都得到了很好的鍛煉，并有相應(yīng)的提高,，作為大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié),，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程中的許多缺陷與不足，并對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了重新溫習(xí)與整理,，使許多獨(dú)立的專業(yè)課程在實(shí)踐中得到了融會(huì)貫通,。這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作起到了很大的幫助作用，讓我認(rèn)識(shí)到了必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，決不能眼高手低,，要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。

整個(gè)設(shè)計(jì)按照畢業(yè)指導(dǎo)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容,，在參閱了大量資料后,，做的緊張而有條理。在經(jīng)歷了許多挫折,，走了許多彎路,，最終獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。雖然設(shè)計(jì)中仍有許多缺陷和不穩(wěn)定因素,，但我們力爭(zhēng)在現(xiàn)有水平和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做得更好,。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程是在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下完成的,，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識(shí)給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺,。同時(shí)還得到了同組其他同學(xué)的幫助，在此表示衷心感謝,。

我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間,。畢業(yè)論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列,，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句,，心里慢慢的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似艱難,，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏,。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理的知識(shí),，對(duì)我有了很大的提高,，并且讓我對(duì)當(dāng)今的數(shù)據(jù)流量計(jì)有了最新的了解。在整個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了新知識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里,，我仍繞要不斷的充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在該領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難,、堅(jiān)持不懈,、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中的收益。我想這是一次意志的磨練,，是我對(duì)實(shí)際能力的一次提升,，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家一起商量，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的看法對(duì)我們好的理解知識(shí),，所以在這里也非常感謝幫助我的同學(xué),。

在此更要感謝我的老師,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)，讓我能夠順利的完成畢業(yè)論文,，在我的血液和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血,。老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是我深受啟迪,。從導(dǎo)師的身上,，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí),，也學(xué)到了做人的道理,。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

論文種種,，頗為周折?，F(xiàn)在我真誠(chéng)的感念我所經(jīng)歷的一切，請(qǐng)?jiān)试S我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們,，是他們讓我明白了如何寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì),，更讓我明白如何面對(duì)以后的生活。

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)字篇三

此時(shí)為期一個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束了,，在這段時(shí)間里受益非淺,。在剛拿到這個(gè)課題時(shí)，的確心里很沒(méi)底,，看這零件圖不知從和落手,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)真分析和查有關(guān)資料才有了點(diǎn)頭緒,。隨著對(duì)零件圖的全面理解,，設(shè)計(jì)工作也全面展開(kāi)，在本次設(shè)計(jì)過(guò)程中我也大量查閱了 與此次設(shè)計(jì)的有關(guān)課程書(shū)：如機(jī)械制圖,、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控機(jī)床等,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中只憑教科書(shū)是不夠的,，我還大量查看一些有關(guān)設(shè)計(jì)的參考書(shū)和資料。本次設(shè)計(jì)的在部分零件的加工工序中,，采用了自動(dòng)加工,，從而也提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。從中也使自己能更好的掌握自動(dòng)編程,，為以后的工作奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在設(shè)計(jì)當(dāng)中也考慮到了專用夾具，而本次的專用夾具有其優(yōu)點(diǎn)：定位準(zhǔn)確,，夾緊較穩(wěn)定可靠,，夾具操作方便,，成本低等特點(diǎn)。但也有相應(yīng)的缺點(diǎn)：夾緊力需要靠經(jīng)驗(yàn)和控制來(lái)協(xié)調(diào),，否則不是夾緊力過(guò)大,，引起箱體的局部變形，就是夾緊力過(guò)小,，導(dǎo)致工件不夠穩(wěn)定和準(zhǔn)確,，這兩種情況均影響加工精度和質(zhì)量，而且在擰緊壓板時(shí)必須同時(shí)施力,，以此來(lái)保證工件受力均勻，夾緊可靠,。除此之外,，意義也重大：

1、 此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，我們可以綜合運(yùn)用數(shù)控機(jī)床

加工知識(shí),，機(jī)床制造工藝等課，機(jī)床夾具課和數(shù)控編程,、機(jī)械制造技術(shù)等課程的基本知識(shí),，正確分析和零件的加工的定位，夾緊及工藝路線合理擬定,，數(shù)控程序編程等問(wèn)題,，從而保證零件加工的精度和質(zhì)量，生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)性,。

2,、 具等工藝裝備的設(shè)計(jì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的工

藝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和繪圖能力。

3,、 過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì),，也使我們對(duì)cad軟件、數(shù)控

加工編程有了進(jìn)一步加強(qiáng),、了解,，并使我們能更好掌握其特性。

4,、 過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)調(diào)查研究,，

收集技術(shù)資料的方法，并能較熟悉的運(yùn)用和查找有關(guān)的工具書(shū),、手冊(cè),、圖表資料的技術(shù)參考書(shū)。

5,、此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們所許的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的一次實(shí)地驗(yàn)證,，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)和技能,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

5,、 通過(guò)編制工藝規(guī)程和擬定工藝路線，使我們科

學(xué)的理解,，提高產(chǎn)品的生產(chǎn)率 ,、經(jīng)濟(jì)性、社會(huì)性得以統(tǒng)一,。

6,、 培養(yǎng)我們調(diào)查研究，收集圖表和資料的能力培養(yǎng)我們的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力和繪圖能力以及數(shù)控自動(dòng)加工編程;培養(yǎng)我們對(duì)機(jī)械加工的各類機(jī)床的了解,，更好的了解各類機(jī)床的特性及應(yīng)用范圍,，讓我們今后能更好的、靈活的選擇適合的某類機(jī)床來(lái)加工,。

通過(guò)了本次的畢業(yè)設(shè)計(jì),，感覺(jué)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的重要性，也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的知識(shí)在綜合運(yùn)用能力還差得遠(yuǎn),，但總體在完成這次上也有了一點(diǎn)進(jìn)步,，使所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)融合在一起，也在處理問(wèn)題上有了提高,，同時(shí)也鞏固了所學(xué)的知識(shí)和技能,，為今后參加工作及進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

通過(guò)本次設(shè)計(jì),，的確使我感到“知識(shí)在于積累”,、“知識(shí)是學(xué)無(wú)止境”，深感自己的欠缺,，使之我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題從而解決問(wèn)題,，使今后在同樣的問(wèn)題能夠盡快得到解決。因此,，以后必須扎根于實(shí)踐,，從中充實(shí)自己。

總而言之,，由于我的專業(yè)基礎(chǔ)比較差,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太小，實(shí)踐和理論知識(shí)結(jié)合不夠緊密,，錯(cuò)誤和不足之處肯定很多,，請(qǐng)各位老師批評(píng)和指正。最后，由衷的向擔(dān)任我本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師和在大學(xué)三年的任課老師,，感謝你們的耐心教導(dǎo),，謝謝!學(xué)生我先前有不足之處還請(qǐng)諒解!

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)字篇四

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓我受益良多,，下面談?wù)勎业捏w會(huì),。

作為項(xiàng)目組長(zhǎng)的我，不僅在此項(xiàng)目中學(xué)到了技能,，更重要的是學(xué)到一種團(tuán)隊(duì)精神,，一種分享收獲的喜悅，一個(gè)小組一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo),，統(tǒng)一的意見(jiàn),，和一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣才能更有效的完成我們前進(jìn)中遇到的難題和困難,。從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

還記得實(shí)訓(xùn)一開(kāi)始我就比較高興和興奮因?yàn)樽约嚎梢岳米约核鶎W(xué)的知識(shí)做自己想做的事情，開(kāi)發(fā)一個(gè)自己喜歡的項(xiàng)目blog系統(tǒng)設(shè)計(jì),，于是找了幾個(gè)有相同愛(ài)好的朋友一起組成小組開(kāi)始了我們的畢業(yè)設(shè)計(jì),，我便接受了組長(zhǎng)職位，我們商量了之后,，選擇了《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》來(lái)作為我們的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，作為我們小組我們當(dāng)然想如何在項(xiàng)目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組，這其中非常重要的一點(diǎn)就是我們必須統(tǒng)一目標(biāo),。所以一開(kāi)始我們組就統(tǒng)一了目標(biāo)制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃出來(lái),，在短短的5周25天時(shí)間里將項(xiàng)目分解，和組員自身掌握知識(shí)的情況做了統(tǒng)計(jì)調(diào)查之后,，由大家商量和推薦任務(wù)負(fù)責(zé)人,。分配了每個(gè)組員的工作,，每個(gè)組員有了自己的目標(biāo)，隊(duì)員做起來(lái)就比較有目的,，要不這樣最后也只能剩下幾個(gè)人在做,。造成資源的浪費(fèi)和不能充分利用，所以通過(guò)一天的時(shí)間分配好每個(gè)人的目標(biāo)進(jìn)度,，和具體計(jì)劃完成的時(shí)間,。在確保工程質(zhì)量的同時(shí)，把握工程的進(jìn)度十分重要,，并要及時(shí)的和老師溝通聯(lián)系,。得到老師的幫助是完成這次任務(wù)的一個(gè)重要保證，下面是我此次項(xiàng)目的具體安排:

時(shí)間安排：

一將選題確定下來(lái),，并將項(xiàng)目分為：頁(yè)面設(shè)計(jì),、功能設(shè)計(jì)、與數(shù)據(jù)庫(kù)連接3大版塊,。(1天)

二根據(jù)畢業(yè)選題,，寫(xiě)出《項(xiàng)目策劃立項(xiàng)書(shū)》《需求分析說(shuō)明書(shū)》《詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)》《程序編碼》人均一份。(5天)

三收集網(wǎng)站資源,，如所需的圖片和程序相關(guān)資料(2天)

四完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)筐架,。(10天)

五將前臺(tái)功能和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)處理連接。(3天)

六測(cè)試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運(yùn)行中的bug,。(2天)

工作進(jìn)程：

在項(xiàng)目制作中難免會(huì)有時(shí)間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題,，同時(shí)事實(shí)也證明了我的判斷是正確的。這次其中有組員因?yàn)樵谡夜ぷ?，所以公司讓他去面試,，這樣就占用了我們事先安排的時(shí)間，所以這次在出現(xiàn)特殊情況下,，我們也保證了項(xiàng)目的整體進(jìn)度,，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的，如何才能按工作進(jìn)度完成工作,，而又能減少加班加點(diǎn)是在項(xiàng)目中時(shí)時(shí)都要考慮的問(wèn)題,。工程進(jìn)度太趕，加班加點(diǎn)的工作容易造成隊(duì)員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進(jìn)度太慢,，又會(huì)影響完成時(shí)間,。所以要做合理的工作分配。

在我們小組中,，每個(gè)成員都有其善長(zhǎng)的一方面,，有善長(zhǎng)技術(shù)的，也有十分細(xì)心善長(zhǎng)測(cè)試的和熟悉頁(yè)面設(shè)計(jì)的。

所以在完成這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度過(guò)程中,，遇到的困難都能及時(shí)的解決也同時(shí)感謝老師的熱心幫助,。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)。我們通過(guò)導(dǎo)入,或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中,、數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中一表的方式存放,數(shù)據(jù)項(xiàng)之間存在約束關(guān)系,而多個(gè)數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起,這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫(kù),、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),以用戶定義的某種方式組織和維護(hù)數(shù)據(jù),便于數(shù)據(jù)的管理,完整性檢測(cè),提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等、asp,、net可完全利用,、net架構(gòu)的強(qiáng)大，安全,，高效的平臺(tái)特性,。asp、net是運(yùn)行在服務(wù)器后端編譯后的普通語(yǔ)言運(yùn)行時(shí)代碼,，運(yùn)行時(shí)早綁定(earlybinding),即時(shí)編譯,，本地優(yōu)化，緩存服務(wù),，零安裝配置,，基于運(yùn)行時(shí)代碼受管與驗(yàn)證的安全機(jī)制等都為asp、net帶來(lái)卓越的性能,。

技術(shù)問(wèn)題和解決方案：

由于這次我們是選擇的是《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》其主題是收集關(guān)于20__年奧運(yùn)會(huì)吉祥物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站,，選這個(gè)作為blog的主題是為了滿足有著共同愛(ài)好的人群有一個(gè)比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的相干消息的網(wǎng)站。

一,、技術(shù)解決：

1,、在頁(yè)面的設(shè)計(jì)上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設(shè)計(jì)作為這次blog網(wǎng)站的首頁(yè)設(shè)計(jì),，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了20__的精神,。

2.在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如：注冊(cè)，留言,，回復(fù),，查詢最新發(fā)表主題和最新留言。

3,、在數(shù)據(jù)庫(kù)方面主要處理用戶的注冊(cè)信息(如：注冊(cè)內(nèi)容,，發(fā)表過(guò)的文章或相關(guān)主題圖片，瀏覽者的查詢,，留言和回復(fù)數(shù)據(jù)的保存

二,、系統(tǒng)問(wèn)題解決方案：

在工程中，遇到問(wèn)題是避免不了的,，最主要的還是如何去解決,。項(xiàng)目組長(zhǎng)除了要熟悉這次項(xiàng)目外，最重要的是解決所遇到的種種問(wèn)題，如何去有效的解決處理問(wèn)題從而有效的避免影響項(xiàng)目完成的進(jìn)度是十分重要的,。

1,、在頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí)，我們討論了很久因?yàn)橐紤]到體現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)主題blog網(wǎng)站的特點(diǎn),，是否需要背景音樂(lè),，是否需要?jiǎng)討B(tài)logo來(lái)表現(xiàn)，從而我們最后達(dá)到了共識(shí)將這次20__年奧運(yùn)會(huì)吉祥物五福娃的圖片置頂,，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來(lái)更能給瀏覽著一種清醒的感覺(jué)在視覺(jué)上沒(méi)有視覺(jué)壓力,。

2、在功能中,，我們有在乎多功能的設(shè)計(jì),，有注重基本功能的完善。在著其中有很多原因影響我們對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)有來(lái)自與我們自己的原因,，如知識(shí)和技術(shù)的不全面,，也有時(shí)間和進(jìn)度的考慮方面的原因。最后我們打算將功能設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)單化,，這不代表我們的功能簡(jiǎn)陋,，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點(diǎn)功能。

3,、數(shù)據(jù)庫(kù)方面,，在數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)上我們花了大部分時(shí)間和精力來(lái)完成這個(gè)版塊，這其中暴露了我們?cè)谶@方面的不足在完成了與前臺(tái)用戶信息的連接后,，需要處理大量的信息,，和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù)，這給我們?cè)静惶晟频臄?shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的實(shí)現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯(cuò)誤不能及時(shí)得到解決,，在翻閱了大量的書(shū)籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料,，同時(shí)在老師的幫助下得到了解決，從而最終實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的目標(biāo)和應(yīng)有的效果,。

最后通過(guò)2天左右的時(shí)間測(cè)試,，我們都非常滿意和欣慰，因?yàn)槲覀兺瓿闪隧?xiàng)目要求同時(shí)也證明了自己,。出現(xiàn)問(wèn)題追究是誰(shuí)的責(zé)任已經(jīng)不再是重要的,，重要的是如何找到解決問(wèn)題的方法，如何才能把損失減少到最小而不至于影響整個(gè)小組的進(jìn)度,。從此次項(xiàng)目中,，我們真的感觸非常多，學(xué)到的也非常多,，更證實(shí)了我們所掌握知識(shí)情況,。

小結(jié)

通過(guò)5周的實(shí)訓(xùn),，我們掌握了課本外的實(shí)際知識(shí)，將書(shū)本上理論的知識(shí),，通過(guò)我們有著共同愛(ài)好的小組一起完成了這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。除了完成了老師給的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，我們收獲更多的是一個(gè)集體的力量,，一起共同完成一項(xiàng)任務(wù)后的滿足感,，真的很感謝學(xué)校和老師在期末給我們?cè)趺春玫膶?shí)習(xí)機(jī)會(huì)，所以每次我都十分珍惜這些機(jī)會(huì),，這次也不例外,。所以我非常感謝學(xué)校和老師給我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在項(xiàng)目中我們也體會(huì)到一位優(yōu)秀的教師為我們這次項(xiàng)目的付出,，在老師的精心組織下,，我們班順利完成了規(guī)定任務(wù)。實(shí)訓(xùn)是短暫的,，但它讓我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了我們平常在書(shū)本上沒(méi)能學(xué)到的動(dòng)手方面的實(shí)踐,，那也是我們畢業(yè)前與社會(huì)工作的接觸，它讓我們感受集體的力量,，感受了與社會(huì)類似的工作,。為我們畢業(yè)后的社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)字篇五

在寫(xiě)收獲與體會(huì)之前首先也要對(duì)自己的效率提出一些質(zhì)疑,，確實(shí)在畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期階段浪費(fèi)了較多的時(shí)間,，導(dǎo)致后面的工作相當(dāng)緊張忙碌，對(duì)于這點(diǎn)做一個(gè)檢討,，在以后的工作中是我亟待需要克服解決的問(wèn)題,。

漫長(zhǎng)而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結(jié)束，匆匆時(shí)光里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡,。這一刻是所有回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶,，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動(dòng)，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界,，又是怎樣在疑惑中堅(jiān)持自己,，在堅(jiān)持中打破困境......

在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本與資料的羅列,，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;在親手設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布,，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏,。我從資料的收集中,，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營(yíng)銷策劃的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,，并且讓我對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解,。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為,。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難、堅(jiān)持不懈,、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益,。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對(duì)壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感,，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談,。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細(xì),。

最后很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì),。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪,。不顧勞累與辛苦為我們爭(zhēng)取時(shí)間和利益,，為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上,，我不僅學(xué)到了扎實(shí),、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理,。

我相信,，在以后的成長(zhǎng)道路中我一定會(huì)銘記四年來(lái)帶給我的每一份歡樂(lè)與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫(huà)卷,。

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)字篇六

20__年的寒假,，我就開(kāi)始了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,，時(shí)至今日，歷時(shí)將近半年的時(shí)間,，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成,。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然,，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。遇到困難,，我會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，不知從何寫(xiě)起;當(dāng)困難解決了,，我會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗,，思路打開(kāi)了;當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)一次次的修改后，基本成形的時(shí)候,，我覺(jué)得很有成就感,。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改,，不斷地去整理各方面的資料,，不斷的想出新的創(chuàng)意，認(rèn)真總結(jié),。歷經(jīng)了這么久的努力,，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作的過(guò)程中,，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲,。

在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面,。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺,。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂,，有點(diǎn)眼高手低,。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì),。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合,。

2月初，我們開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題,，我所選的設(shè)計(jì)題目是《led的封裝》,，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，寒假里通過(guò)各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中,。在我查找資料的過(guò)程中,，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。

資料已經(jīng)查找完畢了，接下來(lái)我開(kāi)始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理,、分析研究,。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)不同部分的寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié),。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合,，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)。整理好資料后,，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上,，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通,，聽(tīng)取老師的意見(jiàn),。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足,，以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章,。

3月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒,，我開(kāi)始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫(xiě)作,。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請(qǐng)教老師,，并和同學(xué)互相交流,。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉,。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)多月的時(shí)間,，終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累,，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿,，我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都很值,。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí),、再提高的過(guò)程,，同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。

4月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿,，請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱,、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給我時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞很多,。初稿的寫(xiě)作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫(xiě),，而沒(méi)有很好的分出清晰的層次,，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的,。在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改過(guò)程,。

我非常耐心的，帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改,。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多,，經(jīng)過(guò)多次修改,，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形?？粗H手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。

寫(xiě)作畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程,，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶,。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪

和激動(dòng),。任何事情都是這樣子,，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù),，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情,，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后寫(xiě)作總結(jié),，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作,，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。

我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作過(guò)程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難,、堅(jiān)持不懈,、吃苦耐勞的精神,。寫(xiě)作中,，需要的是耐心，還要用心,。每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候,，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒(méi)有放棄,，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸?，尋找突破點(diǎn),，一步一個(gè)腳印的慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多,，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的,。我想這是一次對(duì)意志的磨練,，也是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成,，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢(qián)老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,。您默默的付出，告訴我們?cè)鯓影匆笸瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作,，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì),，然后提出最中肯的意見(jiàn)，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。另外,，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí),，這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的基礎(chǔ),。

一篇優(yōu)秀的論文不是寫(xiě)出來(lái)的，而是修改出來(lái)的，這需要的是耐心,，還要用心,。在led封裝調(diào)查的過(guò)程中，我遇到的問(wèn)題很多,，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外,，每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒(méi)有放棄,，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下,，完成了初次的設(shè)計(jì),。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多,，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑,，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會(huì)到的,。

各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了,，在未進(jìn)行之前，我自己感覺(jué)論文答辯可能很難,，心里難免有些許擔(dān)心,。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢](méi)有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好,。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時(shí)間寫(xiě)的,，在答辯的過(guò)程中，自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的,，雖然開(kāi)始有些緊張,，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西,，感覺(jué)輕車(chē)熟路,，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍,，對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，要通過(guò)正確的途徑去解決,，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的,。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度,，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)字篇七

通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì),，使我感受到過(guò)程是艱辛同時(shí)又充滿樂(lè)趣的,。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一個(gè)windows多重系統(tǒng)啟動(dòng)機(jī)制的備份與恢復(fù)工具，自行設(shè)計(jì)這對(duì)我將來(lái)踏上工作崗位是非常有幫助的,。盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的非常出色,，但是我仍然希望通過(guò)自己的努力完成設(shè)計(jì)并希望有所突破。這也是我對(duì)自己的考驗(yàn),。于是本次設(shè)計(jì)過(guò)程中我完全按照軟件設(shè)計(jì)步驟的要求來(lái)進(jìn)行,，從課題分析開(kāi)始，再進(jìn)行總體設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì),最后到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),。每一步都讓我將理論學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,。也使我掌握了一整套規(guī)范的設(shè)計(jì)操作流程,。

在課題分析階段，由于本次是設(shè)計(jì)一個(gè)windows多重系統(tǒng)啟動(dòng)機(jī)制的備份與恢復(fù)工具,，所以對(duì)其中的啟動(dòng)機(jī)制的分析尤為重要,。對(duì)指導(dǎo)老師提供的資料必須要吃透。這是關(guān)鍵,，從查閱資料,、提出問(wèn)題，到慢慢一一解決問(wèn)題,，老師給了我很大的幫助,。

在總體設(shè)計(jì)階段，由于課題分析做的比較全面,，很快就對(duì)工具的功能,，菜單結(jié)構(gòu)有了充分的認(rèn)識(shí)，形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖,。

詳細(xì)設(shè)計(jì)階段,，首先考慮各模塊的主要功能，分別進(jìn)行編程調(diào)試,。其次,，將寫(xiě)好的函數(shù)組裝，這時(shí)就遇到了非常大的困難,，煩瑣的函數(shù)與函數(shù)間的接口,，調(diào)用，很容易出錯(cuò),。這就要求我在編程時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，在頭部將要用到的函數(shù) 聲明并且加上注釋，以便后續(xù)的查找更改。所以編程的規(guī)范化很重要,。

最后,，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)。對(duì)已完成的程序進(jìn)行調(diào)試,。調(diào)試時(shí),，由于邏輯上出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，備份扇區(qū)的分區(qū)表備份有誤導(dǎo)致恢復(fù)出錯(cuò),，致使整個(gè)硬盤(pán)數(shù)據(jù)丟失,。需要重新分區(qū)硬盤(pán)，重裝系統(tǒng)才能再使用該硬盤(pán),。當(dāng)時(shí)我心里是非常焦急的,，這一出錯(cuò)也意味著前功盡棄。然而,，在指導(dǎo)老師的分析與鼓勵(lì)下,，我重新糾錯(cuò)找到了錯(cuò)誤并改正。使我意識(shí)到今后不論遇到什么情況都要分析原因,，列出可能的情況后,，沉著應(yīng)對(duì)，必然能“化險(xiǎn)為夷”,。

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)關(guān)鍵在于：主引導(dǎo)區(qū)分區(qū)表及引導(dǎo)區(qū)的備份與恢復(fù),。應(yīng)用擴(kuò)展int13對(duì)大容量的硬盤(pán)讀寫(xiě)操作，突破了容量限制的障礙,。

總之,，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)習(xí)到很多。雖然結(jié)束了,，但這只能是一個(gè)開(kāi)始,。今后今后作為程序員，要學(xué)習(xí)的規(guī)范,，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言還有很多,。怎樣使自己從普通的pg升為se，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,，要學(xué)的實(shí)在太多,，僅大學(xué)生涯所學(xué)實(shí)在有限。我們只有對(duì)自己有了更高的要求,，才能作為動(dòng)力不斷取得新的成績(jī)!

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)字篇八

在指導(dǎo)老師——___老師的悉心指導(dǎo)下,，我經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計(jì),。

本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求,，編制一套施工投標(biāo)文件,。我所做的項(xiàng)目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計(jì)”，本工程橫貫羅定市中西部,，東北往郁南,、德慶接國(guó)道321線，西連信宜市,，是粵西腹地的一條主干線,，是羅定市的主要的對(duì)外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(diǎn)(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處,，途經(jīng)金充,，到達(dá)本段終點(diǎn)(k178+853.00)與信宜交界處，標(biāo)段長(zhǎng)9.75km,，短鏈長(zhǎng)度3.67m,。

我通過(guò)熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī),，熟悉,、領(lǐng)會(huì)具體工程項(xiàng)目的招標(biāo)文件，細(xì)讀投標(biāo)項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范,，全面了解投標(biāo)項(xiàng)目的工程內(nèi)容,、技術(shù)要求及其他相關(guān)問(wèn)題，從而進(jìn)行校核工程量,、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計(jì),，計(jì)算投標(biāo)報(bào)價(jià),，研究投標(biāo)報(bào)價(jià)策略,，確定最終報(bào)價(jià),。

通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)真完成，我對(duì)公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：

1,、在公路工程設(shè)計(jì)文件中均列有各分部分項(xiàng)工程的工程量,，在編制造價(jià)時(shí),，對(duì)設(shè)計(jì)文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核，檢查是否符合工程量計(jì)算規(guī)則,，否則應(yīng)按工程量計(jì)算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整,。

2、加強(qiáng)設(shè)計(jì)圖表的復(fù)核工作,，以減少設(shè)計(jì)圖表的錯(cuò)漏,，避免因圖表數(shù)量錯(cuò)誤而影響工程造價(jià)。

3,、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼,。

4,、算標(biāo)過(guò)程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價(jià)和各項(xiàng)費(fèi)率這三大要素,，只有這三大要素計(jì)算準(zhǔn)確,、確定合理才能保證報(bào)價(jià)有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益,。

5,、施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)擬建工程項(xiàng)目提出科學(xué)的實(shí)施計(jì)劃，其主要研究?jī)?nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計(jì)劃及資源調(diào)配計(jì)劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計(jì)施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖等,。

總之,，通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)地順利完成，我得益良多,。

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)字篇九

畢業(yè)論文是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,，是本科教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗(yàn),。今年我負(fù)責(zé)余營(yíng),、楊濤、楊明,、張宏偉,、穆永強(qiáng)等五名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，對(duì)李芳等八位同學(xué)的論文進(jìn)行了評(píng)閱,，在系主任的正確指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)系老師的幫助和同學(xué)們的共同努力，我結(jié)合自己應(yīng)用心理學(xué)方向的特點(diǎn),，在選題上有針對(duì)性的采取了一些措施,，完成了畢業(yè)論文工作。在取得了優(yōu)異的成績(jī)的同時(shí),，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將自己畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的具體情況匯報(bào)如下。

一,、工作概況

我指導(dǎo)的5名學(xué)生中,，在選題上比往年有所突破，所選課題基本上與自己所從事的實(shí)習(xí)工作有關(guān),，并緊密結(jié)合應(yīng)用心理學(xué)方向的特點(diǎn),。選題確定以后，于20xx年3月完成了開(kāi)題報(bào)告,。余營(yíng)同學(xué)在20xx年暑假參加了“新光大杯”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)留守兒童的生活現(xiàn)狀進(jìn)行了較為詳細(xì)的調(diào)研,，當(dāng)時(shí)我是她的指導(dǎo)老師。

本次撰寫(xiě)的論文是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)細(xì)致加工形成的,，也是我申報(bào)的一項(xiàng)省級(jí)課題的參與者,；楊濤、楊明,、張宏偉,、穆永強(qiáng)四位同學(xué)在企業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中便開(kāi)始構(gòu)思論文的選題,、量表的選擇與編制,，同時(shí)收集了不少資料，為他們的論文撰寫(xiě)工作奠定了一定的基礎(chǔ),。

除了穆永強(qiáng)同學(xué)的論文稍差一些外,，其余四位同學(xué)的論文都完成得非常出色。他們?cè)谧稣撐牡倪^(guò)程中,，態(tài)度謙遜,，并不斷地與我溝通，使自己的論文不斷完善,，大部分同學(xué)修改了四五遍,。尤其是楊明同學(xué)，當(dāng)他把自認(rèn)為相當(dāng)出色的成型稿子發(fā)給我的時(shí)候,，我第一感覺(jué)是結(jié)果與分析部分太亂太繁瑣,，毫無(wú)頭緒，但又不知道應(yīng)該如何修改,。思考了整整一宿,，終于給他提出了詳細(xì)的修改意見(jiàn)，后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,，論文的質(zhì)量大大提高。

我認(rèn)為自己指導(dǎo)的這五位同學(xué)的畢業(yè)論文以及評(píng)閱的李芳等八位同學(xué)的論文,，基本上達(dá)到了本科教學(xué)要求,，鞏固了學(xué)生的理論知識(shí)與專業(yè)知識(shí)，提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平與規(guī)范,。在指導(dǎo)的過(guò)程中,，自己確實(shí)做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)研究資料,、并提供有關(guān)參考資料,；從方法理論角度指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究，解答學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫(xiě)作中遇到的問(wèn)題,；在撰寫(xiě)的過(guò)程中,，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)性的指導(dǎo),，包括后記與致謝部分都嚴(yán)格把關(guān)。所以論文寫(xiě)作過(guò)程及論文本身的規(guī)范性也有明顯改善,，基本杜絕了論文嚴(yán)重抄襲行為,。

這十三位本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)整體水平達(dá)到優(yōu)良，具體體現(xiàn)在選題具有一定的理論和應(yīng)用價(jià)值,，能應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)知識(shí)對(duì)在科研中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析,，在文獻(xiàn)檢索及外文寫(xiě)作方面表現(xiàn)出較高的水平。論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)施工作中,，學(xué)生表現(xiàn)出一定的科研素質(zhì)和創(chuàng)造性,。在論文（設(shè)計(jì)）寫(xiě)作過(guò)程中，大部分學(xué)生的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力準(zhǔn)確,，論文（設(shè)計(jì)）學(xué)術(shù)水平均達(dá)到學(xué)士學(xué)位水平的要求,。在論文寫(xiě)作過(guò)程中，有些學(xué)生寫(xiě)作語(yǔ)言規(guī)范性不夠,，經(jīng)修改后,，基本能達(dá)到要求。

二,、存在的問(wèn)題

從我評(píng)閱的八位同學(xué)中,，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：

（一）頻繁更換選題。由于畢業(yè)論文工作周期較長(zhǎng),，同時(shí)存在不可預(yù)見(jiàn)性,，在這次論文工作，有部分學(xué)生在中間對(duì)課題進(jìn)行更換,，由于時(shí)間上受到一定的限制,，對(duì)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量有一定的影響。

（二）選題范圍過(guò)于狹窄,。在論文（設(shè)計(jì)）的選題的范圍方面,，我評(píng)閱的八位學(xué)生的論文選題全部來(lái)自對(duì)大學(xué)生各個(gè)方面的研究，80%以上的樣本來(lái)自于大同大學(xué),，個(gè)別同學(xué)有省外院校,。

（三）取樣不具有代表性。大部分同學(xué)的取樣中只包括了文,、理科學(xué)生,，大同大學(xué)是一所綜合性的大學(xué)，不僅有文,、理,、藝，還有農(nóng),、醫(yī),、工等,。

（四）概念的界定模糊不清。有個(gè)別學(xué)生對(duì)論文中提出的概念沒(méi)有能夠進(jìn)行客觀的界定,，所以在取樣上不具有代表性,。比如尚瀛霞同學(xué)撰寫(xiě)的《職業(yè)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力影響的研究》，不知道什么是大學(xué)畢業(yè)生,，所以她的取樣存在嚴(yán)重的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)指正后得以修改。

三,、對(duì)我系畢業(yè)論文工作的幾點(diǎn)思考

本屆畢業(yè)論文反映我系學(xué)生通過(guò)四年的本科學(xué)習(xí),，已經(jīng)具備了一定的科學(xué)研究實(shí)踐能力、寫(xiě)作能力和思維能力,，對(duì)許多問(wèn)題形成了自己獨(dú)立的見(jiàn)解,，絕大部分學(xué)生都表現(xiàn)出濃厚的科研興趣

和熱情。但也存在著一些不足,，主要表現(xiàn)在知識(shí)面比較窄,，思路不夠開(kāi)闊，對(duì)如何撰寫(xiě)論文了解不夠,，收集,、整理、分析信息,、資料的能力欠缺,，有少數(shù)學(xué)生持敷衍的態(tài)度。由于條件限制導(dǎo)致在進(jìn)行大學(xué)生方面的研究選題偏多,；部分論文的深度不夠,，創(chuàng)新性不強(qiáng)；有少數(shù)教師批閱論文不夠認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單,，成績(jī)的區(qū)分度不大等等。

針對(duì)以上這些情況,，我系對(duì)今后的畢業(yè)論文工作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

首先,，要在平時(shí)的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫(xiě)科研論文的能力，組織有科研實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的教師在學(xué)生中開(kāi)展撰寫(xiě)科研論文的教學(xué)活動(dòng),，積極孕育良好的學(xué)術(shù)氛圍，為畢業(yè)論文打好基礎(chǔ),。

其次,，要將學(xué)生的畢業(yè)論文更多地和教師的科研項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，提前開(kāi)展,、合理安排畢業(yè)論文工作,。加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作精神,，使指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更專業(yè)，學(xué)生科研的方向感更明確,，進(jìn)一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,。

其三，要提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,、使用計(jì)算機(jī)（包括索取信息,、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)據(jù)處理,、多媒體軟件應(yīng)用等）的能力,，以及對(duì)資料、信息的獲取及獨(dú)立分析的能力,，學(xué)會(huì)將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自己的觀點(diǎn),，并作出切實(shí)的表達(dá)。

其四,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師責(zé)任心,，強(qiáng)化學(xué)生從事論文工作的自覺(jué)性。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)論文選題的審核以及過(guò)程管理,。進(jìn)一步壓縮綜述性選題,，確保論文寫(xiě)作的質(zhì)量和規(guī)范性；允許有深度的教學(xué)研究或理論研究選題,。包括指導(dǎo)教師的選派,、學(xué)生選題、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題審批,、論文任務(wù)書(shū)的下達(dá),、開(kāi)題報(bào)告的提交和審核、論文的實(shí)施,、論文的寫(xiě)作,、答辯、修改等全過(guò)程均要加強(qiáng)管理,，尤其要發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用,，并且一定要發(fā)揮指導(dǎo)老師的作用。

第五,、合理安排時(shí)間,。不要在學(xué)生畢業(yè)前夕進(jìn)行畢業(yè)論文的修改與答辯工作，對(duì)學(xué)生倉(cāng)促做出來(lái)的東西,，指導(dǎo)老師在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有辦法進(jìn)行修改,。

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)字篇十

漫長(zhǎng)而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結(jié)束，匆匆時(shí)光里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶,，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動(dòng),，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅(jiān)持自己,，在堅(jiān)持中打破困境……

在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;在親手設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里,，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊,。這段旅程看似荊棘密布,，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中,，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營(yíng)銷策劃的知識(shí),，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解,。在整個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為,。

腳踏實(shí)地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難,、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益,。我想這是一次意志的磨練,，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對(duì)壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談,。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,，約收約細(xì)。

最后很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì),。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí),、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭(zhēng)取時(shí)間和利益,，為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向,。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí),、寬廣的專業(yè)知識(shí),，也學(xué)到了做人的道理。

我相信,，在以后的成長(zhǎng)道路中我一定會(huì)銘記四年來(lái)帶給我的每一份歡樂(lè)與汗水,，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫(huà)卷。

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)字篇十一

信息工程系級(jí)畢業(yè)生259人,，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)60人,計(jì)算機(jī)信息管理30人,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)56人，軟件技術(shù)1班61人,，軟件技術(shù)2班54人,。其中極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，其余所有畢業(yè)生全部參加了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作和設(shè)計(jì)答辯,。我系08屆畢業(yè)論文的組織工作在__年11月底就已開(kāi)始,，發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)論文參考題目經(jīng)各系教師充分討論確定并介紹給學(xué)生參考。在學(xué)生教師雙向選擇的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)題目的內(nèi)容,，安排了畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師。

為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作格式,，我系作了統(tǒng)一規(guī)定，要求各專業(yè)畢業(yè)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，按規(guī)定時(shí)間先后完成資料收集,、設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告、論文大綱,、初稿修改和最后定稿,，并要求畢業(yè)論文應(yīng)包含如下要素：封面、內(nèi)容摘要,、關(guān)鍵詞,、目錄、正文,、參考文獻(xiàn),，各階段工作成果等附表，定稿后按論文的規(guī)范格式打印成冊(cè)上交系上。

通過(guò)廣大師生的努力,，本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)格式規(guī)范,、內(nèi)容充實(shí)、質(zhì)量較高,，部分論文具有現(xiàn)實(shí)意義,。我系一直堅(jiān)持嚴(yán)格把握畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān)，經(jīng)過(guò)各論文指導(dǎo)老師評(píng)議,，選出13名同學(xué)的畢業(yè)論文作為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì),，進(jìn)行本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

答辯及其評(píng)分工作如下：

一,、提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃,，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)管理工作做好安排。

在總結(jié)前幾次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我系進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的重要性,，使指導(dǎo)教師和學(xué)生提高質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化嚴(yán)肅的科學(xué)研究作風(fēng),，為了爭(zhēng)取主動(dòng),，使本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上檔次，提高質(zhì)量,，我們提早準(zhǔn)備,，早在__年11月份，我系就有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題,，指導(dǎo)老師安排,，畢業(yè)設(shè)計(jì)寫(xiě)作及輔導(dǎo)程序等問(wèn)題制訂了較為詳細(xì)的計(jì)劃。要求指導(dǎo)教師在具體指導(dǎo)過(guò)程中要積極認(rèn)真,，嚴(yán)把學(xué)生論文的每一個(gè)環(huán)節(jié),，同時(shí)在每一個(gè)撰寫(xiě)環(huán)節(jié)上給予學(xué)生詳細(xì)耐心的指導(dǎo)，重在給以方法指導(dǎo),，鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行科研的能力以及論文撰寫(xiě)技巧,。

二,、加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)和指導(dǎo)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān),，畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的組織與實(shí)施較好

1,、我系周萍、陶麗老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及對(duì)寫(xiě)作程序,、規(guī)范,、要求作了相當(dāng)細(xì)致的工作,。學(xué)生確立選題后，馬上組織輔導(dǎo)老師與學(xué)生見(jiàn)面,，要求和指導(dǎo)老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與學(xué)生進(jìn)行交流,，提出自己的意見(jiàn)供學(xué)生參考。

2,、嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃程序組織輔導(dǎo),。依據(jù)論文寫(xiě)作規(guī)范，我系專門(mén)組織指導(dǎo)教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)論文寫(xiě)作格式要求,，學(xué)生和指導(dǎo)教師在寫(xiě)作和指導(dǎo)中高度重視，收到了較好的效果,。要求學(xué)生確定寫(xiě)作大綱與老師交流,，初稿、二稿及事后定稿等環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師必須進(jìn)行具體指導(dǎo),，提出書(shū)面意見(jiàn),，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)寫(xiě)作質(zhì)量。

三,、公正評(píng)審,，力求畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審公正合理，能反映學(xué)生實(shí)際水平

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作取得了較好的效果,，在本屆畢業(yè)生中,，256位同學(xué)均順利通過(guò)答辯，其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)13篇,，基本上客觀地反映了本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際情況,。

四、取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題

與去年相比,，今年畢業(yè)設(shè)計(jì)工作一是加強(qiáng)了指導(dǎo)過(guò)程要求,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實(shí)際指導(dǎo)，注重效果,重在使學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行科研和論文寫(xiě)作;二是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的要求,，指導(dǎo)學(xué)生不得抄襲別人的畢業(yè)設(shè)計(jì),，從一開(kāi)始就通知指導(dǎo)教師，在這方面對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的科研作風(fēng);在肯定成績(jī)的同時(shí),，我們亦發(fā)現(xiàn)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中的一些不足，主要體現(xiàn)在：

1,、指導(dǎo)教師工作繁忙,，影響指導(dǎo)效果。

2,、個(gè)別指導(dǎo)老師未能完全按照要求進(jìn)行操作,，如審題把關(guān)不嚴(yán),，與學(xué)生交流不夠。

總的來(lái)說(shuō)我系的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作是認(rèn)真努力的,，各位指導(dǎo)教師對(duì)待工作是嚴(yán)肅的,，作風(fēng)是踏實(shí)的?？傊?，經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，為我們今后做這項(xiàng)工作積累了經(jīng)驗(yàn),，也吸取了教訓(xùn),。我相信，經(jīng)過(guò)全系教師的共同努力,，我們會(huì)把這項(xiàng)工作做得越來(lái)越好,。