做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教務年度工作計劃表 教務年度工作計劃篇一

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，實施素質教育，規(guī)范辦學行為,；注重教師的師德建設,，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,；加強教學教研工作科學化，規(guī)范化管理,；有效,、全面地推動我校“創(chuàng)名校,、樹名師,、育名生”工程實施,，促進“成功教育”深入開展,。

（一）落實常規(guī)制度，深入實施素質教育

1．每學科按要求有具體的備課,。精心備好每一節(jié)課,，備課至少應超前三課時。教案一律書寫,，不能打印,。

2．各類型的課都要備，如：語文有作文指導,、講評,，實踐活動等；數學有鞏固練習,、整理復習等,；綜合學科應有作業(yè)布置。

統考科目期中期末有檢測,、有試卷分析,，試卷分析寫在《學習工作手冊》上，另外還要交一份到學校,；非統考學科（術課）,，各年級按照學科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學生成績記載,。

3,。按要求積極撰寫教學反思，養(yǎng)成課后反思的良好習慣,。要求每單元有具體的教學反思,，寫在《學習工作手冊》上。

4．教師每學期聽課不少于10節(jié),。聽課時要認真作好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，聽課,、評課記錄少于100字為無效,；積極參加說課,、評課等各項教研活動。

（二）強化教學管理,，監(jiān)控教學過程

1．做好教學常規(guī)檢查和反饋工作,。除平時抽查外，還將進行期中,、期末兩次教學常規(guī)全面大檢查,。全學期評出教師總數的三分之一為教學教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,，其他則為“合格”或“不合格”,。

2．進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課,。隨堂,、跟蹤、推門聽課與教學常規(guī)抽查結合起來,，聽各學科,、各年級的課，了解老師上課,、備課,、作業(yè)批改等情況，并及時和上課老師交換意見,。

3．繼續(xù)實行巡崗制度,，加強課堂教學巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行情況,、教學秩序情況,，了解教學常規(guī)落實情況和課堂教學中存在的問題，并相應作出評價,，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學行為。

（三）加強學習方法指導,，養(yǎng)成良好習慣

1．積極引導教師將新的教學觀念轉化為教學行為,，注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，向課堂四十分鐘要成績,。

2．布置作業(yè)要精選習題，難易適當,，做到有利于學生知識的理解和鞏固,，有利于學生主動學習，有利于學生學習成績的提高；

班主任要協調好各科作業(yè)量,；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范,，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè),。

3,。結合“四項活動”要求學生寫好規(guī)范字，書寫整潔,、規(guī)范,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學生（學期初與學期末進行比較）給予表揚和獎勵,。

4．任課教師要做好學生課外輔導紀錄,；三年級以上學生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中,、期末考后反思或平時學習體會,，逐漸培養(yǎng)學生對學習過程進行反思的習慣。

（四）加強綜合學科教學管理,，促進學生全面發(fā)展

1．加強對體育、美育,、科技,、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質量,。

2．加強地方,、校本課程的教學和管理。結合巡課,，有效監(jiān)督,，保證各門學科課程完成教學任務；地方,、校本課程都要進行期末考查,。

3．組織教師編寫校本教材。

4,。通過開展興趣小組活動,，激發(fā)學生的潛能，全面提高學生的素質,，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學生,，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

5．認真貫徹落實《學生體質健康標準》,，切實抓好課間操質量,，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學生身體素質,。

6,。加強畢業(yè)班學生的思想教育工作，開展“我愛母校,，難忘恩師”主題活動,；加強畢業(yè)班教學質量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

教務年度工作計劃表 教務年度工作計劃篇二

本年度教務處工作將認真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》,，以學校工作要點為依據，以深化新課程改革為著眼點,，以不斷提高教育教學質量為目標,，充分發(fā)揮教務處的職能，以加強學科建設為重點,，以教研活動為載體,，以師資建設為抓手，以課堂教學為主陣地,，全方位,、多形式扎實搞好教學、教研,、培訓三大板塊的管理,。以優(yōu)化課堂教學結構、完善課堂教學內容為核心,，通過聽課,、評課等多種校本教研形式，使教師更好的駕馭課堂,，進行有效教學,，提高我校教育教學質量。

1,、教學質量目標

（1）中考重點中學上線人數實現300名以上,，升學絕對人數和升學率保持全縣第一，升學率超縣均10%以上,。

（2）參加全縣會考,，30%科項進入全縣前5名，90%課項進入全縣前15名,，沒有明顯弱科和教學差班,。

2、學生的特長得到培養(yǎng),，興趣組參加人數達全校學生數的80%以上,，在社會各類活動中取得突出成績,，獲高級別獎勵。

3,、繼續(xù)創(chuàng)建省市級“五進三不漏”示范校,。申報1—2項省市課題，完成縣級1—2個課題結題,，每組申報一個縣級課題,，2—4個校級課題。教師在校本教研中,，省級以上發(fā)表獲獎論文達50篇以上,。

4、師生無嚴重違法違紀事件發(fā)生,，無一例不安全事故發(fā)生,。

（一）立足規(guī)范，科學管理

1,、課程管理：嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程；嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定,，嚴格控制學生在校時間,、作業(yè)量。

不斷深化課程改革,，全體教師要轉變觀念,，改進教法，適應新的教學理念,。各學科都應注重學科知識、社會生活和學生經驗的整合,，改變課程過于強調學科本位的現象,。同時，各科都均應結合本學科特點,，進行思想道德教育,，環(huán)境、健康,、安全等教育也應滲透在課堂教學之中,。

2、各部門管理：

教務處工作人員要認真履行職責,。主任輪流帶值班,，堅持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗,、學生到校,、班級紀律、自習輔導、課間活動各方面如實查記,，并分工完成本職工作,；及時處理糾正工作中存在的問題。堅持每周五下午第三節(jié)課教務活動總結制度,，保證常規(guī)教學目標的落實,。

圖書室、微機室,、實驗室,、語音室、調頻廣播室,、電子備課室工作人員要創(chuàng)造性地開展工作,；日常管理要制定具體計劃，保證按時開放（上課）,，并對其工作狀況如實記載,；要經常保持室內衛(wèi)生清潔，定期對圖書報刊,、儀器設備進行清查整理,，保證教學所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,，保證每周開放不少于三次,。電子備課室要增強服務意識，在培訓指導教師學習掌握運用上取得實際效果,，使現代教育技術資源更廣泛的應用于教學,；要努力辦好校園網站，在內容編排,、消息傳送上顯出特色,；要對教師運用現代教育技術手段輔助教學和網站投稿情況詳細記載。

堅持單周教研組活動,，雙周年級組活動,。全體教學人員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動，落實組內會議精神,。學校主要領導巡回各組,，檢查指導工作。

教研組和年級組的活動逐周有內容,、有結果,、有記錄，活動不得流于形式,。對組員到會和參與活動情況,，實行組長和教務處雙重檢查記載,，對缺勤或不完成任務者及時通報并按規(guī)定處理。

3,。課外活動和特長生培養(yǎng)

廣泛開辟第二課堂,。各組、各班主任和所有科任教師,，要把落實學校素質教育實施方案和教學緊密結合起來,，充分利用課外業(yè)余時間，積極開展形式多樣,，內容健康,，能激發(fā)學生興趣的活動，培養(yǎng)學生“學科學,、用科學,、愛科學”的濃厚興趣和“動腦想、動手做”的能力,，在素質提高和特長發(fā)展上多做有益工作,。各年級組、教研組要成立多形式的學科興趣小組,，并經常地指導其開展活動,。要求：①每學期各教研組舉行大型活動不少于一次，各任課教師舉行的小型活動不少于兩次,；各年級組,、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個。②各課外興趣小組（輔導教師一人或幾人）要專項計劃和總結,。

加強學生閱讀習慣培養(yǎng)和能力促進提高,。各組充分利用節(jié)假日開展讀書競賽活動；各班繼續(xù)建立小小圖書角,；語文教研組和各語文教師要積極落實《書香溢滿園》主題讀書活動,，每學期至少指導班級每名學生讀1—2本有意義（名著）的書（圖書至少要完成借閱圖書20xx人次的任務）。語文組要把讀書競賽活動作為每期的常規(guī)活動,，并嘗試在各班或年級組建學生文學社團，對富有成效的學生給予獎勵,?？h河文學社要認真辦好《縣河》雜志，提高辦刊質量,。

落實《體育教學條例》,，強化藝術教育工作，實行陽光體育活動,。音體美小三門特色教學要上新臺階,，藝術類教師每人培養(yǎng)的特長生每班不少于2人,。

4、實驗課,、勞技課,、信息技術、綜合實踐,、心理健康教育課安全教育校本課程管理,。

加強實驗課的組織，理化生按學校理化生實驗管理辦法,，依據實驗目錄和進度按有關表格要求,，逐一完成并如實記載；且根據新課程要求,，強化操作訓練,，增加實驗操作考核。

加強現代信息技術課的研究和教學,。成立信息教研組,，認真進行已立項課題研究，開展校本研究,，推動信息技術手段在教學中的應用,。教學中注重不同年級內容的安排銜接；要對其學習,、使用,、競賽、考核諸多方面進行探索,；要從正面影響學生,。各班級要注意教育學生，提高認識,，保證學生按時上課,。同時，微機室要加強設備的維護和管理,。

扎實上好綜合實踐課程,，加強對其的研討和管理。學校,、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案,，詳細記錄每次活動主題內容、活動過程,、成果和評價結論,。承擔綜合實踐課程的教師要在認真探索、充分了解學生的前提下,，制定綜合實踐活動課程教學方案,，幫助學生確定課題,，指導其開展活動，完整記錄學生實踐活動過程和結果,，進行全過程的指導和評價,；并在參與和指導的過程中不斷進行反思、改進和提高,。在職教培訓和勞動技能培養(yǎng)方面,，注重課本知識和實踐能力的整合；并在初三后期進行專項安排,，保證每個學生掌握一至兩門實用技術,。

重視心理健康教育活動，保證每期不少于8課時,。強化教學力量,，由校醫(yī)、班主任,、體育教師,、生物課教師、有關領導作為專職或兼職教師,，按計劃分專題講授,。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”，加強該課題（市級）的研究,，以期取得新的成果,。所有課題做到有教材有計劃、教案,，有作業(yè),、有考核、有總結,，所有過程資料納入常規(guī)考核,。

5、嚴格學籍管理制度,。實行學籍月查制度,，嚴卡轉入和轉出，對各班學籍變更情況按月通報,。開展開學初“保學控輟”月活動,，積極幫助做好學困生轉化工作和特困生解難工作，有效控制學生流失,。管理好特生（優(yōu)生、學困生,、特長生,、殘疾生,、流失生）檔案，增強管理工作的針對性,。加強學生考勤檢查,，做到每日一查，對學生到校情況每兩周通報一次,，對曠課節(jié)次較多的學生進行重點幫教,。

6、嚴格考試制度,，從嚴組織中考,、末考及初三月考?？荚噷嵭心昙?、班級插坐形式，閱卷統計完全回避,，嚴肅考風,，保證成績評定的客觀公正。

重視會考質量,，加強薄弱學科的整治工作,。各科任教師會考成績要達到全縣前15名，30%以上進入全縣前5名,。對居全縣20名以后的科目要提出改進措施,，把上期會考居全縣倒數6—10名者作為重點促進科目對象，對治理提高工作做出重大貢獻的教師學校給予獎勵,，并在期末各類（量化,、崗位、績效等）考核中增加一定比例的分數,。

7,、完善教師專業(yè)發(fā)展檔案，從教學工作,、教學成績,、教學研究、學習培訓,、班級管理,、師德表現、獎懲考勤等方面客觀評價教師,，促進教師綜合素質的提高,。

（二）狠抓常規(guī)，促教風,，帶學風,，提高教師和學生素質

1,、嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到,、早退,、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象,。教務處將不定期巡邏查看,、對違規(guī)現象給予批評，并記入教師業(yè)務檔案,。

遵循規(guī)律,，堅持原則。初一年級重視過渡和銜接,，要著重抓好學生的學習常規(guī),、理想教育，嚴格訓練,，掌握學習方法,，培養(yǎng)良好的學習習慣。初二年級加強基本技能和基本理論的教學,，拓寬夯實基礎,，初三年級加強能力訓練和靈活變通技能訓練。各個年級都應注意培養(yǎng)興趣,，加強學法指導,，繼續(xù)深化中學生學習方法指導實踐研究和心理健康教育實驗，調動學生的積極性,，克服不健康的學習心理障礙,。

2、各任課教師在教學過程中要充分發(fā)揮主導作用,，把標準立在課標上,，眼睛盯在質量上，功夫花在備課上,，點子出在課堂上,，正確處理教學中的新與舊、講與練,、教與學,、學與用的關系，嚴格把握教學過程中備,、講,、輔、改、考,、評等各個環(huán)節(jié)工作,。各科教師要認真學習，多揣摩課程標準和教材內容,，把握學科特點，確定有效的教學方法,，制定出扎實可行的計劃,，在搞好常規(guī)化教學的同時，學習和采用新的教學方法和教學經驗,，優(yōu)化課堂結構,；要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，勤學樂學,，多思善問,。

實施課堂教學三步曲：一是課前5分鐘進入角色，做到思想到位,，人到位,，教具到位。二是教學過程以學生為中心,，教師為主導,，正確傳授知識，精講巧練,。三是每堂課留10分鐘左右時間進行形成性測試（特別重視后進生）,，及時反饋、矯正,，并布置適當的課后作業(yè)及家庭作業(yè),，著力體現“教師為主導，學生為主體,，訓練為主線,，能力為目的，思維為核心”的教學思想,。

教案（包括活頁教案,、試驗教案）要求目的明確、設想合理,、重難點清楚,、節(jié)次條理分明，教,、學兼?zhèn)?，詳略得當。教案檢查采取每月定期檢查方式，檢查人員由校長,、主任,、組長、教務處工作人員組成,，內容上檢查備課率,、安排的詳略度（包括難、重點,、節(jié)次,、教學方法的確定、程序的安排,、講,、練、教學反思）,、書寫質量等,。檢查結果及時通報，納入績效獎懲,。

作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅持“因才施教,、因勢利導”原則，作業(yè)布置要典型,、適當,，要照顧尖子生，也要留意學困生,，做到有做必收,，有收必批，每生必改,，每生必評,；狠抓抄作業(yè)歪風。作業(yè)批改率,、各科的批改次數以量化考核要求次數為準,，檢查內容包括質、量,、收交率,、批改率幾個方面；方法上除了按月檢查外,，每周到辦公室隨機抽查1—2科,，檢查結果通報全校，兌現獎酬,。

3,、中等生促進和學困生幫教工作做到有計劃,，有備課練習，有人員落實,，有時間保障,。中等生促進按學校有關規(guī)定，加強對教師日常工作的督促檢查,。學困生幫教工作要求教師思想重視,，情感投入，時間落實,，分類評價,，及時激勵；要把幫教一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要,。教務處將有計劃地進行分層質量測評，及時通報,，及時調整改進,。

4、加強對學生的輔導,。早讀是語文英語教學的一部分,，指導教師要充分利用,；課余是開拓學生思維，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場,，各科任教師要積極參與。對輔導情況教務處逐日檢查,，結果定期通報，期末匯總記載,，并以一定的積分比例記入期末量化考核中。

6,、加強崗位練兵，努力提高技能,。上學期安排課堂教學技能競賽,，下學期安排公開課（示范課）匯報教學,。鼓勵教師積極撰寫教育論文,，鼓勵教師參加有關教學方面的競賽活動,。重視教師培訓提高工作,，創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師,，力爭學年內使1—2名教師成為市級教學能手。

7,、實行行政領導推門聽課制度。堅持每周校領導聽評一節(jié)課制度,，增強教學管理的深度和指導的針對性,。

8、做好學習及教育情況的調查工作,，增強指導工作的針對性,。教師要進行經常性的學情調查,，不斷改進教學工作,。各年級組每期至少進行兩次學情教情調查,，調查情況通報全校或反饋給有關教師,。

（三）積極探索,，深入教研，不斷提高教學質量

1,、積極探索，以全新的教學觀念指導新課程改革與教學,，用好新教材。組織全體教師繼續(xù)學習課改理論,，抓好典型引路,，發(fā)揮骨干的示范作用。圍繞課改熱點開展專題研究,，繼續(xù)開發(fā)校本課程教材,。匯編課改實驗文本成果,。要求全體教師：（1）每學期至少閱讀一本與課改有關的書刊,，寫讀書筆記不少于8000字。（2）每學期寫教學反思不少于8篇,。（3）每學期完成1—2個“教學個案”分析，撰寫校本教研論文一篇,。

2、深入教研,，強化集體備課意識,。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益,，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力,。備課必須針對學生實際,，以學法指導為中心,，分層教學，開發(fā)非智力因素,，變被動接受為主動探究，提高學生的創(chuàng)新意識,、學習效率和實踐能力。積極開展“學科整合”教學的實踐性研究,，注重學法指導,，讓學生得法于課內,，受益于課外。充分運用現代教學媒體開展組合式教學,，加大課堂教學的容量與密度,。

3、教研組長和備課組長要增強責任意識,、質量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學習,、肯鉆研，樂于奉獻,。圍繞學校新課程實驗教學改革,，以教學現場為載體,，隨堂聽課，做到“及時看,，課上聽，隨時查”,，發(fā)現問題及時指正，積極開展新課程,、新教材的研究與實驗。

教研組以聽評課,、學習理論、課題研究為主,。備課組以教材分析為主，做到備課,、上課,、練習,、測評統一,。

教研組要按教務處要求，組織好組內的優(yōu)質課,、公開課教學，積極開展一人一文活動,，完成每學期教研專題,。做好備課組指導工作和課外活動安排工作。要把聽,、評課工作作為每次活動重點內容之一。聽評課活動要改新,，要建立“找岔”制度,，即每人至少提一條建設性意見。聽課評課中,，沒有發(fā)現問題和解決問題的視為無作為,，以促進教研活動的創(chuàng)新。

各組要創(chuàng)造性的開展工作,，要積極組織教師參加各級教改,、賽講、技能競賽等活動,，可以和周邊兄弟學校開展教研交流活動,；在活動開展方面,，求新求活，形成特色,。

5,、各年級組長要做好職權范圍內的督查工作，注重學情教情調查,，增強對年級教學的指導性,；改進和落實后進生轉化承包工作，定期對每項工作進行檢查,。要督導班級開好班會,，組織成立家長委員會，協調召開家長會,。

各年級要抓好實驗總結工作,。每月至少專題學習培訓1次，討論研究交流1次,，總結1次,。要重視教法、學法和成效的統一,，要及時宣傳推廣新的經驗,，并做好有關檔案資料整理工作。

（四）,、充分發(fā)揮班主任主觀能動性,，促進班務管理

1、班主任要加強班級管理,，加強紀律教育和學風整頓,，擔負對學生全面的教育責任。要搞好各類調查,、統計和分析,，組織學生積極參加各類社會活動，促進良好班風的形成,。班主任每月考核評比,，嚴格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定，檢查評比,，兌現績效,。

2、各班主任要認真落實學?！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|教育方案》,，注意“主題班會”的落實，并在班務札記上體現。要針對不同情況,，重點抓好養(yǎng)成教育,，要大力加強團隊建設和班委建設，努力形成良好班風,。

3,、班主任要指導學生完成學習任務，努力提高學生成績,；要以“愛”為主線,，做好學困生的轉化工作和中等生的促進工作；要深入學生,，勤于家訪,，多方面了解學生情況，融洽師生關系,，激發(fā)學生學習熱情,。

4、各班主任（科任教師）要堅持正面教育,，積極誘導,，杜絕體罰和變相體罰現象，不準隨意讓學生停課停學,，控制學生流失,。

5、班主任要強化安全意識教育,，要月月講,、周周講、天天講,，要重視校內活動的安全,，還要重視校外活動的安全，要重視吃的安全,、住的安全,，還要重視行的安全。6,、各班實施學校學生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法,，全面評價學生,；重視學生日常行為規(guī)范的考核，指導學生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作,，并在班級成立學生綜合評價小組,。鼓勵撰寫班級管理方面的心得、體會,、評議,，并對教務處班主任管理方面提出建議,。

7、各班主任要有大局意識,，堅決服從安排,，要積極參加或組織學生參加學校安排的各項活動，圓滿完成工作任務,。重大活動,，教務處將根據成績賦分，記入班級當月考核中,。

（五）,、加強畢業(yè)班的教學和復課工作

上一學年，我校在高中升學考試中重點中學錄取302人,，升學率57%,，連續(xù)11年居全縣第一。本期要認真總結經驗,、采取更有效措施,，再創(chuàng)佳績，在明年升學考試中,，重點中學上線人數實現300名以上,，在升學絕對人數和升學率上實現“十二連貫”。為此要求：

1,、加強對中考研究,。在20xx年中考成功經驗的基礎上，多加研究,，吃透教材和考試說明各考點的要求,，力爭使質量有較大幅度提升。

2,、年級組及各班要對整個階段周密計劃,、扎實安排，明確目標,，采取得力措施,。早著手落實中等生促進，使升學有望的學生一個都不落下,。

3,、各班要組成以班主任為核心的復課小組，強化薄弱學科,，定期召開復課小組會議,，及時解決復課中出現的問題，同時，加強學生管理,，保證良好的教學秩序,。

各班要全面抓，重點促,，克服片面現象,，要重視中等生的促進提高，防止班內兩極分化,，要努力使各層次的學生都有進步,。

4、畢業(yè)年級實行集體備課制,、自習坐班制,，統考科目月考制、學年全程管理制,。要嚴密組織月考,，對考試成績進步大的學生要適度進行物質和精神上的鼓勵。

5,、教務處將加強畢業(yè)班各項檢查,，主抓年級組和復課小組活動，及時分析有關情況,，解決出現的各種問題,，并努力做好資料情報的搜集整理工作，竭盡全力搞好服務,。

教務處在適當時候將對初三復課工作進行專項安排,。

教務處

教務年度工作計劃表 教務年度工作計劃篇三

在學校和學校黨委的領導下，我校xx--xx第一學期已順利開學了,，本學期將組織教師認真學習在"教師節(jié)"上的講話精神,，與時俱進，認真開展"師德師風"學習活動,，全面進步教師的政治和業(yè)務素質,，狠抓教學常規(guī)治理，全面教學質量,，教務處年度工作計劃,。具體措施如下：

教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線,，是學校的工作重點,。課堂教學是進步教學質量的關鍵，充分利用好課堂45分鐘,，教室要認真?zhèn)湔n,，認真鉆研教材，留意思想性和科學性的同一,，各學科要加強對學生法律知識的教育,，加強體育、衛(wèi)生教學的治理,，全面進步學生的素質,。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動,，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生的能力，本學期將對教案進行一次抽查和一次普查,。教師要相互學習,，共同進步，本學期全體教師要積極開展相互聽課--,。要充分利用早讀和晚自習對學生進行輔導,。彌補課堂教學的不足，本學期進一步加強晚自習的治理,。課外練習是教師檢查學生知識把握情況的方法和手段,，是調整下一步教學的依據，教師必須將學生的作業(yè)批改,，按時發(fā)放,，不得將課外練習在課堂上完成，學生回家沒有作業(yè)現象發(fā)生,。加強對實驗教學和微機教學的治理力度,，要求學校增強對實驗室和微機教室的經費投進，培養(yǎng)學生的動手能力,，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學任務,，全面進步教學質量。深化教育教學改革,，積極實施素質教育,，是當前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,，學校計劃開設綜合實踐活動課,，其中在各年級同一開設信息技術課；每學年集中進行1周勞動技術課,，積極與學校團委,、學生會活動相結合參與社區(qū)服務，增設貴州萬山特區(qū)礦產公司等作為我校學生社會實踐活動基地,，定期開展社會實踐活動,、地方和學校選修課,，由學校指定教師授課或聘請校外相關專家來校講課；公道安排高一,、二年級的研究性學習課程和學習研究的時間,，注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結和結題鑒定,，工作計劃《教務處年度工作計劃》,。通過研究性的學習，讓學生在教師的指導下自主地發(fā)現題目,、探究題目,、從而獲取更多知識。

1,、按時交教學進度計劃,，半期、學期考試質量分析,，學期個人工作總結,，年級組工作計劃和工作總結。

2,、認真檢查班級日志并做好統計工作,。

3、協助分管校長搞好實習生的安排和鑒定工作,。

4,、安排好地州市教育局，學校領導交辦的臨時任務,。

學校教學業(yè)務具體由教研組組織,，由年級組內的學科帶頭人實施。所有活動將納進對學科組的量化考核,。

1,、各教研組組織好本科學習的業(yè)務學習，兩周一次,，并將學習記錄交教課處,；

2、指導體育組辦好本學期學校運動會,。

3,、各教研應加強對青年教師的業(yè)務培訓，做到青年教師有專人輔導,；

4,、指導各年級組加強對本組教師進行敬業(yè)精神的教育和師德師風的教育。

考試是檢查學生在規(guī)定時間內對所學的知識的把握程度,，同時也是檢查教師教學業(yè)務水平的依據,?？紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P系學天生績的真實性。本期繼續(xù)加強考務工作,，嚴厲考場紀律,。本學期安排的考試有：

1、高三年級玄月,、十月、十仲春的月考,。

2,、認真組織半期、學期考試,，并作好質量分析,。

3、認真組織高三,、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考,。

4、本學期召開一次教學計劃工作會議,、一次高三年級教學工作會議,；教學工作是學校各項工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,，學生的素質教育,，各項教育教學任務的完成，學天生績的進步,，都是通過教學過程來實現的,。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領導下,，圓滿的完成教務處的各項工作,。