時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教務(wù)年度工作計(jì)劃表 教務(wù)年度工作總結(jié)和計(jì)劃篇一

本學(xué)期我們將著力做好以下幾項(xiàng)工作：

1.以老帶新做好青藍(lán)結(jié)對(duì)工作，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范輻射作用,；

2.加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，積極參加省、市有關(guān)部門組織的專業(yè)培訓(xùn),；積極參加兄弟學(xué)校開展的大型教研活動(dòng),；

3.進(jìn)一步開展“教學(xué)比武”活動(dòng)，本學(xué)期擬開展以下幾項(xiàng)活動(dòng),，優(yōu)秀教案評(píng)比,、優(yōu)秀課件評(píng)比、優(yōu)秀反思評(píng)比,、優(yōu)秀讀書心得評(píng)比,、優(yōu)秀論文評(píng)比、組織青年教師上匯報(bào)課,、中青年教師進(jìn)行各種杯賽活動(dòng),；

4.進(jìn)一步做好“師生同考”工作及“苦做千題”工作，不斷提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng),。

5.繼續(xù)完善教研獎(jiǎng)勵(lì)制度,，鼓勵(lì)教師注重專業(yè)發(fā)展，自覺適應(yīng)課改工作的發(fā)展要求,；

1.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)理論,，幫助教師更新觀念，提高認(rèn)識(shí),，真正凸顯學(xué)生的主體地位,，真正實(shí)現(xiàn)“教堂”到“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變；

2.繼續(xù)加強(qiáng)有效教學(xué)工作的研究

①組織教師撰寫有效教學(xué)方面的心得體會(huì),；

②組織教學(xué)指導(dǎo)小組成員對(duì)課堂的有效教學(xué)情況進(jìn)行過關(guān)驗(yàn)收,；

③延請(qǐng)市、縣教研部門的專家深入課堂,，具體指導(dǎo),，邀請(qǐng)名校的名師來校講課；

④進(jìn)一步做好常規(guī)教研工作,，從教學(xué)文本,、班情學(xué)情到教學(xué)手段、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)都要認(rèn)真研究,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)一線的中心值周工作。細(xì)化管理,，快速反饋,，確保教學(xué)工作零失誤,；

2.進(jìn)一步做好坐班考勤工作、考勤人員要不循私情,，嚴(yán)格考核,，確保正常工作時(shí)段每位同志能出滿勤，出全勤,；

3.進(jìn)一步嚴(yán)格考課工作,，堅(jiān)決杜絕遲到、早退甚至?xí)缯n現(xiàn)象,，嚴(yán)格調(diào)課手續(xù),，杜絕私自調(diào)課；

4.進(jìn)一步規(guī)范老師的教育行為,，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生和有償家教等不良現(xiàn)象,。

四、繼續(xù)做好“聽課特色?！钡慕ㄔO(shè)工作

1.繼續(xù)實(shí)行課前登記,，過程跟蹤，每周反饋的操作方法,，確保對(duì)聽課工作能督查到位,；

2.設(shè)立聽課工作專項(xiàng)獎(jiǎng)，對(duì)聽課突出的老師進(jìn)行表彰,，以簡(jiǎn)報(bào)通報(bào)的形式對(duì)聽課工作滯后的老師進(jìn)行鞭策,；

3.加強(qiáng)聽課工作的研究，提高教師的評(píng)課水平,，認(rèn)真做好每周的聽評(píng)課工作,，真正使廣大老師從聽課中得到收益。

1.圖書室,、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室作為教學(xué)的后勤部門，要進(jìn)一步做好服務(wù)工作,，尤其是實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)工作聯(lián)系密切,，要根據(jù)大綱要求與課任老師做好聯(lián)系，開足開全大綱規(guī)定的所有實(shí)驗(yàn),；圖書室要及時(shí)發(fā)放書籍簿本保證教學(xué)工作能正常進(jìn)行,。

2.進(jìn)一步確定管理就是服務(wù)的意識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件，開足開全大綱規(guī)定的各種課程,，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教材建設(shè),，進(jìn)一步強(qiáng)化第二課堂工作。努力做到教學(xué)工作既緊張有序又生動(dòng)活潑,。切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格按照省、市,、縣主管部門的有關(guān)規(guī)定要求作息,，不組織假日補(bǔ)課、不延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間,、向四十五分鐘要效益,，向有效教學(xué)要成績(jī)。

1.嚴(yán)格按照縣局的要求做好高一年級(jí)的新生錄取工作,；

2.認(rèn)真做好各項(xiàng)考務(wù)工作,，從試卷的命制、過程的組織到登分匯總,、統(tǒng)計(jì)分析要做到周密安排,，特別是中考、高考等省級(jí)考試更要認(rèn)真籌劃,，未雨綢繆,；

3.認(rèn)真做好教師工作量的核算工作，確保零失誤,；

4.繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)的檢查,、督導(dǎo)工作，通過學(xué)生座談,、問卷調(diào)查,、學(xué)生意見箱、隨堂聽課等形式及時(shí)了解學(xué)生的意見,，及時(shí)糾正教學(xué)工作中的不足,。

教務(wù)年度工作計(jì)劃表 教務(wù)年度工作總結(jié)和計(jì)劃篇二

堅(jiān)持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段,，以質(zhì)量為目標(biāo),，把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，強(qiáng)化細(xì)化管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)達(dá)到并超過教育局給我校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo),。

2,、深化課堂教學(xué)改進(jìn)，積極推進(jìn)課改,，師生共享課改成果,。

3,、抓好教研工作，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,。

4,、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

（一）認(rèn)真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，加大檢查、抽查力度,，讓教學(xué)落到實(shí)處,。

1、備課,。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課,，突出以啟發(fā)準(zhǔn)確,、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與,、自主學(xué)習(xí)為目的,。針對(duì)學(xué)情，突出教師自身的教學(xué)思路,，突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，重點(diǎn)落在過程上,。教案的書寫只是備課中的一部分,，在教材和教參上批注圈畫也是備課的重要體現(xiàn)。因此檢查備課時(shí),，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參,。

2、上課,。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃,，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程,。嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意擠、占,、挪用音,、體、美課時(shí)。按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，不開無軌電車，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂,，按時(shí)下課,，除特殊情況外不得隨意離開教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對(duì)象，充分利用課堂四十分鐘,。教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣,，啟發(fā)引導(dǎo),，夯實(shí)基礎(chǔ)，積極培養(yǎng),、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學(xué)習(xí),、掌握方法,、形成技能、具有創(chuàng)新意識(shí),。

3,、聽課、評(píng)課,。鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí),，相互聽課，教師間平常相互聽課每期不少于15節(jié)（本學(xué)科不少于10節(jié)）,。校長(zhǎng),、教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié)。教師應(yīng)積極參與評(píng)課,，每位教師在聽課后都應(yīng)作出評(píng)價(jià),，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)不足,。

4,、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對(duì)性,、講究實(shí)效,，盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成情況的檢測(cè),；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容,，堅(jiān)持每天做1—2道開放題,，開闊學(xué)生的思路。對(duì)待學(xué)生的作業(yè),，倡導(dǎo)全批全改,，盡量做到面批面改，認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)問題的原因,，及時(shí)做好記錄,，反饋給學(xué)生，強(qiáng)化校正意識(shí),。在學(xué)生的作業(yè)后,，要常寫一些鼓勵(lì)、激勵(lì),、贊許的評(píng)語,。

5、輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效,。

6、檢測(cè)：定期進(jìn)行階段性檢測(cè),，認(rèn)真分析,，及時(shí)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)控教學(xué),。語數(shù)學(xué)科應(yīng)組織好每一次的單元自測(cè)，學(xué)校組織好期末考試,。每次考試,，教師都應(yīng)做好成績(jī)記載并做好分析，提出整改措施,。

6,、加大教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查力度。每期對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”的定時(shí)檢查,，與隨時(shí)抽查不少于2次,，每次檢查、抽查，認(rèn)真做好記錄,。對(duì)教師上課采取隨時(shí)“推門”檢查,。

（二）調(diào)動(dòng)教研組、年級(jí)組的作用,，積極開展教研,、科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1,、落實(shí)教研組工作：組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，有計(jì)劃,、有活動(dòng)記錄（時(shí)間,、地點(diǎn)、參加人,、活動(dòng)內(nèi)容）、有總結(jié),。

2,、積極開展各種形式的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)為集體備課,、教學(xué)研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、公開課,、觀摩學(xué)習(xí)等形式,。教研組成員對(duì)本教研組開展的教研活動(dòng)，不得無故不參加,。每次教研組活動(dòng),，成員應(yīng)積極發(fā)言。

3,、加大對(duì)校本科研課題的研究力度,。鼓勵(lì)教師根據(jù)切合自身的特點(diǎn)，對(duì)課堂形式,、結(jié)構(gòu),、組織、教學(xué)語言等進(jìn)行深入細(xì)致的研究并積極撰寫教研科研論文,，并組織好教師參加各類論文大賽的參評(píng)工作,，鼓勵(lì)教師積極投稿。

4,、養(yǎng)成隨堂反思,、總結(jié)的良好科研習(xí)慣，多寫教學(xué)隨筆，并隨時(shí)把自己的教學(xué)反思,、教學(xué)隨筆與大家討論交流,，促進(jìn)共同發(fā)展。

5,、開展校際間的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng),。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過請(qǐng)進(jìn)來,，走出去的方法,，創(chuàng)造條件，利用外出聽課等途徑,，在課堂教學(xué),、復(fù)習(xí)方法等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

6,、認(rèn)真組織教師和學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類活動(dòng),，如學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、賽課,、撰寫論文,、外出聽課、培訓(xùn)進(jìn)修等,。通過各種活動(dòng)的參與,，讓教師的專業(yè)能力得以大幅提高。

8,、鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)備課、上課,。

（三）認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作,。

1、積極實(shí)施中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持不懈抓好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例,，抓課外活動(dòng)的組織指導(dǎo)工作，保證學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí),，.深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng),。杜絕體育課放羊式教學(xué)，每堂體育課堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和相應(yīng)的常規(guī)技能訓(xùn)練,。音樂教學(xué)至少要教會(huì)學(xué)生教材中一半以上的歌曲和一些簡(jiǎn)單的樂譜知識(shí),。美術(shù)教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生審美能力的訓(xùn)練與提高,，并能根據(jù)情感需要運(yùn)用喜愛的表達(dá)方式創(chuàng)作出相對(duì)完美的藝術(shù)作品。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理,，開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實(shí)踐研究活動(dòng),，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài),，采用不同的方法加以教育,、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),。

(四)組織各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1、繼續(xù)開展全校性的'讀書活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與好書為友,，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行,，開闊視野,，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng)。在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,，讓書香飄滿校園,。各年級(jí)、各班級(jí)也要根據(jù)年級(jí)和班級(jí)特點(diǎn),，經(jīng)常開展一些形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，如班級(jí)文化沙龍,、班級(jí)圖書角,、演講會(huì)、作文比賽,、知識(shí)競(jìng)賽等,。

2、強(qiáng)化學(xué)生書寫訓(xùn)練,，提高學(xué)生書寫質(zhì)量,。教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽。低年級(jí)為鉛筆字,，中高年級(jí)為鋼筆字,。

3,、積極開展一些學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以豐富學(xué)生的生活,。

（五）加強(qiáng)學(xué)生管理,，注重學(xué)法指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理,，以班主任為核心，任課教師參加,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、思想品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、召開家長(zhǎng)會(huì),，按要求召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)困生座談會(huì)，進(jìn)行思想教育,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

3、家訪：定期進(jìn)行家訪,，溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,，家校合力，共同管理好學(xué)生,。

4,、注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索,、合作交流,、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，突出學(xué)生的主體地位,，教給學(xué)生

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

（六）及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各類數(shù)據(jù),，做好各類教育教學(xué)科研的資料收集,、整理歸檔工作。做好學(xué)籍管理工作,，及時(shí)追收流失生,。

（七）加強(qiáng)對(duì)各室的使用和管理。

圖書室要做好服務(wù)工作,，確保正常提供借書和閱覽,，做好借閱登記,。

電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源,。做好各類賬冊(cè)的登記工作,，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。

實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作,，及時(shí)完成各種表冊(cè),。

二月：1、學(xué)生報(bào)名注冊(cè),，學(xué)籍統(tǒng)計(jì),。

2、教導(dǎo)處,、各教研組,、教師制定計(jì)劃。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。（計(jì)劃）

4、教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

三月：1,、召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

2,、擬定書寫競(jìng)賽方案,，。

3,、短期課題研討,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。（備課、聽課）

四月： 1,、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、擬定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,。

3,、進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

五月：1,、寫字比賽和作文比賽

2、抽查部分教師備課,。

3,、召開畢業(yè)班,、市抽考年級(jí)的教師會(huì)和學(xué)生會(huì)。

六月：1,、數(shù)學(xué)單項(xiàng)競(jìng)賽,。

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，進(jìn)行語,、數(shù)、期末復(fù)習(xí)研討,。 3,、進(jìn)行期末考試、閱卷等工作,。

4,、教學(xué)工作總結(jié)。

七月：

1,、按要求做好試卷分析,、成績(jī)登統(tǒng)工作。

2,、做好個(gè)人本學(xué)期工作總結(jié)與反思,，按要求上交材料。

教務(wù)年度工作計(jì)劃表 教務(wù)年度工作總結(jié)和計(jì)劃篇三

以“發(fā)展”為目標(biāo),，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂,。加強(qiáng)教學(xué)教研,，深入學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂,，推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量,，從而加快高中健康有序發(fā)展,。

1、高三畢業(yè)班高考備考工作,，努力在xx年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進(jìn),；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百?gòu)?qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)教研,，特別是集體備課制度的落實(shí)；推動(dòng)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在高中實(shí)質(zhì)性發(fā)展,；以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕教師的成長(zhǎng),。

1．教務(wù)處要做到幾個(gè)規(guī)范

規(guī)范查課的落實(shí),；規(guī)范檢查制度的透明；規(guī)范教學(xué)教研的落實(shí),；規(guī)范考試及教學(xué)評(píng)比,。

2．規(guī)范教師集體備課的落實(shí)，確保集體備課不走過程,，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組,，通過檢查評(píng)比，拉開我校集體備課制度的序幕,，重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記；聽課必須評(píng)課,。各備課組的集體備活動(dòng)每星期固定三節(jié)

節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行,，每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討,、修改,、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案,。并做好活動(dòng)的記載工作,，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。

3,、上課要精細(xì),，方法要靈活，要求做到“三不”,，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué)，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué),，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生,。

4,、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng),。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“四必”（有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有差必補(bǔ)）,，尤其是高三畢業(yè)班，對(duì)“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實(shí),。

5,、高一高二側(cè)重于對(duì)語、數(shù),、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查,，同時(shí)規(guī)范我校高一高二特長(zhǎng)課上課管理，教務(wù)處要及時(shí)查課,，學(xué)生建立上課點(diǎn)名制度,。

教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào),，并納入量化評(píng)估。

1,、教研組,、備課組管理

繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、

肯鉆研,。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研,，隨堂聽課,，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié),，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,，依據(jù)大綱、考綱,，精選習(xí)題,。

2、考試管理

認(rèn)真組織好高三模擬考試,、盡可能多的與外校聯(lián)考,，組織好高三的間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式,，提升高三學(xué)生成績(jī),。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如編排布置考場(chǎng),，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià),，召開師生座談會(huì),，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況,，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

3,、建立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組

高三在學(xué)校工作中的重要性不言而喻,，今年努力在高中開始建立高考備考小組，突出高三的重要性,，主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：

① 科學(xué)分配各班高考指標(biāo),。

② 制定有效措施，提升優(yōu)生培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

③ 領(lǐng)導(dǎo)包班,、包學(xué)生；教師分包學(xué)生，在“包”字上下工夫,。

④ 特長(zhǎng)班的后期教學(xué)指導(dǎo)。

青年教師的迅速成長(zhǎng),，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái)，以賽課活動(dòng)主,，采用師徒結(jié)對(duì)的方式,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、開展青年教師賽課活動(dòng)，利用教研組,、備課組活動(dòng)時(shí)間開展評(píng)課活動(dòng),，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議，對(duì)教案,、學(xué)案進(jìn)行修改,，上課課件及教案報(bào)送教務(wù)處備案。

2,、開展好聽課活動(dòng),，優(yōu)秀教師上示范課，組織青年教師全部聽課,。教師每周聽課不少于2節(jié)節(jié),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己,。聽課必須評(píng)課,，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議，鼓勵(lì)老師們寫上課或聽課教育隨筆,。

3,、認(rèn)真組織好我校第一屆十大名師評(píng)選工作，通過這個(gè)活動(dòng),，給有覺悟的教師搭建展示,、鍛煉、提高的平臺(tái),，提高全體教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平,，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師的積極性。

4、著手組建我校高中各學(xué)科試題題庫,，鼓勵(lì)老師們多研究高考試題,，要求老師們每學(xué)期要精心設(shè)計(jì)5套以上的試題，特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題,，對(duì)和當(dāng)年高考出題類似或基本一致的,，都要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

本學(xué)期,，教務(wù)處將按照我校校委會(huì)的要求,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

教務(wù)年度工作計(jì)劃表 教務(wù)年度工作總結(jié)和計(jì)劃篇四

堅(jiān)持"對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，為學(xué)生的未來奠基"的辦學(xué)宗旨,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù),、督導(dǎo)”的功能,，堅(jiān)持細(xì)化管理的工作方針,把依規(guī)辦校、質(zhì)量強(qiáng)校作為基本工作思想,幫助教師專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

教務(wù)處全面做好教學(xué)事務(wù)管理、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,優(yōu)化教師日常教學(xué)行為,。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,以更高更規(guī)范的視角審視我們的常規(guī)教學(xué),努力尋找突破點(diǎn),，深入開展有效教學(xué)研討。倡導(dǎo)新課程背景下先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng),倡導(dǎo)教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生主體作用,提高學(xué)習(xí)效率.強(qiáng)化教研組,、備課組建設(shè),加快教研組有特色有主題的發(fā)展.積極繼續(xù)完善較高質(zhì)量的校本練習(xí)體系,堅(jiān)持高三練習(xí)多元化和高一高二內(nèi)涵化的作業(yè)模式。

1,、積極真誠(chéng)耐心引領(lǐng),，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

2,、推行教學(xué)常規(guī)過程精細(xì)化，努力打造高效課堂,，提高課堂效率,，始終將教學(xué)質(zhì)量作為教師評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。

3,、倡導(dǎo)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),，推廣團(tuán)隊(duì)合作,。

4,、努力完成20xx年高考預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)質(zhì)量上無論是高考還是學(xué)業(yè)水平考試能夠上一個(gè)大臺(tái)階,。尤其高一年級(jí)著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

準(zhǔn)確定位，明確方向是一所學(xué)校發(fā)展的前提,，更是我們老師在教學(xué)工作中應(yīng)該找準(zhǔn)的中心,，沒有準(zhǔn)確的定位和努力的方向，猶與在黑暗大海中航行的舵手,，鑒于我們學(xué)校目前的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況和在今后生源狀況仍然得不到好轉(zhuǎn)的狀況下，怎樣跟自己的教學(xué)定位,，朝著哪個(gè)方向努力,，是我們?cè)撍伎嫉膯栴}，我想教務(wù)處給教學(xué)的定位和目標(biāo)是：

1.a 班努力沖刺重點(diǎn),，力求本科人數(shù)最多化,。

2.b 班盡力完成學(xué)業(yè)水平考試最高指標(biāo)，力求?？粕暇€人數(shù)最多化,。

3. 專科班盡力幫助他們能夠升學(xué),，在高職高專自主招生等各方面提供有效的指導(dǎo)和幫助,。

2、做好常規(guī),，做足課堂----做好教學(xué)“六認(rèn)真”

一所學(xué)校的聲譽(yù)：一取決于教師,，二取決于教師工作，三取決于學(xué)校的管理,。

教學(xué)“六認(rèn)真”一直是教育主管部門為加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量提出的最基本的要求。一方面它規(guī)范了我們的教學(xué)行為,，另一方面它給學(xué)校的常規(guī)管理提供了科學(xué)依據(jù),。

它指的是⑴認(rèn)真?zhèn)湔n;⑵認(rèn)真上課;⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè);⑷認(rèn)真輔導(dǎo);⑸認(rèn)真考試;⑹認(rèn)真組織課外活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)六認(rèn)真已經(jīng)成為廣大優(yōu)秀學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行的基本和根本常規(guī),。

備好課是上好課的前提和關(guān)鍵,，教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)及其教學(xué)指導(dǎo)意見,，根據(jù)學(xué)生知識(shí)及基礎(chǔ)狀況,，面向全體學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案,，努力使備課規(guī)范化,、科學(xué)化,。要認(rèn)真研究教材，把握教材的重點(diǎn),，明確各單元,、各章節(jié)的地位、作用及其相互聯(lián)系,，要研究學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn),、高考的考試說明，掌握教學(xué)要求,。備課要從單元或章節(jié)整體出發(fā),，樹立教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的指導(dǎo)思想,。備課中著重解決目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)運(yùn)用,、手段改革,、學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)鞏固等幾大問題,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求,，充分運(yùn)用45分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，真正提高課堂教學(xué)效率,。

要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)。

講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,，對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述,，對(duì)每一個(gè)例題的講解,，都要力求準(zhǔn)確無誤。

注重啟發(fā)學(xué)生思維,，注重精講精練,、講練結(jié)合。強(qiáng)化課堂訓(xùn)練和教學(xué)信息的及時(shí)反饋,，通過練習(xí),、討論,、實(shí)驗(yàn)等多種形式加強(qiáng)當(dāng)堂鞏固訓(xùn)練，使學(xué)生有機(jī)會(huì)得到訓(xùn)練,，有所收獲,，有所提高。

教師要努力提高自己的語言,、解題示范,、實(shí)際操作，使用教具等方面的基本功,。

按時(shí)上下課,，不遲到、不早退,、不拖堂,，不無故離開課堂。上課要按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行,，維護(hù)好課堂紀(jì)律，保證每一堂課的質(zhì)量;對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的學(xué)生要耐心教育,，避免矛盾激化,，不要離開教室或自已賭氣不上課。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況不斷改進(jìn)教學(xué)方法的重要渠道,，是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，老師要針對(duì)學(xué)生所反饋的信息,，及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)缺陷,，調(diào)整教學(xué)策略。

①布置作業(yè)要根據(jù)教材要求和上課內(nèi)容,，精選習(xí)題,，凡布置的作業(yè)，教師先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度,，體現(xiàn)目的性和針對(duì)性，合理控制每天的課外作業(yè)總量,，各學(xué)科教師要注意溝通協(xié)調(diào),。

②教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,，要求字跡端正,、答題完整、卷面整潔,。作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真的批改,，不錯(cuò)改,、漏改，做到有布置就有檢查和批改;作業(yè)批改要注明批改日期,。

③及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要做好批改記錄,。帶普遍性的錯(cuò)誤要做好記載,，并在課堂上集體訂正、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,，是貫徹因材施教的重要途徑,，是實(shí)行分類指導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)差必不可少的一環(huán),。同時(shí)又是溝通師生感情,、密切師生關(guān)系的主要渠道，輔導(dǎo)的目的主要是關(guān)心學(xué)生身心健康,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，提高學(xué)生成績(jī)。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，要滿腔熱情,，細(xì)心分析原因，幫助他們樹立信心,。在重視心理輔導(dǎo)的同時(shí),，更要加強(qiáng)思維方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與輔導(dǎo),，重視知識(shí)過關(guān),，及時(shí)彌補(bǔ)缺漏，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高,，同時(shí)注重加強(qiáng)情感交流,，消除師生之間的距離感。

考試是教學(xué)評(píng)估的重要手段,，是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的綜合考查,，也是教學(xué)過程管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

任課教師均有參與命題和評(píng)卷的職責(zé)和義務(wù),，要嚴(yán)把命題和評(píng)卷的質(zhì)量有關(guān),。命題由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織。既要突出教學(xué)重點(diǎn),，又要注意覆蓋各知識(shí)點(diǎn),。著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用的能力,，試題難易適當(dāng)，小巧靈活,，不出偏題和怪題,。

要加強(qiáng)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，監(jiān)考教師要集中思想嚴(yán)格監(jiān)考,，杜絕舞弊行為,，確保考試成績(jī)的可信度,。

一般實(shí)行年級(jí)交叉閱卷,，由閱卷組長(zhǎng)分工，采取流水作業(yè)法,。閱卷時(shí),，要嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人,，既要認(rèn)真,，又要及時(shí)，盡量減少錯(cuò)誤的出現(xiàn)

每次考試結(jié)束后,，教師要認(rèn)真分析試卷,，及時(shí)組織評(píng)講，要認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表,，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教務(wù)處存檔。

要根據(jù)新課程要求組織開展各種形式的課外活動(dòng)和選修課,。認(rèn)真確定活動(dòng)主題和內(nèi)容仔細(xì)選擇活動(dòng)教材,，明確活動(dòng)目的和方法。做到計(jì)劃落實(shí),、內(nèi)容落實(shí),、時(shí)間落實(shí)。課外活動(dòng)的內(nèi)容可結(jié)合教學(xué)大綱,，教材要求組織進(jìn)行,，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣,，富有吸引力,，要注意思想性、趣味性,，確?；顒?dòng)安全，力爭(zhēng)出成果,。每次活動(dòng)要作好記錄,，包括輔導(dǎo)內(nèi)容,、方法、效果等,，注意積累資料,，期末認(rèn)真總結(jié)。

在教科研這一塊,，總的指導(dǎo)思想是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，把學(xué)校教學(xué)研究工作與提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合，使科研內(nèi)容實(shí)際化,、主體化,，使教科研工作真實(shí)、有效,、符合校情,，走教科研務(wù)實(shí)之路，不斷提高教師教育教學(xué)能力,。

堅(jiān)持備課團(tuán)隊(duì)化,，集思廣益，堅(jiān)持備課組集體備課,，備課組全體教師每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng),，時(shí)間不少于1小時(shí)，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,，一人主講,，共同討論本學(xué)科教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題和切實(shí)的解決辦法。備課組在教學(xué)過程中,，要統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè)布置(語文作文每學(xué)期大作文6篇,，英語12篇)，統(tǒng)一單元測(cè)試,，由各備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排,。備課組活動(dòng)，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,，并做好活動(dòng)記錄,。備課活動(dòng)的內(nèi)容有：a認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，應(yīng)包括：學(xué)情分析,，提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，每月計(jì)劃等b對(duì)照教學(xué)計(jì)劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況;c明確本單元教學(xué)的目的和要求;d研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法;e統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容;f檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,，找出教學(xué)中的問題并制定相應(yīng)的措施;g布置和分配下一次活動(dòng)任務(wù),。

通過開設(shè)公開課、展示課,、匯報(bào)課,，推門隨堂課等多渠道聚焦課堂，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力做到“向課堂要成績(jī)”,。為青年教師的迅速成長(zhǎng)，搭建發(fā)展平臺(tái),。

教學(xué)的最終目標(biāo)是教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,，教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教學(xué)工作質(zhì)量所作的測(cè)量、分析和評(píng)定,。它包括：對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià),，對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)。

對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),，可以了解教學(xué)各方面的情況,，從而判斷它的質(zhì)量和水平、成效和缺陷,。全面客觀的評(píng)價(jià)工作不僅能估計(jì)學(xué)生的成績(jī)?cè)诙啻蟪潭?/p>

上實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),，而且能解釋成績(jī)不良的原因，并找出主要原因,。

可見教學(xué)評(píng)價(jià)如同身體檢查,，是對(duì)教學(xué)進(jìn)行一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的診斷。評(píng)價(jià)對(duì)教師和學(xué)生具有監(jiān)督和強(qiáng)化作用,。通過評(píng)價(jià)反映出教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。經(jīng)驗(yàn)和研究都表明，在一定的限度內(nèi),，經(jīng)常進(jìn)行記錄成績(jī)的測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有很大的激發(fā)作用,，可以有效地推動(dòng)課堂學(xué)習(xí),。評(píng)價(jià)發(fā)出的信息可以使師生知道自己的教和學(xué)的情況,，教師和學(xué)生可以根據(jù)反饋信息修訂計(jì)劃，調(diào)整教學(xué)的行為,，從而有效的工作以達(dá)到所規(guī)定的目標(biāo),，這就是評(píng)價(jià)所發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用。進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),，從測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)和方法到評(píng)價(jià)者所持有的態(tài)度,，特別是最終的評(píng)價(jià)結(jié)果，都應(yīng)該符合客觀實(shí)際，不能主觀臆斷或參入個(gè)人情感,。因?yàn)榻虒W(xué)評(píng)價(jià)的目的在于給學(xué)生的學(xué)和教師的教以客觀的價(jià)值判斷,，如果缺乏客觀性就失去了意義，因此而導(dǎo)致教學(xué)決策的錯(cuò)誤,。

由于教學(xué)系統(tǒng)的復(fù)雜性和教學(xué)任務(wù)的多樣化,，使得教學(xué)質(zhì)量往往從不同的側(cè)面反映出來，表現(xiàn)為一個(gè)由多因素組成的綜合體,。因此,，為了反映真實(shí)的教學(xué)效果，必須把定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)綜合起來,，使其相互參照,，以求全面準(zhǔn)確的判斷評(píng)價(jià)客體的實(shí)際效果。我們定量方面繼續(xù)采用均量值計(jì)算方法,，教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)金計(jì)算方法公正化,，透明化，合理化!定性方面采用學(xué)生座談,，老師了解,，學(xué)生書面問答等多樣方式進(jìn)行。

在教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)獎(jiǎng)金方面,，教務(wù)處總體思路非常明確：

鼓勵(lì)有序有為的競(jìng)爭(zhēng),，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)緊張的合作;

摒棄非分僥幸之雜念，拒絕無為空談的酬勞!

老師們,，教務(wù)處的工作千頭萬緒,，真是“斬不斷，理還亂”,，但是教務(wù)處的工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分,，擔(dān)負(fù)著學(xué)校中心工作實(shí)施的組織與協(xié)調(diào)，教務(wù)工作的績(jī)效直接影響著學(xué)校整體目標(biāo)的達(dá)成,。因此,，作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人感知責(zé)任之重大，本人將盡力真誠(chéng)的為各位教師做好教學(xué)服務(wù),，也將細(xì)心的研究思考自己的工作方法,，不斷完善自己工作中的不足，通過教務(wù)處有效扎實(shí)的工作,，能夠提高學(xué)校全面教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。也期待著各位老師真誠(chéng)的建議和指導(dǎo)!