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崗位競聘工作方案篇一

一、總體思路

根據(jù)德,、能,、勤、績進(jìn)行量化考核,，然后按照得分高低進(jìn)行擬聘,。

二、考核原則

1.空崗補(bǔ)缺的原則,。2.量化考核和質(zhì)性評價相結(jié)合的原則。

3.擇優(yōu)聘任的原則,。4.公正、公平,、公開的原則,。

三,、考核對象

具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊教師

四,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

五、考核范圍及評分標(biāo)準(zhǔn)

(一)思想政治方面

任期內(nèi)獲得國家,、省,、市,、縣、鄉(xiāng)(校)級優(yōu)秀教師,、先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任,、模范教師,、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號的分別計6,、4,、2,、1,、0.5分,。按最高檔次計算一次,，不重復(fù)累計,。

(二)學(xué)歷,、資歷方面

1.學(xué)歷：中師畢業(yè)計10分;行管專科畢業(yè)計11分;國家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)計12分;國家承認(rèn)的本科畢業(yè)計15分,。

2.教齡：按教師從事教育教學(xué)工作實際年限,，每年計0.5分。

3.資格：取得現(xiàn)聘任資格每年計2分;在現(xiàn)任崗位上取得高一級資格的,，從取得資格時間起,，每年另加2分,。

4.職務(wù)：任期內(nèi)擔(dān)任村小校長(兼課)的每年計0.3分,，未兼課的校長每年計0.1分;擔(dān)任主任(含總務(wù)主任,、少先隊輔導(dǎo)員)的每年計0.2分;擔(dān)任中心學(xué)校學(xué)科教研組長的每年計0.2分;擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計0.5分;擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的每年計0.3分;擔(dān)任教學(xué)輔助人員的每年計0.2分,。

5.年度考核：任期內(nèi)年度考核每獲一個優(yōu)秀計0.2分，最多累計2次,，合格計0.1分,。

(三)教育教學(xué)方面

1.等級：近六年來教學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀(含20xx年前特優(yōu))等次的每年計15分;良好(含20xx年前合格)等次的計13分;合格(含20xx年前基本合格)的計10分;不合格計5分,。取六年平均分,。

2.名次：近六年來教學(xué)成績名次第一名的每年計5分，余下依次按0.5分遞減,。取六年平均分,。

3.進(jìn)檔：近六年來教學(xué)成績名次每進(jìn)一檔的計0.2分,，取六年平均分。

(雙學(xué)科計算辦法同單學(xué)科一樣,，若當(dāng)年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵加2分,，取平均分;擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績平均數(shù)的1.5倍;擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的取平均成績的1.3倍;中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績的1.1倍(若以上人員自身有教學(xué)成績，則按就高計算),。經(jīng)中心學(xué)校安排擔(dān)任其它無法量化成績的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績的平均數(shù)。)

4.輔導(dǎo)：任期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生參加國家,、省,、市,、縣,、鄉(xiāng)(校)級匯演,、匯展獲得一等獎的分別計4,、2,、1,、0.5,、0.3分;二等獎的分別計2,、1、0.5,、0.3、0.2分;三等獎的分別計1、0.5,、0.3,、0.2,、0.1分,。按最高獎只計算一次,。

(四)教科研方面

1.論文：任期內(nèi)發(fā)表論文(必須有cn刊號的省級以上刊物)加4分,，市,、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎計分;獲獎?wù)撐陌磭?、省,、市、縣一等獎分別加4,、3、2,、1分,，二等獎分別計3,、2,、1、0.5分,，三等獎分別計2,、1,、0.5,、0.2分,。以上按任期內(nèi)最高1篇計算,，不重復(fù)累計,。

2.賽課：任期內(nèi)在各級教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的，國家級一,、二、三等獎分別計6,、5、4分;省級計4,、3,、2分;市級計2,、1、0.5分;縣級計1、0.8,、0.5分;校級計0.5、0.3,、0.1分。按最高級計算一次,，不重復(fù)累計。

3.課題：任期內(nèi)承擔(dān)市級課題研究的組長,、副組長分別計1、0.5分,，承擔(dān)課題研究的教師計0.2分,，未結(jié)題的減半,。

4.榮譽(yù)：任期內(nèi)獲得省、市,、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽(yù)稱號的分別計4,、2,、1分,。按最高級計算一次，不重復(fù)累計,。

崗位競聘工作方案篇二

根據(jù)實施崗位設(shè)置管理制度和推行人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定，按照東人社字[20xx]48號文件要求,，制定我院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘,、競爭上崗工作實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持解放思想,，實事求是，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，全面貫徹黨和國家的醫(yī)療衛(wèi)生方針和人才政策,，充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生的改革與發(fā)展,，全面提高醫(yī)療質(zhì)量,。

二,、競聘原則

專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗,，貫徹以人為本和人人皆可成才的科學(xué)人才觀,，堅持“公開、平等,、競爭,、擇優(yōu)”的原則,，堅持任人唯賢,、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，注重工作實績與能力，一線專業(yè)技術(shù)崗位工作人員優(yōu)先聘用,。由競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織競聘、考核,、管理,，接受社會監(jiān)督。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

在縣人力資源和保障局領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生局的指導(dǎo)下,，根據(jù)上級的有關(guān)要求,，特成立*人民醫(yī)院競聘上崗學(xué)術(shù)委員會,，成員名單如下：

組 長：

副組長：

成 員： (實行回避制度，本人,、直系親屬或旁系

親屬回避)。

四,、競聘條件

1、競聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員,，應(yīng)具備《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》(魯人發(fā)[20xx]28號)規(guī)定的基本任職條件，并符合崗位的具體任職條件,。

2、繼續(xù)教育必須符合《泰安市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理規(guī)定》(市政府令第119號)文件要求,，聘用任期間每年應(yīng)完成不少于10學(xué)分的繼續(xù)教育,。

3,、競聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員,，必須是參加全國統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)資格考試合格的人員,。

4,、競聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員,，職稱外語和計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格的人員,。

5、20xx年以來,，取得中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格而未被聘任的專業(yè)技術(shù)人員,，采取競聘上崗。

五,、競聘要求

1,、能夠堅定地貫徹執(zhí)行黨的路線和國家的各項方針政策。

2,、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志,，作風(fēng)正派,，醫(yī)德高尚,，維護(hù)醫(yī)院集體利益,。

3,、任期內(nèi)無醫(yī)療事故和重大醫(yī)療差錯發(fā)生,。

六,、競聘辦法

1,、首先由競爭上崗人員進(jìn)行述職,，學(xué)術(shù)委員會當(dāng)場打分。

2、這次專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗,，堅持把品德,、知識,、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn),，列為相關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn)欄內(nèi),。

七、嚴(yán)格競聘程序,，規(guī)范運(yùn)作

1、公布方案;

2,、公布競聘的崗位名稱;

3,、個人報名,，澄清20xx年至20xx年未聘人員名單并上報個人材料;

4,、單位聘用工作組織進(jìn)行任職資格審查,，對符合崗位條件,、參加競爭人員進(jìn)行公示;

5、采取評議及考核等方式進(jìn)行競爭;

6、具體方案召開全體職工大會通過,。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)

綜合上述兩類所得分?jǐn)?shù)即為最終分?jǐn)?shù),，進(jìn)行公示,，由高分到低分進(jìn)行競聘,。

1、學(xué)術(shù)委員會評議(滿分10分)：由本人向全體應(yīng)聘人員述職,，對任期內(nèi)德,、能,、績,、勤情況做出簡明總結(jié)(時間不超過三分鐘)，學(xué)術(shù)委員會根據(jù)述職,，同時結(jié)合其平時工作表現(xiàn),、工作業(yè)績進(jìn)行評議打分,。(去掉一個最高分,，去掉一個最低分，取其平均分?jǐn)?shù)為學(xué)術(shù)委員會評議最終得分)

2,、其它：

①、年度考核(最高分10分)：以近五年來的年度考核結(jié)果累計計算,，優(yōu)秀為2分,，合格為1分。

②,、職務(wù)：院級10分、副院級8分,、科主任(護(hù)士長)6分,、副科主任(副護(hù)士長)4分,、一般人員2分,。

③、獲獎情況

a,、綜合榮譽(yù)：省級10分,，市級8分，縣級6分,，單位先進(jìn)工作者4分。(同一年度按最高榮譽(yù)為基數(shù)計算,，其它榮譽(yù)按基數(shù)的一半進(jìn)行核算,，進(jìn)行累加)備注：以政府行政部門頒發(fā)的榮譽(yù)為準(zhǔn)。

b,、發(fā)表論文：國級8分,，省級6分，市級4分,，縣級2分;第二作者分別為4分、3分,、2分、1分,。備注：所發(fā)表論文與自己本專業(yè)必須相符,，有異議者以學(xué)術(shù)委員會評議決議為準(zhǔn).

c、科研成果,、專利：國家級專利權(quán)人10分、第二人8分,、第三人6分、第四人4分;省級專利權(quán)人8分,、第二人6分,、第三人4分、第四人2分,。

獎勵時間界定：原職稱任職年限至20xx年12月底,。

榮譽(yù),、科研成果和發(fā)表論文須提供原始證書及公布文件,，否則不予認(rèn)可,。

④、工齡：每年4分(20xx年減參工時間)

⑤,、原職稱任職年限：每年2.5分。

⑥、學(xué)歷：本科5分,、?？?分、中專2分,。

⑦、評審時間

20xx年取得擬聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格者，計10分,。向前累計增加,，每年增加10分,。

九、有關(guān)規(guī)定及要求

1,、全院職工對職稱評聘工作要從講正氣,、講學(xué)習(xí),、講團(tuán)結(jié)的高度出發(fā),，以主人翁的姿態(tài)積極參與,，要以對組織,、對工作,、對同志,、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀公正地評價參加競聘的每一個專業(yè)技術(shù)人員,。

2,、在評聘期間,，必須嚴(yán)守紀(jì)律,，嚴(yán)禁一切非正當(dāng)活動,，違者取消其聘任資格。

3,、對不服從評聘結(jié)果,、無理取鬧的人員按待崗處理，兩年內(nèi)取消評聘資格,。

崗位競聘工作方案篇三

為合理配置和有效利用我校人力資源，實現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，調(diào)動工作積極性，提高工作效率,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革的指導(dǎo)性意見,，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案,。

一、崗位競聘的原則：

1.雙向選擇原則,。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿,、協(xié)商一致”的原則,，學(xué)?？梢云溉位虿黄溉危搪毠た梢詰?yīng)聘或拒聘。

2.按需設(shè)崗原則,。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學(xué)合理設(shè)置崗位,，按崗聘任,，按崗定責(zé)，按責(zé)考核,，保證重點,，充實教學(xué)一線,。

3.優(yōu)化組合原則,。堅持合理組合、優(yōu)勢互補(bǔ),，提高整體效益，崗位競聘要有利用學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實施,。

4.陽光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究,，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會通過報市教育局審批,，堅持公開公正公平，公開編制,、崗位設(shè)置,、崗位職責(zé)任務(wù),、崗位聘任條件、聘任程序,、聘任結(jié)果,，對申報崗位人員擇優(yōu)聘任,。

大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學(xué)科崗位從嚴(yán)，教輔后勤從寬,。

5.統(tǒng)籌兼顧原則,。既任用年富力強(qiáng)的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師,，同時維護(hù)老年教師的權(quán)益,。對孕產(chǎn)女職工,、長期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理,。

二,、情況說明

本次崗位競聘對象為學(xué)校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實施和調(diào)整,。

三,、崗位設(shè)置

根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策,，結(jié)合我校實際情況進(jìn)行配置,。具體設(shè)置情況另行公布,。

四,、崗位職責(zé),、聘任條件

(一)競聘人員基本條件

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針,。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),，承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任,。

2.遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī),，具有良好的職業(yè)道德,，堅持教書育人,、管理育人,，服務(wù)育人,。

3.取得小學(xué)或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷,、工作能力、專業(yè)知識水平,。顧全大局,，團(tuán)結(jié)同志，服從分配,，認(rèn)真履職,，能完成崗位職責(zé)和任務(wù),。

4.身體健康,，能堅持正常工作,，能承擔(dān)并完成所下達(dá)的各項工作任務(wù)。

5.20xx年年度考核合格及以上,。

(二)班主任職責(zé)競聘條件

1.班主任職責(zé)

班主任工作的根本職責(zé)是帶好班級,、管好學(xué)生,。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學(xué)各類人員崗位職責(zé)匯編》,。

2.班主任競聘條件

(1)有高尚的思想道德素質(zhì),，豐富的科學(xué)文化素質(zhì),，良好的身體素質(zhì),，,，健康的心理素質(zhì),。

(2)有較強(qiáng)的法制觀念,，做到依法執(zhí)教,。愛崗敬業(yè),，嚴(yán)于律己,，為人師表,。

(3)有積極、自覺,、主動的工作態(tài)度,，能夠關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，要有較強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力,。

(4)考慮學(xué)科課時分配與人力資源有效利用，班主任以語文學(xué)科教師兼任為主外,，鼓勵英語,、綜合學(xué)科教師競聘班主任崗位,，適當(dāng)控制數(shù)學(xué)學(xué)科教師兼任班主任的數(shù)量,。

(5)為保證專任教師的班主任經(jīng)歷,，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師,、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。

(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴(yán)重違法違紀(jì)者;有體罰或變相體罰學(xué)生者;有以營利為目的的補(bǔ)課行為者;有亂收費(fèi),、亂推銷行為者,。

3..班主任待遇、考核

(1)經(jīng)考核,，按學(xué)期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。

(2)按學(xué)年評選優(yōu)秀班主任,，另行獎勵。

(3)班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮,。

4.如班主任崗位經(jīng)競聘未滿,，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報班主任崗位教師中,，根據(jù)班主任競聘條件,，通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔(dān)任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘,，在晉級評優(yōu)中不予考慮,。

崗位競聘工作方案篇四

為進(jìn)一步深化教育人事改革，建立科學(xué)規(guī)范,、公開公平的教師選拔聘任制度,，加強(qiáng)和優(yōu)化教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展,，根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，結(jié)合我鄉(xiāng)實際,，特制定本實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

通過全面推行教師競爭上崗和聘任制,，深化學(xué)校人事制度改革，優(yōu)化教師隊伍,，落實科學(xué)發(fā)展觀,，調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機(jī)制,，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校專門成立學(xué)校教師競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。組長： ,，成員：,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案,、組織實施、過程監(jiān)督,、結(jié)果審定,、選拔教師代表參與工作小組的工作,。

三,、崗位設(shè)置

學(xué)校共設(shè)45名崗位：①中心校有崗37個：行政2名, 財會1名,、文印1名,校醫(yī)1名,，計算機(jī)1名,，體育1名,，英語2名,，后勤工作8名,，教學(xué)崗20名;②幼兒園4名(大班小班各2個);③村校5名(雷團(tuán),、流源,、所里,、城坪,、士門,、各1個),。

四,、競聘對象

學(xué)校全體教職工(每位教職工可選以上其中三個崗位報名應(yīng)聘(分第一崗位要求,、第二崗位要求,、第三崗位要求),。

五,、競聘順序：

第一輪后勤人員竟聘 → 第一輪村校班主任竟聘

→ 專職教師竟聘 → 中心校幼兒園班主任竟聘

→中心校幼兒園副班主任竟聘→第二輪后勤人員竟聘

→第二輪村校班主任竟聘

競聘程序

(一) 召開全體教師大會,，進(jìn)行競聘工作總動員,，組織學(xué)習(xí)《xx縣x小學(xué)教師競聘上崗方案》、《xx縣x小學(xué)班主任競聘上崗辦法》;選拔教師代表參與教師競聘工作,。

(二)競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和竟聘崗位,。固定崗位是由教育局任命或報教育局備案有職務(wù)人員的崗位,，不在竟聘范圍之內(nèi)。竟聘崗位是本次全體教職工竟聘的崗位：

1,、固定崗位如下：

竟聘崗位如下

(三) 教職工根據(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位竟聘申請表;

(四)競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)老師的崗位竟聘申請表,，審查參加競聘的教師的資格,，確定候選人。

(五)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次(按崗位設(shè)置順序)對每個崗位競聘人員進(jìn)行民主測評,。

(六)競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《競爭上崗量化打分細(xì)則》給竟聘的老師打分,。

(七)競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)<<競爭班主任量化細(xì)則>>打的分和學(xué)校的實際需要來綜合考慮,，依次確定六到一年級,、幼兒園,、村校的班主任,。

(八) 如有班主任崗位沒有聘滿,，則由竟聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否在落聘人員中進(jìn)行第二輪竟聘,。

(九)學(xué)校在初步確定了班主任人選后,，即開展學(xué)科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作,。學(xué)科教師競聘時應(yīng)明確表明愿意和哪個班主任合作,，班主任參與測評,、自主組閣,，對競聘上崗過程出現(xiàn)的問題,，由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進(jìn)行磋商,，作出微調(diào),。

(十)最后競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次(按崗位設(shè)置順序)對競聘人員的測評分?jǐn)?shù)和本人的意愿來確定勤人員的崗位,。

崗位競聘工作方案篇五

一,、 競聘目的

為推進(jìn)公司人事制度改革,，不斷拓寬選人用人渠道,，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內(nèi)容的員工能進(jìn)能出的用人機(jī)制,，以“公開選拔,、競爭上崗”為主要方式的員工能上能下的管理機(jī)制,。通過改革,，規(guī)范用人制度，全面提高公司干部隊伍的素質(zhì),。以競爭促激勵,，從而激發(fā)管理者(員工)的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)公司的全面發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合公司實際,，特制定本實施方案。

二,、實施原則

(一)堅持公開,、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則;

(二)堅持既注重學(xué)歷,，更注重工作經(jīng)驗和工作業(yè)績的原則;

三,、成立競聘評審組(以下簡稱“評審組”),，負(fù)責(zé)對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審,。人員由：

四,、競聘崗位

(一)競聘部門行政中心：5人;

(二)主任1人,、人事專員2 人,、行政專2人;

(三)工作職責(zé)和崗位要求見(附件一),。

五,、競聘流程

(一)公布競聘方案

通過公司內(nèi)部發(fā)文公布擬競聘崗位,、聘任條件,、競聘程序等信息,，鼓勵公司內(nèi)部優(yōu)秀人才踴躍參加競聘,。

(二)競聘條件

1、思想政治素質(zhì)好,，有較強(qiáng)的組織觀念和大局意識,，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng),，工作勤奮積極,，實績比較明顯,，在群眾中有較高的公認(rèn)度;

有 一 定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力,，具備擔(dān)任本職崗位和中層職務(wù)所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗;工作作風(fēng)扎實,，公道正派，廉潔自律,，善于團(tuán)結(jié)同志,。身體健康,，精力充沛;嚴(yán)以律己,，清正廉潔;具有管好員工、充分發(fā)揮員工工作積極性的能力;保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),，能妥善協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的工作關(guān)系,，工作具有開拓創(chuàng)新能力,，對工作中出現(xiàn)的新問題具有較好的決策能力;

2,、參加競聘者具有大專以上文化程度,，身體健康,，德才表現(xiàn)和工作實績突出,。 (三)公開報名

1,、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《天佑,、信息監(jiān)理公司崗位競聘報名表》(見附件二)，并附個人自薦材料,，不少于1000字(自薦材料內(nèi)容：包括個人業(yè)務(wù)技能,、管理知識,、能力自述,、對競聘崗位的認(rèn)識,、工作設(shè)想,、工作目標(biāo)等)，附學(xué)歷證書和專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件;《報名表》可向公司行政中心索取,。

2、《報名表》須于 年 月 日前直接交公司行政中心,。

(四)資格審查

1、公司行政中心按照競聘崗位的要求,，對報名參加競聘的人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選,，并公布。

2,、資格審查應(yīng)在 月 日前結(jié)束,。

(五)競聘面試：

1,、競聘演講時間：年 月 日;

2、競聘演講內(nèi)容：個人基本情況,、競爭優(yōu)勢,，對競聘崗位認(rèn)識與工作思路、具體目標(biāo)與落實措施等,。

3、要求：資格審查合格的應(yīng)聘人員,，在競聘會議上做限時7分鐘的崗位應(yīng)聘陳述,。 然后由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對其進(jìn)行隨機(jī)問答;著重考察申報人對崗位的認(rèn)識、工作設(shè)想,、工作目標(biāo)以及邏輯思維能力等,。

4,、綜合考核：競聘評審組依據(jù)競聘者報名材料、競聘演講情況,、綜合考慮的基礎(chǔ)確定聘任者,，具體考核辦法：

①員工綜合素質(zhì)考核占50%;

②平時工作情況30%

③競聘面試成績占20%

(六)確定聘任人選

1,、評審結(jié)束過后,，行政中心向評審組通報評審情況,，并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示,，其他員工可于公布之日起2日內(nèi)提出異議;

2,、異議期屆滿,，行政中心將擬聘任名單報送董事長最終審核確定,。

3、名單最終確定后,，由行政中心行文發(fā)布正式任命書及期限,，對未竟聘上上崗的員工,，由公司對其崗位重新進(jìn)行崗位調(diào)整，員工不服從安排者,，按照勞動合同法相關(guān)規(guī)定，辦理離職手續(xù)。

附：崗位職責(zé)

行政中心主任

崗位職責(zé)：

(一) 人力資源管理工作

1,、負(fù)責(zé)編制公司人力資源規(guī)劃,。

2,、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計,、員工定崗定編和建立人才留用激勵機(jī)制。

3,、負(fù)責(zé)制定員工招聘管理,、培訓(xùn)管理,、薪酬激勵制度人事異動管理工作。

4,、負(fù)責(zé)編制年度員工培訓(xùn)計劃,，培訓(xùn)組織實施與效果評估工作。

5,、負(fù)責(zé)公司考勤管理,、員工勞動關(guān)系管理,、離退休人員管理;

(二)辦公室行政工作

1,、負(fù)責(zé)定期召集公司辦公會議,，編制會議紀(jì)要,。

2,、負(fù)責(zé)公司資質(zhì)年審和對外重要文件,、文稿的起草,。

3、負(fù)責(zé)公司管理制度,、管理標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布和執(zhí)行監(jiān)督,。

4,、負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)工作實施;

5,、負(fù)責(zé)對外接待管理,、辦公用品、衛(wèi)生,、安全,、 政府關(guān)系協(xié)調(diào),。

(三)完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的其它任務(wù)。

崗位要求：

1,、大專及以上學(xué)歷,，一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗;

2、品行良好,，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),，具有親和力;

3,、較好的文字功底,，熟悉基本應(yīng)用文書寫作;

4、熟練使用辦公軟件，具備較強(qiáng)的組織,、協(xié)調(diào),、溝通能力和團(tuán)隊管理能力,。

薪酬福利：

1,、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資： 元，);

2,、繳納五險+意外險+體檢補(bǔ)助+節(jié)假日福利,。

人事專員

崗位職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)公司員工招聘,、入職,、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正,、調(diào)任、升職,、離職等手續(xù)和考勤管理等相關(guān)工作;

2,、負(fù)責(zé)公司資質(zhì)管理,、維護(hù),、升級等有關(guān)工作,，及時發(fā)現(xiàn)解決與薪資、資質(zhì)管理中出現(xiàn)的問題,，并向直接領(lǐng)導(dǎo)提供合理有效的建議;

3、負(fù)責(zé)公司公章的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行公司公章,、人事檔案管理制度;

4,、負(fù)責(zé)公司社保,、公積金及其他福利事宜;

5,、完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的其它任務(wù)。

崗位要求：

1,、大專及以上學(xué)歷,，一年以上工作經(jīng)驗，人力資源管理或相關(guān)管理專業(yè);

2,、了解勞動法律法規(guī)及相關(guān)政策;

3、良好的溝通能力,，耐心細(xì)致,，富有責(zé)任心，團(tuán)隊協(xié)作意識較強(qiáng);

4,、能夠熟練的使用各類軟件及日常公文的處理能力;

5,、具備強(qiáng)烈的責(zé)任感,，事業(yè)心,，優(yōu)秀的溝通能力,，耐心,、細(xì)心,，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力,。

薪酬福利：

1,、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資： 元,，);

2,、繳納五險+意外險+體檢補(bǔ)助+節(jié)假日福利,。

行政專員

崗位職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)檔案及有關(guān)資料管理工作，及時收整歸類各部門資料并存檔及公司各種公文的起草,、下發(fā)、存檔工作;

2,、負(fù)責(zé)辦公用品的申購,、采購,、存檔和分發(fā)工作;

3,、負(fù)責(zé)日常辦公環(huán)境的監(jiān)督管理工作(上班秩序,、辦公用品,、安全)和車輛的管理等工作;

4、負(fù)責(zé)公司日常事務(wù)性工作(食堂,、接待,、預(yù)定票),。

5,、完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的其它任務(wù),。

崗位要求：

1、大專及以上學(xué)歷,，一年以上工作經(jīng)驗，管理類相關(guān)專業(yè);

2,、接受過文書寫作,、檔案管理、公關(guān)禮儀等方面的培訓(xùn),，具備文秘,、公共關(guān)系、行政管理等相關(guān)知識;

3,、具有較強(qiáng)的溝通能力,、表達(dá)能力、應(yīng)變能力,、時間管理能力,，條理性強(qiáng);

4、為人誠實,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、耐心細(xì)致，工作熱情,、積極主動;

5,、熟練使用操作辦公自動化設(shè)備。

薪酬福利：

1,、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資： 元);

2,、繳納五險+意外險+體檢補(bǔ)助+節(jié)假日福利。

崗位競聘工作方案篇六

為貫徹落實《濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實施意見》等上級有關(guān)文件精神,，推行我校崗位設(shè)置管理,，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：

一,、基本原則

1.堅持公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)的原則;

2.堅持任人唯賢,、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;

3.注重工作實績、資歷和能力的原則;

4.堅持按崗聘用,、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù),，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量,、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任,。

二,、聘任競聘范圍和要求

1.參加競聘人員必須是學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位工作的編制計 劃內(nèi)在職在崗人員;按上級規(guī)定離崗人員可參加競聘;

2.具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實行按崗聘用,、競聘上崗;

3.原取得資格未聘任的專業(yè)技術(shù)人員,，在空崗的情況下競聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)最低等級崗位;

4.專業(yè)技術(shù)職務(wù)主系列和輔助系列按照省、市事業(yè)單位崗位設(shè)置方案以及崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)聘任,，執(zhí)行同樣的競聘條件;

5.在核準(zhǔn)限額內(nèi)積極推行“全員競聘”制度,，建立“優(yōu)勝劣汰,、能上能下”的競爭激勵機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力,。

6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。

三,、任職條件

(一)基本條件

1.愛崗敬業(yè),，忠于職守，勤奮工作,，具有良好的職業(yè)道德;

2.具備《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》(魯人發(fā)[20xx]28號)規(guī)定的基本任職條件,，并符合崗位的具體任職條件;

3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;

4.身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件,。

(二)競聘條件

1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實踐操作技能和實踐教學(xué)能力;

2.高級職稱五級,、六級崗位分別按照上級人社審核的準(zhǔn)用數(shù)額空缺情況及聘任高級職稱時間的先后順序，選取1.5倍的人員進(jìn)入競聘范圍;空缺的高級職稱七級崗位由具備高級職稱資格者競聘;

3.中級職稱八級,、九級崗位分別按照上級人社部門審核的準(zhǔn)用數(shù)額空缺情況及聘任中級職稱時間的先后順序,，選取1.5倍的人員進(jìn)入競聘范圍;空缺的中級職稱十級崗位由具備中級職稱資格者競聘;

4.已聘任助級職稱者可競聘11-12級崗位;

5.員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用,。

四,、方法程序

1.公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,，公布競聘崗位的崗位名稱,、數(shù)量、職責(zé)任務(wù)和任職條件,。

2.個人申請及資格審查,。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)材料,。每人只能申請競聘一個崗位,。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。

3.按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序,，分別組織競聘,。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進(jìn)行,。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計分順序研究確定崗位擬聘人選,。

4.公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級,、數(shù)量、職稱聘任方案,、申報人員基本情況,、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日,。公示期間，評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會接受各種舉報并認(rèn)真調(diào)查核實,對不符合條件的人員取消聘任資格,，空缺崗位依次遞補(bǔ),。

5.審核備案。公示期結(jié)束后,，學(xué)校將按照上級要求上報有關(guān)材料,，經(jīng)市教育局審核后，報市人社局審核認(rèn)定,。

6.簽訂合同,，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后,，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定,，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同,，并行文公布,。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

1. 濰坊商校職稱評聘專家委員會(初評委)

主 任：于建平

副主任：陳兆坊 孫中升

成 員：王戈弋 劉韶麗 馮樂堯 趙忠泰 葛玉珍 宋云 毛艷麗 譚寶軍 范守才 王智 裴雅青 王翠玲 何谷 林勇 高連升

2. 濰坊商校職稱評聘監(jiān)督委員會

主任：任云杰

成員：李乃強(qiáng) 汪源紅 楊麗艷 于永康 馬高梅

六,、聘期管理

1.事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要,、專業(yè)特點和要求合理確定,。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應(yīng)滿一個聘期,。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的,，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。

2.有下列情形之一,，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意,，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：

(1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿20xx年以上,，且年度考核均為合格以上,，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同,。

(2)合同期滿時距法定退休年齡不滿3年,，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,，可簽訂至退休的合同,。

3.加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度,，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情況進(jìn)行年度考核,，必要時還可以增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后,，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時組織重新競聘,、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位,。

七,、崗位設(shè)置及數(shù)量

學(xué)校現(xiàn)有在職教職工210人,，首次聘任設(shè)管理崗,、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計228個崗位。

(一)管理崗位

設(shè)管理崗位12個,，已聘任9人,，其中管理5級 3人，管理8級1人,，管理9級 5人,。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位

學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定,，高級,、中級、初級比例為3：5：2,。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位,，5級、6級,、7級崗比例為2：4：4,，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個;中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗,，8級,、9級、10級崗比例3：4：3,，其中8級崗32個,，9級崗42個，10級崗32個;初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗,，11級崗21個,，12級崗21個;員級崗根據(jù)實有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個,，中級崗19個,。高級5-7級崗、中級8-10級崗,、初級11-12級崗按空崗情況逐級聘任,，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情況。

(三)工勤技能崗位

工勤技能崗共設(shè)4個崗位,，其中技術(shù)工三級 1個,，技術(shù)工四級 1個，技術(shù)工五級 1個,，普通工 1個。根據(jù)學(xué)校實際情況已聘任16人,，其中技術(shù)工三級5人,，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級 4人,，普通工 3人,。

八、加強(qiáng)監(jiān)管

1.學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容,，涉及面廣,、政策性強(qiáng)，學(xué)校高度重視,，要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的新情況和問題,，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行,。

2.切實做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強(qiáng)工作透明度,，做到政策公開,、程序公開、方法公開、結(jié)果公開,，保證教職工的知情權(quán),、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán),。

3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定,，以及弄虛作假,、營私舞弊的直接責(zé)任人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)責(zé)任人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理,。

九,、本辦法由學(xué)校評聘專家委員會(初評委)負(fù)責(zé)解釋。

十,、方案經(jīng)市教育局審核,通過全體教師85%表決同意后執(zhí)行,。