在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高三議論文滿分作文 高考作文滿分議論文篇一

試問，自信為何物?自信,，是對自我評價的一種積極態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信,，也是對自身力量的確信,。自信,，是我們生命的一部分,。

在生活中，你是否遇到過這樣的情況?擁有一個展現(xiàn)自己風(fēng)采的好機會,，做了充足的準備,，卻因為膽怯而臨陣退縮……遺憾在一念之間形成。你是否知道自己缺少了什么?你缺少的是一份無人可擋的自信,。倘若你擁有了這份自信,，你能得到更多機會。機會是靠自己去爭取的,。這對你來說是一種磨煉,，歷經(jīng)磨練過后的你,，想必會更加優(yōu)秀!

高爾基說過：“只有滿懷自信的人,，能在任何地方都懷有自信,，沉浸在生活中，并認識自己的意志,。”

自信,，可以讓你擁有勇氣。在人生道路上,，你豪情萬丈,，發(fā)誓要活得精彩,。于是邁開矯健的步伐,，大跨步地向前方奔去。該來的還是要來,，一塊絆腳石就在眼前。你跌倒了,，摔疼了,，難過了,，膽怯了,。這時,，你睜開被淚水模糊的雙眼,，抓住了一樣?xùn)|西,，它名為自信,。抓住了它,，你抹去了眼淚,，嘴角微微上揚,，堅定地站了起來,，一瞬間，仿佛前方的路明亮了,。這一切,，沒有任何人幫助你,，是你自己幫助了自己，因為你得到了自信,。你驚奇地發(fā)現(xiàn),，原來“自信”是一個具有強大魔力的字眼,，給予你可貴的勇氣,。

自信,，可以讓你擁有理智,。當(dāng)你走上社會，你會發(fā)現(xiàn)許多事情并不是一帆風(fēng)順的,，面對重重壓力,，你喘不過氣來，只想找個依靠,，分擔(dān)你的一部分壓力,。但社會上沒有人會同情你，所有人都憑自己的實力獨自作戰(zhàn)?，F(xiàn)實是殘酷的。也許在很多時候,，你為了一件事情絕望到瀕臨崩潰，你蒼白無力,，想大哭一場，或是找一個人出氣,，發(fā)泄自己內(nèi)心的痛苦，并問他,，為什么世界這么無情?你正痛苦著,，恍然間看到了一片光芒，沒錯,，那片光芒被稱為自信。它輕輕地對你說,，別怕，站起來,。人生路漫漫，為了這些事而失去希望,，實在不值,。你聽了,，似乎也覺得眼前的事沒有那么惱人了,。這就是因為你的內(nèi)心充滿自信，自信是無價之寶，無法用金錢去衡量,。自信掌握在你的心中。

自信,，可以讓你擁有信心。你想成為更好的自己嗎?那就行動吧,，那就奮斗吧!向他人虛心求教,，揚長避短,。抓住自信,，也抓住了希望,。有自信就有動力,，有動力就有收獲，有收獲就能向成功更進一步,。有了自信，你的口頭禪也許是：“我相信我一定可以!”“我相信我一定能做到!”等充滿正能量的話,。這樣的你,，難道你不喜歡嗎?相信自己一定能做到!

麥修·阿諾德說過：“一個人除非自己有信心,，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人,，方能使人信服,。”自信的人最美麗,，自信的人生最精彩!從現(xiàn)在開始,，找到屬于你的自信,，創(chuàng)造屬于你的精彩!

高三議論文滿分作文 高考作文滿分議論文篇二

對于責(zé)任,，通?？梢岳斫獬勺龊梅謨?nèi)的事,。當(dāng)意識到責(zé)任時,，便會有股動力,，自發(fā)地鞭策自己,，不斷前進,，奮力上游,。不過，責(zé)任亦是十分沉重,，帶給人們沉沉的擔(dān)子,，因為很多責(zé)任與生俱來,，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避,。英國王子曾表示：這個世界有許多你可能不喜歡,，但你不得不做的事,，這就是責(zé)任的含義,。由此便可看出人們對責(zé)任深深的無奈,。

假如人可以不負責(zé)任，那麼人生會變得自由得多,。就以學(xué)生為例,，假如不負責(zé)任，學(xué)生可以不完成功課,，盡情享受假期;可以通宵玩樂,，然后把課室當(dāng)睡房,，把老師的教導(dǎo)當(dāng)?shù)拇呙咔?甚至可以視校規(guī)與無物,，每日遲到早退,，穿自己喜歡的衣服,，剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是,，安逸之后又能得到什麼?得到的只不過是一時的享受,，稍瞬即逝，想捉住,，卻是徒勞無功。

學(xué)時不學(xué),，是對自己、對父母,、對社會的不負責(zé)任,。

于自己，花費時間返校,，但不認真聽課，上課等下課,，任由時間毫無意義地流過，不對自己寶貴光陰負責(zé)任,。于父母，費心勞力在外打拼,，只是望子女能安居樂業(yè),，但不想子女竟不負責(zé)任,，只重玩樂嬉戲,，荒廢學(xué)業(yè)，無視父母的辛苦勞動,，所有盼望盡是落空。于社會不負責(zé)任,，并不是夸大其詞，社會提供十二年免費教育,，希望學(xué)子能學(xué)有所成，將來帶動社會上游,，但卻總有人冷眼旁觀，不為所動,，浪費社會提供的一切,。

當(dāng)被冠上學(xué)生之名時,，便須負起努力讀書的責(zé)任。無可否認,，責(zé)任帶來的壓力，使人感到退卻,，但后退只會讓人一無所得,，更是會連累周圍的一切為此承擔(dān)損失,，這真的值得嗎?反觀盡責(zé)的人，卻是從中得到頗豐的收獲,。

美國心理博士訪問一百位杰出人士后,，發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作,，那麼，為何他們?nèi)钥梢匀〉媒艹龀删?其中一位受訪者這樣回答：因為在這個位置上,，這里有我應(yīng)盡的職責(zé),，必須認真對待,。不管喜歡不喜歡，那都是必須面對的,，沒有理由草草應(yīng)付，所以必須盡心盡力,，盡職盡責(zé)，這不僅是對工作負責(zé),，也是對自己負責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡,。

由此便可看出,，勇于承擔(dān)責(zé)任的人,，便會獲得奇跡，取得成功,。事實上,，凡事盡責(zé)的人,，處事時，便懂得三思而行;獲得時,，會明白所得一切來之不易,，應(yīng)當(dāng)珍惜;失誤時，亦曉得反省己過,，勇于承擔(dān)，盡力改善,。因此，他們更能獲得別人的信任和支持,，從而吸引更多的指導(dǎo)和機會,，為自己鋪出通往成功的捷徑,。

人生苦短，誰都不希望成為失敗者,。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑,，又何樂而不為?其實要成為一個盡責(zé)的人并不困難,，只要熱愛你所做的每一件事便就會明白如何盡責(zé)。雖然現(xiàn)在的工作和身份未必是自己最喜歡的,，但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情,，慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛,，令自己真正地投入及肩負起責(zé)任,，才可使工作壓力減輕，在沒有強迫,，抗拒，壓制中,，生活會隨之變得快樂，充實和完整,。

最后送上梁啟超的一句話：人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣,。希望大家能成為一個盡責(zé)的人,，盡情享受盡責(zé)的樂趣,，令人生過得更加充實,。

高三議論文滿分作文 高考作文滿分議論文篇三

天健行，君子當(dāng)自強不息,。在現(xiàn)實生活中,，我們或乘風(fēng)破浪,，一馬平川;或烏云密布，滿身荊棘,，人生無常,，活在當(dāng)下,，我們理應(yīng)奔跑起來,。讓自己奔跑起來,，是一種向前向上的姿勢。如同大鵬展翅，扶搖直上九萬里;如同鯉魚躍龍門,，一飛沖天;如同獵豹追逐食物,，迅猛而剛強,。奔跑起來，才有動力;奔跑起來,，才有活力;奔跑起來，才有激情,。讓自己奔跑起來,，讓自己充滿正能量,，登高望遠，所向披靡,。

讓自己奔跑起來,，你會感那山更青,，水更綠,，風(fēng)兒更溫柔。

奮斗吧,，讓自己奔跑起來。

恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,。我們當(dāng)用所有的力量，去奮斗,。學(xué)生要奮斗,，為了考取理想的大學(xué),，當(dāng)奮斗不止，頭懸梁錐刺股;老師要奮斗,，精益求精，做好教授業(yè)務(wù);工人要奮斗,，為市場生產(chǎn)更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品;科學(xué)家要奮斗，為人們發(fā)明更多高科技的物品;醫(yī)生要奮斗,，救死扶傷，讓自己的醫(yī)術(shù)更上一層樓;作家要奮斗,，我手寫我心，用文字傳達對世界的愛;it從業(yè)者要奮斗,，為計算機產(chǎn)業(yè)做出更多的貢獻;農(nóng)民要奮斗，為人們生產(chǎn)更多的糧食與蔬菜;城管要奮斗,，為社會秩序貢獻更多的力量;護士要奮斗,，為病人做出更貼心的服務(wù);軍人要奮斗，鞠躬盡瘁,，死而后已,。奮斗吧,，奔跑吧，我們會看見一路風(fēng)景!

逐夢吧,，讓自己奔跑起來。

窮且益堅,，不墜青云之志,。夢想還是要有的,，萬一實現(xiàn)了呢?夢想是漆夜里遠方的一豆燈光，指引行路人前進的路;夢想是一葉扁舟,，將我們擺渡到彼岸;夢想是天使的雙翼,，讓我們展翅高飛,。沒有夢想的人如同田埂中隨風(fēng)搖曳的稻草人，呆滯而凝重;沒有夢想的人如同折翅的雄鷹,，無法劃破蒼穹;沒有夢想的人如同行尸走肉,，死氣沉沉。讓我們奔跑起來,，為夢想而努力;讓我們奔跑起來，為夢想而付出;讓我們奔跑起來,，實現(xiàn)夢想。奔跑起來,，你會離夢想越來越近;奔跑起來,，你已經(jīng)為實現(xiàn)夢想而做出了熱身;奔跑起來,，夢想不再是夢想,。

迎接挑戰(zhàn)，讓自己奔跑起來,。

生活中處處充滿挑戰(zhàn)，學(xué)生為了考一個好的大學(xué);求職者渴望謀得一個好的職位;有著良好職位的人想保住自己的崗位,。我們理應(yīng)奔跑起來，做好充分的準備;我們理應(yīng)奔跑起來,，做有建設(shè)性意義的事;我們理應(yīng)奔跑起來,，為了迎接挑戰(zhàn)而加油。迎接挑戰(zhàn),，在奔跑中站立,，在站立中拼搏,，在拼搏中贏得。奔跑起來,，吹響戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的號角!

人生路漫漫,，要變成紅地毯,。

讓自己奔跑起來,，“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！?讓自己奔跑起來,，“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”;讓自己奔跑起來,，“會當(dāng)臨絕頂,，一覽眾山小”

奔跑起來吧,，在人生的旅途中,，默默向前。

高三議論文滿分作文 高考作文滿分議論文篇四

成功,，是個多么誘人的字眼啊!很多人都企望成功,，但是，在現(xiàn)實生活中,，卻有這樣的情況：有人取得了成功,，在事業(yè)上碩果累累，為社會,、為人類做出了貢獻,，受到人們的稱頌，他的名字和業(yè)績被載入了史冊,，為人們永世敬仰和祟拜;有人終生沒有取得成功,，在事業(yè)上平平庸庸，無所成就,，結(jié)果是老來空傷悲,。

世界上有沒有成功的“秘訣”"?自然，那種神秘的寫成“天書”的“秘訣”是沒有的,，那只不過是神話或者幻想而已,。但在現(xiàn)實生活中，作為成功條件的“秘訣”是存在的,。對此,，仁者見仁，智者見智,。有人認為,，能否成功在于胸懷大志和老實肯干;有人認為，能否成功在于是不是勤奮;還有人認為,，能否成功,，關(guān)鍵在于一個人的機遇,，如此等等。

在我看來,，這些說法不無道理,，但也都不盡如人意。一個積極的自我形象是成功的第一步;自信,，是成功的第一“秘訣”,。自信是煤，成功就是燃燒的火焰,。

人各有所長,，各有所短。一個人看不到自己的短處,，容易自傲,，固然不好;但是，看不到自己的長處,，必然自卑,。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活,、事業(yè)的風(fēng)帆?又怎么能達到光輝的彼岸呢?

阿基米德,、伽利略、居里夫人,、張衡,、竺可楨等古今中外廣為人知的科學(xué)家，他們之所以能取得成功,，首先是因為有遠大志向和非凡的自信力,。英國發(fā)明家莫爾斯，原來是一位畫家,，但他對電磁學(xué)非常有興趣,。1932年從事電報機的創(chuàng)造，經(jīng)過五年多的刻苦鉆研,，他制造成功了一臺電磁式發(fā)報機,。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷,。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心,，他堅信電報機對人類是有用的,，更堅信：“我能干!”又經(jīng)過幾年的努力，電報機終于被各國普遍采用,，并揭開了人類通信歷史的新篇章,。

莫爾斯和其他成功者的經(jīng)驗告訴我們，從自信,、立志到成功的路程,，是用堅韌和毅力鋪成的。法國微生物學(xué)家巴斯德說過：字典里最重要的三個詞,，就是意志、工作、等待,。我將要在這三塊"基石"上建立我的"金字塔"。

他說的“等待”,，不是消極坐等,，而是要有韌性，有百折不撓的毅力,。

國家為青年取得成功創(chuàng)造了得天獨厚的條件,，但是，路還要靠自己走,。一個人如果總是自慚形_,，存在自卑心理，他永遠是個失敗者,。當(dāng)然,，自信到成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識和腳踏實地的努力。

青年朋友,，愿你樹起自信,，堅定信心，楔而不舍地去奮斗,，早日踏上成功之路,。

高三議論文滿分作文 高考作文滿分議論文篇五

孔子說：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！币馑际侵?，如果學(xué)習(xí)書本知識而不思考，就會不辨真?zhèn)?，更不能融會貫通,，學(xué)以致用;如果只是苦思冥想?yún)s不認真讀書，就會孤陋寡聞,，才疏學(xué)淺,，更不能做到博見約取，標新立異,。

孔子的這兩句話闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系,。

學(xué)習(xí)與思考是人們在獲取知識過程中，兩個相輔相成,，密不可分的思維活動,。只學(xué)習(xí)不思考不行,，只思考不學(xué)習(xí)也不行。只有將二者正確地結(jié)合起來,，才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系,。

這里所說的學(xué)習(xí)，主要指從書本上汲取間接經(jīng)驗,。古今中外,，凡成大學(xué)問者，無一不是博覽群書,，讀破萬卷的,。人非生而知之，只有不斷學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗,、成果,，充實自己的頭腦，才能進一步有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。革命導(dǎo)師馬克思為了完成資本論這一巨著，曾在大英博物館潛心研究,，留下了深深的足跡,。可見認真讀書是成才所不可缺少的,。要勤于學(xué)習(xí),，必須博覽熟記，持之以恒,。魯迅先生說：讀書“必須如蜜蜂一樣,，采過許多花，才能釀出蜜來,，倘若叮在一處,，所得就非常有限，枯燥了”,。另外,，學(xué)習(xí)還要持之以恒，要“戒怠荒,，戒無恒,，戒躁急，戒泛雜”,，只有這樣,，才能學(xué)有所成。

然而，學(xué)習(xí)本身并非目的,，學(xué)會舉一反三，靈活運用知識才是真正的目的,。為此,，就必須發(fā)揮主觀能動性，進行積極,、認真的思考,，弄清知識的來龍去脈以及知識的有機聯(lián)系。如果學(xué)到的東西不經(jīng)頭腦加工,，就好比吃下的食物未經(jīng)口腔咀嚼,、腸胃消化，即便是美味佳肴,，也不會被身體吸取一樣,，非但無益，反而有害,。法國作家伏爾泰對此有著十分精辟的論述,，他說：“書讀得越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多,。而當(dāng)你讀書思考得越多的時候,，你就會清楚地看到你知道得還很少?！笨梢娚朴谒伎际嵌嗝粗匾?

要善于思考,，需要有蜜蜂釀蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血,。思考也需要我們下苦功夫,，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研，切不可不懂裝懂,，淺嘗輒止,。

學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的升華,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考,，思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才有效果,。同時對所學(xué)的知識必須結(jié)合實際反復(fù)運用,，知識才能鞏固，技能才可純熟,，這就是我們掌握知識的必由之路,。

愿我們大家都能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，去勇敢地攀登科學(xué)知識之顛,。