光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

年度培訓(xùn)工作計劃 培訓(xùn)工作計劃篇一

以深入開展群眾路線精神為指導(dǎo),，根據(jù)《海南省教育研究培訓(xùn)院20xx年工作行事歷》的要求,，認(rèn)真貫徹落實教育局、教研室20xx年工作意見,，以推進(jìn)有效教學(xué)為重點,，以創(chuàng)造和諧教與研為宗旨，充分發(fā)揮研究,、指導(dǎo),、服務(wù)與引領(lǐng)的職能,。堅持以課堂教學(xué)改革為主陣地,，努力提高全市物理教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我市初,、高中物理教學(xué)工作再上新臺階,。

以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)高效課堂教學(xué)的研究，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,；深入學(xué)校聽課調(diào)研,；開展蹲點教研，開展送教下鄉(xiāng)活動等工作,。由研究教學(xué)轉(zhuǎn)為研究課堂,。

1、組織初,、高中物理教師20xx年中考,、高考備考會

2、組織開展片區(qū)教學(xué)活動,。

3,、開展蹲點教研,，深入學(xué)校推門聽課，研究課堂,。

4,、開展送教下鄉(xiāng)活動。組織東方市物理科省級或市級骨干老師開展送教下鄉(xiāng)活動,。

5,、組織全市中學(xué)物理教師積極參加網(wǎng)絡(luò)在線研討活動。

6,、組織開展中學(xué)物理教師論文評比活動,。

7、召開物理學(xué)科中心組人員會議,。

8,、完成“一師一優(yōu)課” 市級評選與推薦。

9,、完成八,、九年級期中、期末考試物理科命題工作,。

年度培訓(xùn)工作計劃 培訓(xùn)工作計劃篇二

以促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,、提高隊伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以新理念,、新課程,、新技術(shù)和師德為重點，堅持把師德教育放在師資隊伍建設(shè)的突出位置,，努力提升教師的教育,、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭的能力，全面提高我校教師隊伍的素質(zhì),。

1．根據(jù)區(qū)教師培訓(xùn)計劃的指導(dǎo)思想,，積極我校教師進(jìn)行師德方面的，組織教師參加金閶教育報告廳的以提高教師的品行品德,、思想境界和人文素養(yǎng)為重點,，安排教師工作中心靈關(guān)懷的意識與藝術(shù)、信息技術(shù)與教師專業(yè)化發(fā)展等內(nèi)容為主的學(xué)習(xí),，提高我校教師思想素養(yǎng),。

2．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住當(dāng)前教學(xué)改革的重點和難點,，圍繞研究重點,，開展教學(xué)觀摩研討活動，積極組織教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及各類聽課活動,，倡導(dǎo)“研究興課”,，鼓勵教師以教學(xué)研究的目光審視自己的教學(xué),。并更多的借助多媒體等形式教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量,，提高我校教師教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,，提高教學(xué)水平。

3．創(chuàng)造全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，要求每位教師每學(xué)期在起初制定個人讀書計劃，并每月完成一篇上傳校園網(wǎng)讀書沙龍進(jìn)行交流,。教導(dǎo)處與聯(lián)合,，開展形式多樣的活動，,、朗讀,、案例評析等，切實提高全體教師的教育教學(xué)能力,。通過教師自學(xué),、討論、寫等,，逐步確立全新的教育理論,，指導(dǎo)個人的教學(xué)實踐。教導(dǎo)處將根據(jù)實際情況和培養(yǎng)教師的要求,，積極組織有關(guān)教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及外出觀摩研討,，并在回校后作輻射培訓(xùn)。讓教師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,，逐步確立全新的教育理念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。

4．以教研組為研究團(tuán)隊,，加強(qiáng)校本教研功能。本學(xué)期,，我們將每個教研組組建成一個學(xué)習(xí)團(tuán)隊,，教研即為團(tuán)隊隊長，并改變以往每學(xué)期每人開一節(jié)課的教研活動方式,，讓每個教研團(tuán)隊針對自己學(xué)科的特點找教研主題,，并針對主題，進(jìn)行集體備課,，一個執(zhí)教,，其他老師負(fù)責(zé)評課和考核。第一輪團(tuán)隊活動后馬上進(jìn)行交流反饋,，找出問題和不足,，修改和考核,，進(jìn)行第二次備課、上課,、評課和考核活動,。教學(xué)團(tuán)隊通過兩次或兩次以上的推敲，在提高課堂有效性方面取得實際的經(jīng)驗,。每個團(tuán)隊在活動中要具體形成一份精心設(shè)計和修改過的完整,，一份前后對比的教學(xué)評課記錄、一份考核試卷和試卷說明及考核效果的評價,。學(xué)期結(jié)束前,，我們將評選校級優(yōu)秀教研團(tuán)隊。

1．抓骨干教師建設(shè),，重教師培養(yǎng),。建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。積極為骨干教師創(chuàng)條件,、搭舞臺,，及時樹立條件成熟的校學(xué)科骨干，本學(xué)期,，又新增了兩名“教壇新秀”,，骨干教師隊伍不斷壯大，骨干教師要發(fā)揮示范帶頭作用,。著力培養(yǎng)青年教師,。首先對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作,。每學(xué)期師徒聽課不少于10節(jié),，認(rèn)真填好《師徒結(jié)對記載表》。其次,，要為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會,，加強(qiáng)聽課、評課的研究性指導(dǎo),，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。本學(xué)期，我校將開展青年教師評優(yōu)課和“新課程伴我行”教學(xué)展示活動,。

2．教導(dǎo)培訓(xùn),。積極參加區(qū)組織的教導(dǎo)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使教導(dǎo)更優(yōu)質(zhì)高效地開展工作,，提高教導(dǎo)的執(zhí)行力,。

3．班主任培訓(xùn)。積極參加區(qū)組織的班主任培訓(xùn)班，要求參加培訓(xùn)的每一位班主任認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力提升班主任素養(yǎng)與工作技能,，結(jié)合實際工作盡快努力成為一名高素質(zhì)的班主任。

4．心理健康教育培訓(xùn),。以參加市心理健康教育培訓(xùn)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推選我校崔曉燕老師爭取參加區(qū)組織的心理咨詢師專業(yè)培訓(xùn)，提高心理健康咨詢水平,，為我校建成的心理咨詢室提供較強(qiáng)的師資保障,。

5．新教師見習(xí)期培訓(xùn)。對我?？灯较暮完惽鄡晌恍陆處熂訌?qiáng)職業(yè)道德教育,，統(tǒng)籌業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的全面發(fā)展，增強(qiáng)其使命感和責(zé)任感,。學(xué)校教導(dǎo)期初聽課,、了解、指導(dǎo)兩位新教師,，鼓勵她們積極參加各級各類的聽課或理論學(xué)習(xí),，并通過師徒結(jié)對形式，對她們跟蹤聽課,，進(jìn)行手把手的幫帶活動,，促進(jìn)其盡快成長；期末其變化,，做好個人情況記載,。一年見習(xí)期結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門將根據(jù)新教師實際情況,，對其師德表現(xiàn),、課堂教學(xué)、六認(rèn)真和參加培訓(xùn),、個人素養(yǎng)提高情況作出綜合評價和鑒定,，各方面的工作和表現(xiàn)達(dá)學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求（本人有局面的工作總結(jié)和，教研組有鑒定）,，并記入個人教學(xué),。

認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教師繼續(xù)教育證書，加強(qiáng)對教師培訓(xùn)過程的檢查和督促,，尤其是校本培訓(xùn)登記驗證做到規(guī)范，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成,。要求我校每位教師每學(xué)期培訓(xùn)不少于36課時,。

年度培訓(xùn)工作計劃 培訓(xùn)工作計劃篇三

1、全鎮(zhèn)各單位創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍，營造你追我趕的良好態(tài)勢,。

領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線,，善于發(fā)現(xiàn)人才，有計劃地加以培養(yǎng),。創(chuàng)造條件讓想學(xué),、肯學(xué)、會學(xué)的多一點學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓想干,、肯干、能干的人多一點實踐的機(jī)會,，為他們搭建成長的平臺,、展示的舞臺，讓優(yōu)秀的教師脫穎而出,。

2,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念,，不斷提高自身理論水平,。人的意識、觀念的更新比行為更重要,。對骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),，尤其是教育、教學(xué)理念,，相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí),，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，新課改對教師的要求等方面的宣傳,，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識問題,、分析問題、解決問題的能力,。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)傳、幫,、帶活動,，以課堂為載體，切實提高培養(yǎng)對象的專業(yè)水平,。骨干教師不能等,、靠、要,，教師的成長主陣地在校內(nèi),。為此，在校內(nèi)堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師與培養(yǎng)對象的結(jié)對子活動，從思想交流,、課前的學(xué)情分析,、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計、課后反思均進(jìn)行隨時對話,、跟蹤聽課,、重點強(qiáng)化示范課、診斷課,，讓培養(yǎng)對象先定格,，再入格，直至跳出模式逐步形成自身的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

4,、壓擔(dān)子促使培養(yǎng)對象更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,。骨干教師的穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展、自我成長的需要是內(nèi)因,，是主要動力,，但外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此,，在學(xué)校工作中,，對培養(yǎng)對象適時加壓工作擔(dān)子，

如各級各類公開課,、評優(yōu)課,、基本功競賽要讓他們積極參加，讓教研組長等優(yōu)秀教師充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅,，進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)對象自我成長的需要,。并進(jìn)一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師,、教壇新秀,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,、名教師的軌跡發(fā)展,。

5、學(xué)校建立骨干教師培養(yǎng)對象檔案,，跟蹤培養(yǎng)對象的發(fā)展情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋,。

年度培訓(xùn)工作計劃 培訓(xùn)工作計劃篇四

為了加強(qiáng)車站源頭安全管理,，分解安全目標(biāo)落實安全責(zé)任,，認(rèn)真貫徹落實“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針，促使車站安全管理有計劃,、有步驟的進(jìn)行,，確保安全目的明確、任務(wù)清楚,、措施可行,，要求具體和安全生產(chǎn)工作順利開展，根據(jù)車站工作實際,，現(xiàn)將20xx年安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)如下安排：

凡車站安全生產(chǎn)從業(yè)人員必須進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，教育從業(yè)人員嚴(yán)格遵守本崗位的安全生產(chǎn)制度和標(biāo)準(zhǔn)，按照工作規(guī)范認(rèn)真履職,，由技安科負(fù)責(zé)組織實施,，全年安全教育培訓(xùn)時間不少于10小時，每培訓(xùn)一次不少于2小時,，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括：

1,、安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)；

2,、安全生產(chǎn)規(guī)章制度,、崗位操作流程；

3,、安全事故的防范意識和應(yīng)急措施,，自救互救知識；

4,、《道路客運三優(yōu)三化規(guī)范》職業(yè)道德和優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

凡參加安全教育培訓(xùn)的從業(yè)人員必須經(jīng)安全教育培訓(xùn)考核合格后方能上崗，由技安科負(fù)責(zé)考核,，考核內(nèi)容包括：

1,、掌握的法律法規(guī)和車站安全管理制度；

2,、崗位工作職責(zé)和安全操作規(guī)程,、業(yè)務(wù)技能；

3,、突出事件的應(yīng)急處置和自救互救知識,；

4、《道路客運三優(yōu)三化規(guī)范》職業(yè)道德和優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

以上由技安科負(fù)責(zé)每季度各安全崗位人員的安全考核,，嚴(yán)格按照車站安全生產(chǎn)目標(biāo)考核獎懲制度執(zhí)行,。

年度培訓(xùn)工作計劃 培訓(xùn)工作計劃篇五

酒店新員工面臨著從社會人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，需要一個積極的職業(yè)心態(tài)及規(guī)范的職業(yè)化舉止,，以適應(yīng)職業(yè)人的角色需要,。為了使新進(jìn)的接待員盡快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉工作流程,，增強(qiáng)對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感,，養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)形象,、溝通協(xié)調(diào)能力,、團(tuán)隊合作能力、敢于面對挑戰(zhàn)的心態(tài)以投入工作角色,，提高工作效率和績效,，特進(jìn)行此次為期12天的新進(jìn)接待員培訓(xùn)。

本酒店新入職前臺服務(wù)人員,。

（一）酒店文化常識（二）酒店概況業(yè)務(wù)知識 （三）前臺崗位業(yè)務(wù)知識 （四）前臺操作流程（五）前臺整體實踐

xx年4月28日~xx年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30.

本酒店3樓培訓(xùn)室 七,、培訓(xùn)費用

本次培訓(xùn)屬于內(nèi)部培訓(xùn)，無需太多開支,。每天中午和晚上為培訓(xùn)者和參訓(xùn)者提供8元/餐的標(biāo)準(zhǔn)餐和飲用水,，為講師發(fā)放500元/課時的津貼，預(yù)計2萬元人民幣左右,。

相應(yīng)領(lǐng)域的老員工以及接待處的部長,。

ppt講解、案例研討,、師徒式講解師范,、自學(xué)實踐等方式相結(jié)合。

1,、考試：接待員學(xué)完課程設(shè)置中的每一個培訓(xùn)課后,，由培訓(xùn)師采取筆試、口試等方法對學(xué)員進(jìn)行階段測驗,。

2,、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓(xùn)理念。由酒店組成考評組在培訓(xùn)點對接待員進(jìn)行現(xiàn)場考核,，考核可采取現(xiàn)場操作,、口述問答、模擬操作,、圖示等形式,，重點檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)精神，視個人情況延長試用期或者勸退,。

情況若有變化,，需上報人力資源部經(jīng)理并得到三分之二以上的培訓(xùn)員工的同意,。

1.講師、人力資源專員總結(jié)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題及時更改培訓(xùn)教程,。

2.培訓(xùn)員工在培訓(xùn)完每一節(jié)課填寫《新員工培訓(xùn)反饋表》上報人力資源部,。3.培訓(xùn)結(jié)束后邀請考評組人員進(jìn)行培訓(xùn)效果總結(jié)。

年度培訓(xùn)工作計劃 培訓(xùn)工作計劃篇六

在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以創(chuàng)“一流學(xué)?！睘橹笜?biāo),，以先生的發(fā)展為本,，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭做到“學(xué)校治理規(guī)范化,、教學(xué)技術(shù)古代化,、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、先生治理自主化”,。

普及青少年基礎(chǔ)教育培訓(xùn),。

確立創(chuàng)辦特征培訓(xùn)學(xué)校的工作思緒，拓展非義務(wù)教育,，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢,，確立品質(zhì)品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學(xué)模式,。堅持以“以人為本,，科研興校，幼教,、小教,、特教諧和發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長釋懷,，讓人民滿意,，樹文化新風(fēng)，造就古代型,、創(chuàng)外型人才”的工作指標(biāo),，辦成一所以治理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn),，業(yè)余特征顯明,、文明氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的古代化培訓(xùn)學(xué)校,。

依附本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源,，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)治理、教育教學(xué)品質(zhì),、師資隊伍結(jié)構(gòu),、招生宣傳,、諧和校園建設(shè)、學(xué)校布局發(fā)展等方面有嚴(yán)重打破,。招生方面一年內(nèi)100人,、兩年內(nèi)生源達(dá)到160人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模,。

（一）完善治理機(jī)制,，進(jìn)步治理效勞。

培訓(xùn)學(xué)校,，各項制度必須通過“制定——試行——修訂——完善”的過程,，才能構(gòu)成可行性的制度。因此,，要逐步完善各項制度,、規(guī)范學(xué)校治理、實現(xiàn)制度與人文雙重治理,，使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的治理軌道。

1,、致力完善和推廣分層治理,，構(gòu)成“理事長（法人、校長）——副校長——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的治理結(jié)構(gòu),，促進(jìn)我校常規(guī)治理的規(guī)范化,、零碎化和科學(xué)化。

2,、在實施校長擔(dān)任制的基礎(chǔ)上,，推動教師全員聘用制、崗位責(zé)任制,、結(jié)構(gòu)工資制為次要內(nèi)容的學(xué)校外部治理體制,，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬,、重能力,、淡文憑的競爭激勵機(jī)制，致力做到治理機(jī)制運轉(zhuǎn)良好,，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,，各項考核、評價和獎懲制度科學(xué)正當(dāng),。

3,、認(rèn)真貫徹各項教育法規(guī)，增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校依法行政能力的建設(shè),，端正工作作風(fēng),，規(guī)范行政行為,，進(jìn)步治理效率，制訂并完善教職員工的治理和監(jiān)督機(jī)制,，進(jìn)步按章行政,、依法治教的程度

（二）增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個“思維素質(zhì)高,、治理能力強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體

1,、班子成員要增強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時要學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,，始終學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育治理經(jīng)驗,，進(jìn)步治理效率。要構(gòu)成“廉潔勤政,、徇私辦事,、勾結(jié)高效、開辟創(chuàng)新”的作風(fēng),，確保培訓(xùn)中心各項工作的高效進(jìn)行。

2,、強(qiáng)化“三項”學(xué)習(xí)制度,，即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。致力做到“四個結(jié)合”：即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,；理論學(xué)習(xí)與教育實踐相結(jié)合；團(tuán)隊學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,；集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,。多管齊下，全面進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì),。

3,、治理過程要以人為本，規(guī)范化治理與道德自律相結(jié)合,；集中治理與分層治理相結(jié)合,。做到職、責(zé),、權(quán)分明,，充分調(diào)動教職員工的踴躍性和創(chuàng)造性。

4,、依據(jù)新情勢,、新發(fā)展、新要求,，逐步對各項規(guī)章制度進(jìn)行評定,、修訂和增補(bǔ),，既保持連續(xù)性又要與時俱進(jìn)。

（三）,、增強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)正當(dāng)、愛崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精深”的教師隊伍

1,、師德建設(shè)。經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育活動,，組織教師學(xué)習(xí)落實下級關(guān)于師德方面的文件材料,，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,，并圍繞培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)指標(biāo),，提出與此相婚配的師資隊伍建設(shè)要求，在此基礎(chǔ)上,，修訂,、出臺具有本校特點的師德要求，并健全師德評價制度,，重視造就德藝雙星教師

2,、教師培訓(xùn)：第一，按培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省,、市,、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班，開闊視野,，找準(zhǔn)學(xué)校和本人在同行教育發(fā)展中的地位,；第二，開設(shè)講座與鼓勵自學(xué),，進(jìn)步教師的業(yè)余理論素養(yǎng),、業(yè)余能力和業(yè)余精神；第三,，開展教研與科研相結(jié)合,，為老師提供學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境，致力培養(yǎng)學(xué)者型的教師群體,；第四,，開展聽課、說課,、評課等鉆研活動,，每個教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文、寫一篇教學(xué)反思、寫一本教學(xué)筆記,、同時,，疏導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的成績構(gòu)成課題，進(jìn)行鉆研,，撰寫論文,。

3、鼓勵繼續(xù)教育,。整體教師要有超前認(rèn)識,，站在社會發(fā)展的高度充分評估本人，始終地給本人充電,，踴躍參加各種培訓(xùn),，近程教育研修和函授學(xué)習(xí)，既進(jìn)步學(xué)歷又拓寬知識面,。

（四）教學(xué)治理

教學(xué)治理是培訓(xùn)學(xué)校治理的重要內(nèi)容,，不只是教學(xué)工作運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長,、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用,。教學(xué)治理工作是一項非常復(fù)雜的工作，同時又是培訓(xùn)學(xué)校的中心工作,，因此必須集中次要精力抓好教學(xué)治理工作,。

1、抓備課：認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課,，進(jìn)步課堂教學(xué)品質(zhì)的前提，也是進(jìn)步教師教學(xué)程度的有效形式,。校長要增強(qiáng)對備課工作的治理,。首先應(yīng)向整體教師提出備課的要求；其主要健全備課制度,，做到個人備課與集體備課相結(jié)合,；第三，適時抽查教師的備課狀況,，杜絕教師無教案上課的行為,。

2、抓上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，是獲取教學(xué)品質(zhì)的主渠道,，校長要用次要力量去治理上課。首先要向整體教師提出上好課的基本要求,；第二要切實保證上課有計劃正常進(jìn)行,，認(rèn)真落實課程計劃和教學(xué)進(jìn)度；第三，校長要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課,，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)識題并加予處理,。

3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指點教學(xué)工作的主渠道,。因此校長要抓各班教學(xué)的課,，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師替換聽課意見,，正確,、科學(xué)地評價教師的教學(xué)工作。

3,、抓評課：校長要定期會同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測,，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學(xué)程度,、教學(xué)問題一目了然,，對優(yōu)良教師進(jìn)行表揚(yáng)激勵，對較差教師,，屬于程度成績的進(jìn)行指點協(xié)助,，屬于工作態(tài)度成績的則批評教育。

4,、?？偨Y(jié)：校長要善于動筆，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)榱闼榈慕?jīng)驗,，自覺的東西變?yōu)槊つ康臇|西，經(jīng)驗上升到理論,，個人的問題匯退學(xué)校集體中,。這一點，校長要起帶頭作用,，從教學(xué)第一線得來的材料加予鉆研,，親身動腦動手，撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),。這樣無利于給教師作理論與實踐的指點,，又始終地進(jìn)步本人，同時也給教師以示范和力量,，把本人鍛煉成為一個知曉教學(xué)工作的里手行家,。

（五）社區(qū)文化共建：經(jīng)過開展共建文化學(xué)校和文化社區(qū)活動，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文明資源共享,，可以進(jìn)一步提升社區(qū)文明品嘗,，為社區(qū)的文化建設(shè)注入一股新的氣味,。

“教育是零碎工程，要調(diào)動社會各方面的力量和資源,，把課內(nèi)課外結(jié)合起來,，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育構(gòu)成無機(jī)全體”，作為一所培訓(xùn)學(xué)校,，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同時街道在爭創(chuàng)全國文化社區(qū)建設(shè)過程中，咱們將以本身具有的優(yōu)勢,，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文明建設(shè)應(yīng)有的作用,。

年度培訓(xùn)工作計劃 培訓(xùn)工作計劃篇七

為深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神,，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動,，進(jìn)一步提高商務(wù)系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)，加快我市經(jīng)濟(jì)工作轉(zhuǎn)型升級,，結(jié)合我市和商務(wù)工作實際,，現(xiàn)將20xx年商務(wù)培訓(xùn)工作安排如下：

圍繞工作需要、崗位要求和干部需求,，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和時效性,。堅持學(xué)以致用、用以促學(xué),，培養(yǎng)一批高素質(zhì),、高技能、高業(yè)績的商務(wù)系統(tǒng)人才隊伍,，促進(jìn)我市商務(wù)工作的不斷發(fā)展,。

全年舉辦培訓(xùn)班5期，市縣（區(qū)）商務(wù)部門全體工作人員輪訓(xùn)一次,；業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)覆蓋100戶企業(yè)，電子商務(wù)應(yīng)用知識培訓(xùn)200人次,。全年累計培訓(xùn)各類技能人才350人次,，為我市商務(wù)工作發(fā)展提供人才支撐。

1.黨的群眾路線教育,、思想政治理論和路線方針等知識,；

2.電子商務(wù)、外貿(mào)實務(wù),、家政服務(wù),、信息管理、典當(dāng)拍賣、再生資源利用回收等業(yè)務(wù)知識,；

3.商務(wù)執(zhí)法,、依法行政相關(guān)的法律法規(guī)、政策條例,、規(guī)章制度等,。

改進(jìn)講授式教學(xué),推廣研究式、案例式,、體驗式,、模擬式教學(xué)。探索跨地區(qū),、跨部門,、跨機(jī)構(gòu)的合作培訓(xùn)模式。針對重點地區(qū),、重點領(lǐng)域的特殊培訓(xùn)需求,，主動送教上門。

1.提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善學(xué)習(xí)制度，形成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,。

2.加大培訓(xùn)經(jīng)費投入,，解決工學(xué)矛盾。

3.機(jī)關(guān)干部和企事業(yè)單位職工,，參加培訓(xùn)時間計入繼續(xù)教育課時,，作為年度考核和晉級評審依據(jù)。

4.加大課程開發(fā)與師資培養(yǎng)力度,，建立健全培訓(xùn)效果評價機(jī)制,，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

全年培訓(xùn)由市商務(wù)局主辦,，xx市工商企業(yè)管理人員培訓(xùn)中心具體承辦,。