總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

我通過聽,、看、說及時(shí)捕捉孩子的愛好,。新年給了孩子們太多美好的回憶,，激發(fā)了他們探索的興趣,。我尊重孩子自發(fā)的生成活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)孩子以各種方式生成活動(dòng),，給孩子很大的鼓勵(lì),。為此，我營造了一種自由輕松的氛圍,，讓孩子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上表達(dá)自己,，充分交流，分享活動(dòng)帶來的快樂,，讓活動(dòng)成為孩子生活,、自我發(fā)展、自我展示的舞臺(tái),，發(fā)揮孩子的主體性和創(chuàng)造力,。

如果引導(dǎo)孩子談?wù)撨^年經(jīng)歷，喚起孩子的美好回憶,，為活動(dòng)的順利進(jìn)行營造良好氛圍,；然后，下面的小組收集活動(dòng)為孩子提供了一個(gè)交流和討論的空間,，開闊了他們的視野,，同時(shí)也提高了他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。我們采取親子合作,、父母援助孩子,、自由組合的形式，根據(jù)父母的喜好,、特長,、有利因素分為以下幾組：

1.以何媽媽_ _為首的蘋果集團(tuán)去圖書館查看新年風(fēng)俗習(xí)慣；

2.以_ _媽媽為首的香蕉團(tuán)去采訪調(diào)查爺爺奶奶的過年經(jīng)歷

3.以_ _媽媽為首的草莓小組上網(wǎng)查看新年歷史

4.以_ _母為首的橘團(tuán)過年去調(diào)查警察叔叔和士兵的情況

活動(dòng)結(jié)束時(shí),，各班的報(bào)道豐富多彩：有的搜索關(guān)于各個(gè)國家和民族的新年信息和文化：“年的傳說”,，為什么“福”字貼反了,，還有春節(jié)的傳說,；有的講臘八粥的故事，唱新年的童謠,；有報(bào)道過年習(xí)俗的…讓大家認(rèn)識(shí)到以前時(shí)代爺爺奶奶和人的區(qū)別,，各行各業(yè)的人過年的不同經(jīng)歷,，軍人叔叔們有時(shí)候過年回不了家在部隊(duì)是怎么過年的。激發(fā)了孩子探索生活的興趣,，讓孩子在新的一年里感受不同地方的風(fēng)土人情,。不同地方的人以特殊的方式慶祝，感受新年的意義和歡樂的場(chǎng)景,，意識(shí)到資源可以共享,。

我們也要求家長提供孩子小時(shí)候的照片，讓孩子在過年的時(shí)候知道自己大了一歲,。引導(dǎo)孩子知道在家里和幼兒園可以做什么,。

孩子們對(duì)新年有了更好的了解后，“迎接新年”活動(dòng)就開始了,。我不擔(dān)心孩子們對(duì)活動(dòng)教室的創(chuàng)造和安排,。而是先培養(yǎng)孩子的觀察能力，讓孩子注意過年用的裝飾品,，然后收集并要求孩子展示和收藏物品,，介紹他們的名字、來歷,、用途或者相關(guān)的過年場(chǎng)景,。比如窗花、對(duì)聯(lián),、年畫,、年卡、中國結(jié),、年畫,、燈籠等等。孩子們非常喜歡這些手工藝品,。他們一遍又一遍地感受著,，看著他們，他們永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦,。因此,，我建議孩子們自己動(dòng)手，動(dòng)腦子設(shè)計(jì)制作巧妙的裝飾品來裝飾我們的家,，祝新年快樂,。于是，制作和展覽活動(dòng)開始了,，孩子們自己選擇材料,，自己創(chuàng)作。用各種材料做新年文章。藝術(shù)區(qū)的孩子們正在制作賀卡,，向家人和朋友表達(dá)他們的新年愿望,。生活區(qū)的孩子在串窗簾(各種顏色的珠子和塑料繩)。在這個(gè)過程中,，孩子們學(xué)會(huì)了根據(jù)珠子的顏色和形狀定期排列,。磚廠區(qū)的孩子們正在做糖葫蘆和包裝糖果。在這個(gè)過程中,，我引導(dǎo)所有的孩子通過欣賞,，幫助他們重新創(chuàng)造現(xiàn)有的表象，從而提高動(dòng)手活動(dòng)和溝通能力,。利用展覽的形式將孩子的作品展示在大家面前,，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)成功的快樂，學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的想法,，充分體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂趣。最后是安排活動(dòng),。孩子們非常興奮,，一起計(jì)劃，一起搭建教室,，看著他們的成績,，既開心又驕傲。

除了匯報(bào)活動(dòng)之外,，這次過年還有助于家長更清楚地了解孩子在幼兒園的情況：孩子雖然才進(jìn)幼兒園幾個(gè)月,，但已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活，無論是生活還是學(xué)習(xí)都比以前有了更大的進(jìn)步,。除此之外,，他們主要以游戲活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)開展活動(dòng)。游戲是孩子們的最愛,，所以加入游戲可以讓整個(gè)慶典起到畫龍點(diǎn)睛的作用,。尤其是親子游戲，不僅能讓家長觀看孩子的表演,，還能讓家長親自參與,，從而增強(qiáng)孩子與家長的互動(dòng)。

在元旦的主題中,，孩子的參與是積極的,，情感是溫暖的。首先是課堂環(huán)境,。許多孩子帶了新年用品來裝飾教室,。今天孩子們帶對(duì)聯(lián)，明天他們帶燈籠,，后天他們帶中國節(jié)日,?？梢姼改概浜系暮艿轿弧．?dāng)然,，除了讓孩子從家里帶,，我們主要還是自己做。作為老師,，我們?yōu)楹⒆犹峁┴S富的材料,、彩紙、彩珠,、創(chuàng)意,，制作年卡、燈籠,、鞭炮,、門簾等。孩子有多種選擇,，不同層次的孩子可以根據(jù)自己的能力選擇材料和內(nèi)容,，比如能力強(qiáng)的燈籠，能力差的鞭炮,。而且活動(dòng)使用的材料都是廢品：鞋盒,、蛋糕盒、木塊,、舊面料,、廢報(bào)紙等。孩子們開心快樂,，品嘗游戲活動(dòng)的樂趣,，獲得成功的喜悅。真正達(dá)到了邊做邊玩,，邊玩邊享受,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中發(fā)展的目的,。

其次，“新年快樂”活動(dòng)抓住了孩子們每天對(duì)新年到來的期待,，他們渴望知道人們是如何慶祝新年的,。它充分探索了新年慶祝活動(dòng)的多樣性,，讓孩子們體驗(yàn)新年的快樂,，進(jìn)入新年慶祝活動(dòng)的氛圍，拓展他們的知識(shí),。

小組中的第一次嘗試和父母的成功干預(yù)使孩子們?yōu)樗麄兊慕?jīng)歷做好了充分的準(zhǔn)備,。讓孩子們知道，過年的活動(dòng)豐富多彩,，比如龍燈舞,、舞獅、賽龍舟,、踩高蹺……孩子們有著豐富的情感體驗(yàn),，在活動(dòng)中積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，為這次活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),。

總之,，在新年慶祝活動(dòng)中,，我們讓每一個(gè)孩子都積極參與,，都有成功的體驗(yàn)，同時(shí)感受到新年的節(jié)日氣氛,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

新春的余響仍未消失,，但時(shí)間的步伐卻已漸趨漸緊，不知不覺間,，xx幼兒園開學(xué)已將近一個(gè)月了。

春季的梅雨季節(jié),，并沒有打消我們孩子學(xué)習(xí)和游戲的熱情,。無論是xx的老師還是孩子們，都用最飽滿的能量,，來迎接豐富的校園活動(dòng),。

下面，就讓我們來回顧一下,，給大家一個(gè)小小的開學(xué)活動(dòng)總結(jié)吧,。

為了增強(qiáng)幼兒消防逃生的安全意識(shí)，提高師生防火救災(zāi),、自救自護(hù)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,，xx幼兒園全體師生在三月份期間，各年級(jí)組成功組織了消防知識(shí)教育活動(dòng),。

經(jīng)過演練,，大班孩子已經(jīng)將逃生知識(shí)爛熟于心了，踴躍的向弟弟妹妹們介紹遇到火險(xiǎn)如何應(yīng)急,、逃生,。中小班孩子在各班教師的指導(dǎo)下，也對(duì)消防知識(shí)、逃生知識(shí)有了初步的概念,。

本次消防安全教育活動(dòng),，使全園師生再一次在生活中認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性，也掌握了更多的消防安全技能,，掌握了不少相關(guān)的防火安全知識(shí)與本領(lǐng),。從而進(jìn)一步提高幼兒消防安全的防范意識(shí)，普及了消防安全知識(shí),。整體而言達(dá)到了預(yù)期的效果,。

主題月活動(dòng)是xx幼兒園主題教學(xué)的綜合特色教學(xué)活動(dòng)，開學(xué)第一個(gè)月是“生活月”,，我園成功組織進(jìn)行了“懂生活,，助成長”生活主題教學(xué)活動(dòng)，其形式各年級(jí)組的生活技能比賽,，

其中大班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容為：1.整理書包,，2.穿襪子，疊被子;中班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容為：1.穿衣服,，2.疊衣服,，3.剝橘子皮;小班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容為：1.疊方巾，2.穿鞋子3.玩具分類,。

本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園的園本課程精神,，讓幼兒在開學(xué)時(shí)迅速適應(yīng)集體生活，并鍛煉了生活技能,，提高了家園溝通水平,。

陽光明媚，春風(fēng)蕩漾,，3月8日迎來了全世界婦女共同的節(jié)日——婦女節(jié),。xx幼兒園的全體老師、小朋友們祝愿所有的媽媽,、奶奶節(jié)日快樂!

春風(fēng)正邁著歡快的步子向我們走來,，陽光里帶著溫暖的氣息與我們擁抱。三月是屬于春天的,，春天是屬于所有媽媽,、奶奶們的，愿開心每一天,，美麗每一天!

現(xiàn)在就讓我們快來欣賞小朋友們?yōu)榧议L制作的禮物吧,。

陽春三月、鳥語花香,，春寒依然料峭,，xx幼兒園里卻充滿了暖意,。為了更好地展現(xiàn)女教職工健康向上，充滿活力的精神面貌,，在三八婦女節(jié)來臨之際,，xx幼兒園組織了“三月女人天，飄香滿校園”活動(dòng),，老師們紛紛露出了獨(dú)家的秘技,，有制作蛋撻、蛋糕,、涼拌,、水果茶、水果拼盤等特色菜式,?；顒?dòng)中人聲鼎沸，快樂和開心在笑聲中不斷傳遞,，老師們?cè)谶@里各顯身手,，忙得不亦樂乎!在愛意濃濃的活動(dòng)中教師們度過了一個(gè)快樂的“三八”婦女節(jié)。

別樣的慶祝方式,，一樣的其樂融融,，簡單而不失溫情。xx幼兒園“慶三八”婦女節(jié)活動(dòng)的開展,，豐富了全體教職工的文化生活,，促進(jìn)了全體教職工身心健康，使其深切感受到了園所的關(guān)懷,。教師們紛紛表示,，將以更加飽滿的精力，快樂健康的心態(tài)投入到工作之中,。

幼兒開學(xué)第一課的活動(dòng)總結(jié)6

9月3日，xx鎮(zhèn)第三幼兒園迎來了一群可愛的小班新生,，宣告20xx年新學(xué)期的大幕正式拉開,！現(xiàn)總結(jié)如下：

在爸爸媽媽的陪伴和小班老師的熱情接待下，小班新生們胸前佩戴上大紅花,，用稚嫩的小手在簽名墻上簽下了名字,，開啟了校園生活的新起點(diǎn)。幼兒到了一個(gè)新的環(huán)境難免有陌生感,、有情緒,，老師及時(shí)與家長交流溝通、做好一切銜接工作,，更好的幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活,。

小班幼兒對(duì)班級(jí)有了一定的認(rèn)識(shí),，但是真正融入幼兒園生活集體中還需要一個(gè)過程，于是組織大班和小班“大小牽小手”活動(dòng),。大班哥哥姐姐先給小班弟弟妹妹送上自己親手種植的盆栽,，兩兩配對(duì)，共同參觀幼兒園,。并在老師的帶領(lǐng)下,，大班小班共同參加戶外游戲“滑板車”，讓小班幼兒對(duì)幼兒園又多了一份歡喜,。

7日,，在小班幼兒情緒穩(wěn)定的狀態(tài)下，幼兒園舉行了開學(xué)典禮,！首先開學(xué)典禮上進(jìn)行了本學(xué)期第一次升旗儀式,，大班升旗隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)向小班幼兒傳達(dá)升旗儀式的重要性。接著中大班幼兒精心表演了四個(gè)節(jié)目,，尤其是蔡昕芮和蔡鑠丞的相聲節(jié)目《吉祥話》,，妙語連珠，為新學(xué)期新生送上美好祝福,。最后由周雅麗老師帶動(dòng)跳,，伴著動(dòng)感的音樂，全園幼兒充滿活力,，愛上幼兒園,！

幼兒園活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

作為啟迪幼兒智慧、磨練幼兒意志,、萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的一項(xiàng)活動(dòng)。正在越來越多的幼兒園所關(guān)注,。我們認(rèn)為組織孩子開展棋類活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循如下的基本特性原則,。

國際象棋、圍棋是具有博奕和形象性質(zhì)的智力游戲,，,，它們的規(guī)則要求高，所以,，活動(dòng)中要把握幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，以生動(dòng)形象的、帶有故事性,、情節(jié)性的諺語進(jìn)行講述,。例如，在國際象棋中講到兵的走法時(shí),，就突出“兵”之勇敢,、不怕犧牲向前沖的特點(diǎn);講到“兵”的升變時(shí),，強(qiáng)調(diào)“兵”經(jīng)過千難萬險(xiǎn)沖到對(duì)方的底線就應(yīng)當(dāng)受到獎(jiǎng)賞，所以,，它有資格升變?yōu)轳R,、象、車和王后,。為了讓小班幼兒明白圍棋中的子是放在交叉點(diǎn)上的,，就將十字型比作馬路，交叉點(diǎn)就是警察叔叔指揮交通的崗?fù)?，把棋子?dāng)作警察,，在棋盤上玩站崗的游戲，引導(dǎo)幼兒找準(zhǔn)交叉點(diǎn),。

游戲是幼兒園的基本活動(dòng),。幼兒園的棋類活動(dòng)同樣也應(yīng)以游戲或游戲化的形式讓幼兒認(rèn)識(shí)國際象棋，理解國際象棋和圍棋的基本規(guī)則,。例如,，經(jīng)過摸箱游戲，幼兒能夠練習(xí)在棋盤上正確地?cái)[放棋子;經(jīng)過“關(guān)門”游戲,，幼兒理解圍棋中的“氣”的含義;經(jīng)過自我扮棋子,，幼兒在操場(chǎng)的大棋盤上熟悉了棋的走法和吃法。這些自編的游戲,，孩子們愛玩,、會(huì)玩，在玩中培養(yǎng)興趣,、理解規(guī)則,、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

棋藝活動(dòng)能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。孩子表現(xiàn)出有禮貌地和同伴對(duì)弈,，遵守對(duì)弈中的基本規(guī)則(輪流走、摸子動(dòng)子,、落子無悔等),，棋品即人品，也體現(xiàn)了人與人之間共同生活中所必須遵守的規(guī)則,，對(duì)自我的行為負(fù)責(zé)、講信用,、守信用,。

另外，棋藝活動(dòng)涉及到知識(shí)本事,、智力和非智力因素的同步培養(yǎng),，著眼于幼兒身心整體和諧地發(fā)展,。

學(xué)會(huì)下圍棋和國際象棋對(duì)幼兒來說有必須難度，學(xué)會(huì)最基本的下法已經(jīng)不容易了,，更何況是要把棋盤上的棋子和諧地調(diào)動(dòng)起來,，組織起有效的進(jìn)攻和防御。所以,，對(duì)棋類活動(dòng)資料的編排就要貫徹從易到難,、從簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)規(guī)律。例如,，圍棋就要先認(rèn)“氣”,、“眼”，再做“眼”,，學(xué)習(xí)各種吃法,、各種定式，學(xué)“打劫”,，最終學(xué)習(xí)布局,。同樣，學(xué)習(xí)國際象棋從對(duì)棋盤的認(rèn)識(shí),、了解,，棋盤的方位到掌握各種子的特點(diǎn)和走法，從最簡單的單殺王到聯(lián)合兵種殺王,，從單兵到多兵殘局,，從簡單的中局戰(zhàn)術(shù)到組合戰(zhàn)術(shù)等等。

棋藝活動(dòng)是個(gè)體之間相互對(duì)抗的智力活動(dòng),。由于孩子身心發(fā)展的不平衡性,，也就導(dǎo)致了孩子間個(gè)體差異明顯。為了使每個(gè)孩子都能在他的現(xiàn)有基礎(chǔ)起步,，我們就按照施教的原則,，根據(jù)幼兒現(xiàn)有的棋力水平分班，并隨著棋力提高的快慢程度隨時(shí)調(diào)整,。這樣,，孩子們不會(huì)因?yàn)槁牪欢バ判模粫?huì)因?yàn)槁牪欢稚⒆⒁饬?，也不?huì)因?yàn)椤俺圆伙枴倍械綗o趣,。在安排對(duì)手時(shí)，我們有意識(shí)地把水平相近的孩子編成對(duì),，棋逢對(duì)手能夠提高幼兒的棋藝水平,，不會(huì)使那些水平不高的孩子因老是輸棋而感到沮喪。這樣使各個(gè)層次水平上的幼兒都能得到了提高與發(fā)展,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

繁忙的一個(gè)月過去了?，F(xiàn)就本月工作作如下總結(jié)：

銜接上月青年教師觀摩課活動(dòng)開展了資深教師示范課活動(dòng),。活動(dòng)過程中新老教師大膽發(fā)言,，積極總結(jié),，開展了有聲有色的研討活動(dòng)。在討論過程中,，新老教師對(duì)示范課活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題展開了深刻的思考,，并對(duì)11月聽課觀摩活動(dòng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)，全園教師觀摩示范課活動(dòng)在活躍的氣氛中圓滿結(jié)束,。

為提高全園教師的教育教學(xué)能力,，組織全園教師分批觀摩了烏蘭察布市教學(xué)能手大賽，教師在觀摩學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)比自己的活動(dòng)認(rèn)真反思,，達(dá)到了通過觀摩學(xué)習(xí),，提高自身能力的觀摩要求。

本月對(duì)園內(nèi)公共區(qū)域進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè),，利用樓梯和走廊墻制作了幼兒作品展示墻和教師作品展示墻,，把優(yōu)秀的幼兒作品和教師作品展示在展示墻上，既美化了環(huán)境,，又培養(yǎng)了幼兒感受美的能力,。

因氣候變化較大，本月加強(qiáng)了保教監(jiān)督工作,，加強(qiáng)幼兒秋冬季護(hù)理,。保證每天飲水及水溫，運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)添減衣服,，午睡時(shí)午檢,、蓋被、巡視,，離園時(shí)衣服鞋子整理等,。

改革衛(wèi)生檢查評(píng)比方式：采取“一天一檢查，一天一匯總,，一周一評(píng)比,，一月一小結(jié)”的評(píng)比方式，啟用衛(wèi)生公示欄,。對(duì)家長公示,，公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結(jié)果，而不再是

周五衛(wèi)生大檢查單方面結(jié)果,。此舉,，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范;極大地激發(fā)了教師的積極性，同時(shí)，也起到了透明作用,。

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我園統(tǒng)計(jì),、整理,、上報(bào)了全教職員工和幼兒的詳細(xì)信息，并且對(duì)信息有缺失的幼兒已經(jīng)教職工進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏,，進(jìn)一步完善了我園對(duì)全體教職工和幼兒的信息保存,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

為貫徹落實(shí)教育局《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，多視角,、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作,、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè),，積極向上,、潛心育人的良好形象，營造關(guān)心幼兒園教師成長,，支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍,，我園開展了一系列宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,，精心組織,，成立了學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)我園的實(shí)際情況制定宣傳月實(shí)施方案,。

為了讓家長和社會(huì)更多的了解幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn),，我園要求每位教師把自己在日常工作中的典型事例寫出來，開展《最美的我》演講,，此次演講活動(dòng),，不但為園內(nèi)老師樹立了模范榜樣，而且增強(qiáng)了教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。也讓家長認(rèn)識(shí)到了老師的辛苦,、老師的敬業(yè)，達(dá)到了宣傳預(yù)期的`效果,。

我園在6月1日舉行了“慶六一”文藝匯演,，為了讓幼兒感受到社會(huì)的關(guān)愛，增強(qiáng)幼兒的幸福感,，我園邀請(qǐng)了我村舞蹈隊(duì)的奶奶們,、小學(xué)舞蹈隊(duì)的大姐姐和全園的家長。演出開始前,，園長向聯(lián)歡會(huì)致開幕詞,，并向家長介紹我園老師愛崗敬業(yè)的典型事跡和我園近期取得的成績。家長們?cè)谟^看節(jié)目的過程中也深切體會(huì)到老師工作的辛苦。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束時(shí)有的家長激動(dòng)地說：“你們老師真有本事,，孩子這么小能排出這么多精彩的節(jié)目,，并且音樂的變化孩子聽的這么準(zhǔn)，你們老師真是教導(dǎo)有方,?！庇纱丝闯黾议L對(duì)我園工作的滿意和對(duì)老師們的敬佩，社會(huì)滿意度很高,。

我園將以此次宣傳月的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，在日常工作中多利用qq群、微信群,、家長開放日等活動(dòng)向家長宣傳先進(jìn)的教學(xué)理念,，科學(xué)的育兒方法，優(yōu)秀的保教事例,，喚起社區(qū)居民重視關(guān)心教師的成長,，支持學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,，由于小班幼兒年齡較小,，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，幼兒過了一個(gè)“文明,、和諧,、安全、節(jié)儉”的端午節(jié),。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

由家長、老師,、幼兒一起搜集有關(guān)端午節(jié)的照片,、影像資料，然后老師通過故事,、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子,、香包等風(fēng)俗的來歷。

開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，學(xué)習(xí)了有關(guān)端午節(jié)的詩歌,、幼兒用彩筆涂畫了漂亮的龍舟。

在活動(dòng)期間家長都能夠積極配合工作,，在家里和小朋友們一起包粽子,，做五彩帶等等,。

我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí),，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“文明,、和諧、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié),。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

“國慶節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動(dòng),。以提高幼兒的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對(duì)祖國的感情,，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長,。下面就所開展的活動(dòng)情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：

為了把xx幼兒園“迎國慶”系列活動(dòng)抓系抓實(shí),，逐出效果,，也為了更好地開展相關(guān)活動(dòng)，我校還專門成立xx幼兒園慶國慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由xx園長任組長,，xx副園長任副組長，由校委會(huì)所有成員任成員,，xx主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)工作,。我校的“迎國慶”系列活動(dòng)緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶,、節(jié)儉,、祥和”的總要求，并在全鄉(xiāng)各小學(xué)營造了濃烈的節(jié)日氛圍,，弘揚(yáng)愛國主義精神,，激勵(lì)廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。活動(dòng)僅僅圍繞“回顧歷史,、展望未來,、擴(kuò)大影響、凝聚力量,、和諧發(fā)展”的慶祝主題,，變單純的節(jié)日慶祝為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

1,、科學(xué),，組織到位。

為了讓活動(dòng)開展的有條不紊,，優(yōu)質(zhì)高效,。早在開學(xué)初，學(xué)校就成立了xx幼兒園慶國慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定科學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃,，明確責(zé)任，序時(shí)開展系列活動(dòng),。所有活動(dòng)都要組織到位,。

2、具體活動(dòng),。

（1）連續(xù)舉行兩次大型升旗儀式,，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”,，通過國旗下講話,，對(duì)全校師生進(jìn)行愛國主義教育，并要求學(xué)生表達(dá)此次活動(dòng)感想,。通過該活動(dòng)的開展,，使是師生接受了一次集體教育。

（2）舉行讀一本愛國主義圖書,，寫一篇關(guān)于讀愛國主義圖書的讀書筆記,、寫一篇愛國主義為內(nèi)容的日記、講一個(gè)愛國主義故事,、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報(bào),、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動(dòng)內(nèi)容的“七個(gè)一”活動(dòng),。目前該項(xiàng)活動(dòng)還在繼續(xù)進(jìn)行之中,。

（3）舉行以“弘揚(yáng)愛國傳統(tǒng)，建設(shè)美好校園”為主題的演講比賽,，比賽結(jié)果xx班,、xx班等班級(jí)在同級(jí)部勝出。

（4）在xx月xx日下午,，訓(xùn)練了將近一個(gè)月的師生合唱比賽如期舉行,，愛國主義歌曲被各班級(jí)演繹的別樣精彩,，老師們的合唱《xx》、《xx》更是引起了全場(chǎng)的互動(dòng),。比賽結(jié)束,，xx班、xx班等班級(jí)在平行班勝出,。

（5）xx月xx日下午,，全校各班級(jí)舉行“慶祖國xx華誕，建和諧文明校園”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

另外,，各班級(jí)還自行組織了拔河、籃球,、羽毛球,、踢毽、聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的特色活動(dòng),。通過“xx國慶”杯系列活動(dòng)的開展，豐富了師生課余的生活,，放松了身心,，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國情感,。我們一定在上級(jí)的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,，腳踏實(shí)地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作，向祖國獻(xiàn)禮,！

幼兒園活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

依照學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃,，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo),。與以往相比搞出了成績,，獲得了實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、規(guī)范體現(xiàn)在計(jì)劃的制定上,。

在計(jì)劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計(jì)劃的制定由下而上,，從基層中搜集,、挖掘問題。學(xué)期初保教室便組織各年級(jí)組教研組長廣泛爭(zhēng)取老師意見,，然后通過討論研究制定出學(xué)期計(jì)劃,，該計(jì)劃具有從群眾中來，立足于實(shí)際,，可操作性強(qiáng),，粗線條定目標(biāo)的特點(diǎn),，而且能通過讓老師參與計(jì)劃的制定，達(dá)到從支持教研,。從明確方向的目的,。面在每次考古內(nèi)容的確定上，保教室更是精準(zhǔn)求精,，結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過各種渠道,，深入了解，教學(xué)實(shí)際和老師,，幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容,，所以每次教研老師都是高興而來，滿意而歸,。

2,、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的組織體系上。

本學(xué)期,，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé),，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”,。

3,、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的準(zhǔn)備與整理上。

學(xué)期初,，保教室在原先“教研活動(dòng)記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動(dòng)語錄”,，當(dāng)確定出每次教研活動(dòng)內(nèi)容后，提前將通知發(fā)放各班,，以便每位教師做好思想及行動(dòng)上的準(zhǔn)備,；而教研活動(dòng)主持人應(yīng)酬認(rèn)真做好本次活動(dòng)的備課，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo),，重點(diǎn)難點(diǎn)腦海去過種瓜組織都要做好估計(jì)與準(zhǔn)備,；教研過程中，由記錄員詳細(xì)記錄下活動(dòng)的過程及參與者的發(fā)言,，以便過后分析同時(shí)也能積極有價(jià)值的第一手資料,。

要實(shí)現(xiàn)從辦園思想到辦園行為的演繹過程，必須打破長期來的以經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)管理行為的模式,，必須采用科學(xué)的思想方法來建構(gòu)自己的管理方略,。我們堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量,，遵循了以下原則：

1,、“以人為本”的管理原則

新綱要提出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。作為幼兒園,，提高教育質(zhì)量的途徑主要是通過教研，教研的主要成員是教師,。為調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,，建立合作教研模式，我們努力營造寬松,、愉悅的教研氛圍,，廣開言路，教研活動(dòng)中將近階段的工作重點(diǎn),、熱點(diǎn)拿出來進(jìn)行討論,，每個(gè)教師學(xué)習(xí)后有心得有體會(huì)，并倡儀讓教師在教研活動(dòng)中將真正的想法表達(dá)出來,，促進(jìn)教師去主動(dòng)學(xué)習(xí),、自我提高，在研討中感悟?qū)W習(xí)的真諦,。

2,、遵循互動(dòng)式原則

互動(dòng)式教育積極提倡教育者和被教育者之間，理論和實(shí)踐之間的雙向溝通,，鼓勵(lì)教育者積極參與反應(yīng)和創(chuàng)造,。交流是一種社會(huì)的互動(dòng)，也是一種信息的互動(dòng),。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中建立了“人人是主持者”的活動(dòng)思路，每一次活動(dòng)有不同的教師主持,，提供自己新學(xué)習(xí)的文章,，說出自己為什么選擇這樣的文章，這篇文章的價(jià)值所在,，以及自己的見解,，使教師之間獲得不同信息的交流，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，以此讓教師以理念去指導(dǎo)教育實(shí)踐實(shí)踐”的原則