從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得感悟,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

朝花夕拾讀書心得和感悟篇一

人們常說書籍是人類進(jìn)步的階梯，回憶溫馨童年的美好趣事與父母不顧及孩子心理的所謂理性批判,，是魯迅先生寫的《朝花夕拾》,。

我忐忑著，拿著書來了,。他和我同坐在堂中央的桌子前,，教我一句一句的讀下去。我擔(dān)著心,，兩句一行,，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟,。背不出,，就不準(zhǔn)去看會?！彼f完,，便站起來，走進(jìn)房里去了,。我似乎從頭上澆了一盆冷水,。但是，有什么法子呢?自然是讀著,，讀著,，強(qiáng)記著，——而且要背出來,。

這樣一個小片段,，就可以表現(xiàn)出作者魯迅對看會的渴望與父親對他的一次次阻難，也表達(dá)了作者魯迅對父親讓他此時背書的疑惑不解,。魯迅先生用樸素的語言回憶了以前,，并且對家長與老師作了理性的批判，說明了老師與家長讓孩子死讀書這樣的教育方式,，或許有悖于孩子的自然發(fā)展——讀著,，讀著,，強(qiáng)記著的，——而且要背出來,。也同時表達(dá)了作者對死讀書的厭煩與無奈的心理,。

溫馨的回憶，讓我們身同感受,。佩服魯迅先生能勇敢地批評了當(dāng)時社會,，對書籍的死讀，硬讀,，死背,，“粵自盤古”就是“粵自盤古”。

《朝花夕拾》表達(dá)了魯迅先生勇于批判封建思想習(xí)俗的不合理!

《朝花夕拾》給予了我深深的感受!

朝花夕拾讀書心得和感悟篇二

《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫,、“學(xué)者”們的排擠,，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點空閑來,，委實不易,，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜,。一個人到了只剩下回憶的時候,，生涯大概總算是無聊了，但有時竟會連回憶也沒有,。

對往事的回憶,，只是現(xiàn)實生活的一點安慰，而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣掉了,，長媽媽也匆匆告別了人世,，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命,，教人看的丑惡禍心,。去留學(xué)，并且碰到了一位令自己敬仰的師長,，卻因為感受到醫(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了,，在學(xué)校辦事兼教書，實在勤快的可以的老友范愛農(nóng),，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運,。

在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源,，例如仇貓,，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤,，只是個象征的意念：當(dāng)我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念!這才是作者仇貓的動機(jī)：它在奪人所愛,。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇,，不過是對缺乏愛、失落愛,、痛惜愛的一個自然反應(yīng)罷了,。

對這個細(xì)節(jié)下作者又給自己開了個傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的'，雖然貓吃老鼠,，但他的隱鼠卻不是貓吃的,，而是被長媽媽踏死的，那么是否要恨長媽媽呢?在下一節(jié)回憶中,，長媽媽也確實有些讓人生厭,，睡覺時占領(lǐng)了全床，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念,，就是這樣一位長媽媽,，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實,，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來,，送給了“我”。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,，使作者記起她,，追念她。

在朝花夕拾的回憶中,，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘,。

小時候，長媽媽的故事里說：“倘若有陌生的聲音叫你的名字,，你千萬不可答應(yīng)他,，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人,，并假想他就是壞人的邏輯,。

在朝花夕拾之間，我隨作者一起,，回到“我”的童年時代,，重新回味那些人和事。走過留學(xué)的日本的求學(xué)索過程,，一起追憶失去的老友,。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初,，以“我”為中心的一個個生活場景,，人物心理歷程,，讀著每一個寓意深遠(yuǎn)，回味無窮的結(jié)束句,，我的心也隨著作者一起潮起潮落,。

朝花夕拾讀書心得和感悟篇三

“朝花夕拾”顧名思義，就是在夕陽將盡時去撿拾早上開的花,?！冻ㄏκ啊愤@本書寫的就是魯迅在晚年時回憶兒時的美好生活。

魯迅用淳樸的文筆,，揮灑筆墨,，以《朝花夕拾》來宣示自己的情感。在“愛”與“死”的反顧里,，既彌漫著慈愛的精神與情調(diào),，顯示了魯迅內(nèi)心最為柔和的一面，又內(nèi)蘊(yùn)著深沉而深刻的悲愴,。就這樣,，兩者互為表里，構(gòu)成了《朝花夕拾》的特殊韻味,。

《范愛農(nóng)》讓我記憶頗為深刻,。它通過范愛農(nóng)的遭遇，揭露了辛亥革命的不徹底性,。范愛農(nóng)之死,，便是對辛亥革命的不徹底所作的形象的評判。那時正是革命期間,，無數(shù)的革命先輩拋頭顱,、灑熱血，一腔豪情只為祖國,。他們前赴后繼,，終于結(jié)束了長達(dá)兩千年的帝王封建社會。但是中國依舊落后,，“七七事變”后,，日本竟一直打到南京，占領(lǐng)了大半個華夏,。就連這小小的“彈丸之地”的人民,，都敢欺侮到我們國家的頭上，這是什么意思?證明我們還不夠強(qiáng)大!辛亥革命進(jìn)行的不夠徹底!

雖然經(jīng)過了八年的抗戰(zhàn)斗爭中國勝利了,，日本以戰(zhàn)敗告終,。但是在不到二十年中，日本飛速發(fā)展,，成為亞洲第一強(qiáng)國!中國呢?雖然新中國成立已經(jīng)六十多年了,，卻只是發(fā)展中國家,，還沒有趕上日本，這不得不讓我進(jìn)行深刻的反思,。

想讓中國富強(qiáng)起來,，只有一個條件，就是教育!教育好我們這一代學(xué)生,，讓我們籌備更多的知識，為明天的中國努力,。

奮斗吧!為了中國,，為了我們的子孫后代，讓我們盡情的學(xué)習(xí),、拼搏吧!

朝花夕拾讀書心得和感悟篇四

魯迅常想在紛擾中尋找一點閑靜來,，然而委實不容易。他的童年猶如一棵梅花在河流旁快速生長,，花朵紛紛落地的場景的美,，流到鄉(xiāng)下，那花是又鮮艷又芬芳,。魯迅的《朝花夕拾》跟他的內(nèi)心一定是一樣,。

每個人都有自己的童年。魯迅的日子有歡喜又有痛苦,，但都是給他留著那深刻而又完美的回憶,。正如他的書《朝花夕拾》，就親筆寫了他的日子,。

我讀者魯迅先生寫的散文,，眼前仿佛看見了魯迅的童年的悲傷痛苦：那天晚上，魯迅的父親在地上保留著一口氣,，衍太太讓魯迅把他爸爸叫醒,，魯迅拼命的叫著，聲音震耳欲聾,，他父親讓他不要叫,，并且拼命喘氣，好一回才正常,，魯迅又叫,，叫到咽了一口氣。

一切的感覺都是那么痛苦,，令人難受,，因此我才會感動。尤其魯迅天真的相信別人,，讀起來讓人覺得魯迅先生又親切又十分不聽話,。

童年是有痛苦的,，是那么令人難忘呢!我的童年也有痛苦的幾次經(jīng)歷。我家在農(nóng)村,，一次,，我的親人逝世，我什么都不知道,，一直在那拼命的叫著,，就算有人阻止，我也不管理,，他說別叫了,，說話的低微表示他奄奄一息，好久才喘過氣來,。我叫著,，一直叫到他沒氣了,，就在那坐無聲息。我很后悔，當(dāng)年沒有給他一個平的環(huán)境,。我就從那時開始,，再也沒有如此瘋狂,。

現(xiàn)在的時代,，老師與父母已學(xué)業(yè)為重，作業(yè)更是一大堆,，我們哪有時間去管理這里那里的了,。

童年已向我們一步步地離開，留下的也只是一些散落的記憶,，還不如多讀讀記記《朝花夕拾》,，體會魯迅的童年的痛苦與快樂。

拾起了朝花,，就像拾起了父親死后的遺言,，令我記憶非凡。

朝花夕拾讀書心得和感悟篇五

初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶,，開始時可能會覺得很平淡,，但回味后齒唇間都是余香。初讀時,，你也許感到有一些不知所云,，細(xì)想來才能感到其中之真諦，然后便能深深震撼你的心靈,。亦如這本《朝花夕拾》,，讀完這本書，我感受到的是信念。

《朝花夕拾》像細(xì)數(shù)魯迅先生從年少發(fā)生的一些小故事,，如二十四孝圖中那些“孝子”的事,，父親生病就醫(yī)的事……但細(xì)讀下來并不是只有故事這么簡單，更多的是想透過故事來揭露社會,，揭露出那樣一個“人”吃“人”的社會,，他希望通過這樣的方式來使大眾清醒。

站在這樣的一個和平年代去看戰(zhàn)爭年代的魯迅去看他的《朝花夕拾》,，我覺得這書中滿含著無奈,。一場大火之中，所有人都被困在了火海之中,，所有人都在沉睡之中,，但卻有些人醒了，他們希望讓周圍的人都能清醒然后一起逃出去,，可周圍的人卻怎么也無法喊醒。魯迅無疑是這早醒的人,，他也想用他的文字使人們清醒,，但這卻收效甚微。

即使是這樣,，魯迅先生卻不愿意放棄,，從《朝花夕拾》我看到更多的是信念。一種堅信著中國能夠站立起來的信念,，回顧往昔,，也許會有那些惡象，會有那些在封建禮教中掙扎的人們,，但這一切必然會過去,，在那樣的時代寫出那樣書的人必定有著堅定的信念。

和平年代的我們也需要這樣一種信念,。這種信念也許與先輩們想要振興中華有所不同,，但我們必須有信念。信念是你可以一生堅守的東西,，一生追求的東西,。可以想象一個沒有信念的人必然會是一個茫然的人,，他眼中透出的是迷茫,，不知道自己前行的方向，這必然是一件很可怕的事,。

從今時今日的我們身上,，我們有看到信念嗎?有人是有的，但大多數(shù)人身上是沒有的,。你沒有自己堅信不移的東西,，沒有了指路標(biāo),，你必然會迷路。最近總是看到無數(shù)多的少男少女自殺,，僅因一些小事而輕易放棄自己的生命,，反觀在重癥監(jiān)護(hù)室中的一些病人，也許只有一口氣支撐著,，但他們?nèi)栽趫猿种?，這也許就是對生命的渴望，這就是信念,。難道一定要等到那種時候,，人的心底才會有信念嗎?其實不然，信念是需要你確立的堅守的,。

《朝花夕拾》中所傳遞的信念給了我很大的啟迪,，讓我明白了很多。希望更多的人能夠從中參悟出更多的道理,，指引著更多的人在信念的光輝下不斷前行,。

朝花夕拾讀書心得和感悟篇六

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味,，也許是引起了我心中的共鳴吧,，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,，讀起來讓人感到親切,，充滿激情。

在“朝花夕拾”中,，給我最深的一篇則是“狗,，貓，鼠”,。在這篇有趣的散文中,，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純,。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗,。

在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷,。在他童年里不是很好的,。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過,，但是他沒有感到人生的黑暗到來了,。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里,。他要告訴我們,，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘,。

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍,，與大自然親密接觸,，不希望整日被父母，家奴管束著,，這正是兒童特有的,。曾幾何時，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,，紛紛撓撓的生活之中,。但我自己認(rèn)為自己還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著甜美的童年之夢,。童年已漸漸遙遠(yuǎn),，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,，體會一下那個不同年代的童年之夢,，和魯迅一起熱愛自然，向往自由,。

每個人都會有自己的童年,。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶,。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶,。

朝花夕拾讀書心得和感悟篇七

手中捧著一本《朝花夕拾》的我，已然沉醉在許多有趣的片段之中,。在這本回憶性散文里,，魯迅給我們刻劃了一個個個性鮮明的人物形象：善良樸實的長媽媽，貪玩好奇的小魯迅，和藹方正的壽鏡吾先生……但是,，令我印象最深的,，還是魯迅的父親。

提起魯迅的父親,，大家一定會想到《五猖會》這篇文章吧,。在文中，父親的形象是嚴(yán)厲,、專制,、古板和迂腐的。他會在孩子急切想去看迎神賽會的時候,，忽然要求他背誦“無聊至極”的《鑒略》,，令少年魯迅萬分掃興和痛苦。雖然,，父親心中也不乏對孩子的愛,，但他的所作所為，卻扼殺了孩子活潑好動的天性,，在魯迅心中留下了永遠(yuǎn)不能抹去的灰色,。

在魯迅的父親的身上，我仿佛看到了現(xiàn)代家長們的縮影,。為了望子成龍,、望女成鳳，他們在孩子身上傾注了愛和希望的同時,，也給自己的孩子帶來沉重的壓力和負(fù)擔(dān),。我們經(jīng)常會在培訓(xùn)班或電視上看到這樣一幕：家長怒目圓睜，或厲聲呵斥,，他們的孩子則可憐兮兮地坐在書桌前,，愁眉苦臉、抓耳撓腮,，捏著筆在作業(yè)紙上躊躇著什么,。這便是現(xiàn)代教育對孩子天性的壓制和摧殘。

我不禁聯(lián)想到了自己的生活,，何嘗不是這樣!記得去年暑假,，我不停地在課桌邊為奧數(shù)而奮斗著。假期本應(yīng)是孩子與大自然嬉戲,，與花和樹木作伴的時候,，可我卻被迫面對著一摞厚厚的作業(yè)本發(fā)呆。那天,，我正陶醉在“明天去旅游”的美好暢想之中,。忽然,，一聲厲喝把我從夢中驚醒：“這100道題你要是做不完，就不許出去玩,?！睙o奈，我只好提起筆,，又在草稿紙上涂抹著那些百無聊賴的數(shù)字,。一直到夜幕已然深沉，我才顫抖地放下了手中的筆,。

百年前,，魯迅就向壓制人性的封建教育發(fā)出了大聲地吶喊，進(jìn)行了無情地批判和抨擊,?？墒牵皇兰o(jì)的我們,，仍舊被束縛在另一種扭曲的教育中無法自拔,。十一、二歲的花季,，應(yīng)該像天空中飛翔的鳥兒一樣,，充滿蓬勃的朝氣;而不是囚著的籠中鳥，失去本該擁有的自由,。我們的童年應(yīng)該如彩虹般斑斕,，而不是在作業(yè)前只投下灰色的暗影。家長們也不應(yīng)該是像魯迅的父親一樣,，專制而刻板;而應(yīng)該換位思考,，多站在孩子們的立場想事情，做事情,，讓孩子擁有一段充滿天性的童年時光!

朝花夕拾讀書心得和感悟篇八

《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫,、“學(xué)者”們的排擠,，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶,。作者在這樣在紛擾中尋出一點閑靜來，委實不易,，目前是這么離奇,，心里是這么復(fù)雜。一個人到了只剩了回憶時候,，生涯大概總算是無聊了罷,，但有時竟會連回憶也沒有。

對往事的回憶,，只是現(xiàn)實生活的一點安慰,，而每一個完美的回憶又都有一個悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣掉了,，長媽媽也匆匆告別了人世，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后,，卻隱藏了謀人性命,，教人看的丑惡禍心。有讀書機(jī)會了,，學(xué)校又是“烏煙瘴氣”,，想看的書，長輩認(rèn)為不對,，學(xué)了知識,，卻什么也做不成;爬了幾次桅桿不消說不配做半個水兵;聽了幾年講，下了幾回礦,，就能掘出金銀銅錫來么是在連自我也茫無把握……去留學(xué),，并且碰到了一位令自我敬仰的師長，卻因為感受到醫(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了,，在學(xué)校辦事兼教書,，實在勤快的能夠的老友范愛農(nóng)，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運,。

在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中,，作者還追究了自我的一些思想根源，例如仇貓,，小小的,，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個象征的意念：“當(dāng)我失掉了所愛的,，心中有著空虛時,，要充填以報仇的惡念!”這才是作者仇貓的動機(jī)：它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇,，可是是對缺乏愛,、失落愛、痛惜愛的一個自然反應(yīng)罷了,。

對這個細(xì)節(jié)下作者又給自我開了個悲痛的玩笑：他的仇貓是毫無道理的,，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的,，而是被長媽媽踏死的,，那么是否要恨長媽媽呢在下一節(jié)回憶中，長媽媽也確實有些讓人生厭,，睡覺時占領(lǐng)了全床,，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽,，卻把作者日思夜想的,，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實,，不懂識文斷字的長媽媽把她自我都叫不出名的《山海經(jīng)》買來，送給了“我”,。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,，使作者憶起她，追念她,。

在朝花夕拾的回憶中,，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。

小時候,，長媽媽的故事里說：“倘若有陌生的聲音叫你的名字,，你千萬不可答應(yīng)他，以免那是害人性命的美女蛇,，提防陌生人并假想他就是壞人的邏輯就是這樣灌輸不來的,。