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基礎(chǔ)代謝率的正常范圍篇1

一,、青年教師情況簡介

基礎(chǔ)教學(xué)部現(xiàn)有講師以下職稱的青年教師四人,，基本情況如下：

陳斌：20xx年畢業(yè)于河北大學(xué)政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)，法學(xué)學(xué)士,，并正在南開大學(xué)攻讀政治學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)位,。畢業(yè)至今4年，一直擔(dān)任“兩課”教研室的教學(xué)工作,，先后講授過《鄧小平理論》,、《形勢與政策》、《道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》,、《鄧小平理論和“三個代表”概論》等課程,。

崔吉榮：20xx年畢業(yè)于人民大學(xué)社會學(xué)專業(yè)，法學(xué)學(xué)士,，并正在南開大學(xué)攻讀社會學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)位,。畢業(yè)至今4年，一直擔(dān)任“兩課”教研室的教學(xué)工作,，先后講授過《鄧小平理論》,、《形勢與政策》、《道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》,、《鄧小平理論和“三個代表”概論》等課程,。并于20xx年至今擔(dān)任學(xué)院鄧小平理論研究會指導(dǎo)教師。

武菲：20xx年畢業(yè)于重慶大學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè),，文學(xué)學(xué)士,，并正在中韓合作辦學(xué)韓國大佛大學(xué)攻讀教育行政學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)位。畢業(yè)至今2年,，一直擔(dān)任中文教研室的教學(xué)工作,，先后講授過《應(yīng)用寫作》、《大學(xué)語文》,、《演講訓(xùn)練》等課程,。并于20xx年9月至20xx年7月?lián)斡嬎銠C工程系05電子商務(wù)2班、05軟件2班班主任,。

楊紅：20xx年畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),，文學(xué)學(xué)士，并正在南開大學(xué)攻讀中國古代文學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)位,。畢業(yè)至今4年,，一直擔(dān)任基礎(chǔ)教學(xué)部的系秘工作，先后講授過《應(yīng)用寫作》,、《大學(xué)語文》,、《演講訓(xùn)練》、《文學(xué)欣賞》等課程,。

二,、培養(yǎng)工作

（一）思想品德方面

1、加強政治理論學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)新時期黨和國家的方針政策,、法律法規(guī)。做好學(xué)習(xí)記錄,，認(rèn)真寫出,。要求青年品德優(yōu)秀，政治方向正確,，遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教，行為端正,，為人師表,。

2、強化師德建設(shè),。

堅持德育從教師開始,，以德育德，以素質(zhì)育素質(zhì),。我們把師德建設(shè)放在工作的首位來抓,，強調(diào)教師的率先垂范作用?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，教師不僅是學(xué)生知識上的向?qū)?，更是人格上的榜樣,。利用各種機會加強師德教育,，如定期召開系部例會，為青年教師擔(dān)任班主任工作創(chuàng)造條件,，學(xué)習(xí)媒體報導(dǎo)的師德高尚教師的典型事例等,，引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教,，無私奉獻(xiàn),。

3、制定政策,，激勵青年教師自我完善,。

近兩年我院先后制定了《教師職務(wù)制度與基本職責(zé)》、《教師教學(xué)工作規(guī)程》,、《教師課堂行為規(guī)范》,、《新聘教師新開課教師試講制度》、《新引進(jìn)青年教師任課前的培訓(xùn)規(guī)定》等一系列相關(guān)政策,。我部門以認(rèn)真學(xué)習(xí)這些綱領(lǐng)性文件為切入點,，對教師的教學(xué)過程進(jìn)行積極引導(dǎo)，抓好評價標(biāo)準(zhǔn)的貫徹與落實,。達(dá)到了對青年教師進(jìn)行校紀(jì)校規(guī),，教育教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容培訓(xùn)的目的。

4,、加強高職院校新的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高青年教師的理論素養(yǎng)。

使青年教師認(rèn)識到：時代在發(fā)展,，我們面臨的學(xué)習(xí)化社會要求教師不僅要有廣博的知識,，還必須有全新的教育觀念與思維方式，才能適應(yīng)時代與社會發(fā)展的需要,。要求青年教師真正更新觀念,，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實踐相結(jié)合,，增強學(xué)習(xí)的實效性,。

5、引導(dǎo)青年教師愛校如家,，愛生如子,，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，為我院的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,。

（二）業(yè)務(wù)方面

1,、加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和教學(xué)管理經(jīng)驗,，強化青年教師對素質(zhì)教育理論,，現(xiàn)代教學(xué)改革的認(rèn)識,，促進(jìn)青年教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段,，加強知識更新與拓展,。引導(dǎo)青年教師學(xué)會學(xué)習(xí)，勇于實踐,，懂得教研,，培養(yǎng)善于進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣，提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,，提高他們的創(chuàng)新意識,。

2、采取師徒“結(jié)對子”的方式,，做好青年教師的傳幫帶工作,。在學(xué)院安排下，為青年教師指定一名有教育,、教學(xué)經(jīng)驗的教師為輔導(dǎo)教師,，結(jié)成培養(yǎng)和被培養(yǎng)的關(guān)系。輔導(dǎo)和被輔導(dǎo)教師的活動以鉆研教材,、研究教法,、編寫教案、相互聽課,、評課為主要內(nèi)容,。要求輔導(dǎo)教師主動關(guān)心、幫助青年教師,，指導(dǎo)業(yè)務(wù)技能,。要求被輔導(dǎo)教師認(rèn)真、虛心地向師傅請教,，并注重強化師徒關(guān)系的管理,、檢查。通過以老帶新結(jié)隊子,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、積極穩(wěn)妥地“壓擔(dān)子”，使之盡快成為骨干力量,。對青年教師分配工作應(yīng)穩(wěn)妥慎重,，因人而異，不搞“一刀切”,。但青年教師群體成長,，不僅要培訓(xùn)，解決基礎(chǔ)問題,，還要創(chuàng)造機會,、鋪平道路、搭建舞臺,，鼓勵其脫穎而出,，爭取使他們盡快成熟，挑起大梁,。其重要載體就是全校性的教學(xué)評優(yōu)活動,，如觀摩課、優(yōu)質(zhì)課,、示范課等,。

4、系部,、教研室督導(dǎo),。在整個教學(xué)評優(yōu)活動過程中，系部,、教研室主任組成聽課小組隨時深入課堂聽課,，實行“四輪”聽課制：第一輪自己備課，不試講,。第二輪請人幫助備課,，可試講。第三輪提前通知聽課的時間,，可請人幫助備課,，不試講。第四輪隨機推門聽課,。通過指導(dǎo)備課—聽課—評課—總結(jié)等環(huán)節(jié),，充分挖掘青年教師的潛能，調(diào)動其工作積極性,。其中指導(dǎo)備課,、評課、總結(jié)尤為重要,，為了使青年教師在教學(xué)評優(yōu)活動中得到鍛煉和實際的提高,，聽課小組成員將自己的講稿,、教案和十幾年的教學(xué)體會、授課心得等毫無保留地拿出來,，給參賽的青年教師參考和借鑒,。并從分析教案，講稿,、板書設(shè)計,、多媒體課件，課程小節(jié),、肢體語言,、表情，課堂紀(jì)律管理,、布置作業(yè)等每個教學(xué)環(huán)節(jié)都認(rèn)真推敲,，力求精益求精，嚴(yán)格把關(guān),，深入探討每一節(jié)課中可能出現(xiàn)的問題，極大地推進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)水平的提高,。

5,、加強教研室建設(shè)，以教研室為單位,，做到教研活動有計劃,，每次活動有主題，活動有記錄,、記考勤,。通過講座、研討,、集體備課等多種形式,，領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù)，在對教學(xué)大綱,、教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運用于實踐。并共同探討教法與學(xué)法,，不斷豐富認(rèn)識,，提高青年教師的教育教學(xué)水平，提高教研活動質(zhì)量,。

6,、實施對青年教師的跟蹤培訓(xùn),，把青年教師培訓(xùn)落實在教學(xué)常規(guī)工作之中。

（1）加強對備課的指導(dǎo),。備好課是上好課的前提,。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易,，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不容易,。為此，在堅持集體備課的基礎(chǔ)上,，作為公共課要求做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料,、統(tǒng)一測驗考試,，使青年教師教學(xué)有抓手。

（2）認(rèn)真落實課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。聽課小組成員不定期地深入課堂聽課,，聽后及時與青年教師交換意見,，從學(xué)生管理,、教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計和教學(xué)環(huán)境等多個方面深入交流并提出要求和改進(jìn)意見,。幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能,。

（3）發(fā)揮青年教師熟悉電腦操作及多媒體使用的特長，鼓勵青年教師積極參與課件制作,、開發(fā),，推廣多媒體教學(xué)，把現(xiàn)代教育信息技術(shù)運用到實際的教育教學(xué)中去,。

7,、推進(jìn)青年教師的教科研工作。鼓勵他們撰寫教學(xué)論文,、總結(jié)教改經(jīng)驗,、參加各級教育部門組織的教科研及論文評優(yōu)活動；組織吸納他們參加精品課建設(shè),，使之逐步向教學(xué)深層次研發(fā),，極大的促進(jìn)了他們教科研能力的提高。

8,、鼓勵青年教師進(jìn)行學(xué)歷教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,。青年教師要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性,。因此，倡導(dǎo)他們多渠道,、多途徑,、多形式的學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升學(xué)歷層次和職業(yè)技能,，并配合學(xué)院大力支持青年教師參加在職碩士研究生進(jìn)修,、二學(xué)歷進(jìn)修以及各種短期培訓(xùn)活動，為他們創(chuàng)造良好環(huán)境,，安排好他們工作和學(xué)習(xí)關(guān)系,，積極支持他們參加面授、考試,，保證其順利完成學(xué)業(yè),。

三、取得的成績

近年來基礎(chǔ)教學(xué)部的青年教師虛心學(xué)習(xí),，踏實工作,，勇于進(jìn)取，在教育教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,，不斷有教師積極主動地參加院級公開課,、優(yōu)質(zhì)課、精品課建設(shè)及各種教科研活動,，取得了優(yōu)異的成果。

1,、教學(xué)工作：武菲,、楊紅連續(xù)參加了20xx—20xx年兩屆《應(yīng)用寫作》的精品課建設(shè)，崔吉榮,、陳斌參加了20xx年《馬克思主義哲學(xué)》的精品課建設(shè),，并均作為主講教師全程參與，其中《馬克思主義哲學(xué)》被評為06年院級精品課,。陳斌老師參加了20xx—20xx學(xué)年度的優(yōu)秀課評比,，榮獲優(yōu)秀獎。武菲老師參加了20xx—20xx學(xué)年度的優(yōu)質(zhì)課評比,，通過說課,、聽課、學(xué)生打分,、專家打分,、教學(xué)資料審查等多個環(huán)節(jié)的考察，脫穎而出,，榮獲院級優(yōu)質(zhì)課,，得到了專家的肯定,，成為青年教師中的佼佼者的。并且武菲老師講授的《演講訓(xùn)練》課程在20xx—20xx第二學(xué)期年終教學(xué)工作考核中被評為優(yōu)秀課程,。

2,、教科研工作：崔吉榮老師獨立撰寫了《天津濱海職業(yè)學(xué)院公共理論課教育教學(xué)調(diào)研報告》，與人合作撰寫了《“兩課”改革調(diào)查報告》兩篇論文,，均已發(fā)表,。陳斌老師獨立撰寫了《在高等教育中怎樣實踐“代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”》，與人合作撰寫了《“兩課”改革調(diào)查報告》兩篇論文,，均已發(fā)表,。楊紅老師撰寫了《試論晚年的蘇軾對陶淵明的繼承與超越》、《

讀后感

3、學(xué)歷進(jìn)修：崔吉榮,、陳斌,、楊紅、武菲四位教師均在攻讀碩士學(xué)位,。

四,、存在問題與建議。

通過上述工作的開展,，青年教師的綜合素質(zhì)有了較大的提高,；以上成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和大力支持,。同時在成績面前,，我們也清醒地意識到了工作中仍存在著不足之處，有待我們進(jìn)一步努力和創(chuàng)新,。

1,、存在問題：由于時間限制，青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性和穩(wěn)定性,；青年教師在課堂教學(xué)管理上存在經(jīng)驗不足,，專題培訓(xùn)較少；青年教師之間的聽課,、評課機會較少,；青年教師的工作壓力,、心理壓力較大，缺少疏導(dǎo)渠道,。

2,、建議：

（1）培訓(xùn)形式多樣化，系列化,。例如：領(lǐng)導(dǎo)講話,、名師系列輔導(dǎo)講座、老教師示范課展示,、青年教師優(yōu)質(zhì)課展示,、青年教師錄相課評點、青年教師教學(xué)基本功大賽,、優(yōu)秀教案,、課件評比展示活動、教育科研沙龍等,。充分挖掘青年教師的能力資源,，調(diào)動他們的工作積極性，為他們早出成績,、多出成績創(chuàng)造條件,，增強他們的榮譽感和自信心。

（2）成立教育教學(xué)咨詢組,，由教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師組成,，當(dāng)青年教師在教育教學(xué)工作中遇到困難和問題時，能得到及時,、有力的幫助和指導(dǎo),。

（3）在條件許可的條件，組織青年教師外出交流,、培訓(xùn)，擴(kuò)大視野,，增長見識,，交流教藝，取長補短,，多渠道汲取教學(xué)信息,，獲取教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技能。

（4）結(jié)合我院實際,，為青年教師（尤其是公共基礎(chǔ)課教師）頂崗實踐,、雙師培訓(xùn)提供信息和渠道，以提高他們的實踐能力,，為我院順利開展“工學(xué)結(jié)合模式下”的教學(xué)改革奠定人才基礎(chǔ),。

基礎(chǔ)代謝率的正常范圍篇2

學(xué)期即結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足和遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時,，還幫助其他老師制作多媒體課件，同時負(fù)責(zé)多媒體教室,、遠(yuǎn)程接受任務(wù)的日常管理工作等,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好

教學(xué)計劃

為了上好每節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無不可用機器。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用各種教學(xué)方法,，從學(xué)生實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手輔導(dǎo)，課后及時做好課記,，找出不足,。

三、努力方向

1,、加強自身基本功訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級上集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

基礎(chǔ)代謝率的正常范圍篇3

作為一名醫(yī)生,，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,，救死扶傷”,。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛,，執(zhí)著追求,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機構(gòu),，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐,，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從20__年至今,，一年來的的實踐工作,，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的總結(jié)：

一,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的標(biāo)準(zhǔn),，工作中的點點滴滴,，使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性,，現(xiàn)實驅(qū)使著我,，只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭,，勝任本職工作,，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰,。同時，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導(dǎo)實踐,，以客觀事實為依據(jù),，解決自己在工作中遇到的問題。希望,，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧,。

二,、恪盡職守

踏實工作當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,，救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”,。今天，我不斷的努力著,。

基層醫(yī)療工作,，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者,，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé),。按照分工，擺正位置,，做到不越位,，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé),，完成本職工作,。只有把位置任準(zhǔn),，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志,、誠懇待人,，腳踏實地，忠于職守,、勤奮工作,，一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作,，才能完成好本職工作,，做好我作為一名基層醫(yī)療報務(wù)工作者的本職工作。

創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,，是日常工作正常開展的前提,，20--年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓(xùn),，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查,，使我院的事故發(fā)生率全年為零,，保證了我院日常工作正學(xué)開展。

基礎(chǔ)代謝率的正常范圍篇4

不知不覺,，擔(dān)任高一音樂教學(xué)工作已經(jīng)半年?，F(xiàn)在，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下幾個方面,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

一,、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合政教處,、年級組搞好各種活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友。

二,、音樂教學(xué)

努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時,，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革,，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高音樂鑒賞水平,，從而完善人格,。

三、課堂教學(xué)

本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主,。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上好音樂課,，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個較為寬松,、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境,。

四,、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，國慶節(jié)在高一年級開展了“迎中秋頌祖國”紅歌賽;元旦以班級為單位開展綜合音樂會，既展示個人特長,，同時也分享了藝術(shù)的愉悅,。

本學(xué)期組織起了高一音樂興趣班，在課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，主要以培養(yǎng)興趣為主,，從中發(fā)掘人才。

五,、不足之處

在教學(xué)過程中,，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，忽略了高一新學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊,，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

六,、其他

我經(jīng)常利用課余時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。在條件允許的情況下，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加學(xué)校的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;參加茂南區(qū)合唱團(tuán),，和團(tuán)員一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步等。

除了音樂教育工作以外,，我還分管了團(tuán)委宣傳部的工作,，工作期間我盡心盡力，按時完成本職工作,，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)指示的任務(wù),，盡管有時候沒能做到盡善盡美，但我一定繼續(xù)努力,，爭取下個學(xué)期做得更好,。

基礎(chǔ)代謝率的正常范圍篇5

因工作需要，我抽調(diào)至到廳基建辦工作，主要負(fù)責(zé)林業(yè)新村公建部分項目工程財務(wù)管理,。一年來,，我能夠忠于職守，勤政務(wù)實,，廉潔自律,，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、堅持學(xué)習(xí),，不斷提高思想政治素養(yǎng)和自身綜合素質(zhì)

(一)強化自身修養(yǎng),堅定政治信念，端正工作作風(fēng)

我始終堅持以一個黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，加強黨性鍛煉和世界觀改造,，在工作之余潛心研讀了馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論以及江領(lǐng)導(dǎo)人同志“三個代表”重要思想,、黨的七大等文獻(xiàn)資料，并將其精神實質(zhì)融匯貫通,，系統(tǒng)地加以認(rèn)知和領(lǐng)會,。二是在學(xué)習(xí)的過程中，能夠勤于思考,、勇于探索,、敢于創(chuàng)新，做到重實際,、說實話,、辦實事、求實效;三是堅持嚴(yán)于律已,，寬以待人,，注重團(tuán)結(jié)，端正態(tài)度,，擺正位置,，正確處理好與同志之間的關(guān)系，工作上既能相互協(xié)調(diào),、相互配合,、相互支持、相互監(jiān)督,。

(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、全面開拓視野、努力提高管理水平

本人一貫注重專業(yè)知識學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《基本建設(shè)財務(wù)管理》,、《新企業(yè)會計準(zhǔn)則》的若干重要變化，深入了解和掌握國家有關(guān)財務(wù)、會計工作的政策法規(guī),，同時著重學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì),、審計、公文寫作等相關(guān)知識,，豐富知識體系,，提高了運用理論知識指導(dǎo)實踐的能力。

二,、履行職責(zé)基本情況

一年來,，我主要負(fù)責(zé)基建的會計核算工作，資金籌措,、基建報表,、預(yù)算及工程款支付等工作。在實際工作中,，本著客觀,、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則,，在辦理會計事務(wù)時做到實事求是,、細(xì)心審核、加強監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律,，按照財務(wù)制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財務(wù)核算工作。嚴(yán)格審核原始憑證,，確保原始會計憑證的真實性,、合法性，保證每筆會計憑證后都有一份足以清晰反映一項基建業(yè)務(wù)的附件資料,，杜絕“白條”支出,。

三、個人遵守黨紀(jì)及落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況

一年來嚴(yán)格要求自己,，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)反腐倡廉的一系列文件和政策規(guī)定,，按照各項廉政規(guī)定要求辦事,，自覺接受警示教育，自覺開展批評與自我批評;在為人處事上,，堅持誠實做人,，踏實做事，為人正派,，辦事公道,，大事講原則，小事講風(fēng)格，做到對事不對人,，比較注意把握自己的角色定位,，自覺地維護(hù)大局，維護(hù)團(tuán)結(jié),。在處理工作關(guān)系上,，始終以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感、飽滿旺盛的熱情投入工作,。自己一年來堅持自重,、自省、自警,、自勵,，自律，身體力行,。自我回顧檢查,，沒有出現(xiàn)任何違反黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律規(guī)定的行為。

四,、存在的不足和今后努力的方向

綜觀一年來的工作,，我在會計崗位上又有了新的提高，也取得了一些成績,。同時也存在一些不足,，一是知識面還不夠?qū)挘瑢W(xué)習(xí)還不夠深刻,、系統(tǒng),。以后會要求更高，唯有更加努力學(xué)習(xí),，在理念,、理論和知識各方面更新和進(jìn)步，才能履行好職責(zé);二是還要進(jìn)一步增強工作的創(chuàng)造性,，要善于在繁重的工作中磨煉意志,，增長才干。要打破長期形成的心理定勢和思維定勢,，根據(jù)工作需要,，不斷調(diào)整自己的思維方式，創(chuàng)新工作方法,。

小結(jié)：在今后的工作中,，我將進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，揚長避短,，克服不足,，抓住主要矛盾,，找準(zhǔn)工作的突破口，使自己能一直緊跟林場發(fā)展的步伐,，為林場今后的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。