在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

教師教學教研工作總結(jié)報告 教育教學教研工作總結(jié)篇一

1,、用敏銳的眼光審視自身教學。

任何偉大的研究都源于實踐,，都基于對大量事實的研究,。教科研也不例外，對教育教學實際,，進行多角度,、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎,。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn),。在實際的教學過程中，我們會遇到各種各樣的問題,，如學校與家庭社會,、學校管理、教與學,、新課程改革等,，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見,，聽而不聞,，而應該用明銳的眼光審視自己的教學，去觀察,、發(fā)現(xiàn),、解決問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去思考,、分析與解決問題,。

2、個人專題研究,，個案分析,，撰寫教學論文

平時,，我注重教學理論的學習，從身邊的教育教學實際入手,，選定適當?shù)难芯糠秶蚍较?，在進行專題研究時，充分發(fā)揮自己的特長和愛好,，加強學生能力的培養(yǎng),，本學期，個人的專題研究《小學數(shù)學分層練習的實驗研究》取得了一定的進展,。同時,，在日常教學工作中，注重加強對典型個案的剖析,，進行教學反思,，積極撰寫教學論文，從而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次,。本學期撰寫兩篇論文。

3,、扎實開展學科組活動;指導青年教師的日常教學工作;聽課,、評課活動

本人能深化教學理論的學習，積極參加學校的教科研活動,，扎實開展一周一次的學科組活動;作為一名骨干教師,，能把自己的寶貴經(jīng)驗毫無保留的傳給年輕教師，指導其日常教學工作,，他們雖然踏上工作崗位只有幾個年頭,，但在我的悉心指導下，他們分別參加了青年教師賽課活動并紛紛獲獎;本人在做好本職工作的同時,，共聽,、評學校年輕教師的課20多節(jié)，促進了青年教師的成長,。

教師教學教研工作總結(jié)報告 教育教學教研工作總結(jié)篇二

歲歲黃葉落,，今朝又年末。拾起昨日穗,，為求來年果,。和里中學的教學研究工作在各級領導關懷和全體教師的共同努力下，如今已逐漸發(fā)芽,，成長著,。回顧本學期的教研工作，無不感慨良多?，F(xiàn)就其中的點滴做一個小結(jié)，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應起的作用,。

一,、領導的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要保證。

學期伊始,，教辦,、學校領導就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路,。指出：教研就如同船的舵,，好比老人手中的拐杖，它是教師前進中的助進劑,，一定要讓教研先行,，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子,。正因為有了這樣的認識,，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進,。同時,，學校各個教研組組長都盡心盡職，勇于開拓,，不計報酬,，忘我工作。全體教師都為和里中學的突起竭盡自己最大的努力,，積極投身于教研教改,。因為有了這些，教研才能真正落實到教學之中,，為教學服務,，為和里中學的振興服務。

二,、教研工作所取得的顯著的成績,。

1、教師的教學業(yè)務水平有了明顯的提高,。由于本期把全校教師劃分為四個組：語文組,、數(shù)學組、英語組,、理化組,，并在此基礎上展開教研活動，要求教師一學年至少上一節(jié)公開課，教研組內(nèi)實行集體備課,，做好“說”,、“講”、“評”課,。教師們相互學習取長補短,，相互探討共同進步，教學技能逐漸成熟,，教學藝術得到提升,。因而，在本學期舉行的初一語文,、數(shù)學,、英語新課標探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評。

2,、教師的教學研究能力得以增強,。教學是一門藝術。它有著許多值得去認真研究的東西,。所有教師正是基于這樣的思想,，在教學實踐中，不斷結(jié)合自己所任的班級的情況,，所教的學科的特點,，根據(jù)不同的客觀情況，采用不同的教學研究方法,。特別是本期的初一教師采用的新教材,，實行的是新課程標準，研究該怎樣上,，很值得研究,。

3、新的教學思想漸漸取代了舊的教學觀念,。雖然我們學校的老師大多是三四十歲的中年人,，但有的老師的教學觀念仍停留在十多年前。為此,，我校組織教師從網(wǎng)上查找近當代教育改革家如魏書生的演講,，下載了一些國內(nèi)外特級教師如錢夢龍的教學設計，引進了一些先進教學理念,，使一些教師的教學觀念有所轉(zhuǎn)變,。

4、各科教學模式已定雛型,。語文的教學采用目標導讀法,，數(shù)學的教學采用強化訓練法,、英語的教學采用快速記憶單詞法、物理的教學采用討論實驗法等已初步成型,，教學中教師基本上能靈活恰當?shù)剡\用各種教學方法,，能依據(jù)學科、學生,、教材的特點選用教學方法,。

5、教學質(zhì)量迅速攀升,。目前，我校的教學成績排名已躍居全鎮(zhèn)前茅,。

三,、存在的不足以及改進的意見。

1,、學科研究不均衡,，一些學科由于多年扎實教學研究，教師的研究水平較高,，研究熱情飽滿,，研究成果喜人。但也有極個別的學科研究還有待提高,。

2,、教研經(jīng)費短缺制約著教研工作的開展。教研經(jīng)費的投入嚴重不足,，一些教研工作無法實施,。

3、部分教師對新課程標準把握還不夠準確,。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學之中,。

以上總結(jié)尚有不足之處，請多予批評,。

教師教學教研工作總結(jié)報告 教育教學教研工作總結(jié)篇三

本學期,，在上級教育行政部門的領導下，在全體教師的共同努力下,，學校德育,、教學科研等各項工作有序進行，順利完成學校工作計劃,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下,。

一、德育工作的實效性進一步增強

一是加強德育隊伍的建設,，強化與提升全員育人的積極性,。在暑期開始構(gòu)建新學期德育工作思路,，召開了德育工作研討會，開啟新學期德育工作思路,，對學校德育現(xiàn)狀,，德育隊伍、德育課題進行了研討,，有效解決了當前學校德育工作的重點,、難點，增強德育的實效性與針對性,。

二是加強師德建設,，調(diào)動全員育人的積極性，新學期召開了"優(yōu)秀教師先進事跡報告會",，讓典型引路,，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。本學期學校對年級組,、政教處對班主任進一步制定了比較完善的評價與管理措施,，保證了各項管理教育活動的落實與到位，如對年級組的工作,，要求每月對學生進行一次教育活動,，每月開展至少一次豐富多彩的年級活動。

三是開展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動,，開學至今以政教處為主題,，先后開展了"行為規(guī)范的養(yǎng)成教育"，"前途理想教育""關愛他人"等主題教育活動,。本學期德育系列主題班會活動開展的豐富多彩,。這些活動得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合，使這些活動的實際效果好于以往,。推出了彭定華老師,、劉全新老師、彭世平老師等老師設計的教育內(nèi)容,、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會精品,。各個年級都開展了有年級特征的教育活動，每個年級都召開了學生家長會,，通過多種途徑形成育人的網(wǎng)絡,。

四是加強了校園文化氛圍的改進，通過環(huán)境育人,。從教室的布置到學校環(huán)境的改善都有較大投入,，堅持通過廣播室、宣傳櫥窗,、松中月報等校園文化陣地,，創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境,。特別是學校團支部通過開展"增強團員主體意識教育活動"，開展青年團校學習,，發(fā)揮青年團校的陣地作用,，使團組織的在學校德育工作中發(fā)揮了積極引導作用。

五是加強德育工作的日常過程管理和班主任隊伍的建設,。德育工作落實起來核心是班主任工作,。班主任隊伍整體素質(zhì)高，責任心強,，在落實學校德育工作計劃以及班集體建設和學生行為習慣的養(yǎng)成教育方面肯下功夫,，在學生學習習慣和學習方法等方面有系統(tǒng)而耐心的指導。很多的班主任做到和學生打成一片,，從早到晚,，兢兢業(yè)業(yè)，堅持一貫,，令我們敬佩與感動。在班主任隊伍中,，如年長的彭定華老師在中途接任班主任,，為學校、老師分擔困難,。工作中,，他在讀高中的兒子突然生病住院治療，他半夜里感到學校把兒子送到醫(yī)院后,，安排自己的妻子去照顧兒子,，自己第二天清晨又按時趕到學校和學生一起早操。沒有因為兒子生病住院請一天假;還有像劉全新,、姚明益等班主任老師基本每天作到和學生一同早操,、中午等課余時間常和學生在一起;中年教師中的任有倫老師以身作則，給學生做表率;青年教師中的張大平老師,、蕭何老師,、李春蓮老師、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恒,、跟班緊,、工作細致、深受好評┅┅

正是有這樣一只班主任隊伍的辛勤工作,，各個年級的多數(shù)班級已經(jīng)形成良好的班風,，學生行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成，精神面貌樂觀向上,。這些班級在班主任有目標的培養(yǎng)中已經(jīng)形成積極進取的學習競爭氛圍,，班級的每個學生都有能生活在這種積極向上,、團結(jié)互助的班集體的自豪感。

二,、教學過程管理進一步優(yōu)化

本學期常規(guī)教學和教學改革同步進行,，各項教學活動按照學期初計劃有序開展。

一是進一步抓實過程,，形成提高質(zhì)量的合力,。實行質(zhì)量目標管理，做到了目標明確,，任務落實,，責任到人，層層把關,。教導室從抓好日常工作入手,，堅持了教學月查、隨機抽查,、推門督查,、教學事故通報制度，并將情況及時通過反饋,，學校主要領導都堅持坐陣一線,，分別掛靠教研組、年級組,。

二是大力開展教學研究,，把握課堂主陣地，要課堂要質(zhì)量,，在教師中開展"樂教,、善教、優(yōu)教"的教學比武活動,，在教師中開展了"五心活動",，即對學生"有愛心、有信心,、有耐心,、有責任心、有寬容心",，開展了學校評教及家長評教活動,。

三是堅持集體備課制度。本學期各年級備課組堅持集體備課制度,，多數(shù)教師從這項活動中體會到集體智慧的力量,，也體驗到提高效率，深入研究教材和鉆研教法為教學帶來的實際效果,。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點：每位教師積極參與,，謙虛好學,，主講教師認真準備，遇到問題共同探討,，能將集體備課的教學重,、難點解決辦法真正應用到自己的教學當中。

四是進一步規(guī)范了教師日常教學工作,。教導處堅持了教學月查和教學督查,，在10月份推出了周玉容、李琴,、楊曉芬,、、張遠玲,、任有倫,、梁艷、李渝,、李春蓮,、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案、優(yōu)秀作業(yè)設計,、優(yōu)秀課改日記進行展示,。并在期中和期末兩次對所有教師的教學工作進行了全面的檢查。

五是本學期進一步規(guī)范了教師辦公制度,，提高辦公效率，提倡營造學習型的辦公氛圍,，本學期創(chuàng)建了學校網(wǎng)站,，充分利用學校資源為教師教學學習提供服務。

六是教學評價體系不斷完善,。本學期我們結(jié)合素質(zhì)教育評價改革,，積極探討修改了學校教學質(zhì)量評價體系，經(jīng)過全體教師的多次醞釀和討論,，最后提交職代會討論通過,，積極適應了新課程改革，發(fā)揮了積極的導向作用,。

教師教學教研工作總結(jié)報告 教育教學教研工作總結(jié)篇四

我校是生命教育的實驗學校,，全體老師本著“用生命滋潤生命，用生命燦爛生命,，用生命溫暖生命,，用生命呵護生命”的理念，致力于打造生命教育下的道德課堂,。

在此理念指導下,，回顧自己一年來在教科研方面做的工作,，我能根據(jù)學校的工作計劃和教科研工作要求，結(jié)合自己的實際,，踏實工作,，制定教科研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導,，有目的,、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學改革研究,。為進一步搞好教育科研工作，提高教育教學質(zhì)量,，將本年度具體工作總結(jié)如下：

一,、持之以恒，加強理論學習,。

加強理論學習,，提升科研能力是教師成長、自我發(fā)展的支撐,。首先,，我通過大量閱讀教育方面的書籍，博采眾家之長,，使知識不斷積累,，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念,。其中,，《我的教育視界》、《56號教室的奇跡》等書籍及其它關于文化課堂建設和小組合作學習的資料,，不斷為提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)吸收營養(yǎng),。我也堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng),。

其次,，能積極、主動地參加各種培訓學習,。1月份,，去參加全國語文名師成長大講堂;7月份，在大學參加市語文骨干教師培訓;11月份,，參加名師工作室主持人和助理培訓班學習,。積極參與校本教研，在學校組織的各種培訓和業(yè)務學習活動中，也能夠積極參與,。

注重打造“學習共同體”,，加強組內(nèi)教師的交流與學習。我會利用每周的集體備課時間,，組織組內(nèi)教師分享,、交流讀書心得或者集中備課。在每次的“問診課堂”活動后,，和大家一起評課,、議課，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，加強業(yè)務水平。

二,、重視教育科研,，積極投身實踐。

作為一名教師,，只重視提高自己的自身素質(zhì),，這顯然是不合格的。我堅持自身學習,，積極掌握新的教學理念的同時,，還積極帶動組內(nèi)年輕老師和我一起鉆研教學業(yè)務，共同提高教育科研水平,。

1,、教研活動制度化，平時教研經(jīng)?；?。

我們組根據(jù)學校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想,，嚴格遵循教學原則，積極探索教學規(guī)律,，認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗,。鼓勵本組教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息,，從實際出發(fā),，確定教改實驗、教學研究課題,，大膽實踐創(chuàng)新,，積極撰寫教學論文。提倡教師相互聽課,，共同探討教育思想和教學規(guī)律,，研究改進教學方法,，努力提高課堂教學效果。每學期每位教師要上匯報課,，聽課要作記錄,，聽后要及時商討、交流,，形成書面的記錄,。

2、集體備課重創(chuàng)新,，校本研修有專題,。

按照學校的工作安排，我們組堅持每周四兩個小時的集體備課制度,，要求教師在此之前進行初備,，集體備課時各抒已見，變“一言堂”為“群言堂”,，備出了精華,，創(chuàng)新了方法，交流了好的經(jīng)驗及教法,，起到了事半功倍的效果,。

三、主持課題實驗,，扎實開展研究,。

通過不斷地實踐與探索，課題組成員受益非淺,。

首先,，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習,、自我反思,、合作交流和專業(yè)引領，課題組教師理論水平有了明顯的提高,，教師變得有思想,、有個性。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題,，從而找到解決問題的突破口,，使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化,。

其二,，教育科研的氛圍進一步形成。由于學校重視，措施得力,，組內(nèi)落實到位,，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲,。

其三,，課堂教學煥發(fā)了活力。通過教育科研,，教師角色發(fā)生了根本性的變化,，師生互動、合作探究明顯增加,。學生成了課堂的主人,，師生關系和諧，課堂氣氛活躍,，教師和學生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

認認真真學習,，扎扎實實教學,，踏踏實實做研究，就是我日常工作的真實寫照,。但在我的工作中,，也還存在著不足，在接下來的教育教學中,，我一定進一步樹立信心,，理清思路，講求實效,，勤奮工作,，讓自己朝著名副其實的研究型專業(yè)教師不斷邁進。

教師教學教研工作總結(jié)報告 教育教學教研工作總結(jié)篇五

20__年,，我校全體教師堅持教育教學理論的學習,，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新課程標準,，不斷地完善和改進教學方法,，為提高我校的教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。以下就針對本年度我校教研工作做如下總結(jié),。

一、堅持理論學習,，促進教師整體素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。因此，本年度我們根據(jù)實際情況,，立足校本,，有計劃、有步驟進行校本培訓,，措施得力,，目標明確，形式多樣,。

1,、要求教師深入學習《國家課程標準》、《數(shù)學教學理念》,、與《小學語文教師》和《小學語文教學與設計》等有關教育教學的理念和雜志刊物,，并組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學vcd，提高了教研效率和教師的教學水平,。

同時組織教師學習討論教學中的熱點和冷點的教學問題,，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略,，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型,、科研型轉(zhuǎn)變。

2,、為加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們組織教師利用每個星期二,、三業(yè)務學習的時間組織教師進行教研活動,，學習各年段的教材特點，了解教研課改信息,，一年下來“研教合一”,，已成為全體教師的共識,，同時,，我們還組織教師用教學理論指導教學實踐,，認真撰寫論文,。

二,、健全教研制度,，加強教學常規(guī)管理

1,、教研組在每月設定一個檢查重點,，嚴格按照課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到“開齊、開足,、教好”,，促進學生全面發(fā)展，把教研工作做細,、做實,。

2、加強對教師的教學行為的管理,，特別是學生的作業(yè)布置與批改,，以及教師的教案編寫。不定期組織檢查,。對寫得較好的教師給予表揚鼓勵,，對馬虎應付的老師及時給予反饋，從而達到做好下階段的工作的目的,。

3,、為了改進課堂教學，我們在年度初教研活動計劃中提到,，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽,、評,、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作作為一個重要的教研活動,。本年度,，我校每位老師都認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課,、共同評議——反思總結(jié),、內(nèi)化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課,，及時反饋,，一年下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學能力有了長足的進步。通過教師的理論學習與實踐研討,，集體備課與聽課,、評課的有效結(jié)合，教師教學理論和課堂調(diào)控能力逐步得以提升,。

三,、抓好課程改革，促進學校發(fā)展

1,、突出課改實驗,。組織教師學習教學理論,，深入課堂實驗，及時地總結(jié)教學經(jīng)驗,，撰寫課改論文。

2,、改革教案編寫允許教師利用計算機進行備課,，上完課后要求教師“有反思”。這樣既能減少教師編寫教案的負擔,，又保證教師有足夠時間進行備課,。

3、抓好畢業(yè)班教學工作,。學校通過對畢業(yè)班學生的養(yǎng)成教育,，促進其良好學習習慣的形成，促進學生學習成績的提高,。學校樹立正確人才觀,、質(zhì)量觀，在促進學生全面的發(fā)展的同時,，抓好教學質(zhì)量,。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差，促進全體學生的全面發(fā)展,。

四,、開展各項活動，提高學生實踐能力

語文方面,，本年度以“傳承文化,，誦讀經(jīng)典”為主題的讀書活動和板報編寫活動，在編寫板報過程中,，同學們通過了大量查找資料,，廣泛閱讀課外讀物，提高了閱讀量和合作能力,。另外,，我們還開展了“我心中的美好家園”為主題的書信競賽。

五,、教研活動也有遺憾

當然,，本年度的教研活動也存在一些遺憾。例如研討還不夠深入,，盡管確定了主題,，但研究不深。

回顧過去,，展望未來,。在上級領導的關心和支持下,，我們將義無返顧，加強教研,，不斷總結(jié)教育教學研究經(jīng)驗,，全面提高教學質(zhì)量。為新世紀培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出更大的貢獻,。