計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

特殊教育學(xué)校班主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

由于學(xué)生的特殊性,，家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng),，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn),。

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo),，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、管理能力及責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會,，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2、組辦豐富多彩的班級活動

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃,，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動及主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動。如手抄報(bào)展評,、優(yōu)秀日記展評,、“特別的愛獻(xiàn)給媽媽”等?；顒又爸贫ê糜?jì)劃,，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),，用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信,；鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用,；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個(gè)小集體，建立正確,、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

從學(xué)生自身出發(fā),，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

5,、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

（1）通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

（2）針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

（3）開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動,，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

特殊教育學(xué)校班主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校對學(xué)生年齡段劃分班級的總體安排,，我的工作有些許調(diào)整,，我的教學(xué)內(nèi)容為培智二年級的音樂課。為了更好落實(shí)本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念,，完善特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，探索適合我校校情的教學(xué)之路,，強(qiáng)化個(gè)別化,、生活化教育，讓每個(gè)殘疾孩子都受到平等教育，結(jié)合本校實(shí)際情況,，我將制定以下班主任工作計(jì)劃：

本學(xué)期,，我班共有13名智力落后兒童，男生8人,，女8人在這13個(gè)孩子中,，他們都患有多重殘疾：有3人存在智力障礙，有3人屬于唐氏兒,，1人存在多動癥,，其他6人均有自閉癥。

這13個(gè)孩子,，在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)后,，一些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去,。特別是一些動手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。不足之處是重度學(xué)生對學(xué)習(xí)不太自覺,，由于自身生理心理局限,，學(xué)習(xí)比較困難。有的原來就有一些言語基礎(chǔ),，有的孩子還不會發(fā)音,；有的比較乖巧，有的又較為頑皮,，有的有語言,，但是不停指令。這都給班主任工作帶來不小的困難,。

通過對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力,、行為習(xí)慣,。在教育工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化,、人性化,、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期工作重點(diǎn)：

（1）行為規(guī)范教育：

1,、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,，主動與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。

3,、作業(yè)認(rèn)真,、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4、在教學(xué)樓里安靜,，不喧嘩,，不亂跑。

（2）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng)：

1,、學(xué)習(xí)方面,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生能自覺遵守班級常規(guī),。

2,、上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

3、作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)上交習(xí)慣,，根據(jù)培智生的特點(diǎn)和班級學(xué)習(xí)情況每天給予學(xué)生適宜的作業(yè),，并讓學(xué)生按時(shí)交作業(yè)。

4,、輔助班主任,，重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

1,、興趣是最好的老師，利用游戲活動和激勵(lì)措施激發(fā)學(xué)生的興趣,。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)教育，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作,。學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,，促使學(xué)生糾正自己的不良行為習(xí)慣，做一名好學(xué)生,。

3,、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，彌補(bǔ)智力上的不足。

5,、開展分層教學(xué),，布置作業(yè)設(shè)置等分層布置，課堂上照顧好好,、中,、差在三類學(xué)生。

6,、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，要進(jìn)行個(gè)別教育,，幫助他們改正自己的不良行為。

7,、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，及時(shí)與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo),，向家長匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況，讓家長了解教師的工作,，并深入學(xué)生家庭,，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況,，對學(xué)生提出要求,。

1、要求學(xué)生堅(jiān)持每天早晨7：30到校,，入校后對學(xué)生進(jìn)行體溫檢查和口罩的發(fā)放及雙手的消毒工作,。

2、課間做到及時(shí)巡視本班情況,，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒印?/p>

3,、升旗,、間操時(shí),，督促本班學(xué)生到操場排隊(duì)，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率,。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序,。

4,、學(xué)生進(jìn)餐期間，組織學(xué)生分批進(jìn)餐,，排隊(duì)就餐的距離保持一定的距離,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會主題,，同時(shí)充分利用自擬主題班會,，結(jié)合本班實(shí)際，召開形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄,。

4,、每天組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生，放學(xué)時(shí)間督促學(xué)生及時(shí)離?；丶?。

6、學(xué)生離校以后對學(xué)校的物品和場地進(jìn)行全面消殺工作,。

1,、對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，都做到講清活動意義,，并在活動中跟班,，指導(dǎo)學(xué)生參加活動。

2,、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作,，活動中遇到緊急情況要及時(shí)、適當(dāng)處理,。

3,、活動前精心設(shè)計(jì)在活動中的教育內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。

4、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動,，保證全班參加,，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì),、組織，適當(dāng)參與,。

以上就是本人本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,。在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)全局意識，配合學(xué)校工作,，一起把我班學(xué)生的教育工作推上一個(gè)新臺階,。

特殊教育學(xué)校班主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

新的學(xué)期開始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動,，制定如下工作計(jì)劃：

1,、每天早晨7：30分之前到班級，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

2,、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?。

3、升旗,、間操時(shí),，督促本班學(xué)生到操場排隊(duì)，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率,。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序,。

4,、每天中午12：50回到班級，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課,，3：20放學(xué)時(shí),，及時(shí)到班級，組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生,，督促學(xué)生及時(shí)離?；丶摇?/p>

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會主題,，同時(shí)充分利用自擬主題班會,，結(jié)合本班實(shí)際，召開形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會,。每次班會都有記錄。

1,、開學(xué)初做好班級設(shè)置：圖書角,、學(xué)習(xí)園地、評比欄,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除,，保證教室的清潔,，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。

3,、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作,，對學(xué)生進(jìn)行督促。

4,、每周都與科任老師溝通,，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)行教育,。

5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系,，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪,，并做好家訪記錄，和家長共同做好學(xué)生的教育工作,。

1,、教育學(xué)生要樹立和加強(qiáng)安全意識。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生要尊敬師長,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4、教育學(xué)生要熱愛勞動,，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施。

5,、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活，積極參與校內(nèi),、外的各種有教育意義的活動,。

1、對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，都做到講清活動意義，并在活動中跟班,，指導(dǎo)學(xué)生參加活動。

2,、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作，活動中遇到緊急情況要及時(shí),、適當(dāng)處理,。

3、活動前精心設(shè)計(jì)在活動中的教育內(nèi)容和活動程序,，活動結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

4,、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動,，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì),、組織，適當(dāng)參與,。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)全局意識，配合政教處,，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺階,。

特殊教育學(xué)校班主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

新的學(xué)年已經(jīng)開始,，老師們也懷著一顆熱切的心回到了工作崗位，開始了自己的工作,，這學(xué)期,，我擔(dān)任了慧智四年級的班主任工作，我以前上的是本班的數(shù)學(xué),，對于每個(gè)學(xué)生,，我都基本了解,。為了使本學(xué)期的工作能夠順利的進(jìn)行,，使學(xué)生能夠有個(gè)健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，將本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下,。

本學(xué)期,，我班共有9名學(xué)生，男生4人,，女生5人,。在這9個(gè)孩子中，他們都是智障生,，有的還存在多動癥,。這9個(gè)孩子，各有的因數(shù),。第一次擔(dān)任他們的班主任,，對于我來說，有些手忙腳亂,，沒頭緒,，雖說我對他們基本了解，但在常規(guī)管理方面沒有經(jīng)驗(yàn),，還得向其他班主任尋求方法。

1,、充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯(cuò)的,，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、合理利用我國重大節(jié)日,，加強(qiáng)孩子的德育教育,。舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)孩子愛國主義情感,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)孩子的榮譽(yù)感，使他們的心中有他人,，有集體,。

4、加強(qiáng)安全教育宣傳,，防火,、防滑、防病等的安全知識,。

1,、課堂紀(jì)律

宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀(jì)律

對孩子的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展各項(xiàng)活動,，使學(xué)生即健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“五勤”：勤剪指甲,、勤洗頭、勤洗澡,、勤換衣服,、勤刷牙。

2,、班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

班級管理光靠我一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個(gè)孩子的潛能都的到充分的挖掘,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理,。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和孩子說話,，用心去交流,，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重智障殘疾孩子，寬容他們,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。在今后的工作中，我將加以改進(jìn),，做一個(gè)合格的班主任,。