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個(gè)人自我評(píng)價(jià)意見篇一

本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長(zhǎng),，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組,、疏散組,、滅火組、搶救組四個(gè)組,。

當(dāng)天上午09：00-10：00,，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會(huì)議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會(huì),，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進(jìn)軍教官,，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識(shí)與實(shí)際操作培訓(xùn)，并對(duì)午時(shí)的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排,。

當(dāng)天午時(shí)18：00,，保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位,，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時(shí)間內(nèi),，于車間內(nèi),、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢(shì),，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員,，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場(chǎng))。

消防演練按照預(yù)定的方案，有序,、緊張地進(jìn)行,。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場(chǎng)集合,，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計(jì),。隨后，保安隊(duì)長(zhǎng)曾端生指導(dǎo)保安隊(duì)員和義務(wù)消防員,，演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火,。

演練結(jié)束后，指揮長(zhǎng)為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解,，教大家掌握一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人就應(yīng)做什么，如何正確地報(bào)警,、撲救,、疏散，如何自救和逃生,。最終,，指揮長(zhǎng)對(duì)此次消防演練做了總評(píng)，對(duì)于演練結(jié)果給了充分的肯定,，表?yè)P(yáng)了員工們聽從指揮,、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)職責(zé)意識(shí),，宣布消防演練取得了圓滿成功,。

通過這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練人員的安全防范意識(shí)和滅火潛力有所增強(qiáng),，全體員工對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,，對(duì)抗火災(zāi)的應(yīng)變潛力得到了提高。消防演練過程中,，也鍛煉了各演練工作小組的組織潛力,、指揮潛力和應(yīng)變潛力。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救潛力，20xx年10月9日午時(shí)第二節(jié)課,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng),。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,，歷時(shí)一分半鐘,。整個(gè)演練過程做到快速,、安全、有序,。

這次演練活動(dòng)的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以王佩云校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序;職責(zé)明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

3,、10月9日午時(shí),，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各教師通過傳閱,，明白演練細(xì)節(jié)，明白身職責(zé);同時(shí),，還根據(jù)教師對(duì)演練工作的一些提議,，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美,。

4,、10月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》,，讓各教師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練職責(zé)，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

5、10月9日午時(shí)第二節(jié)課,，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著王佩云校長(zhǎng)“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下,，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速,、安全,、有序。

7,、演練結(jié)束后,，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室,?；氐浇淌液螅靼嘀魅吾槍?duì)此次演練活動(dòng)作了評(píng)價(jià)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救潛力起著重要的促進(jìn)作用。另外,，通過這次演練活動(dòng),，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變潛力。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)意見篇二

為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識(shí),，提高安全防范意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)潛力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能,，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理,，確保員工生命安全及公司財(cái)產(chǎn)安全;20xx年11月13日,，艾特航模股份有限公司組織了一次實(shí)戰(zhàn)的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長(zhǎng),，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮,。演練工作組分為：警戒組,、疏散組、滅火組,、搶救組四個(gè)組,。

當(dāng)天上午09：00-10：00，公司組織各部門,、各組別代表在3樓a會(huì)議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會(huì),，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進(jìn)軍教官，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識(shí)與實(shí)際操作培訓(xùn),，并對(duì)午時(shí)的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排,。

當(dāng)天午時(shí)18：00，保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào),。各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡,，在最短的時(shí)間內(nèi),，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處,，通過口令加手勢(shì),，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場(chǎng)),。

消防演練按照預(yù)定的方案,，有序、緊張地進(jìn)行,。整體疏散到位后,，各部門人員在公司宿舍前的籃球場(chǎng)集合，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計(jì),。隨后，保安隊(duì)長(zhǎng)曾端生指導(dǎo)保安隊(duì)員和義務(wù)消防員,，演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火,。

演練結(jié)束后，指揮長(zhǎng)為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解,，教大家掌握一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人就應(yīng)做什么，如何正確地報(bào)警,、撲救,、疏散，如何自救和逃生,。最終,，指揮長(zhǎng)對(duì)此次消防演練做了總評(píng),，對(duì)于演練結(jié)果給了充分的肯定，表?yè)P(yáng)了員工們聽從指揮,、行動(dòng)迅速,，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)職責(zé)意識(shí)，宣布消防演練取得了圓滿成功,。

通過這次消防演練活動(dòng),，參加消防演練人員的安全防范意識(shí)和滅火潛力有所增強(qiáng)，全體員工對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,，對(duì)抗火災(zāi)的應(yīng)變潛力得到了提高,。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織潛力,、指揮潛力和應(yīng)變潛力,。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救潛力,，20xx年10月9日午時(shí)第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng),。演練中,，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘,。整個(gè)演練過程做到快速,、安全、有序,。

這次演練活動(dòng)的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以王佩云校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序;職責(zé)明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

3,、10月9日午時(shí),，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,，讓各教師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié),，明白身職責(zé);同時(shí),，還根據(jù)教師對(duì)演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案,，力求做到盡善盡美。

4,、10月9日上午,，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各教師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練職責(zé),，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

5,、10月9日午時(shí)第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著王佩云校長(zhǎng)“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下,，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),，參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速,、安全,、有序。

7,、演練結(jié)束后,，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室,?；氐浇淌液螅靼嘀魅吾槍?duì)此次演練活動(dòng)作了評(píng)價(jià)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救潛力起著重要的促進(jìn)作用。另外,，通過這次演練活動(dòng),，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變潛力。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)意見篇三

本人處事,，責(zé)任心強(qiáng),，富有愛心和耐心，工作細(xì)心,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽,。

本人性格開朗,、踏實(shí)、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情、真誠(chéng),。喜歡在空余的時(shí)間看書和聽音樂,，從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來的壓力。

本人品行端正,，謙虛謹(jǐn)慎,，吃苦耐勞，綜合素質(zhì)較好,，交際,，溝通能力較強(qiáng)，擁有創(chuàng)新思維,、有團(tuán)隊(duì)精神并能承受較大的工作壓力,。

本人善于溝通,，人際關(guān)系良好，性格開朗大方,，處事認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極熱情，有積極的團(tuán)體合作精神和組織能力,。

4年以上財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn),；樂觀開朗，熱愛生活,，誠(chéng)實(shí)守信,；做事有熱情和決心，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，敢于面對(duì)挑戰(zhàn),。

良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng),，反應(yīng)快,、積極、靈活,，勤勉上進(jìn),，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于團(tuán)隊(duì)合作。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力,、承壓能力,、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)環(huán)境,。

本人性格平和,，易于交流和溝通。工作認(rèn)真細(xì)致,，忠誠(chéng)踏實(shí),，負(fù)有責(zé)任心。服務(wù)同事,，服從工作安排,，愿承擔(dān)工作壓力。

本人性格開朗、穩(wěn)重,、有活力，待人熱情,、真誠(chéng),；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞,，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新,。

本人性格開朗,，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心,，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神,，并能很好的與同事相處并協(xié)同工作。

本人性格開朗,、踏實(shí),、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、真誠(chéng)。喜歡在空余的時(shí)間看書和聽音樂,，從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來的壓力,。

本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體活動(dòng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感,，和社會(huì)榮辱觀,。擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)。

本人吃苦耐勞,，綜合能力強(qiáng),，做事有始有終，有責(zé)任心,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。能認(rèn)真服從上級(jí)的安排，自律性強(qiáng),。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力,、承壓能力,、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,。

本人性格開朗,、為人誠(chéng)實(shí)、吃苦耐勞,、豁達(dá)向上,、愛好廣泛、具有較強(qiáng)的組織能力,，勇于面對(duì)挑戰(zhàn),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

性格隨和,，沉著冷靜,。工作獨(dú)立性較強(qiáng)，注重細(xì)節(jié),，做事認(rèn)真細(xì)致,，思路清晰。工作積極主動(dòng),，責(zé)任心與上進(jìn)心較強(qiáng),。

熱情、性格活潑開朗的我,，心理素質(zhì)好,，對(duì)待生活、工作樂觀向上,、為人真誠(chéng),、坦率，善于人際關(guān)系,，能吃苦耐勞,。

本人自認(rèn)為接受能力比較強(qiáng)，對(duì)新事物比較感興趣,。對(duì)事情本質(zhì)洞察較深,，有大局觀，做事情有原則,。

個(gè)人素質(zhì)：細(xì)心,，有耐性；正直誠(chéng)懇,；責(zé)任心強(qiáng)烈,；吃苦耐勞,；富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及服務(wù)意識(shí)強(qiáng)烈,。

個(gè)性隨和,，能在與人溝通的同時(shí)建立可靠的信任感。在與同事的溝通中,，不拘小節(jié),，與上級(jí)工作方面的溝通中，可以換位思考,。

我天生穩(wěn)重，做事一絲不茍,，能吃苦耐勞,，工作腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的責(zé)任心和榮譽(yù)感,，具有團(tuán)隊(duì)合作精神,。為人處事有原則性。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)意見篇四

本人處事,，責(zé)任心強(qiáng),，富有愛心和耐心，工作細(xì)心,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽,。

本人性格開朗,、踏實(shí)、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情、真誠(chéng),。喜歡在空余的時(shí)間看書和聽音樂,，從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來的壓力。

本人品行端正,，謙虛謹(jǐn)慎,，吃苦耐勞，綜合素質(zhì)較好,，交際,，溝通能力較強(qiáng)，擁有創(chuàng)新思維,、有團(tuán)隊(duì)精神并能承受較大的工作壓力,。

本人善于溝通,，人際關(guān)系良好，性格開朗大方,，處事認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極熱情，有積極的團(tuán)體合作精神和組織能力,。

4年以上財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn),；樂觀開朗，熱愛生活,，誠(chéng)實(shí)守信,；做事有熱情和決心，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，敢于面對(duì)挑戰(zhàn),。

良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng),，反應(yīng)快,、積極、靈活,，勤勉上進(jìn),，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于團(tuán)隊(duì)合作。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力,、承壓能力,、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)環(huán)境,。

本人性格平和,，易于交流和溝通。工作認(rèn)真細(xì)致,，忠誠(chéng)踏實(shí),，負(fù)有責(zé)任心。服務(wù)同事,，服從工作安排,，愿承擔(dān)工作壓力。

本人性格開朗,、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情、真誠(chéng),；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞,，勇于承受壓力,，勇于創(chuàng)新。

本人性格開朗,，待人真誠(chéng),，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神,，并能很好的與同事相處并協(xié)同工作,。

本人性格開朗、踏實(shí),、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、真誠(chéng)。喜歡在空余的時(shí)間看書和聽音樂,，從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來的壓力,。

本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體活動(dòng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感,，和社會(huì)榮辱觀,。擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)。

本人吃苦耐勞,，綜合能力強(qiáng),，做事有始有終，有責(zé)任心,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。能認(rèn)真服從上級(jí)的安排，自律性強(qiáng),。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞,，有較強(qiáng)的組織能力,、承壓能力,、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,。

本人性格開朗,、為人誠(chéng)實(shí)、吃苦耐勞,、豁達(dá)向上,、愛好廣泛、具有較強(qiáng)的組織能力,，勇于面對(duì)挑戰(zhàn),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

性格隨和,，沉著冷靜,。工作獨(dú)立性較強(qiáng)，注重細(xì)節(jié),，做事認(rèn)真細(xì)致,，思路清晰。工作積極主動(dòng),，責(zé)任心與上進(jìn)心較強(qiáng),。

熱情、性格活潑開朗的我,，心理素質(zhì)好,，對(duì)待生活、工作樂觀向上,、為人真誠(chéng),、坦率，善于人際關(guān)系,，能吃苦耐勞,。

本人自認(rèn)為接受能力比較強(qiáng)，對(duì)新事物比較感興趣,。對(duì)事情本質(zhì)洞察較深,，有大局觀，做事情有原則,。

個(gè)人素質(zhì)：細(xì)心,，有耐性；正直誠(chéng)懇,；責(zé)任心強(qiáng)烈,；吃苦耐勞；富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及服務(wù)意識(shí)強(qiáng)烈,。

個(gè)性隨和,，能在與人溝通的同時(shí)建立可靠的信任感。在與同事的溝通中,，不拘小節(jié),，與上級(jí)工作方面的溝通中，可以換位思考,。

我天生穩(wěn)重,，做事一絲不茍，能吃苦耐勞,，工作腳踏實(shí)地,，有較強(qiáng)的責(zé)任心和榮譽(yù)感，具有團(tuán)隊(duì)合作精神,。為人處事有原則性,。