人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇一

新學(xué)期，我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī),，深入貫徹落實(shí)我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)要求,，切實(shí)樹立教學(xué)大綱工作的中心地位，理清思想,，創(chuàng)新方法,，落實(shí)措施,，全面實(shí)行教學(xué)工作的精細(xì)化管理，努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足教好各門課程,。

2,、積極開展本校教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3,、加大調(diào)研檢測(cè)力度，大力縮小同年級(jí)學(xué)科的均分差距,，促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展,。

4、積極做好迎接各級(jí)各類賽事的準(zhǔn)備工作,，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī),。

教師要站在依法執(zhí)教的高度，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展,，終身發(fā)展,，終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足教好各門課程,。要加大自我巡課力度，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想,，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為,，使他們能夠正確地對(duì)待考試科目與考查科目，從而讓學(xué)生接受全面的教育,，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,。

要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報(bào)制度，通過周查月報(bào)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，通過嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫,，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫，在經(jīng)過充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計(jì),、選擇與批改上下功夫,，在對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，在“堂堂清”,、單元過關(guān)檢測(cè)與質(zhì)量分析提高上下功夫,。

周查月報(bào)工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù)，還要檢查學(xué)生的單元過關(guān)檢測(cè)情況,、教師對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況,、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。

新的學(xué)期,，我校要在月初根據(jù)“周周查,，周周期有重點(diǎn)，月末全面查”的原則,，科學(xué)合理地制定出月檢查計(jì)劃,，計(jì)劃中要做到“四定”，即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定檢查內(nèi)容、定檢查人,。檢查做到“細(xì)”,，做到“實(shí)”，有文字記錄,，有問題診斷與矯正措施（總結(jié)）,。周檢查人要在次周的老師會(huì)上做總結(jié)，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周,，并且召開月查情況分析會(huì),，督促教師及時(shí)整改，對(duì)于問題教師的整改情況學(xué)校要開展校長(zhǎng)主任的“回訪“活動(dòng),，從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實(shí)效性,。

新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”，市縣教研室都將加大對(duì)各類學(xué)校的調(diào)研檢測(cè)力度,，我校要認(rèn)真組織好各班的單元過關(guān)測(cè)試或校聯(lián)考,。

根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求，新學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度,，縣級(jí)教研員、各級(jí)教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽課,，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué),，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放,，要做好宣傳,，貫徹和落實(shí)工作。

新學(xué)期,，我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī),，深入貫徹落實(shí)我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)要求，切實(shí)樹立教學(xué)大綱工作的中心地位，理清思想,，創(chuàng)新方法,，落實(shí)措施，全面實(shí)行教學(xué)工作的精細(xì)化管理,，努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足教好各門課程。

2,、積極開展本校教研與培訓(xùn),，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、加大調(diào)研檢測(cè)力度,，大力縮小同年級(jí)學(xué)科的均分差距，促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展,。

4,、積極做好迎接各級(jí)各類賽事的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī),。

教師要站在依法執(zhí)教的高度,，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展,，終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足教好各門課程,。要加大自我巡課力度,，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想,，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為，使他們能夠正確地對(duì)待考試科目與考查科目,，從而讓學(xué)生接受全面的教育,，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,。

要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報(bào)制度,，通過周查月報(bào)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，通過嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫,，在經(jīng)過充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計(jì),、選擇與批改上下功夫,，在對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫,，在“堂堂清”,、單元過關(guān)檢測(cè)與質(zhì)量分析提高上下功夫,。

周查月報(bào)工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類,，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù),，還要檢查學(xué)生的單元過關(guān)檢測(cè)情況、教師對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況,、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況,。

新的學(xué)期，我校要在月初根據(jù)“周周查,，周周期有重點(diǎn),，月末全面查”的原則，科學(xué)合理地制定出月檢查計(jì)劃,，計(jì)劃中要做到“四定”,，即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定檢查內(nèi)容,、定檢查人。檢查做到“細(xì)”,，做到“實(shí)”,，有文字記錄，有問題診斷與矯正措施（總結(jié)）,。周檢查人要在次周的老師會(huì)上做總結(jié),，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周，并且召開月查情況分析會(huì),，督促教師及時(shí)整改,，對(duì)于問題教師的整改情況學(xué)校要開展校長(zhǎng)主任的“回訪“活動(dòng)，從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實(shí)效性,。

新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”,，市縣教研室都將加大對(duì)各類學(xué)校的調(diào)研檢測(cè)力度，我校要認(rèn)真組織好各班的單元過關(guān)測(cè)試或校聯(lián)考,。

根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求,，新學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度，縣級(jí)教研員,、各級(jí)教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽課,，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué)，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放,，要做好宣傳，貫徹和落實(shí)工作,。

抓實(shí)抓好校本教研活動(dòng),；在積極參加縣本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，抓實(shí)抓好校本培訓(xùn)活動(dòng),。具體做法：新學(xué)期成立語文,、數(shù)學(xué)教研組,，制定教研組學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，語數(shù)教研組間周活動(dòng)一次,，全學(xué)期各活動(dòng)八次,，各教研組要積極圍繞“新課程理念下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系”開展校本教研活動(dòng)，各教研組開展活動(dòng)要以新課程理念的實(shí)踐為主,，以課堂教學(xué)研究為載體,，組內(nèi)成員全員全程參與。除了抓好集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié)外,，還要抓實(shí)校本培訓(xùn)工作,。通過校本教研和校本培訓(xùn),，努力促進(jìn)派全體老師的專業(yè)成長(zhǎng),。

我校因校制宜，因人教宜,，因科制宜,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問題，老師個(gè)人水平存在的差異,，學(xué)科成績(jī)?cè)阪?zhèn)內(nèi)排名情況,，制定出我?！督虒W(xué)質(zhì)量分層提升方案》藉此引導(dǎo)教師樹立“三種”意識(shí),，目標(biāo)質(zhì)量意識(shí),，崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí),，促使全體教師進(jìn)位爭(zhēng)先,，努力縮小鎮(zhèn)內(nèi)同年級(jí)學(xué)科問題的均分差距,。

我交根據(jù)中心校下發(fā)的《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》迅速制定好學(xué)?！督虒W(xué)質(zhì)量年活動(dòng)》，活動(dòng)并根據(jù)方案積極主動(dòng),、扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)活動(dòng),，確保教學(xué)質(zhì)量年的系列活動(dòng)提高全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)水平,。

三年來，我校語文教師一直投身于寫字規(guī)范活動(dòng),，在新的學(xué)期，全體教干老師要繼續(xù)重視寫字教學(xué)工作,，以迎接全市寫字指導(dǎo)成果評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),，繼續(xù)開展好小學(xué)生寫字規(guī)范活動(dòng)，首先在重視識(shí)字寫字教學(xué),，從學(xué)生學(xué)習(xí)生字的第一時(shí)間,，就要在指導(dǎo)學(xué)生“讀準(zhǔn)字音—認(rèn)清字形—指導(dǎo)描紅—學(xué)會(huì)臨寫”上下功夫，確保學(xué)生在初寫生字時(shí)就做到工整,，端正,，規(guī)范，入體,，其次要切實(shí)利用好中午的寫字課和每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,，對(duì)學(xué)生的書寫技能加強(qiáng)訓(xùn)練，確保學(xué)生的坐姿,、握筆姿勢(shì)達(dá)到“三個(gè)一”的要求,，寫字時(shí)注意布局安排、符合書寫格式,，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣,，第三，學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外,，教師還要適當(dāng)布置寫字的課外作業(yè),，要求一、二年級(jí)的學(xué)生每天至少練習(xí)半頁三到六年級(jí)的學(xué)生每天至少練字一頁,，一二年級(jí)教師將學(xué)生的課外寫字作業(yè)一天一查,，兩天一裝訂，三到六年級(jí)教師每天一查一裝訂,。教師要注重學(xué)生寫字興趣培養(yǎng)與探究,。全體師生要變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為動(dòng)力,，力爭(zhēng)在本次全市語文教師寫字指導(dǎo)成果評(píng)比中獲得佳績(jī),。

課外閱讀“一二三”工程一直是我校語文學(xué)科教學(xué)的傳統(tǒng)特色，我校按照“小學(xué)生振興閱讀行動(dòng)計(jì)劃”的相關(guān)林序時(shí)推進(jìn),，要把該項(xiàng)工作作為學(xué)校的亮點(diǎn)工程來抓,，在具體工作中,，語文教師要加強(qiáng)組織和指導(dǎo)，通過指導(dǎo),，積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，通過學(xué)生的課外閱讀，讓學(xué)生厚積薄發(fā),，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,，從而培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，藉此真正做到讀寫結(jié)合,。

百年大計(jì),，教育為本，教育大計(jì),，老師為本,，全校老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃，解放思想,、與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新,，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展而出謀劃策,，為全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量而不懈努力！

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇二

時(shí)發(fā)展了,，對(duì)學(xué)校和學(xué)生的要求也有了很大的改變,。我們不能只停留在以往的腳步上，還要做出更多的進(jìn)步?，F(xiàn)在已經(jīng)是信息時(shí)代,，我們必須要充分認(rèn)識(shí)到這一現(xiàn)狀,，讓孩子們?cè)谛畔r(shí)代能夠快速的走到更大的進(jìn)步中,。讓孩子們盡早的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的情況,，讓他們?cè)缫稽c(diǎn)了解電腦知識(shí)，對(duì)他們將來的發(fā)展是很好的,！

通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的文件操作,，能夠認(rèn)識(shí)wordxx，會(huì)使用wordxx輸入文字,，對(duì)輸入有錯(cuò)誤的文件內(nèi)容進(jìn)行修改,，能根據(jù)要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的排版,，會(huì)插入圖片,、藝術(shù)字,，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的段落調(diào)整，學(xué)習(xí)使用文本框，初步探索inter網(wǎng)絡(luò)世界,，會(huì)簡(jiǎn)單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的小報(bào)制作,。

教學(xué)內(nèi)容是：window98,、文字處理,、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等。

其中第一課是window98基礎(chǔ)知識(shí),；第二課至第十課是wordxx的簡(jiǎn)單操作（包括中文輸入,、修改錯(cuò)誤,、美化文本、簡(jiǎn)單排版,、插入藝術(shù)字和圖片）；第十一課至第十四課絡(luò)知識(shí)，使用網(wǎng)絡(luò)知識(shí),。

學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，對(duì)計(jì)算機(jī)的功能及簡(jiǎn)單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識(shí),，也已經(jīng)學(xué)會(huì)用window98的簡(jiǎn)單操作，最重要的是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這門課程興趣濃厚,，對(duì)于進(jìn)一步的教學(xué)有一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

1．適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)公物，文明上網(wǎng)的習(xí)慣,。

2．教學(xué)要切合小學(xué)生實(shí)際，充分考慮小學(xué)生年齡,、興趣、知識(shí),、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),，語言要通俗易懂,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦,、用電腦的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與,，讓學(xué)生敢用,、想用、會(huì)用,、善用電腦。

3．教學(xué)中提倡和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法,，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。

4．加強(qiáng)機(jī)房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學(xué)順利進(jìn)行,。

在不斷的教學(xué)中，我們有了更多的認(rèn)識(shí),，只要學(xué)校的工作做好了,，老師的教學(xué)工作教好了,，那么學(xué)生的成績(jī)必然出現(xiàn)很好的狀況，時(shí)代在發(fā)展的情況就是這樣,，很現(xiàn)實(shí)的情況。相信我們?cè)谡J(rèn)識(shí)到當(dāng)前的情況后,，我們才會(huì)做出相應(yīng)的對(duì)策出來,，更好的發(fā)展我們的教育，將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁,！

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期工作以我校的工作思路為指導(dǎo)思想，根據(jù)所負(fù)責(zé)的年級(jí)的特點(diǎn),，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂效率為主線，開展務(wù)實(shí),、新穎,、高效的教學(xué)活動(dòng),。同時(shí),，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時(shí)事，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情及學(xué)習(xí)思想品德課的積極性,，提高中學(xué)生的政治、人文素養(yǎng),。

1.在教育實(shí)踐中，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

2.在本學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),。在一分兩率上爭(zhēng)取再有所提高,。

3.利用多種教學(xué)手段和方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的積極性,，著重語言規(guī)范化表述的教學(xué)，加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。

4.抓實(shí)抓牢基本知識(shí)和基本技能的教學(xué)。

5.做好xx學(xué)生的第一輪復(fù)習(xí)工作

1.加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,，重視非智力因素的作用,，對(duì)學(xué)困生既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

2.強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,。引導(dǎo)學(xué)生逐步關(guān)注書本以外的國內(nèi)外重大時(shí)事,，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)關(guān)心政治、關(guān)注世界,、關(guān)注國家和民族,。

3.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，著力提高課堂效率,，向 40 分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

4.復(fù)習(xí)階段,，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，精心組織復(fù)習(xí),，做到以綱為綱、以書為本,，講清概念,，揭示規(guī)律,，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題,、解題的能力及速度,。

5.引資料,、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搜集資料,，拓寬學(xué)生知識(shí)面,，拓展學(xué)生視野。積極參與聽課,、評(píng)課活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

6.認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)補(bǔ)救,。

7.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，常規(guī)教學(xué)中,，爭(zhēng)取以學(xué)生為主體，教師只起到引導(dǎo)作用,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與,，主動(dòng)探究。

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇四

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生正處在自我意識(shí)逐級(jí)形成的時(shí)期,，可塑性大，是教育的最佳年齡階段,。他們精力充沛，喜動(dòng)好奇,，缺乏經(jīng)驗(yàn)和自制力，思想情緒不穩(wěn)定,，“染于黃則黃，染于蒼則蒼”,。作為班主任，應(yīng)該培養(yǎng)班集體,，并通過班集體來培養(yǎng)他們的自主意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神。我班現(xiàn)有人數(shù)70人,，39個(gè)男生,，31個(gè)女生，14個(gè)少數(shù)民族,。班級(jí)學(xué)生聰明好學(xué)，熱情大方,，是一群可愛活波的小精靈。這學(xué)期我將針對(duì)班級(jí)薄弱環(huán)節(jié)嚴(yán)加管理,。所以本學(xué)期的工作如下：

1、貫徹落實(shí)“愛學(xué)校,，愛班級(jí),，愛學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍,。

4、樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)：“班興我榮,，班落我恥,，以班為家，榮辱與共”,。

5、開展生動(dòng)活潑的班級(jí)性活動(dòng),。

一、真正建立自主管理班集體

小學(xué)生班級(jí)自主管理是一種重要而有效的班級(jí)活動(dòng),。它既是集體主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)，又是自身建設(shè)與發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制,。因此,，我將放手讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理,，進(jìn)行自我教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),，使他們成為現(xiàn)代班集體的主人，是教育工作者的重要責(zé)任,。

只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，使他們真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,，他們才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力,。因此,，在創(chuàng)建班集體工作中,，我積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái),，廣開各種渠道,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)管理。我本著班內(nèi)“人人有事干,，事事有人管”的指導(dǎo)思想，變過去單靠班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制，想方設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)造參與管理的機(jī)會(huì),。

具體做法可分為以下四點(diǎn)：

1,、推行“班干部值周制”，競(jìng)爭(zhēng)上崗，輪流任職,。在這一周中，他們負(fù)責(zé)班級(jí)每天的各項(xiàng)活動(dòng),。一周結(jié)束時(shí),，還要發(fā)表自己的值周隨想,。實(shí)踐證明：有的同學(xué)從中學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，有許多同學(xué)過后發(fā)表了自己的感想：有些同學(xué)說：“我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員后,，常去問問學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)有沒有不懂的問題,，如果有,，我就耐心講解,?！睍杂钔瑢W(xué)說：“我再次被推選當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)后，覺得應(yīng)該更多地關(guān)心大家,，關(guān)心集體?！?/p>

有的同學(xué)當(dāng)了班干部后，認(rèn)識(shí)水平提高許多,，好多同學(xué)說：“以前不當(dāng)班干部時(shí)，班上的事我很少關(guān)心?，F(xiàn)在，什么事我都要關(guān)心,，真辛苦！但苦中有樂,。”李之同學(xué)說：“當(dāng)班干部首先要以身作則,，還要管好班級(jí)，真不容易,！可我以前卻和班干部搗亂,，真不應(yīng)該,?！?/p>

這是字字發(fā)自內(nèi)心,，句句情真意切。同學(xué)們確實(shí)感到自己是班級(jí)的主人了,，達(dá)到了鍛煉自己、完善自己,、超越自己的目的，也使班級(jí)工作一步一個(gè)臺(tái)階地達(dá)到理想境界,。

2,、把傳統(tǒng)的陣地還給學(xué)生,。每天早晨會(huì)開展“說偉人故事”“知識(shí)天地”“新聞早知道”等,。這不僅使每個(gè)學(xué)生都增長(zhǎng)了知識(shí),，拓寬了視野，也給學(xué)生提供了鍛煉口才,、表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，更增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性,。

3、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),。一個(gè)良好班集體的形成，僅僅靠幾個(gè)班干部,、三好生是不行的，關(guān)鍵還是要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,，給他們不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

二,、自主開展活動(dòng)

有的人認(rèn)為小學(xué)生太幼稚，不懂事,，有事與他們商量不值得,。這種看法欠妥當(dāng),，兒童世界中有兒童活動(dòng)的特殊規(guī)則,，這些規(guī)則成人不一定掌握,，不一定理解,，而孩子們是很認(rèn)真的！師生之間彼此溝通,，可以使活動(dòng)組織得更好！所以,，我總是極力促進(jìn)學(xué)生自主開展活動(dòng)?；顒?dòng)中如果出了一些麻煩，我就和學(xué)生一起商量如何解決,。孩子們情緒很高,，他們自己籌劃,、組織,，開展了豐富多彩的活動(dòng),，如美文賞析,、成語接龍,、古詩大會(huì)戰(zhàn),、開心辭典、對(duì)未來的暢想,、真情寄語等等?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)需要主體性的人，未來世紀(jì)呼吁主體性的人,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,，通過開展各種活動(dòng),，讓學(xué)生成為現(xiàn)代班集體的主人,，是現(xiàn)代班級(jí)建設(shè)和人才培養(yǎng)的必由之路,。還有,，進(jìn)行了班級(jí)日記——“心旅”,，我對(duì)班級(jí)日記傾注了許多，因?yàn)檫@是他們留給我最好的記憶,。

三,、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1、抓好學(xué)生住校常規(guī)教育,。通過晨會(huì)、晨檢,，午檢課、思想品德課,、班級(jí)隊(duì)會(huì)的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往能力,、獨(dú)立生活能力。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。認(rèn)真選舉產(chǎn)生臨時(shí)班干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)臨時(shí)班干部隊(duì)伍的管理，使之成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊,，成為老師工作上的好助手。培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,、工作能力，使班級(jí)涌現(xiàn)出大批能勝任班干部的好學(xué)生,。

3、豐富學(xué)生住校學(xué)習(xí)生活,?！笆昼婈?duì)會(huì)”、“班隊(duì)活動(dòng)”,、“金鷹小隊(duì)”、“向你推薦一本好書”等活動(dòng),，在班級(jí)建立圖書角，訂立借還規(guī)則面向全體學(xué)生,，讓圖書資源共享。并積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生能在這個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)樂園中快樂地成長(zhǎng),。積極開展綜合性學(xué)習(xí)，從中讓學(xué)生在各個(gè)方面展示自己,，鍛煉自己。

4,、穩(wěn)步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在班級(jí)中舉行“手拉手”互助學(xué)習(xí)活動(dòng),，充分發(fā)揮班級(jí)集體的智慧,，將小組自主學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，提高每位學(xué)生各科成績(jī),。訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。設(shè)立獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，使其快樂地在學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。

5,、做好家校聯(lián)系工作,。設(shè)計(jì)好家校聯(lián)系單,，定時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，告之孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn),。定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)和任課老師會(huì)議,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)出謀劃策，任課老師提出寶貴意見,，班主任及時(shí)反饋，選擇更好的方法優(yōu)化班級(jí)管理,。

6、布景教室環(huán)境,。為新班級(jí)作環(huán)境布置,，開辟《爭(zhēng)章園地》,、《英語角》,、《學(xué)習(xí)園地》、《衛(wèi)生角》,、《圖書角》等，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。出好每期黑板報(bào)。

四,、我對(duì)我本學(xué)期的工作進(jìn)行如下分類：

第一類：每天必做的事情

1,、值日生日記,，值日生檔案,，班級(jí)日記,。

2、每日一句格言,。按順序?qū)?。抓好每天的早讀,。

3,、中午的休息的安排，三點(diǎn)前不許進(jìn)班,。

4,、閱讀課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上閱讀,。

5,、每天放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。

6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查，總結(jié),，爭(zhēng)取天天不扣分。

7,、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

8,、做好看護(hù)工作,。

第二類：每周必做的事情,。

1,、大組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)大組,。

2,、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3,、每周批改一次周記,，學(xué)生每周寫一篇,。

4,、組織班會(huì),，由班干部找班會(huì)主題,，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育,。

5,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置周記,。

6,、周五放學(xué)以前進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)給予新的目標(biāo),。

7,、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗,。

第三類：每月必做的事情,。

1,、統(tǒng)計(jì)每月的文明學(xué)生和不扣分的學(xué)生,，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單和全勤的名單。

3,、給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物,。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

4,、給班干部提建議，讓學(xué)生給班主任提意見,。

5,、樹立永爭(zhēng)第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

五,、班主任工作思路：

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極向上,，永爭(zhēng)第一,！

7,、和各任課老師不定期聯(lián)系,，主動(dòng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，及指導(dǎo)好班干部工作,。

這學(xué)期我明顯感覺到孩子們長(zhǎng)大了,，有自己的思想和意識(shí),，所以我更要在工作中講求藝術(shù)，用真心,，用真情,，以身作則好好的管理班級(jí),，成為他們信任的好伙伴,，好朋友,。我想我要更加努力,，努力向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并且積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，家校雙方好好配合,，爭(zhēng)取讓孩子更上一層樓,。

20xx年9月

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇五

堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法,，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平,。

1,、完成上級(jí)各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作的理論水平,。

3、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的,，每學(xué)期召開課題主持人會(huì)議至少兩次,，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開展課題工作。按區(qū)教科室要求,，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2-3次，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動(dòng),，并對(duì)開展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié),、歸納和提升，做好資料收集工作,，按上級(jí)教科研部門要求按時(shí)上交各種資料.

4、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。

1,、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長(zhǎng)。

2,、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念、課程目標(biāo),、實(shí)施建議,、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少15篇的讀書筆記和書面教學(xué)反思不少于15篇,。

3、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng),，9月份,、12月份的第四周各開展一次。

4,、根據(jù)上級(jí)部門或課題要求，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

5、以教研組為單位，深入開展各種教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說課、聽評(píng)課為載體,，通過對(duì)教學(xué)案例的分析,、對(duì)教材教法

的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

5,、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師,、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評(píng)課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法,。

6,、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績(jī),、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案,，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。

7,、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開闊教研思路,，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

8、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高,，要求教師上課必須用普通話，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語言文字城市達(dá)標(biāo),，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書寫方法的指導(dǎo),、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理水平

1,、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程,，開足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索,，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。

2,、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃，建立教師,、教研組、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性,，克服工作中的隨意性,。

3、制度管理,。完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證,。

4、過程管理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理，對(duì)教師的備課、授課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，指出問題，糾正問題,。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查,。

5、教研組管理,。健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作,，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法,，規(guī)范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處,，做到時(shí)間,、人員、內(nèi)容,、地點(diǎn)四落實(shí),。教研組學(xué)期檢查教案四次,，檢查作業(yè)兩次，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì),。

6、聽評(píng)課管理,。聽評(píng)課要做到有記錄,、有點(diǎn)評(píng),、有總結(jié),。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成15次的聽課任務(wù)，教研組長(zhǎng)至少20次,。其中要求聽本校教師的課不低于三分之一。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽評(píng)課制度,，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課，通過聽課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋,、解決問題,。

7、教學(xué)分析管理,。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程

的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè),、期末的質(zhì)量分析,，及時(shí)做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn),。

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇六

新的一學(xué)年又開始了,，本學(xué)年我擔(dān)任五（3）班的班主任?，F(xiàn)結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃：

以學(xué)?？傮w工作意見為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以學(xué)生生活體驗(yàn)教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級(jí)工作的新特色。

本班共有學(xué)生46人,，其中男生21人，女生28人,；有18人享受農(nóng)村營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，但可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

（一）班級(jí)工作重點(diǎn)

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；以學(xué)生生活體驗(yàn)室為教育基地,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力；繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,；搞好心理健康教育；組織好學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和大課間活動(dòng),，從而增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、教會(huì)學(xué)生洗衣做飯等家務(wù)活,，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,。

3,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明先進(jìn)班,。

4,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

5,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

6,、認(rèn)真組織好學(xué)生參加學(xué)校第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和大課間活動(dòng),。

（二）本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

1,、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

2,、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

3、開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

1、學(xué)習(xí)方面：為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

（1）建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄,。班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面：為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分,，由值日班長(zhǎng)記錄。

（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

（3）利用課間休息的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校德教處保持一致。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，讓課程表,、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時(shí)間表上墻,。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、美化環(huán)境,，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng),、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通,、禁毒防艾、防震,、防火,、防危險(xiǎn)性游戲、防電等安全教育,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,，但保持時(shí)間不長(zhǎng),。

針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2,、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng),。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解他們?cè)诩业那闆r,。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢,。

針對(duì)上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們,。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

3,、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表揚(yáng),。

4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

九,、具體的周程安排

第一周（9.1—9.7） 1,、報(bào)到、注冊(cè) 2,、安全教育

3,、觀看《2014年秋季開學(xué)第一課》

第二周（9.8—9.14） 1、制定學(xué)科計(jì)劃 2,、歡度中秋節(jié),、教師節(jié) 3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》

第三周（9.15—9.21） 1,、學(xué)生生活體驗(yàn)室啟動(dòng) 2,、常規(guī)教育 3、“大課間活動(dòng)”啟動(dòng) 4,、公務(wù)自查

第四周（9.22—9.28） 1,、研討新課程下符合學(xué)校實(shí)際的“課程教學(xué)量化表” 2、食品衛(wèi)生安全教育

第五周（9.29—10.5） 1,、歡度“國慶” 2,、公務(wù)檢查登記

第六周（10.6—10.12） 1、班主任工作會(huì)議 2,、家長(zhǎng)會(huì)

第七周（10.13—10.19）1,、道路交通安全宣傳 2、建隊(duì)日活動(dòng)

第八周（10.20—10.26）1,、小組教學(xué)模式研討

第九周（10.27—11.2） 1,、開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng) 2、開展“中國夢(mèng)”教育活動(dòng) 3,、大課間活動(dòng)自查

第十周（11.3—11.9） 期中自查

第十一周（11.10—11.16）1,、“道德講堂”教育活動(dòng) 2,、開展讀書活動(dòng) 3,、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備會(huì)

第十二周（11.17—11.23）1、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比 2,、安全教育

第十三周（11.24—1.30） 1,、冬游活動(dòng) 2、上黨課

第十四周（12.1—12.7）學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)

第十五周（12.8—12.14）1,、校園民族舞蹈訓(xùn)練 2,、消防安全演練

第十六周（12.15—12.21）1、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì) 2,、綠化美化工作

第十七周（12.22—12.28）1,、“禁毒防艾”主題教育 2、班級(jí)學(xué)籍檔案檢查

第十八周（12.29—1.4） 1、上交學(xué)生優(yōu)秀作文 2,、表彰德育標(biāo)兵 3,、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì) 4、歡慶“元旦”

第十九周（1.5—1.11） 1,、慰問駐軍 2,、學(xué)科教學(xué)自查

第二十周（1.12—1.18） 1、期末檢測(cè) 2,、期末安全教育 3,、期末工作安排

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇七

本學(xué)期針對(duì)高三8班的實(shí)際，結(jié)合學(xué)?！皩ふ疑磉叺呐枷瘛钡慕逃桨?，在班級(jí)工作中，重點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作,、奮發(fā)向上的精神的培養(yǎng),，在奮斗中體現(xiàn)個(gè)人的生命價(jià)值。

本學(xué)期的班主任工作,，中心是教育學(xué)生要“聽老師的話,，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”,。

高三8班的學(xué)生,，是來自于原高二的各個(gè)班級(jí)，集中了許多行為偏差的學(xué)生,，有許多還帶著學(xué)校的處分,。所以，這個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定,，不僅對(duì)本班,，甚至對(duì)整個(gè)年級(jí)，都有一定的影響,。所以,，要求學(xué)生“聽老師的話”，就顯得很重要,。聽老師的話,，約束個(gè)人的行為，規(guī)范行為舉止,。認(rèn)認(rèn)真真地做人,，以很好地融入學(xué)校生活，為將來更好地融入社會(huì),，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

從遵守學(xué)校的紀(jì)律,、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范入手,，從每個(gè)同學(xué)的身邊小事抓起,，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。擬結(jié)合班級(jí)的志愿者活動(dòng),開展一些活動(dòng),，讓每個(gè)同學(xué)都能有施展的空間。在活動(dòng)中,、在工作中,、在日常生活中，不斷增強(qiáng)責(zé)任感,。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)仍然是主業(yè)。高三8班的學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn),，就是理科學(xué)習(xí)較感興趣,，特別是男同學(xué)，興趣是有的,，但是缺乏恒心,。而女同學(xué)的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)、較為仔細(xì),，而許多男同學(xué)則反之,。為了使男女同學(xué)之間通過交流，通過互補(bǔ),，提升整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平,，本學(xué)期在座位調(diào)整時(shí)，考慮了這方面的需要,，使得男女同學(xué)更易于交流,。期待這個(gè)舉措能夠有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)水平的提高。

學(xué)生工作千頭萬緒,，最重要莫過于提高他們的學(xué)習(xí)水平,。眼下減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵，應(yīng)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。學(xué)習(xí)得法了,，可以有效的縮短每項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間,，可以在同樣的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能,，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的過程中,，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)信心的提高,，在信心得以提高之后,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)尤為重要，針對(duì)暴露的學(xué)習(xí)問題,，開展有的放矢的工作,，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性得到一定程度的提高。并建立班級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)范,，切實(shí)有效地提高每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

要提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，是提高他們的學(xué)習(xí)信心，同時(shí),，通過互相的學(xué)習(xí),，提高成績(jī)，采用合適的方法是建立自信的關(guān)鍵,。

隨著高三學(xué)習(xí)的深入,，許多同學(xué)的心理壓力會(huì)越來越大，將會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形,。應(yīng)對(duì)這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)與其交流，幫助其克服畏難情緒,，提升學(xué)習(xí)信心,。而學(xué)習(xí)信心的提升，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可,。因此,，在班級(jí)工作中，應(yīng)對(duì)這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對(duì)于一些家長(zhǎng)的過高期望,，也應(yīng)進(jìn)行交流，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，更注重學(xué)生取得的進(jìn)步,，而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生在體驗(yàn)成功的過程中取得進(jìn)步,。

為整合教與學(xué)的關(guān)系,，加強(qiáng)教師與學(xué)生的雙向交流，針對(duì)教與學(xué)中出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行雙向的交流和探討,，以期取得較好的教學(xué)效果，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

還應(yīng)注意與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，不僅學(xué)生的壓力很大，家長(zhǎng)的心理壓力也不小,，如果家長(zhǎng)不能正確對(duì)待,，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與聯(lián)系,，整合社會(huì)各方面的教育資源，也是高中班主任的一項(xiàng)重要工作,。

總之，本學(xué)期的班主任工作,，應(yīng)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)出一流學(xué)生作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇八

以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

五年級(jí)共有學(xué)生22人，其中男生11人,，女生11人,。學(xué)生周邊在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對(duì)待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng),，需培養(yǎng),。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,，每個(gè)園地力求美觀大方,，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

（1）建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒,！”,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄,。

（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

（4）設(shè)立中隊(duì)記錄本,，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù),。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì),、課間紀(jì)律,、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄,。

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇九

《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng),，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

1）建合格教職工隊(duì)伍,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。

2）認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量,。

3）有效開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)能力發(fā)展。

4）安全工作常抓不懈,，確保健康成長(zhǎng),。

5）開展家園合作工作，提高教師形象,。

1,、建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。

1）進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流,。規(guī)范教師職工言行、儀容,、儀表,，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

2）樹立"保教就是服務(wù)",，"家長(zhǎng)就是上帝"的理念,，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì),。形成"服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求"的共識(shí),，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù)，特色服務(wù),。

3）加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。嘗試"師徒結(jié)對(duì)"活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量,。

1）加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平,，對(duì)備課方式作出要求,，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成,。

2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要,，有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放材料,。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力,。

3）重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題,，共同商討,。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂,，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況,，使一日活動(dòng)有序、有效,。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理,。

9月份：

1,、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項(xiàng)工作,，抓好幼兒常規(guī),。

2、注意秋季防病,。

3,、老師節(jié)

10月份：

1、迎接祖國媽媽的生日,。

2,、對(duì)照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn),。

3,、結(jié)合本班實(shí)際,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃

4,、結(jié)合園本特色，切實(shí)抓好幼兒剪紙,，建立剪紙成長(zhǎng)檔案

11月份：

1,、做好活動(dòng)區(qū)材料和環(huán)境布置工作。

2,、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動(dòng)

3,、開心寶寶，我會(huì)讀書活動(dòng)（從習(xí)慣方面）

4,、安全教育工作

12月份：

1,、迎接新年活動(dòng)準(zhǔn)備。

2,、加強(qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)能力,，預(yù)防疾病。

3,、健康寶寶,，堅(jiān)持來園活動(dòng)

1月份：

1,、各項(xiàng)工作總結(jié)。

2,、幼兒發(fā)展測(cè)評(píng),。

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇十

小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)指出小學(xué)英語的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào),、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言的綜合運(yùn)用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),，重視知識(shí)的靈活擴(kuò)展,，真正將英語教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處,。

通過三年級(jí)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步養(yǎng)成的正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律管理不再在英語課中占較大的比重，多數(shù)學(xué)生已初步掌握了學(xué)習(xí)英語的正確方法,但該年齡的心理特點(diǎn)決定他們不具備自我控制的能力，在課堂教學(xué)的過程中，教師要注意教學(xué)形式的的多樣性和趣味性。在教材的編寫上，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)較三年級(jí)更重,，內(nèi)容繁多,，在上學(xué)期四會(huì)英語單詞的基礎(chǔ)上增加四會(huì)句子的新要求。任務(wù)型教學(xué)仍是本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn),。如何引導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下活用所學(xué)內(nèi)容，有序完成任務(wù)是教學(xué)的難點(diǎn)。教師在教學(xué)過程中應(yīng)逐步滲透到每一節(jié)課中,，循序漸進(jìn),，以分散教學(xué)難度,。

全書共分十一個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊,，每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元，一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí),，包括一首歌曲或歌謠小詩,。歌謠或歌曲的學(xué)習(xí)目的有三：一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感;二是提高發(fā)音的正確性;三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠,，介紹一定的西方文化。本冊(cè)學(xué)生將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何表達(dá)正在發(fā)生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明能力，如何讓獲得允許,，如何談?wù)擉w育比賽和旅行等活動(dòng),，如何表達(dá)數(shù)字13-20以及十二個(gè)月份,。本冊(cè)還將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語句的能力,，能理解、掌握每個(gè)模塊的目標(biāo)語句,，運(yùn)用這些語句進(jìn)行簡(jiǎn)單交流,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力。

1,、本冊(cè)詞匯量增多,，造成認(rèn)讀單詞難度的增加。(如2,、4,、9、10模塊)

2,、本冊(cè)涉及兩種時(shí)態(tài)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)

3,、各模塊目標(biāo)語句的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

module1numbers9.1mdash;9.30

module3activities10.8mdash;10.31

module5food11.1mdash;11.28

module7travel11.29mdash;12.19

module9happybirthday12.20ldquo;親其師而信其道,。ldquo;愛是教育成功的保障,。ldquo;閃光點(diǎn)”，巧妙運(yùn)用語言藝術(shù),，給他們以鼓勵(lì),。在平時(shí)課堂教學(xué)中堅(jiān)持多表揚(yáng)少批評(píng)的原則，避免挫傷學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)積極性;在糾正學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)要委婉,、不要過于尖刻,。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，教師在提倡學(xué)生敢于開口，樂于開口學(xué)說英語時(shí),，他們?cè)诳谡Z表達(dá)中難免會(huì)出現(xiàn)某些錯(cuò)誤,，教師要學(xué)會(huì)容忍這些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，不要有錯(cuò)必糾,，以免學(xué)生怕說英語,。的確，老師的每一句表揚(yáng)和鼓勵(lì)都會(huì)在學(xué)生幼小的心靈中激起信心和勇氣,，反之,，老師的挖苦和諷刺必然會(huì)使學(xué)生喪失信心。

英語是一門語言實(shí)踐課,，學(xué)習(xí)語言最重要的是環(huán)境,。我們都知道，兒童在呀呀學(xué)語時(shí)并沒有刻意去記憶,、背熟,，只是因?yàn)樘幵谝粋€(gè)人人說母語的成長(zhǎng)環(huán)境中，隨著條件的成熟,，不知不覺他就能脫口說出很多話來,。但是大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語只能局限于僅有的課堂空間，因此,，課堂上教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)情境,，營(yíng)造一種濃厚的語言氛圍。對(duì)此,，我認(rèn)為可以通過以下方法來實(shí)現(xiàn)：

1.運(yùn)用各種教具,，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望

演示生動(dòng)、形象的圖片或?qū)嵨?，能縮短知識(shí)與生活的距離,。

2.運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫，激起學(xué)習(xí)興趣

簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)是形象,、直觀,、生動(dòng)、活潑,，能夠把機(jī)械乏味的練習(xí)變成有實(shí)在意義的訓(xùn)練,，同時(shí)增加學(xué)習(xí)的趣味性，達(dá)到事半功倍的效果,。英語中有一句俗語：apictureisworthathousandwords,。

3.運(yùn)用多媒體，激活學(xué)生思維

利用錄音機(jī)的錄音,、放音功能,，用聲音為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,。例如：學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱時(shí)，可以把各種動(dòng)物的聲音錄下來,，在上課時(shí)放給學(xué)生聽,，并讓他們猜一猜：這是哪一種動(dòng)物的聲音?你知道這種動(dòng)物用英語怎么說嗎?學(xué)生在這樣的情景下自然愿意學(xué)，喜歡學(xué),。另外,，在課前或課間還可以利用錄音機(jī)播放一些英語歌曲來營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。

1.運(yùn)用身體語言,，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望

(1)教師運(yùn)用體態(tài)語言(手勢(shì),、動(dòng)作、表情)營(yíng)造輕松,、充滿洋味的課堂氛圍。例如：對(duì)初學(xué)者下指令時(shí),，可用手勢(shì)比劃,，幫助學(xué)生理解，輕松接受英語課堂用語,。如：listentomecarefully!可先指指耳朵,，指指自己，再指指心,，學(xué)生就很容易明白你的意思,。

(2)運(yùn)用tpr教學(xué)法(totalphysicalresponse)，刺激學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

2.充分運(yùn)用英語名,、英文歌、兒歌,、繞口令,、順口溜、謎語等,，給予小學(xué)生語言感染機(jī)會(huì),。

(1)給每個(gè)學(xué)生起個(gè)英語名，不僅會(huì)給他們帶來無限樂趣,，而且便于渲染學(xué)習(xí)氛圍,。教師最好自己也有個(gè)英文名字，要求學(xué)生直呼其名,，充分體現(xiàn)西方國家的文化習(xí)慣,，且融洽了師生間的平等關(guān)系。

(2)歌曲：歌曲最能打動(dòng)學(xué)生心弦,。我認(rèn)為一堂好的英語課應(yīng)該是這樣的：首先以歌聲拉開序幕,，營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，其次用歌聲穿插于學(xué)習(xí)中，利用它調(diào)節(jié)情趣,、集中注意力,，最后在歌聲中宣布下課，使學(xué)生放松心情,、消除疲勞,。

(3)英語順口溜、兒歌,、繞口令等,。這些形式的運(yùn)用能使學(xué)生在興趣引導(dǎo)下，加強(qiáng)無意識(shí)記,，提高記憶效果,。

3.開展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生交際

(1)游戲教學(xué)：如,，字母游戲包括默寫字母接力賽,，猜字母頭飾找朋友、找鄰居等;數(shù)字游戲包括快速口算搶答,、玩撲克,、打電話等;還有各種猜人、猜物,、猜顏色等游戲,。總之,，把游戲融入課堂,，對(duì)教學(xué)會(huì)起到事半功倍的效果。

(2)比賽教學(xué)

競(jìng)賽能激起學(xué)生的進(jìn)取心,，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。小學(xué)生大都不甘落后，教師可以充分利用這種好勝心理,，進(jìn)行各種形式的比賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的參與精神。

總之,，小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的啟蒙階段,。要使學(xué)生樂學(xué)，為進(jìn)一步學(xué)好英語打下良好的基礎(chǔ),，一個(gè)好的開頭至關(guān)重要,。要做到這一點(diǎn)，教師必須要了解小學(xué)生身心的發(fā)展特點(diǎn),，并采取有針對(duì)性的措施,，才能取得預(yù)期的目的,。

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇十一

本學(xué)期本人擔(dān)任九年級(jí)的英語教育教學(xué)工作，為了順利完成教育教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求,，特制定本計(jì)劃。

1,、使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有一定的提高,，能熱愛自己的家，孝敬父母親,，在學(xué)校能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情,。

2,、在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，不能只重視學(xué)習(xí)成績(jī)和分?jǐn)?shù),。

3,、提高學(xué)生聽、說,、讀、寫的各項(xiàng)能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,、成才觀念。

1.新教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的“以人為本”教學(xué)理念,。達(dá)到“以人為本”全面發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀,，新教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合.新教材非常注重話題，每個(gè)單元都圍繞一個(gè)具體的話題展開,，突出了話題結(jié)構(gòu),、功能、實(shí)際運(yùn)用三個(gè)方面的結(jié)合,。讓每個(gè)話題貼近學(xué)生生活實(shí)際,，更便于學(xué)生靈活運(yùn)用。

2,、倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué),，強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動(dòng)。

本教材共15單元,，分二個(gè)學(xué)期教學(xué),。按要求,，第一學(xué)期為1-10單元，第二學(xué)期為11-15單元,。課本增加了讀寫訓(xùn)練的比重,，以便于聽說讀寫的全面訓(xùn)練。其內(nèi)容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活,。課本設(shè)計(jì)了中外學(xué)生同校學(xué)習(xí)的情景,，便于介紹英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。題材范圍更廣,，除了學(xué)生的學(xué)校生活和家庭生活,，還反映了學(xué)生的校外活動(dòng)、勞動(dòng),、衛(wèi)生保健,、體育運(yùn)動(dòng)、節(jié)日,、尊師愛生,、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德風(fēng)尚,。

本屆學(xué)生多為留守兒童,家庭教育的缺失等多種因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)普遍有困難,。基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，第一大題聽力得分率往往只有68%左右,，閱讀寫作得分率低。課堂學(xué)習(xí)積極性較高,，回答問題較積極,，絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文,。受學(xué)習(xí)態(tài)度,、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)漸漸稀薄,，輕浮之風(fēng)開始產(chǎn)生,，很多學(xué)生上課不認(rèn)真，課后死記硬背,，當(dāng)然有大部分學(xué)生還是勞逸結(jié)合,，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。從學(xué)生成績(jī)來看,，存在明顯不平衡,。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢(shì)不明顯，差生面較廣，培尖補(bǔ)差任務(wù)重,。學(xué)生受當(dāng)今社會(huì)環(huán)境影響,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。

要求:

a類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問,，思考問題積極,，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物,，考試時(shí)要求失分不大,。

b類學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多鼓勵(lì)多表揚(yáng),，使他們愛好英語,，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),，能回答上課提出的稍難問題,。

c類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們,，平時(shí)與他們多進(jìn)行談話,，讓他們認(rèn)識(shí)到英語學(xué)科的重要性，平時(shí)對(duì)他們要求嚴(yán)格但要求不過高,。

措施:

首先,，努力培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力.從補(bǔ)習(xí)音標(biāo)自主學(xué)習(xí)單詞開始,教會(huì)學(xué)生如何讀熟文章背誦文章學(xué)習(xí)語法等,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人.教師由知識(shí)的傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的向?qū)c顧問的角色轉(zhuǎn)變.

其次，應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。新時(shí)期英語教學(xué)要提倡“樂”的觀念，情緒越好,，越樂觀，對(duì)所學(xué)內(nèi)容便會(huì)發(fā)生濃厚的興趣,，學(xué)習(xí)效果也將越好,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),，起始階段的教學(xué)要從視聽入手,，聽說的比重應(yīng)大些。

為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，重要的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生群體的積極性,。

(1)采用任務(wù)型教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生活潑、好動(dòng),，對(duì)新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn)，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，使他們?cè)谧杂X和不自覺狀態(tài)中,，開啟“自動(dòng)學(xué)習(xí)”的心扉。在教學(xué)中,，可盡量利用實(shí)物,、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。 嗅覺,、視覺,、聽覺一起參與感知，將實(shí)物與英語聯(lián)系起來,，學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞,。

(2)采用情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好氣氛,。在日常教學(xué)中,，我注意使用情景教學(xué)法，以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo),，以課文教學(xué)為依托,，充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備，緊扣教材內(nèi)容,，使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語言情景中去進(jìn)行,，使學(xué)生的理解力、記憶力,、運(yùn)用能力處于最佳狀態(tài),，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合,，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，從而達(dá)到掌握和運(yùn)用語言的目的。

運(yùn)用交際手段,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語，而在現(xiàn)實(shí)生活中缺少語言交際的環(huán)境和場(chǎng)所,。

如何用好科學(xué)的教學(xué)方法,，在有效的時(shí)間內(nèi)使學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，我將做

(一),、精心備課是提高課堂效率的前提,。

大家都懂得提高40分鐘課堂效率的重要性。而精心備課則是提高課堂效率的前提,。認(rèn)真的備課,，會(huì)使我們做到胸有成竹，無論是重點(diǎn)、疑點(diǎn),、難點(diǎn)的落實(shí),，問題的設(shè)計(jì)，教法的選擇,，都要精心考慮,，通盤安排。只有胸中有教材,，眼中有學(xué)生(因人施教),，才能運(yùn)用自如，得心應(yīng)手,，才能有效提高課堂教學(xué)效率,。

(二)、注重非智力因素開發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵,。

面向全體,，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)更要注重非智力因素(即信心,、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā),，這對(duì)后進(jìn)生尤為重要。因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ饔^能動(dòng)性,，學(xué)習(xí)信心不足,，興趣不濃，習(xí)慣不好,，不肯下功夫背單詞,，或方法不妥導(dǎo)致成績(jī)差。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,。初中學(xué)生精力旺盛,，記憶力好，獵奇心強(qiáng),，求知欲高,，一般都能學(xué)好英語的。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆?jì)地激發(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,，如開展多種多樣的口語活動(dòng)，朗讀比賽,，趣味游戲等等,。不斷增添學(xué)生的新鮮感，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀最新一年-最新一年第一學(xué)期九年級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃,，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇十二

隨著新一學(xué)期來臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有序的工作與學(xué)習(xí)中,。作為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父,，愛如慈母，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下計(jì)劃：

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

我班共有學(xué)生49人,，其中男生24人，女生25人,，其中這學(xué)期插班生10人,。我班學(xué)生品德端正，學(xué)習(xí)努力,，大部分進(jìn)取心強(qiáng),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，這個(gè)班我?guī)Я?年,，對(duì)每個(gè)孩子都比較了解，比較熟悉,。因?yàn)槲野嗍亲咦x班,，家長(zhǎng)在家管理得比較多，依賴性較強(qiáng),，所以自主能力還有待加強(qiáng),。

本學(xué)期本班的愿景是：1、建立一支有進(jìn)取心,、能為班級(jí)服務(wù),、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；2,、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成“讀好書,、寫好字,、唱好歌、說好話,、做好操,、掃好地”的良好班風(fēng)。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的`機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索,，主動(dòng)探索，更進(jìn)一步的提高尖子生的自主學(xué)習(xí)能力,。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。從語文,、數(shù)學(xué)、體育,、美術(shù),、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,，再全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育,，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生,，多傾注多一些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),，和家長(zhǎng)聯(lián)手,，共同制定有效的轉(zhuǎn)化措施。

（二）做好勞動(dòng),、衛(wèi)生和安全教育等

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中和班級(jí)中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔,。

3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力,，利用晨會(huì),，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

培養(yǎng)—批守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))使班級(jí)管理再上新臺(tái)階讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個(gè)性的人使孩子們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)自我管理,。

九月份：

1、報(bào)名注冊(cè),。

2,、通過多種渠道了解學(xué)生，和學(xué)生之間的距離盡快拉近,。

3和學(xué)生一起制定班規(guī),。

4、一月一事之學(xué)會(huì)吃飯（節(jié)約,、文明）,。

5、以板報(bào)和詩歌形式慶祝教師節(jié),。

6,、競(jìng)選班干部。

7,、開家長(zhǎng)會(huì),。

8、加強(qiáng)安全教育,。

9,、關(guān)注特殊學(xué)生，及時(shí)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理輔導(dǎo),。

10,、班級(jí)文化布置。

11,、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié),。

十月份：

1、慶祝國慶節(jié),。

2,、一月一事之學(xué)會(huì)走路（規(guī)則、文明,、安全）,。

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng),。

4,、積極組織學(xué)生參加學(xué)校詩文朗誦活動(dòng)。

5,、班級(jí)開展書市活動(dòng),。

6、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié),。

十一月份：

1,、 一月一事之閱讀（求知）,。

2、 學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),。

3,、 組織學(xué)生積極投入到校讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中。

4,、 組織學(xué)生積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5,、 班級(jí)一月評(píng)比總結(jié),。

十二月份：

1、一月一事之寫日記（反思,、毅力,、回顧、展望）,。

2,、圣誕節(jié)慶祝活動(dòng),。

3,、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。

元月份：

1,、一月一事之學(xué)會(huì)微笑（交往）,。

2、 班級(jí)學(xué)期總結(jié),，進(jìn)行評(píng)先評(píng)優(yōu),。

3、 學(xué)生假期活動(dòng)布置,。

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇十三

本班學(xué)生在這學(xué)期共46人,，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來了4個(gè)插班生,，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加,，總體看來男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無頭緒,。學(xué)生的性格,、愛好，都有了了解,，因此在制定這個(gè)計(jì)劃時(shí),，對(duì)班級(jí)的情況我就有做到了心里有數(shù),。

一、五項(xiàng)競(jìng)賽工作

這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容,，我制定了一系列的措施,，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來,，而這一學(xué)期,，由于自己在班級(jí)的上課次數(shù)有了明顯減少，我試著放開手,，讓學(xué)生自己走走看,。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿,。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,，為此,，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明,。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性,，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng),，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒有很好的實(shí)施,，是組長(zhǎng)的責(zé)任,，組長(zhǎng)說了，組員不行動(dòng),，是組員的責(zé)任,，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé),。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了,。

另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī),。組長(zhǎng),，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組,，加以獎(jiǎng)勵(lì),。

2、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶,，具體說是戴紅領(lǐng)巾,、戴小黃帽、戴?；者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生,，站在門口,，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,，加以扣分處理,。

檢查員的打分，也是一周一次,，進(jìn)行評(píng)比,，不合格者撤換。

3,、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué),，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,，及時(shí)通知老師,，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后,，都把他掛在墻上,，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況,，就來得容易的多了,。

另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比,，開始可以由我主持,，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng),，每天的扣分單,，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次,，并進(jìn)行評(píng)比,。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來,。

二,、教學(xué)工作

由于我同時(shí)擔(dān)任著班級(jí)的語文課，所以在平時(shí)的工作中也加進(jìn)了一些語文課的任務(wù),。生字小博士

二年級(jí)的學(xué)生要接觸到閱讀教學(xué),，為了擴(kuò)大學(xué)生的課外識(shí)字量，在每天的早自修,，除了安排復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容,，預(yù)習(xí)新課，我讓學(xué)生按照學(xué)號(hào),，每個(gè)人一天一次,，找一個(gè)我們沒有學(xué)過的生字，教給大家,。然后把這個(gè)生字貼在黑板的一角,，讓學(xué)生隨時(shí)可以看到，如果有人忘記了,，可以去請(qǐng)教這一天的生字博士,。這樣一周有五字后，進(jìn)行測(cè)試,，測(cè)試的原則是自愿的,，如果全部都認(rèn)識(shí)并且通過就加以獎(jiǎng)勵(lì)，這些課外的字,，以認(rèn)讀為主,，不要求會(huì)默會(huì)寫。

2,、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說是我一手包辦,，從不讓學(xué)生插手,，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面,，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色,、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào),。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛,。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一！

九月份:打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、做好流生工作

3,、暑假小結(jié)

4、上報(bào)中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作

5、五項(xiàng)競(jìng)賽開始

6,、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)

7,、假日活動(dòng)開始

8、校報(bào)、班報(bào)刊出

9,、愛心捐款活動(dòng)

10,、期初家訪

十月份：小型體育競(jìng)賽(一年級(jí)廣播操二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)三至六年級(jí)急性跳遠(yuǎn)

2、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)

3,、校報(bào)班報(bào)刊出

4,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

十一月份：鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)（暨校運(yùn)會(huì)）

2、各年段家長(zhǎng)會(huì)

3,、講故事比賽(1-3)

4,、校報(bào)班報(bào)刊出

5、二至六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

十二月份：一二三年級(jí)口算過關(guān)

2,、迎元旦大合唱比賽

3,、校報(bào)班報(bào)刊出

一月份：復(fù)習(xí)迎考

第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇十四

夢(mèng)想空間是一個(gè)多功能的空間,，它可以讓孩子們暢游在書的海洋，遨游在精彩的網(wǎng)絡(luò)世界中,；而夢(mèng)想課程又是一個(gè)開放,、自主、多元的課程,，它可以讓孩子們的夢(mèng)想飛翔，讓老師們的夢(mèng)想得到升華,。

夢(mèng)想課程開發(fā)是實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)過程中的方法選擇和內(nèi)容選擇,，體現(xiàn)教育內(nèi)容的多元性和選擇性。結(jié)合本校實(shí)際情況,，以夢(mèng)想課程為突破口,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，更大程度的滿足社會(huì),、家庭和學(xué)生的需要,，盡可能的培養(yǎng)出有個(gè)性、有特色的未來人才,，逐步將夢(mèng)想課程形成我校的一大特色,。

1.進(jìn)一步探究夢(mèng)想課程，初步形成校本課程的體系,，逐步形成有特色的學(xué)科門類,。

2.根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，采用靈活豐富的學(xué)習(xí)方式,，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，滿足學(xué)生興趣愛好和發(fā)展要求,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3.改變學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)歷和體驗(yàn)出發(fā),，激發(fā)學(xué)生對(duì)夢(mèng)想課程的興趣。

4.通過學(xué)習(xí),，不斷發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，具備應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題，并能獲取新的知識(shí)的能力,。

5.建立學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果并重的評(píng)價(jià)體系。形成學(xué)生認(rèn)同,，樂于參與的激勵(lì)性評(píng)價(jià)形式,。

6.讓學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng),、創(chuàng)造性地發(fā)展，提高自主學(xué)習(xí),、自我完善的能力,。

二年級(jí)《不一樣的童話 不一樣的夢(mèng)想》共計(jì)16課時(shí)

1.要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真實(shí)施

2.有計(jì)劃,，并在實(shí)踐過程中,，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)完善，提高課堂質(zhì)量,。

3.要認(rèn)真寫好課堂實(shí)錄,、教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并撰寫一至兩篇優(yōu)秀的夢(mèng)想課程教案,。

4.進(jìn)行夢(mèng)想課程研討和展示，解決存在的問題,。