在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書筆記免費摘抄 讀書筆記的正確格式篇一

人性是強悍的，人類本身有自己的限度,，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),，超越它們，這個限度才一次次擴大,，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前,。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,，都是值得我們永遠敬重的。因為,，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求,。它的道路漫長、艱難,，而且充滿坎坷,，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!

假如給我三天光明讀書筆記

我們每個人都有不同的生命歷程,，它有時是快樂的,，有時是幸福的，有時是悲愴的??海倫的生命既是痛苦的又是幸福的;既是快樂的也是艱辛的??

她一生只有十九個月的光明與聲音,，從此以后海倫就生活在黑暗中,，

得不到一點光明，也無法和他人進行交流只能靠比比劃劃和人“談話”,，這樣常讓家人弄不明白是什么意思,。隨著海倫的一天天的長大經(jīng)常做出一些讓家人頭疼的事，為此父母就和她踏上了求學的征程,。首先爸爸帶她去找著名的眼科大夫希望海倫能夠重見天日,，可是醫(yī)生對它也無能為力。根據(jù)醫(yī)生的建議他們又去找貝爾博士,。貝爾博士為他們推薦了波士頓柏金斯學校，過后又給校長寫了一封信,。最后學校推薦了適合的莎莉老師,。在莎莉老師的悉心教育下，經(jīng)過海倫自己的努力,，海倫的生活發(fā)生了天翻地覆的變化,，慢慢地也學會了說話,。

最令我記憶深刻的是海倫那段用心良苦地學習說話的經(jīng)歷。愛迪生讓她的手放在樂器上感受音樂的旋律;戈德斯基彈琴時她用手去撫摸琴;老師說話時,，她用手一遍一遍的摸著老師的嘴,。就這樣一次又一次的嘗試她才慢慢地學會了說話。

生活中我們能有幾個像海倫這樣遇到困難不退縮,，堅持不懈敢于向生命挑戰(zhàn)的哪?

記得前幾天,，媽媽給我買了一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，它看起來簡單大方,，看著別人玩覺得玩法也特簡單,。當媽媽問我會不會玩時，我不屑一顧地說：“小菜一碟,?！笨墒俏覜]跳了幾個，它就和我搗蛋了,，怎么讓它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)它都不轉(zhuǎn),。我立刻火冒三丈把它扔到了一邊干脆不玩了。還是在媽媽的再三鼓勵下我才又找回了信心,。

了解了海倫的人生經(jīng)歷,，現(xiàn)在再想想自己曾有過的行為都有些臉紅，同時更多的是明確了在以后的生活中我們要做生活的強者,，要學會面

對,，學會爭取，學會樂觀,，學會勇敢,。

讀書筆記免費摘抄 讀書筆記的正確格式篇二

讀書筆記一般分為摘錄、提綱,、批注,、心得幾種，格式及寫法并不艱深,，心得筆記中的讀后感有點麻煩,，但只要懂得論點、論據(jù)和論證這三要素的關系,，就會輕松拿下,，因為讀后感不過就是一種議論文而矣。 覺得以失敗告終,，是因為你學而不用,。很多應用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應用，而讀書筆記屬日用文類，應即學即用,。 你猜：一定要說到頭懸梁錐刺骨和螢囊映雪了吧?再不就要說書山有路學海無涯的話?總不至于說書中自有黃金屋書中自有顏如玉吧?你很聰明,，并且對書敬畏而疏遠。電視,、卡通書和流行歌已經(jīng)瓜分了你的心田,，可 還想為書開墾出一畝三分地兒。

讀書筆記寫法介紹

讀書筆記是人們在讀書時為幫助記憶而寫的一種應用文體,。

自古以來,，我國的文人、學者都很重視做讀書筆記,。做讀書筆記既是消化書本知識的有效手段,，又可以積累有用的材料，訓練思維的邏輯性和條理性,，提高分析問題和解決問題的能力,。

結合前人寫的讀書筆記，想談三種寫法,。一種叫“提要鉤玄”,，一種叫“采花釀蜜”，一種叫“開山鑄銅”,。

提要鉤玄

唐朝的著名文學家韓愈,，在《進學解》里講他寫讀書筆記，說：“記事者必提其要,，纂言者必鉤其玄,。”他讀記事的歷史書,，把重要的事件摘記下來,。他讀哲理書，把主要論點摘出來,。韓愈的讀書筆記,，有幾篇還保留在他的集子里。有一篇《讀〈鹖冠子〉》,。引在下面,，看他是怎樣寫提要鉤玄的讀書筆記的。其內(nèi)容如下：

《鹖冠子》十有九篇,，其詞雜黃老刑名,。其《博選篇》，“四稽”,、“五至”之說當矣,。使其人遇時,，援其道而施于國家，功德豈少哉!稱“賤生于無所用,，中流失舟，一壺千金”者,，余三讀其辭而悲之,。文字脫謬，為之正三十有五字,，乙者三,，滅者二十有二，注十有二字云,。

他先寫明這部書有多少篇,，沒有寫作者是誰，什么地方人,，因為無從查考,，作者沒有寫出自己的姓名和籍貫。其次指出這部書的內(nèi)容是講什么的,。這部書屬于先秦諸子,，先秦諸子分好多流派，所以指出“其詞雜黃老刑名,?！秉S老就是道家，講黃帝,，老子的學說的;刑名就是法家,。指出這本書的內(nèi)容是道家兼法家。再指出這本書中的要點,，有篇叫《博選篇》,，里面提出“四稽”“五至”的學說，“四稽”指出從四個方面來考察,，“五至”要達到五個要求,，都是為治理國家打算的。韓愈認為他的學說很恰當,，假使他被國君任用,，用他的辦法來治理國家，功效是不少的,。又引了書中的話,，說有的東西被看輕，由于沒有利用它,。

比方一個大葫蘆,，大家看不起它,。要是在大河中船翻了，抱了大葫蘆就可以救命,，這時候一個大葫蘆就價值千金了,。韓愈反復讀這些話,，引起了悲哀,。書里用大葫蘆來比人才，人才棄而不用,，所以被看輕,，韓愈因此悲哀。韓愈又改正書中的文字脫誤,，改正三十五個字,，把顛倒的字勾過來的有三處，涂去的錯字二十二個,，旁邊注明改正的字的有十二個,。

從這篇里我們看摘要的讀書筆記是怎樣寫的。不是把一本書的要點記下來就算,。先記下這本書有多少篇,，內(nèi)容主要講什么的。再記下其中的要點是什么,，還要寫出自己對這些要點的看法,，寫出自己的意見。還摘出其中精彩的話,，說出自己的看法,，最后提到改正書中文字的脫誤。從“三讀其辭而悲之”看,，“三”字虛數(shù),，表示反復讀?？梢婍n愈碰到其中精彩的話,，不是看過就算，是要反復讀的,。

這就是韓愈寫的摘要的讀書筆記,。里面確實摘記了要點，但還要寫出自己對這些要點的看法,，包括表達出自己的感情,。還要對全書的內(nèi)容作概括的說明。那就不光把一本書讀過就算,，讀后還要思考,，從全書的內(nèi)容到精彩的篇章,，到精彩的話都要考慮，直到對書中的錯字都不放過,。從這里,，我們既可以學習怎樣寫摘要的讀書筆記，還可以學習他是怎樣讀書的,。

采花釀蜜

蜜蜂采花中甘液釀成蜜,，不是采一棵花的甘液所能釀成的，是從多種花中采集來的,。有的讀書筆記，是作者讀了好多書,，通過比較研究才得出的一種看法,，好比蜜蜂釀蜜，這樣的讀書筆記寫得比較精彩,，不同于一般的看法,。像朱熹的《朱子語類》：

淵明詩，人家說是平談,，據(jù)某看他的自豪放,，但豪放得來不自覺耳。其露出本相者是《詠荊軻》一篇,，平談的人如何說得這樣言語出來.

又龔自珍《己亥雜詩》：

陶潛酷擬臥龍豪,，萬古潯陽松菊高。莫信詩人竟平談,，二分梁甫一分騷,。

讀書筆記有各種形式，前面舉的摘記是一種;這里舉的是別的兩種,，一是隨筆式的,，一是詩。隨筆式的只寫出自己的意見,，不必記下書名卷數(shù)等,，主要把自己對書的意見寫下來，用詩的形式來寫更不必記書名卷數(shù)等了,。

上面舉的朱熹的一段話,，龔自珍的一首詩，實際是寫出了對陶淵明詩的讀后感,，所以也作為讀書筆記來談,。“淵明詩,，人家說平談”,，說明他看了別人講陶淵明的話,，都說淵明詩是平談的?！皳?jù)某看他自豪放”,，他讀了淵明的詩，跟別人的看法不同,，認為平談是表面,，骨子里是豪放?！暗婪诺脕聿蛔杂X耳”,，他也讀了許多豪放的詩，經(jīng)過比較,，他認為淵明詩的豪放跟別人的豪放不同,，他的詩的豪放不顯露。

也有外露的是《詠荊軻》一篇,。他這個論點,，是讀了別人論淵明的詩，用淵明的詩來檢驗;讀了別的豪放的詩,，用來跟淵明的詩作比較;才能得出來的,。他不光看到淵明詩表面上的平談，還看到了從《詠荊軻》詩里看出了他的豪放,。再來看他寫的別的詩,，才看出透過表面的平談，骨子里是豪放的,，即從詩里看到淵明這個人的性格來,。這正象蜜蜂采花釀蜜那樣，是讀了很多書,，通過比較研究才得出來的,。

龔自珍的詩主要是采用了朱熹的論點，但又補充了新的論點：一是用諸葛亮的豪放來同陶淵明的為人作比,，二是贊美淵明的品格的高超,，三是用諸葛亮的《梁甫吟》和屈原的《離騷》來同淵明的詩作比。在這里,，說明龔自珍不光讀了陶淵明的詩,，還讀了陶淵明和諸葛亮的傳記，了解了兩個人的性格,，還讀了諸葛亮的《梁甫吟》;還研究了歷史上品格高超的人,，經(jīng)過比較，才寫出這首詩來,。說“萬古潯陽松菊高”,，那是因為陶淵明是潯陽人,，是愛松菊的。他在《歸去來兮辭》說“撫孤松而盤桓”,，他在《飲酒》里說“采菊東籬下”,，菊和松又是用來象征高潔的品格的。說這句話,，說明他把陶淵明跟歷代的高人作過比較,。

他又用屈原的《離騷》來同陶淵明的詩比，看出陶淵明的豪放,，跟諸葛亮比較接近,，占有的成分多些;跟屈原有距離，占有的成分少些,，那因為屈原投江自殺,，淵明沒有那樣忿激，比較達觀,。他跟諸葛亮也有不同，那因為淵明不象諸葛亮那樣能建功立業(yè),。不論他的衡量是否恰當,，總之是象采花釀蜜那樣，讀了很多書,，通過比較研究得出來的,。

開山鑄銅

清初顧炎武的《日知錄》，是讀書筆記的巨著,。他在《與人書十》里,，談到有兩種書：一種是收舊錢稱做廢銅來鑄新錢，既是粗制濫造,，又毀壞了好的舊錢,。一種是開山采銅礦來煉銅。他的《日知錄》,，一年來“早夜誦讀,，反復尋究，僅得十余條,，然庶幾采山之銅也,。”毀舊錢來鑄新錢,，大概指把舊書剪剪貼貼編成新書,，開山鑄銅，大概指從許多材料中發(fā)掘出新的問題,，提出新的見解,。假使說,，采花釀蜜主要指文藝方面的研究說的，那么開山鑄銅主要是指學術方面的研究說的,。這里引《日知錄》中的`《正始》條,。

……有亡國，有亡天下,。亡國與亡天下奚辨?日：易姓改號,，謂之亡國。仁義充塞,，而至于率獸食人,，人將相食，謂之亡天下,?！咂渚迹馐痴咧\之;保天下者,，匹夫之賤,，與有貴焉耳矣?！?/p>

《日知錄》寫的讀書筆記,，稱為開山鑄銅，往往引了不少書,，從中取得一個結論,。要是把所引的書都抄上，太多,，不合適,，只好節(jié)引一個結論。顧炎武從不少材料中得出這個結論,。他說的“亡國”,，是指改朝換代，所以只是那個朝代的君臣的事,，是那個朝代的官號要考慮的,，“肉食者”指官吏。

1,、摘要式讀書筆記

摘要式讀書筆記,，是在讀書時把與自己學習、工作,、研究的問題有關的語句,、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目,、作者,、出版單位、出版日期,，頁碼等,，便于引用和核實。摘錄要有選擇,，以是否有用作為摘錄的標準,。摘錄式筆記可分為：

(1)索引讀書筆記

索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記,。如書刊篇目名,、編著者、出版年月日,、藏書處,。如果是書，要記冊,、章,、節(jié)，如果是期刊,，要記期號,，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便,。例如：莊照：《也談為誰立傳》,，《光明日報·〈史學〉》

(2)抄錄原文讀書筆記

抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習,、研究有關的精彩語句,、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,，在引文后面注明出處,。

2、評注式讀書筆記

評注式讀書筆記不單是摘錄,，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點,、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情,。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明,。評注式筆記有下列幾種：

(1)書頭批注

書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法,。就是在讀書的時候,，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注,，或者是折頁,、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解,，也為日后查找提供了方便,。

(2)提綱

提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領地敘述出來,。提綱可按原文的章節(jié),、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來,。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結合的方式來寫,。

(3)提要

提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點,，提要是綜合全文寫出要點,。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外,，帶有一些評述的性質(zhì),。

另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明,。

(4)評注讀書筆記

評注讀書筆記,，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋,，這樣的讀書筆記叫作評注筆記,。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯,。詞即慷慨,，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學士,。后人磨去姓名,，改題夏言。雖屬可筆,，然亦足以懲奸矣。

案：嚴嵩篇和岳飛詞,，有如是作為,，后人留詞改名，有如是自欺,，嚴先生以為可筆而又許其懲奸,，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài),。(魯迅《集外集拾遺·書苑折枝(二)》)

(5)補充原文讀書筆記

補充原文的讀書筆記,，是在讀完原書或文章之后,，感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充,，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。

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3,、心得式讀書筆記

心得式讀書筆記,，是在讀書之后寫出自己的認識,、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記,。它有如下幾種：

(1)札記

札記也叫札記,，是讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的,。這種札記的形式是靈活多樣的,。可長可短,。

(2)心得

心得筆記也叫讀后感,。讀書后把自己的體會、感想,、收獲寫出來,。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會,，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評,、商榷的意見,。寫這種筆記,，一般是以自己的語言為主，也可適當?shù)匾迷摹?/p>

(3)綜合讀書筆記

綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后,，抓住中心評論它們的觀點,、見解，提出自己看法的筆記,。

上述三種類型的讀書筆記,，不論采用哪一種類型，目是都是為學習、工作,、科學研究和寫作服務,。作筆記時開始可采用摘要式，以后讀書多了,，有了比較,，產(chǎn)生了看法，就可以寫譯注式,，至于心得式是更進一步了,，它是屬于科學研究的范疇。

歸納小結：

作讀書筆記不僅能提高閱讀書,、文的效率,，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,，不但學到了知識,，鍛煉了能力，更激發(fā)了學生的探索欲,。

讀書筆記舉例說明

小時候的海倫(就是作者)是一個聰明又活潑的女孩,，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了,?？傊纫话愕暮⒆右缘亩?，也好學的多,。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早,，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲,，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之后,，海倫失去了聽力與視力,，隨之而然的又不能說話了。這三樣東西,，是人生中必要且不能缺少的,。如果失去了這三樣，對一個常人來說,，等于失去了生命的樂趣,。如果你是海倫，給你三天時間,，你會去干什么呢?如果我是她,，一定活不下去了,。再大的動力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗,，又冷又濕的心,。心里只有一個念頭：這樣活著，生不如死,，還是早一點兒結束算了,。

然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反,。她一生度過了88個春秋,，卻熬過了87年無光、無聲,、無語的孤獨歲月,。而且，正是這位又盲,、又聾,、又啞的女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學,，這是一個多么驚人的成就啊,。但是，畢竟,，這驚人的成就是離不開她自身的努力的,。與她相比之下，天壤之別啊,，我真是自愧不如啊!

海倫可以創(chuàng)造這些常人無法想象的奇跡,，全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的心,。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心,，用自己那偉大的愛，去擁抱美好,、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn),，終于,，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn),，張開了心靈的眼睛,，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗,。最后，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界! 海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家,，經(jīng)歷多少坎坷啊,，可她從沒有退縮,，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難,，去戰(zhàn)勝它，跨過它,。

一個又瞎又聾的人能做到,，更何況我們是一個沒有缺陷的人,，沒有理由做不到啊!一些同學很自卑，說自己笨,，人人都是平等的,，沒有天才，也沒有笨蛋,。天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學習，有沒有毅力堅持下去,，這才是最重要的。人生的路途坎坷,、崎嶇,，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下,，一步一步登上成功之路。 我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷,，只有奮斗,，只有自強不息,，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光,。

讀書筆記免費摘抄 讀書筆記的正確格式篇三

《笨狼的故事》是著名作家湯素蘭寫得“笨狼的故事系列”之一。這本書我看了不下十遍,，因為它的內(nèi)容非常幽默,、精彩!

“笨狼”,，顧名思義，這家伙是只很笨的狼,。有時我會想：笨狼連自己的家都會給“弄丟了”，可別人家的路線它卻記得一清二楚,，真不知道它的葫蘆里賣的是什么藥哦!

整本書中,，我覺得最有趣的要數(shù)《神速減肥》了：有一次，笨狼因為犯了“詐騙罪”被投進了監(jiān)獄里,，六個月中,，笨狼大魚大肉的把自己吃成了頭“小肥豬”,，除了聰明兔，竟然誰也認不出它了;更可笑的是,，連它自己都快認不出自己來了,。還有,，它給自己造了一間裝得下自己的“房子”，可它笨得竟沒給房子弄上窗和門,，結果房子里每天黑呼呼的,，害得笨狼整天以為是黑夜,，呼哧呼哧的一睡不起,，直到第八天后才被小動物們的喧嘩聲吵醒......每當看到這些的時候,，我都會情不自禁地哈哈大笑起來,，有時心里還忍不住地犯上個小嘀咕：笨狼呀笨狼，這沒窗沒門的房子,，你睡在里面就不會有缺氧的感覺嗎?這樣想來,，心中更加覺得笨狼這家伙是怎一個“笨”字了得啦,。

有一次午休，我從夢中醒來,，一睜眼就發(fā)現(xiàn)爸爸在我的旁邊“呵呵呵”地傻笑著，正當我丈二和尚摸不著頭腦時,，爸爸對我說：“公主(我的網(wǎng)名叫‘小公主’，爸爸和我開玩笑的時候便會這么叫我),，你剛才夢中笑的那么開心，還‘笨狼’‘笨狼’的叫著,，夢著什么了呢，那么有趣!”聽爸爸這么一說,，我又開心的笑了起來，原來,，我在夢里也在回味著“笨狼”的故事情節(jié)呀!

我好喜歡這本書里的“笨狼”,，每當讀到它出場的時候,，我都會被它那憨態(tài)可掬的情形逗的“呵呵呵呵”地合不嚨嘴巴。我想,，用“傻得可愛”這個詞來形容它,，該不會過分吧?它真是我的“開心果”!

《笨狼的故事》這本書給我?guī)砜鞓返耐瑫r,，也讓我領悟到了這樣一些道理：生活中,，我們小朋友可不能學習笨狼,，想問題要全面，做事情前更應該多動動小腦筋,，中國不是有句“三思而后行”的古訓嗎!

讀書筆記免費摘抄 讀書筆記的正確格式篇四

大家有沒有這樣的煩惱，每次密密麻麻做了很多筆記,，內(nèi)容冗雜沒有邏輯導致沒有耐心再去翻閱,，屬于臟亂差筆記,。上課的時候不經(jīng)過大腦過濾思考，老師講什么我們就記錄什么,，或者直接把老師的板書復制下來屬于照抄照搬筆記。喜歡在筆記本上寫得滿滿的,，一眼望去全是文字無圖無重點屬于填鴨筆記,。用多種顏色去記錄,，畫面花花綠綠的屬于多彩筆記。大家平時的筆記屬于哪種類型,？

我們想過為什么嗎？有時候聽到很多好內(nèi)容盡管一字不漏的去記錄,，有用嗎？我們還缺乏什么步驟讓自己的學習更高效呢,？今天冰月代表月亮教你消滅手帳筆記中的困難。

圖片來自網(wǎng)絡

《涂鴉筆記》這本書是美國的邁克 羅笛視覺筆記大師的作品,，通過這本書可以解決不會做筆記的煩惱。無論你會不會畫畫,，只要學會在紙上做記號，你就可以學會涂鴉筆記，提升我們的工作學習效率,。

最開始對涂鴉筆記感興趣來源于一場歐洲名人的分享會。我們現(xiàn)場參加分享會的朋友組建了400多人的微信群,。當分享會結束后,，有位伙伴馬上把自己的視覺涂鴉筆記發(fā)到群里,，速度非常快,，讓不會做視覺涂鴉筆記的伙伴很驚訝,。收獲了很多贊和羨慕,，我們在思考為什么她能一邊聽課一邊完成高質(zhì)量的筆記,？

1，快速的挖掘分享會的重點,，需要高度的集中注意力，在聽分享會的時候不容易走神,。腦袋在快速的聽和概括總結。

2,，圖文結合容易懂，筆記的思路很清晰,。

3,，提升思維能力,。在輸出筆記的過程中，左右腦是在把我們聽到的文字和想法,，用圖像思維和關鍵詞轉(zhuǎn)化出來,，把復雜的內(nèi)容簡單化,，讓大家快速理解。

4，提高學習工作效率,，經(jīng)過大腦思考的視覺涂鴉筆記會讓我們記憶深刻，不容易忘記,，哪怕忘記了,，看一眼就能喚醒我們的記憶區(qū)間,，回想起筆記重要內(nèi)容。

當我們不會做涂鴉筆記的時候,，看到別人畫得很漂亮特別的羨慕，錯誤的認為自己不會畫畫,，肯定學不會。事實上畫好涂鴉筆記和不會畫畫沒有關系,，因為我們不是表達藝術,，只是表達一種想法，用簡單的線條畫出自己的想法就可以了,。

冰月的課程涂鴉筆記

大家可以看冰月之前的課程筆記，只畫了箭頭,、圓和方框，利用框架思維,，然后在里面填寫內(nèi)容，一張看起來不錯的視覺涂鴉筆記就完成了,。如果想學習的小伙伴,，可以模仿試一下,。

冰月課程筆記

在上課前先查詢相關老師的信息，了解課程要講的大致內(nèi)容,。對這堂課或者分享會有一個設想。

去百度或者別的專題網(wǎng)站搜索核心關鍵詞,，看會有什么樣的圖片,，能不能運用在涂鴉筆記中,，如果可以就保留下來，當做自己涂鴉的素材,。

標題在整個畫面中起關鍵作用，在分享會前想好用什么字體會更好看,，字體一定要大一些,，重點突出標題,。會畫畫的伙伴也可以畫一個與主題相關的主體畫。最好是在課程前完成,。這樣才能保證聽課的時候能專心做內(nèi)容的涂鴉筆記記錄。

推薦大家用cs全能掃描王的app,，畫面出來的效果很好,。

掌握6種涂鴉筆記的模板,，你會輕松完成漂亮的筆記輸出,。

1,，線型結構版式

2，放射型結構版式

3,，摩天樓型結構版式

4，路徑型結構版式

5,，版塊型結構版式

6,，模塊型結構版式

所有的涂鴉筆記都離不開這6種基本結構模式,，只要你學會了，就可以輕松畫出漂亮的涂鴉筆記,，要不要開始動手,，我們一起做出高效涂鴉視覺筆記,。

這本書的重點內(nèi)容冰月用2頁手帳的模式總結出來，希望對喜歡視覺筆記和手帳的伙伴有幫助,。

讀書筆記免費摘抄 讀書筆記的正確格式篇五

過去的一年里讀了好多書，科幻玄幻政治歷史,，有些書是用來娛樂打發(fā)時間,，有些書是為了開闊眼界,，豐富內(nèi)涵，每讀完一本總會有些許的思考,，但卻一直沒有把讀完這本書帶來的收獲記錄下來，今天決定開始對讀過的每本書寫讀書筆記,，不能讓這些書的內(nèi)容只是作為過眼云煙，記錄下來也算對自己有所沉淀,。

黃仁宇的這本《萬歷十五年》是從杭州回北京的飛機上讀完的，讀這本書花了不少時間,，這期間也主要因為工作太忙,，工作之余還要抽出時間來補專業(yè)知識,，所以就沖淡了讀這些文學作品的時間。出差唯一的好處是可以在旅途中讀書,，這個過程是很享受的,。

《萬歷十五年》這本書寫的是萬年皇帝第十五年也就是公元1587年前前后后的歷史,，作者黃仁宇博士履歷豐富，學識也很淵博,，《萬歷十五年》在我看來沒有博人眼球的華美文字，字里行間也是樸實無華,，作者站在一個后來人的角度上客觀公正地去審視那個年代的歷史,，為我們重現(xiàn)了一個典型的中國封建王朝的政治和民生,。

時處明朝的中國在世界上還是一個輝煌的國度，但其實是在走向沒落的邊緣,，當時的政治體制就已經(jīng)決定了明朝的沒落是不可避免的。

不得不說,，從讀過關于明朝的書籍來看,，明朝的政治制度相比其它的朝代還是有一定的優(yōu)越性的,，文官集團的斗爭雖然是王朝落沒的關鍵因素，它也同樣帶有一點民主的意思,，低級別的文官敢于上書彈劾比自己官位高得多的官員，甚至彈劾自己的領導,，更有甚者有人公開上書指點皇上的是非，很多文官也有著他們自己的諍諍鐵骨,，雖然這遠遠稱不上民主，但說它有一點民主的意思我覺得也不過份,。

作者在本書中多次明確地闡述，封建王朝最終落沒的原因,，在于統(tǒng)治者總是試圖通過道德來約束人民,，而沒有建立完善的法律框架，于是四書五經(jīng)三從四德等等這些就在那個年代發(fā)揮了巨大的作用,，普通百姓想要入朝為官就只有科舉這一條出路,，科舉的內(nèi)容也無非是四書五經(jīng)圣人之言,，朱熹的批注也被指定成唯一的官方正確版，如果說現(xiàn)在的中國社會沒有言論自由,，那封建社會的學者連思想自由都沒有,，由于缺乏完善的法律框架，統(tǒng)治者就必須將這些圣人之言作為人民日常生活的準繩,，以此來教化人民，而那時的中國是一個典型的農(nóng)業(yè)社會,，人民知識水平和智力水平低下,，依靠這些很容易愚化百姓,，但僅僅憑道憄上的約束是遠遠不夠的，法治不健全就會導致各項政策難以推動,，就更不用說官員鉆各種空子了，這些問題即便在今天的中國,，有了一定的法治基礎都還遠遠沒有解決,，更不用說在那個落后的年代了,。

《萬歷十五年》通過幾個歷史事件和幾個歷史人物刻畫了那個年代的歷史，作者挑選的那個時代的幾個人物也各有他們的特點,。

張居正是一個改革派，作為皇帝的老師同時也受到太后的青睞,，手上有著至高無上的權力,，由他來推行變革可以說是順水推舟,，張居正雖然生活上遠不能算是個清官，作風上也受人非議,，但通過這些歷史作品可以看出他也確實心懷天下，結交黨羽也是為了能在朝中取得更多的支持,，以此來作為政治基礎來推行他的改革，雖然張居正生活不夠清廉,，但在他的努力之下民生確實有所改善,。需要明白,，但凡變革就必然會觸動很多人的利益,，張居正雖然到死也沒有卸任，但在他死后彈劾他的言論紛至沓來,，最終在死后還得到清算，因為有太多人的利益受到了觸動,，彈劾地人如此之多以至于和張居正有過密切聯(lián)系的人也大都沒有什么好下場，一代名將戚繼光之所以在死后三年仍不能見容于萬歷皇帝,，也是因為他之前與張居正交往過于密切,。

海瑞印象中應該出現(xiàn)過在歷史課本上,，各個地方給他們標題都是“清官”,，為官清廉地有些極端，記得在《明朝那些事兒》里面作者寫到有一次海瑞買了兩斤肉,，賣肉的屠夫激動萬分，感嘆居然

在有生之年還能做成?？h令的生意,，海瑞清廉地有些潔癖,，在那樣的政治背景之下，如此正直的官是不容易于他人的,，正直是必要的,，但變通仍不可或缺，海瑞豈圖靠一人之力構建和諧社會這樣的打算很顯然是不會成功的,，還是繞回來，沒有統(tǒng)一的制度,，單靠一已之力是不可能對社會現(xiàn)狀有顛覆性的改變的,。

相比于海瑞，戚繼光則有他的過人之處,，他的軍事才能無可挑剔,，即使沒有讀過明史的人提到戚繼光也會不自覺地在他名字前面加上個“抗倭英雄”，戚繼光練兵有他自己的手段,，用兵也有自己的方法，以至于在和倭寇的戰(zhàn)爭戚家軍幾乎未嘗過敗績,。看看明朝其它的一些悲劇人物就可以

知道,，單打獨斗是成不了氣侯的,，海瑞一生正直如此,，最終其實也是壯志未酬，而戚繼光可以說成是識實務者,，他懂得適應當前的形勢來做出決斷，又懂得結交朝中大臣,，張居正就對他賞識有加,，可以說有張居正在朝中的大力支持,，戚繼光才能在外更好地發(fā)揮他的軍事才能。

書中還寫到了內(nèi)閣首輔申時行,，哲學家李贄,，但總起來講沒有哪個歷史人物有能力靠一己之力改變歷史的，歷史的車輪滾滾向前,，也只不過是匯聚了眾多歷史人物的力量，由底層的人民大眾推動向前的,，《萬歷十五年》是本好書,，讓我們更清晰地了解那個時代的歷史,。

讀書筆記免費摘抄 讀書筆記的正確格式篇六

為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習慣——不動筆墨不讀書,。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到,、心到,、手到,、腦到” ，不動筆墨不讀書,。讀書動筆，能夠幫助你記憶,，掌握書中的難點,、要點;有利于你儲存資料,，積累寫作素材;也有利于擴大你的知識面，提高你的分析綜合能力,。這里給你介紹五種做讀書筆記的方法,。

閱讀你自己的書籍時,，可隨時在書的重點、難點和精彩之處畫線或做各種符號,。如直線、雙線,、圓圈,、黑點、交叉,、箭頭、曲線,、方框、疑問號,、驚嘆號等等。有些精讀的書,，還可以用不同顏色的筆畫線，以示區(qū)別,。比如,，在重點行下面畫上紅線，在難點行下面畫上藍線等等,。每種線條和符號代表什么意義，應由你自己來掌握,。

閱讀中,，在文章的“ 天頭”“ 地腳” 和其他空白處，隨時寫上自己的一些看法或體會,。這樣做的好處是便于以后閱讀時引起注意,，也是一種靈活,、簡便的讀書筆記的好形式。清代金圣嘆評點《水滸傳》，毛宗崗評點《三國演義》,，都屬于這一類讀書筆記,。

可摘錄在本子上,，也可摘錄在卡片上,。文摘卡片，文具商店里都有出售的。你也可以自制,，紙質(zhì)得選用硬一些的?？ㄆ话愕糜蓄}目,、類別,、作者、書刊名稱,、第幾期以及內(nèi)容摘要這樣一些內(nèi)容，一張卡片只摘抄一類內(nèi)容。等卡片積累到相當數(shù)量時,，再按不同的類別(如警句格言、景物描寫,、人物描寫等)分門別類，以便隨時使用。摘錄時應注意不要斷章取義,，不要改動原文的字句和標點,。

把文章的提要寫出來,，力求抓住重點,，概括出基本內(nèi)容，文字須簡明扼要,，但注意不要把自己的看法和感想寫進去,。提綱筆記對以后自己在寫作中的資料運用會很有幫助的,。

讀了一本書或一篇文章以后，把自己體會最深刻,、最有意義的部分寫成心得筆記，形式可以多種多樣,。也可以將提綱筆記和心得筆記合在一起寫出,。作心得筆記是一種很好的閱讀方法,，心得筆記不必拘泥于某一固定形式,，有感而發(fā)。比如,，可以分析作品的寫作特點和你的心得體會等,。

不動筆墨不讀書,，是很多人體驗、總結出來的良好的讀書方法,，對于提高寫作能力來說，也是一個很重要的基礎訓練方法,。但愿你以后讀書能做到“ 眼到,、口到、心到,、手到、腦到”,。