為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇一
1,、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義,。
2,、掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時,，學(xué)會從容對待,，不急躁,，不慌張,。
二(1)班全體師生
小品、舞蹈
主持人(男)：同學(xué)們,，你們知道什么對于人來說,，是最重要的嗎?對,，就是生命。生命對于人來說只有一次,，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己,，防止受到傷害。
(女)：沒錯,，珍愛生命,，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們小學(xué)生非常重要,。前不久,，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕,，造成在樓梯口處,，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多,。
(男)：看來,，我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是,，同學(xué)們?[放錄音：一陣鈴聲---全體同學(xué)注意,，緊急通知，地震局預(yù)報北京東南地區(qū)發(fā)生地震,，將要危及到我們地區(qū),。師：同學(xué)們，你會怎樣做?表演出你的反應(yīng),。(全體行動,。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法,。(學(xué)生靜止動作)
主持人(男)：遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜,，不要慌。采取正確的方法以保住生命,。
小組1：我們小組編演了一個小劇本,，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意,。
主持人(女)：同學(xué)們,，你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識,。
主持人(男)：哎,，你有沒有一個人在家的時候?
(女)：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢!記得那次,，我一個人在家的時候,，電話突然響起，下了我一跳!
(男):那你接了沒有?
(女)：接了,，是我媽媽打來的電話,。
(男)：還好，要是陌生人可不能接了,。下面就請同學(xué)們觀看兩段短劇,，看看遇到這種情況誰做得對?[短劇：陌生人來敲門]你一個人在家時,，忽然有人敲響了大門,。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認(rèn)識,，這是你該怎么辦?
主持人：電話號碼要記牢,，下面就請同學(xué)們看看這些號碼和標(biāo)志，你認(rèn)識嗎?[小舞蹈：放音樂---《電話號碼和標(biāo)志》]
主持人(男)：生活中,，我們還會看到很多標(biāo)志,，比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志,。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志,。
(女)：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行,。(男)：你說得對,，但還應(yīng)該提高警惕，不能輕信陌生人的話,。下面就請大家觀看一段短劇,。[短劇：陌生人與你說話]當(dāng)你獨(dú)自在外面玩的時候,，有個陌生人向你走來,，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西,，你怎么辦?主持人：社會上還有壞人,，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng),。
同學(xué)們,，說了這么多了，不如下面我們就來個自護(hù)知識搶答題吧!
1,、《中華人民共和國法》是我國為保護(hù)少年兒童而制定的法律,。2、過馬路應(yīng)走,。3,、紅燈，綠燈,。4,、乘車時，不要把頭或胳膊伸出,。5,、手濕時動電器開關(guān)。6,、火警電話號碼是,。7、匪警電話號碼是,。8,、外出遇到意外情況或迷路時應(yīng)找。9,、自己一人在家時,，應(yīng)注意：電;火;煤氣;不給陌生人。
主持人：同學(xué)們,，請珍愛這僅有的一次生命吧,，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生,。
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇二
一,、活動時間：班隊活動課，二六班教室,。
二,、活動對象：全體同學(xué)
三、活動準(zhǔn)備：
（1）黑板上寫好主題：愛我校園,，環(huán)保
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能,、環(huán)保，愛我校園”主題海報,，一塊畫了一幅刊頭畫,，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用,。
四,、活動過程：
1．開場：唱班歌。
2．朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲,。
下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體,。
4,、環(huán)保大家談：
分小組討論。
5,、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事,。
6．大合唱《明天會更好》
8．結(jié)束
9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會,，對于“節(jié)能,、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解,。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量,，為我們的校園,，為我們的家園，重建一片綠色的天地,。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),，謝謝！
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇三
1,、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2,、 通過活動,，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中,。
甲：九月,，金色的季節(jié)；
乙：九月,，溫馨的季節(jié),；
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié),；
乙：九月,，天真爛漫的季節(jié),。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個教師節(jié),。
甲：老師,，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人,；
乙：老師,，您是一只春蠶,，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師,，您辛苦了!
乙：您的付出,，您的辛苦，我們看得見,。
甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落,。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,，
合：讓我們唱吧,！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日,，慶祝光榮的9月10日,。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌,。
乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌,。
甲：記住吧！9月10日,。
乙：記住吧!九月,，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：二（2）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始,。
甲：首先,，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對老師的熱愛,。
（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育,，怎能忘了您呢？親愛的老師,。請第（ ）小隊表演詩朗誦《忘不了您,，老師》。
（學(xué)生表演詩朗誦）
甲：老師像母親,，老師像蠟燭,，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記,。請第（ ）小隊表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
（學(xué)生表演詩朗誦）
乙：老師用辛勤的汗水,，哺育了剛破土的嫩苗,；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈,。請第（ ）小隊表演詩朗誦《老師,，您辛苦了》
（學(xué)生表演詩朗誦）
甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明,，傳承著中華美德,。請第（ ）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢,？
（學(xué)生代表向班主任老師老師說心里話,。）
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員,，下面請馮老師給我們講話,。掌聲歡迎。
（輔導(dǎo)員老師講話）
合：同學(xué)們,，讓我們記住9月,，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師,。二（2）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束,。
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇四
“灑掃應(yīng)對”意為灑水掃地，酬答賓客,，本是儒家教育,、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”,，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手,，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣?！皯?yīng)對”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育,，積極引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動習(xí)慣,。
知行合一的好品德,。
通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn),、保持校園清潔衛(wèi)生,、升旗儀式、和同學(xué)相處,、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從-點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個講文明、懂禮貌的好孩子,。
合：同學(xué)們,、老師們大家好！
主持人甲：文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子,，在我們的精神世界里生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果,，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。
主持人乙：文明是一種積累，沒有人能夠在一天之內(nèi)就從野蠻變得文明,。所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起,，懷著感恩之心，從每天做起,，努力使自己成為一個有修養(yǎng),、有道德、高素質(zhì)的小學(xué)生,。
主持人甲：那就讓我們從今天去想,、去做，做一個尊重老師,，珍惜同學(xué),，講文明、講禮貌的好學(xué)生,。做一個有心人,、用心人，做一個拘小節(jié)而成就大事的人
合：二年級,，“灑掃應(yīng)對”《做文明小學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始,！
主持人甲：首先請班長講話：
（我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言,，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語,。讓我們從小愛勞動、講文明,，講禮貌,，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園,。 “學(xué)習(xí)灑掃應(yīng)對，爭做文明學(xué)生”
主持人乙：下面請聽灑掃應(yīng)對故事,。
朱熹說：“小學(xué)是教以事,，大學(xué)是教以禮?！币馑际钦f小孩子要教他灑水掃地和待人接物這些事情,，長大了就教他為什么要那樣做的道理?！盀邞?yīng)對”意為灑水掃地,，酬答賓客，所謂“灑掃”,，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手,，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣?！皯?yīng)對”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育,，
主持人甲：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時，我們就成了其中的一份子,，可是在我們的周圍確有不文明的現(xiàn)象,， 請大家說說我們生活中都應(yīng)該養(yǎng)成哪些文明習(xí)慣呢
早晨自覺起床，不用父母催促,；
自己整理好自己的床鋪,；
出門前整理好自己的服飾和所帶物品，不丟三落四,；
出門時和父母禮貌地打招呼,；
進(jìn)入教室用手推門；
遲到喊報告,，下課后主動找老師說明理由,；
上課時目光注視老師，不隨意插話,，打斷老師思路,；
同學(xué)發(fā)言時注意傾聽，有不同意見時聽完再講,；
作業(yè)本一貫保持干凈,、平整；
作業(yè)書寫規(guī)范,、清楚,；
獨(dú)立完成作業(yè)，實事求是,；
語言文明,，不講臟話,、粗話；
損害了別人時主動道歉,，接受別人幫助時及時道謝,；
看到教室、校園有垃圾主動撿起來,；
上下樓梯靠右行,；
進(jìn)老師辦公室喊報告；
看到父母回家主動上前接過父母手中的提包,、衣物……
主持人乙：同學(xué)們說的真準(zhǔn)確,，下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的,。
值日生剛打掃完校道,，把垃圾拿去倒。
學(xué)生a吃完香蕉,，隨手就把香蕉皮扔在地上,。
學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮,，摔了個四腳朝天,。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股,，罵了一句真倒霉，就離開了,。
學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家,，當(dāng)他經(jīng)過這個地方時，差點也踩到香蕉皮,，但他沒有立即離開,，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候,，把它扔了進(jìn)去,，然后高高興興地回家去。
主持人乙：看了這個小品你有什么可說的,。
（是啊,，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮,、隨地吐痰等不文明行為,，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關(guān)系到我們的健康問題,。所以,，為了我們的健康和衛(wèi)生,，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記,，保持校園衛(wèi)生與整潔,，人人有責(zé)。）
合：讓我們一起做一個愛護(hù)地球的低碳貝貝
主持人甲：語言是心靈的一扇窗戶,，一面鏡子,，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人,。請聽《對人說話有禮貌》
a：見到教師說,；“老師，您好,！”（鞠躬）
b：接受別人的幫助,，誠懇地說：“謝謝！”
c：打擾了別人,，抱歉地說：“對不起,！”（搖手）
a：客人到來時，她熱情地說：“請進(jìn),！”（做“請”的動作）
b：和親友告別時,，她揮手說：“再見！”
齊：禮貌用語掛嘴邊,，團(tuán)結(jié)友愛記心間（退場,，掌聲）
主持人乙：那么在校園還有哪些文明行為請聽文明禮儀三字經(jīng)
講文明，學(xué)禮儀,。
上尊老,，下愛幼，尊師長,，孝父母,。
見師長，要行禮,，用尊稱,，勤問好。
父母言,，要聽從,，父母心，要體諒。
與鄰里,，要和睦,，多交往，常溝通,。
同學(xué)間,，多謙讓，有事情,，互幫忙,。
自己事，自己做,，家務(wù)事,，多幫忙。
公益事,，搶在前,，集體事，勇承擔(dān),。
懂禮儀,，重儀表。
穿衣服,，要整潔,，勤刷牙，常洗澡,。
頭常洗,，發(fā)常理，手指甲,，常修剪,。
不打人，不罵人,，同學(xué)間，相處好,。
有痰液,，不亂吐，廢棄物,，不亂扔,。
愛花草，不攀摘,，愛公物,，不涂刻。
立和行，要穩(wěn)健,，頭不搖,，身不晃。
一舉手,，要文雅,，一投足，要適度,。
知禮儀,，善交際。
與人處,，講信用,，不欺小，不恃強(qiáng),。
與人語,，要和氣，聽人講,，莫插嘴,。
有客來，起身迎,，讓座畢,，茶水上。
訪親友,，輕敲門,，人未請，莫自闖,。
乘車船,，不搶座，幫殘疾,，讓老弱,。
撿東西，要上交,，借東西,，按時還。
待人寬,，律己嚴(yán),，禮儀經(jīng)，記心間,。
主持人甲：文明禮儀自古就是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),，請聽故事哦《孔融讓梨》 中國歷史故事
在很久很久以前，有一個小孩兒名字叫孔融。他家有六個兄弟,，他排行第六,，大家都叫他小六兒，因為他性情活潑,、隨和,，大家都喜歡他。雖然家里兄弟多,，但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴(yán)格：要勤奮讀書,；對人要懂禮貌；說話要和氣,；無論什么事,，兄弟們都要互相謙讓，不要光想著自己,；別人有困難要給予幫助,。孔融年紀(jì)雖小,，爸爸和媽媽的話,，他都記得清清楚楚。他喜歡做事,，總搶著掃地呀,，端碗什么的，非常討人喜歡,。
在孔融四歲那年,，有一天，爸爸的一個學(xué)生來看老師和師母,，并帶來了一大堆梨,。客人讓孔融把梨分給大家吃,。在爸爸點頭同意后,，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人,；然后挑兩個大的給爸爸,、媽媽；再把大的一個一個分給了哥哥們,；最后，他才在一大堆梨中,，拿了一個最小的給自己,。客人問小孔融為什么撿一個最小的給自己呢孔融回答：“我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的,?！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫勊０职忠矟M意地點了點頭,。
主持人乙：孔融是那么的懂事?。∷郎献尭绺?，下讓弟弟,，真是一個懂禮貌的好孩子。
主持人甲：微笑是文明之花,，屬于你我他,。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地,。請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
主持人乙：請把我的歌帶回你的家,，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊,，微笑面對我們大家,。
主持人甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢,。讓我們一起讀《咱們從小講禮貌》）
《咱們從小講禮貌》
晨風(fēng)吹,，陽光照，紅領(lǐng)巾,，胸前飄,，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,。見了老師敬個禮,，見了同學(xué)問聲好，老師您好,，同學(xué)你早,，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌,。好兒童,，志氣高，講文明,，講禮貌,，小朋友啊，咱們一定要記牢,。不罵人來,，不打架,，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,，衛(wèi)生要做到,，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條,。
主持人乙：下面請班主任做最后總結(jié),。
活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀,、用禮儀,，努力成為講文明、講禮貌的好孩子,。今天,，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實啊,，不但在校園里要講禮儀,，在我們的家庭中，在社會中,，在日常生活的每個細(xì)節(jié)中,，我們都要講禮儀。只有這樣,，我們才能成為真正的講文明,、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明,、講禮貌的還孩子,，而且老師也相信你們一定能夠做到。從身邊的小事做起,，從懷有一顆感恩之心做起,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，在平凡的小事,、生活中成就不平凡的人生
合：二年級灑掃應(yīng)對做文明小學(xué)生班會到此及結(jié)束,。
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇五
9月20日
教室
四（4）班全體學(xué)生
班主任
1、發(fā)病形勢,。
(1),、大面積爆發(fā)。
（2）,、二（2）班因發(fā)病已經(jīng)放假,。
（3）、本班已經(jīng)出現(xiàn)一例“紅眼病”,。（劉紅）
2,、預(yù)防“紅眼病”的重要性,。
1、“紅眼病”是什么,？
2、那些人可以傳染給別人,？
3,、“紅眼病”如何在人與人之間傳播的？
4,、哪些人容易被感染上“紅眼病”,？
5、感染上“紅眼病”有哪些表現(xiàn),？
6,、如何預(yù)防“紅眼病”？
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇六
一,、活動目的：
通過本次主題班會,，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生,、升旗儀式,、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從-點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個"講文明、懂禮貌"的好孩子,。
二,、活動過程：
活動準(zhǔn)備：整隊，全體立正,。向輔導(dǎo)員申請此次活動,，請求批準(zhǔn)。出旗,，敬禮,、禮畢。唱隊歌,。各小隊回原座位,。歡迎主持人上場。
(一)主持人宣布班會開始
甲：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子,，在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時,，我們就成了其中的一份子,。在這里，我們要和睦相處,，要尊重老師,，要珍惜同學(xué)，要做一個講文明,、講禮貌的好學(xué)生,。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士,。可是令人惋惜的是,，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐,；有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔；還有的在雪白的墻上,，印上一個個不光彩的手印,、腳印。乙：作為一名合格的小學(xué)生,，我
們該怎樣去做,，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?
合：讓我們從小講文明,，講禮貌,，《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。
(二)安排活動
1,、甲：從西周至今兩千年的中華文明,，"禮"是核心。民族是以文化為特征的,，中國素有禮儀之邦的美稱,，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大,，這樣才有利于民族的振興,！社會的發(fā)展進(jìn)步,！禮儀對我們來說真是十分重要，不如,，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧,。 乙：這個建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》
為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀
能溫習(xí)小黃香愛父母意深長
能讓梨小孔融手足誼記心中
孝于悌須繼承長與幼骨肉親
親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心
親友教兒恭聽做錯事繼改正
家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭
家愛我我愛家推此心愛中華
甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采,。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。
甲：黃香溫習(xí),、孔融讓梨、程門立雪,，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。 乙：古人在禮儀上為我們作出了表率,，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 甲：生為新時代的接班人,，我們怎么能落后呢?我們更應(yīng)該明禮儀,，講禮貌，做文明的我,。讓文明禮儀伴我們成長,。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。
朗誦兒歌
甲：剛才,，同學(xué)們都說的很認(rèn)真,，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀,。
上課五字歌
上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂
書和文具盒擺在桌子上
起立要站直坐下不亂晃
不做小動作上課要聽講
發(fā)言先舉手回答要響亮
學(xué)會守紀(jì)律做個好學(xué)生
升國旗三字歌
星期一操場上奏國歌升國旗
大家都行注目禮少先隊員行隊禮
小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國旗
身站直不亂晃唱國歌要響亮
將來長大了建設(shè)祖國更美麗
乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真,，我相信大家平時也是依照兒歌上面所說的那樣來做的。
咦,，上臺來的是誰呀,，我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場：同學(xué)們,，大家好,，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好,，下面我想考考大家,。
生：沒問題！
4,、禮儀知識問答
(1)夏天炎熱,，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校,。(錯)
(2)當(dāng)老師提問時,，學(xué)生可以在座位上立即回答,。(錯)
(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意,。(對)
(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,，不宜逗留太久。(對)
(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時間,，所以無關(guān)緊要,。(錯)
(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)
(7)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操,、升國旗時,，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯)
(8)可以對著同學(xué)打噴嚏,。(錯)
小記者：恩,，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆，接下來,，要增加難度,，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀，請聽題：
問1.禮貌用語有哪些?
問2.家里來了客人,，你怎樣接待?
問3.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上,，該怎么辦?
問4.別人對你有誤會，你會怎么做?
問5.做功課時,，有人在你身邊大吵大鬧,，影響了你的學(xué)習(xí)，你會怎么做?
問6.你乘坐公共汽車時,，會怎么做?
小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好,，再見！
圖片展示
甲：看來小記者的問題都難不倒大家,，接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》,。
甲：孔融是那么的懂事啊,！他知道上讓哥哥,，下讓弟弟，真是一個懂禮貌的好孩子,。
6,、小品表演
乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品,，看看其中的人物是如何做的,。
第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉,，隨手就把香蕉皮扔在地上,。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮,，摔了個四腳朝天,。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股,，罵了一句"真倒霉",，就離開了。
第二場：學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家,，當(dāng)他經(jīng)過這個地方時,，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開,，而是彎下腰把香蕉皮撿起來,，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進(jìn)去,，然后高高興興地回家去。甲：看完這個小品,，大家有什么感想呢?你是a,，是b，還是c呢?下次再碰到類似的事情,，你又會做怎樣的反應(yīng)呢?(學(xué)生發(fā)言)
乙：是啊,，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮,、隨地吐痰等不文明行為,，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關(guān)系到我們的健康問題,。
合：所以,，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生,。我們每個人都要牢記,，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé),。
7,、歌曲《歌聲與微笑》
甲：微笑是文明之花，屬于你我他,。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中,，開遍神州大地。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》
乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下,。禮貌用語掛嘴邊,，微笑面對我們大家。 齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》
甲：禮儀之歌處處飛,，文明行為要記牢,。在本次主題隊會即將結(jié)束的時候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》,。(多媒體出示歌詞)
咱們從小講禮貌,。
晨風(fēng)吹，陽光照,，紅領(lǐng)巾,，胸前飄，小朋友啊,，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好,，老師您好,，同學(xué)你早，咱們從小講文明,，咱們從小講禮貌,。
好兒童，志氣高,，講文明,，講禮貌，小朋友啊,，咱們一定要記牢,。不罵人來，不打架,，果皮紙屑不亂拋,。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到,，團(tuán)結(jié)友愛心一條,，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
合："文明禮儀伴我行"主題隊會到此結(jié)束,，謝謝大家,！
(三)宣布班會結(jié)束
整隊，請輔導(dǎo)員講話,。
同學(xué)們,，祝賀你們,，在"文明禮儀在校園"活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀,、用禮儀,，努力成為講文明、講禮貌的好孩子,。今天,，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實啊,，不但在校園里要講禮儀,，在我們的家庭中，在社會中,，在日常生活的每個細(xì)節(jié)中,，我們都要講禮儀。只有這樣,，我們才能成為真正的講文明,、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明,、講禮貌的還孩子,，而且老師也相信你們一定能夠做到。
呼號："準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,。""時刻準(zhǔn)備著。"退旗,，敬禮。
一,、活動目標(biāo) ：
通過表演,、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,，動物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,，發(fā)出倡議,，保護(hù)環(huán)境。
二,、活動過程：
（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.
（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里,。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣,。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴,，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀,！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里,。
2．小實驗
生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,，釋放噪音,，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安,，驚恐萬狀,，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬,，最后死去,，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。
60年代,，美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,，每日八次，共飛了6個月,，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3．《明天怎樣植樹》
21世紀(jì),，我國造林將以機(jī)械為主,，挖土，植苗,，培土,，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快,，質(zhì)量又好,。
大約到xx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代,，溫室內(nèi)的溫度,，濕度,，光照，水,，肥,，二氧化碳量都由電子計算機(jī)自動控制，就是工廠化育苗,，能育出優(yōu)質(zhì)苗木,，使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程,，培育各種各樣的樹木新品種,，如抗病蟲害的，抗旱的,，抗污染的等
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇七
學(xué)習(xí)校園安全知識,，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然,。
二年級（4）班全體學(xué)生
教室
安全知識
一、導(dǎo)入班會
男：我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。
女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話,。
合：讓我們安全記心中,，記住人生美好，步步小心,。二年（4）班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。
二、學(xué)校安全事故案例
1.列舉校園安全案例,，敲響安全警示鐘
老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧,！
案例一：
10月25日晚,，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠xx,，造成8名學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷,。
案例二：
11月8日，某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,，他右腳跨在走廊欄桿上,，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷,，經(jīng)搶救無效死亡,。
案例三：
某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中,，由于動作不規(guī)范,，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地,，造成右肩粉碎性骨折,，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中,。
案例四：
在一節(jié)早讀課前,，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,，一怒之下,，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂xx傷,。
2.結(jié)合案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>
師：結(jié)合以上四個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>
一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決,？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài),？
二、學(xué)習(xí)安全知識
中隊長：同學(xué)們,，你們看,，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游,。你們聽,，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了,。作為學(xué)生,，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢,？
1、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事,、打架,；不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂場所,；不在樓梯、走廊上追逐打鬧,、推撞,；上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹,。
2,、體育課安全：上體育課時，要有防范意識,，不隨意投擲器材,。
3、集體活動安全：班級,、年級,、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，聽從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。
4,、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師,、家長,、學(xué)生,、朋友等傾訴。
5,、板書出示：安全順口溜：
上課小腿莫伸長,，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光,。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方,，
三,、安全知識問答
現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答,。答對就得一顆星,。（一）選擇題1．下課了，不能干什么：
a.打球
b.追趕打鬧
c.跳繩
d,、玩危險游戲2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：
a.皮球
b.三角尺
c.利器,、易燃物品
3．哪種行為不對：
a.跳高、跳遠(yuǎn)
b.攀越圍墻,、滑樓梯
c.翻單杠,、蕩秋千4.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎,？
a．
用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧
b．
在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是:
a.原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理
b.記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方
c.據(jù)情節(jié)給予報復(fù)
d.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?
a.購買包裝食品時,，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。
b.在外就餐時，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。
c.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。7.乘車時較為安全的行為是:
a.在道路中間攔車
b.上車時爭先恐后
c.車輛行駛時,，頭,、手不伸出窗外
d.不乘坐無牌、無證車8.遇到同學(xué)打架時:
a.上前圍觀,，給自己認(rèn)識的人加油,、幫忙
b.不管他
c.去勸阻
d.告訴老師9.在道路上行走時:
a.和同學(xué)邊走邊打鬧
b.要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊走
c.行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情
〖1〗〖2〗
d.為趕時間與機(jī)動車輛搶行
(二)判斷題：
（1）,、使用刀具時，互相比劃,、打鬧,。（）
（2）、用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。（）
（3）、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。（）
（4）,、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。（）
（5）、用沙子或泥土打仗,。（）
（6）,、下雨天，在濕的地面上奔跑,。（）
（7）,、參加室內(nèi)活動，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位,。（）
（8）,、遇到火災(zāi)不慌亂，服從指揮,，保護(hù)要害,，彎腰撤離。（）
（9）,、人多混亂時,，要靠在墻壁或固定物，加強(qiáng)自我保護(hù),。（）
（10）,、站在凳子上往陽臺下看。( )
四,、班會尾聲
中隊長：我們的安全與健康同行,，與快樂相伴，我們沒有理由不去關(guān)注安全,，沒有理由不去珍視生命,。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》
愛護(hù)花壇里的花草體驗綠的和諧
幫助摔倒的同學(xué)體驗心靈的溝通
照顧受傷的小鳥體驗愛的溫暖
挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅
生活的天地這樣遼闊
生活的快樂這樣有趣
保護(hù)自己讓生活更自由
文明安全讓生活更美麗
熱愛生命
讓我們更快樂地生活
五、輔導(dǎo)員教師總結(jié):
同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功,。通過這次班會,，我們學(xué)到了許多安全知識，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力，珍愛自己的生命,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全,、文明,、和諧的校園吧！
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇八
1,、通過班會,，使學(xué)生陶冶心靈，享受春光的無限美好,。
2,、通過接觸古詩文，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和悠久歷史的熱愛之情,，積累更多的詩句,，形成文化積淀。
3,、激發(fā)學(xué)生熱愛春天,，熱愛大自然的情感。
1,、有關(guān)介紹春天景色的歌曲和輕音樂,。
2、學(xué)生準(zhǔn)備各種贊美春天的活動,，如寫作,、朗誦等。
3,、學(xué)生收集關(guān)于描寫春天的優(yōu)美詞句及詩文等,。
：
合：各位老師下午好。
甲：春天,，是一個夢,，夢的名字叫成長。
乙：春天，是一首詩,，詩的主題叫希望,。
甲：在這春暖花開的季節(jié)里，我們踏著春天的腳步返回知遠(yuǎn)這個充滿活力和詩意的知識殿堂,。
乙：腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。在這充滿希望的季節(jié)里,，我們二年四班全體師生共同埋下了充滿詩意的種子,，等待它們生根發(fā)芽，散發(fā)出迷人的書香氣,。
合：宣布二年四班《詩意春天》主題班會現(xiàn)在開始,。
甲：一年之計在于春，春天是個讀書的好季節(jié),，聽,，二年四班的教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。（配樂讀課文《找春天》）
乙：原來他們在尋找春天啊,，那你們找到了嗎,？
第一小隊：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧,？
第二小隊：早開的野花一朵兩朵,，那是春天的眼睛吧？
第三小隊：樹木吐出點點嫩芽,，那是春天的音符吧,？
第四小隊：解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧,？
甲:是啊,，春天來啦，你們看到了她,，你們聽到了她,，你們聞到了她，你們觸到了她,。多么優(yōu)美的語句啊,，這些美麗的句子就來自我們的課文當(dāng)中，只要你們善于積累,，春天有多美,，語言就有多美。
乙：是啊,，這使我不得不想起我們班的讀書口號(齊）“在書中積累,，到書中探索,。”
甲：自古以來,，詩人喜愛春天,，贊美春天，是因為春天景色宜人,，處處皆可入詩,。
在我們的校本課程中我們也學(xué)會了不少贊美春天的詩歌。漫步校本古詩百花園,，只見詠春詩姹紫嫣紅,，爭奇斗艷，令人目不暇接,，隨意采擷幾朵，慢慢品讀,，不知不覺已陶醉其中,。
乙：你們看，我們的小詩人吟著春天的詩,，唱著春天的歌,，來到了我們的面前。請欣賞詩歌聯(lián)唱（1）《村居》（2）《詠柳》（3）《春夜喜雨》
甲：原來古詩還可以這樣唱,。多么優(yōu)美的詩句,，多么動聽的歌聲啊。
甲：春天來了,，可是我卻缺少了些自信,，爸爸媽媽鼓勵我，我大膽的在畫紙上畫著屬于我的春天,。使我又重新找回了自信,。因為春天來了。請聽詩朗誦《春天來了》（2首）
（1人）《春天來了》
我最愛畫畫,，但我畫的不好,，
爸爸說：“只要努力，就有收獲”,！
我開始畫畫,，但我不知道畫什么好，
媽媽說：“畫你想畫的,，你就會成功”,！
我開始畫畫，我用綠蠟筆在白紙上畫上了田野和小草,。
一陣春風(fēng)吹來,，碧綠的小草動了起來,，
小草的嫩芽在春雨中成長。
蝴蝶飛來了,，蜜蜂飛來了……
她們圍著迎春花姐姐載歌載舞,！
太陽公公笑了，我也笑了,，
爸爸媽媽都笑了,，
因為，春天來了,！
春天來了
（1人）春天來了,，春天來了。
春天像個美麗的小姑娘,，她張大嘴巴吹呀吹呀
吹開了粉紅的桃花,，吹開了白白的犁花，吹開了遍山的野花
啊,，是美麗的小姑娘,，讓我們的家園春意盎然
（1人）春天來了，春天來了,。
春天像個美麗的綠衣姑娘,，她張大嘴巴吹呀吹呀
吹綠了小草，吹綠了柳條,，吹得池塘里的水格格地笑,。
啊,！美麗的綠衣姑娘,，打扮得家園更加妖嬈。
（1人）春天來了,， 春天來了,，
美麗的春姑娘，牽著孩子們的小手,，
在田野里跑跑,， 在草地上跳跳，
一會兒捉捉蝴蝶,，一會兒放放風(fēng)箏,。
春姑娘的小手， 撓得孩子們咯咯地笑,。
（合）孩子們高喊著：
春姑娘——
我們愛你,，
是你讓我們的家園更加美麗
乙：盼望著，盼望著,，東風(fēng)來了,，春天的腳步近了,，是春天讓我們的家園更加美麗。朱自清的散文《春》再次回蕩在我們的耳旁,。
《春》
（1人）盼望著,，盼望著，東風(fēng)來了,，春天的腳步近了,。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼,。山朗潤起來了,，水長起來了，太陽的臉紅起來了,。小草偷偷地從土里鉆出來,，嫩嫩的，綠綠的,。園子里,，田野里，瞧去,，一大片一大片滿是的。坐著,，躺著,，打兩個滾，踢幾腳球,，賽幾趟跑,，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,，草綿軟軟的,。
（1人）桃樹、杏樹,、梨樹,，你不讓我，我不讓你,，都開滿了花趕趟兒,。紅的像火，粉的像霞,，白的像雪,。花里帶著甜味,，閉了眼,，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,、杏兒、梨兒,！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒,，有名字的,，沒名字的，散在草叢里,，像眼睛,，像星星，還眨呀眨的,。
（1人）“吹面不寒楊柳風(fēng)”,，不錯的，像母親的手撫摸著你,。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,，混著青草味，還有各種花的香,，都在微微潤濕的空氣里醞釀,。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了,，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,。牛背上牧童的短笛,，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的,，一下就是三兩天,。可別惱,，看,，像牛毛，像花針,，像細(xì)絲,，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙,。樹葉子卻綠得發(fā)亮,，小草也青得逼你的眼。
（1人）傍晚時候,，上燈了,，一點點黃暈的光,，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,，小路上,，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人,；還有地里工作的農(nóng)夫,，披著蓑，戴著笠的,。他們的草屋,，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了,，地上孩子也多了,。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶,，老老小小,，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了,。舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去,?！耙荒曛嬙谟诖骸保粍偲痤^兒,，有的是工夫,，有的是希望,。
（合）春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的，它生長著,。春天像小姑娘,，花枝招展的，笑著,，走著,。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳,，他領(lǐng)著我們上前去,。
乙：詩人們說：春天是詩，春天是畫,，春天是生命,。我們喜愛春天,，贊美春天，在口語交際課堂上我們班的同學(xué)把他們對春天的贊美之情融入到了他們的寫作作品中,，你們看我們的小作家來了,。
寫作作品展示：（4人）
甲：看來同學(xué)們都長了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要仔細(xì)觀察善于積累就能寫出好的文章,，同學(xué)們盡情的發(fā)揮你們的聰明才智吧,。我提議讓我們來一個詠春詩句擂臺賽，看哪組古詩積累的最好,。
三,、比賽步驟
（一） 第一輪：猜一猜——體會春意
（屏幕響起《我悄悄的蒙上你的眼睛》開頭兩句，屏幕隨后顯示字幕：猜一猜——體會春意）
主持人甲： 比賽現(xiàn)在正式開始,，首先進(jìn)行第一輪,，主題就是：猜一猜——體會春意。
主持人乙：請看屏幕上有8個數(shù)字,，每個數(shù)字打開后都是一幅描寫春天的`畫,。每隊任挑1個數(shù)字，說說用哪首詩可以描繪出畫面上的內(nèi)容及春意并把具體的詩句背出來,。對一題加5分,。
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇九
1、宣傳禁煙知識,。
2,、讓學(xué)生了解吸煙的危害，遠(yuǎn)離吸煙,，拒絕吸二手煙,。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。
準(zhǔn)備工作：
上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)全勸阻青少年吸煙的信息與資料
一,、由班主任介紹吸煙的危害
(一)吸煙的危害
1、青少年吸煙酗酒會降低腦力活動和學(xué)習(xí)能力,，甚至對一生的腦部功能都會有影響;2,、吸煙會引發(fā)火災(zāi)，造成人身和財產(chǎn)的損失;3,、吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險因素,，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸煙或者被動吸煙引起的,，而且平均每日吸煙數(shù)越多,，發(fā)生肺癌的'可能性越大。
(二)煙草中的有害成分
煙草燃燒時釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學(xué)物質(zhì)，絕大部分對人體有害,，其中包括一氧化碳,、尼古丁等生物堿、胺類,、腈類,、醉類、酚類,、烷烴,、醛類、氮氧化物,，多環(huán)芳烴,、雜環(huán)族化合物、羥基化合物,、重金屬元素,、有機(jī)農(nóng)藥等，范圍很廣,，它們有多種生物學(xué)作用,，對人體造成各種危害。
二,、小組發(fā)言戒煙的好處
①戒煙可增壽,。
②戒煙能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦,，使腦血管硬化,，發(fā)生痙攣性收縮，大腦功能受到影響,。吸煙還可引發(fā)腦部病變,，吸煙數(shù)量越大，患彌散性大腦皮質(zhì)萎縮的可能就越大,，患者表現(xiàn)為智能衰退,，伴有偏癱和癲癇發(fā)作。
③戒煙可使人變得更美麗,。吸煙會使皮膚里的某些基因過于活躍,，產(chǎn)生過多的蛋白質(zhì)mmp―1蛋白質(zhì),，這種蛋白質(zhì)能降解真皮里的膠原質(zhì),，使皮膚松弛并起皺，其中尤以嘴角和眼角產(chǎn)生的速度最快,、程度最嚴(yán)重,，并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。告別煙害,，將會使人煥發(fā)容光,，重塑形象,。
吸煙還可以改善血液循環(huán)。減少或根治過敏癥(吸煙者患過敏癥的人數(shù)超過不吸煙者三倍),。戒煙成功后數(shù)月內(nèi)可減輕慢性氣管炎的癥狀,。有慢性氣管炎者吸煙會降低肺部的活動能量，和抵抗感染的能力,，并走向肺氣腫,。可以減少蛀齒,，增進(jìn)牙齒健康,。吸煙者有蛀齒病和牙周炎癥的患病率超過不吸煙者三倍。減少頭痛的犯病率及疼痛度,。減低骨質(zhì)疏松病發(fā)生的機(jī)率,。增加肺部和吸呼能量。大量減少患肺癌和氣喘病的機(jī)會,。徹底消除了家人吸二手煙的損害,。改善味覺、嗅覺和視覺(使更能享受人生樂趣,，更加健康),。
以上所提各種好處都只限于健康方面。在戒煙成功后,，吸煙有害健康之外的其他壞處也一并消除,，這真是利己利人，善莫大焉!
三,、教師明確宣傳控?zé)煑l例
廣州市人大常委會頒布的《廣州市公共場所控制吸煙條例》已于20年9月1日起正式實施,。
酒樓食肆、醫(yī)院,、學(xué)校,、公共場合的控?zé)熍e措。
四,、由學(xué)生講講拒吸第一支煙或二手煙的經(jīng)歷
五,、提出倡議
1、不飲酒,，不在公共場所吸煙,，自覺遠(yuǎn)離煙酒，倡導(dǎo)健康生活方式,。
2,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不影響他人的學(xué)習(xí)生活。
3,、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，維護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財物,，增強(qiáng)安全意識,，共同維護(hù)校園環(huán)境。
4,、勤儉節(jié)約,，不亂花錢，不鋪張浪費(fèi),。
六,、總結(jié)
廣州作為一個開放的國際大都市，正處于創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時刻,，加強(qiáng)公共場所控?zé)煿ぷ骷扔欣谔嵘龔V州市以及我們學(xué)校的綜合形象,，有助于保障自身和周圍同伴的身體健康，更是師生創(chuàng)造文明健康生活的實際行動,。我們期待我校每一位師生都能從遵守《公共場所控制吸煙條例》做起,，為維護(hù)自身健康和關(guān)愛他人健康承擔(dān)應(yīng)盡的法律責(zé)任。同學(xué)們,，請您并帶動您身邊的每一位家人,、親友，從現(xiàn)在開始,、在各類禁煙的場所,，尤其是校園內(nèi)做到不吸煙，并主動勸阻他人不吸煙,。創(chuàng)造一個美好的環(huán)境,。
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十
1、選取學(xué)生日常生活中的真實事例,，讓學(xué)生自己教育自己,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理習(xí)慣,、安全習(xí)慣等,，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣,。
2,、讓他們在活動中體驗到自己成為生活小主人的那份快樂。
1,、調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn),、節(jié)目落實、拍照或錄像,、自制課件等,。
2、準(zhǔn)備比賽用的計時器和梳子,、有鞋帶的鞋子,、書包及文具、有扣子的衣服,、投影儀,。
3、會場布置：黑板以美術(shù)字顯示班會主題,，黑板下方畫著和主題相關(guān)的圖畫,。
活動過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,，你們好!從一年級開始,，我們班就就進(jìn)行了《好習(xí)慣，早養(yǎng)成》的主題教育,，那你到底做得怎么樣了呢?今天我們就通過這節(jié)班會來檢查一下,。今天這節(jié)班會由何睿杰和劉凌怡主持，下面讓我們用最熱烈的掌聲請他們上臺!
①主持人合：同學(xué)們,，大家下午好!我們今天班會的主題是(指大屏幕領(lǐng)全班讀--好習(xí)慣,，早養(yǎng)成。)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，就必須得做到(指大屏幕,，領(lǐng)全班答--在家做個好孩子;在校做個好學(xué)生;在社會做個好公民。)
二,、活動開始
(一)第一篇章：在家做個好孩子,。
②主持人甲：家庭是我們生命的搖籃，父母是我們的啟蒙老師,。中國有句古語：“百善孝為先”,。 父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，我們就應(yīng)該孝敬父母,。
1,、“孝心在行動”。
(1)那么你在家里是怎樣孝敬父母的呢?請舉手回答,。(主持人補(bǔ)充：除了這些,，我們還要做到：不惹父母生氣，不頂撞父母,，聽從父母教育;好的東西先給父母吃;記得父母的生日等,。) (評語：真孝順;真懂事;真有孝心;真是父母的貼心小棉襖等,。)
(2)這個學(xué)期一開學(xué)，我們學(xué)校就進(jìn)行了“孝心在行動”的體驗活動,，我們的爸爸媽媽又是怎樣評價我們的呢?請王老師給我們講講,。(投影幾份評價表，并請黎藍(lán)云上臺展示獎狀,。)
(2)自己的事情自己做,。
師導(dǎo)：前段時間到一些同學(xué)家走訪，就聽你們的家長說,，你們長大了,，懂事了，不僅懂得孝敬父母,，還學(xué)會了自己的事情自己做,，是真的嗎?下面就請大家來展示一下。請主持人出題,。
③主持人乙：第一個展示項目：梳頭,。請想展示的女同學(xué)舉手。(評價語言：表現(xiàn)真不錯,，真是自主管理小能手,，獎勵星一枚。)
第二個展示項目：穿衣服,。全班參與,。請同學(xué)們先把紅領(lǐng)巾解下來，把外衣準(zhǔn)備好,，要求是先穿好衣服后再戴上紅領(lǐng)巾,，清楚了嗎?。準(zhǔn)備--開始!
④主持人甲：除了梳頭和穿衣服,，你還會做哪些自己的事情?(評語：真能干;真了不起;真不錯;真值得我們學(xué)習(xí)等,。)
(二)第二篇章：在校做個好學(xué)生
⑤主持人乙：學(xué)校是我們步入知識大門的階梯，老師的辛勤勞動和循循善誘,，早已在我們幼小的心靈中播下知識的種子和道德信念,，教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，怎樣做人,。因此我們在校一定要做個好學(xué)生,。
要養(yǎng)成在校做個好學(xué)生的習(xí)慣，得先從最起碼的站姿和坐姿做起,。從一年級開始,，老師就要求我們要養(yǎng)成良好的站姿和坐姿。下面就來溫習(xí)一下,。請全班聽口令：全體起立!稍息,，立正,，兩手自然下垂，兩腳微微張開成八字型,，挺胸,，收腹，提臀,，沉肩,，目視前方!(主持人要仔細(xì)觀察每個同學(xué)完成的每一步是否到位,，及時給予表揚(yáng)或是提示,。)
請坐!坐下時我們應(yīng)該怎樣?(全班齊答：頭擺正，身坐直,，腳放平，凳子和桌子保持適當(dāng)?shù)木嚯x。)
⑥主持人甲：作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù),，因此我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、請看情景模擬展示《上課》,。請王老師出題。
2,、從剛才的模擬展示中，你知道了什么?請舉手,。
3、在課前和課后我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?請發(fā)言,。
⑦主持人乙：除了學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,，在學(xué)校我們還應(yīng)該養(yǎng)成說文明語,，做文明事的好習(xí)慣,。
1,、請你說出三句我們在學(xué)校經(jīng)常使用的文明語。請舉手。
2、在學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些文明的行為習(xí)慣?請發(fā)言,。
(三)第三篇章：在社會做個好公民
⑧主持人甲：社會是個大家庭,，是檢驗我們行為習(xí)慣的大熔爐,，我們做得好不好,，在這里才真正的得到最充分的體現(xiàn),。因此，我們不光要做到在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生,，更重要的是要做到在社會是個好公民,。
1、那同學(xué)們平時是怎樣做個好公民的呢?我們就來抽簽答題檢查一下,。請何睿杰準(zhǔn)備好抽簽盒給同學(xué)們抽,，請同學(xué)們把抽到的簽給我。
2,、除了上面這些，我們還應(yīng)該做到哪些呢?請王老師給我們補(bǔ)充講講。掌聲有請!
⑨主持人乙：看來,，養(yǎng)成好習(xí)慣實在是太重要了,，希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)要向身邊的榜樣學(xué)習(xí),，養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。下面請王老師對我們這節(jié)班會作一下總結(jié)，大家歡迎!
⑩主持人合：好習(xí)慣,，早養(yǎng)成!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)陪伴著我們吧!現(xiàn)在請大家拍起手來跟著我們唱《行為習(xí)慣拍手歌》，讓我們把良好的行為習(xí)慣永遠(yuǎn)銘記在心中!
你拍一,，我拍一,，小孩少打游戲機(jī);
你拍二，我拍二,，垃圾裝進(jìn)塑料袋;
你拍三,，我拍三，進(jìn)了教室要坐端;
你拍四,，我拍四，正確握筆寫好字;
你拍五,，我拍五,，有益書籍天天讀;
你拍六，我拍六,，上下樓道請靠右;
你拍七,，我拍七，放學(xué)路隊要整齊;
你拍八,，我拍八,，誠實守信人人夸;
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣;
你拍十,，我拍十,，做個文明好孩子。
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十一
1,、通過此次主題班會,，激發(fā)讀書的興趣，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍。
2,、通過活動,，意識到課外書可以豐富知識，開闊視野,，活躍思維,，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書,，我快樂!
同學(xué)們,，11月是全國讀書月，11月15日是全國度日,。因此我把此次班會的主題定為“我讀書,，我快樂”，現(xiàn)在我宣布本次主題班會現(xiàn)在開始!
(一)追尋足跡
書是我們最知心的朋友,，書是我們的老師,，書讓我們增長知識，書讓我們真正快樂,。從古至今,，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢?
《鑿壁借光》
(二)憶苦思甜
讀書可以豐富我們的知識,。讀書可以開闊我們的視野,。可是大家是否知道,，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——(觀看ppt)
同學(xué)們,，聽了剛才的故事，看了山區(qū)小朋友們的讀書生活,，你有什么感受?
(三)讀書快樂快樂讀書
1,、我最喜愛的一本書
同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書,，多讀書的好習(xí)慣,。我們班級建立了自己的圖書角,，相信你們一定看過好多書，你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,，好嗎?
2,、好書推薦
一本好書將陪伴我們健康成長。下面我為大家推薦幾本好書吧!《木偶奇遇記》《綠野仙蹤》
3,、古詩背誦表演,，學(xué)生可以單獨(dú)背，可以兩人一起背,，也可以小組形式,，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》,、《敕勒歌》,、《古郎月行》、《池上》,、《憫農(nóng)》,、《風(fēng)》、《所見》,、《村居》,、《詠鵝》、《靜夜思》等,。
4,、設(shè)立讀書勛章
設(shè)立了一個閱讀章，宣布獲章標(biāo)準(zhǔn),。
(1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物,。
(2)能背誦不少于15首古詩。
(3)能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量,，不少于6000字,。
(4)能堅持每周閱讀一個故事，并能說出故事大概的內(nèi)容,。
(5)能在校級(或以上)組織的有關(guān)比賽中獲獎,。
希望大家按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求，不斷努力,，爭章成功!
(五)尾聲
書,，能讓我們充滿智慧;書，能讓我們提高修養(yǎng),。讓我們一起翱翔在書的海洋中，讓我們和好書交朋友!最后,，我們一起喊亮我們的口號——讀書快樂,，快樂讀書!(學(xué)生集體高呼)
書是我們的好朋友,，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書,、愛讀書,、讀好書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁們,，大家上午好！首先非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會,，代表我們一年級的四位班主任就“如何有效落實主題班隊會”進(jìn)行發(fā)言,。
主題班會是按照教育目的、任務(wù)的要求,，在班主任教師的精心指導(dǎo)下,，圍繞特定的主題，有目的,、有計劃,、有組織地進(jìn)行的一種教育活動，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育,、智育,、體育、美育和勞動技術(shù)教育的綜合教育形式,，也是中小學(xué)生進(jìn)行自我教育的有效途徑,。在這學(xué)期中我們的課程整合使得主題班隊會也有了與以往不同的變化，那就是系列化了,。在這個學(xué)期中我們一共開展了四個主題的班隊會,，分別是九月份的“我會整理”，10月份的“我的夢中國夢---關(guān)于愛國的相關(guān)內(nèi)容”,，11月份的“我會吃”和12月份的“過新年”,。
通過上這些成系列的主題班隊會課，我們有如下的一些體會：
1,、提高覺悟?qū)W會做人
通過主題班會課可以提高學(xué)生的道德認(rèn)識,，陶冶情操，鍛煉意志,，指導(dǎo)學(xué)生的具體行動,，使學(xué)生提高思想覺悟，學(xué)會怎樣做人,。比如在10月份開展關(guān)于愛過的主題班隊會時,，我們讓學(xué)生從家里搜集一些關(guān)于愛過的名人故事,、歌謠等，在家長的幫助下了解一個或者兩個相關(guān)內(nèi)容,，從而增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,。
2、獲取信息提高能力
主題班會比其他課堂教學(xué)活動具有更大的靈活性和時代性,，學(xué)生在主題班會中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,，而且主題班會要求學(xué)生收集資料，自己動腦,、動手去琢磨,，去思考，鍛煉了學(xué)生觀察問題,，分析問題,，解決問題的能力。在這里想舉一個事例,，我們在11月份開展了關(guān)于“我會吃”這個主題的班隊會課,，學(xué)生通過每節(jié)課了解到了很多相關(guān)于健康食品的知識，并且好多家長反饋孩子在生
活中也在督促家長遠(yuǎn)離不健康食品等,。
3,、增強(qiáng)凝聚力優(yōu)化班集體
班集體的奮斗目標(biāo)是通過一個又一個的活動來實現(xiàn)的，主題班會課是其中一條重要的實施途徑,，每一次主題班會課的成功召開,，都會使班級向它的總體目標(biāo)跨進(jìn)一步，所以,，也可以說主題班會是班集體發(fā)展的基礎(chǔ),，同時它能使班風(fēng)、班紀(jì)和班級的人際關(guān)系得到強(qiáng)化和鞏固,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。
通過這個學(xué)期的開展相關(guān)主題活動，我們有了一定的收獲,，接下來想說說我們是科,、、如何開展的,。
首先,，主題班會必須有一個鮮明的主題，主題是班會的靈魂,，是班會的中心,，班會主題的確立與設(shè)計對整個班會來說具有方向性的指導(dǎo)作用，它將引導(dǎo)班會向預(yù)定的方向發(fā)展，達(dá)到預(yù)期的目的,。一般來說,，一個班會主題主要是集中解決一個問題,，宣傳一個觀點,，歌頌一種精神，也就是說所有的節(jié)目都視為突出主題而服務(wù),，（不是文藝會演）,，而且班會的主體與目的往往是合二為一的，一個好的主題往往會在班會的名稱上就能體現(xiàn)出來,，而且在題目上就能看出新意和創(chuàng)造性來,，因此，班會的主題一定要鮮明,、具體,、新穎、有趣,，切忌出現(xiàn)大而空,，老而舊，高而難的現(xiàn)象,，所以主題要小一點,，新一點，近一點,，實一點,。如；我們這四個主題的范圍都比較廣,，因此我們四個人分工合作,，每個人抓一個點，這四個點循序漸進(jìn),，從而達(dá)到最終的教育效果,。
其次，圍繞主題認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，也是組織好主題班會的關(guān)鍵,。首先教師要做好學(xué)生的思想發(fā)動和各項組織工作，使這次主題班會成為全班同學(xué)思想行動的中心,。同時班主任教師還要做好各項檢查工作,，對班會過程中易發(fā)生的突發(fā)事件要有思想準(zhǔn)備和應(yīng)急措施，比如,，在剛開學(xué)組織的關(guān)于“我會整理”這方面的主題班會時,，由于我們是起始年級，學(xué)生的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,，因此在開展這一個月的活動時充分借助家長的力量,，讓孩子在家里進(jìn)行充分的練習(xí),，這樣
家校合力，最終使活動開展的比較順利,。
第三,，主題班會課前要布置好會場，會場布置得如何直接關(guān)系到班會的氣氛,。班會的環(huán)境是班會的教育場所,，是班會的載體，因此主題班會應(yīng)講究環(huán)境的布置,，創(chuàng)設(shè)一個為主題班會服務(wù)的特定環(huán)境,，使學(xué)生一走進(jìn)會場，就會受到氣氛的感染,，情景的熏陶,，領(lǐng)悟出班會的主題，引起比較深入的思考,。所以班會會場的布置原則要突出主題,。關(guān)于這個方面就不得不提到關(guān)于12月份的活動“過新年”，班級氛圍的營造,。
通過開展以上四個主題的活動,，我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)四個月的活動，我們分別在培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣,、道德習(xí)慣,、健身習(xí)慣。通過采用的融知識性,、教育性,、趣味性為一體的主題班會。也就是我們平時所看到的觀摩課,，這種班會形式新穎活潑,、內(nèi)容豐富多彩，參與面廣,，便于調(diào)動學(xué)生的積極性,。實踐證明，綜合性班會教育作用突出,，學(xué)生樂于接受,，是主題班會中最常用、最受歡迎的一種類型,。
歸根結(jié)底,，一節(jié)“優(yōu)質(zhì)主題班會課”如何才能有效，應(yīng)該做到以下幾點：
1.主題鮮明。主題有時代性,，符合校情,、班情、學(xué)情,，觀點正確,。
2.內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng),。能夠緊密聯(lián)系學(xué)生的實際和學(xué)生身邊的細(xì)節(jié),，注重知行統(tǒng)一；能用學(xué)生易于接受的事例說明問題,，言之有物，貼近生活,。
3.形式新穎多樣,。活動采取辯論,、討論,、訪談、游戲,、表演,、競賽、演唱,、朗誦等靈活多樣,、喜聞樂見的形式。
4.教育效果好,。學(xué)生參與面廣,、熱情高，師生,、生生互動充分,，課堂氣氛熱烈。學(xué)生在活動中受到教育,，知識得到豐富,，情感得到升華，能力得到提高,。
5.對我們教師也提出了要求：基本功扎實,。教態(tài)親切自然；語言富有激情和感染力,；現(xiàn)代教育技術(shù)手段使用熟練,；應(yīng)變與調(diào)控能力強(qiáng)。
6.活動設(shè)計合理。主題班會活動結(jié)構(gòu)合理,，能體現(xiàn)出教師先進(jìn)的教育思想和清晰的教育思路,，能調(diào)動全體學(xué)生參與班會的積極性，師生,、生生互動,，氣氛熱烈，班會能深入學(xué)生內(nèi)心,，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的,，富有實效。
感謝大家的聆聽,，如有不妥之處,，懇請批評指正，謝謝大家,！
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十三
⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識,，使他們建立初步的安全意識；
⒉使學(xué)生學(xué)會自護(hù),，自救的一些方法,，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。
1,、教師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救,，自護(hù)常識競賽題。
設(shè)計獎品（"平安小精靈"胸章）,；繪制情景圖和制作紅,，綠燈牌。報道錄音,。
2,、學(xué)生—收集各種安全標(biāo)志，自己制作,；收集關(guān)于兒童自護(hù),，自救的資料；根據(jù)自己了解的危險情境和相應(yīng)的安全常識自編小表演,。
（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么
播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音,。
（師）：聽了這則報道，你們有什么感想
生發(fā)表看法,。
（"他們不注意安全",；"發(fā)生了很多安全事故"；"他們不知道保護(hù)好自己",；"可能他們?nèi)鄙侔踩ＷR"……）
（師）：我們身邊有時存在著危險,，要提高警惕,，避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇,，會給家人造成什么影響呢
生發(fā)表看法,。（"爸爸媽媽會很難過"；"他們會很著急,，很擔(dān)心,。"……）
（師）：是啊。如果我們每天能平安度過,，那就是全家人的幸福,。我們只有學(xué)會自我保護(hù)，才會讓家人放心,。
出示課題：安全伴我在校園,，我把安全帶回家
（師）：看看這些畫面，他們的做法對嗎為什么
（畫面顯示）：a一個女孩爬在高樓陽臺上,，上半身露在窗外,。
b一個女孩用濕手插插銷。
c一個男孩在河里單獨(dú)游泳,。
d一個男孩在馬路上翻越護(hù)欄。
e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口,。
f雷雨天氣,，一個男孩在大樹下避雨
（師）：你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險發(fā)生的事
生發(fā)表看法。
（同學(xué)課間嬉戲打鬧,，如果沒有把握分寸,，可能導(dǎo)致摔傷，砸傷,，撞傷,；在人多擁擠的公共場所可能被擠倒，踩傷,；到河里游泳,，會溺水死亡；家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害,；天黑后獨(dú)自在外玩?；蛟诨臎觯幎毫艨赡苡錾洗跬?；雷雨天氣,，要到屋內(nèi)避雨，防止雷擊）
（師）：你們都是細(xì)心的孩子,，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患,。除了可能導(dǎo)致危險發(fā)生的事,，還有一些危險的人。如：鎖好防盜門,；門鈴響時,，先看清楚來客是誰，不認(rèn)識的人不要開門,；來訪者提出問題時,，隔著門和他說話；有陌生人來電話,，不告訴對方家中只有自己,；晚上開燈后，拉上窗簾,，防止別人從窗外看到只有一個孩子在家,；如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看，盡快打電話給親友或撥叫"110",。）
（師）：當(dāng)你獨(dú)自在家時,，請記住這招："不速之客來敲門，開門迎接太愚笨,，盲目反抗很危險,，保護(hù)生命有學(xué)問"。
"自護(hù)自救大闖關(guān)"
（師）：當(dāng)我們看到危險的苗頭,，應(yīng)該采取措施及時防范,；生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險。
師宣布競賽規(guī)則,。（小組自由出示本組收集的標(biāo)志,，其它組
搶答，要求說出標(biāo)志表示的意義,。）
（師）：危險還沒有發(fā)生的時候,，我們要樹立"自我保護(hù)"的意識；當(dāng)危險已經(jīng)來到了,，我們又該怎樣對待呢
各小組抽取題目,。回答正確或演示正確,，順利闖關(guān),，師出示"綠燈"，,；反之闖關(guān)失敗,，師出示"紅燈"。
（題目：被燙傷了,，應(yīng)該怎么辦,；火警,，報警服務(wù)，急救電話號碼是多少,，要說清哪些情況,，可以演示；路遇"小霸王"勒索錢財,，應(yīng)該怎么辦,；不慎落水時，應(yīng)該怎么辦,；看到他人被電擊傷了,，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦,；耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦,；家里發(fā)生煤氣泄漏時怎么辦；遇到食物腐爛變質(zhì)時怎么辦,。）,。
（師）：當(dāng)危險已經(jīng)發(fā)生的時候，我們千萬不要慌張,，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法,。
比賽總結(jié)。（評選冠軍小組,，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章,。）。
（師）：剛才,，大家想了很多好辦法應(yīng)對各種危險情況。不過,，我認(rèn)為我有必要提醒大家一句：當(dāng)危險真正降臨到我們身邊的時候,，最重要的是我們的反應(yīng)夠不夠快，能不能在最短的時間內(nèi)做出正確的判斷,。也就是說,，我們?nèi)绻軌蛟趯嶋H生活中靈活運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù)，自救方法,，才能保證平安,。
（師）：那么，下次課我們將模擬情境,，一起演習(xí)演習(xí),。看危險發(fā)生時誰的反應(yīng)快,，辦法多,。
四,，班主任總結(jié)
出示"我的安全祝福卡",。
（師）：課后,，請同學(xué)們制作自己的安全祝福卡,，希望大家發(fā)揮自己的設(shè)計天才,，可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在
目的位置,，時時刻刻提醒自己,，也讓家人放心
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十四
1．通過活動，使孩子認(rèn)識到不遵守紀(jì)律的危害,，知道遵守紀(jì)律對于小學(xué)生來說的重要性,。
2．在學(xué)習(xí)生活中知道怎樣來遵守紀(jì)律。
一,、談話引入
就餐的時候不排隊會造成什么后果,？走廊上亂跑會有什么后果呢？上課隨便講話有什么后果呢,？
所以說任何事情沒有規(guī)矩行不行呢,？那同學(xué)們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解,。但不夠自覺,，總要老師看著，怎么說呢都不管用,，好,，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)做一個好學(xué)生？
二,、大家說一說,，議一議
1 、上課鈴響了,，我們應(yīng)該怎么做,？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）
2 ,、上課可以隨便說話嗎,？有事情怎么辦？（先舉手,，再發(fā)言）
3 ,、課堂上可以做小動作嗎？
4 ,、午餐時能隨便講話嗎,？
5,、下了課在走廊上怎么玩呢？
四,、根據(jù)情況表揚(yáng)一些守紀(jì)律的學(xué)生,，并且分發(fā)小獎狀。
五,、 小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得非常好,，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話,，要發(fā)言,，先舉手；專心聽課,，不做小動作,。
同學(xué)們既然表現(xiàn)的這么好，那老師就教大家一首歌曲：
課前準(zhǔn)備歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動作 專心來聽講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會守紀(jì)律 做個好學(xué)生
六,、 過渡：
課間活動我們也要守秩序,，注意安全，這樣大家才能玩得開心,。
七,、表演
① 幾個同學(xué)擠入教室
② 幾個同學(xué)在教室里追逐
③ 幾個同學(xué)爬上窗臺，做出往下跳的姿勢,。
④ 吃飯的時候互相講話,，口水亂飛。
⑤排隊時說話,，打打鬧鬧,，隊伍亂七八糟。
八,、討論剛才的表演，他們做得不對嗎,？為什么,？
學(xué)生發(fā)言
（他們的做法不對，這樣既危險,，又影響同學(xué)們活動,，也是極不文明的行為 ）
九、再表演剛才的場景,。
①學(xué)生有序地進(jìn)入教室,，并做到互相謙讓,。
②教室里很安靜，小朋友有的在看書,，有的在講悄悄話,。
③同學(xué)們在欄桿前眺望遠(yuǎn)方。
④在餐廳里,，同學(xué)們在安靜地吃飯,。
⑤安靜地排隊，非常有秩序,。
九,、 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
1 教室門口比較窄,，離開教室應(yīng)有秩序,，不要爭先恐后。
2 在教室及走廊行走,，應(yīng)輕步慢走,，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為,。
3 上下樓梯靠右走,，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,，必須按各自方向上樓,。
4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序,，排好隊,，遵守游戲規(guī)則。
5 課間活動時不能爬到高處,，否則有摔傷的危險,。
6 排隊要靜、齊,、快,，做到神奇、整齊,。
十,、 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣,？
十一,、 總結(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里,，有做得不好的地方,，迅速地改正過來
二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十五
一、活動目標(biāo) ：
通過表演,、講故事的形式,，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,，動物植物的危害,，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議,，保護(hù)環(huán)境,。
二、活動過程：
（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.
（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里,。一天,偷獵者殺了他的媽媽,，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心,。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴,，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀,！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里,。
2．小實驗
生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,，釋放噪音,，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安,，驚恐萬狀,，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬,，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了,。
60年代,，美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,，每日八次，共飛了6個月,，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3．《明天怎樣植樹》
21世紀(jì),，我國造林將以機(jī)械為主,，挖土，植苗,，培土,，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快,，質(zhì)量又好,。
大約到xx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代,，溫室內(nèi)的溫度,，濕度，光照,，水,，肥，二氧化碳量都由電子計算機(jī)自動控制,，就是工廠化育苗,，能育出
優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證,。將來還要運(yùn)用基因工程,，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的,，抗旱的,，抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,，說說想法,。
（三）實踐活動
1．說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。
2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊,。
（四）班主任總結(jié)
我們在表演中,、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,，我們要發(fā)出倡議,，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校,，面向家庭,，社區(qū)，乃至社會,。
一,、 活動目的：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)知識,，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣,。
二、,、活動過程：
（一）主持人開場白,，宣布主題班會開始。
1,、加強(qiáng)法紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,，自覺遵守校規(guī)班紀(jì),。
2、強(qiáng)化安全教育,，防止發(fā)生踩擠,、跳窗、交通,、溺水,、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,，遠(yuǎn)離誘惑,，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教,，遠(yuǎn)離毒品,，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
3,、班會形式：
采用討論,、交流方式。
4,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答,，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）,。
5,、討論怎樣處理以下行為,。
包間內(nèi)，烏煙瘴氣,，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日,。
有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開,。
一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,，不借就找人打,。
朋友被打了，其他人幫他打群架,。
6,、班主任老師總結(jié)。
（二）主持人宣布班會結(jié)束,。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識,，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴,！
活動目的：
使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點:讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義,。
教學(xué)難點:讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。
班會活動過程：
引入:上一段時間,各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識,今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(即時出示課題),。
二. 學(xué)生表演小品(音樂)
這位同學(xué)表演的精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼?拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食,。如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負(fù)擔(dān)過重,引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入,就可以吃一點,。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否則就會象剛才那位同學(xué)那樣,。
三、看圖(出示幻燈片)
1. 問:小朋友正在干什么?什么時候吃早餐,午餐, 晚餐?
師:這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量,。(并解釋“定時定量”)
2. 問答題(小黑板)
1 )“早上時間太緊張,可以不吃早餐,。”對嗎?為什么?
學(xué)生分組討論,。
師:經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課,。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好,。
2 )“一日三餐那一餐最主要?為什么?”
學(xué)生分組討論,。
師:上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補(bǔ)充,而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動 做準(zhǔn)備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多,會引響睡眠,。所以不要吃的太飽,。但如
果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好,。
四. 看圖(出示圖片)
1. 學(xué)生一邊看圖片一邊講解。
這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目,這時大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄,。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快點,。
2.“吃飯時看電視,對嗎?”
學(xué)生分組討論。
師:吃飯時情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化,。 看到高興時哈哈大笑,看到悲傷時擦眼流淚,。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
五. 判斷題(看圖)
六. 兒歌:
飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時定量,不偏食,不挑食,。
早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少,，暴飲暴食最不好。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣,身體健康又強(qiáng)壯,。
七. 猜字游戲,。
分別請兩位同學(xué)表演,讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。
忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,
忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,
忌“暴”食,忌“蹲”食,。
八. 閱讀課文,。(出示思考題)
1. 良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?
為什么早餐一定要吃好?
九. 總結(jié)。
我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有健康的身體,。有了健康的身體,才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量,。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
活動目的
1,、通過"我讀書,我快樂"讀書活動,同學(xué)們收集自己讀過的書,喜歡的書.并思考自己的讀書感受和收獲!
2.懂得以書為友,知道讀書的重要性,。
3.懂得如何有選擇地讀書,掌握正確的讀書方法。
4. 培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書,養(yǎng)成好讀書,讀好書的好習(xí)慣,。
5.通過活動體會讀書樂趣,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。
活動準(zhǔn)備
1、排練主題班會中的各個內(nèi)容: 詩朗誦,相聲,小品,知識競賽等,。
2,、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。
3,、隊員精心制作各種道具,。
4、分小隊圍繞活動主題編排節(jié)目,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。
5,、布置學(xué)生自制書簽。(書簽設(shè)計形狀,顏色,裝飾要各異,寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言,。)
6,、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),讀書等方式搜集有關(guān)讀書的名言,搜集有關(guān)讀書的名人軼事。
活動過程
一,、中隊儀式:
1,、全體起立,各小隊整隊,報告人數(shù).
2,、班長宣布活動開始:我讀書我收獲主題班會活動現(xiàn)在開始!
甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,
乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,
甲:有為的孩子愛跟好書交朋友.
合:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇聞;
好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理; 好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好,發(fā)奮向上.
請聽詩朗誦《書》
甲:書是我們永遠(yuǎn)的朋友 ，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
乙:書是我們的生命中生根,發(fā)芽,枝繁葉茂
甲:書中有人類無窮的財富 ,，我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)
乙:書是人類發(fā)展的錄像機(jī) ,，我們可以在其中看到前輩的足跡
甲:書是知識和智慧的海洋 ，我們在書海的遨游中慢慢長大
合:書是你的,我的 ,，書是人類永恒的朋友
