為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇一

1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識,，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義,。

2、掌握一定的自護(hù)知識,，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),，學(xué)會從容對待，不急躁,，不慌張,。

二(1)班全體師生

小品、舞蹈

主持人(男)：同學(xué)們,，你們知道什么對于人來說,，是最重要的嗎?對，就是生命,。生命對于人來說只有一次,，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,，有時(shí)會遇到危險(xiǎn),。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己,，防止受到傷害,。

(女)：沒錯，珍愛生命,，學(xué)會自我保護(hù)的方法,，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久,，一所小學(xué)課間休息時(shí),，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處,，一些同學(xué)擁擠致傷亡,。類似的事件還有很多。

(男)：看來,，我們真應(yīng)該提高這方面的意識了,。是不是,，同學(xué)們?[放錄音：一陣鈴聲---全體同學(xué)注意，緊急通知,，地震局預(yù)報(bào)北京東南地區(qū)發(fā)生地震,，將要危及到我們地區(qū)。師：同學(xué)們,，你會怎樣做?表演出你的反應(yīng),。(全體行動。)10秒之后吹哨停止,。察看同學(xué)們的做法,。(學(xué)生靜止動作)

主持人(男)：遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌,。采取正確的方法以保住生命,。

小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學(xué)們,，提醒大家注意,。

主持人(女)：同學(xué)們，你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩,，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識,。

主持人(男)：哎，你有沒有一個人在家的時(shí)候?

(女)：怎么沒有,，別說,，我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次，我一個人在家的時(shí)候,，電話突然響起,，下了我一跳!

(男):那你接了沒有?

(女)：接了，是我媽媽打來的電話,。

(男)：還好,，要是陌生人可不能接了。下面就請同學(xué)們觀看兩段短劇,，看看遇到這種情況誰做得對?[短?。耗吧藖砬瞄T]你一個人在家時(shí)，忽然有人敲響了大門,。你走到門口透過門鏡一看,，敲門的人你并不認(rèn)識，這是你該怎么辦?

主持人：電話號碼要記牢,，下面就請同學(xué)們看看這些號碼和標(biāo)志，你認(rèn)識嗎?[小舞蹈：放音樂---《電話號碼和標(biāo)志》]

主持人(男)：生活中,，我們還會看到很多標(biāo)志,，比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志,。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志,。

(女)：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物,，不懂要多問問大人才行。(男)：你說得對,，但還應(yīng)該提高警惕,，不能輕信陌生人的話。下面就請大家觀看一段短劇,。[短?。耗吧伺c你說話]當(dāng)你獨(dú)自在外面玩的時(shí)候，有個陌生人向你走來,，和你說話,，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦?主持人：社會上還有壞人,，要提高警惕,，不要上壞人的當(dāng)。

同學(xué)們,，說了這么多了,，不如下面我們就來個自護(hù)知識搶答題吧!

1、《中華人民共和國法》是我國為保護(hù)少年兒童而制定的法律,。2,、過馬路應(yīng)走。3,、紅燈,，綠燈。4,、乘車時(shí),，不要把頭或胳膊伸出。5,、手濕時(shí)動電器開關(guān),。6、火警電話號碼是,。7,、匪警電話號碼是。8,、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找,。9、自己一人在家時(shí),，應(yīng)注意：電;火;煤氣;不給陌生人,。

主持人：同學(xué)們,，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法,，將受益一生,。

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇二

一、活動時(shí)間：班隊(duì)活動課,，二六班教室,。

二、活動對象：全體同學(xué)

三,、活動準(zhǔn)備：

（1）黑板上寫好主題：愛我校園,，環(huán)保

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,，愛我校園”主題海報(bào),，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號,，留作倡議簽名之用,。

四、活動過程：

1．開場：唱班歌,。

2．朗誦《給未來一片綠色》

聽了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲。

下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3,、愛校園從愛班集體做起,。請學(xué)生說怎樣愛班集體。

4,、環(huán)保大家談：

分小組討論,。

5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事,。

6．大合唱《明天會更好》

8．結(jié)束

9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課,，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會，對于“節(jié)能,、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，為我們的校園，為我們的家園,，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),，謝謝,！

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇三

1、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

2、 通過活動,，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

甲：九月,，金色的季節(jié),；

乙：九月，溫馨的季節(jié),；

甲：九月,，鮮花盛開的季節(jié)；

乙：九月,，天真爛漫的季節(jié),。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個教師節(jié),。

甲：老師,，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人,；

乙：老師,，您是一只春蠶，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間,。

甲：親愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出,，您的辛苦,，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落,。

乙：960萬平方公里的土地上,，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，

合：讓我們唱吧！讓我們跳吧,！慶祝偉大的9月10日,，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽,！那是一首多么美妙的歌,。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

甲：記住吧,！9月10日,。

乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌,。

合：二（2）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始,。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的熱愛,。

（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢,？親愛的老師,。請第（ ）小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您，老師》,。

（學(xué)生表演詩朗誦）

甲：老師像母親,，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記,。請第（ ）小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》,。

（學(xué)生表演詩朗誦）

乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗,；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,，溫暖了我們的心靈。請第（ ）小隊(duì)表演詩朗誦《老師,，您辛苦了》

（學(xué)生表演詩朗誦）

甲：老師是智慧的燈,，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德,。請第（ ）小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學(xué)們,，你有什么心里話對馮老師說呢？

（學(xué)生代表向班主任老師老師說心里話,。）

甲：現(xiàn)在,，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話,。掌聲歡迎,。

（輔導(dǎo)員老師講話）

合：同學(xué)們,，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日,，讓我們記住辛勤的園丁——老師,。二（2）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇四

“灑掃應(yīng)對”意為灑水掃地,，酬答賓客,，本是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一,。所謂“灑掃”,，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣,。“應(yīng)對”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育,，積極引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動習(xí)慣。

知行合一的好品德,。

通過本次主題班會,，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生,、升旗儀式,、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個講文明、懂禮貌的好孩子,。

合：同學(xué)們,、老師們大家好！

主持人甲：文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子,，在我們的精神世界里生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

主持人乙：文明是一種積累,，沒有人能夠在一天之內(nèi)就從野蠻變得文明。所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起，懷著感恩之心,，從每天做起,，努力使自己成為一個有修養(yǎng)、有道德,、高素質(zhì)的小學(xué)生,。

主持人甲：那就讓我們從今天去想、去做,，做一個尊重老師,，珍惜同學(xué)，講文明,、講禮貌的好學(xué)生,。做一個有心人、用心人,，做一個拘小節(jié)而成就大事的人

合：二年級,，“灑掃應(yīng)對”《做文明小學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始！

主持人甲：首先請班長講話：

（我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù),，謙遜禮貌的語言,，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。讓我們從小愛勞動,、講文明,，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園,。 “學(xué)習(xí)灑掃應(yīng)對,，爭做文明學(xué)生”

主持人乙：下面請聽灑掃應(yīng)對故事。

朱熹說：“小學(xué)是教以事,，大學(xué)是教以禮,。”意思是說小孩子要教他灑水掃地和待人接物這些事情,，長大了就教他為什么要那樣做的道理,。“灑掃應(yīng)對”意為灑水掃地,，酬答賓客,，所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手,，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣,。“應(yīng)對”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育,，

主持人甲：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),，我們就成了其中的一份子,，可是在我們的周圍確有不文明的現(xiàn)象， 請大家說說我們生活中都應(yīng)該養(yǎng)成哪些文明習(xí)慣呢

早晨自覺起床,，不用父母催促,；

自己整理好自己的床鋪；

出門前整理好自己的服飾和所帶物品,，不丟三落四,；

出門時(shí)和父母禮貌地打招呼；

進(jìn)入教室用手推門,；

遲到喊報(bào)告,，下課后主動找老師說明理由；

上課時(shí)目光注視老師,，不隨意插話,，打斷老師思路；

同學(xué)發(fā)言時(shí)注意傾聽,，有不同意見時(shí)聽完再講,；

作業(yè)本一貫保持干凈、平整,；

作業(yè)書寫規(guī)范、清楚,；

獨(dú)立完成作業(yè),，實(shí)事求是；

語言文明,，不講臟話,、粗話；

損害了別人時(shí)主動道歉,，接受別人幫助時(shí)及時(shí)道謝,；

看到教室、校園有垃圾主動撿起來,；

上下樓梯靠右行,；

進(jìn)老師辦公室喊報(bào)告；

看到父母回家主動上前接過父母手中的提包,、衣物……

主持人乙：同學(xué)們說的真準(zhǔn)確,，下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的,。

值日生剛打掃完校道,，把垃圾拿去倒。

學(xué)生a吃完香蕉,，隨手就把香蕉皮扔在地上,。

學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過,，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天,。學(xué)生b爬起來之后,，拍拍屁股，罵了一句真倒霉,，就離開了,。

學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個地方時(shí),，差點(diǎn)也踩到香蕉皮,，但他沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來,，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候,，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去,。

主持人乙：看了這個小品你有什么可說的,。

（是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān),。在校園里亂扔果皮,、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題,，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題,。所以，為了我們的健康和衛(wèi)生,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生,。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔,，人人有責(zé),。）

合：讓我們一起做一個愛護(hù)地球的低碳貝貝

主持人甲：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子,，能映出你的修養(yǎng)與文明程度,，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,。讓我們學(xué)會用一聲文明用語,，溫暖周圍的每一個人。請聽《對人說話有禮貌》

a：見到教師說,；“老師,，您好！”（鞠躬）

b：接受別人的幫助,，誠懇地說：“謝謝,！”

c：打擾了別人,，抱歉地說：“對不起！”（搖手）

a：客人到來時(shí),，她熱情地說：“請進(jìn),！”（做“請”的動作）

b：和親友告別時(shí)，她揮手說：“再見,！”

齊：禮貌用語掛嘴邊,，團(tuán)結(jié)友愛記心間（退場，掌聲）

主持人乙：那么在校園還有哪些文明行為請聽文明禮儀三字經(jīng)

講文明,，學(xué)禮儀,。

上尊老，下愛幼,，尊師長,，孝父母。

見師長,，要行禮,，用尊稱，勤問好,。

父母言,，要聽從，父母心,，要體諒,。

與鄰里，要和睦,，多交往，常溝通,。

同學(xué)間,，多謙讓，有事情,，互幫忙,。

自己事，自己做,，家務(wù)事,，多幫忙。

公益事,，搶在前,，集體事，勇承擔(dān),。

懂禮儀,，重儀表,。

穿衣服，要整潔,，勤刷牙,，常洗澡。

頭常洗,，發(fā)常理,，手指甲，常修剪,。

不打人,，不罵人，同學(xué)間,，相處好,。

有痰液，不亂吐,，廢棄物,，不亂扔。

愛花草,，不攀摘,，愛公物，不涂刻,。

立和行,，要穩(wěn)健，頭不搖,，身不晃,。

一舉手，要文雅,，一投足,，要適度。

知禮儀,，善交際,。

與人處,，講信用,，不欺小,，不恃強(qiáng)。

與人語,，要和氣,，聽人講，莫插嘴,。

有客來,，起身迎,，讓座畢，茶水上,。

訪親友,，輕敲門，人未請,，莫自闖,。

乘車船，不搶座,，幫殘疾,，讓老弱。

撿東西,，要上交,，借東西，按時(shí)還,。

待人寬,，律己嚴(yán)，禮儀經(jīng),，記心間,。

主持人甲：文明禮儀自古就是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，請聽故事哦《孔融讓梨》 中國歷史故事

在很久很久以前,，有一個小孩兒名字叫孔融,。他家有六個兄弟，他排行第六,，大家都叫他小六兒,，因?yàn)樗郧榛顫姟㈦S和,，大家都喜歡他,。雖然家里兄弟多，但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴(yán)格：要勤奮讀書,；對人要懂禮貌；說話要和氣,；無論什么事,，兄弟們都要互相謙讓，不要光想著自己,；別人有困難要給予幫助,。孔融年紀(jì)雖小,，爸爸和媽媽的話,，他都記得清清楚楚,。他喜歡做事，總搶著掃地呀,，端碗什么的,，非常討人喜歡。

在孔融四歲那年,，有一天,，爸爸的一個學(xué)生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨,?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后,，小孔融站起來給大家分梨,。他先拿個最大的梨給客人；然后挑兩個大的給爸爸,、媽媽,；再把大的一個一個分給了哥哥們；最后,，他才在一大堆梨中,，拿了一個最小的給自己?？腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋€最小的給自己呢孔融回答：“我年紀(jì)最小,，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的?！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫勊?。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

主持人乙：孔融是那么的懂事??！他知道上讓哥哥，下讓弟弟,，真是一個懂禮貌的好孩子,。

主持人甲：微笑是文明之花，屬于你我他,。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中,，開遍神州大地。請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

主持人乙：請把我的歌帶回你的家,，請把你的微笑留下,。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。

主持人甲：禮儀之歌處處飛,，文明行為要記牢,。讓我們一起讀《咱們從小講禮貌》）

《咱們從小講禮貌》

晨風(fēng)吹，陽光照,，紅領(lǐng)巾,，胸前飄，小朋友啊,，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好,，老師您好,，同學(xué)你早，咱們從小講文明,，咱們從小講禮貌,。好兒童，志氣高,，講文明,，講禮貌，小朋友啊,，咱們一定要記牢,。不罵人來，不打架,，果皮紙屑不亂拋,。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到,，團(tuán)結(jié)友愛心一條,，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

主持人乙：下面請班主任做最后總結(jié),。

活動中,，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀,，努力成為講文明,、講禮貌的好孩子。今天,，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識,。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀,，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細(xì)節(jié)中,，我們都要講禮儀,。只有這樣，我們才能成為真正的講文明,、講禮貌的人,。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,，而且老師也相信你們一定能夠做到,。從身邊的小事做起，從懷有一顆感恩之心做起,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，在平凡的小事、生活中成就不平凡的人生

合：二年級灑掃應(yīng)對做文明小學(xué)生班會到此及結(jié)束,。

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇五

9月20日

教室

四（4）班全體學(xué)生

班主任

1,、發(fā)病形勢。

(1),、大面積爆發(fā),。

（2）、二（2）班因發(fā)病已經(jīng)放假,。

（3）,、本班已經(jīng)出現(xiàn)一例“紅眼病”。（劉紅）

2,、預(yù)防“紅眼病”的重要性,。

1、“紅眼病”是什么,？

2,、那些人可以傳染給別人？

3,、“紅眼病”如何在人與人之間傳播的,？

4、哪些人容易被感染上“紅眼病”,？

5,、感染上“紅眼病”有哪些表現(xiàn)？

6,、如何預(yù)防“紅眼病”,？

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇六

一、活動目的：

通過本次主題班會,，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn),、保持校園清潔衛(wèi)生,、升旗儀式、和同學(xué)相處,、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從-點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個"講文明,、懂禮貌"的好孩子,。

二、活動過程：

活動準(zhǔn)備：整隊(duì),，全體立正,。向輔導(dǎo)員申請此次活動，請求批準(zhǔn),。出旗,，敬禮、禮畢,。唱隊(duì)歌,。各小隊(duì)回原座位。歡迎主持人上場,。

(一)主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子,，在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子,。在這里,，我們要和睦相處，要尊重老師,，要珍惜同學(xué),，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生,。

甲：在我們的班集體里,，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士,?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打,，追逐,；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔,；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印,、腳印,。乙：作為一名合格的小學(xué)生，我

們該怎樣去做,，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?

合：讓我們從小講文明，講禮貌,，《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會正式開始,。

(二)安排活動

1、甲：從西周至今兩千年的中華文明,，"禮"是核心,。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱,，好的東西應(yīng)該繼承,，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興,！社會的發(fā)展進(jìn)步,！禮儀對我們來說真是十分重要，不如,，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧,。 乙：這個建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》

為人子方少時(shí)尊長輩習(xí)禮儀

能溫習(xí)小黃香愛父母意深長

能讓梨小孔融手足誼記心中

孝于悌須繼承長與幼骨肉親

親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心

親友教兒恭聽做錯事繼改正

家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭

家愛我我愛家推此心愛中華

甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采,。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。

甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨,、程門立雪,，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 乙：古人在禮儀上為我們作出了表率,，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。 甲：生為新時(shí)代的接班人，我們怎么能落后呢?我們更應(yīng)該明禮儀,，講禮貌,，做文明的我,。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》,。

朗誦兒歌

甲：剛才,，同學(xué)們都說的很認(rèn)真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做,，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀,。

上課五字歌

上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

書和文具盒擺在桌子上

起立要站直坐下不亂晃

不做小動作上課要聽講

發(fā)言先舉手回答要響亮

學(xué)會守紀(jì)律做個好學(xué)生

升國旗三字歌

星期一操場上奏國歌升國旗

大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮

小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國旗

身站直不亂晃唱國歌要響亮

將來長大了建設(shè)祖國更美麗

乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是依照兒歌上面所說的那樣來做的,。

咦,，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己,。

小記者出場：同學(xué)們,，大家好，我是《文明日報(bào)》的記者,，剛才你們朗誦得真好,，下面我想考考大家。

生：沒問題,！

4,、禮儀知識問答

(1)夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心,、拖鞋進(jìn)校,。(錯)

(2)當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答,。(錯)

(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,，應(yīng)先征得老師同意。(對)

(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,，不宜逗留太久,。(對)

(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要,。(錯)

(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌,。(對)

(7)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí),，才需要系上紅領(lǐng)巾,。(錯)

(8)可以對著同學(xué)打噴嚏。(錯)

小記者：恩,，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆,，接下來，要增加難度,，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀,，請聽題：

問1.禮貌用語有哪些?

問2.家里來了客人,，你怎樣接待?

問3.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上，該怎么辦?

問4.別人對你有誤會,，你會怎么做?

問5.做功課時(shí),，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí),，你會怎么做?

問6.你乘坐公共汽車時(shí),，會怎么做?

小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見,！

圖片展示

甲：看來小記者的問題都難不倒大家,，接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。

甲：孔融是那么的懂事?。∷郎献尭绺?，下讓弟弟,，真是一個懂禮貌的好孩子。

6,、小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外,，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的,。

第一場：值日生剛打掃完校道,，把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉,，隨手就把香蕉皮扔在地上,。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮,，摔了個四腳朝天,。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股,，罵了一句"真倒霉",，就離開了。

第二場：學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家,，當(dāng)他經(jīng)過這個地方時(shí),，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開,，而是彎下腰把香蕉皮撿起來,，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去,，然后高高興興地回家去,。甲：看完這個小品,，大家有什么感想呢?你是a，是b,，還是c呢?下次再碰到類似的事情,，你又會做怎樣的反應(yīng)呢?(學(xué)生發(fā)言)

乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān),。在校園里亂扔果皮,、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題,，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題,。

合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生,。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔,，人人有責(zé),。

7、歌曲《歌聲與微笑》

甲：微笑是文明之花,，屬于你我他,。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地,。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

乙：請把我的歌帶回你的家,，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊,，微笑面對我們大家,。 齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢,。在本次主題隊(duì)會即將結(jié)束的時(shí)候,，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

咱們從小講禮貌,。

晨風(fēng)吹,，陽光照，紅領(lǐng)巾,，胸前飄,，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,。見了老師敬個禮,，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早,，咱們從小講文明,，咱們從小講禮貌。

好兒童,，志氣高,，講文明，講禮貌,，小朋友啊,，咱們一定要記牢。不罵人來,，不打架,，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,，衛(wèi)生要做到,，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條,。

合："文明禮儀伴我行"主題隊(duì)會到此結(jié)束,，謝謝大家！

(三)宣布班會結(jié)束

整隊(duì),，請輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們,，祝賀你們,，在"文明禮儀在校園"活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀,、用禮儀,，努力成為講文明、講禮貌的好孩子,。今天,，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實(shí)啊,，不但在校園里要講禮儀,，在我們的家庭中，在社會中,，在日常生活的每個細(xì)節(jié)中,，我們都要講禮儀。只有這樣,，我們才能成為真正的講文明,、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明,、講禮貌的還孩子,，而且老師也相信你們一定能夠做到,。

呼號："準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,。""時(shí)刻準(zhǔn)備著,。"退旗，敬禮,。

一,、活動目標(biāo) ：

通過表演、講故事的形式,，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動物植物的危害,，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境,。

二,、活動過程：

（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為.

（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,，又將小雪豹拿到市場上賣,。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心,。為了記住救他的恩人,，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心,，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,，夜里發(fā)出絕望的哀號,。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,，后來耳朵也聾了,。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里,。

2．小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個試驗(yàn),，把小白鼠放在一個隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音,，逐漸加大到165分貝,，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄,，互相撕咬,，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了,。

60年代,，美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次,，共飛了6個月,，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只,。

3．《明天怎樣植樹》

21世紀(jì),，我國造林將以機(jī)械為主，挖土,，植苗,，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行,，速度又快,，質(zhì)量又好。

大約到xx年,，露天育苗要被大型自動化溫室取代,，溫室內(nèi)的溫度，濕度,，光照,，水，肥,，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動控制,，就是工廠化育苗,，能育出優(yōu)質(zhì)苗木,，使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程,，培育各種各樣的樹木新品種,，如抗病蟲害的，抗旱的,，抗污染的等

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇七

學(xué)習(xí)校園安全知識,，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然,。

二年級（4）班全體學(xué)生

教室

安全知識

一、導(dǎo)入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好,，步步小心。二年（4）班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

二,、學(xué)校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,，獲得本領(lǐng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧,！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠xx,，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷,。

案例二：

11月8日,，某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上,，不慎失手墜落至一樓,，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡,。

案例三：

某校六年（4）班的一位男同學(xué),，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范,，被自己的腳絆倒在地上,，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折,，要植入鋼板固定骨頭,，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前,，某校的一名女同學(xué),，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂xx傷,。

2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上四個案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決,？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？

二,、學(xué)習(xí)安全知識

中隊(duì)長：同學(xué)們,，你們看，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游,。你們聽，蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了,。作為學(xué)生,，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢,？

1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事,、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯,、走廊上追逐打鬧,、推撞,；上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行,；嚴(yán)禁攀爬圍墻,、欄桿及大樹,。

2、體育課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識,，不隨意投擲器材。

3,、集體活動安全：班級,、年級、學(xué)校組織的戶外活動,，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué),。

4,、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師,、家長,、學(xué)生、朋友等傾訴,。

5,、板書出示：安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

三、安全知識問答

現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來個安全知識問答,。答對就得一顆星。（一）選擇題1．下課了,，不能干什么：

a.打球

b.追趕打鬧

c.跳繩

d,、玩危險(xiǎn)游戲2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

a.皮球

b.三角尺

c.利器、易燃物品

3．哪種行為不對：

a.跳高,、跳遠(yuǎn)

b.攀越圍墻,、滑樓梯

c.翻單杠、蕩秋千4.像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎,？

a．

用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧

b．

在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是:

a.原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理

b.記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方

c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)

d.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?

a.購買包裝食品時(shí),，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。

b.在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。

c.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。7.乘車時(shí)較為安全的行為是:

a.在道路中間攔車

b.上車時(shí)爭先恐后

c.車輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外

d.不乘坐無牌、無證車8.遇到同學(xué)打架時(shí):

a.上前圍觀,，給自己認(rèn)識的人加油,、幫忙

b.不管他

c.去勸阻

d.告訴老師9.在道路上行走時(shí):

a.和同學(xué)邊走邊打鬧

b.要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊走

c.行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書或做其他事情

〖1〗〖2〗

d.為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行

(二)判斷題：

（1）、使用刀具時(shí),，互相比劃,、打鬧。（）

（2）,、用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。（）

（3）,、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。（）

（4）、當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部。（）

（5）,、用沙子或泥土打仗,。（）

（6）、下雨天,，在濕的地面上奔跑,。（）

（7）、參加室內(nèi)活動,，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位,。（）

（8）、遇到火災(zāi)不慌亂,，服從指揮,，保護(hù)要害，彎腰撤離,。（）

（9）,、人多混亂時(shí)，要靠在墻壁或固定物,，加強(qiáng)自我保護(hù),。（）

（10）、站在凳子上往陽臺下看,。( )

四,、班會尾聲

中隊(duì)長：我們的安全與健康同行，與快樂相伴,，我們沒有理由不去關(guān)注安全,，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》

愛護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧

幫助摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通

照顧受傷的小鳥體驗(yàn)愛的溫暖

挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅

生活的天地這樣遼闊

生活的快樂這樣有趣

保護(hù)自己讓生活更自由

文明安全讓生活更美麗

熱愛生命

讓我們更快樂地生活

五,、輔導(dǎo)員教師總結(jié):

同學(xué)們,，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,，我們學(xué)到了許多安全知識,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力,，珍愛自己的生命,。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全,、文明、和諧的校園吧,！

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇八

1,、通過班會，使學(xué)生陶冶心靈,，享受春光的無限美好,。

2,、通過接觸古詩文,，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和悠久歷史的熱愛之情,，積累更多的詩句,，形成文化積淀,。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛春天,，熱愛大自然的情感,。

1、有關(guān)介紹春天景色的歌曲和輕音樂,。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備各種贊美春天的活動，如寫作,、朗誦等,。

3、學(xué)生收集關(guān)于描寫春天的優(yōu)美詞句及詩文等,。

：

合：各位老師下午好,。

甲：春天，是一個夢,，夢的名字叫成長,。

乙：春天，是一首詩,，詩的主題叫希望,。

甲：在這春暖花開的季節(jié)里，我們踏著春天的腳步返回知遠(yuǎn)這個充滿活力和詩意的知識殿堂,。

乙：腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。在這充滿希望的季節(jié)里,，我們二年四班全體師生共同埋下了充滿詩意的種子,，等待它們生根發(fā)芽，散發(fā)出迷人的書香氣,。

合：宣布二年四班《詩意春天》主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：一年之計(jì)在于春，春天是個讀書的好季節(jié),，聽,，二年四班的教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。（配樂讀課文《找春天》）

乙：原來他們在尋找春天啊,，那你們找到了嗎,？

第一小隊(duì)：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧,？

第二小隊(duì)：早開的野花一朵兩朵,，那是春天的眼睛吧？

第三小隊(duì)：樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,，那是春天的音符吧,？

第四小隊(duì)：解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

甲:是啊,，春天來啦,，你們看到了她，你們聽到了她,，你們聞到了她,，你們觸到了她。多么優(yōu)美的語句啊,，這些美麗的句子就來自我們的課文當(dāng)中,，只要你們善于積累,，春天有多美,，語言就有多美。

乙：是啊,，這使我不得不想起我們班的讀書口號(齊）“在書中積累,，到書中探索?！?/p>

甲：自古以來,，詩人喜愛春天，贊美春天,，是因?yàn)榇禾炀吧巳?，處處皆可入詩?/p>

在我們的校本課程中我們也學(xué)會了不少贊美春天的詩歌。漫步校本古詩百花園,，只見詠春詩姹紫嫣紅,，爭奇斗艷，令人目不暇接,，隨意采擷幾朵,，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中,。

乙：你們看,，我們的小詩人吟著春天的詩，唱著春天的歌,，來到了我們的面前,。請欣賞詩歌聯(lián)唱（1）《村居》（2）《詠柳》（3）《春夜喜雨》

甲：原來古詩還可以這樣唱。多么優(yōu)美的詩句,，多么動聽的歌聲啊,。

甲：春天來了，可是我卻缺少了些自信,，爸爸媽媽鼓勵我,，我大膽的在畫紙上畫著屬于我的春天。使我又重新找回了自信。因?yàn)榇禾靵砹?。請聽詩朗誦《春天來了》（2首）

（1人）《春天來了》

我最愛畫畫,，但我畫的不好，

爸爸說：“只要努力,，就有收獲”,！

我開始畫畫，但我不知道畫什么好,，

媽媽說：“畫你想畫的,，你就會成功”！

我開始畫畫,，我用綠蠟筆在白紙上畫上了田野和小草,。

一陣春風(fēng)吹來，碧綠的小草動了起來,，

小草的嫩芽在春雨中成長,。

蝴蝶飛來了，蜜蜂飛來了……

她們圍著迎春花姐姐載歌載舞,！

太陽公公笑了,，我也笑了，

爸爸媽媽都笑了,，

因?yàn)?，春天來了?/p>

春天來了

（1人）春天來了，春天來了,。

春天像個美麗的小姑娘,，她張大嘴巴吹呀吹呀

吹開了粉紅的桃花，吹開了白白的犁花,，吹開了遍山的野花

啊,，是美麗的小姑娘，讓我們的家園春意盎然

（1人）春天來了,，春天來了,。

春天像個美麗的綠衣姑娘，她張大嘴巴吹呀吹呀

吹綠了小草,，吹綠了柳條,，吹得池塘里的水格格地笑。

??！美麗的綠衣姑娘，打扮得家園更加妖嬈,。

（1人）春天來了,， 春天來了，

美麗的春姑娘，牽著孩子們的小手,，

在田野里跑跑,， 在草地上跳跳，

一會兒捉捉蝴蝶,，一會兒放放風(fēng)箏,。

春姑娘的小手， 撓得孩子們咯咯地笑,。

（合）孩子們高喊著：

春姑娘——

我們愛你,，

是你讓我們的家園更加美麗

乙：盼望著，盼望著,，東風(fēng)來了,，春天的腳步近了，是春天讓我們的家園更加美麗,。朱自清的散文《春》再次回蕩在我們的耳旁,。

《春》

（1人）盼望著,，盼望著,，東風(fēng)來了，春天的腳步近了,。一切都像剛睡醒的樣子,，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,，水長起來了,，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,，嫩嫩的,，綠綠的。園子里,，田野里，瞧去,，一大片一大片滿是的,。坐著，躺著,，打兩個滾,，踢幾腳球，賽幾趟跑,，捉幾回迷藏,。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

（1人）桃樹,、杏樹,、梨樹，你不讓我,，我不讓你,，都開滿了花趕趟兒。紅的像火,，粉的像霞,，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,、杏兒,、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,，大小的蝴蝶飛來飛去,。野花遍地是：雜樣兒，有名字的,，沒名字的,，散在草叢里，像眼睛,，像星星,，還眨呀眨的。

（1人）“吹面不寒楊柳風(fēng)”,，不錯的,，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,，混著青草味,，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀,。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,，這時(shí)候也成天在嘹亮地響,。雨是最尋常的,，一下就是三兩天?？蓜e惱,，看，像牛毛,，像花針,，像細(xì)絲，密密地斜織著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙,。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼,。

（1人）傍晚時(shí)候,，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,，烘托出一片安靜而和平的夜,。鄉(xiāng)下去，小路上,，石橋邊,，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫,，披著蓑,，戴著笠的,。他們的草屋,，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了,，地上孩子也多了,。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶,，老老小小,，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了,。舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去,?！耙荒曛?jì)在于春”；剛起頭兒,，有的是工夫,，有的是希望,。

（合）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的,，它生長著,。春天像小姑娘，花枝招展的,，笑著,，走著。春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳,，他領(lǐng)著我們上前去。

乙：詩人們說：春天是詩,，春天是畫,，春天是生命。我們喜愛春天,，贊美春天,，在口語交際課堂上我們班的同學(xué)把他們對春天的贊美之情融入到了他們的寫作作品中，你們看我們的小作家來了,。

寫作作品展示：（4人）

甲：看來同學(xué)們都長了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。只要仔細(xì)觀察善于積累就能寫出好的文章，同學(xué)們盡情的發(fā)揮你們的聰明才智吧,。我提議讓我們來一個詠春詩句擂臺賽,，看哪組古詩積累的最好。

三,、比賽步驟

（一） 第一輪：猜一猜——體會春意

（屏幕響起《我悄悄的蒙上你的眼睛》開頭兩句,，屏幕隨后顯示字幕：猜一猜——體會春意）

主持人甲： 比賽現(xiàn)在正式開始，首先進(jìn)行第一輪,，主題就是：猜一猜——體會春意,。

主持人乙：請看屏幕上有8個數(shù)字，每個數(shù)字打開后都是一幅描寫春天的`畫,。每隊(duì)任挑1個數(shù)字,，說說用哪首詩可以描繪出畫面上的內(nèi)容及春意并把具體的詩句背出來。對一題加5分,。

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇九

1,、宣傳禁煙知識。

2,、讓學(xué)生了解吸煙的危害,，遠(yuǎn)離吸煙，拒絕吸二手煙,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

準(zhǔn)備工作：

上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)全勸阻青少年吸煙的信息與資料

一、由班主任介紹吸煙的危害

(一)吸煙的危害

1,、青少年吸煙酗酒會降低腦力活動和學(xué)習(xí)能力,，甚至對一生的腦部功能都會有影響;2、吸煙會引發(fā)火災(zāi),，造成人身和財(cái)產(chǎn)的損失;3,、吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素，因肺癌死亡的患者中,，87%是由吸煙或者被動吸煙引起的,，而且平均每日吸煙數(shù)越多，發(fā)生肺癌的'可能性越大,。

(二)煙草中的有害成分

煙草燃燒時(shí)釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學(xué)物質(zhì),，絕大部分對人體有害，其中包括一氧化碳,、尼古丁等生物堿,、胺類、腈類,、醉類,、酚類、烷烴,、醛類,、氮氧化物，多環(huán)芳烴,、雜環(huán)族化合物,、羥基化合物、重金屬元素,、有機(jī)農(nóng)藥等,，范圍很廣，它們有多種生物學(xué)作用,，對人體造成各種危害。

二,、小組發(fā)言戒煙的好處

①戒煙可增壽,。

②戒煙能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦,，使腦血管硬化,，發(fā)生痙攣性收縮，大腦功能受到影響,。吸煙還可引發(fā)腦部病變,，吸煙數(shù)量越大,，患彌散性大腦皮質(zhì)萎縮的可能就越大，患者表現(xiàn)為智能衰退,，伴有偏癱和癲癇發(fā)作,。

③戒煙可使人變得更美麗。吸煙會使皮膚里的某些基因過于活躍,，產(chǎn)生過多的蛋白質(zhì)mmp―1蛋白質(zhì),，這種蛋白質(zhì)能降解真皮里的膠原質(zhì)，使皮膚松弛并起皺,，其中尤以嘴角和眼角產(chǎn)生的速度最快,、程度最嚴(yán)重，并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色,。告別煙害,，將會使人煥發(fā)容光，重塑形象,。

吸煙還可以改善血液循環(huán),。減少或根治過敏癥(吸煙者患過敏癥的人數(shù)超過不吸煙者三倍)。戒煙成功后數(shù)月內(nèi)可減輕慢性氣管炎的癥狀,。有慢性氣管炎者吸煙會降低肺部的活動能量,，和抵抗感染的能力，并走向肺氣腫,?？梢詼p少蛀齒，增進(jìn)牙齒健康,。吸煙者有蛀齒病和牙周炎癥的患病率超過不吸煙者三倍,。減少頭痛的犯病率及疼痛度。減低骨質(zhì)疏松病發(fā)生的機(jī)率,。增加肺部和吸呼能量,。大量減少患肺癌和氣喘病的機(jī)會。徹底消除了家人吸二手煙的損害,。改善味覺,、嗅覺和視覺(使更能享受人生樂趣，更加健康),。

以上所提各種好處都只限于健康方面,。在戒煙成功后，吸煙有害健康之外的其他壞處也一并消除,，這真是利己利人,，善莫大焉!

三、教師明確宣傳控?zé)煑l例

廣州市人大常委會頒布的《廣州市公共場所控制吸煙條例》已于20年9月1日起正式實(shí)施,。

酒樓食肆,、醫(yī)院,、學(xué)校、公共場合的控?zé)熍e措,。

四,、由學(xué)生講講拒吸第一支煙或二手煙的經(jīng)歷

五、提出倡議

1,、不飲酒,，不在公共場所吸煙，自覺遠(yuǎn)離煙酒,，倡導(dǎo)健康生活方式,。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不影響他人的學(xué)習(xí)生活,。

3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，維護(hù)公共衛(wèi)生,，愛護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)安全意識,，共同維護(hù)校園環(huán)境,。

4、勤儉節(jié)約,，不亂花錢,，不鋪張浪費(fèi)。

六,、總結(jié)

廣州作為一個開放的國際大都市,，正處于創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時(shí)刻，加強(qiáng)公共場所控?zé)煿ぷ骷扔欣谔嵘龔V州市以及我們學(xué)校的綜合形象,，有助于保障自身和周圍同伴的身體健康,，更是師生創(chuàng)造文明健康生活的實(shí)際行動。我們期待我校每一位師生都能從遵守《公共場所控制吸煙條例》做起,，為維護(hù)自身健康和關(guān)愛他人健康承擔(dān)應(yīng)盡的法律責(zé)任,。同學(xué)們，請您并帶動您身邊的每一位家人,、親友,，從現(xiàn)在開始、在各類禁煙的場所,，尤其是校園內(nèi)做到不吸煙，并主動勸阻他人不吸煙,。創(chuàng)造一個美好的環(huán)境,。

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十

1,、選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)事例，讓學(xué)生自己教育自己,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自理習(xí)慣、安全習(xí)慣等,，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。

2,、讓他們在活動中體驗(yàn)到自己成為生活小主人的那份快樂,。

1、調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn),、節(jié)目落實(shí),、拍照或錄像、自制課件等,。

2,、準(zhǔn)備比賽用的計(jì)時(shí)器和梳子、有鞋帶的鞋子,、書包及文具,、有扣子的衣服、投影儀,。

3,、會場布置：黑板以美術(shù)字顯示班會主題，黑板下方畫著和主題相關(guān)的圖畫,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入

同學(xué)們，你們好!從一年級開始,，我們班就就進(jìn)行了《好習(xí)慣,，早養(yǎng)成》的主題教育，那你到底做得怎么樣了呢?今天我們就通過這節(jié)班會來檢查一下,。今天這節(jié)班會由何睿杰和劉凌怡主持,，下面讓我們用最熱烈的掌聲請他們上臺!

①主持人合：同學(xué)們，大家下午好!我們今天班會的主題是(指大屏幕領(lǐng)全班讀--好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,。)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就必須得做到(指大屏幕,，領(lǐng)全班答--在家做個好孩子;在校做個好學(xué)生;在社會做個好公民,。)

二、活動開始

(一)第一篇章：在家做個好孩子。

②主持人甲：家庭是我們生命的搖籃,，父母是我們的啟蒙老師,。中國有句古語：“百善孝為先”。 父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,，我們就應(yīng)該孝敬父母,。

1、“孝心在行動”,。

(1)那么你在家里是怎樣孝敬父母的呢?請舉手回答,。(主持人補(bǔ)充：除了這些，我們還要做到：不惹父母生氣,，不頂撞父母,，聽從父母教育;好的東西先給父母吃;記得父母的生日等。) (評語：真孝順;真懂事;真有孝心;真是父母的貼心小棉襖等,。)

(2)這個學(xué)期一開學(xué),，我們學(xué)校就進(jìn)行了“孝心在行動”的體驗(yàn)活動，我們的爸爸媽媽又是怎樣評價(jià)我們的呢?請王老師給我們講講,。(投影幾份評價(jià)表,，并請黎藍(lán)云上臺展示獎狀。)

(2)自己的事情自己做,。

師導(dǎo)：前段時(shí)間到一些同學(xué)家走訪,，就聽你們的家長說，你們長大了,，懂事了,，不僅懂得孝敬父母，還學(xué)會了自己的事情自己做,，是真的嗎?下面就請大家來展示一下,。請主持人出題。

③主持人乙：第一個展示項(xiàng)目：梳頭,。請想展示的女同學(xué)舉手,。(評價(jià)語言：表現(xiàn)真不錯，真是自主管理小能手,，獎勵星一枚,。)

第二個展示項(xiàng)目：穿衣服。全班參與,。請同學(xué)們先把紅領(lǐng)巾解下來,，把外衣準(zhǔn)備好，要求是先穿好衣服后再戴上紅領(lǐng)巾,，清楚了嗎?,。準(zhǔn)備--開始!

④主持人甲：除了梳頭和穿衣服,，你還會做哪些自己的事情?(評語：真能干;真了不起;真不錯;真值得我們學(xué)習(xí)等。)

(二)第二篇章：在校做個好學(xué)生

⑤主持人乙：學(xué)校是我們步入知識大門的階梯,，老師的辛勤勞動和循循善誘,，早已在我們幼小的心靈中播下知識的種子和道德信念,，教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，怎樣做人。因此我們在校一定要做個好學(xué)生,。

要養(yǎng)成在校做個好學(xué)生的習(xí)慣,，得先從最起碼的站姿和坐姿做起。從一年級開始,，老師就要求我們要養(yǎng)成良好的站姿和坐姿,。下面就來溫習(xí)一下。請全班聽口令：全體起立!稍息,，立正,，兩手自然下垂，兩腳微微張開成八字型,，挺胸,，收腹，提臀,，沉肩,，目視前方!(主持人要仔細(xì)觀察每個同學(xué)完成的每一步是否到位，及時(shí)給予表揚(yáng)或是提示,。)

請坐!坐下時(shí)我們應(yīng)該怎樣?(全班齊答：頭擺正,，身坐直，腳放平,，凳子和桌子保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。)

⑥主持人甲：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù),，因此我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、請看情景模擬展示《上課》,。請王老師出題,。

2、從剛才的模擬展示中,，你知道了什么?請舉手,。

3、在課前和課后我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?請發(fā)言,。

⑦主持人乙：除了學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,，在學(xué)校我們還應(yīng)該養(yǎng)成說文明語，做文明事的好習(xí)慣。

1,、請你說出三句我們在學(xué)校經(jīng)常使用的文明語,。請舉手。

2,、在學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些文明的行為習(xí)慣?請發(fā)言,。

(三)第三篇章：在社會做個好公民

⑧主持人甲：社會是個大家庭，是檢驗(yàn)我們行為習(xí)慣的大熔爐,，我們做得好不好,，在這里才真正的得到最充分的體現(xiàn)。因此,，我們不光要做到在家是個好孩子,，在校是個好學(xué)生，更重要的是要做到在社會是個好公民,。

1,、那同學(xué)們平時(shí)是怎樣做個好公民的呢?我們就來抽簽答題檢查一下。請何睿杰準(zhǔn)備好抽簽盒給同學(xué)們抽,，請同學(xué)們把抽到的簽給我,。

2、除了上面這些,，我們還應(yīng)該做到哪些呢?請王老師給我們補(bǔ)充講講,。掌聲有請!

⑨主持人乙：看來，養(yǎng)成好習(xí)慣實(shí)在是太重要了,，希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)要向身邊的榜樣學(xué)習(xí),，養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣,。下面請王老師對我們這節(jié)班會作一下總結(jié),，大家歡迎!

⑩主持人合：好習(xí)慣，早養(yǎng)成!“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)陪伴著我們吧!現(xiàn)在請大家拍起手來跟著我們唱《行為習(xí)慣拍手歌》，讓我們把良好的行為習(xí)慣永遠(yuǎn)銘記在心中!

你拍一,，我拍一,，小孩少打游戲機(jī);

你拍二，我拍二,，垃圾裝進(jìn)塑料袋;

你拍三,，我拍三，進(jìn)了教室要坐端;

你拍四,，我拍四,，正確握筆寫好字;

你拍五,，我拍五，有益書籍天天讀;

你拍六,，我拍六,，上下樓道請靠右;

你拍七，我拍七,，放學(xué)路隊(duì)要整齊;

你拍八,，我拍八，誠實(shí)守信人人夸;

你拍九,，我拍九,，穿戴整潔系好扣;

你拍十，我拍十,，做個文明好孩子。

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十一

1,、通過此次主題班會,，激發(fā)讀書的興趣，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍。

2,、通過活動,，意識到課外書可以豐富知識，開闊視野,，活躍思維,，陶冶情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書,，我快樂!

同學(xué)們,，11月是全國讀書月，11月15日是全國度日,。因此我把此次班會的主題定為“我讀書,，我快樂”，現(xiàn)在我宣布本次主題班會現(xiàn)在開始!

(一)追尋足跡

書是我們最知心的朋友,，書是我們的老師,，書讓我們增長知識，書讓我們真正快樂,。從古至今,，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢?

《鑿壁借光》

(二)憶苦思甜

讀書可以豐富我們的知識,。讀書可以開闊我們的視野,?？墒谴蠹沂欠裰溃谄h(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——(觀看ppt)

同學(xué)們,，聽了剛才的故事,，看了山區(qū)小朋友們的讀書生活，你有什么感受?

(三)讀書快樂快樂讀書

1,、我最喜愛的一本書

同學(xué)們,，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習(xí)慣,。我們班級建立了自己的圖書角,，相信你們一定看過好多書，你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,，好嗎?

2,、好書推薦

一本好書將陪伴我們健康成長。下面我為大家推薦幾本好書吧!《木偶奇遇記》《綠野仙蹤》

3,、古詩背誦表演,，學(xué)生可以單獨(dú)背，可以兩人一起背,，也可以小組形式,，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》,、《敕勒歌》,、《古郎月行》、《池上》,、《憫農(nóng)》,、《風(fēng)》、《所見》,、《村居》,、《詠鵝》、《靜夜思》等,。

4,、設(shè)立讀書勛章

設(shè)立了一個閱讀章，宣布獲章標(biāo)準(zhǔn),。

(1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物,。

(2)能背誦不少于15首古詩。

(3)能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量,，不少于6000字,。

(4)能堅(jiān)持每周閱讀一個故事，并能說出故事大概的內(nèi)容,。

(5)能在校級(或以上)組織的有關(guān)比賽中獲獎,。

希望大家按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求,，不斷努力，爭章成功!

(五)尾聲

書,，能讓我們充滿智慧;書,，能讓我們提高修養(yǎng)。讓我們一起翱翔在書的海洋中,，讓我們和好書交朋友!最后,，我們一起喊亮我們的口號——讀書快樂，快樂讀書!(學(xué)生集體高呼)

書是我們的好朋友,，書會給我們帶來無窮的樂趣,。每一位隊(duì)員都要想讀書、愛讀書,、讀好書,、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們,，大家上午好！首先非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會,，代表我們一年級的四位班主任就“如何有效落實(shí)主題班隊(duì)會”進(jìn)行發(fā)言,。

主題班會是按照教育目的、任務(wù)的要求,，在班主任教師的精心指導(dǎo)下,，圍繞特定的主題，有目的,、有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行的一種教育活動，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育,、智育,、體育、美育和勞動技術(shù)教育的綜合教育形式,，也是中小學(xué)生進(jìn)行自我教育的有效途徑,。在這學(xué)期中我們的課程整合使得主題班隊(duì)會也有了與以往不同的變化，那就是系列化了,。在這個學(xué)期中我們一共開展了四個主題的班隊(duì)會,，分別是九月份的“我會整理”，10月份的“我的夢中國夢---關(guān)于愛國的相關(guān)內(nèi)容”,，11月份的“我會吃”和12月份的“過新年”,。

通過上這些成系列的主題班隊(duì)會課,，我們有如下的一些體會：

1、提高覺悟?qū)W會做人

通過主題班會課可以提高學(xué)生的道德認(rèn)識,，陶冶情操,，鍛煉意志，指導(dǎo)學(xué)生的具體行動,，使學(xué)生提高思想覺悟,，學(xué)會怎樣做人。比如在10月份開展關(guān)于愛過的主題班隊(duì)會時(shí),，我們讓學(xué)生從家里搜集一些關(guān)于愛過的名人故事,、歌謠等，在家長的幫助下了解一個或者兩個相關(guān)內(nèi)容,，從而增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,。

2、獲取信息提高能力

主題班會比其他課堂教學(xué)活動具有更大的靈活性和時(shí)代性,，學(xué)生在主題班會中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,，而且主題班會要求學(xué)生收集資料，自己動腦,、動手去琢磨,，去思考，鍛煉了學(xué)生觀察問題,，分析問題,，解決問題的能力。在這里想舉一個事例,，我們在11月份開展了關(guān)于“我會吃”這個主題的班隊(duì)會課,，學(xué)生通過每節(jié)課了解到了很多相關(guān)于健康食品的知識，并且好多家長反饋孩子在生

活中也在督促家長遠(yuǎn)離不健康食品等,。

3,、增強(qiáng)凝聚力優(yōu)化班集體

班集體的奮斗目標(biāo)是通過一個又一個的活動來實(shí)現(xiàn)的，主題班會課是其中一條重要的實(shí)施途徑,，每一次主題班會課的成功召開,，都會使班級向它的總體目標(biāo)跨進(jìn)一步，所以,，也可以說主題班會是班集體發(fā)展的基礎(chǔ),，同時(shí)它能使班風(fēng)、班紀(jì)和班級的人際關(guān)系得到強(qiáng)化和鞏固,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。

通過這個學(xué)期的開展相關(guān)主題活動，我們有了一定的收獲,，接下來想說說我們是科,、,、如何開展的。

首先,，主題班會必須有一個鮮明的主題,，主題是班會的靈魂，是班會的中心,，班會主題的確立與設(shè)計(jì)對整個班會來說具有方向性的指導(dǎo)作用,，它將引導(dǎo)班會向預(yù)定的方向發(fā)展，達(dá)到預(yù)期的目的,。一般來說,，一個班會主題主要是集中解決一個問題，宣傳一個觀點(diǎn),，歌頌一種精神,，也就是說所有的節(jié)目都視為突出主題而服務(wù)，（不是文藝會演）,，而且班會的主體與目的往往是合二為一的,，一個好的主題往往會在班會的名稱上就能體現(xiàn)出來，而且在題目上就能看出新意和創(chuàng)造性來,，因此,，班會的主題一定要鮮明、具體,、新穎,、有趣，切忌出現(xiàn)大而空,，老而舊，高而難的現(xiàn)象,，所以主題要小一點(diǎn),，新一點(diǎn)，近一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),。如；我們這四個主題的范圍都比較廣,，因此我們四個人分工合作,，每個人抓一個點(diǎn)，這四個點(diǎn)循序漸進(jìn),，從而達(dá)到最終的教育效果,。

其次，圍繞主題認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，也是組織好主題班會的關(guān)鍵,。首先教師要做好學(xué)生的思想發(fā)動和各項(xiàng)組織工作,，使這次主題班會成為全班同學(xué)思想行動的中心。同時(shí)班主任教師還要做好各項(xiàng)檢查工作,，對班會過程中易發(fā)生的突發(fā)事件要有思想準(zhǔn)備和應(yīng)急措施,，比如，在剛開學(xué)組織的關(guān)于“我會整理”這方面的主題班會時(shí),，由于我們是起始年級,，學(xué)生的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成，因此在開展這一個月的活動時(shí)充分借助家長的力量,，讓孩子在家里進(jìn)行充分的練習(xí),，這樣

家校合力，最終使活動開展的比較順利,。

第三,，主題班會課前要布置好會場，會場布置得如何直接關(guān)系到班會的氣氛,。班會的環(huán)境是班會的教育場所,，是班會的載體，因此主題班會應(yīng)講究環(huán)境的布置,，創(chuàng)設(shè)一個為主題班會服務(wù)的特定環(huán)境,，使學(xué)生一走進(jìn)會場，就會受到氣氛的感染,，情景的熏陶,，領(lǐng)悟出班會的主題，引起比較深入的思考,。所以班會會場的布置原則要突出主題,。關(guān)于這個方面就不得不提到關(guān)于12月份的活動“過新年”，班級氛圍的營造,。

通過開展以上四個主題的活動,，我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)四個月的活動，我們分別在培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣,、道德習(xí)慣,、健身習(xí)慣。通過采用的融知識性,、教育性,、趣味性為一體的主題班會。也就是我們平時(shí)所看到的觀摩課,，這種班會形式新穎活潑,、內(nèi)容豐富多彩，參與面廣，便于調(diào)動學(xué)生的積極性,。實(shí)踐證明,，綜合性班會教育作用突出，學(xué)生樂于接受,，是主題班會中最常用,、最受歡迎的一種類型。

歸根結(jié)底,，一節(jié)“優(yōu)質(zhì)主題班會課”如何才能有效,，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.主題鮮明。主題有時(shí)代性,，符合校情,、班情、學(xué)情,，觀點(diǎn)正確,。

2.內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng),。能夠緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際和學(xué)生身邊的細(xì)節(jié),，注重知行統(tǒng)一；能用學(xué)生易于接受的事例說明問題,，言之有物,，貼近生活。

3.形式新穎多樣,?；顒硬扇∞q論、討論,、訪談,、游戲、表演,、競賽,、演唱、朗誦等靈活多樣,、喜聞樂見的形式。

4.教育效果好,。學(xué)生參與面廣,、熱情高，師生,、生生互動充分,，課堂氣氛熱烈。學(xué)生在活動中受到教育，知識得到豐富,，情感得到升華,，能力得到提高。

5.對我們教師也提出了要求：基本功扎實(shí),。教態(tài)親切自然,；語言富有激情和感染力；現(xiàn)代教育技術(shù)手段使用熟練,；應(yīng)變與調(diào)控能力強(qiáng),。

6.活動設(shè)計(jì)合理。主題班會活動結(jié)構(gòu)合理,，能體現(xiàn)出教師先進(jìn)的教育思想和清晰的教育思路,，能調(diào)動全體學(xué)生參與班會的積極性，師生,、生生互動,，氣氛熱烈，班會能深入學(xué)生內(nèi)心,，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的,，富有實(shí)效。

感謝大家的聆聽,，如有不妥之處,，懇請批評指正，謝謝大家,！

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十三

⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識,，使他們建立初步的安全意識；

⒉使學(xué)生學(xué)會自護(hù),，自救的一些方法,，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。

1,、教師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救,，自護(hù)常識競賽題。

設(shè)計(jì)獎品（"平安小精靈"胸章）,；繪制情景圖和制作紅,，綠燈牌。報(bào)道錄音,。

2,、學(xué)生—收集各種安全標(biāo)志，自己制作,；收集關(guān)于兒童自護(hù),，自救的資料,；根據(jù)自己了解的危險(xiǎn)情境和相應(yīng)的安全常識自編小表演。

（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音,。

（師）：聽了這則報(bào)道,，你們有什么感想

生發(fā)表看法。

（"他們不注意安全",；"發(fā)生了很多安全事故",；"他們不知道保護(hù)好自己"；"可能他們?nèi)鄙侔踩ＷR"……）

（師）：我們身邊有時(shí)存在著危險(xiǎn),，要提高警惕,，避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇,，會給家人造成什么影響呢

生發(fā)表看法,。（"爸爸媽媽會很難過"；"他們會很著急,，很擔(dān)心,。"……）

（師）：是啊。如果我們每天能平安度過,，那就是全家人的幸福,。我們只有學(xué)會自我保護(hù)，才會讓家人放心,。

出示課題：安全伴我在校園,，我把安全帶回家

（師）：看看這些畫面，他們的做法對嗎為什么

（畫面顯示）：a一個女孩爬在高樓陽臺上,，上半身露在窗外,。

b一個女孩用濕手插插銷。

c一個男孩在河里單獨(dú)游泳,。

d一個男孩在馬路上翻越護(hù)欄,。

e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口。

f雷雨天氣,，一個男孩在大樹下避雨

（師）：你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事

生發(fā)表看法,。

（同學(xué)課間嬉戲打鬧，如果沒有把握分寸,，可能導(dǎo)致摔傷,，砸傷,，撞傷,；在人多擁擠的公共場所可能被擠倒，踩傷,；到河里游泳,，會溺水死亡；家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害；天黑后獨(dú)自在外玩?；蛟诨臎?，偏僻處逗留可能遇上歹徒；雷雨天氣,，要到屋內(nèi)避雨,，防止雷擊）

（師）：你們都是細(xì)心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患,。除了可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事,，還有一些危險(xiǎn)的人。如：鎖好防盜門,；門鈴響時(shí),，先看清楚來客是誰，不認(rèn)識的人不要開門,；來訪者提出問題時(shí),，隔著門和他說話；有陌生人來電話,，不告訴對方家中只有自己,；晚上開燈后，拉上窗簾,，防止別人從窗外看到只有一個孩子在家,；如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看，盡快打電話給親友或撥叫"110",。）

（師）：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí),，請記住這招："不速之客來敲門，開門迎接太愚笨,，盲目反抗很危險(xiǎn),，保護(hù)生命有學(xué)問"。

"自護(hù)自救大闖關(guān)"

（師）：當(dāng)我們看到危險(xiǎn)的苗頭,，應(yīng)該采取措施及時(shí)防范,；生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

師宣布競賽規(guī)則,。（小組自由出示本組收集的標(biāo)志,，其它組

搶答，要求說出標(biāo)志表示的意義,。）

（師）：危險(xiǎn)還沒有發(fā)生的時(shí)候,，我們要樹立"自我保護(hù)"的意識；當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)來到了,，我們又該怎樣對待呢

各小組抽取題目,?；卮鹫_或演示正確，順利闖關(guān),，師出示"綠燈",，；反之闖關(guān)失敗,，師出示"紅燈",。

（題目：被燙傷了，應(yīng)該怎么辦,；火警,，報(bào)警服務(wù)，急救電話號碼是多少,，要說清哪些情況,，可以演示；路遇"小霸王"勒索錢財(cái),，應(yīng)該怎么辦,；不慎落水時(shí)，應(yīng)該怎么辦,；看到他人被電擊傷了,，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦,；耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦,；家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦；遇到食物腐爛變質(zhì)時(shí)怎么辦,。）,。

（師）：當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候，我們千萬不要慌張,，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法,。

比賽總結(jié)。（評選冠軍小組,，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章,。）。

（師）：剛才,，大家想了很多好辦法應(yīng)對各種危險(xiǎn)情況,。不過，我認(rèn)為我有必要提醒大家一句：當(dāng)危險(xiǎn)真正降臨到我們身邊的時(shí)候,，最重要的是我們的反應(yīng)夠不夠快,，能不能在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷。也就是說,，我們?nèi)绻軌蛟趯?shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù),，自救方法,，才能保證平安。

（師）：那么,，下次課我們將模擬情境,，一起演習(xí)演習(xí)?？次ｋU(xiǎn)發(fā)生時(shí)誰的反應(yīng)快，辦法多,。

四,，班主任總結(jié)

出示"我的安全祝福卡",。

（師）：課后,，請同學(xué)們制作自己的安全祝福卡,，希望大家發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)天才,，可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在

目的位置,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，也讓家人放心

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十四

1．通過活動，使孩子認(rèn)識到不遵守紀(jì)律的危害,，知道遵守紀(jì)律對于小學(xué)生來說的重要性,。

2．在學(xué)習(xí)生活中知道怎樣來遵守紀(jì)律。

一,、談話引入

就餐的時(shí)候不排隊(duì)會造成什么后果,？走廊上亂跑會有什么后果呢？上課隨便講話有什么后果呢,？

所以說任何事情沒有規(guī)矩行不行呢,？那同學(xué)們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解,。但不夠自覺,，總要老師看著，怎么說呢都不管用,，好,，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)做一個好學(xué)生？

二,、大家說一說,，議一議

1 、上課鈴響了,，我們應(yīng)該怎么做,？（做好課前準(zhǔn)備,，安靜等老師來上課）

2 、上課可以隨便說話嗎,？有事情怎么辦,？（先舉手，再發(fā)言）

3 ,、課堂上可以做小動作嗎,？

4 、午餐時(shí)能隨便講話嗎,？

5,、下了課在走廊上怎么玩呢？

四,、根據(jù)情況表揚(yáng)一些守紀(jì)律的學(xué)生,，并且分發(fā)小獎狀。

五,、 小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好,，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話,，要發(fā)言,，先舉手；專心聽課,，不做小動作,。

同學(xué)們既然表現(xiàn)的這么好，那老師就教大家一首歌曲：

課前準(zhǔn)備歌

上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂

書和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動作 專心來聽講

發(fā)言先舉手 回答要響亮

學(xué)會守紀(jì)律 做個好學(xué)生

六,、 過渡：

課間活動我們也要守秩序,，注意安全，這樣大家才能玩得開心,。

七,、表演

① 幾個同學(xué)擠入教室

② 幾個同學(xué)在教室里追逐

③ 幾個同學(xué)爬上窗臺，做出往下跳的姿勢,。

④ 吃飯的時(shí)候互相講話,，口水亂飛。

⑤排隊(duì)時(shí)說話,，打打鬧鬧,，隊(duì)伍亂七八糟。

八、討論剛才的表演,，他們做得不對嗎,？為什么？

學(xué)生發(fā)言

（他們的做法不對,，這樣既危險(xiǎn),，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為 ）

九,、再表演剛才的場景,。

①學(xué)生有序地進(jìn)入教室，并做到互相謙讓,。

②教室里很安靜,，小朋友有的在看書，有的在講悄悄話,。

③同學(xué)們在欄桿前眺望遠(yuǎn)方。

④在餐廳里,，同學(xué)們在安靜地吃飯,。

⑤安靜地排隊(duì)，非常有秩序,。

九,、 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1 教室門口比較窄,，離開教室應(yīng)有秩序,，不要爭先恐后。

2 在教室及走廊行走,，應(yīng)輕步慢走,，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為,。

3 上下樓梯靠右走,，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,，必須按各自方向上樓,。

4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序,，排好隊(duì),，遵守游戲規(guī)則。

5 課間活動時(shí)不能爬到高處,，否則有摔傷的危險(xiǎn),。

6 排隊(duì)要靜、齊、快,，做到神奇,、整齊。

十,、 你最喜歡哪些課間活動,？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

十一,、 總結(jié)：

通過這堂課的學(xué)習(xí),，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里,，有做得不好的地方,，迅速地改正過來

二年級主題班會方案及內(nèi)容篇十五

一、活動目標(biāo) ：

通過表演,、講故事的形式,，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,，動物植物的危害,，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議,，保護(hù)環(huán)境,。

二、活動過程：

（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為.

（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里,。一天,偷獵者殺了他的媽媽,，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心,。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴,，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀,！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里,。

2．小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個試驗(yàn)，把小白鼠放在一個隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音,，逐漸加大到165分貝,，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀,，進(jìn)而瘋狂跳竄,，互相撕咬，最后死去,，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了,。

60年代，美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,，每日八次,，共飛了6個月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只,。

3．《明天怎樣植樹》

21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主,，挖土,，植苗，培土,，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快,，質(zhì)量又好,。

大約到xx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代,，溫室內(nèi)的溫度,，濕度，光照,，水,，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動控制,，就是工廠化育苗,，能育出

優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證,。將來還要運(yùn)用基因工程,，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的,，抗旱的,，抗污染的等等。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法,。

（三）實(shí)踐活動

1．說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境,。

2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

（四）班主任總結(jié)

我們在表演中,、在講故事中,、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議,，建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動,。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校,，面向家庭,，社區(qū)，乃至社會,。

一,、 活動目的：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)知識,，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣,。

二、,、活動過程：

（一）主持人開場白,，宣布主題班會開始。

1,、加強(qiáng)法紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,，自覺遵守校規(guī)班紀(jì),。

2、強(qiáng)化安全教育,，防止發(fā)生踩擠,、跳窗、交通,、溺水,、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,，遠(yuǎn)離誘惑,，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教,，遠(yuǎn)離毒品,，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪,。

3、班會形式：

采用討論,、交流方式,。

4、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答,，分抽簽必答和小組搶答,，評選優(yōu)勝小組）。

5,、討論怎樣處理以下行為,。

包間內(nèi)，烏煙瘴氣,，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日,。

有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開,。

一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。

有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打,。

朋友被打了,，其他人幫他打群架。

6,、班主任老師總結(jié),。

（二）主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識,，讓法制與我們永相隨,，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴,！

活動目的：

使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義,。

教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

班會活動過程：

引入:上一段時(shí)間,各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識,今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(即時(shí)出示課題),。

二. 學(xué)生表演小品(音樂)

這位同學(xué)表演的精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼?拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食,。如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負(fù)擔(dān)過重,引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入,就可以吃一點(diǎn),。但買食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否則就會象剛才那位同學(xué)那樣,。

三、看圖(出示幻燈片)

1. 問:小朋友正在干什么?什么時(shí)候吃早餐,午餐, 晚餐?

師:這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量,。(并解釋“定時(shí)定量”)

2. 問答題(小黑板)

1 )“早上時(shí)間太緊張,可以不吃早餐,?！睂?為什么?

學(xué)生分組討論。

師:經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課,。而上午課時(shí)多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會頭暈眼花,。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好。

2 )“一日三餐那一餐最主要?為什么?”

學(xué)生分組討論,。

師:上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補(bǔ)充,而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動 做準(zhǔn)備,所以午餐要吃飽,。而晚餐吃的太多,會引響睡眠。所以不要吃的太飽,。但如

果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好,。

四. 看圖(出示圖片)

1. 學(xué)生一邊看圖片一邊講解。

這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目,這時(shí)大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄,。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快點(diǎn),。

2.“吃飯時(shí)看電視,對嗎?”

學(xué)生分組討論。

師:吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化,。 看到高興時(shí)哈哈大笑,看到悲傷時(shí)擦眼流淚,。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

五. 判斷題(看圖)

六. 兒歌:

飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,不挑食,。

早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少,，暴飲暴食最不好。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣,身體健康又強(qiáng)壯,。

七. 猜字游戲,。

分別請兩位同學(xué)表演,讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。

忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,

忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,

忌“暴”食,忌“蹲”食,。

八. 閱讀課文,。(出示思考題)

1. 良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?

為什么早餐一定要吃好?

九. 總結(jié)。

我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有健康的身體,。有了健康的身體,才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量,。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

活動目的

1,、通過"我讀書,我快樂"讀書活動,同學(xué)們收集自己讀過的書,喜歡的書.并思考自己的讀書感受和收獲!

2.懂得以書為友,知道讀書的重要性,。

3.懂得如何有選擇地讀書,掌握正確的讀書方法。

4. 培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書,養(yǎng)成好讀書,讀好書的好習(xí)慣,。

5.通過活動體會讀書樂趣,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

活動準(zhǔn)備

1、排練主題班會中的各個內(nèi)容: 詩朗誦,相聲,小品,知識競賽等,。

2,、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。

3,、隊(duì)員精心制作各種道具,。

4,、分小隊(duì)圍繞活動主題編排節(jié)目,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

5,、布置學(xué)生自制書簽,。(書簽設(shè)計(jì)形狀,顏色,裝飾要各異,寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言。)

6,、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),讀書等方式搜集有關(guān)讀書的名言,搜集有關(guān)讀書的名人軼事,。

活動過程

一、中隊(duì)儀式:

1,、全體起立,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù).

2,、班長宣布活動開始:我讀書我收獲主題班會活動現(xiàn)在開始!

甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,

乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,

甲:有為的孩子愛跟好書交朋友.

合:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇聞;

好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理; 好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好,發(fā)奮向上.

請聽詩朗誦《書》

甲:書是我們永遠(yuǎn)的朋友 ，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

乙:書是我們的生命中生根,發(fā)芽,枝繁葉茂

甲:書中有人類無窮的財(cái)富 ,，我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)

乙:書是人類發(fā)展的錄像機(jī) ,，我們可以在其中看到前輩的足跡

甲:書是知識和智慧的海洋 ，我們在書海的遨游中慢慢長大

合:書是你的,我的 ,，書是人類永恒的朋友