總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇一

自從區(qū)教育局提出中小學(xué)書(shū)香校園工程建設(shè)以來(lái),，我們抓住機(jī)遇,，加大力度，制訂規(guī)劃,，完善措施,，全力推進(jìn)書(shū)香校園工程建設(shè),，書(shū)香校園工程建設(shè)在制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化的道路上邁出了新的步伐,，取得了明顯成效。

1．師生共讀,，打造“書(shū)香”校園,。一方面開(kāi)展教師讀書(shū)成長(zhǎng)工程，建立了教師讀書(shū)學(xué)習(xí)制度,。倡導(dǎo)教師快樂(lè)讀書(shū),，自覺(jué)讀書(shū)。教辦每次組織校長(zhǎng)會(huì),、學(xué)校每次例會(huì)都先引領(lǐng)校長(zhǎng),、教師學(xué)習(xí)一篇理論或?qū)嵺`的論文，并把平時(shí)學(xué)的好文章相互推薦,。要求每位教師每周至少閱讀一篇教學(xué)研究文章,，每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物，每學(xué)期至少閱讀一本文學(xué)名著等讀書(shū)活動(dòng),。20xx年暑假,，全鎮(zhèn)每位教師收到了一份特殊的禮物——李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》，教辦在暑假培訓(xùn)中統(tǒng)一組織了考試,，開(kāi)學(xué)后各校開(kāi)展了“做最好的自己”的演講比賽,，活動(dòng)取得了很好的效果。另一方面,，各中小學(xué)把學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),、課外閱讀指導(dǎo)納入教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合語(yǔ)文課或綜合實(shí)踐課,，每天保證至少20分鐘的閱讀時(shí)間,，并開(kāi)設(shè)讀書(shū)指導(dǎo)課、欣賞課,、交流課,、推薦課等，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，拓寬學(xué)生閱讀面,。

2．親子共讀，打造“書(shū)香”家庭,。積極推進(jìn)學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí)互動(dòng),。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織家長(zhǎng)讀書(shū)論壇等方式,，積極引導(dǎo)全體學(xué)生家庭開(kāi)展親子共讀,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子提供安靜閱讀的時(shí)間,、空間和足夠的好書(shū)，并每天用半小時(shí)陪子女“共讀”,，互相交流閱讀感受,。同時(shí)，積極舉辦親子閱讀征文比賽,、校園讀書(shū)論壇,、校園“讀書(shū)節(jié)”等活動(dòng)，提高學(xué)生家庭開(kāi)展“親子共讀”的積極性,。

1．開(kāi)辟交流新陣地。積極為師生交流閱讀體會(huì)搭建平臺(tái),。各校充分利用校報(bào)?？⑿@廣播,、校園網(wǎng)絡(luò),、文學(xué)社團(tuán)等陣地，展示讀書(shū)成果,，交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，宣傳讀書(shū)典型。

2,、閱讀活動(dòng)推進(jìn),。每年舉行暑期中小學(xué)生名著閱讀征文、教師讀書(shū)隨筆征文等活動(dòng),，定期舉辦讀書(shū)筆記展示,、讀書(shū)擂臺(tái)賽、閱讀考級(jí)等競(jìng)賽活動(dòng),，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展,。里辛一中每年舉行一屆“書(shū)香滿校園，和諧沁人心”演講比賽,，里辛二中開(kāi)展的“與經(jīng)典同行,，為生命閱讀”系列活動(dòng)，潘家莊小學(xué)開(kāi)展的以“晨頌,、午講,、暮用、周演”為基本形式的童心閱讀活動(dòng)等等,，各中小學(xué)通過(guò)各種形式的讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍,。

1、建立考核標(biāo)準(zhǔn),。把“書(shū)香校園”工程納入學(xué)校綜合評(píng)估體系,，制訂了《里辛鎮(zhèn)“書(shū)香校園”工程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。

2、開(kāi)展閱讀考級(jí),。各校建立了相應(yīng)的師生讀書(shū)評(píng)價(jià)考核制度,，如許多學(xué)校建立了“個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃”、“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄袋”等機(jī)制,，制定了《讀書(shū)之星評(píng)比條件》,、《書(shū)香班級(jí)評(píng)比條件》、《教師撰寫(xiě)隨筆制度》等,，實(shí)現(xiàn)“書(shū)香”建設(shè)的持續(xù)推進(jìn),。

1．提升了學(xué)校品位。書(shū)香校園建設(shè)正在改變著校長(zhǎng)的辦學(xué)理念,。校長(zhǎng)原來(lái)都把主要精力放在學(xué)校的硬件建設(shè)上,，追求漂亮的建筑和良好的設(shè)施。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),，使校長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到,，決定一所學(xué)校的質(zhì)量、生命力,，不在于有漂亮的校舍,，而在于有深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校要保持健康,、持久發(fā)展,，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。建設(shè)書(shū)香校園是塑造學(xué)校文化的奠基工程,、關(guān)鍵工程,，學(xué)校以此為切入點(diǎn)，辦出學(xué)校特色,，積淀學(xué)校文化,，提升學(xué)校品牌。

2．促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高,。在這以前,，大部分教師感到教育生活枯燥、乏味,，產(chǎn)生職業(yè)倦怠,，體驗(yàn)不到教育的幸福。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),，讓教師在閱讀中品味人生,，獲取智慧，享受快樂(lè),，過(guò)上幸福完整的教育生活,。

3．促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成,。過(guò)去，我們過(guò)多地強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的積累,，比較重視知識(shí)的傳授,。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè)，讓我們認(rèn)識(shí)到精神的成長(zhǎng)比知識(shí)的獲得更為重要,，要注重學(xué)生美好心靈的塑造,，促進(jìn)學(xué)生精神的健康成長(zhǎng)，用書(shū)籍為學(xué)生幸福人生奠定基礎(chǔ),。一些學(xué)生原先并不喜歡讀書(shū),，在讀書(shū)活動(dòng)的影響下，他們逐漸對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣,。同學(xué)之間經(jīng)?；ハ嗵接懀Y(jié)伴買書(shū),，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4．促進(jìn)了書(shū)香社會(huì)的形成,。隨著書(shū)香校園建設(shè)的推進(jìn),，在教師和學(xué)生的影響下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視閱讀,，開(kāi)始拿起書(shū)本,，親子共讀。營(yíng)造書(shū)香家庭,，構(gòu)建閱讀文化,，使每個(gè)家庭少了些庸俗，多了些書(shū)香,，廣大學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)得到了提高,。

建設(shè)書(shū)香校園是一項(xiàng)只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)的持續(xù)推進(jìn)的系統(tǒng)工程,，需要我們長(zhǎng)期的努力,。下一步我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入,，加大工作力度,，力爭(zhēng)通過(guò)努力，使所有的學(xué)校都能真正成為書(shū)香校園,；所有的教師都能從讀書(shū)中不斷獲得教育的智慧,；所有的孩子都能從讀書(shū)中不斷汲取成長(zhǎng)的力量。我們堅(jiān)信：書(shū)籍的芬芳一定會(huì)像花香一樣,，溢滿每一所校園,，滋潤(rùn)每一位教師和學(xué)生的心靈,。

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇二

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍,，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)一步實(shí)施“閱讀成為習(xí)慣，讓每一個(gè)中華人都成為愛(ài)書(shū)人”的工程,，促進(jìn)學(xué)生“好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀書(shū)好”,。讓學(xué)生與書(shū)為友,，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，成為一種生活,，成為一種興趣。我校自20xx年開(kāi)展“讓閱讀成為習(xí)慣,，讓書(shū)香溢滿校園”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以來(lái),，每學(xué)期都開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。

1,、圖書(shū)館的建設(shè)

我校20xx年新購(gòu)書(shū)籍3000余本,，圖書(shū)館管理員將學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行分類，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書(shū)制度,、閱覽制度,，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造良好條件。

2,、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)

由于條件限制,，我們手中的圖書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的,、多元化的閱讀需求,。為營(yíng)造讀書(shū)氛圍，我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級(jí)都建立了一個(gè)較為完善的圖書(shū)角,，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí),、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一本，看百本”的活動(dòng),。為了取得家長(zhǎng)的理解與支持,，我們常常用不同的方式進(jìn)行家訪，并且每學(xué)期都召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)捐贈(zèng)書(shū)籍，豐富每個(gè)班級(jí)的讀書(shū)角,，讓他們支持子女購(gòu)買書(shū)報(bào),，為孩子們定期買書(shū),，督促孩子們看書(shū)。在保證一定圖書(shū)量的基礎(chǔ)上,，我們提倡生生互動(dòng),，學(xué)生把看過(guò)的書(shū)互相調(diào)換閱讀；班班互動(dòng),，同年級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)定期交流,，橫向交流，資源共享,。

3.積極宣傳營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍

閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢(qián),。

（1）家長(zhǎng)要以身作則，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣,。

（2）替孩子創(chuàng)造一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣,，如：有自己的書(shū)房、書(shū)桌,、書(shū)架等,。

（3）家長(zhǎng)要為孩子買一些書(shū)，也可與朋友交換書(shū)看,。

（4）家長(zhǎng)要和孩子一起讀書(shū),。通過(guò)班會(huì)、黑板報(bào),、國(guó)旗下的講話、宣傳欄等窗口,，發(fā)放家長(zhǎng)倡議書(shū),征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),，尋求家長(zhǎng)的配合，形成家校讀書(shū)合力,，提倡親子閱讀的理念,，提倡親子閱讀的方法,，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書(shū)香型的家庭氛圍,，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容”。

本學(xué)期我校要求我們的教師堅(jiān)持閱讀教育書(shū)籍，每學(xué)期最少要精讀一本好書(shū),。為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù)，我校要求教師作好一份讀書(shū)筆記,；撰寫(xiě)好一篇讀書(shū)體會(huì)；每周一例會(huì)有一位教師發(fā)言,，學(xué)期結(jié)束對(duì)教師閱讀情況進(jìn)行檢測(cè)。每學(xué)期學(xué)校都要讓教師自己挑選一份教育雜志，費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān),。

本學(xué)期我校就開(kāi)始堅(jiān)持每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺(tái)講故事,、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū),。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就越富有吸引力,，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí),，得到鍛煉。

1,、升旗儀式

每學(xué)期開(kāi)學(xué)都利用進(jìn)行本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕儀式和讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，并且定期舉行國(guó)旗下的講話,，墻壁、廣播站定期的進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳，讓“書(shū)”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴,。利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”,、低年級(jí)“好書(shū)推薦”、高年級(jí)“讀后感”欣賞等,。班主任,、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書(shū),，人人提倡讀書(shū),。

2,、閱讀指導(dǎo)課

要求每位語(yǔ)文老師每周上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，有語(yǔ)文任課教師具體實(shí)施,，讓每一位孩子找到讀書(shū)的樂(lè)趣,，愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū),、時(shí)時(shí)在讀書(shū),，并且進(jìn)行定期的檢查。

并且把課外閱讀指導(dǎo)課和語(yǔ)文教研相結(jié)合,，開(kāi)展課外閱讀課的研討交流,，提升教師的意識(shí)，促進(jìn)教師的積極性,，以點(diǎn)帶面,。

3、多彩的活動(dòng)

本學(xué)期我校舉行了“讓閱讀成為習(xí)慣,，讓書(shū)香溢滿校園”的讀書(shū)活動(dòng),，就開(kāi)展了精彩豐富的活動(dòng)，極大的激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng),?！白岄喿x成為習(xí)慣！”這句話已經(jīng)成了全校師生的座右銘,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使同學(xué)們真正地把書(shū)籍視為良師益友，體味到了“開(kāi)卷有益”的真諦,。

因?yàn)橛辛藭?shū),，風(fēng)景變得更為美麗；因?yàn)橛辛藭?shū),，人生變得更為厚重,。親愛(ài)的朋友，讓我們一起讀書(shū)吧,，書(shū)中有森林絢麗的夢(mèng)想,，有大海碧波的光芒；書(shū)中跳躍著美妙的音符,，充滿了生命的憧憬,。讓班級(jí)溢滿書(shū)香，讓校園溢滿書(shū)香,，讓我們一起做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人,。

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇三

學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成“讀好書(shū),、好讀書(shū)”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),，效果頗豐,。

（一）成語(yǔ)闖關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

（二）征集名言，制作書(shū)簽

（三）手抄報(bào)比賽

為促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的參與性,，我校根據(jù)學(xué)生各年齡段的特點(diǎn)，制定了不同主題的手抄報(bào),，從而進(jìn)一步展現(xiàn)了各班的風(fēng)采魅力,，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩。

（五）古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)

這幾年來(lái)我校還開(kāi)展了古詩(shī)文的考級(jí)活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別設(shè)立了六個(gè)級(jí)別,，潘茜茜老師以高段為點(diǎn)設(shè)立了各年級(jí)的考核小組學(xué)生的誦讀積極性空前高漲，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩(shī)文的活動(dòng)中去,。

1,、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),，凈化心靈,，啟迪人生”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升修養(yǎng),。

2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,，學(xué)生的主人翁意識(shí)加強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更常規(guī)化,。

“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事，讀書(shū)應(yīng)成為每位學(xué)生的愛(ài)好,，更是每位老師一生的事情,。相信我校的全體師生會(huì)保持高漲的讀書(shū)熱情，一如既往地愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)，讀全本書(shū),。

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇四

秋風(fēng)送爽,，時(shí)值我xx大xx歲生日，然而在我們美麗的校園里,，總有一些不協(xié)調(diào)的東西,，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里,、走廊中,，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意,。

這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，為廣大師生提供一個(gè)潔凈,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開(kāi)展,，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),。

最重要的是為慶祝xx年校慶，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨,，立足身邊小事,，美化校園環(huán)境;弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量,。

在任務(wù)分配好之后,，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃,。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力,。同學(xué)們很認(rèn)真,，也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園,，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),。

他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的，為了我校的xx歲生日,，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，?lè)在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。

一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué),，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué),，這才是班級(jí)的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹,，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳,。

煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情!

通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作——對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理,，站在門(mén)口看著干凈的,，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪,，一張張笑臉照影在玻璃窗上,，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來(lái)好的心情,，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛(ài)志愿活動(dòng),。

不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園,、同學(xué)的行動(dòng),，更是一種責(zé)任、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn),。

在此次活動(dòng)中,，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較的,，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果,。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,，反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。

更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛(ài)護(hù)我們這個(gè)校園家庭,，擴(kuò)大美化校園理念的普及,，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。

傳播精神文明理念,，讓更多的人加入我們的活動(dòng),，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪,，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇五

這次的活動(dòng)是面向整個(gè)初一年級(jí)的，更是在活動(dòng)開(kāi)始之前就對(duì)每個(gè)班級(jí)所負(fù)責(zé)的任務(wù)與場(chǎng)地都做了較好的計(jì)劃與分析,，所以在活動(dòng)開(kāi)始之后便是非常的有序。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都是有較好的將清掃的工具準(zhǔn)備好,，在工作開(kāi)始時(shí)便全力的投入清掃活動(dòng)中,。拿著掃把的同學(xué)認(rèn)真的清掃著校園的每個(gè)角落，拿著鏟子或是手套等工具的同學(xué)便是有拔雜草,，有撿拾大垃圾的,，拿抹布的同學(xué)更是有將一切器材或是可以擦拭的地方進(jìn)行擦拭的。

總之所有的同學(xué)都是有在這次的清掃工作中做一定的工作,，更是有獻(xiàn)出一定的力氣,，尤其是那些負(fù)責(zé)倒垃圾的同學(xué)們，更是相當(dāng)?shù)男量?，畢竟垃圾的重量較大,，大部分都是需要幾個(gè)人一同抬，更是看出了每一位同學(xué)的相互協(xié)作只能,。

在活動(dòng)結(jié)束之后,，看著干凈清爽的校園，更是感覺(jué)到非常的舒適,，也再次的感受到了校園的魅力,。在活動(dòng)之中每一位同學(xué)都能夠較好的投入，努力地為校園的成長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的貢獻(xiàn),，并且以十分認(rèn)真的態(tài)度來(lái)做好自己的工作,，這一切的一切都讓我看到了每一位同學(xué)的責(zé)任心。當(dāng)然,，在活動(dòng)中大家的齊心協(xié)力也是讓這次的活動(dòng)較快的結(jié)束,，所以也是讓我越發(fā)的感受到同學(xué)們的成長(zhǎng)，以及每一位同學(xué)的可愛(ài)之處,。

這次的活動(dòng)就是為了讓每位學(xué)生都能夠?qū)W(xué)校的環(huán)境有更好的保護(hù)意識(shí),，真正的從自己的動(dòng)手下去明白愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的重要性，當(dāng)然還有清潔阿姨對(duì)校園衛(wèi)生打掃的辛苦。雖然這次的活動(dòng)已經(jīng)是結(jié)束了,，但是仍舊將愛(ài)護(hù)校園的這一點(diǎn)印刻在了校園的生活中,，也印刻在了同學(xué)們的心里。我相信在活動(dòng)中,，每一位學(xué)生都有不少的收獲,，包括在愛(ài)護(hù)校園的意識(shí)上得到了提升，更是在團(tuán)結(jié)互助上也是有更多的感悟,。

這次的活動(dòng)進(jìn)行得還算是成功,，在以后的時(shí)光中每一位同學(xué)都能夠在更加美好且干凈的校園中接受學(xué)習(xí)，并且感受到通過(guò)自己的努力所帶來(lái)的幸福與美好,。當(dāng)然這樣的活動(dòng)也很是促進(jìn)校園的發(fā)展,，我相信在以后的教育中這樣的實(shí)踐方式的教學(xué)更是會(huì)讓每一位學(xué)生都得到成長(zhǎng)與收獲。

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇六

近幾年我院一直開(kāi)展的“共建文明校園”志愿者專項(xiàng)活動(dòng),，取得了顯著的成績(jī),，進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召,，同時(shí)也為了通過(guò)此活動(dòng)不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng),，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境,，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì),，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和不足的同時(shí)開(kāi)始了這學(xué)年的共建文明校園活動(dòng),。

活動(dòng)主題：文明從小事做起 文明從你我做起

1,、從衛(wèi)生、禮貌,、禮儀著手,，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度,。

2,、營(yíng)造按時(shí)上課，不遲到,，不早退,，不曠課，不睡覺(jué),，不閑聊,，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講,，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生,、整潔,、文明宿舍，使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助,。

4、倡導(dǎo)文明就餐,，自覺(jué)排隊(duì),，愛(ài)惜糧食，餐盤(pán)回收,。

5,、樹(shù)校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié),、科技節(jié)等大型活動(dòng),，提高大學(xué)生和諧意識(shí)，構(gòu)建和諧校園,。

活動(dòng)地點(diǎn)：合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一,、二食堂 黃山路與金寨路十字路口

負(fù)責(zé)人：黃紅琴

活動(dòng)時(shí)間：xx年10月13日至xx年10月17日

參加人員：合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性,，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

2,、由個(gè)人喚起一群乃至所有人的文明意識(shí),，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。

3,、在整個(gè)活動(dòng)中,，使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂(lè),，并從這些活動(dòng)中得到感悟,。

資源需要：

校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料,、照相機(jī)像機(jī),、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章,、袖章,、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。

活動(dòng)開(kāi)展：

1,、前期宣傳：與宣傳部溝通,，以海報(bào)、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳,，以加大宣傳力度,。

2、招募志愿者：由先鋒隊(duì)成員在各班進(jìn)行招募,，以自愿原則為主,，。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通,，而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段,，故對(duì)此類志愿者的要求比較嚴(yán)格，須經(jīng)嚴(yán)格的篩選,，可按以下要求進(jìn)行篩選,，要求心細(xì)，應(yīng)變能力較強(qiáng),，善于溝通,，脾氣相對(duì)溫和。

3,、培訓(xùn)：請(qǐng)上學(xué)期志愿活動(dòng)比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者,，每個(gè)人記住相關(guān)的文明用語(yǔ)、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī),，基本的交通規(guī)則,，熟知城市地圖。

4,、活動(dòng)具體方式：

此活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）,、食堂志愿者，每個(gè)食堂共五名志愿者,，根據(jù)實(shí)際情況來(lái)

分配各自的崗位,，如打飯的地方需要一名、幾個(gè)角落各一名,。

（2）,、校園巡邏，四人為一個(gè)單位,，從男生后門(mén)出發(fā),，到校的各個(gè)角落，對(duì)這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻,。

（3）,、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合,，在各個(gè)樓層合作,，維護(hù)寢室的安全,，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品,。

（4）,、交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動(dòng)共需四組成員,，每?jī)蓚€(gè)路口之間一人,，共四組，對(duì)橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時(shí)勸阻,，外加站臺(tái)一組及時(shí)引導(dǎo)大家排隊(duì)上車,。

5、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),。

1,、宣傳的問(wèn)題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,，讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)中宣傳的時(shí)候可以從活動(dòng)的意義,。

2、關(guān)于志愿者的篩選問(wèn)題 ,，同時(shí)注重志愿者的篩選問(wèn)題,，志愿者的耐心和安全意識(shí)一定要強(qiáng) ，注意保護(hù)個(gè)人的安全,。

3,、活動(dòng)進(jìn)程的控制：對(duì)于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門(mén)相應(yīng)的人員專門(mén)負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作,。保證整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行以一個(gè)高效率的狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn),，同時(shí)各個(gè)活動(dòng)的主責(zé)任人也要向部門(mén)的主管定期的匯報(bào)各自負(fù)責(zé)工作的開(kāi)展情況,，及時(shí)記下出勤狀況,。

4、現(xiàn)階段開(kāi)展工作的話,，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒,。因此，需要對(duì)志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵(lì),，是他們始終保值較高的激情,。

活動(dòng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題： 一、 志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問(wèn)題解釋不清晰,，志愿者難以理解等,？二、 人員突然未到問(wèn)題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊(duì)人員因班級(jí)有事不能到達(dá)怎么辦三,、 在活動(dòng)期間志愿者可能會(huì)因?yàn)椴涣私馕覀兇舜位顒?dòng)的目地,，表現(xiàn)在活動(dòng)中很茫然,，不知所措。解決預(yù)案：1.在招收志愿者時(shí),，應(yīng)講清志愿者是自愿的,，對(duì)其說(shuō)明志愿者的精神，同時(shí)也要為開(kāi)展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時(shí)期作出一些違反志愿者說(shuō)應(yīng)做的,，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤(pán)子或與人交談等問(wèn)題） 2.（1）可事先安排好幾個(gè)后替人員,，讓其在時(shí)間待命（首選）讓每個(gè)小紅帽在自己工作當(dāng)天,，找好接替人員（其次）可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)頂替（最后）（2）在排值日表依照每個(gè)班的課程表排出3.4節(jié)沒(méi)課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日，7.8節(jié)沒(méi)課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午,。遇到突發(fā)狀況,，要求相應(yīng)小隊(duì)長(zhǎng)提前2小時(shí)通知，我們做出相應(yīng)的決定,。接到這樣的通知后先鋒隊(duì)成員再仔細(xì)討論,，研究各班的課程表通過(guò)小隊(duì)調(diào)換：從新組建一個(gè)小隊(duì)等等解決，這樣就可以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,。 3、這個(gè)問(wèn)題要放在活動(dòng)開(kāi)始前來(lái)解決,，我們可以做些培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)能使志愿者心里明白，到時(shí)候要做些什么,。在培訓(xùn)會(huì)上可以邀請(qǐng)指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo),，談些經(jīng)驗(yàn)，這樣能使每個(gè)志愿者明白自己的使命,。（此策劃書(shū)最終解釋權(quán)歸生物系先鋒隊(duì)所有） 生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊(duì) xx-10-8 生物系“共建文明校園”志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng) 培訓(xùn)材料（節(jié)選）

志愿者培訓(xùn)

何謂志愿工作,？志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,，為改善社會(huì)服務(wù),，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性,、無(wú)償性,、公益性、組織性四大特征,。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力,，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任,。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式,。

應(yīng)該說(shuō)我們這個(gè)社會(huì)許多人不缺乏愛(ài)心,，也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒(méi)有真正意義上的理解“志愿者”這個(gè)名詞的含義（包括我自己在內(nèi)）,，有的人只是把它當(dāng)作一種時(shí)尚所以不能長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去,；也有的人只是圖一時(shí)新鮮，在參加志愿者活動(dòng)的過(guò)程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動(dòng)力,，所以志愿活動(dòng)在他們的眼里也只是變成了一種形式,。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動(dòng)沒(méi)有多少意義，認(rèn)為做大事才有意義的,，比如像電視上看的的奧運(yùn)志愿者,，世博志愿者，亞運(yùn)會(huì)志愿者,，其實(shí)一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位,，不要認(rèn)為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起,，從身邊的小事做起,，只要做好了，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂(lè),。

1,、 上崗時(shí)著裝規(guī)范，佩戴志愿者標(biāo)志,，儀表整潔,，精神飽滿。

2,、參加志愿者服務(wù)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗,，如需早退或請(qǐng)假，應(yīng)預(yù)先向值班老師或組長(zhǎng)進(jìn)行申請(qǐng),，并及時(shí)安排好善后工作,。

3、無(wú)條件接受上級(jí)所安排的崗位和工作,，并按時(shí)按量的完成,，如有特殊情況可向志愿者管理部門(mén)提出,。

4,、舉止大方，言辭得體,，不說(shuō)粗話臟話,，盡量避免與學(xué)生或老師的爭(zhēng)執(zhí)。

5,、在工作中,，不逞強(qiáng),，遇到能力范圍之外的事，及時(shí),、主動(dòng)聯(lián)系老師和志愿者先鋒隊(duì),，求得更好處理。

6,、應(yīng)積極主動(dòng)地去幫助他人,，不是事事等待，而是在別人來(lái)求助之前先去找到他,。

7,、志愿者要富有創(chuàng)造力，并能有創(chuàng)造性的勞動(dòng),。

8,、必須隨時(shí)聽(tīng)從學(xué)校的召喚，為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗,。

9,、應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席所召開(kāi)的會(huì)議。

10,、無(wú)私奉獻(xiàn),，不計(jì)回報(bào)。

11,、 若作為志愿者管理人員更應(yīng)以身作則,，及時(shí)總結(jié)工作，并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊(duì)作工作匯報(bào),。

在這些活動(dòng)中,，大家多多少少會(huì)遇到一些困難，我就講一點(diǎn)我的切身經(jīng)歷吧,，記得上學(xué)期做義務(wù)家教時(shí),，我?guī)У氖且粋€(gè)初一的小孩，基礎(chǔ)很薄弱,，而且特別調(diào)皮,，給他講課也不聽(tīng)，當(dāng)時(shí)看到他那樣好生氣,，我當(dāng)時(shí)就在想“我給你做免費(fèi)的家教,，你還不珍惜，給你上課還不聽(tīng),，太不懂事了”,，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)忍住發(fā)火了，可是突然又想起自己是一名志愿者,，在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個(gè)形象,，你要是真的發(fā)火了,，外界人又該如何看待我們的學(xué)校，又會(huì)怎么評(píng)價(jià)我們合肥學(xué)院,，所以當(dāng)時(shí)慢慢調(diào)整呼吸,，心平氣和的上完了那節(jié)課，后來(lái)那個(gè)小孩估計(jì)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，也慢慢的開(kāi)始聽(tīng)課了,，最后成績(jī)也得到了提高，在以后的活動(dòng)中你們肯定也會(huì)遇到類似的情況比如食堂小紅帽時(shí),，人家不端盤(pán)子,，你上去進(jìn)行文明勸導(dǎo)，但人家聽(tīng)都不聽(tīng),，直接走掉了,，這時(shí)你該怎么辦？又比如交通協(xié)管時(shí),，人家問(wèn)路,，而你也不知道該怎么走時(shí)，該怎么辦,，又如做義務(wù)家教時(shí)碰到有些家長(zhǎng)故意刁難,，當(dāng)然這種情況很少見(jiàn)但并不排除，你又該怎么辦,？鑒于以上情況,，大家千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，量力而行,。你進(jìn)行勸導(dǎo)了,，你的責(zé)任已經(jīng)盡到了，他不聽(tīng),，那就是他個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題,，再如別人問(wèn)你，你不知道,，你就跟他禮貌的說(shuō)清楚你不知道,，千萬(wàn)不要在不清楚的時(shí)候亂指路，這樣只會(huì)適得其反,，又如別人故意刁難你時(shí),，如果你是對(duì)的，那么就不要委曲求全,，我們是做志愿者的,，不是來(lái)當(dāng)你的義務(wù)勞力，該拒絕時(shí)就拒絕,。

我要說(shuō)的就這么多,，希望大家以后可以積極地參加志愿活動(dòng)，奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，同時(shí)也希望大家可以提出自己的寶貴意見(jiàn),，一起參與到這個(gè)大活動(dòng)中，并在這些活動(dòng)中找到自己的快樂(lè),。 第二項(xiàng) 會(huì)議總結(jié) xx年10月12日中午,，我系開(kāi)展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會(huì)議，本次會(huì)議從志愿者精神,，“共建文明校園”,、交通協(xié)管等活動(dòng)的意義等方面，向所有志愿者全方位的詮釋出開(kāi)展和參加本次活動(dòng)的重要性和必要性,。會(huì)議基本達(dá)到了預(yù)期效果,，是在場(chǎng)志愿者對(duì)本次活動(dòng)有了一個(gè)大致了解，但是由于時(shí)間倉(cāng)促,，所有問(wèn)題不是面面俱到,，在后來(lái)活動(dòng)的實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中，盡管我們有很多種活動(dòng)預(yù)案,，但依然暴露出了很多問(wèn)題,，比如人員分配不均，少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng),。

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇七

合作精神,，推動(dòng)校園文化建設(shè)，活躍校園氛圍,，我校于12月28日全校舉行慶元旦活動(dòng),。

一、認(rèn)真做好評(píng)選工作

年度評(píng)選“三好生”“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng)是學(xué)生管理的一項(xiàng)重要工作,，也是考核教師工作之一。為此,，要求評(píng)選必須民主,、公正、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，評(píng)選結(jié)果在班級(jí)公布,。(獎(jiǎng)項(xiàng))

4、以班為單位,，各評(píng)出2名進(jìn)步學(xué)生; 5,、以校為單位，評(píng)出23名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)文明監(jiān)督員(由校委會(huì)評(píng)選)。

組 長(zhǎng)：張立

副組長(zhǎng)：曹老師

成 員： 各班班主任

三,、活動(dòng)程序

為營(yíng)造節(jié)日氣氛,，27日各班利用課間活動(dòng)時(shí)間裝飾了教室，各班張燈結(jié)彩,，每一個(gè)教室內(nèi)都掛滿了氣球和彩線,。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時(shí)間學(xué)生們準(zhǔn)備好了班級(jí)所用的食品及娛樂(lè)用具,，真可謂“美哉,，樂(lè)哉”。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場(chǎng)或教室內(nèi)反復(fù)的練習(xí)著,，力爭(zhēng)在活動(dòng)上大放異彩,，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美,。他們都在為來(lái)年準(zhǔn)備著最美好的一切,、一切。

28日上午,，師生進(jìn)行了普通話比賽,。進(jìn)過(guò)評(píng)比，選出了一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。同學(xué)們以優(yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣,。

慶元旦活動(dòng)，校長(zhǎng)新年致辭師生歡聚一堂,，大家忙的不亦樂(lè)乎,。此時(shí)此刻，歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)校園,。

對(duì)本次活動(dòng),，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，提前擬定方案,，做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，活動(dòng)按計(jì)劃有序?qū)嵤＝?jīng)過(guò)老師們的精心指導(dǎo),，學(xué)生們的認(rèn)真準(zhǔn)備,，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功。

29日上午,，給獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。這次活動(dòng),，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校大家庭的團(tuán)結(jié)，大家相處的融洽,、和諧,。全體學(xué)生表現(xiàn)出的懂禮貌、講文明,、守紀(jì)律,，良好的精神面貌說(shuō)明我們學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)已經(jīng)初見(jiàn)成效,。

總而言之,，這次活動(dòng)取得了圓滿成功，這與領(lǐng)導(dǎo)的重視,、關(guān)心,，全體班主任、老師,、學(xué)生的積極參與是密不可分的,。我們將在以后的節(jié)日里，推出更多的豐富多彩的活動(dòng)而努力!

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇八

讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑,；

創(chuàng)建“書(shū)香校園”,，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”,，是我校的重點(diǎn)工作之一,。我們專門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“書(shū)香校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，將創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,，整體規(guī)劃,，制定了海慧中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,，成立師生讀書(shū)活動(dòng)組織,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書(shū)主題是：讀書(shū)——讓心靈沐浴書(shū)香，師生對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率達(dá)到100%,。

優(yōu)秀的學(xué)校文化可以造就優(yōu)秀的學(xué)生,，優(yōu)秀的學(xué)生必然會(huì)積淀更深厚的學(xué)校文化精神。因此,，以學(xué)校圖書(shū)室,、班級(jí)圖書(shū)角、共青團(tuán)閱讀櫥窗等為基地,，優(yōu)化閱讀環(huán)境,，讓生活彌漫書(shū)香氣息是我們的追求。

1,、學(xué)校除了有專門(mén)的圖書(shū)閱覽室外,，在每個(gè)班級(jí)還增設(shè)了一個(gè)可擺放200百多本圖書(shū)的圖書(shū)角,。學(xué)校藏書(shū)達(dá)到多本，人均擁有量約25本,。圖書(shū)利用率高,，日均流量達(dá)到在校生數(shù)的1/30以上。

2,、校園布置體現(xiàn)書(shū)香雅致韻味

學(xué)校布置了經(jīng)典誦讀櫥窗和共青團(tuán)閱讀櫥窗,，在教學(xué)樓的走廊里、墻壁上,，懸掛著學(xué)生的詩(shī)詞,、書(shū)畫(huà)作品，并經(jīng)常進(jìn)行更新,，使學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃的書(shū)香氛圍之中,。可謂是“一墻一角皆文化,，一草一木蘊(yùn)教育”,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)書(shū)香氛圍

①制定好一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,；

②設(shè)立一本讀書(shū)筆記,；

③每月讀一本好書(shū)；

④每天有一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,；

⑤每周摘錄一句名句名言,；

⑥每學(xué)期每人參與編寫(xiě)一份讀書(shū)手抄報(bào)；

⑧每學(xué)期至少有一次向家長(zhǎng)匯報(bào)讀書(shū)感覺(jué),。

5,、學(xué)校校園網(wǎng)站創(chuàng)建了“書(shū)香校園”的網(wǎng)頁(yè)，報(bào)道學(xué)校的書(shū)香校園活動(dòng)情況,，交流讀書(shū)心得,、樂(lè)趣，發(fā)表師生的作品,，成為我校讀書(shū)交流的平臺(tái),。

6、納入課程計(jì)劃,，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo),。堅(jiān)持每天半小時(shí)的閱讀課程，在學(xué)生閱讀時(shí)間,，教師進(jìn)教室陪同讀書(shū),，巡視指導(dǎo)，做到專時(shí)專用,。

1,、舉辦了各級(jí)各類的讀書(shū)集體活動(dòng),，如“我讀書(shū)、我快樂(lè)”演講比賽,，愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽,、知識(shí)競(jìng)賽等。

2,、開(kāi)展了出版,、評(píng)比讀書(shū)小報(bào)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，定期出版讀書(shū)小報(bào),，學(xué)校則開(kāi)展了讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

學(xué)校定期組織全校師生參觀,、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,。

4、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。組織了有關(guān)讀書(shū)的專題講座，邀請(qǐng)了有高水平專家學(xué)者為師生講解讀書(shū)心得,，指導(dǎo)讀書(shū)方法,，提高讀書(shū)水平。

5,、開(kāi)展了親子共讀活動(dòng),。利用寫(xiě)信、家訪,、短信,、家庭合育小組等方式，向家長(zhǎng),、宣傳讀書(shū)的好處,，讓他們明確養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，將對(duì)孩子受益一生,。并且讓他們能夠?yàn)楹⒆犹碇靡欢ǖ膱D書(shū),。并在此基礎(chǔ)上將“書(shū)香校園”向“書(shū)香家庭”延伸。讓家庭參與到學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中,，努力營(yíng)造家庭讀書(shū)的氛圍,，從而促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。希望家長(zhǎng)每天或每周能夠抽出一定的時(shí)間來(lái)和孩子一起閱讀,?！案褂性?shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！蔽覀兩钪?，是讀書(shū)滋潤(rùn)了我校師生的底氣，是讀書(shū)給予了我們靈氣,，是讀書(shū)讓我們得到了提升,。讓書(shū)香熏染每個(gè)學(xué)生，實(shí)踐“為學(xué)生一生的幸福和發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，是我們不變的追求,，為此我們將不懈努力！

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇九

春風(fēng),，送來(lái)了生機(jī)勃勃的萬(wàn)象,，然而在我們美麗的航院里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西,，讓她減少了幾分絢麗：草坪上,、花圃里、走廊中,，總有那么異常顯眼的些果皮紙屑,，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一個(gè)潔凈,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)借此次活動(dòng)開(kāi)展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),。最重的是為紀(jì)念建團(tuán)九十周年,，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小事,，美化校園環(huán)境,；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量,。

11級(jí)國(guó)貿(mào)一班受助經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系青年志愿者分會(huì)共同開(kāi)展清除“‘牛皮癬’現(xiàn)靚麗桂航”的校園清理活動(dòng),。此次活動(dòng)以“清路、清林”為主,，旨在用我們的實(shí)際行動(dòng)去抵制這種不文明的行為,，號(hào)召全校師生共同參與到校園環(huán)境的保護(hù)中，從而為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)更好的教學(xué),，學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,。更為學(xué)校升本做貢獻(xiàn),，為明天我校的揭牌慶典創(chuàng)建一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，幫助慶典更順利進(jìn)行,。

11級(jí)國(guó)貿(mào)一班參加活動(dòng)的成員于5月x日下午四點(diǎn)半在圖書(shū)館門(mén)口積極快速集合,。班長(zhǎng)首先對(duì)參加活動(dòng)人員進(jìn)行勞動(dòng)分配，參加活動(dòng)人數(shù)共42人（全班總?cè)藬?shù)）按四個(gè)小組分配：學(xué)號(hào)為1-10的同學(xué)第一組,，負(fù)責(zé)清除校園門(mén)口機(jī)草坪的樹(shù)葉和垃圾,；學(xué)號(hào)為11-20的同學(xué)第二組，負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓前的清潔,；學(xué)號(hào)21-30的同學(xué)第三組,，負(fù)責(zé)打掃男生宿舍前后的工作；學(xué)號(hào)31-42的同學(xué)第四組,，負(fù)責(zé)打掃宿舍前,。另外，隊(duì)伍中有的同學(xué)接受國(guó)家和社會(huì)的資助,，為了回報(bào)領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，主動(dòng)承擔(dān)了這次清掃任務(wù),，并在本次志愿活動(dòng)中表現(xiàn)的非常的積極,；還有一些志愿者，滿懷著作為一名積極的“法人”的迫切愿望與為廣大同學(xué)服務(wù)的熱情加入我們國(guó)貿(mào)專業(yè)的行列,，共同為創(chuàng)建和諧校園環(huán)境獻(xiàn)出一份力量。

在任務(wù)分配好之后,，由青協(xié)干事帶領(lǐng)著分配好的各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃,。同學(xué)們都十分積極，都掃得十分賣力,，悶熱的天氣卻悶不住“小紅帽”們對(duì)清掃校園活動(dòng)的熱情,，校園里都是“小紅帽”們熱火朝天打掃的背影。同學(xué)們很認(rèn)真,，也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng),，心里裝滿了學(xué)校升本的喜悅，想到能為升本慶典做出小小的貢獻(xiàn),，大家干得更賣力了,。

讓志愿者精神隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，沐浴著更多的同學(xué)們,，能夠加強(qiáng)廣大師生對(duì)志愿者團(tuán)體的認(rèn)識(shí),，以壯大志愿者隊(duì)伍，掀起一股志愿風(fēng),，溫暖我們周邊的人,。他們的熱情蕩漾在整棟數(shù)學(xué)樓,，汗水揮灑的是他們與心中的志愿者高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的,，為了明天我校的揭牌慶典,，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦校瑯?lè)在其中的心態(tài)使得志愿活動(dòng)取得事半功倍的效果,。

一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué),，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的小紅帽，這才是志愿者的真正的含義,，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹,，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容,，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情,！通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作——對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門(mén)口看著干凈的,，亮堂的校園,，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上,，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情,！在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為明天明天我校的揭牌慶典帶來(lái)好的心情,，帶來(lái)好的成績(jī),，更加讓我們國(guó)貿(mào)一班同學(xué)更加的熱愛(ài)志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì),、校園,、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任,、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn),。

班級(jí)的入黨積極分子們和團(tuán)員們積極發(fā)揮帶頭作用，大家互相合作,、共同營(yíng)造出干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖然任務(wù)繁重，但同學(xué)們沒(méi)有絲毫抱怨,，充分顯示了發(fā)揚(yáng)我們黨的先鋒模范精神和甘于奉獻(xiàn)精神,。

在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé),，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的,，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,，反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈,，使得大家都能一起愛(ài)護(hù)我們這個(gè)校園家庭,，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念,。傳播精神文明理念,，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念,，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪,，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

⑴緊抓精髓,、目的淳樸

志愿者精神是一種默默奉獻(xiàn),，不思回報(bào)的精神。大家都

以飽滿的熱情投入到了此次活動(dòng)中去,，做到了“聽(tīng)從指揮,，統(tǒng)一行動(dòng)”、“盡忠職守,，準(zhǔn)備充分”,，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn),。

⑵準(zhǔn)備充分,，安排合理，參與積極

活動(dòng)事先做好了需要清理的地方的統(tǒng)計(jì)工作,，減少了活

動(dòng)過(guò)程中盲目亂竄的現(xiàn)象,。

（1）效率善待提高，

大家勞動(dòng)過(guò)程進(jìn)行的十分順利,，但是之前的分配工作做

得比較混亂，需要加以改進(jìn),，要事先把人數(shù)統(tǒng)計(jì)好,，任務(wù)分配好，以便提高效率,。

（2）范圍局限,，未能深入

此次活動(dòng)主要在志愿者里開(kāi)展，沒(méi)能深入到整個(gè)學(xué)校里,，活動(dòng)人群有些局限,。

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，桂航校園里因?yàn)橛辛诵〖t帽可愛(ài)的身影而顯得格外溫暖,?！胺瞰I(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”,，這是志愿者精神，這更是11級(jí)國(guó)貿(mào)一班同學(xué)們追求不變的精神,，愿這股熱心助人,、服務(wù)大眾的暖流流入每一個(gè)航院人的心中。

在今后的工作中,，我們一定會(huì)創(chuàng)新工作理念,，完善不足之處，更加清醒的認(rèn)識(shí)并本著為人民服務(wù),，為社會(huì)服務(wù)的宗旨,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，更加樂(lè)意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取做的更好,。