總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

校園活動的總結(jié)與體會篇一

為加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,，大力開展校園“中學(xué)生養(yǎng)成教育活動”,，讓學(xué)生對文明的認識更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚,。特制定本“校園文明學(xué)生”評選活動方案,。

1,、各班每期評選出1名“學(xué)校文明學(xué)生”，2名班級文明學(xué)生,，由學(xué)校政教處對推薦學(xué)生進行評選認定,，在全校大會上授予 “校園文明學(xué)生”稱號。

2,、對于已評的文明學(xué)生,，下期不再參憑。

1,、能很好地使用禮貌用語,，待人有禮貌，見到老師能主動問好,。

2,、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓,，樂于助人,。

3、規(guī)則意識強,，能自覺遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4,、愛清潔,，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮,，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象,。

5、愛護公物,，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象,，個人用課桌椅無涂、刻,、挖等情況,。

6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持,、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑,，主動維持班級秩序等）。

7,、學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí),，成績在班內(nèi)良好,。

8,、有為社區(qū) 、學(xué)校,、同學(xué),、他人服務(wù)的經(jīng)歷。

1,、不按時打掃衛(wèi)生,，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰,、破壞環(huán)境衛(wèi)生者,。

2、不遵守社會公德,，不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財產(chǎn)者,。

3,、在校園內(nèi)，經(jīng)常進行追逐打鬧,、使用不文明用語者,。

4、不請假外出,、經(jīng)常遲到,、早退者。

5,、進電游廳,、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進入場所者,。帶手機,、游戲機、危險物品來校者,。

6,、不服從教師及學(xué)生會值日干部管理，多次教育不改者,。

7,、頂撞、侮辱教師者,。

8,、以大欺小、敲詐勒索,、打架斗毆,、打擊報復(fù),、偷盜欺騙、拉幫結(jié)派者,、打架斗毆者,。

1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件評議后,，經(jīng)班委會認定后推薦候選人進行全班投票,。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定,。

2,、將各班班級學(xué)生按得票數(shù)多少推薦為“校園文明學(xué)生”，并填寫“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級文明學(xué)生申報表”,。

3,、被推薦的“校園文明學(xué)生”在校園內(nèi)公示一周，如老師學(xué)生沒有異議,，可正式確定為學(xué)?！拔拿鲗W(xué)生”。

1,、各班要實事求是,，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫,。

2,、推薦表各項目要填寫完整、真實,。

3,、每名推薦學(xué)生要附一份學(xué)生的事跡材料。

4,、認真填好“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級文明學(xué)生申報表”,。

5、材料一式兩份,，交至政教處,。

學(xué)校將對獲得“文明學(xué)生”稱號的學(xué)生通報表揚，并張貼照片后在群豐中學(xué)的教育網(wǎng)站和宣傳櫥窗公布,，在全校大會上對“文明學(xué)生”頒發(fā)證書及獎品,。

校園活動的總結(jié)與體會篇二

為了幫助學(xué)生掌握消防知識內(nèi)容，讓學(xué)生增強消防安全素質(zhì),，關(guān)注生命安全,。“119”消防日宣傳活動期間，我校集中開展滅火和逃生自救演練,。努力做到每個學(xué)生都知道消防常識,，人人學(xué)會逃生自救技能。

今年是全國“119消防日”宣傳活動23周年,。學(xué)校決定開展以“認識火災(zāi),、學(xué)會逃生”為主題的為期一周的消防宣傳教育活動。切實提高全校師生的消防安全意識,，在全校營造“人人參與消防,、支持消防、關(guān)注安全,、關(guān)愛生命”的良好氛圍,。 教給學(xué)生一些必要的防火知識和自護、自救的本領(lǐng),，我校少先隊于20xx年11月8日以少先隊大隊活動的形式,，對學(xué)生進行消防安全教育。

1,、通過校園黑板報向廣大師生宣傳安全知識,，共刊出消防知識專刊7期,。

2、開展了一次全校性的消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

3,、組織三至六年級的學(xué)生開展“我與消防”主題征文活動,，每班評選出五篇優(yōu)秀征文進行表彰獎勵。

4,、第四是每班開展了一次以消防為主題的班隊會,。

5、11月8日開展了集中教育活動,，活動由校長xxx主持,，首先是講解了火災(zāi)預(yù)防基本常識,通過講解使學(xué)生學(xué)會了自救互救方法，提高了消防意識,，

6,、進行了有獎知識問答，對答對問題的同學(xué)給予獎勵,。

7,、模擬了火災(zāi)現(xiàn)場和進行了滅火、逃生演練并對參與演練的同學(xué)頒發(fā)了紀念品,。

1,、不玩火

充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,，無論任何時候都要堅持做到不玩火；身上不要攜帶打火機,、火柴,、鞭炮等可能誘發(fā)玩火的東西；同學(xué)間要相互監(jiān)督,、相互提醒,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止,，并報告老師和家長,。 愛護消防設(shè)備。如到實驗室上課不亂動滅火器,，不搬動沙箱,、水桶等滅火用品。

安全使用家用電器,。家用電器使用后要拔下電源插頭,，注意電器要與易燃物保持一定的距離。

發(fā)生火情,，一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行。如果是剛好起火,，可以隨手采取適當(dāng)?shù)拇胧錅?，如果火勢很大，正在或者可能蔓延,，?yīng)該立刻逃離火場,，打119火警電話，通知消防隊救,。

（1）,、怎樣報火警。

（2）,、小學(xué)生為什么不能直接參加滅火,。

（3）、常用的滅火方法,。

2,、發(fā)生火災(zāi)如何脫險

1、講在大火中逃生的故事,。

2,、平房、樓房著火如何脫險。

3,、在房間內(nèi)被火圍困怎么辦,。

4、身上著火怎么辦,。

5,、山林著火如何脫險。

1.整個活動進展順利而理想,，達到了預(yù)期效果,。

2.活動安排緊湊，井然有序,。

3.此次活動各方面知識宣傳到位,，起到了較好的效果。

1,、在搶答題上教師應(yīng)多照顧一下低年級的孩子,，讓他們有表現(xiàn)的機會。

2,、x老師在做宣傳教育時,，有部分學(xué)生在下面講小話。請各班教育好學(xué)生要專心聽講,。

3,、在模擬火災(zāi)時，現(xiàn)場有很多的學(xué)生站起看,，導(dǎo)致后面的學(xué)生和低年級的學(xué)生看不見,。請以后要求前面的學(xué)生坐著看，讓后面的學(xué)生站起來,，這樣,，全校學(xué)生就看得見了,。

4,、在逃生演練時，吳晗沒有把嘴捂起來,。請以后要求全部學(xué)生都要把嘴捂起來,，這樣才安全。

此次活動全校共250名師生參加,，內(nèi)容豐富,、形象生動，全校師生積極參與,，營造了人人關(guān)注消防,，人人重視消防的氛圍，讓學(xué)生真正認識到了“走進消防，了解消防,，人人參與消防”的重要性,，時刻牢記“消防安全、警鐘長鳴”,，為師生提供了一個良好的消防安全環(huán)境,。由于活動與教師講解教育、現(xiàn)場演練為主,，給學(xué)生留下了深刻的印象,，師生防火、自救意識得到了增強,，起得了良好的效果,。

xx小學(xué)

校園活動的總結(jié)與體會篇三

金泉小學(xué)開展“禮儀推廣月”活動小結(jié)

我校根據(jù)區(qū)教育局基礎(chǔ)科下發(fā)的《關(guān)于廣泛開展創(chuàng)建全國文明城市“禮儀推廣月”主題實踐活動的通知》的部署，全面開展“禮儀推廣月”主題實踐活動?，F(xiàn)就有關(guān)工作小結(jié)如下：

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，高度重視、精心策劃,、求真務(wù)實,，把文明禮儀實踐活動作為青少年德育工作重要內(nèi)容，擺上議事日程,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),。以“講文明、懂禮儀,，爭做亞運文明東道主”為主題,，以強化公共道德為重點，深化文明禮儀知識教育,，通過開展“禮儀推廣月”主題實踐活動,，不斷提高我校師生的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，樹立文明禮儀新形象,，扎實推動我校創(chuàng)建全國文明城市工作深入開展。

1,、加大宣傳力度,，形成良好開端。充分利用校園廣播站,、板報等宣傳陣地,，大力宣傳文明禮儀民族精神。把開展“禮儀推廣月”主題實踐活動作為德育教育活動的重點,，廣泛發(fā)動全體師生共同參與,，大力推廣學(xué)習(xí)《廣州市市民禮儀手冊》,，掀起學(xué)禮儀、推禮儀的新一輪熱潮,，帶動全體師生養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣,。

2、充分發(fā)揮主陣地作用,，在各科教學(xué)中滲透禮儀教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉,，把“禮儀推廣月”精神教育納入到日常的教育教學(xué)中,。

3、寓禮儀教育精神于豐富多彩的活動之中,。通過國旗下講話,、“迎亞運，樹新風(fēng)”主題班會,、隊會,、知識競賽等形式，組織全校青少年學(xué)習(xí)文明禮儀知識,，開展學(xué)習(xí)討論活動,，引導(dǎo)他們自覺參與文明禮儀主題實踐活動。

通過開展“禮儀推廣月”主題實踐活動,，指導(dǎo)全體師生積極參與各項活動,，擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍,，促進公民思想道德建設(shè),。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，將“禮儀推廣月”活動一如既往的開展下去,，讓文明禮儀在每個學(xué)生的心中扎根。

校園活動的總結(jié)與體會篇四

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長的重要途徑,。我校在校園文化建設(shè)中,，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體,，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動為載體,，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進了學(xué)生的健康成長,。

一,、開展豐富的文化活動

校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑,。為此,，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源,，積極開展校園文化活動,。包括：

1、主題鮮明,，形式多樣的主題班會,。

根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：

養(yǎng)成教育(主題有：做一個講誠信的人,、做一個有責(zé)任的人,、朋友與友誼、我心中的偶像,、自信與成功等);

感恩教育(主題有：感謝父母,、感謝老師、關(guān)愛,、名人激勵我成長等);

心理輔導(dǎo)(主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境,、克服心理壓力，做生活的強者,、心理調(diào)試——相信自己,、如何正確對待失意等)。

有時還邀請家長參加,，收到了較好的教育效果,，如黃太福老師的主題班會——感謝父母，生動精彩,，父母和子女相擁而泣,，班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲,。主題鮮明,，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景,，得到了家長,、社會以及上級主管部門的肯定。

2,、國旗下的講話,，莊嚴的正面教育,。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進行正面教育,，如愛國主義教育,、前途理想教育、集體主義教育,、文明禮貌教育,、誠實守信教育等等。話語雖不多,，但非常注重實效,，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中,，收到了很好的教育效果,，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道,。

3,、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍,。

我們充分利用好廣播,、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施,，充分發(fā)揮其宣傳作用,，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人,。學(xué)校廣播室每天廣播時間1小時,，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外,，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點,，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍,。櫥窗,、黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件,、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn),，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果,。