總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇一

為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,，大力開(kāi)展校園“中學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)”,，讓學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚,。特制定本“校園文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)方案,。

1、各班每期評(píng)選出1名“學(xué)校文明學(xué)生”,，2名班級(jí)文明學(xué)生,，由學(xué)校政教處對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定，在全校大會(huì)上授予 “校園文明學(xué)生”稱號(hào),。

2,、對(duì)于已評(píng)的文明學(xué)生，下期不再參憑,。

1,、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌,，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,。

2、能和同學(xué)友好相處,，知道謙讓,，樂(lè)于助人。

3,、規(guī)則意識(shí)強(qiáng),，能自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

4、愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生,，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象,。

5,、愛(ài)護(hù)公物，無(wú)損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象,，個(gè)人用課桌椅無(wú)涂,、刻、挖等情況。

6,、能在環(huán)境衛(wèi)生保持,、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級(jí)秩序等）,。

7,、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)良好。

8,、有為社區(qū) ,、學(xué)校、同學(xué),、他人服務(wù)的經(jīng)歷,。

1、不按時(shí)打掃衛(wèi)生,，隨手亂扔亂倒果品紙屑,、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者,。

2,、不遵守社會(huì)公德，不節(jié)約水電,、破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)者,。

3、在校園內(nèi),，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧,、使用不文明用語(yǔ)者。

4,、不請(qǐng)假外出,、經(jīng)常遲到、早退者,。

5,、進(jìn)電游廳、桌球室,、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場(chǎng)所者,。帶手機(jī)、游戲機(jī),、危險(xiǎn)物品來(lái)校者,。

6,、不服從教師及學(xué)生會(huì)值日干部管理，多次教育不改者,。

7,、頂撞、侮辱教師者,。

8,、以大欺小、敲詐勒索,、打架斗毆,、打擊報(bào)復(fù)、偷盜欺騙,、拉幫結(jié)派者,、打架斗毆者。

1,、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件評(píng)議后,，經(jīng)班委會(huì)認(rèn)定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后,，由大家舉手表決確定,。

2、將各班班級(jí)學(xué)生按得票數(shù)多少推薦為“校園文明學(xué)生”,，并填寫(xiě)“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級(jí)文明學(xué)生申報(bào)表”,。

3、被推薦的“校園文明學(xué)生”在校園內(nèi)公示一周,，如老師學(xué)生沒(méi)有異議,，可正式確定為學(xué)校“文明學(xué)生”,。

1,、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,，對(duì)推薦名額寧缺勿濫,。

2、推薦表各項(xiàng)目要填寫(xiě)完整,、真實(shí),。

3、每名推薦學(xué)生要附一份學(xué)生的事跡材料,。

4、認(rèn)真填好“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級(jí)文明學(xué)生申報(bào)表”,。

5,、材料一式兩份,，交至政教處。

學(xué)校將對(duì)獲得“文明學(xué)生”稱號(hào)的學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng),，并張貼照片后在群豐中學(xué)的教育網(wǎng)站和宣傳櫥窗公布,，在全校大會(huì)上對(duì)“文明學(xué)生”頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇二

為了幫助學(xué)生掌握消防知識(shí)內(nèi)容,，讓學(xué)生增強(qiáng)消防安全素質(zhì),，關(guān)注生命安全?！?19”消防日宣傳活動(dòng)期間,，我校集中開(kāi)展滅火和逃生自救演練。努力做到每個(gè)學(xué)生都知道消防常識(shí),，人人學(xué)會(huì)逃生自救技能,。

今年是全國(guó)“119消防日”宣傳活動(dòng)23周年。學(xué)校決定開(kāi)展以“認(rèn)識(shí)火災(zāi),、學(xué)會(huì)逃生”為主題的為期一周的消防宣傳教育活動(dòng),。切實(shí)提高全校師生的消防安全意識(shí)，在全校營(yíng)造“人人參與消防,、支持消防,、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的良好氛圍,。 教給學(xué)生一些必要的防火知識(shí)和自護(hù),、自救的本領(lǐng)，我校少先隊(duì)于20xx年11月8日以少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,。

1、通過(guò)校園黑板報(bào)向廣大師生宣傳安全知識(shí),，共刊出消防知識(shí)?？?期。

2,、開(kāi)展了一次全校性的消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,。

3,、組織三至六年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展“我與消防”主題征文活動(dòng)，每班評(píng)選出五篇優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、第四是每班開(kāi)展了一次以消防為主題的班隊(duì)會(huì)。

5,、11月8日開(kāi)展了集中教育活動(dòng),，活動(dòng)由校長(zhǎng)xxx主持,，首先是講解了火災(zāi)預(yù)防基本常識(shí),通過(guò)講解使學(xué)生學(xué)會(huì)了自救互救方法，提高了消防意識(shí),，

6,、進(jìn)行了有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，對(duì)答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

7,、模擬了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)和進(jìn)行了滅火、逃生演練并對(duì)參與演練的同學(xué)頒發(fā)了紀(jì)念品,。

1,、不玩火

充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，無(wú)論任何時(shí)候都要堅(jiān)持做到不玩火,；身上不要攜帶打火機(jī),、火柴、鞭炮等可能誘發(fā)玩火的東西,；同學(xué)間要相互監(jiān)督,、相互提醒，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,，應(yīng)該立即制止,，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)。 愛(ài)護(hù)消防設(shè)備,。如到實(shí)驗(yàn)室上課不亂動(dòng)滅火器,，不搬動(dòng)沙箱、水桶等滅火用品,。

安全使用家用電器,。家用電器使用后要拔下電源插頭，注意電器要與易燃物保持一定的距離,。

發(fā)生火情,，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行,。如果是剛好起火,，可以隨手采取適當(dāng)?shù)拇胧錅纾绻饎?shì)很大,，正在或者可能蔓延,，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話,，通知消防隊(duì)救,。

（1）、怎樣報(bào)火警。

（2）,、小學(xué)生為什么不能直接參加滅火,。

（3）、常用的滅火方法,。

2、發(fā)生火災(zāi)如何脫險(xiǎn)

1,、講在大火中逃生的故事,。

2、平房,、樓房著火如何脫險(xiǎn),。

3、在房間內(nèi)被火圍困怎么辦,。

4,、身上著火怎么辦。

5,、山林著火如何脫險(xiǎn),。

1.整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展順利而理想，達(dá)到了預(yù)期效果,。

2.活動(dòng)安排緊湊,，井然有序。

3.此次活動(dòng)各方面知識(shí)宣傳到位,，起到了較好的效果,。

1、在搶答題上教師應(yīng)多照顧一下低年級(jí)的孩子,，讓他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

2、x老師在做宣傳教育時(shí),，有部分學(xué)生在下面講小話,。請(qǐng)各班教育好學(xué)生要專心聽(tīng)講。

3,、在模擬火災(zāi)時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)有很多的學(xué)生站起看，導(dǎo)致后面的學(xué)生和低年級(jí)的學(xué)生看不見(jiàn),。請(qǐng)以后要求前面的學(xué)生坐著看,，讓后面的學(xué)生站起來(lái)，這樣,，全校學(xué)生就看得見(jiàn)了,。

4、在逃生演練時(shí),，吳晗沒(méi)有把嘴捂起來(lái),。請(qǐng)以后要求全部學(xué)生都要把嘴捂起來(lái),，這樣才安全。

此次活動(dòng)全校共250名師生參加,，內(nèi)容豐富,、形象生動(dòng)，全校師生積極參與,，營(yíng)造了人人關(guān)注消防,，人人重視消防的氛圍，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到了“走進(jìn)消防,，了解消防,，人人參與消防”的重要性,，時(shí)刻牢記“消防安全,、警鐘長(zhǎng)鳴”，為師生提供了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境,。由于活動(dòng)與教師講解教育,、現(xiàn)場(chǎng)演練為主,，給學(xué)生留下了深刻的印象，師生防火,、自救意識(shí)得到了增強(qiáng),，起得了良好的效果。

xx小學(xué)

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇三

金泉小學(xué)開(kāi)展“禮儀推廣月”活動(dòng)小結(jié)

我校根據(jù)區(qū)教育局基礎(chǔ)科下發(fā)的《關(guān)于廣泛開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的部署,，全面開(kāi)展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)工作小結(jié)如下：

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視,、精心策劃,、求真務(wù)實(shí)，把文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)作為青少年德育工作重要內(nèi)容,，擺上議事日程,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。以“講文明,、懂禮儀,，爭(zhēng)做亞運(yùn)文明東道主”為主題，以強(qiáng)化公共道德為重點(diǎn),，深化文明禮儀知識(shí)教育,，通過(guò)開(kāi)展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高我校師生的道德修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，樹(shù)立文明禮儀新形象，扎實(shí)推動(dòng)我校創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作深入開(kāi)展。

1,、加大宣傳力度,，形成良好開(kāi)端。充分利用校園廣播站,、板報(bào)等宣傳陣地,，大力宣傳文明禮儀民族精神。把開(kāi)展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育活動(dòng)的重點(diǎn),，廣泛發(fā)動(dòng)全體師生共同參與,，大力推廣學(xué)習(xí)《廣州市市民禮儀手冊(cè)》，掀起學(xué)禮儀,、推禮儀的新一輪熱潮，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣,。

2,、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透禮儀教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念,，教書(shū)與育人并舉，把“禮儀推廣月”精神教育納入到日常的教育教學(xué)中,。

3,、寓禮儀教育精神于豐富多彩的活動(dòng)之中。通過(guò)國(guó)旗下講話,、“迎亞運(yùn),，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽等形式,，組織全校青少年學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，引導(dǎo)他們自覺(jué)參與文明禮儀主題實(shí)踐活動(dòng),。

通過(guò)開(kāi)展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)全體師生積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，擴(kuò)大社會(huì)影響,，營(yíng)造良好的輿論氛圍，促進(jìn)公民思想道德建設(shè),。在今后的工作中,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“禮儀推廣月”活動(dòng)一如既往的開(kāi)展下去,，讓文明禮儀在每個(gè)學(xué)生的心中扎根,。

校園活動(dòng)的總結(jié)與體會(huì)篇四

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體,，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

一、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn),，是育人的重要途徑,。為此，我校充分挖掘潛力,，廣泛運(yùn)用教育資源,，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括：

1,、主題鮮明,，形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題,，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：

養(yǎng)成教育(主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人,、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼,、我心中的偶像,、自信與成功等);

感恩教育(主題有：感謝父母、感謝老師,、關(guān)愛(ài),、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等);

心理輔導(dǎo)(主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力,，做生活的強(qiáng)者,、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對(duì)待失意等),。

有時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會(huì)——感謝父母,，生動(dòng)精彩,，父母和子女相擁而泣,，班主任及前來(lái)聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚，并響起了陣陣掌聲,。主題鮮明,，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景,，得到了家長(zhǎng),、社會(huì)以及上級(jí)主管部門的肯定。

2,、國(guó)旗下的講話,，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度,，充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,，如愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育,、集體主義教育,、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等,。話語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效,，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果,，國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的,、高效的渠道。

3,、發(fā)揮媒體的作用,，營(yíng)造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播,、櫥窗,、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用,，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍,，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的情操塑造人,，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí),，除了宣傳學(xué)校好人好事,、扶正貶邪外,，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊,，大大活躍了校園文化氛圍,。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口,，學(xué)校和社會(huì)的重大事件,、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作,，提高了教育效果,。