在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇一

你們都了解,，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了,，希望我們從自身的一點一滴做起,，因為保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時候,，還是清澈見底，有許多小魚小蝦,。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗,?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天,。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一,、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi),；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水；

三,、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電,；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為,；

五,、不隨地吐痰，不制造噪音,；

六、盡量少用一次性用品,，多使用耐用品。不使用塑料袋,，減少白色污染,；

七,、要植樹造林,，愛護(hù)樹木,，不亂砍亂伐,，減少沙塵暴,。

我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識,，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自身了力量,。因為保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,！

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,，否則，人類最后一滴水,，將會成為悔恨的淚,！

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇二

尊敬的環(huán)保局局長：

你好,！原來的地球是那樣的可愛,、美麗、壯觀,?？墒怯捎谌祟惔笏恋目撤淠荆欧庞卸镜臍怏w,，浪費各種自然資源。使現(xiàn)在的地球變得破爛不堪,。

因此，為了我們這個唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點意見：

1,、保護(hù)動植物。

不獵殺,、捕捉小動物，甚至是珍惜動物,，要多植樹造林，不踐踏路邊的小草,。我們要愛護(hù)地球上的每一片土地、每一棵樹,、每一株花草。

2,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙,，不制造噪音，不隨地大小便,。

3、資源減少污染,。

（1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對森林,、土地、河流的污染,。

（2）節(jié)約用水,，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少,，因此我們要節(jié)約用水，可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木,，為我們這個地球母親盡自己的一份力量吧,！

……

為了我們這個唯一的家園，為了我們整個人類的生活,。我希望環(huán)保局能采納我的意見。謝謝,！

六（2）班：xxx

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇三

敬愛的福州市環(huán)境保護(hù)局局長：

每次從上渡內(nèi)河旁走過,，都會聞到一陣奇臭無比的味道,；河灘上散落著七零八落的垃圾,，環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀令人無比痛心,。

內(nèi)河的污染著實影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發(fā)綠的河水總是令路人作嘔,；散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦膲勖鼫p少許多。污水無時無刻不在流進(jìn)原本清澈的河水中,，岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀，我們要為環(huán)境做出貢獻(xiàn),！

一,、查封所有往河里排放污水的管道,，組織漁船撈取河里的垃圾，并且每星期都檢測一遍河水的污染程度,，盡量將河水整治干凈。

二,、開展與環(huán)境保護(hù)主題有關(guān)的活動,，特別是注重清潔河水這一方面的體驗,?？梢宰尨蠹乙黄鸬胶影渡蠐烊±瑫r呼吸一天被污染的空氣,，使群眾明白清潔河水有多么重要,。

三、向大眾表明整治河水的決心,，使眾人都加入到清潔河水的行列?？梢詾榍鍧嵑铀衅钢驹刚撸蚁嘈乓欢〞性S多愛心人士幫忙加快整治河水的速度,。

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

如今國家都在倡導(dǎo)要人人環(huán)保，宣傳“環(huán)?？少F，浪費可恥”,，但是同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。例如有同學(xué)吃完桔子,，就把皮亂扔在地上,。有的同學(xué)還說這會讓土地得到營養(yǎng),。到頭來還是讓保潔阿姨清理,。好不容易要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了,，卻把可回收的和不可回收的視為一類,，哪個近就扔到那個。現(xiàn)在看看成堆的垃圾山,，我就感到很內(nèi)疚，所以“美麗環(huán)境靠大家”我們一定要從我做起,，保護(hù)好身邊的環(huán)境,。在此我提出以下幾點，讓我們大家一起來遵守：

建議一：要想讓大的環(huán)境變好,，就得在小的地方進(jìn)行實踐。首先要在家中實行分類標(biāo)準(zhǔn),。建議購買四種顏色的垃圾袋：紅、黑,、綠,、白,。紅色的放在廚房里,，裝廚房垃圾；黑的放在客廳里,，裝可回收性垃圾,；綠的放在書房和廁所里，放紙類垃圾,；白的放在各個房間內(nèi),，放不可回收垃圾。這樣我們用完或吃完什么東西留的殘渣就可輕松分類,。既美化了房間又可輕松進(jìn)行垃圾處理,。

建議二：要養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣,，要將垃圾放到垃圾桶里。

建議三：再次強調(diào)分類回收,，可回收和不可回收一定要分清。

建議四：有些可用的垃圾不要扔掉,，做成小手工藝品也可以，比如礦泉水瓶可以做成塑料盆景,，也可以用吃完冰棒的棍子和壞的放大鏡做成望遠(yuǎn)鏡等。

“垃圾是放錯位置的寶藏,。”希望大家可以采納我的建議,。努力爭做“環(huán)保衛(wèi)士”。

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,，今年剛上六年級。我們同在一個地球上,，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任,。

我們都了解,，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球,。所以，我們不能指望破壞了地球以后,，再移居到別的星球。

現(xiàn)在,，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水,、肆虐地砍伐樹木,、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水,、甚至有些同學(xué)們回家時在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的,，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。

同學(xué)們，地球是無私的,，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭,，人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來,，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,，那么,，我們?nèi)祟愐矊缃^,。同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙,、少用一滴水,，讓她更美好,！

如果你以前浪費了很多資源,，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水,！

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇六

敬愛的曾校長：

我們校園里的花草樹木很美，鳥兒們也很多很多,，同學(xué)們也不亂扔垃圾,。但是就在這幾天發(fā)生了這樣的事：有人要不是亂扔卡片，就是亂扔食品袋等?，F(xiàn)在校園的垃圾無處不在，所以我在此提出了以下建議：

一,、可以把垃圾桶改成小機器人的樣子,，或像卡通小人物的樣子，這樣同學(xué)們會被好看的垃圾桶所吸引,，就會把垃圾扔進(jìn)去,。

二,、可以在垃圾桶旁邊放一、兩袋可愛的紙巾,，可以讓吐痰,、擤鼻涕的同學(xué)們方便使用,。

三,、可以讓全體同學(xué)們體驗一次保護(hù)環(huán)境的活動,，讓同學(xué)們掃地,、擦墻、拖地,。讓同學(xué)們知道打掃校園很累，以后不要弄臟校園,，要愛護(hù)校園。

為了我們美麗的校園,，請大家一起行動起來，讓我們的校園成為真正的綠色家園,。

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇七

同學(xué)們：

你們都知道,，咱們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,，人們所使用的資源也逐年減少了，希望咱們從自身的一點一滴做起,，因為保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦,。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩?。可如今咱們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,，上面飄滿了垃圾,，臭氣沖天,。

由此,，我鄭重的為大家提幾條建議：

一,、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,，必須放入垃圾桶內(nèi),；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水；

三,、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電,；

四,、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五,、不隨地吐痰，不制造噪音,；

六,、盡量少用一次性用品,，多使用耐用品,。不使用塑料袋,，減少白色污染,；

七,、要植樹造林，愛護(hù)樹木,，不亂砍亂伐,，減少沙塵暴,。

咱們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識,，同時也建議叔叔阿姨們加入咱們的隊伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境,，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因為保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩！

讓咱們好好的.保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,，否則,，人類最后一滴水,，將會成為悔恨的淚！

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園,，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的花池,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見,。學(xué)校走廊上、操場上,、小徑旁、花池中,，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子,，被人撕裂后，塞滿排水道,。有些同學(xué),，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙,。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓我們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、

在學(xué)校開展"節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動,，通過廣播、雜志,、貼畫,、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識,。在視覺,、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。

二,、

在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇九

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我是一名中國輕紡城小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在正在讀六年級,。我生活的城市——柯橋是一個美麗的地方,。這里的天空是湛藍(lán)的，湖水是清澈的,，馬路旁都是蔥郁的樹木。但是,，這里也有美中不足的地方：馬路上的車輛總是川流不息,，車輛發(fā)動機聲、喇叭聲不絕于耳,，車輛排放的尾氣污染了原本清新的空氣。

針對這種現(xiàn)象,，我認(rèn)為，我們應(yīng)該少開私家車,，多走路。也許有人會說：我們開自己的車方便,，既省時也省力,，走路多麻煩啊,，又浪費時間,。是的,，開私家車,，不僅可以節(jié)約時間,，還可以少掉許多麻煩,。但是走路可以鍛煉身體,，不會浪費石油資源,，沒有車輛的尾氣,，可以讓空氣保持清新,，這不是“一舉三得”嗎?

我們知道，汽車奔馳在馬路上需要石油作為動力,，只要沒有了石油汽車就不能開動,，可是石油資源并不是取之不盡,、用之不竭的,，總有一天會被用完,。沒有石油,，汽車相當(dāng)于一堆廢物,。而石油的形成則需要在土里埋下一棵大樹,，,，然后等待漫長的幾百萬年,、甚至幾億年才能形成石油,?？傻搅四菚r,，我們早就不在這個世上了,。作為這個社會中的一分子,，我建議：

1.在每個加油站里，貼上一些關(guān)于珍惜石油資源,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的標(biāo)語,，讓每個前來加油的人都看到,。

2.在城鄉(xiāng)舉辦“少開車、多走路”的專題教育活動,，讓每個家庭都有這樣的意識。

3.讓每個學(xué)校都開展一次以“珍惜石油資源,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的標(biāo)語和妙招征集活動,，讓保護(hù)地球環(huán)境的思想深入人心，并落實延伸到生活當(dāng)中去,。

4.定期檢測馬路上的車輛情況和空氣質(zhì)量情況,，看看人們是否把要珍惜地球資源牢記在心中。

珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境需要大家共同努力，希望人們都能增強保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,，從小處做起,，共同行動,，讓我們的家園更美好!

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇十

尊敬的市長先生：

我生活在三河市,，我對現(xiàn)在的生活感到非常滿意,，但是有一點,，我認(rèn)為咱們的市民做的仍然不是太好。那天,，我坐在公交車上睡覺，這時車身抖了一下,。一位女乘客尖叫了一聲，我被驚醒了,。原來是她的飲料撒了?？蛇@位女乘客卻并不馬上打掃干凈，而是先看看自己身上有沒有被撒到,，可等她打掃好自己,，她就急忙下車了,，只留下一地的飲料，飲料反射出了她最丑陋的那一面,。為了減少這種不文明的現(xiàn)象,，我提出以下幾點建議：

一、多發(fā)放環(huán)保建議書,，讓人人都行動起來保護(hù)環(huán)境,，要讓三河市成為最美市區(qū),。

二、可以拍一個保護(hù)環(huán)境的小電影,，演員都可以找當(dāng)?shù)氐木用?。利用大家都喜歡刷朋友圈的習(xí)慣進(jìn)行傳播,。

三,、可以讓大家廢物利用,，路邊有很多廣告牌,，可以把廣告換成教人們廢物利用的方法,。

四,、可以在路邊多立一些保護(hù)環(huán)境的廣告牌,。廣告語要幽默,、風(fēng)趣、新穎,，不能太老套。這樣就可以吸引居民的注意,。

為了讓我們的市區(qū)變得更美好，讓居民們生活的更好,。請市長采納我的建議,。

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是本校的一名六年級的學(xué)生，已經(jīng)在這美麗的學(xué)校生活了六年了,，我們的學(xué)?？擅利惲?，有姹紫嫣紅的花朵，有蔥蔥郁郁的小草......可是,，當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓時，仔細(xì)看,，不免會發(fā)現(xiàn)又美中不足之初,，使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響,，盡管沒人在用，有時水還溢了出來,，地上“波光粼粼”,。在我們班上就出現(xiàn)過這樣的情況xxx同學(xué)應(yīng)洗完手，故意把水開到最大,，不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒有一點愛惜的思想,，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用,，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝,、小公主，花錢大手大腳,，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費,、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象。

我們都知道水是生活中不可為缺少的資源,。長期以來，大家以為水資源取之不盡,，不知珍惜。事實,，水資源是有限的。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水,，不要讓最后一片土地化為沙漠。

1,、用完水后,，將水龍頭擰緊,，不要漏水。

2,、用水清潔物品時，要盡量用到極限(最小),，用完后還可沖洗廁所。

3,、多收集雨水來利用。

4,、多循環(huán)利用水資源,。

5,、在每個班級開節(jié)約用水班會。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇十二

敬愛的叔叔阿姨們：

如今地球上的環(huán)境并不樂觀,，只要你到網(wǎng)上查一查,，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西,。不錯,，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋,。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋,，在海洋里到至少要花1020xx年的時間才能被分解掉!這是一個多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈,，可現(xiàn)在，上面漂滿了一個個塑料袋,，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。

這些大部分都是我們買東西的時候,，一次性塑料袋用完了就隨手一扔,，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里,，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

由此,，我向大家提出以下幾點建議：

1.在商場里買東西的時候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐,，這樣既環(huán)保又節(jié)約,。

2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時候再拿去賣,。

如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗富饒!

建議人：鐘xx

20xx年2月28日

六年級環(huán)保建議書 六年級環(huán)境倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,，今年剛上六年級。咱們同在一個地球上,，同在一片藍(lán)天下,，珍惜地球資源是咱們的責(zé)任,。

咱們都知道,，地球是咱們賴以生存的地方,。宇宙中,，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里,，沒有適合人類居住的另一個星球,。所以，咱們不能指望破壞了地球以后,，再移居到別的星球。

現(xiàn)在,，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水,、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地,、無止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時在墻上亂涂亂畫……可是,，地球的資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年,，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。

同學(xué)們,，地球是無私的,，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭,，人類的生存也將受到威脅。

咱們是地球的未來,，假設(shè)咱們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么,，咱們?nèi)祟愐矊缃^。同學(xué)們,，我建議你們節(jié)約一張紙,、少用一滴水,，讓她更美好！

假設(shè)你以前浪費了非常多資源,，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水,！