總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇一

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，忠于職守,，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,從不遲到早退,服從安排,，人際關(guān)系融洽。

一．教育保育方面：

在教學(xué)上,，針對(duì)中班幼兒心理情況,，我開(kāi)展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料。在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓幼兒在游中,、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)他們自主,、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí),，發(fā)展其好奇心，主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教育過(guò)程中,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,，分析問(wèn)題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育,。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法,。清清小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)，在班里常常會(huì)聽(tīng)到有人告他的狀,，我們就時(shí)常與他說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他,，一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng),。通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少,，而且還經(jīng)常幫助別人,。

上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手 ,，隨便講話(huà)的現(xiàn)象屢有發(fā)生,。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手,，而且聲音響亮。

中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在本學(xué)期開(kāi)展了小助手值日生輪換制,，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開(kāi)水的排隊(duì)問(wèn)題,，以及水龍頭的開(kāi)關(guān)等細(xì)小的機(jī)會(huì),，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,，減少細(xì)菌滋生。

二,、 在家長(zhǎng)工作方面,。

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作,。我們班的家長(zhǎng)與我已經(jīng)有了三年的交往,，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持,。我們?cè)O(shè)立家園聯(lián)系窗,，進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、幼兒各方面進(jìn)步,、通知以及保育注意事項(xiàng)等等,。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表,，按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》，平均每星期聯(lián)系一次,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況,。

三,、自身的進(jìn)步

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但前面的路還很長(zhǎng),，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒(méi)有膽識(shí),，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此,，在下學(xué)期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合,，增強(qiáng)孩子們的自信心,。

2、 思維不開(kāi)闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng),、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。

有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇二

時(shí)間總是過(guò)得很快,，不知不覺(jué)中,，來(lái)到幼教中心已經(jīng)一有年了，回過(guò)頭來(lái)想想，真是心酸苦澀各一半,，回想起九月份,，我被分到辦公室的那一刻起，我總是在問(wèn)自己,，是不是上半年的表現(xiàn)不夠優(yōu)秀,，是不是不夠積極等等的一系列總會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，初到辦公室時(shí),，并不知道以后自己的工作范圍是什么,，也并不知道自己應(yīng)該干什么，就這

樣,，我?guī)еN種困惑與焦慮開(kāi)始了我的新學(xué)期,。

本學(xué)期我在教育教學(xué)方面沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)，因?yàn)闆](méi)有固定的班級(jí),，所以上課的機(jī)會(huì)比較少,。開(kāi)學(xué)初，在大五班的一個(gè)月這方面接觸的比較少,，主要配合了班級(jí)老師的工作及辦公室的瑣事,，后因小二班趙老師外出學(xué)習(xí)，這才有進(jìn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多不足,，但利弊各一半，雖然有不足,，但是卻可以近距離的跟優(yōu)秀的前輩機(jī)會(huì),。在學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中，自己表現(xiàn)略顯緊張,，表現(xiàn)不是很好,，但很高興有那么多老師來(lái)給我評(píng)課，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，各位老師們又從多個(gè)角度入手,，幫我分析，使我對(duì)這節(jié)課的理解更深刻,，設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)接也更豐富,。

因?yàn)樵谛“啻舻臅r(shí)間比較長(zhǎng)那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們小二班的常規(guī)工作吧，新小班入園,，孩子們?cè)谏瞽h(huán)境,、活動(dòng)方式和人際交往等方面存在著很大的差異，因此要注重幼兒各種常規(guī)和習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要,。例如在喝水的環(huán)節(jié),，由于這個(gè)地方小,，孩子們剛開(kāi)始還不懂得按秩序，一個(gè)要喝都要喝了,。那難免互相碰撞,，把水灑了一地，并產(chǎn)生了不少矛盾,。于是我們一起想辦法討論,，最后讓孩子分組排隊(duì)，并制定每次喝水接半杯水的規(guī)則和記住自己的杯子號(hào)碼,，剛開(kāi)始老師在旁邊指導(dǎo),。一個(gè)星期下來(lái)，還有幾個(gè)小朋友總是忘記,，但經(jīng)過(guò)提醒他也按秩序了,。一段時(shí)間后孩子們都能自覺(jué)地遵守這一常規(guī)。就是這樣,，每制定一項(xiàng)常規(guī)都讓幼兒從理解到接受，漸漸地每個(gè)孩子都成了常規(guī)的捍衛(wèi)者,。

最重要的是孩子們的生活自理能力的培養(yǎng),，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，孩子們的衣服也穿的多了,，這就給我們老師又無(wú)形中增加了工作量,，大家都是家里的寵兒，這些穿衣等自理能力都是大人包辦的,。于是我們就鼓勵(lì)孩子們自己穿脫衣褲,，鞋子，小便時(shí)試著自己拉好松緊帶拉褲子,，拉好后再讓老師檢查一下,，慢慢的，孩子們都學(xué)會(huì)了自己拉褲子,，午睡的時(shí)候也知道自己脫褲子,。在孩子們午睡的時(shí)候，我們還會(huì)將孩子們的褲子翻正放在他們的床邊,，起床時(shí)一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)孩子們將有漂亮圖案的穿在前面,，鼓勵(lì)他們自己穿褲子，對(duì)能力差一點(diǎn)的孩子,，先讓他慢點(diǎn)起床等老師一個(gè)一個(gè)過(guò)來(lái),，手把手的幫著一起穿并配以?xún)焊璧壬鷦?dòng)有趣的形式讓孩子嘗試自己動(dòng)手。現(xiàn)在到孩子們起床的時(shí)候,，只要一聽(tīng)到起床的信號(hào),，班上的小朋友孩子們就會(huì)很快的穿好衣褲和鞋子,，然后自己會(huì)去上廁。難得幾個(gè)速度慢的老師幫忙外,，其余都是自己的事情自己做的?，F(xiàn)在一些事只要老師提醒一下。

通過(guò)近兩個(gè)月的努力,，孩子們的確取得了很大的成績(jī),。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)使我們老師的心愿，在以后的保教工作中,，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,，讓每個(gè)孩子都快樂(lè)的成長(zhǎng)。有喜就有憂(yōu),，班上還有個(gè)別的幼兒在吃飯,、穿衣遵守秩序等方面還不是很好，我們需要多想辦法改變他,?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力,。

本學(xué)期我們的活動(dòng)真是不少,，開(kāi)學(xué)初期我們?yōu)樘岣咴绮佟㈤g操質(zhì)量,，加強(qiáng)體操規(guī)范管理,，我園開(kāi)展了教師體操比賽，亦是用此方式提高教師基本素質(zhì),。為了讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念,，增進(jìn)幼兒園,、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通,，更好的達(dá)到家園共育的目的,。我園還舉行了本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，要求家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，參與各項(xiàng)活動(dòng),。

通過(guò)一次次的活動(dòng)不僅拉近了老師、家長(zhǎng),、幼兒之間的距離,，也讓家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了家園之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)之間的距離,，統(tǒng)一了教育思想,，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,，這個(gè)學(xué)期自己沒(méi)有進(jìn)入班級(jí),，在教育教學(xué)技能方面已經(jīng)是很大的空白，所以在下學(xué)期的時(shí)間里,，我更渴望的還是進(jìn)入班級(jí)學(xué)習(xí),，跟我愛(ài)的孩子們呆在一起，雖然,，在辦公室里,，我又學(xué)習(xí)到了很多新的技能，但我不想浪費(fèi)自己的專(zhuān)業(yè)能力,，很感謝這一年給予我?guī)椭o位姐姐們,，在每一次受挫折的時(shí)候，都耐心開(kāi)導(dǎo)跟鼓勵(lì),。也許,，現(xiàn)在的我還不是一名優(yōu)秀的幼兒教師，但我相信只要努力好學(xué),，就一定可以成為一名合格的幼兒教師,！

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇三

經(jīng)過(guò)了本學(xué)期的教育教學(xué)，我們班的孩子現(xiàn)已圓滿(mǎn)地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近一年的大班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

作為一名幼兒教師,，不只是把孩子看好、把知識(shí)傳授給孩子就可以了,，而應(yīng)該時(shí)刻想到作為一名幼兒教師擔(dān)負(fù)的責(zé)任是多么重大,。人們都選用最美好的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)老師，贊揚(yáng)教師這一職業(yè)是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,。我們所面對(duì)的是一群活潑,、可愛(ài)、天真爛漫的孩子們,，老師的言談舉止,，他們觀察最細(xì),，感受最深，并時(shí)時(shí)在模仿著,，老師的一舉一動(dòng),，都是他們直觀的、活生生的學(xué)習(xí)榜樣,。所以只有不斷的提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，才能贏得孩子的喜愛(ài),，家長(zhǎng)的贊許和信任。因此,，作為老師的我比任何職業(yè)的人更要嚴(yán)格要求自己,。除此之外，我感覺(jué)還有一點(diǎn)是作為一名幼兒教師不可缺少的精神,，那就是“奉獻(xiàn)精神”,。一個(gè)好的幼兒教師固然會(huì)對(duì)幼兒的未來(lái)的一生產(chǎn)生影響，但幼兒在體,、智,、德、美,、方面獲得成長(zhǎng)發(fā)展絕不是一個(gè)老師單獨(dú)可以完成的,，需要三位老師的相互配合共同完成。

本學(xué)期,，在家長(zhǎng)工作方面作為主班教師,，我做到了，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。平時(shí)工作中，我們熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，利用家訪,、電訪、面訪和家園共育的方式注意和家長(zhǎng)溝通,。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活與學(xué)習(xí),，或接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。另外,，我們還認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)。為彼此更容易交流,，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。班級(jí)中有什么需要家長(zhǎng)幫忙的地方，家長(zhǎng)們總是竭盡所能的給予幫助,，給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助,。

在四年多的工作中，我任教過(guò)托,、小,、中、大班的幼兒,，在崗位職責(zé)上,，身為一班之主，我知道自己起著榜樣的作用,。在崗位工作中,，我做好自己工作的同時(shí)也與兩位老師相互配合，共同努力帶好班級(jí)的每一個(gè)小朋友,。一學(xué)期的教育教學(xué)中,，我做好班務(wù)會(huì)議記錄表并填寫(xiě)消毒記錄表。教學(xué)過(guò)程中,，做好一學(xué)期的教學(xué)安排,，根據(jù)大綱在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好一學(xué)期的課程安排制定計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己備好課做好教具,，讓孩子從中學(xué)到知識(shí),，在各方面得到發(fā)展。一日常規(guī)工作中,，我們?nèi)焕蠋熛嗷ヅ浜希谠玳g活動(dòng)工程中,，教師有組織的帶幼兒活動(dòng)或游戲,。午睡時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒安靜入睡,，教師做到時(shí)時(shí)刻刻午巡為幼兒蓋好被子以免幼兒著涼,。而且我在工作中不斷地使自己在原有的基礎(chǔ)上有所提高，使自己在幼兒教師這個(gè)崗位工作上得到更好的發(fā)展,。認(rèn)認(rèn)真真做好崗位職責(zé),，只有在幼兒教師這個(gè)崗位上清楚自己的職責(zé)才能有更大的提高。

在以后的工作中,，我將會(huì)嚴(yán)格要求自己,，讓自己在教學(xué)工作中吸取更多的經(jīng)驗(yàn),，潛心探索研究教學(xué)，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找工作中的不足在反思的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí)，我會(huì)在以后的教學(xué)中認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使幼兒園的每一個(gè)小朋友也得到更進(jìn)一步的發(fā)展,。

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。充分利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。了解幼兒在家的情況,，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，得到了家長(zhǎng)的理解,，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長(zhǎng)參與到工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，開(kāi)展開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,，和孩子共同完成一項(xiàng)工作,。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇五

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

本人在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，積極參加園本培訓(xùn)活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄,，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。四月份我外出觀摩了“揚(yáng)州市優(yōu)秀教育活動(dòng)展示”,，回園積極準(zhǔn)備各種材料向全園教師展示了觀摩課---大班綜合活動(dòng)《椅子》,，課后認(rèn)真聽(tīng)取老教師們提出的意見(jiàn)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了整改并于四月底向家長(zhǎng)展示了本節(jié)課。本學(xué)期我還代表中班年級(jí)組在園內(nèi)開(kāi)了一節(jié)中班科學(xué)活動(dòng)《有趣的電線》,。工作之余我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸引別人的經(jīng)驗(yàn),。本人在本學(xué)期自修學(xué)完了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育的所有課程，報(bào)名參加了本科班的學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。在“六一”期間我?guī)ьI(lǐng)我班幼兒排練了大型體操《紅紅的蝴蝶結(jié)》,，我還參加了教師健美操和大合唱表演,。

開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，計(jì)劃好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角,、益智區(qū),、動(dòng)動(dòng)巧手、建構(gòu)樂(lè)園,、個(gè)性創(chuàng)作區(qū)等區(qū)域游戲,，并不斷的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。要想提高自己的保教水平反思總結(jié)這一環(huán)節(jié)必不可少，于是我在工作之余積極寫(xiě)教學(xué)反思,、觀察記錄和案例分析,。在保育工作中，每天按要求做指導(dǎo)保育員好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在“手足口病”的防治階段,，我非常重視班級(jí)物品和各類(lèi)玩具的消毒,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生教育，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)消毒制度并做好記錄,。我還積極配合幼兒園通過(guò)發(fā)放宣傳材料以及開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)“手足口病”的傳播途徑和防治方法,，此項(xiàng)工作受到的家長(zhǎng)的極大的肯定同時(shí)也取得了較為滿(mǎn)意的效果,。

每月按時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)《幼兒成長(zhǎng)記錄》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn),，并將合理的要求和意見(jiàn)運(yùn)用到工作中來(lái)，所有的這一切都是為了爭(zhēng)取做一名幼兒喜愛(ài)家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教師,。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)參與園內(nèi)的一些活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)將媽媽和奶奶請(qǐng)到幼兒園來(lái)參加滾輪胎的親子活動(dòng),，四月份請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加教學(xué)觀摩活動(dòng)，“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇六

在忙忙碌碌的教學(xué)中,，一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂(yōu),，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,， 現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我班有幼兒19名,，其中男孩14名，女孩5名,，開(kāi)學(xué)初,，幼兒升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開(kāi)始,， 要針對(duì)不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求， 教育他們懂得做個(gè)好孩子,，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理,、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等。

首先,，從 我力求從每件小事做起,，耐心細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位,，從班里的常規(guī)抓起,，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交褂變簩?duì)自己的行為有一定的判斷能力,。在教育幼兒的過(guò)程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法,。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂(lè)，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累,，不怕難,，不惜力，樂(lè)業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài)。 其次,，要樹(shù)立愛(ài)心,、細(xì)心、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。

,。本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本， 開(kāi)展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，幼兒說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來(lái)越高,；幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了,。

本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流,，最終使問(wèn)題得到很好的解決,。 有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

總之,，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，把工作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓,。

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇七

隨著新年鐘聲的敲響,，本學(xué)期的工作又將告一段落，在展望新的一年的同時(shí)，回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的,。 在本學(xué)期的工作中,，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾,。工作是忙碌的,、辛苦的，但也是充實(shí)的,、快樂(lè)的,。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。這學(xué)期我們班的兩位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,，共同好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。先總結(jié)如下：

一、班級(jí)工作管理方面,。

首先,，我們從幼兒的常規(guī)入手。針對(duì)我們班幼兒活潑好動(dòng)的性格特征,，我們兩位老師在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中就狠抓幼兒的課堂常規(guī),。課堂上我們時(shí)常提醒幼兒有良好的坐姿，做到不講話(huà),、不做小動(dòng)作?；卮饐?wèn)題時(shí),，我們不但請(qǐng)舉手的小朋友回答問(wèn)題更請(qǐng)那些不舉手的幼兒來(lái)回答。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量我們還開(kāi)展了評(píng)紅星的活動(dòng)：上課動(dòng)腦筋的幼兒,、上課有良好坐姿的幼兒,、上課能堅(jiān)持不做小動(dòng)不講話(huà)的幼兒都以紅星作為獎(jiǎng)勵(lì)。

常規(guī)不但課堂上要培養(yǎng),，在其他的活動(dòng)環(huán)節(jié)中也很重要,。比如幼兒午睡時(shí)我們就以請(qǐng)小助手的形式來(lái)規(guī)范幼兒的常規(guī)。我們會(huì)在午睡室請(qǐng)一名小助手監(jiān)督幼兒入睡,，洗手間請(qǐng)一名小助手管理幼兒小便洗手,，這樣的措施使我們班的午睡常規(guī)有了很大的進(jìn)步。為了增強(qiáng)幼兒的信心,，對(duì)午睡好用餐好的幼兒我們都會(huì)以紅星進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

二、學(xué)習(xí)方面：

我班幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn),。他們?cè)趨⒓痈黝?lèi)健康活動(dòng)時(shí)，都能有十分愉快的情緒,，在集體活動(dòng)中,，感受到了快樂(lè)和榮譽(yù)感，從中使自己的身體協(xié)調(diào)性,，靈活度得到了進(jìn)一步的鍛煉,。

同時(shí)還鼓勵(lì)幼兒能很好的和小朋友們相處，能夠做到自己的事情自己做,，并能夠較主動(dòng)

的去幫助自己的同伴做一些力所能及的事,，孩子們生活習(xí)慣良好，養(yǎng)成了勤洗手,，多喝水等良好的習(xí)慣,，對(duì)于培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力這方面，我們將其滲透到日常生活及區(qū)域活動(dòng)中,，讓孩子在生活中學(xué),。

小朋友們非常喜歡參加體育活動(dòng)，大部分幼兒有豐富的安全,、自我保護(hù)意識(shí),，但少數(shù)幼兒還不能完全控制自己的危險(xiǎn)動(dòng)作，不能很好控制自己的行為,。大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。計(jì)算活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書(shū)寫(xiě)以及計(jì)算能力,，所以我們經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒進(jìn)行計(jì)算練習(xí),。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了10以?xún)?nèi)數(shù)的加減,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

三,、安全衛(wèi)生保健工作

本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高,，無(wú)事故發(fā)生。我們注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。

在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中時(shí)時(shí)都存在著安全隱患,，而安全又是一切的基礎(chǔ)，所以培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高他們的自救能力是我班安全工作的重點(diǎn),。我們注重在一日生活中隨機(jī)向幼兒灌輸安全知識(shí)，并且重視幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),。讓幼兒懂得在活動(dòng)中,，如何更好地保護(hù)自己，又玩得開(kāi)心,。我們還結(jié)合日常生活中的小事,，對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。如結(jié)合小朋友摔傷現(xiàn)象,，和孩子們一起討論怎樣才不會(huì)受傷,。為了保證幼兒的人身安全，家長(zhǎng)或委托他人來(lái)接送孩子時(shí),，必須出示幼兒接送卡或提前電話(huà)通知聯(lián)系。

安全是為了保證幼兒的健康成長(zhǎng),，我們還注意到幼兒的健康不僅僅是身體健康,，更重要的還是不可忽視的心理健康。本學(xué)期,，我們的安全教育內(nèi)容中增加了一些心理健康的內(nèi)容,。如教育幼兒正視自己的缺點(diǎn)，不嘲笑別人：對(duì)于膽小的幼兒從不同角度尋找幼兒的閃光點(diǎn),，給予幼兒成功的經(jīng)歷,，幫助幼兒樹(shù)立“我能行”的觀念,，從而有效地提高了幼兒的抗挫能力。

四,、架起家園合作教育的橋梁

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是我國(guó)學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過(guò)程中的特殊力量,，更是受到人們的重視,。我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。

為了及時(shí)準(zhǔn)確的促進(jìn)家園互動(dòng),、溝通,，我們堅(jiān)持使用校訊通，記載了幼兒在園的表現(xiàn),，以及幼兒的學(xué)習(xí)情況,。對(duì)有針對(duì)性的問(wèn)題我們及時(shí)進(jìn)行反饋，并以此為依據(jù),，加強(qiáng)個(gè)別教育,，這項(xiàng)工作受到了家長(zhǎng)的重視和歡迎，片片言語(yǔ)拉近了我們之間的距離,。

五,、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余，我們也在反思不足,，在今后的工作中,，我將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

劉小婷

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇八

轉(zhuǎn)眼間,，我畢業(yè)工作已快一年了,。我?guī)У闹邪嘈∨笥褌儯矊⒁酱蟀嗔?。其間,，班級(jí)事務(wù)忙碌煩瑣,，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去終結(jié)和反思,。回首這走過(guò)的一學(xué)期,，孩子們學(xué)會(huì)了很多,，我也在與他們的交往中學(xué)到了很多，我和孩子們?cè)诠餐M(jìn)步,，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持下,，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，本人在本學(xué)期中,，在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),，并認(rèn)真揣摩各個(gè)問(wèn)題,，爭(zhēng)取做到理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái),。

在班級(jí)工作中,，我注意教書(shū)與育人的結(jié)合，根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教,，并且虛心好學(xué),，在園內(nèi)召開(kāi)公開(kāi)課時(shí)，虛心向老教師請(qǐng)教,，我班李娜老師給了我很大幫助,，認(rèn)真給我提意見(jiàn)和建議，找出我教案及講課時(shí)的缺點(diǎn),，然后我盡量克服自身不足,，在講課時(shí)有了很大進(jìn)步。在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。我能認(rèn)真履行教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛(ài)心，用身教去影響幼兒,、教育幼兒,，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛(ài)心,，細(xì)心和耐心,。

在保教工作中，忠于職守,，悉心關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法,，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材,、及中班幼兒特點(diǎn),。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式,、教學(xué)方法的采用上,，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了,，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學(xué)會(huì)了自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、穿脫簡(jiǎn)單的衣服，上廁所時(shí)不擁擠,，學(xué)會(huì)了洗手,、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情）,。并知道有需要時(shí),，告知成人或向成人求助。懂得友好相處,。

在這個(gè)學(xué)期里,，為了配合班主任做好班級(jí)工作，從做教具,、布置環(huán)境,、家長(zhǎng)工作等，我都盡力配合班主任去做,，并力爭(zhēng)做到更好,。在此過(guò)程中,，不懂的就學(xué)，不會(huì)的就問(wèn),，雖然偶爾也有些失誤,、丟三拉四，但是總體而言,，瑕不掩瑜,。在班里幾位老師的共同努力下，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,，孩子們的進(jìn)步也非常的明顯,，看著孩子們一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng),，并得到家長(zhǎng)的支持和肯定,，我們的心里由衷地感到欣慰。

學(xué)會(huì)合作,，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì),。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來(lái),。在這個(gè)集體中,，每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人,。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學(xué)習(xí),、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步,、共同提高。

在班里的三位老師的共同努力下,，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步,，如：動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言能力,、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯,。

綜上所述，有播種就會(huì)有收獲,，有付出就會(huì)有回報(bào),，天道酬勤，誠(chéng)不我欺,，我們經(jīng)過(guò)了半年的播種與栽培,，終于收獲了可喜的成績(jī)。但是我們也不會(huì)忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能?chē)?yán)格要求自己,，思想上松懈就會(huì)影響工作,，今后，我會(huì)針對(duì)自己的不足之處,，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇九

回想起年末的那個(gè)年會(huì),，我仍然記憶猶新，卻沒(méi)想到,，年又這樣匆匆忙忙,，悄無(wú)聲息的走過(guò)，一路走過(guò),，留下的是我們老師們滿(mǎn)滿(mǎn)收獲而歸的果實(shí),，留下的是我們熱情洋溢的微笑，留下的是我們認(rèn)真工作的身影,。如今的我們不單單只是去學(xué)習(xí)去自我成長(zhǎng),，而是堅(jiān)持不解的向前，去引領(lǐng)更多的人共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。

回顧這一年的教學(xué)工作，我們時(shí)刻以幼兒為出發(fā)點(diǎn),，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的同時(shí),，去創(chuàng)新我們的教學(xué)模式和教學(xué)手段，通過(guò)老師們自身的鉆研學(xué)習(xí)和園本的培訓(xùn)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的各種學(xué)習(xí)展現(xiàn)自我這樣的一個(gè)平臺(tái)的種種努力與機(jī)會(huì),，讓原本教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏的我們,，得到了更高的提升與鍛煉。

年的教學(xué)活動(dòng)更是豐富多彩,，除了開(kāi)展好每個(gè)班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，更多的是把我們的課堂搬到我們教室的外面去開(kāi)展，讓幼兒在不同的環(huán)境感受不同的課堂氛圍,，在吸引幼兒注意力的同時(shí),，無(wú)形之間讓孩子親近了我們大自然的生活；通過(guò)親子教學(xué)活動(dòng),，不僅增進(jìn)了孩子與老師與家長(zhǎng)的親密感情,，與此同時(shí)，也讓家長(zhǎng)朋友們掌握了更多教育孩子的正確方法；通過(guò)幼教專(zhuān)家的講座活動(dòng),，讓我們老師和家長(zhǎng)能夠從幼兒心里去看世界,，去了解他們，尊重他們,；通過(guò)我們本園講示范課活動(dòng),，外出進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不僅提升我們老師的自身水平,，也對(duì)幼教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了互學(xué)互補(bǔ),；通過(guò)我們的“特色課戶(hù)外體智能”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅是讓孩子能夠玩中學(xué),，學(xué)中玩,，更好的是讓幼兒擁有了一個(gè)健康的體魄去好好生活。

年的這個(gè)團(tuán)隊(duì)更是震撼人心的,，我們擁有的不僅是靚麗的外表,，流露更多的是自信·堅(jiān)強(qiáng)·認(rèn)真·堅(jiān)持·團(tuán)結(jié)，我們共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步,，不讓任何一個(gè)成員獨(dú)自落下,，我們看似文弱，內(nèi)心卻無(wú)比強(qiáng)大,，我們看似不是特別耀眼,，可已在無(wú)形之中閃閃發(fā)光，我們看似小心翼翼,，卻剛?cè)岵?jì),。一路這樣走來(lái)，我們始終朝著一個(gè)目標(biāo)出發(fā),，可能我們走的慢走的比較艱辛,，但我們的內(nèi)心經(jīng)過(guò)這些磨練過(guò)后，將更加沉穩(wěn)堅(jiān)定,，任何的風(fēng)吹雨打也擊敗不了這樣的團(tuán)隊(duì),，那么還有什么困難能難倒我們呢？

在說(shuō)說(shuō)自己這一年中的成長(zhǎng),，于其說(shuō)是在工作,，其實(shí)我覺(jué)得更多的是讓我體驗(yàn)到了怎樣去生活，經(jīng)營(yíng)生活,。及如何處理生活中所遇到的問(wèn)題,。這一年的成長(zhǎng)如果說(shuō)要我最感謝一個(gè)人，應(yīng)該就是我敬佩的軒園長(zhǎng)了,，她給我的影響是最大的,，可以說(shuō)是說(shuō)不出的感謝

了，一切盡在無(wú)言中吧，其次就是與我朝夕相處的姐妹同事們了,，雖然說(shuō)是在管理你們,，但更多也是成就了我自己，我能看到你們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn),，因此我從你們身上也學(xué)會(huì)了更多的東西,，然后就是親愛(ài)的孩子們跟家長(zhǎng)們，給我留下了許多美好的畫(huà)面,，最后就是給予我種種發(fā)展機(jī)會(huì)與平臺(tái)的睿盛德教育集團(tuán)了,，感謝一路上有你們，讓我的工作之旅一路不在孤單,。

年的我是自信的，是讓我為之驕傲的一年,，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),，感動(dòng)滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)心滿(mǎn)滿(mǎn),，感恩,！希望我將做的更好，我們的團(tuán)隊(duì)將更加優(yōu)秀?。,。?/p>

董老師

年12月

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇十

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2,、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇十一

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期自己的工作,，有喜也有憂(yōu),，可以用"辛勞"一個(gè)詞來(lái)形容我們這四個(gè)多月來(lái)的教學(xué)與文藝匯演的工作。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,，但我熱愛(ài)自己的職業(yè)。在工作中,，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)教師職業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)幼兒的高尚的人格和道德情操,。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒,，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹(shù)立良好的教師形象,。

我熱心于幼兒園組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中。能與同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作,，與同事關(guān)系融洽,。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。通過(guò)各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識(shí)技能的掌握程度,，注重他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為了上好一堂課,，在每周上課之前，我利用網(wǎng)絡(luò)收集優(yōu)良的教案范本,，并盡可能多的制作教具,，課件，以此來(lái)激發(fā)幼兒情感和學(xué)習(xí)興趣,，盡可能多的創(chuàng)設(shè)教學(xué)中的互動(dòng)活動(dòng),，為幼兒積極的參與活動(dòng)中來(lái)多創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)和條件，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

利用一切可利用的時(shí)間,，加強(qiáng)幼兒對(duì)早讀課文和字寶寶的識(shí)讀。比如,，入園離園時(shí)間,，午睡前散步，午睡后整理,，入廁前排隊(duì)等待等時(shí)間,，并盡可能的在幼兒書(shū)上做標(biāo)記。開(kāi)展多種形式的復(fù)習(xí)活動(dòng),，如領(lǐng)讀,，一對(duì)一（以強(qiáng)帶弱）的幫讀，按組抽查,，個(gè)別輔導(dǎo),，多樣化的字寶寶游戲活動(dòng)。

三,、安全工作及家長(zhǎng)工作方面

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，我教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，協(xié)助主班做到了人到心到,，積極配合主班謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,。

我配合主班充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，并組建本班家長(zhǎng)和教師的微信群,。使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà),、家訪等多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

建微信群的最初目的是，盡可能快的了解每位幼兒的生活習(xí)性和取得家長(zhǎng)及幼兒的信任,。此目的在建群后不斷的與家長(zhǎng)溝通就已經(jīng)達(dá)到了,。我不但了解了大部分幼兒在家里的生活和學(xué)習(xí)情況，而且通過(guò)溝通,，家長(zhǎng)們能第一時(shí)間了解自家幼兒在園內(nèi)的某些特殊身心變化,，及園里的活動(dòng)安排或通知。每日家長(zhǎng)都能通過(guò)此平臺(tái)看到幼兒在班級(jí)活動(dòng)的照片,。以更多的了解幼兒的在園情況或飲食狀況,。甚至，部分長(zhǎng)期與孩子分居的父母懇求我們對(duì)自己的孩子給予情感上適當(dāng)?shù)年P(guān)照,。

四,， 文藝匯演前的活動(dòng)準(zhǔn)備工作方面

盡管舞蹈上臺(tái)后沒(méi)有達(dá)到動(dòng)作完全整齊的效果,，可是家長(zhǎng)評(píng)委們對(duì)該舞蹈很是看好，并有著濃厚的興趣,，以至于該舞蹈有了絲絲成績(jī),。雖然我制作了充分的舞蹈道具，可是這個(gè)舞蹈得來(lái)的成績(jī)還得數(shù)園長(zhǎng)和主班的功勞大,。在此對(duì)兩位表示非常的感謝,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與班長(zhǎng)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇十二

辭舊迎新，喜迎20xx年的到來(lái),，我們幼兒園的教育教學(xué)工作也將告一段落了,。本學(xué)期,，我園全面貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》,，以《綱要》《指南》為指導(dǎo)，根據(jù)《20xx年秋季工作意見(jiàn)》的精神,，認(rèn)真制定并執(zhí)行學(xué)園年度工作計(jì)劃,，明確了“健康活潑、自信文明,、樂(lè)于探究,、自主合作”的辦園理念,，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高,。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心,，幫助，指導(dǎo)和支持下,，在全體教師職工共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。為了加強(qiáng)師德,，師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感,，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。強(qiáng)化師德師風(fēng)，開(kāi)展系列主題研討活動(dòng),，如以“我閱讀,、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)“為主題的讀書(shū)活動(dòng),、《促專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，做幸福教師》研討活動(dòng)。為了更新教師的教育理念,，提高教師的教育水平,，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)闊了教師視野,，提高教師修養(yǎng),。

2、通過(guò)多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是組織教師積極開(kāi)展園內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng),、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動(dòng)等,，起到了借鑒作用,。二是加強(qiáng)我園特色教育——《禮儀教育》活動(dòng)，加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師知識(shí)面拓寬的同時(shí),，更加清楚“為人師表”應(yīng)具備的品格,，重視培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)及行為的良好習(xí)慣,，將禮儀教育貫穿到一日生活活動(dòng)中與重大節(jié)日中。

3,、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐;課后反思,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo),，大家豐富了知識(shí),、鍛煉了技能、更新了理念,、提高了教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)和研究能力大大的提高。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),、優(yōu)化課堂教學(xué)。

(一)開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng),。通過(guò)園本互聽(tīng)課活動(dòng),，促進(jìn)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)、交流,，提高整體教學(xué)教育的水平,。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,。

(二)通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)游園評(píng)選活動(dòng)，圍繞我園區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行教研,，讓教師們相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

(三)由于條件局限性,，我們外出聽(tīng)課的次數(shù)不多,，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專(zhuān)家的講解,，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平,，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)出心得體會(huì),，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的,。

(四)積極組織教師保育員開(kāi)展思想,、作風(fēng),、師德,、理念方面的學(xué)習(xí)和交流。時(shí)刻提醒教師保育員要以“愛(ài)心,、耐心,、信心、關(guān)心,、盡心”來(lái)切實(shí)提高辦園質(zhì)量,，強(qiáng)化保障服務(wù)質(zhì)量?！?/p>

2,、規(guī)范班級(jí)管理，重視班級(jí)建設(shè),。

(一)樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀念,，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，遵循幼兒身心特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，將品德教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(二)重視幼兒的創(chuàng)造和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo),，讓幼兒在快樂(lè)中生活，學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展

(三)嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度,，開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，提高幼兒的身體素質(zhì)。

(四)根據(jù)教材內(nèi)容,，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾,，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的過(guò)程,。

(五)重視種植區(qū)的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加幼兒的知識(shí)面,，豐富了幼兒的情感,。

(六)重視幼兒心理的教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的自信心,，營(yíng)造寬松的教育環(huán)境,，促進(jìn)班級(jí)幼兒健康和諧發(fā)展。

3,、做好家園共育,，保證幼兒健康成長(zhǎng)

隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時(shí)也要把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上,。

(一)、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)教育講座,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育的方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)按正確的方法與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

(二),、組織豐富多彩的親子活動(dòng)，通過(guò)親子游戲,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng),、幼兒的情感溝通。

(三),、利用電話(huà)家訪,，班級(jí)qq、家園聯(lián)系冊(cè),、親子活動(dòng)等途徑,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

1,、做好衛(wèi)生保健工作,，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔,，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。玩具要定期檢查安全和消毒,。

2、做好宣傳工作,，利用宣傳欄,、電話(huà)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，以及學(xué)前教育的重要性,，提高家長(zhǎng)的重視力度,。

1、加強(qiáng)安全教育

安全工作仍幼兒園工作的重中之重,，結(jié)合幼兒一日生活的各環(huán)節(jié),，如：國(guó)旗下講話(huà),、各類(lèi)災(zāi)害逃生演練,、播放《生死一瞬間您選哪一邊》交通安全警示教育片等，對(duì)幼兒進(jìn)行安全保健教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

(1),、開(kāi)展消防知識(shí)教育、安全常識(shí)教育,，使幼兒初步有了應(yīng)變能力,，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識(shí),。

(2),、強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的生命安全放在第一位,。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護(hù)在先

(3),、嚴(yán)格接送卡制度“見(jiàn)卡放人”，切實(shí)做好幼兒來(lái)園離園的接送工作,，使每個(gè)幼兒高高興興來(lái)園,，平平安安離園。

2,、強(qiáng)化安全管理

(1),、健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí),。

(2),、定期和不定期檢查各類(lèi)安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設(shè)備的.管理,，對(duì)戶(hù)外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng),，避免事故發(fā)生。

(3),、實(shí)行安全檢查上報(bào)制度,，做到月月檢,，及時(shí)整改。

(4),、嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé),，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)的安全意識(shí),，做好對(duì)來(lái)訪人員的詢(xún)問(wèn)和登記工作,，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門(mén)和冒領(lǐng)現(xiàn)象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的安全,、

1,、迎接教委辦期初工作檢查

2、9月11日,，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)到社區(qū)辦公大樓十樓參加市名師講堂第13期活動(dòng),。

3、9月20日上午,，教師到小學(xué)多媒體教室參加校本教研專(zhuān)題講座,。

4、20xx年10月17日保安參加保安人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),。

4,、10月12日、13日,、14日,、19日、20日,、21日,、26日、27日,、28日,，教師參加20xx年市農(nóng)村、民辦幼兒園教師集中培訓(xùn)及自主研修,。

5,、10月12日上午，教師參加20xx年閱讀教育名著現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽,。

6,、11月1日，教師參加“幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討”活動(dòng),。

7,、11月份，邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展中小班段家庭教育講座,。

8,、11月15日上午,，教師參加20xx年“農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討”活動(dòng)。

9,、11月17日上午,，教師參加“如何進(jìn)行片斷教學(xué)”專(zhuān)題講座。

10,、12月2日組織全園幼兒分別秋游,，開(kāi)拓幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),。

11,、12月5日上午，迎接教委辦“民辦集體辦幼兒園等級(jí)評(píng)估”檢查,。,。

12,、20xx年12月3日組織全體教職工收看《生死一瞬間,，您選哪一邊》交通安全警示片。

13,、開(kāi)展2“12,。4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)暨 “強(qiáng)化法制宣傳教育 促進(jìn)矛盾糾紛化解”主題宣傳月活動(dòng)。

14,、結(jié)合12月交通安全文明月和12月2日交通宣傳日,，廣泛開(kāi)展道路交通安全宣傳教育活動(dòng)，做好師生的各種安全教育,。

15,、12月20日下午，組織教師參加安海鎮(zhèn)教委辦“首屆教職工全健排舞”比賽,。

16,、12月27、28,、31日,，以段為單位舉行“20xx年迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

17,、12月28日,、31日，一年級(jí)學(xué)生到我園見(jiàn)習(xí),。

18,、12月26日上午，教師參加鎮(zhèn)幼兒園半日活動(dòng)開(kāi)放研討活動(dòng),。

19,、20xx年元月9日上午,，迎接教委辦檢查組進(jìn)行檢查。

20,、20xx年元月5日,，教師伍建如撰寫(xiě)的教育故事《一切為了孩子》參加20xx年度教育故事評(píng)選活動(dòng)。

21,、20xx年元月5日,，迎接市教育局到我園進(jìn)行等級(jí)評(píng)估抽查,。

22,、20xx年元月11日上午，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)參加市“幼教學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象”教學(xué)展示活動(dòng),。

1,、10月10日上午,，老師參加《致加西亞的一封信》撰寫(xiě)讀后感評(píng)比活動(dòng)榮獲三等獎(jiǎng)。

2,、11月7日上午,，組織幼兒參加幼兒講故事比賽，

3,、12月20日下午,，組織參加首屆教職工全健排舞比賽，榮獲三等獎(jiǎng),。

4,、12月28日，參加第五屆德育論壇“促專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，做幸福教師”價(jià)值觀大討論征文比賽,。

5、20xx年元月,，我園被評(píng)為20xx年度“信息報(bào)道先進(jìn)單位”,。

6、20xx年元月,，爭(zhēng)創(chuàng)“信息報(bào)到先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

7、20xx年元月5日,，推薦的教育故事《一切為了孩子》參加20xx年度教育故事評(píng)選活動(dòng),。

1、添置完善教玩具,，

2,、規(guī)范大型建構(gòu)區(qū)的建設(shè)。

3、加強(qiáng)師德教育,，進(jìn)一步將禮儀教育滲透在日常教育工作中,。

4、針對(duì)新課程,、評(píng)選優(yōu)質(zhì)課,、區(qū)域活動(dòng)等進(jìn)行教研。

5,、加強(qiáng)戶(hù)外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

6,、開(kāi)展“六一”慶祝小系列活動(dòng)”

雖然本學(xué)前我園工作取得了一定的成績(jī),，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn),，要不斷提高辦園水平,，適應(yīng)新形式的發(fā)展需要，我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作,，向高管理水平,，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀幼兒的方向前進(jìn),，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作,。

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇十三

時(shí)間飛逝，很快的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,。回顧整個(gè)學(xué)期班級(jí)的班務(wù)管理工作,，我覺(jué)得心理很慚愧,，我沒(méi)有能很好的承擔(dān)班級(jí)班長(zhǎng)的工作，以致許多的工作都沒(méi)有很好的完成?，F(xiàn)在我就來(lái)分析這學(xué)期的工作,。

。開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)有能讓班級(jí)成員及時(shí)了解明確自身的崗位職責(zé)和班級(jí)的主要工作任務(wù),，班級(jí)工作分配不合理,。導(dǎo)致班級(jí)人員思想不能及時(shí)跟上華英的發(fā)展。在班級(jí)工作中與配班老師溝通不及時(shí),，缺少溝通,，導(dǎo)致班級(jí)老師許多問(wèn)題未能得到及時(shí)的解決。更多的是沒(méi)有對(duì)班級(jí)人員提供合理有效地指導(dǎo),。這樣導(dǎo)致班級(jí)管理工作質(zhì)量基本沒(méi)有,，嚴(yán)重影響班級(jí)工作的開(kāi)展。

這學(xué)期的教育教學(xué)工作基本能按照計(jì)劃完成,，但是,，由于班長(zhǎng)的在班時(shí)間不長(zhǎng),，對(duì)于教育教學(xué)的進(jìn)度掌握不好，導(dǎo)致在期中教學(xué)評(píng)估中,，教學(xué)展示質(zhì)量不高,；班級(jí)期末測(cè)評(píng)時(shí)幼兒對(duì)于園本教學(xué)掌握程度不高。影響整個(gè)班級(jí)教育教學(xué)完成的質(zhì)量,。不過(guò)我們?cè)诮逃虒W(xué)方面還是有不錯(cuò)的表現(xiàn)的,，在我們年級(jí)組的努力下，我們的期末文藝匯報(bào)演出獲得了成功,。

我們本學(xué)期的環(huán)境布置完成的的不是很好,，作為班長(zhǎng)我們的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)一直都是我的不足之處，但是我沒(méi)有發(fā)揮好,，我的班級(jí)班組成員,，將我們班級(jí)的環(huán)創(chuàng)進(jìn)行完成。在幼兒園環(huán)境評(píng)比中,，每次都是墊底,，我非常的羞愧。

,。班級(jí)的衛(wèi)生工作在本班阿姨的努力下,，一直不錯(cuò)，還在衛(wèi)生評(píng)比中獲得優(yōu)秀,。但是班級(jí)的安全工作,，非常的糟糕，學(xué)期前期就有三次較重的安全事故,，在園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我們就安全事故進(jìn)行分析。后期安全工作有較大的提高,。

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作完成的比較不錯(cuò),，家長(zhǎng)能主動(dòng)的配合班級(jí)老師開(kāi)展工作，最然有家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初對(duì)我們的工作有過(guò)意見(jiàn),，但是我們還是通過(guò)努力,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作態(tài)度，也有所改變,。能較好的完成我們的班級(jí)工作,。

1、重視班級(jí)管理工作,，在班級(jí)管理工作中主動(dòng)與班級(jí)教師友好相處,，對(duì)班級(jí)人員工作進(jìn)行合理有效的指導(dǎo)。能了解工作動(dòng)態(tài)及工作任務(wù)完成情況。重視班級(jí)工作計(jì)劃,、總結(jié)幫助教師盡快適應(yīng)幼兒園的發(fā)展,。

2、教育教學(xué),，和班級(jí)配班教師共同商討班級(jí)教育教學(xué)工作,，對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)。完成學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

3,、發(fā)揮班組成員力量，對(duì)自己比較薄弱的環(huán)節(jié),，讓班組成員最大化的發(fā)揮,，并盡自己的努力共同完成工作。

4,、努力做好家長(zhǎng)工作,，讓家長(zhǎng)了解我們的園務(wù)管理、教育教學(xué),，增加班級(jí)生源,。

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇十四

作為一名幼兒教師，我的工作主旨是：讓每一位幼兒都快樂(lè)安全的地度過(guò)在幼兒園的每一天,，既教給他們知識(shí)又教育他們,！

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小a班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，馬上,，他們又長(zhǎng)一歲?？粗麄兊拈L(zhǎng)大,我們做老師的非常欣慰,。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作,。記得剛開(kāi)學(xué)，面對(duì)這些離開(kāi)父母呵護(hù),、哭哭啼啼的孩子們,，我們班的三位老師付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心,，對(duì)所有的孩子關(guān)愛(ài)有加,。半年過(guò)去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),，不斷進(jìn)步,，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。

本學(xué)期主要開(kāi)展了《我的學(xué)?！?、《秋天》、《我的家庭》,、《動(dòng)物》,、《冬天》等主題活動(dòng)。并根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)內(nèi)容,，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，給予寬松、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展,。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識(shí)了許多的朋友,，提高了交往能力,。

在教學(xué)上，我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方式,，仔細(xì)觀察，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)?，幀幮∨笥褎?cè)雸@時(shí)的情況是：進(jìn)入班級(jí)后,，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著,，在階梯上哭泣,，不與周?chē)男』锇榻涣鳎ㄟ^(guò)家訪,，得知她喜歡唱唱跳跳,，于是，在音樂(lè)活動(dòng)和平時(shí)的生活中,，經(jīng)常鼓勵(lì)她上來(lái)表演,，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放,。

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,，愛(ài)護(hù)同伴,，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,，主動(dòng)幫助他人,，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,，講文明，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵帯?/p>

在衛(wèi)生保健方面,，我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生,；天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,，進(jìn)餐時(shí),，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食,。

在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，并向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況。利用通知,、定期更換《家園欄》,、《》的內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，幫助家長(zhǎng)了解了幼兒園的教學(xué)情況,，向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題。

幼兒沒(méi)來(lái)園,，教師會(huì)及時(shí)電訪及家訪的方式了解幼兒為何未來(lái)園,。要求家庭與學(xué)校教育采取一致的方法,，家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求和學(xué)校相結(jié)合。對(duì)子女的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教育提供他們做些力所能及的勞動(dòng)機(jī)會(huì),，加強(qiáng)對(duì)幼兒的心理開(kāi)導(dǎo),，是可以形成他們身心健康的心理品質(zhì)適當(dāng)開(kāi)辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體，并加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo),。協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量,。家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和身體情況,。我們通過(guò)家訪,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、書(shū)面聯(lián)系,、《家園練習(xí)冊(cè)》等形式與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)解決孩子出現(xiàn)的問(wèn)題或解答家長(zhǎng)的疑惑。

本學(xué)期家長(zhǎng)積極配合下孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步,，很快的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，家園配合是幼兒園教育的重要措施，所以以后我們會(huì)繼續(xù)與家長(zhǎng)溝通使孩子們健康快樂(lè)的發(fā)展,。

"金無(wú)足赤,，人無(wú)完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,。如,，幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺：以后固定教師有連貫性的、制定發(fā)展階梯,，使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐步掌握各項(xiàng)美術(shù)技能,；幼兒在活動(dòng)中的常規(guī)要求不遵守：教師間的要求一致，特殊幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行為,，教師督促她良好的行為的養(yǎng)成,；教師在活動(dòng)的多樣性上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)設(shè)新穎,、有趣的活動(dòng),。

如今的21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒教師學(xué)期總結(jié)發(fā)言篇十五

一個(gè)學(xué)期的工作即將接近尾聲,，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我的機(jī)會(huì)，使我能夠獲得科研之星的光榮稱(chēng)號(hào),。此刻,，我的心情無(wú)比的激動(dòng)與開(kāi)心，相信有了你們的指導(dǎo)與幫助,，我會(huì)更加努力的,！回首這一學(xué)期來(lái)所走過(guò)的工作歷程，其中有快樂(lè),，有煩惱,，有失敗，有成功,。但無(wú)論怎樣,，我在失敗中逐漸成長(zhǎng)著，同時(shí)又在成長(zhǎng)中體驗(yàn)著快樂(lè),。我,，作為一名年輕的新教師需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力,。

接下來(lái)，我就簡(jiǎn)單的和大家分享下自己在工作中的心得體會(huì)吧,！

作為教師,，我要認(rèn)真完成各科的教育教學(xué)任務(wù)，并配合搭班教師完成各項(xiàng)任務(wù),。帶班時(shí)認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒耐心,、細(xì)致,，能堅(jiān)持正面教育，做到保教結(jié)合,、面向全體,。能經(jīng)常和搭班教師一起討論班級(jí)里的有關(guān)事項(xiàng)，出謀劃策,，和搭班教師完成班級(jí)的各項(xiàng)工作,。在我看來(lái)，班級(jí)的管理成功與否,，關(guān)鍵在于兩位教師的搭配,，只有兩位老師齊心協(xié)力、共同努力才能帶好所在班級(jí),。

不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，來(lái)提高自己的教學(xué)水平,。積極參加教研活動(dòng)，多聽(tīng)同組教師和優(yōu)秀教師的課,，多向大家學(xué)習(xí),。每次當(dāng)我聽(tīng)完課后，我都有不同的領(lǐng)悟,，經(jīng)常能使我思考上半天,，從中我也就收獲很多。

認(rèn)真積極參加幼兒園,、區(qū)舉行的各類(lèi)教師比賽活動(dòng),。對(duì)于比賽，我們不要一味的在于成績(jī)?nèi)绾?，能獲得好成績(jī)那當(dāng)然是可喜的,，但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比賽的過(guò)程其實(shí)能使我們快速成長(zhǎng)起來(lái),。每次比賽前,，我們總是要花費(fèi)大量的時(shí)間去作好準(zhǔn)備，在這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程中我們就已經(jīng)學(xué)到了許多知識(shí),，既然這樣我們何必再這么看中比賽的結(jié)果呢,。就把每一次次的比賽當(dāng)做是獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程吧。相信放寬心態(tài)的去面對(duì),，可能就有你意想不到的結(jié)果哦,。

俗話(huà)說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”,，要適應(yīng)社會(huì)的需要,、工作的需要、孩子的需要,，就必須不斷地提高自己,、充實(shí)自己。在我看來(lái),，我身邊的每個(gè)人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多

其實(shí)在我的工作心得體會(huì)中,，我也在反思的同時(shí)為自己確立了今后努力的方向：

1,、加強(qiáng)自身的鍛煉,，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2,、提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。多動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦。

3,、在教學(xué)上下功夫,，多鉆研，探求工作的新思路,。

“能力有限,，努力無(wú)限”，把它作為我工作的準(zhǔn)則,。每個(gè)人的能力可能有限,，但只要不斷努力，挖掘身上的潛能,，就可以不斷提高,，不斷前進(jìn)。希望自己在今后的工作中取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，爭(zhēng)取把工作做好更好！謝謝,！