為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

親子快樂(lè)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇1

親子游戲活動(dòng)方案集錦

1歲——1歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動(dòng)：健康歌

游戲一：小蝸牛去旅行

目標(biāo)：發(fā)展寶寶鉆,、爬動(dòng)作的靈活性。

準(zhǔn)備：蝸牛頭飾若干 弓形門(mén)4個(gè)

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛,，從起點(diǎn)開(kāi)始爬行,，爬過(guò)弓形門(mén),，早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

游戲二：裝豆豆

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個(gè) 豆豆若干

玩法：鼓勵(lì)寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里,，裝豆豆多者獲勝。

游戲三：彩帶飄飄

目標(biāo)：練習(xí)走和初步跑,，體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同游戲的快樂(lè),，增進(jìn)親子之間的情感,。

準(zhǔn)備：自制彩帶玩具,、音樂(lè)伴奏磁帶。

玩法：家長(zhǎng)手持彩帶玩具向前跑,，同時(shí)引導(dǎo)寶寶去追逐彩帶,，家長(zhǎng)跑得慢一些，讓寶寶們體驗(yàn)到成功的快樂(lè),。

1歲半——2歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動(dòng)：喜唰唰

游戲一：袋鼠媽媽運(yùn)水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,，說(shuō)兒歌：

袋鼠媽媽，有個(gè)袋袋,，

袋袋里面,，裝著乖乖，

媽媽和乖乖,，相親又相愛(ài),。

(2)游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,，兩人一起學(xué)回跑，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上,。

游戲二：小白兔拔蘿卜

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶跑、跳的能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

準(zhǔn)備：小白兔頭飾若干 自制蘿卜若干

玩法：寶寶扮演小白兔,，從起點(diǎn)學(xué)白兔往前跳，到達(dá)蘿卜筐處拔蘿卜回到起點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以拔蘿卜最多者獲勝。

游戲三：串珠子比賽

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：帶孔的玩具若干 繩子每位寶寶一條,。

玩法：請(qǐng)寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以穿的數(shù)量多的寶寶為勝。

2歲半——3歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動(dòng)：快樂(lè)天使

游戲一：美麗的彩虹傘

目標(biāo)：1,、發(fā)展寶寶鉆,、爬動(dòng)作的靈活性。

2,、引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：彩虹傘一把。

玩法一：

兒歌

彩虹傘,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，

躲在傘下看不見(jiàn)，

彩虹傘,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，

爬到上面看得見(jiàn)。

1,、老師先帶領(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌,。2、老師和家長(zhǎng)撐起傘,，一邊說(shuō)兒歌一邊做游戲,。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，寶寶在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下面,，再將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),，變成“小山”，并鼓勵(lì)寶寶向上爬,。3,、游戲可反復(fù)多次進(jìn)行，家長(zhǎng)和老師可變換語(yǔ)氣調(diào)動(dòng)寶寶的興趣,。

玩法二：

兒歌

卷呀卷呀卷,，

我來(lái)卷面包，

彩虹面包香噴噴,，

送給媽媽嘗一嘗,。

老師邊帶領(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌，邊握著彩虹傘邊卷面包,，看哪位寶寶卷的面包又大又緊,。

游戲二：貼五官

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力和認(rèn)知能力。

準(zhǔn)備：娃娃臉一張 五官(眼,、鼻,、口,、耳朵)若干。

玩法：請(qǐng)寶寶在媽媽那里取五官并說(shuō)出名稱,，然后跑到娃娃臉處貼到準(zhǔn)確位置,，以最先貼好者為勝。

游戲三：揪尾巴(父母和孩子)

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的敏捷反應(yīng)能力 ,。

準(zhǔn)備：布尾巴15條,，場(chǎng)地上畫(huà)好大圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里,，另一端露在外面,，10個(gè)大人站在一個(gè)圈里，5個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里,。聽(tīng)到音樂(lè)后,，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴,。音樂(lè)一停，游戲就結(jié)束,。尾巴揪得多的家庭為勝,。

親子快樂(lè)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇2

當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào)，吃著披薩,，玩著手機(jī)的時(shí)候,，有一群孩子，他們每年只能見(jiàn)父母幾次面,，田間地頭是他們的快樂(lè)天地,，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦?、發(fā)脾氣的時(shí)候,，有一群孩子，他們體諒父母賺錢(qián)養(yǎng)家的辛苦,，聽(tīng)到手機(jī)那頭父母的聲音,，守著爺爺奶奶，已經(jīng)覺(jué)得很幸福了,。

他們是中國(guó)一群普普通通留守兒童,。

7月6日，讓我們和___教育電視臺(tái)《空中幼兒園》欄目一起,，走近這群孩子,，探訪留守兒童的幼兒園。

活動(dòng)安排

活動(dòng)日期:7月6日(周六)-7日(周日)

活動(dòng)地點(diǎn):___

省___

縣___

活動(dòng)行程:

7月6日(第一天)

8:00出發(fā),，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)___

市___

15:00到達(dá)___

中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng);

《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物;

___幼兒園代表贈(zèng)送禮物;

名師講壇頻道送教活動(dòng)(待定);

文藝表演;

小朋友互動(dòng);

17:00與___中心幼兒園小朋友一起晚餐,，包餛飩;

晚上在___

酒店住宿,。

7月7日(第二天)

8:30出發(fā)，游玩___風(fēng)景區(qū);

15:00左右出發(fā)返錫,。

活動(dòng)費(fèi)用:

親子(1大1小)800元,，(大人:500元，小孩:300元)

每人一座,，親子房一間,，一早三正，活動(dòng)親子裝一套,，活動(dòng)節(jié)目光盤(pán)一張,。

活動(dòng)建議:

1、人人平等,，不以己之優(yōu)越,，比別人之困難;

2、活動(dòng)期間,，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng),，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;

3、禮物建議:不建議送錢(qián),，家長(zhǎng)和孩子送禮物量力而行,，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品,，可送衣物,、學(xué)習(xí)用品等;

4、活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦,，提前做好必要的生活準(zhǔn)備,，如風(fēng)油精、暈車(chē)藥,、止瀉藥等,。

本次活動(dòng)由___

教育電視臺(tái)主辦，“名師講壇”頻道承辦,，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,，___

區(qū)中心幼兒園,、___

藝術(shù)幼兒園、___

幼兒園等協(xié)辦,。

溫馨提示:此次親子體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)面向___實(shí)驗(yàn)幼兒園的中班孩子，名額是5組家庭,，請(qǐng)需要參加的中班幼兒家庭向班主任報(bào)名,，謝謝您的配合!

親子快樂(lè)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇3

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、讓孩子手拿球拍，將球往空中拋去,，當(dāng)球落下來(lái)時(shí),，再用球拍接住，同時(shí)搭配唱數(shù)游戲,，例如：1個(gè),、2個(gè)......。

2,、父母將球往地上丟過(guò)去,，孩子手拿球套，當(dāng)球觸地彈起時(shí),，讓孩子把球接住,，再投給媽媽。

3,、爸媽投球時(shí),，可以一次丟好幾個(gè)顏色的球，然后指定孩子要接哪一個(gè)顏色的球,。

注意事項(xiàng)：

孩子如果接對(duì)了,，要記得給他熱烈的回響，例如：「好棒喔」之類的,。

幼兒園“迎世博”主題系列親子活動(dòng)

通過(guò)拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間，豐富幼兒的世博知識(shí),，讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)世博,、理解世博、參與世博,。

親子共繪心愿墻

我們幼兒園的“迎世博”主題環(huán)境里有可愛(ài)的“海寶”,、漂亮的“中國(guó)館”和“世博倒計(jì)時(shí)牌”，每天當(dāng)幼兒來(lái)到幼兒園看到我們精心創(chuàng)設(shè)的“迎世博”主題環(huán)境都會(huì)興奮不已,，他們總是樂(lè)此不疲地和教師,、同伴分享他們關(guān)于世博的各種想法：“老師，我的世博心愿是……”“老師,，我想為世博盡一份小小的力量……”為了滿足每個(gè)幼兒盡情表達(dá)的愿望,，我們開(kāi)展了“親子共繪心愿墻”的活動(dòng)。

我們?cè)凇坝啦钡闹黝}環(huán)境中又添置了一塊“心愿墻”,，請(qǐng)幼兒和父母在家里制作心愿卡,，用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)表達(dá)幼兒對(duì)世博的祝愿，并簽上全家人的名字,?；顒?dòng)當(dāng)天,，每個(gè)幼兒都帶上了和父母一起制作的心愿卡，早早來(lái)到了幼兒園,。有的幼兒搶著把親手制作的卡片貼到心愿墻最高的地方,，有的幼兒跑到教室里拉著教師說(shuō)：“老師，你去看看我和爸爸媽媽一起做的心愿卡吧,?！边€有的幼兒在心愿墻前和同伴互相介紹彼此的世博心愿。

短短一個(gè)小時(shí)的心愿墻活動(dòng)結(jié)束了,，幼兒和家長(zhǎng)們都意猶未盡,，大家都非常喜歡這種“迎世博”的活動(dòng)形式，幼兒盡情抒發(fā)著期盼世博的喜悅心情,，這次“迎世博”親子活動(dòng)一定會(huì)成為幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中一次難忘的經(jīng)歷,。

“親子共繪心愿墻”是我園一系列“迎世博”主題親子活動(dòng)的“序曲”，在這樣的活動(dòng)中教師雖然沒(méi)有直接參與,，卻極大地調(diào)動(dòng)了幼兒和家長(zhǎng)積極參與“迎世博”活動(dòng)的積極性,。小小心愿、寥寥數(shù)語(yǔ),、信手幾筆,，簡(jiǎn)單的心愿卡承載著幼兒對(duì)2010年上海世博會(huì)的憧憬、期盼和夢(mèng)想,。

親子文明清潔日

“成為世博小主人,，當(dāng)好世博小東道主”，這不應(yīng)該只是一句口號(hào),，而是需要我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)迎接世博的到來(lái),。為了更加直觀地讓幼兒參與世博，我們舉辦了“親子文明清潔日”活動(dòng),，即選擇一處公共場(chǎng)所進(jìn)行清掃,，讓我們的城市變得更美，用實(shí)際行動(dòng)為世博出一份力,。

我們先到附近的社區(qū)踩點(diǎn),，決定選擇五角場(chǎng)下沉式廣場(chǎng)，然后馬上和廣場(chǎng)辦公室聯(lián)系,?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒和家長(zhǎng)一起拿著抹布,，提著水桶,，興致勃勃地出發(fā)了。到達(dá)目的地后,，幼兒和家長(zhǎng)馬上就忙開(kāi)了,，有的拿著抹布擦樓梯走廊,，有的帶著垃圾袋撿垃圾，有的在電梯口提醒大家左行右立,，大家忙得不亦樂(lè)乎,。一位路人好奇地問(wèn)：“小朋友，你們這是在干嗎?”孩子不加思索地回答：“我們?yōu)橛邮啦┰诖驋咝l(wèi)生呢,，我們要把這里打掃得干干凈凈,，這樣其他國(guó)家的小朋友來(lái)這里玩時(shí)會(huì)覺(jué)得更加開(kāi)心!”

幼兒質(zhì)樸的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)大人，很多路人紛紛___到我們的隊(duì)伍中,?；顒?dòng)結(jié)束后，很多幼兒不愿離開(kāi),，還想繼續(xù)打掃,。于是，我們相約下一個(gè)“親子文明清潔日”再來(lái)打掃我們的城市,。

“為他人服務(wù)”“做世博小主人”這些概念對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)還是過(guò)于抽象,，如何幫助幼兒真正理解這些概念背后的涵義呢?通過(guò)集思廣益，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，讓幼兒在實(shí)際行動(dòng)中了解,，“世博小主人”就要從自身做起，保護(hù)環(huán)境整潔,，規(guī)范行為禮儀,，樂(lè)于為他人服務(wù)，這是作為上海文明小市民應(yīng)有的形象,。值得一提的是,，本次親子活動(dòng)我們依托幼兒園家委會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，讓家長(zhǎng)自愿報(bào)名，成為我們的志愿者,，在活動(dòng)中家長(zhǎng)們一絲不茍地完成清潔任務(wù),，為幼兒起到了很好的榜樣作用。

親子傳遞文明卡

經(jīng)過(guò)一系列的集體活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),，幼兒已經(jīng)了解了很多參與世博的文明禮儀舉止,，他們將各種文明行為畫(huà)在卡片上，制作成文明卡,。這些小小的卡片表達(dá)了幼兒對(duì)“文明世博”的特殊理解和認(rèn)識(shí),，但幼兒并不滿足于向同伴和家長(zhǎng)傳遞這些卡片，他們希望讓更多的人看到卡片,，向更多的人宣傳“文明世博,，從我做起”,。于是，我們又設(shè)計(jì)了“親子傳遞文明卡”活動(dòng),。

我們請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒將這些“文明卡”傳遞給身邊的同事,、好友或鄰居，告訴大家“文明卡”上有哪些內(nèi)容,，我們?yōu)槭裁匆獋鬟f“文明卡”,，最后請(qǐng)這些朋友在“文明卡”上簽個(gè)名或者和幼兒合個(gè)影，讓幼兒感到自己制作的“文明卡”還可以起到傳遞文明理念的作用,，并從中感受到成就感,。

事實(shí)上，在傳遞“文明卡”的過(guò)程中,，幼兒遇到了各種各樣的情況,。有的家長(zhǎng)事先和身邊同事說(shuō)好，過(guò)程則十分順利,，幼兒還得到了廣泛的鼓勵(lì);有的家長(zhǎng)為了考驗(yàn)自己的孩子,，幾乎沒(méi)有提供任何幫助，就讓孩子單獨(dú)去嘗試,，自己在一旁拍照留念;還有的幼兒第一次碰了壁,，非常難過(guò)，不知所措,，家長(zhǎng)就鼓勵(lì)他再次嘗試,，最終獲得成功。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，幼兒都順利完成了任務(wù),，家長(zhǎng)非常驕傲地帶著照片和簽了很多名字的“文明卡”來(lái)到幼兒園，和大家一起來(lái)分享活動(dòng)過(guò)程中的有趣故事,。

經(jīng)過(guò)幾次活動(dòng)后,，家長(zhǎng)不僅非常配合我們的活動(dòng)，而且還知道如何在幼兒完成任務(wù)的過(guò)程中制造“難題”,，讓幼兒在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)成功的喜悅,。

我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒在“迎世博”活動(dòng)中能夠走出幼兒園和家庭,，與其他社會(huì)成員進(jìn)行交流,，這樣不僅鍛煉了他們的社會(huì)交往能力，同時(shí)也讓他們體會(huì)到作為世博小主人,，向他人宣傳文明世博理念所帶來(lái)的成就感,。

親子快樂(lè)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇4

活動(dòng)背景

一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里,，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動(dòng),，又怕他出去變成野孩子，而且不安全,。如何減輕負(fù)擔(dān),，讓孩子度過(guò)一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題。

活動(dòng)目標(biāo)

讓孩子參加夏令營(yíng),，既可以開(kāi)闊眼界,，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,，還可以解決安置難問(wèn)題,。“童心童勵(lì)趣味一夏”夏令營(yíng)推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程,，孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營(yíng),，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧!

活動(dòng)主題:童心童勵(lì)趣味一夏

主辦單位:_____________

活動(dòng)時(shí)間:______________

活動(dòng)地點(diǎn):不同主題不同的地點(diǎn)

招生對(duì)象:4-10歲兒童

中國(guó)傳統(tǒng)文化之旅夏令營(yíng)

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，是中華民族智慧的結(jié)晶。現(xiàn)在,，“漢語(yǔ)熱”已在全世界欣然掀起,。然而，中國(guó)人受外來(lái)文化的影響,，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來(lái),，更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,，讓孩子從小了解和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，做有根的人,。

活動(dòng)精彩預(yù)告:

漢語(yǔ)言:童謠朗誦,、繞口令、古詩(shī),、諺語(yǔ),。

民間游戲:跳皮筋、踢毽子,、捉迷藏、丟沙包,、老鷹捉小雞,、猜謎語(yǔ)、斗雞等游戲。

使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂(lè),，又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧,，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。

民間玩具:風(fēng)車(chē),、花燈,、風(fēng)箏、陀螺,、臉譜,、泥塑

了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過(guò)節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗,、意義,，如:元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,，而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。

傳統(tǒng)服飾:通過(guò)觀看傳統(tǒng)服裝ppt,，了解中國(guó)不同民族的服飾特色,。

傳統(tǒng)美食:到西關(guān)體驗(yàn)燒餅,、油條,、春卷、年糕,、餃子等傳統(tǒng)美食,。

民族歌舞:通過(guò)觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

民間工藝:民間剪紙,、刺繡,、捏泥人、果核雕刻,、編中國(guó)結(jié)···

重點(diǎn)講述剪紙的含義,、工具、方法,、作品,、代表人物、作品的寓意等

數(shù)學(xué)啟蒙夏令營(yíng)

數(shù)學(xué)對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),，是一件非?？菰锏氖拢珨?shù)學(xué)也是開(kāi)發(fā)寶寶潛能,、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科,。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營(yíng)里,，生動(dòng)活潑的動(dòng)畫(huà)故事，立體互動(dòng)式的游戲操作,，直觀的教具操作和親自的動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識(shí)數(shù)字也可以變得很有趣!

活動(dòng)精彩預(yù)告:

數(shù)字拼砌游戲(可以邀請(qǐng)商家贊助數(shù)字拼砌套裝)

奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào),，提高孩子智力水平,，幫助智力多角度開(kāi)發(fā)。

積木王國(guó):孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過(guò)程中,，可以認(rèn)識(shí)幾何圖形,，構(gòu)建空間概念，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性,。

骰子翻翻樂(lè):骰子屬于另類的教學(xué)工具,，不但可以讓孩子認(rèn)識(shí)骰子各個(gè)面上的點(diǎn)數(shù)，還可以讓孩子做簡(jiǎn)單的加法游戲,。

數(shù)學(xué)動(dòng)畫(huà)片:數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面,，動(dòng)畫(huà)也不是只有幼稚的一面，數(shù)學(xué)和動(dòng)畫(huà)結(jié)合起來(lái),，就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動(dòng)畫(huà),。

科普教育夏令營(yíng)

慢慢長(zhǎng)大的寶寶對(duì)千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,，問(wèn)題越來(lái)越多,，而且五花八門(mén)，如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛,。如何解決寶寶的“十萬(wàn)個(gè)為什么”想必讓父母?jìng)兘g盡心思也拿不出較好的答卷,。科普教育夏令營(yíng),，讓枯燥無(wú)味的科普知識(shí)立刻變得妙趣橫生,，點(diǎn)燃寶寶智慧火花!

活動(dòng)精彩預(yù)告:

參觀地震局:地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門(mén)如何運(yùn)用現(xiàn)代科技監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)地震。

太空知識(shí)大餐:參觀全國(guó)型的航天航空博覽園--廣州航天奇觀,。

探秘植物世界:走進(jìn)華南植物園,，認(rèn)識(shí)大自然的花花草草。

天文小達(dá)人:參觀天文臺(tái),，讓孩子近距離接觸天文知識(shí),，體驗(yàn)望遠(yuǎn)鏡的樂(lè)趣，感受天文魅力,，激發(fā)孩子的天文熱情,。

參觀汽車(chē)制造基地:進(jìn)入設(shè)計(jì)工作室、發(fā)動(dòng)機(jī)車(chē)間,、組裝車(chē)間,、油漆車(chē)間,，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車(chē)的制造，并了解有關(guān)汽車(chē)的有趣知識(shí),。

生活學(xué)習(xí)營(yíng)

生活是一門(mén)藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能掌握,。家務(wù)勞動(dòng)作為生活的重要組成部分,，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門(mén)藝術(shù)的途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù),，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能,，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞,、合作,、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì),。

活動(dòng)精彩預(yù)告:

晾,、疊衣服:讓孩子學(xué)會(huì)用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。

擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過(guò)程,，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過(guò)這些步驟才能食用,，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

洗米:教孩子洗米時(shí),，順便告訴他,，這水除洗米外，還可以留著做其他用途,，如洗菜,，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念,。

掃地,、擦桌子:教孩子如何掃地、擦桌子,。

打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,，均勻把蛋清和蛋黃打勻。

削土豆皮:教孩子削土豆皮,。

包湯圓:教孩子包湯圓,，看誰(shuí)包得又快又圓。

家務(wù)小能手大比拼:通過(guò)做家務(wù)的比賽,，選出干活最快的寶寶

快樂(lè)DIY夏令營(yíng)

誰(shuí)說(shuō)吃完的冰棍棒子只能丟棄,，夾子只能用來(lái)夾衣服，零食只是你口中的誘惑,。讓孩子在假期里拋開(kāi)課本的煩擾,，變身DIY達(dá)人吧,。在快樂(lè)DIY夏令營(yíng)里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件,，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間,，還是孩子的夢(mèng)工場(chǎng)!

活動(dòng)精彩預(yù)告:

雪糕新干線:讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車(chē)軌道的形狀。

新款轟炸機(jī):讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛(ài)的顏色,，拼貼成轟炸機(jī)形狀,。

意面頭飾:讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料,，顏料干透后,，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

谷物手鏈:給谷物小圈圈,、小筒筒上色,，干透后開(kāi)始用棉線玩穿珠子。

零食古董車(chē):用車(chē)輪餅,、筒形意面,、螺旋意面砌成古董車(chē)。

豆子粘貼畫(huà):選擇一個(gè)底圖,，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠,。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

紙盤(pán)小拎包:把涂了顏色的紙盤(pán)對(duì)折貼在一起,，用紐扣做成搭蓋,，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

紙盤(pán)吉他:讓孩子發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)造空間,，把紙盤(pán),、雪糕棒、扣子,、橡皮筋等素材變身成一把吉他,。

玫瑰書(shū)簽:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書(shū)簽，讓書(shū)本留香的同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣吧,。

達(dá)芬奇成長(zhǎng)營(yíng)：

或許有孩子對(duì)中英數(shù)不感興趣,，但沒(méi)有孩子會(huì)拒絕畫(huà)畫(huà)的魅力。在達(dá)芬奇成長(zhǎng)營(yíng)里,，孩子嘗試各種方法的涂鴉,，運(yùn)用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界,。

活動(dòng)精彩預(yù)告:

趣味涂鴉:教會(huì)孩子繪畫(huà)工具的正確握法,，設(shè)置特定情景，引導(dǎo)孩子按照自己的想法進(jìn)行涂鴉,。

幫沙子洗個(gè)澡:沙子和水是變化多端的生活元素,，讓孩子盡情接觸沙子和水,，鍛煉小手，刺激感受,，體驗(yàn)從毀滅到重塑的感覺(jué),。

色彩小特工:色彩游戲可以通過(guò)日常生活來(lái)完成，而不限于涂料,。一起到超市,，通過(guò)認(rèn)識(shí)五顏六色的蔬菜辨認(rèn)顏色;一起去郊游，去認(rèn)識(shí)大自然的五彩繽紛,。

趣味彩繪:讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料，利用顏料,、毛筆在各種材料(如石頭,、寵物蛋、塑料瓶,、環(huán)保袋,、身體部位···)上涂畫(huà)。

環(huán)保剪貼畫(huà):剪貼畫(huà)是一種特殊的畫(huà),，它不用筆和顏色,，而是用各種材料剪貼而成。樹(shù)葉,、樹(shù)枝,、花朵、小草···都能成為剪貼畫(huà)的素材,。

親子快樂(lè)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇5

一,、活動(dòng)時(shí)間：20___

年___

日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：___

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.結(jié)合《秋天》,、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,，培養(yǎng)幼兒的觀察力,，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力,。

2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),，增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親情。

3.拓展家園聯(lián)系的形式,，增進(jìn)家園間的合作與交流,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒,、紙,、風(fēng)箏。

2.與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),，提前對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育,。

3.交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾,，自帶垃圾袋,。

4.親子游戲所需的材料

五、具體分工：

節(jié)目主持：

家長(zhǎng)委員會(huì)成員：

游戲材料準(zhǔn)備：

六,、活動(dòng)過(guò)程：

1.到目的地(江灘)分班集中,。

2.幼兒集體表演大合唱：小海軍、歡樂(lè)頌,。

3.親子游戲：過(guò)河(每班名幼兒,，三輪)

4.親子游戲：快樂(lè)蹲(每班名幼兒，三輪)

5.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去找秋天,，交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng),、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)。

(1)幼兒講述秋游的見(jiàn)聞,。

(2)用拾到的落葉拼貼圖案,。

6.畫(huà)秋天。

7.大家共同分享零食,，幼兒自由活動(dòng),。

七、活動(dòng)延伸

1,、幼兒口述日記“今天我們秋游”,，家長(zhǎng)記錄。

2,、布置親子欄,，張貼幼兒繪畫(huà)作品，公布部分幼兒的日記,、家長(zhǎng)的隨感,。