總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇一

一,、作為初中數(shù)學(xué)教研組組長,，擔(dān)負(fù)著整個初中數(shù)學(xué)教學(xué)教研發(fā)展方向的重任,，因此在學(xué)期初就制定了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研計劃。由于今年初中部教學(xué)班級增多,，教學(xué)任務(wù)加重,，數(shù)學(xué)作為一門主學(xué)科，任重而道遠(yuǎn),。尤其是初一,，兩位老師都是新聘任的，需盡快熟悉教學(xué),。在數(shù)學(xué)教學(xué)與教研中,，我們堅定不移進(jìn)一步深化“杜郎口”和“洋思”教學(xué)改革,，將每周的周一下午第一節(jié)做為固定的數(shù)學(xué)教研時間,，在教研活動中，對各年級本周教學(xué)內(nèi)容及重點難點進(jìn)行把關(guān),，并對各種公開課和教研活動進(jìn)行集體教研和通告,，努力完成各種教學(xué)任務(wù)，切實做到了使數(shù)學(xué)教學(xué)工作不拖學(xué)校工作的后腿,，有效的杜絕了教學(xué)事故的出現(xiàn),。

本學(xué)年由于初一數(shù)學(xué)課本及教學(xué)內(nèi)容變化較大，兩位教師都是新聘任的教師,，因此我們將初一的教學(xué)內(nèi)容作為本學(xué)期數(shù)學(xué)教研的重中之重,，對兩位教師進(jìn)行了長期的追蹤聽課和指導(dǎo)，聽評課20余節(jié),，使兩位教師都有了長足的進(jìn)步,，教學(xué)成績都有了很大的提高。在期末 考試 中初一的一,、二兩個班數(shù)學(xué)取得了較好的成績,，三、四兩個班成績?nèi)孕杓訌?，其他各年級的?shù)學(xué)也都取得了優(yōu)異的成績,。

二、作為初四年級一班班主任,，擔(dān)負(fù)著明年中考的重任以及學(xué)校的期望,。由于，這一屆學(xué)生仍然是新接的班,，對學(xué)生情況不熟悉,。學(xué)期初，我用了一個月左右的時間逐步了解,、認(rèn)識,、熟悉了全班學(xué)生,，接著進(jìn)行了大刀闊斧的改革。首先細(xì)心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展工作,，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地進(jìn)行班級管理,。在班干部逐漸成熟的時候，在班級內(nèi)實行了議會制管理,，對班級內(nèi)的事物進(jìn)行了量化管理,，并對老師的教學(xué)進(jìn)行可行性分析，使教學(xué)盡力向師生都有利于教學(xué)的方向發(fā)展,。并進(jìn)行每月一次選舉,，使得責(zé)任心強的同學(xué)有了更大的發(fā)展空間。

開好主題班會是我們的另一個工作重點,。作為初四學(xué)生,，學(xué)習(xí)是重中之重。在主題班會中,，我們注意加強科學(xué)用腦方面的思想教育,，以及學(xué)生個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)搭配,，科學(xué)用腦的最新成果等,，各項工作都以真正有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)為主，力爭明年中考取得一個比較理想的成績,。

三,、作為初四的數(shù)學(xué)教師，面臨的這一屆學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好,。但是,，在 教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)這屆學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中仍存在一定的問題：學(xué)習(xí)主動性不強,，遇到難題不主動鉆研,，抄襲作業(yè)等等。這些都影響了學(xué)生學(xué)習(xí)成績以及數(shù)學(xué)能力的進(jìn)一步提高,。我在教學(xué)中一邊進(jìn)行著新課,，一邊給學(xué)生夯實基礎(chǔ)、鞏固舊知,，在本學(xué)期中,，除了進(jìn)行完九年級上冊的內(nèi)容外,，還進(jìn)行了九年級下冊的一部分內(nèi)容，并給學(xué)生補了初一和初二的內(nèi)容,。針對學(xué)生做題眼高手低的問題,，我堅持每周一考，有利的提高了學(xué)生的規(guī)范解題能力,。針對學(xué)生見題面窄的情況,，我充分發(fā)揮大家的力量，利用后面的黑板,，堅持每日一題,，有效的拓寬了學(xué)生的知識面。

四,、作為教務(wù)助理,，對于初四的教學(xué)工作和補課安排以及課程調(diào)整，我都盡早往前趕,，使初四的教學(xué)工作沒拖學(xué)校工作的后腿,，各項工作都能及時到位的按時完成,。

五,、作為高新區(qū)首屆名師，我在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，積極參加高新區(qū)的教研活動,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，成功在我校舉行了語文,、生物兩科的高新區(qū)教研觀摩課,，獲得了高新區(qū)教委的好評。

六,、對于工作我盡量做到未雨綢繆,，對工作中可能出現(xiàn)的問題，都及早進(jìn)行預(yù)防,。對于值班,，我都做到盡職盡責(zé)。學(xué)生早操,，整個學(xué)期無論是否我值班,，我都堅持跟操，對學(xué)生的跟蹤管理,、增加班級凝聚力起到了良好的效果,。 以上是我對自己本學(xué)期工作的一個簡單回顧，成績只代表了過去,，在下一學(xué)期我會再接再厲,，爭取再上一層樓,。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇二

一年來，我把愛崗敬業(yè),，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作情況如下：

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加學(xué)校各活動,，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長,。我踏實工作、拼搏進(jìn)取,、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字

都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之，一年一度的教育教學(xué)中,，今天也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起,，不說空話,，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作,，以實際行動落實黨員示范崗要求,。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇三

為更快更好地培養(yǎng)優(yōu)秀教育人才，加快溫州教師隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮名師的模范帶頭作用,，經(jīng)溫州市教育局審批，掛牌設(shè)立了“溫州市趙蓓瑩音樂名師工作室”,。經(jīng)過音樂教師本人自薦,、學(xué)校推薦，再由溫州市教育局對申報教師進(jìn)行全面考核,，最后確定工作室學(xué)員：林少燕,、林美春、周文輝,、陳珺,、陳君俠、王小英,、蘇少芳,、溫笑夢、金一好，共9人,。

一年以來,，本工作室以名師和導(dǎo)師為專業(yè)引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)平臺為主要依托,、課題研究為重要載體,、教學(xué)研討為主要內(nèi)容，相互合作為主要方式,，在溫州市教育局“名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”的領(lǐng)導(dǎo)下,，自主開展系列教研教改活動，有目的,、有計劃,、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助我市中小學(xué)音樂教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題并開展教育教學(xué)重點問題的研究,，努力使之成為音樂教師交流思想,、智慧互動的平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享?，F(xiàn)就有關(guān)方面的工作總結(jié)如下：

一,、建立和完善各種管理制度。

工作室確立了總體規(guī)劃,，明確本工作室研究方向,、工作目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識,。根據(jù)工作室規(guī)劃,，結(jié)合學(xué)員實際情況，每個學(xué)員作出了個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，并在工作室活動中進(jìn)行宣讀,。督促學(xué)員認(rèn)真對照“名教師”、“教壇新秀”,、“骨干教師”,、“學(xué)科帶頭人”的要求和條件，分析自身的優(yōu)勢和不足,，明確努力方向。大家共同探討,，并進(jìn)行了進(jìn)一步的修改,。建立起每月一次學(xué)習(xí)研討的工作制度，采用分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式組織工作室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,、學(xué)科的前沿理論與課程改革理論,、熟悉新課程背景下編寫的相關(guān)教材等，領(lǐng)悟其精髓，交流心得體會,，實現(xiàn)充分的知識分享,，并填寫好每次活動的自我評價與反思表。同時,，及時撰寫好自己的個人學(xué)年度研修小結(jié),，準(zhǔn)時上交。工作室還建立了相關(guān)檔案,，包括研究文本資料,、學(xué)員個人檔案、工作室博客及各種研究活動簡報等,。

二,、學(xué)習(xí)交流促提高。

1,、強化學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識。

當(dāng)今社會是科技高新化,、信息網(wǎng)絡(luò)化,、經(jīng)濟(jì)全球化的社會，終身學(xué)習(xí)是時代向我們提出的必然要求,。本年度,，工作室的每一次活動都將學(xué)習(xí)交流列為重點內(nèi)容，給成員們提出了“每年讀四本書”的讀書要求,，并撰寫一篇不少于20xx字的教育專著讀后感,。主持人也定期為工作室成員推薦、贈送理論書籍和研究刊物,，帶領(lǐng)工作室成員走進(jìn)先進(jìn)的理論前沿,。在這一年中，盡管大家都是一線教師,，教學(xué)任務(wù)繁重,，但都自覺主動地認(rèn)真按照工作室要求完成任務(wù)。除了堅持自學(xué)外,，在集中學(xué)習(xí)活動時,，大家都認(rèn)真守時，圍繞學(xué)習(xí)主題,，客觀審視教育教學(xué)現(xiàn)象,，反省在新課程實施過程中出現(xiàn)的問題，共同尋求解決問題的有效策略,，取得一定的成效,。

2、專家講座，提升素養(yǎng),。

3,、與“溫州市李逸萱音樂特級教師工作室”交流。

名師工作室是溫州市學(xué)科精英的代表,，小學(xué)音樂學(xué)科與中學(xué)音樂學(xué)科之間更是唇齒相依,、相互滲透的。為了從不同的角度思考中學(xué)音樂課堂教學(xué),。本工作室與“溫州市李逸萱音樂特級教師工作室”兩度開展教學(xué)交流活動,。主持人趙蓓瑩老師在活動中開出《爵士樂》《學(xué)堂樂歌》兩節(jié)課。李逸萱,、錢瑞華,、沈珠琳等老師給予精心點評，其他學(xué)員也都紛紛各抒己見,，思想在交流中碰撞,，智慧在融合中生成。在相互交流,、互相促進(jìn)中達(dá)到智慧資源共享,。學(xué)校無界、心靈無界,，名師工作室和諧地交融成長,。最后，李老師還為大家做了有關(guān)借班上課方面的講座,。

4,、扎根課堂，發(fā)揮輻射,。

“課堂”是教師的主“陣地”,，離開了課堂，一切研究與學(xué)習(xí)對于一名教師來說都成了空話,。要讓我們的學(xué)生在四十五分鐘里享受優(yōu)化,、高效、充滿人文關(guān)懷與教育智慧的課堂教學(xué),，名師工作室責(zé)無旁貸地承擔(dān)著研討,、示范的角色。4月初的集中活動中,，蘇少芳和金一好兩位老師開出兩節(jié)高中音樂課,，分別為《藝術(shù)歌曲的成熟——舒伯特》和《文人情致——古琴藝術(shù)》。課后的研討評課活動中,，既有理論的支撐，又有案例的剖析，有主題,、有思考,、有爭論、有困惑,，更有喜悅與收獲,。6月的集中活動則與文成縣音樂教研室聯(lián)合舉辦，為期兩天的活動,，既有專家講座,，還有課堂教學(xué)展現(xiàn)。在文成縣實驗二中開出兩節(jié)音樂課《電閃雷鳴波爾卡》,、《驚愕交響曲》,；在文成中學(xué)開出兩節(jié)音樂課《流行風(fēng)》和《樂壇新曲》。前來參加教研活動的的文成縣中小學(xué)音樂教師六十余人,。無疑這是一次有創(chuàng)意,、有實效的教學(xué)研討活動。它不僅充分發(fā)揮了名師工作室學(xué)員的骨干帶頭作用,，同時在探索高效有創(chuàng)意,，凸顯新課程理念和有音樂學(xué)科特色的優(yōu)質(zhì)音樂課堂教學(xué)形態(tài)方面做了一次有益的探索與引領(lǐng)。除此之外,，我們工作室還開展了同課異構(gòu)活動以及“流行歌曲進(jìn)課堂”的嘗試,。為了突破時空的限制，我們采用書面材料在博客中交流以及錄像課的形式,。交流讓大家感受到了理解與釋放的快樂,，交流更是讓每一位老師的研究素養(yǎng)實實在在地獲得提升。

5,、建立博客,，資源共享。

網(wǎng)絡(luò)的方便,、快捷,、高效已被所有教師認(rèn)同，許多教師喜歡并接受網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式,。自工作室成立以來,，我們已開辟了“溫州市趙蓓瑩音樂工作室”博客，博客分為“學(xué)員風(fēng)采”,、“音樂鑒賞教案”,、“理論學(xué)習(xí)”、“工作室活動”,、“備課資料”,、“教育感言”等專題欄目,，及時上傳了相關(guān)的文章。工作室日志不斷更新,，逐漸被教師們所關(guān)注,、所認(rèn)同、所喜歡,，短短兩個月,，點擊率已逾萬計。名師工作室博客的成立,，拓寬了工作室成員的交流渠道,，也為本工作室與外界交流搭建了橋梁。

三,、研究成果初步顯現(xiàn),。

一個優(yōu)秀團(tuán)隊的形成離不開每一個成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在這個溫暖的“家庭”中,，大家感受到了團(tuán)結(jié)互助的快樂,，感受到了同伴欣賞的幸福，成員們在相互學(xué)習(xí),、取長補短的同時不斷思考,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。20xx年度,，本工作室成員通過反思自己及他人的教學(xué)行為,，結(jié)合教育教學(xué)理論，取得了一定的成績：

林美春：論文《農(nóng)教津貼,、績效工資——撐起農(nóng)村教育的藍(lán)天》獲省優(yōu)秀獎,；市級公開課《劃時代的音樂大師——貝多芬》；溫州市20xx年度教科規(guī)劃課題《案例教學(xué)在《化學(xué)》必修模塊中的應(yīng)用研究》三等獎（參與課題）,；獲市教科研先進(jìn)個人,。

林少燕：指導(dǎo)的校園劇《我們的花季》獲20xx年浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)校園劇比賽二等獎、市一等獎,；獲溫州市初中藝術(shù)備課組藝術(shù)基礎(chǔ)知識終結(jié)性測試命題競賽一等獎,；擔(dān)任市中學(xué)高級教師職務(wù)評審專家、市小學(xué)音樂名師與特級教師推薦評審專家,、市教學(xué)案例評比評委,；被聘為溫州大學(xué)音樂學(xué)院教育實習(xí)指導(dǎo)師，共指導(dǎo)5位大學(xué)生,；縣級公開課《驚愕交響曲》,；校級講座《越劇流派賞析》。

陳君俠：課題《高中音樂欣賞教學(xué)中的情感實踐》區(qū)級立項,；論文《表現(xiàn)性評價在音樂教學(xué)中的探索》獲市二等獎,、論文《關(guān)注高中“交響樂”欣賞教學(xué)中的情感體驗》獲區(qū)二等獎,；為甌海區(qū)第二期音樂骨干班學(xué)員做《音樂鑒賞有效教學(xué)的思考》專題講座；在甌海區(qū)名師培養(yǎng)對象送教活動中做出《我和我的祖國》合唱公開教學(xué),、縣級公開課《流行風(fēng)》,；校級公開課《醇厚的中原韻》,；在甌海名師培養(yǎng)對象考核中獲優(yōu)秀,；獲校級先進(jìn)教師稱號；輔導(dǎo)的學(xué)生節(jié)目參加區(qū)藝術(shù)節(jié)多次獲獎,。

王小英：市公開課,；《牧場上的家》；《無法預(yù)約的精彩——一堂音樂公開課引發(fā)的思考》獲龍灣區(qū)教學(xué)案例評比二等獎,。

蘇少芳：獲溫州市初中藝術(shù)備課組藝術(shù)基礎(chǔ)知識終結(jié)性測試命題競賽三等獎,；教學(xué)案例《自信，從欣賞課開始》獲縣三等獎,；輔導(dǎo)的學(xué)生節(jié)目參加市藝術(shù)節(jié)比賽獲三等獎,、縣一等獎；校級評課1次,。

陳珺：縣級公開課《電閃雷鳴波爾卡》,；校教科研大會專題發(fā)言1次；《奇思妙想——為學(xué)生插上音樂的翅膀》入選?！秶L試集》,。

金一好：縣級公開課《樂壇新曲》；校級公開課1節(jié),、評課1節(jié),；輔導(dǎo)的學(xué)生節(jié)目參加縣藝術(shù)節(jié)多次獲獎。

回首一年來走過的道路,，我們深感充實與快樂,。內(nèi)心充滿感激，感激市教育局給我們提供了這個平臺,，在壓力中產(chǎn)生動力,；感謝這個有思想、有凝聚力,、有生命活力的團(tuán)隊,，在交流中取長補短，分享智慧與快樂,，在進(jìn)取奮斗中幸福成長,。

下一學(xué)年工作要點：

20xx學(xué)年，本工作室的工作總體目標(biāo)是：加強理論學(xué)習(xí),，加強內(nèi)功修煉,，提升科研水平,，形成教學(xué)特色，服務(wù)一線教學(xué),，實現(xiàn)教師專業(yè)成長,，擴(kuò)大輻射能力。我們將借助名師工作室這一核心平臺,，努力發(fā)揮名優(yōu)教師的示范,、指導(dǎo)和輻射作用，引領(lǐng)音樂教師真正走上一條充滿生機(jī)的專業(yè)化成長之路,，整體提高我市中小學(xué)音樂教學(xué)水平,。

1、博客建設(shè),。要把“溫州市趙蓓瑩音樂工作室”博客更新頁面,、補充子項目，完善上傳的內(nèi)容,。

2,、教學(xué)專題總結(jié)。要求各個成員回顧,、反思一年來在教學(xué)方面的心得體會,、取得的成績以及存在的問題、努力的方向,、下學(xué)年度的個人成長目標(biāo)等,。進(jìn)一步完善填寫“溫州市名師工作室學(xué)員手冊”。

3,、以讀書為載體,，提升工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，在教師專業(yè)化成長的道路上做出典范,。進(jìn)行讀書心得與讀書筆記交流,。

4、工作室成員外出學(xué)習(xí),。初步意向是去寧波,，聆聽省特級教師黃偉平的教學(xué)指導(dǎo)及參與寧波市的音樂教研活動，開闊眼界,，為切實提高教育教學(xué)質(zhì)量做出努力,。

5、繼續(xù)邀請專家講座,，了解音樂教育的前沿信息和先進(jìn)教育理念,。

6、課堂教學(xué)研討,。每位工作室成員都應(yīng)準(zhǔn)備一節(jié)示范課,、一場小型專題講座,，進(jìn)行教學(xué)觀摩、互動研討,。力求把課上“實”上“活”,，上出各自不同的風(fēng)格。

7,、年度大型匯報展示,。計劃在明年5月與市音樂教研室聯(lián)合召開年度匯報會，邀請各縣市區(qū)優(yōu)秀教師與會交流研討,。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇四

緊張而忙碌的一年即將過去了,，新的一年又即將來臨。為了在新的里,，我能更好的做好教學(xué)的工作，我覺得有比亞哦對過去的工作做下總結(jié)：

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點,，突破教學(xué)的難點,。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時,，多方面|||參閱資料,。提前寫好教案,，備好課,。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長處，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。

同時,，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況,，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運行。

回顧過去的一年,，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級,，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高,。

總而言之，在新的一年里,，我將更加努力,，勤奮工作，爭取在新的一年取得新的成績,。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇五

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的.教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認(rèn)識到,，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實,、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇六

時間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育"培訓(xùn)活動,，政治理論進(jìn)一步加強，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升,。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行"青藍(lán)工程",，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅是經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的提升,。

在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議,、活動，沒有缺席高中教師個人工作總結(jié)和病假,。

回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。