總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇一

在工作的五年時間里,，我勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我,。在學校中,，我擔任的是語文教學的工作,。從一開始的二年級語文教學，我便參加了學校組織的,，由趙美花老師指導的“小語整改”實驗,。

在實驗中，我大量閱讀了各種有關(guān)書籍,，并認真向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習,，多次觀看優(yōu)秀教師的觀摩課錄象，參加學校組織和鎮(zhèn),、區(qū)組織的聽課活動,。同時，趙美花老師也多次到我校進行課堂教學指導,。經(jīng)過自己的努力和各位教育前輩的幫助,，我班學生的語文成績在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，同時我也在我校開展的“教案改革”研討會上執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級公開課,，受到于會領(lǐng)導和老師的好評,。就在這一學期和學年的結(jié)束，我被評為“鎮(zhèn)教科研先進個人”,。

在以后的三年中,，我繼續(xù)擔任這個班的語文教學工作，繼續(xù)實踐著“小語整改”實驗的優(yōu)越性,。在這三年中,，我所教班級的語文成績一直在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，我也連年被評為“鎮(zhèn)教科研先進個人”“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”“鎮(zhèn)教學新秀”和“鎮(zhèn)教學能手”,。

從19xx年開始,，我便擔任了學校語文教研組長的職務(wù)，負責全校的教育科研工作,，特別是詩文素養(yǎng)實驗的研究工作,。從濰坊實驗小學學習回來，我便投入到該實驗的緊張工作中去,。搜集古代詩詞,，選擇適合學生年齡特點和認知水平的古詩，根據(jù)難易程度編排成冊,，與另外幾位教師一起編印了學校的實驗教材《小學生詩文佳作遜共五冊，并在全校進行了這項實驗的推廣,。

去年,，我擔任了四年級兩個班的語文教學工作，同時繼續(xù)擔任學校語文教研組長職務(wù),，并負責學校詩文小組的訓練工作,。在這一年中,，我犧牲了大部分的休息時間，研究教學,，組織學校詩文小組訓練,。工夫不負有心人，在我的努力下,，我所教四年級兩個班的語文成績在鎮(zhèn)組織的競賽和統(tǒng)考中分列第一和第二,，為學校爭得了榮譽。同時,，在我訓練的詩文小組中,，所有學生都能背誦古詩詞300首以上，有六個人突破了500首,。在今年七月份,，區(qū)里組織的“基礎(chǔ)教育現(xiàn)場會”上，區(qū)委書記和市教委副主任親自檢查學生背誦古詩情況,，并做出了高度評價,。

在濟南市教委組織對我校的參觀中，省～部領(lǐng)導對我校的視察中,，我所組織的詩文小組展示均受到各位領(lǐng)導和教師的好評,。由于工作成績突出，我的年終考核成績被評為“優(yōu)秀”,，并被學校推薦評為“區(qū)優(yōu)秀教師”,。

在工作中，特別是在自己取得成績的時候,，我還善于總結(jié)自己的各種經(jīng)驗,。在教學之余，我認真撰寫各種教育論文,，先后有許多篇文章在各種征文中獲獎,。其中，《論現(xiàn)代語文教學與詩文素養(yǎng)實驗的結(jié)合》《古典詩詞與現(xiàn)代教育的結(jié)合》等多篇論文獲省創(chuàng)造教育研究會論文三等獎和一等獎,。同時,，我非常重視班內(nèi)學生口語表達和寫作能力的培養(yǎng)。

我所教的許多學生在征文比賽中獲獎,。如：王新培同學在二年級時寫的《動物運動會》,，在全國小學語文教學研究會的看圖作文比賽中獲得一等獎;孟晨同學在五年級所寫的《游馬踏湖》獲“關(guān)愛淄博”征文二等獎;去年，有五名同學在全國校園文學征文中獲獎,，我個人也多次被評為優(yōu)秀指導教師,。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇二

不知不覺大二的第二個學期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學,，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大變化,，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此,。在這幾個學期的體育課中，我鍛煉了身體,、提高了身體素質(zhì),。從這幾個學期的體育課中，我深有體會,，以下我將結(jié)合實際談?wù)勎覍Υ髮W體育的認識體會以及我們學校體育的總結(jié),。

一、對大學體育的認識和體會

體育是人類社會發(fā)展中,，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習為基本手段,，達到增強體質(zhì),，提高運動技術(shù)水平，進行思想品德教育,，豐富社會文化生活而進行的一種有目的,、有意識、有組織的社會活動,，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學領(lǐng)域,。

大學體育和高中體育有著天壤之別，大學體育基本由老師指定任務(wù),，但后者讓我覺的更加充實,，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習動機的成因,，循循善誘地強化學習動機,，調(diào)動學生學習的積極性。由于大學沒有升學率的壓力,，所以體育課是實打?qū)嵉纳?，不用顧及對文化課的影響，相反,，體育課占的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會,。

積極轉(zhuǎn)變學生對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”,，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育,，并確立學習和鍛煉的目標，提高體育課學習的動機,。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì),，學習心理學，潛心研究教法,，不斷更新教學觀念和手段,，對學生的學習動機進行科學的調(diào)控和有效的激勵，創(chuàng)造出一個最佳的教學環(huán)境,。

生命在于運動,。對于在大學體育課中開設(shè)保健課教學是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用,。大學體育課教學應(yīng)該作為終身教育的一部分,，應(yīng)進一步更新觀念，形成比較完善的學生健康教育體系,，切實提高大學生的健康意識與體育實踐能力,。

大學第二學期我們就可以自由的選擇體育課程，我所選修的是武術(shù),，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性,。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn),，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度,，一直將武術(shù)作為健體強身、提高健康水平的手段,，發(fā)揮它健身和育人的功能,，在套路運動中，我學會了長拳,、太極拳,、南拳，還有刀術(shù),，劍術(shù)和棍術(shù),。

體育蓬勃發(fā)展，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變,。尤其是新中國成立后,，政府明確武術(shù)為體育項目，大力開展群眾性的練武活動,，成為了全民健身活動的重要組成部分,，使武術(shù)的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。

二,、對我校體育的幾點看法和建議

大學體育應(yīng)以終身教育理念為平臺,，在教學模式、教學方法,、教學內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新,，樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，讓學生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習慣，成為具有健康體魄,，德,、智、體,、美全面發(fā)展的合格人才,。作為北院的學生，我明顯的感覺到我們學校開的體育課存在很多弊端,，主要是以下幾個方面：

一,、我們北院的體育設(shè)施十分的落后，嚴重的影響了教學效果,，正所謂“巧婦難為無米之炊”,，學校對我們的教學設(shè)施一點都不重視，這不僅僅是體育課的問題,，其他課程也同樣遇到這些尷尬,，學校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設(shè)備，或者給我們課余增加一些體育設(shè)施,，建立一些健身房,，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀……,。允許我們進行相應(yīng)的體育鍛煉,。這是北院全體學生的心聲，也不知道幾時才能得到學校有關(guān)部門的重視,。我們被忽略太久,，連愿望都成了歷史。

二,、大學體育課成了“雞肋”,，現(xiàn)在的體育課比較簡單枯燥；體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費,、學科建設(shè),、職稱評定，似乎都比別的專業(yè)老師難辦,。體育課成為指向競技目標的枯燥訓練課,，把體育活動解剖成單調(diào)的技術(shù)動作，這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性,、個性化的教育思想,，而且挫傷了同學們上體育課的積極性。12

三,、體育教學中缺乏競爭意識,，老師應(yīng)該在課上加強培養(yǎng)學生的競爭意識現(xiàn)代社會是一個到處充滿競爭的社會,，而競爭的意識又是與競技體育息息相關(guān)，學生在體育鍛煉中,、在運動中,、在競爭中充分發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的力量,。這就要求每一個參加者都盡應(yīng)當自己最大的能力去競爭,，特別是一些直接對抗性的運動項目，如足球,、籃球、拳擊等,，從而漸漸增強了學生們的競爭意識和頑強毅力,。

四、教學課程中應(yīng)注意培培養(yǎng)學生良好的社會道德與合作精神在體育中,，各項運動都必須遵守嚴格的規(guī)則,，同時，在一個集體項目中,，每個人都有自己的角色,，必須依角色要求行動，這就十分有利于人的社會化,，有利于培養(yǎng)人的遵紀守法的觀念和行為,，學生可以學習和鍛煉如何正確對待競爭中的失誤和失敗，磨練堅強的意志,，增強抗挫折能力,，使學生在激烈的社會中有頑強的生命力。

大學體育在整個教育中的地位,，有助于培養(yǎng)優(yōu)良的個人品行競技體育有助于培養(yǎng)人的樂觀精神和自信心,，敢于競爭，敢于勝利,，要求改革自我,、超越自我等社會生活中不可缺少的優(yōu)良品行；通過體育來培養(yǎng)領(lǐng)導與服從和充分展示與自我約束的良好行為,。又大大促進了校園體育文化的發(fā)展,，豐富了校園文化生活。豐富校園文化活動的作用方面逐步向半專業(yè)化方向發(fā)展,，其態(tài)勢已經(jīng)跨出校園,，面向社會，走向世界,。目前我國高校體制正在進行改革,，幾乎所有高校的改革方案都已經(jīng)注意到了它的巨大潛力和影響力,。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇三

今年的工作我總體感覺十分順利，沒有出現(xiàn)任何的意外,，我的學生在我的教育下也都是健康的成長,，這一直很令我欣慰。現(xiàn)在我最早教學的學生都已經(jīng)大學畢業(yè)了,，看著他們健康的成長,，我也感覺自己的工作是多么的偉大!

我在以后的工作中一定會繼續(xù)努力的照顧好我們祖國未來，我們祖國的將來就靠他們了,，把他們從小就教育成頑強的一代,，我們祖國的強大就靠他們了，相信在祖國花朵長大后,，我們的祖國會更加的繁榮,、富強!

秋去冬來，不覺間已到外中半年了,，半年來外中教給了我很多東西,。團結(jié)向上的團隊精神，享受生活的個人空間,，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì),，以及嚴謹卻不失靈活的教學風貌，緊張卻不失活潑的學習風貌,，讓我在感嘆,，感動，感慨之余更增加了前進的勇氣和生活的樂趣?，F(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

作為教師,，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、真正做到曉之以理,，動之以情,。

2、用發(fā)展的觀點看學生,。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

3,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

一年來,，我認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教委,、學校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效，為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，全力推進素質(zhì)教育,。

1、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

2,、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加強新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、在教學中尊重學生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽,，獎勵等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，讓學生在游戲的語文學習中,，感受到學習語文的快樂，從而愛上語文,。相應(yīng)提高課堂教學效率,。

2、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。結(jié)合中招精神,，研究中招動向，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

3、注重課堂教學效果,。針對初三年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，結(jié)合“杜朗口”教學模式,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,，提高能力，訓練思維,。

4,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課,，評課。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課,，讓自己在教中學,，學中教。

5,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，落實。及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

優(yōu)生的成績直接決定著學校的聲譽，對于優(yōu)生我用擴大化的目光去尋找和培養(yǎng),，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學生給與重點的關(guān)注:如上黑板板書,，面批面改，心理攻勢,，指導前進方向,，負責后進生的轉(zhuǎn)化，做老師的小助手等等,。每次考試結(jié)束后還和學生一起分析考試的得失,。總之,，通過種種方式讓他們明白自己的實力及應(yīng)努力的方向,，不斷的給他們前進的動力，從而擴大優(yōu)生面,。提高學生的自信心,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇四

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標,。自踏入教育這個行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學期的工作總結(jié)如下：

堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

面對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科,，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作,。

總之,，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，取得了一些成績,，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇五

我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力,，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天,。作為二十一世紀的教師,，我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，人民生活水平的提高,，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化,。強化學習,，努力提升本辦綜合素質(zhì)

學習如同逆水行舟，不進則退，要適應(yīng)新形勢的要求,，更加要不斷學習,，充實自我。不斷學習,，用新時期教育教學理念武裝自己,。作為一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子,，期待收獲的明天。

“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。“要倒給學生一碗水,，自己得準備一桶水,、一缸水”。21世紀是生命科學的世紀,，生物學知識日新月異,，發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材,，對我來說也存在著熟悉教材的問題,。因此在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，不斷查閱資料,，然后進行實施，不斷更新教學理念,。為了趕上時代步伐,，我在復習大學教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學新成果,、新觀念，并進行下載,，做好記錄,，關(guān)注生物學熱點。如人類基因組計劃,、克隆人事件、神州1－4號飛船上載有哪些生物,，有何影響等,。也不斷向老教師學習。取別人之長、補自己之短,。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學風格和特色，積極寫好教后感,、讀書筆記等,。激發(fā)學生的興趣，受到學生好評,。認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,，并做好個別差生的輔導工作，從不馬虎,。在教學中,，我通過認真學習教學理論，努力使課堂教學素質(zhì)化落到實處,，“課外不占課,，作業(yè)少而精”已成為一種習慣，提倡“特色”教學,，努力使形成自己獨特的風格,。在我們師生的共同努力下，生物學教學不論是單科考試,，還是綜合考試,，都取得了較好的成績。

無論在課堂上還是在課外,，我都喜歡與學生進行平等地交流,，完全沒有高高在上的架勢，多渠道的去了解學生的心聲,，每周業(yè)務(wù)學習,、教研組活動都積極參與，不斷提高并做到經(jīng)常參加集體聽課,。服從分工,，嚴格遵守勞動紀律，不遲到,、不早退,，提前上班、推遲下班,，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，保持良好的工作環(huán)境。

總之,，在這一學期工作中取得了一定的成績,。但的是在工作中找到自己的不足,，如教學經(jīng)驗不足，學生第一手資料掌握不夠等,。今后,，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作,，爭取在各方面取得更大成績,。

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇六

記得央視一位著名的主持人說過這樣一段話：一個單位應(yīng)該給員工三份工資單，一是讓員工有份養(yǎng)家糊口的薪水：二是要給員工包括“尊嚴”在內(nèi)的人性關(guān)懷,；三是要給員工永遠沉浸在這個崗位而為之奮斗的動力,。如果這個單位能給員工切實的開出這樣的三份工資單，那麼這個單位將充滿無限的活力,，將會做的更大更強,，也將走的更遠。如果這個單位真的能給員工開出這樣的三份工資,，那麼生活在這個單位的員工無疑是幸福的,。從以上來看，幸福與錢有關(guān)系,，但不是唯一的關(guān)系,，它更多應(yīng)該是心靈精神層面的體悟與碰撞，光有錢幸福指數(shù)是不高的,。

在前一陣,，央視也對國民做了一個“你幸福嗎”的專門調(diào)查，如果問,，做教師“你幸福嗎”,，那麼各位同仁，你們是怎樣的感受呢,？作為教師你們覺得幸福嗎,？

我覺得如果以錢來衡量，教師固然不幸福,，眾所周知,，教師的工資不高，錢都要算計著花,，不然真不夠花呢,，所以才有人說老師喜歡計較、小氣呢,！

如果以社會地位來衡量,，教師也肯定是不幸福的,，雖然國家規(guī)定有“教師節(jié)”,，但教師的社會地位還是很低的,，盡管有人不這樣認為。

我從事教師這個職業(yè)已經(jīng)有20多年了,，沒有成為名師，也沒有成為骨干,；我也沒有多少教研成果,，我教書的學校也不是名校，我就是一位名副其實的“教書匠”,，但我覺得我從教的20幾年是幸福的,。

1、我的幸福源于我愛這個職業(yè),。因為愛,，雖然苦也覺得這苦是快樂的幸福的。我的父母都不識字,，但非常尊敬教師,，在他們心中老師是最值得尊敬的人。記得當年無論是我哥姐的老師還是我的老師,，只要老師說的什麼,，我的父母一定是奉為經(jīng)典。他們也非常重視子女的教育,，能讓自己的子女當上老師,，那也是件非常榮耀的事情。所以說有了當年父母的愿望和老師的潛移默化的影響,，因此填報學校時毫不猶豫的選擇了老師這個職業(yè),。選擇它是因為愛它，愛它才有多年的堅守,。盡管物質(zhì)清貧,，但這個職業(yè)帶給我的還是幸福更多。

2,、我的幸福源于我收獲了一顆“童心”,。走過的幾十年，每天面對的都是天真爛漫的孩子,，每天見到的都是孩子們無邪的笑臉,。少了塵世的功利，少了世俗的是非,，內(nèi)心沒有過多的奢求,，每天活的簡單，每天過的實在,，心靈如水一般的干凈,，笑容如孩子般燦爛,，是一個地地道道的老頑童，自號曰“天山童姥”,。

3,、我的幸福源于我能為學生做了點什麼。記得母親活著的時候說過：當老師好啊,，當老師是“積德”的事情,。母親的話很樸素，卻是我一生踐行的目標,。所以在多年的教學生涯中,，我牢記母親說的話，把能為學生做點什麼,，當作自己職業(yè)的幸福,。

其實職業(yè)無貴賤，幸福與否,，一切取決于自己的心態(tài),。 9

教師的年終總結(jié)簡短 幼兒園教師的年終總結(jié)篇七

緊張而有序的一個學期又要過去了，在忙碌的一學期里,，我認為無論是思想上還是在業(yè)務(wù)水平上,，我的收獲都很大，下面我就具體地說說：

今年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年,，我還參加了入黨積極分子培訓班的學習,，通過學習使我對黨有了更深刻的認識使我更加了解了我們黨的偉大。他們急人民之所急,，想人民之所想,，時時把人民的安危放在第一位。我也深感黨的凝聚力之強,，在黨的號召下有許許多多的各行各業(yè)的共產(chǎn)黨員們,，他們沖在戰(zhàn)斗的最前沿，以黨的利益為重,，以國家的利益為重,，以人民的利益為重，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的風采,。

課上我還認真聽了幾個教育戰(zhàn)線上優(yōu)秀黨員的事跡報告,，我的感觸也十分深刻，他們不僅是腳踏實地的教好書,，還要育好人,。為了自己的學生、為了使他們以后能茁壯的成長,，他們犧牲了多少自己的時間,，犧牲了多少與家人團聚的時間,，失去了多少親情等。

我作為一名年輕的教師,，自己今后要走的路還很長,，作為一名團員、一名積極分子,，我時刻以團員的標準嚴格要求自己,，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻。向優(yōu)秀黨員同志學習,，以他們?yōu)榘駱印?/p>

在抗非典時期，我能夠投入到抗擊非典的工作中去,。幫助師傅給學校消毒,。除了做好本職工作外，我還盡我所能為國家和學校分憂解難,。雖然知道非典的可怕,，但是一想到奮斗在一線上的醫(yī)護人員，想到他們的精神品質(zhì),，我便不顧一切的報名參加了宣武區(qū)抗非典防護隔離隊,，想為一線上的工作人員獻一份力；在前不久,，我區(qū)開展了援疆教育的報名工作,。我深知這個工作的艱苦性，但作為一名團員,，我積極報名參加,，我想這是我應(yīng)盡的職責，也是一名共青團員發(fā)揮模范帶頭作用的時刻,，更是接受黨組織考驗的時刻,。

作為教師最主要的任務(wù)是教好學生，所以平日里我總是認真鉆研教材,、認真?zhèn)湔n,、認真上課。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我經(jīng)常外出聽課,，無論路程多遠,，從不放棄任何學習的機會，努力提高自己的教學水平和教學質(zhì)量,。在這次人人做課中經(jīng)過我自己的努力取得了良好的教學效果,，并受到了專家的好評，被學校評為優(yōu)課,。

由于我校的借讀生比較多所以田徑運動會很難參加,，但是最后想到為了學生能有一技之長,、為了提高他們的身體素質(zhì)，我們與學校商量還是把田徑隊從新開展起來,，無論有多大的困難我們總是能克服的,，所以訓練以來我從沒有間斷過，每天早來晚走,，有時為了督促學生能跑出好的成績,，我還不顧自己有傷的腿堅持和學生一起鍛煉，說真的有時我的腿真是很疼,，但是每當看見學生一天天的進步,，我的疼又能算的了什么呢，為了學生這樣做值了,。

每次鍛煉后看到學生們很辛苦有的同學早飯顧不上吃,，還有的同學由于晚上練的很晚而且運動量的加大，又饑餓又疲憊當我看到他們勞累的樣子真是有些舍不得,，于是就用自己的錢給他們買一些吃的東西,，雖然花的錢很少但是同學們看到老師對他們無微不至的關(guān)心訓練起來就更加刻苦了，想到他們的刻苦勁,，自己在苦在累也直了,。

今年經(jīng)過大家的選舉我擔任了團支書的工作，我認為這是大家對我的信任,，我在今后的工作中一定要為大家完成學校交給的各項任務(wù)并熱心幫助有困難的同事,。做一名合格的團干部。

總之,，我在今后的工作,、學習中從身邊一點一滴的小事做起，靠自己積極真誠的努力,，把本職工作做好,，還要向黨員同志學習，爭取早日跨入黨組織的大門 ,。