光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)工作計劃課件篇一

1,、以活動為載體,，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來,，通過交流與互動,，加強師生對話，構(gòu)建和諧,、民主,、平等的師生關(guān)

系，努力把教學(xué)過程變成師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期,，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動,，各年級每個月要安排一次全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動,，活動方案以文本形式報教導(dǎo)處,。

2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊,，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,，通過勞動增強對老師對學(xué)校的感情，通過參與提高對學(xué)校管理,、決策的認識和理解,。

3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,，創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容，用好德育材料，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅持以文化人,、以德育人,、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標,。

4,、以“陽光體育活動”為切入，大力開展“每天鍛煉一小時”活動,，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準,，激勵學(xué)生達標爭優(yōu)，強身健體,。永銘感恩,，打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動,，使學(xué)生學(xué)會對父母感恩,，對師長感恩，對同學(xué)感恩,，對社會感恩,。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”,。制定并實施《創(chuàng)建誠信校園實施方案》,，使學(xué)生“學(xué)誠信知，說誠信話,，做誠信事,，當誠信人”，在家做誠信子女,，在校做誠信學(xué)生,，在社會做誠信公民，形成良好的道德自律和評價能力,。

要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”,，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取“走出去”（組織外出交流,、學(xué)習(xí),，參加各類培訓(xùn)）、“請進來”（聘請教育專家,、名校同行講學(xué)）,；利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座,；各教研組要制定,、實施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》,。二是“考”，繼續(xù)組織以“新課改,、新課標”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試,。三是“賽”，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中,、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽,。活動要體現(xiàn)新課改的理念,，做到“六個一”,，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課、示范課或教改課）,，編寫一份本學(xué)科試卷,，制作一個多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教后記,，讀一本好書,，撰寫一篇貼近教學(xué)實際的論文”。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專業(yè)成長記錄》,。抓實三個年級學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率,、定位率、優(yōu)秀率,、滿意率”五個方面綜合評估,；結(jié)合年級、學(xué)科教學(xué)目標,，進行縱比（同一教師看每次成績的進退）,、橫比（同一年級、同一學(xué)科看全縣的.位置,，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）,；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標考核,。根據(jù)學(xué)校下達的指標，實行“崗位目標制,、目標責任制,、考核獎懲制、責任追究制”,，拉開獎懲檔次,，本學(xué)期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽,、評、說,、上）,；分學(xué)科進行教師技能培訓(xùn)；優(yōu)秀教案評選,；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對工作,；教學(xué)論壇等,。

1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》,，對班級管理中每天,、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,，建立規(guī)范有效的班級管理程序,。

2、依據(jù)班級管理常規(guī),，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》,，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明,、出操、宿舍管理,、守紀,、活動等方面給予量化評分，每天公布,，月底匯總,，對班級進行考核。

3,、加強學(xué)生管理檢查力度,，使各項評分更為準確客觀，改進班主任津貼發(fā)放辦法,，使考核更為科學(xué)合理,。

4、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,，對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強化對學(xué)生的管理力度,，明確對違規(guī)違紀學(xué)生的處理辦法和程序,。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,，初二開展“責任、自主與誠信教育”,，初三開展“理想,、健康與人格教育”等。

1,、總結(jié)分析上學(xué)期成績,，對照數(shù)據(jù)，找出差距,，分析原因,，明確新學(xué)期努力目標，拿出改進措施,。個別對比下降幅度比較大的學(xué)科,、班級要寫出分析報告，定出改進措施和計劃,。

2,、利用教師會、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動,，加強學(xué)習(xí)和研究，強化內(nèi)功,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、課程觀、學(xué)生觀,，實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變,；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變,；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變,。

3、建立各種檢查和評估制度,，監(jiān)控教學(xué)過程,，嚴格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認真記錄,，每天有專人查課,，一天三次，教師小預(yù)備進入課堂,，保證嚴格的上課秩序和規(guī)范,。開展學(xué)生評教活動，對教師教學(xué)工作進行反饋和監(jiān)督,，及時對教與學(xué)作出診斷,，以便整改,。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會，學(xué)生代表和班干參加,，及時了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度,，一月召開一次教研例會,，每周堅持集體備課兩次；將“教學(xué)六認真”落在實處,，課堂一節(jié)一抽查,，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,，一月一大查，教研組兩周一檢查,，教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果,，并將結(jié)果納入教師考核中。

a）,、以雙周練,、月考、常規(guī)檢查細化教學(xué)管理,、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級,、初二,、初三特色班實行雙周練，考試科目為語,、數(shù),、外、理,、化,。

b）、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學(xué),、過程管理、教科研,、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。根據(jù)孫校長在開學(xué)工作會上的要求，念好“十字訣”,。即：目標要“當”,，課堂要“實”,，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細”,，檢查要“勤”,，考核要“嚴”，方法要“活”,，手段要“新”,，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”,。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求

1,、上交教案要有打印封面，注明姓名,、任教班級,、任教學(xué)科。

2,、教案要注明備課時間,、上課時間以及總第----課時。

3,、教案的整體設(shè)計要美觀大方,，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙,，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,，討論重難點，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案，各人再進行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時上交,，視為當周未備課未聽課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié),。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細的二次備課，無論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺。

4、教案項目要齊全,。應(yīng)具有的項目有：

（1）課題,。

（2）課型：如新授課、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、講評課、自學(xué)課,、實驗課,、社會調(diào)查課等。

（3）教學(xué)目標：應(yīng)包括知識,、能力,、技能、情感等,。

（4）教學(xué)重點,、難點。

（5）教學(xué)方法：講授法,、談話法,、討論法、合作交流法,、演示法、探究法等,。

（6）教學(xué)過程：組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授,、鞏固練習(xí),、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來,。

（7）板書設(shè)計,。

（8）教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,，可以是教學(xué)的反思,，也可以是教學(xué)活動的延伸。

教案是教師實施教學(xué)的方案,。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案,，講評課也要備好教案。

各備課組在正常教學(xué)中,，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進度，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置,，統(tǒng)一單元測試,。

（二）上課方面的要求

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個教師都應(yīng)嚴格要求自己，充分利用40分鐘,，認真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：

1、教學(xué)目標明確：要根據(jù)教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點,，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標準精神,，又切合學(xué)生實際。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴密性。對每一個概念,、定義的表述,，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解,，都要準確無誤,。

3、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書,，又育人,。

4、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

6,、夯實教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講,、解題示范,、實際操作，使用教具等方面的能力,。（1）教學(xué)語言準確,、規(guī)范、簡練生動,，盡量用普通話講課,；（2）板書正確工整，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程；（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理,。

7、嚴格上課常規(guī),。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室,，目視學(xué)生做好上課準備；體育課,、實驗課,、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點,。（2）按時上下課,，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無故離開課堂,，不得提前下課,，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時,，當堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴格要求學(xué)生,，維持好課堂紀律,，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講,，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量,。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實到位,；（5）愛護學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

8、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣。

（三）布置和批改作業(yè)方面的要求

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間,。具體要求如下：

1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標準和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中,，作業(yè)量要恰當，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

2,、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

3,、嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成,，一般在當天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生,，要進行教育,，并限定時間補交作業(yè)。

4,、教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正,、書寫規(guī)范,、標點正確、作圖準確,、答題完整,、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求,。對潦草,、馬虎，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做,。

5、作業(yè)要按時認真地批改,，不錯改,、漏改，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期,。

6、及時糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正,、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。

各教研組長,，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促,。年級主任,、組長負責本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：

（1）,、作業(yè)量：

語文：作文2周1次，小作每周1次,；數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè)；英語：每周2次作業(yè)紙,，教輔除外,；物理：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè),；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書面作業(yè)；政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙,；地理、生物：每兩周1次作業(yè),。

（2）,、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差（英語為abcd），單元測試卷可以打分數(shù),。

（3）,、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時間。

（4）,、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當周作業(yè),，并在下一周星期一通報檢查結(jié)果。

（四）,、聽課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課,，取長補短。教研組負責人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況,，并及時公布。

1,、教研組長,、備課組長每周聽課1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干每周一次推門聽課。

2,、聽課時要認真詳細記錄,，做好評價分析,，課后相互交流。并在教研活動中提出科學(xué)評價,，聽課記錄中要注明時間,、授課人、學(xué)科,、節(jié)次,、課題及所聽班級等。

五,、以課改為重點,，切實提高教研工作實效。

本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細,，努力使教研工作輻射到每個年級,，每門學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中,。為此,，我們將進一步加強教研制度的建設(shè)，重點健全教研組教研體系,，為了保證集體備課的質(zhì)量,，提高備課的實效，各教研組,、備課組都要制訂好計劃,，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動一次,，時間不少于1節(jié)課,，教研活動形式可以有：教研組長準備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，進行說課或公開課的評課活動,，交流外出學(xué)習(xí)心得,，教學(xué)論壇等。集體備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上,，一人主講,，共同討論，集思廣益,。備課組活動的內(nèi)容主要有：

（1）對照教學(xué)計劃,，檢查當前教學(xué)進度的執(zhí)行情況；

（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求,；

（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點,、難點及其處理方法；

（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容；

（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,，找出教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的改進措施。

備課組活動,，由備課組長負責召集,，并做好活動記錄，教研組負責人負責檢查督促,，教導(dǎo)處不定期和定期檢查,。力求將教研活動落實到實處，以科研帶動課改,，以科研提升課改,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)工作計劃課件篇二

堅持以“十六大”精神為指導(dǎo)，努力實踐“三個代表”重要思想,，通過學(xué)習(xí)“二期課改”,，進一步解放思想、更新觀念,，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”,，注重教學(xué)方式創(chuàng)新，形成與“二期課改”相適應(yīng)的教學(xué)模式,，初步形成學(xué)生主動活潑,、主動發(fā)展的局面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個新的平臺,。

1,、加強學(xué)習(xí)“二期課改”，全面推進以德育為核心,，以創(chuàng)新精神實踐能力的培養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育,。

2、進一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控,。

3,、大力推進學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究,，實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

4、加強教研組,、備課組的建設(shè),，發(fā)揮好年級組長的協(xié)調(diào)功能。

5,、積極探索牛津英語的教學(xué)模式,，積累經(jīng)驗。

6,、切實做好新教師的培養(yǎng)工作,，建立“師徒制”,，為新教師架設(shè)舞臺，創(chuàng)造機會,，迅速成長,。

7、積極開展教學(xué)評比活動,。

8,、加強師資隊伍建設(shè)，做到“老年教師模范,，中年教師示范,，青年教師規(guī)范”。

1,、備課做到“四個有”,，即“腦中有大綱，胸中有教材,，心中有教法,，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,，調(diào)動學(xué)生參與意識,。

2、課堂教學(xué)做到“四個一點”,，即“微笑和激勵多一點,；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點,；讓學(xué)生施展才能的面廣一點,；給學(xué)生靈活安排的時間有一點”。

3,、批改作業(yè)要有激勵性評價機制,，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,，促進每個學(xué)生個性的最佳發(fā)展,。

4、加強教師上課的組織管理意識和提高組織管理能力,。

5,、加強命題研究，建立“月考”制度,，單元測試要列“雙向”細目標,，進行兩次測試，第二次為矯正測試。

6,、舉辦研究性專題公開教學(xué)活動（有效教學(xué)研究）,。

7、實施新教師“一二三培養(yǎng)工程”,，即“一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺，三年教有所長”,。

8,、抓好牛津英語教學(xué)工作,，音標教學(xué),、詞匯教學(xué)要有計劃、重落實,，教法銜接,，語文閱讀課、作文教學(xué)要有計劃,、重修改,，提高學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性,。

9,、重視和加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作，成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組,。

10,、運轉(zhuǎn)教學(xué)監(jiān)控機制，做到每月一次抽查,、交流備課筆記,。教研活動、備課活動定時間,、定地點,、定主題。逐步走向規(guī)范化,、人性化軌道,；每月一次年級組長、教研組長,、備課組長列會,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)工作計劃課件篇三

新學(xué)期，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進一步推進我校基礎(chǔ)教育課程改革為重點，著力抓好常規(guī)管理,、師資培訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控、課題研究等工作,，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

（一）全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育,，認真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神,，嚴格按《遵義市義務(wù)教育課程計劃》開齊課程，開足課時,，加強教學(xué)過程管理,，強化質(zhì)量意識，樹立進取觀念,，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,，有較大的進步，上一個臺階,。

（二）加強教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價工作,，兌現(xiàn)獎懲,。認真安排好教育教學(xué)各項工作，加強內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序,。

2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,。嚴格按照仁懷市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計劃開足開齊課時,，按照備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測、評價等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”,。

3、嚴格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為,，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。

4,、進行課堂教學(xué)有效性研究,，優(yōu)化教學(xué)過程，加強過程監(jiān)督,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。

5、按計劃開展競賽活動和課外活動,，做到計劃,、人員、內(nèi)容,、時間和組織五落實,。

6、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理,，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價工作,。

7,、抓好家長會的召開,，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省,、市,、仁懷市的各種培訓(xùn)活動或聽課活動。

8,、根據(jù)新課標的要求,，上足、上齊,、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機制,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

9,、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動,，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級課題,。

10,、抓好“兩室”管理,、“繼續(xù)教育”工作。

（一）堅持規(guī)范管理為基礎(chǔ),，提高教學(xué)管理精細化水平,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各門課程,，堅決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課,，杜絕擠占,、挪用課程現(xiàn)象。

2,、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度,，重點規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅持“制度第一,，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想,，在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項制度的執(zhí)行力度,，重點放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上,。第一組織教師認真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》，進一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求,；第二加強課堂的督查力度,，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”,，杜絕亂堂,、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生,。第三強化崗位責任意識,，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認真上課是教師的基本要求,，必須加強各級管理,，做到層層把關(guān)，處處落實,、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”,。

3,、規(guī)范學(xué)籍管理，實行電子學(xué)籍管理,。全面落實義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,，嚴格控制輟學(xué)率,，確保在校生鞏固率達到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理,，實行專人管理,。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng),，使學(xué)籍管理信息化,、科學(xué)化、規(guī)范化,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進良好學(xué)風(fēng)的形成,。語文學(xué)科重點抓好學(xué)生課前認真預(yù)習(xí),、課中專心聽講、課后及時復(fù)習(xí),、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣,；數(shù)學(xué)學(xué)科重點抓好學(xué)生使用草稿本、錯題訂正本的好習(xí)慣,；英語學(xué)科重點加強學(xué)生的聽力訓(xùn)練,。

5,、規(guī)范教學(xué)資料管理,。

教學(xué)資料要分門別類進行整理，要能清楚、真實地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程,。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時間,、地點,、參加人員、主持人,、記錄人,、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實,。

（二）圍繞有效教學(xué)主題,，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。

1,、圍繞有效教學(xué)主題,，落實三個重點環(huán)節(jié)。

一突出有效備課研究,。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,，積極探索變“學(xué)案”的研究,，明確教學(xué)目標，把握知識的重難點,，設(shè)計問題,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力，通過練習(xí)及時自查,，鞏固學(xué)習(xí)效果,。

二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進教學(xué)方法,，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究,，讓老師們在課堂教學(xué)的樸素、簡單,、精細上下功夫,，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑,、學(xué)得有效,。

三突出有效訓(xùn)練研究。加強對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究,，對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改,、反饋和評價，做到“五有五必”,，即有練必選,、有發(fā)必收、有收必改,、有錯必糾,、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，學(xué)科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施,，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進度安排,，確定好單元過關(guān)測試時間,。

在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時,，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,；繼續(xù)強化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實際確定培優(yōu)輔差名單,，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計劃,。

2、強化隨堂聽課,，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處實行推門隨堂聽課活動,，以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。聽課過程中,，我們將采用聽,、看、查,、問等形式進行,。“聽”即聽隨堂課,，“看”即看教師課堂新課程理念的落實,、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣；“查”即查教師的備課,、作業(yè)批改,；“問”即對學(xué)生進行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識掌握情況,、問學(xué)生對教師,、對自己的學(xué)習(xí)評價。教務(wù)處認真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時反饋給教師,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,，提出一些建設(shè)性意見和建議。

3,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,，強化教育教學(xué)質(zhì)量意識。

各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)年將繼續(xù)對語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科進行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測,，并認真進行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改進的措施,。

（三）堅持特色強校策略,，推進學(xué)校教育品牌建設(shè)。

1,、打造書香校園,，營造閱讀氛圍,。堅決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念,，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色,，促進學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍,。堅持開展讀書活動,，三至六年級學(xué)生每周有40分鐘時間到學(xué)校圖館閱讀；同時強化語文教師指導(dǎo)功能,，完善班級圖書流動機制,，規(guī)定各年級學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實處,。

2,、加強寫字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理,，各教師要把寫字當作一種必備技能來要求,，教師提高自我寫字水平，注重對學(xué)生寫字過程指導(dǎo),，保證寫字教學(xué)的實效性,。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，寫得規(guī)范,，寫出美感；對學(xué)生的作業(yè)要實施兩項評價,，一項是針對作業(yè)正確情況的評價,，一項是針對卷面書寫的評價。在學(xué)校層面,，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學(xué)生“提筆即是練字時”的意識,。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機融合,，通過不同形式檢驗教學(xué)效果,，提高師生寫字積極性。

3,、加強英語口語教學(xué),，展示英語教學(xué)特色。

充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”,，加強英語口語教學(xué),，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學(xué)生提供良好的英語氛圍，豐富學(xué)生的英語知識,，陶冶了他們的情操,，使小學(xué)生對英語喜愛有加，同進注重對學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣,。

九月份：

1、學(xué)生注冊,，編班,，發(fā)放教科書，控輟保學(xué)工作,。

2,、各教研組制定教研計劃，教師制定教學(xué)工作計劃,。

3,、家長會活動，召開五,、六年級任課教師工作會,。

4、深入對學(xué)校的教育教學(xué)工作進行第一次檢查,。

5,、語文、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)觀摩課活動和兩次教學(xué)研究活動,。

6、選派語文學(xué)科2人,、數(shù)學(xué)學(xué)科2人到遵義參加學(xué)習(xí),。

7、慶祝教師節(jié),。

8,、各教研組開展教研活動，啟動老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,。

9,、新生信息采集與年報。

10,、完成臨時工作及教科局交辦的工作,。

十月份：

1、慶十·一活動

2,、各教研組開展教研活動。語文,、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)示范課活動和兩次教學(xué)研究活動,。

3、教學(xué)常規(guī)工作抽查,，對教師備課作業(yè)進行隨機抽查,。

4、做好圖書室制度建設(shè)和布置,，開展學(xué)生讀書活動,。

5、家長會活動,，召開四,、三任課教師工作會和學(xué)生家長會。

6,、“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽,。

7、啟動壇廠小學(xué)校級課題,。

8,、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

十一月份：

1,、學(xué)生運動會,。

2、階段性檢測,。

3,、各教研組開展教研活動。

4,、建立壇廠小學(xué)校級課題,。

5、完成臨時工作及教科局交辦的工作,。

十二月份：

1,、學(xué)生英語口語競賽活動。

2,、各教研組開展教研活動,。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,，督查學(xué)科教學(xué)進度情況,。

4、關(guān)愛留守兒童活動,。

5,、收集整理年度檔案資料，做好迎接工作。

6,、完成臨時工作及教科局交辦的工作,。

元月份：

1、慶元旦活動,。

2,、期末復(fù)習(xí)考試。

3,、學(xué)科質(zhì)量分析,。

4、各學(xué)科學(xué)生素質(zhì)等級評價,。

5,、資料收集整理。

6,、舉行學(xué)期散學(xué)典禮,。

7、完成臨時工作及教科局交辦的工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)工作計劃課件篇四

本學(xué)期,，教育局緊緊圍繞建設(shè)教育強區(qū)的工作目標，以“提質(zhì),、整合,、擴容”為抓手，努力把握強化質(zhì)量管理,、提升隊伍素質(zhì),、改善辦學(xué)條件三個關(guān)鍵，努力抓好發(fā)展重點,，努力提高發(fā)展質(zhì)量,，全面推動雨花教育又快又好，率先發(fā)展,。我們緊跟教育局步伐,，努力實現(xiàn)教育局的目標。

1,、按時督促老師上交各類計劃總結(jié),，填寫各種表格數(shù)據(jù)。

2,、定期檢查教師備課,，作業(yè)批閱情況，教導(dǎo)處每月各一次,，每次檢查完畢,，均作詳細的點評分析,，并及時地反饋意見。

3,、充分發(fā)揮教研組的作用,，定期召開教研組會議,，要求各教研組堅持每兩周一次的教研活動,，全面地了解教師的教育教學(xué)的情況。

4,、隨時檢查早自習(xí)跟班及課堂情況,，加大聽課力度，總體調(diào)控,、了解學(xué)校各學(xué)科各位教師的課堂教學(xué)情況,，并根據(jù)隨機聽課的情況做出評分記錄，聽課時將重點考查教師的課堂教學(xué)效率情況是否著眼于學(xué)生的綜合發(fā)展上,。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，教研組長不少于15節(jié)，而且要求聽課要與評課相結(jié)合,，在聽課記錄后面必須對所聽的課進行評價,，同時每聽完一節(jié)課需要教務(wù)主任簽字，促進了教學(xué)效果及教師教學(xué)水平的提高,。

課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的主陣地,，要求各科教師在每一節(jié)課堂教學(xué)中都要遵循新課改的理念，創(chuàng)設(shè)平等和諧的教學(xué)氛圍,，創(chuàng)建學(xué)生合作交流的信息平臺,，促進學(xué)生思維能力和語言表達能力的全面提高。本學(xué)期我們把整頓學(xué)習(xí)紀律,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教學(xué)管理工作的重中之重,。全體教師齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、積極學(xué)習(xí)的意識,，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀律，自主進行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，讓學(xué)生在自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中,，培養(yǎng)各種能力,，掌握各科知識、各項技能,。

開學(xué)初我們認真學(xué)習(xí)了《雨花區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)工作指南》及《小學(xué)管理規(guī)范》,，引導(dǎo)教師規(guī)范自己的教學(xué)行為,，并根據(jù)上學(xué)期教案檢查中存在的問題向教師提出明確的要求：

（1）備課文件包的設(shè)立方法，要注意一個課時備課必須寫在一個文檔中,。

（2）語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科要求獨立備課中的精講內(nèi)容全部是詳案，語文中的略讀課文,、語文園地和數(shù)學(xué)中的復(fù)習(xí)課可以備略案,，但是必須要備, 其他學(xué)科為15課時詳案。要求教案必須跟教學(xué)實際相符合,，不得隨意合并,，不能過于簡單；

（3）要求寫教學(xué)反思,，反思要切實根據(jù)教學(xué)中的得失來寫,。