作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。那么問題來了,，教案應該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
幼兒園大班國慶節(jié)教案篇1
活動目標：
1,、 讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié),。
2,、 是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
3,、 知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。
4,、 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。
活動準備：
國旗一面，圖片,。
活動過程：
一,、 認識國旗。
1,、 出示國旗,，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2,、讓幼兒談談在那些地方見過國旗,，在什么場合看到過升國旗活動。
3,、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方，什么時候,，升旗時我們小朋友應該行什么禮?
二,、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗,、熱愛祖國,。
三、 介紹國慶節(jié),。
1,、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論,，激發(fā)又對祖國的熱愛之情,。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4,、看圖片朗誦兒歌,。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌,。
活動建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。
2,、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛,，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié)),。
延伸活動：
大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗,。
兒歌：
十月一日國慶節(jié),，
七色彩球空中飄，
五星紅旗風中搖,，
聯(lián)歡晚會真熱鬧,，
慶祝國家生日到。
教學反思：
談話中,，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導,，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,，這有助于幼兒有意識地去關注身邊的事物。
小百科：如今,，中國國慶節(jié)特指中華人民共和國正式成立的紀念日10月1日。
幼兒園大班國慶節(jié)教案篇2
活動目標：
1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。
2,、喜歡參與活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3,、懂得尊重國旗,，初步體會熱愛祖國的情感。
4、知道節(jié)日的時間,、來歷和風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛。
5,、參與節(jié)日游戲,。
活動準備：
國慶節(jié)相關圖片PPT、油畫棒,、素描紙
活動過程：
一,、觀看國慶節(jié)相關圖片PPT，引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀?
師幼談話,。
二,、介紹國慶節(jié)。
師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結：十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。
三,、認識國旗,。
1、出示國旗,，組織幼兒討論,。
我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,，在什么場合看到過升國旗活動,。
四、制作國旗,，給祖國媽媽獻禮,。
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
活動延伸：
請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。
教學反思：
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子,，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗，在升旗時立正,、行注目禮,。能用唱歌,、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒,。初步知道中國是個地大物博,、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的氣氛,。
幼兒園大班國慶節(jié)教案篇3
活動目標：
1,、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2,、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
3、教育幼兒講衛(wèi)生,、愛惜活動材料,。學會收拾整理各個區(qū)域用具。
4,、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動。
5,、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識。
活動準備：
1,、關于國慶節(jié)的視頻,、《生日快樂》歌曲。
2,、美工區(qū)：掛歷紙,、橡皮泥、海綿紙,、紙盒,、
3、表演區(qū)：已學過的歌曲,、舞蹈的音樂磁帶,、一些簡單的表演道具等。
4,、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片,、故事書等。
活動過程：
一,、導入活動,，激發(fā)幼兒興趣,。
1,、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)
2、祖國媽媽過生日了,，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?
3,、引導幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物?
4,、教師小結：小朋友說道了很多的禮物,，這些禮物可以用什么東西來做呢?
二、介紹各區(qū)域材料及活動要求,。
1,、美工區(qū)：老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥,、蠟光紙,、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花,、彩旗等,、
2、表演區(qū)：老師提供已學過的歌曲,、舞蹈的音樂磁帶,、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。
3,、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片,、故事書等。
三,、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動,。
四、教師觀察并指導幼兒活動,。
五,、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處,，垃圾撿到垃圾簍,。
六、評價幼兒活動情況,。
幼兒園大班國慶節(jié)教案篇4
活動目標：
1,、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感,。
2,、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氛圍,，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品,。
3,、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感,。
4,、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動準備：
1,、環(huán)境創(chuàng)設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料,，收集有關泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內,。
2,、材料準備：演奏南音的各種樂器—洞簫,、南音二弦,、琵琶,、南音三弦、拍板,、狗叫(小鏜鑼),、木魚、四寶,、銅鈴,、扁鼓、響盞,、扇子,、獅子等。
3,、邀請南音演奏樂隊,。
活動過程：
1、展示自己收集到有關南音的材料,，交流相關知識,，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。
2,、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,，感受樂曲的曲風特色及音樂性質。
師引導幼兒共同小結：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧,、歡快的曲子,。
3、再次欣賞,，引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質,。
(1)幼兒欣賞音樂
①你看到哪些樂器在演奏呢?
②這些樂器是怎么演奏的,，聽起來感覺怎么樣?
(2)幼兒自由探究
①想知道什么,，大膽請教爺爺奶奶。
②愛護樂器,。
(3)分享探究成果
①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?
②它是怎么發(fā)出聲音的呢?
4、欣賞音樂,，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性,。
師小結：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣,，如果大家都表現(xiàn)好了,，我們班就是最棒、最歷害的,。
5,、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》,。
引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等,。
6,、活動延伸
在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導幼兒繼續(xù)感受南音的曲風特色,，鼓勵幼兒在舞臺上表演,，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。
幼兒園大班國慶節(jié)教案篇5
活動目標：
1,、知道10月1日是祖國母親的生日,，理解國慶節(jié)的含義。
2,、通過資料和相互交流討論,，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族,、藏族等的服飾特點,，生活習慣。
3,、感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氣氛。
4,、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識,。
5、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動,。
活動準備：
1、生日蠟燭一支
2,、一些民族風格的歌曲或樂曲,，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》,、《掀起你的蓋頭來》
3,、少數(shù)民族圖片
活動過程：
1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,，引出國慶,。
在歌聲中，教師吹滅蠟燭,。
師：你們知道,，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?
2、引導幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認識)
3,、出示中國地圖,，幫助幼兒了解祖國
⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看 中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?
⑵現(xiàn)在，請小朋友伸出右手食指,，我們一起看著地圖,，來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀,。)
⑶了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術,、火 藥,、造紙術)
⑷小結：從圖上看 中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大,，人口很多,，歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族,，一共有56個民族,，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝。
4,、了解一些少數(shù)民族
⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(請幼兒觀看圖片,，并從服裝、發(fā)型、音樂,、飲食等方面引發(fā)幼兒進行討論)
⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,，初步認識西藏
聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,，族人的生活習俗等,。)
帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格,。
⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,，初步認識維吾爾族
聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等)
帶領幼兒隨著音樂,，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風格,。
⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞。
5,、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,。大街小巷張燈結彩,，并且掛上國旗。各地都有各種慶?；顒?。爸爸媽媽都會休息，與孩子,、老人共同歡慶節(jié)日,，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。
6、播放音樂《今天是你的生日》,，在音樂氛圍中結束本次活動,。
幼兒園大班國慶節(jié)教案篇6
活動目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。
2.通過老師講解，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。
3.讓幼兒知道節(jié)日的時間,。
4.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片
2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3.材料：彩紙,、白紙,、油畫棒若干
活動過程：
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的生日,。
3.通過圖片、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花,、國旗等,。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。
活動延伸：
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園大班國慶節(jié)教案篇7
活動目標：
1,、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日,。
2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
3,、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料,。學會收拾整理各個區(qū)域用具,。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動,。
5、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識,。
活動準備：
1、關于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲,。
2,、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥,、海綿紙,、紙盒、
3,、表演區(qū)：已學過的歌曲,、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等,。
4,、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等,。
活動過程：
一,、導入活動，激發(fā)幼兒興趣,。
1,、師：小朋友,，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)
2,、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?
3,、引導幼兒大膽想象,，并說出自己想要送什么禮物?
4、教師小結：小朋友說道了很多的禮物,，這些禮物可以用什么東西來做呢?
二,、介紹各區(qū)域材料及活動要求。
1,、美工區(qū)：老師給小朋友準備了掛歷紙,、橡皮泥、蠟光紙,、海綿紙,、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等,、
2,、表演區(qū)：老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶,、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日,。
3、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等,。
三,、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動。
四,、教師觀察并指導幼兒活動,。
五、組織幼兒收拾材料,。
要求把材料放回原處,，垃圾撿到垃圾簍。
六,、評價幼兒活動情況,。
