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初一校園作文 初中校園作文初一篇一
雨下的時(shí)大時(shí)小,，地面上的水娃以后個(gè)挨一個(gè),，我打著一把美麗的七色傘走在其間。啪的一聲,，水花濺起,，時(shí)間定格，那一瞬間,，我低下頭看到水影里的打著一把七色傘的我,，內(nèi)心有著光芒照射出來(lái)，面容藏不住內(nèi)心的歡喜,，嘴角微揚(yáng),，好喜歡那一瞬間看到的那幅彩影,，好美麗，好歡喜,，它印在教學(xué)樓門(mén)前,。
雨水還在不停的下著，看它點(diǎn)在水洼上的波紋,，好密,，啪，啪,，啪,，是我的腳步聲，感覺(jué)水花濺起的心情晴朗愉快,。
抱著熱乎乎的杯子,，手里暖暖的，小而細(xì)的雨滴絲絲滴到的是我衣裳,，回到教室看到衣袖上的花紋排列有序,，好似在我的衣上跳舞，可愛(ài)的雨滴,，讓我摸摸你,，斑點(diǎn)清晰，那一瞬間,，滿(mǎn)心喜愛(ài)你這個(gè)舞者的我,，笑容燦爛，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),，舍不得你走,，多停留一會(huì)兒吧！那樣的彩影印在心間,，也印在校園的小路上,。紅色的微笑心底藏著粉色的泡泡！
雨水還在不停的下著,，看它點(diǎn)在花草樹(shù)葉上和魚(yú)池中,，是那樣粘人，滴答滴答,，調(diào)皮的雨點(diǎn)落在每個(gè)角落,，不會(huì)擾到你，只會(huì)給你帶來(lái)驚喜,。
走在小花園中的我,，在微微細(xì)雨的風(fēng)景下，看到一個(gè)和諧,，可愛(ài)的長(zhǎng)軸,，你看,，這滴雨滴粘著樹(shù)葉，不想滑落,，樹(shù)葉也不嫌它沉,，反而很樂(lè)意的接受它，讓他把自己裝飾的更閃更美,，你瞧,，小小的雨滴插在花朵的外衣中，沒(méi)有惡意,，給花兒補(bǔ)補(bǔ)水,，美個(gè)容，讓花兒更閃亮,，小草個(gè),、更是可愛(ài)，一群一群團(tuán)在一起享受雨水的滋養(yǎng),，也不知他們喝了多少水,，讓自己長(zhǎng)得如此飽滿(mǎn)，讓人看了就忘不了,。吐泡的金魚(yú)露出腦袋,，花兒，草兒,，葉兒穿著她那滿(mǎn)是寶石的外衣聚齊在這幅美麗的畫(huà)中,，留給我了這幅美麗彩影，它印在美麗的小花園中,，印在我的心里,。
校園，是我心里的秘密花園,，在這兒不僅讀書(shū),，學(xué)知識(shí)，還有那一幅幅的彩影留在我的心間,。
我的校園有彩影,，讓我與你分享這一幅幅美麗的畫(huà)卷,！
初一校園作文 初中校園作文初一篇二
春去秋來(lái),，花開(kāi)花謝，在實(shí)踐中悄悄沉淀我對(duì)你的愛(ài),。－－題記
你似乎看透了我的一切,，看透了我強(qiáng)忍淚水的模樣，看透了我悲傷時(shí)的偽裝,，而你從未說(shuō)過(guò)什么,。用你的花香,、綠葉給我安慰，無(wú)形之間,，你成了我的依靠,。
時(shí)間匆匆，分針一次又一次與時(shí)針重合,，一次又一次的擦肩而過(guò),，很快我要離開(kāi)你，或許我會(huì)流淚,，但心中對(duì)你一直裹著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),。校園，你讓我留戀,，我不想留下遺憾,，我想留下一個(gè)美好回憶，元旦晚會(huì),，為你唱一首歌,。
老師每晚的排練，讓我更加期待晚會(huì)的開(kāi)始,，總會(huì)不禁的幻想那日我漂亮的妝容,。在那里不停地傻笑，可到表演的那一天,，我想哭,。
校園里回蕩著陣陣鈴聲，我在書(shū)本間靜靜聆聽(tīng),，心中一直期待去化妝的四位女生,，因?yàn)榭梢宰屛覀円伙栄鄹＃?，腳步聲傳來(lái),，隨后，就迎來(lái)了一大片的尖叫,，而我迎來(lái)的是心碎的聲音,，不由地想說(shuō)"太丑了，我該怎么辦啊,?！彼查g，撲倒在椅子上,。下課鈴響,，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到廁所避難?？蔁o(wú)奈廁所的香氣太濃了,，心一橫,，反正早死晚死都得死，于是冒死去辦公室打探軍情,，剛一進(jìn)去,，便被捉住了。老師拿起化妝品,，很細(xì)心地在我臉上涂抹,，并輕聲說(shuō)：“別緊張，很漂亮,?！钡拇_心里緊張，擔(dān)心化了以后連自己都不認(rèn)識(shí)了,。老師在給我上底妝時(shí),，說(shuō)：“你們都有黑眼圈，粉不能涂勻,，你們即使再忙,，也要注意身體?！蔽耶?dāng)時(shí)聽(tīng)了,，心里熱乎乎的。其實(shí)老師最近很辛苦,，又要給我們上課,，又要抽空給我們排練,，現(xiàn)在還要給我們化妝,，事無(wú)巨細(xì),，言語(yǔ)中還擔(dān)心我們的身體，可是這之前,，我還嫌她給我們化的丑,。班主任和其他科任老師也很關(guān)心我們。三尺講臺(tái),，一襲青衫,，十年之授，春蠶吐絲,，落紅護(hù)花,，你是我心中的母親或父親，你的雙手為我們枯老,，我愛(ài)戀的老師們,！校園,，你如一只小舟,，老師是擺渡人,，載著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，把我們送到彼岸,。
化妝完畢,，便去報(bào)告廳，心里暗暗地說(shuō)：“這是在校園最后一次的表演,，一定不可以出錯(cuò),。”我走上舞臺(tái),，挺胸,、收腹，本以為一切都會(huì)如彩排那般順利,，可中途我的鞋跟被踩掉了,，沒(méi)辦法，盡量不讓鞋掉了,。燈光射向我的雙眼,，我緊盯著攝像頭，熟練地做好每一個(gè)動(dòng)作,，“手拉著手,，不分你我，昂首向前走……”,，我拉起同學(xué)們的手,，是那樣的溫暖，希望我們永遠(yuǎn)不分離,。
校園,，請(qǐng)聆聽(tīng)，這是我對(duì)你濃濃的愛(ài),。
初一校園作文 初中校園作文初一篇三
爽朗的秋風(fēng)將我送進(jìn)了一個(gè)陌生的校園,。公路兩旁，高大的樹(shù)木在陽(yáng)光的沐浴下身姿搖曳,，那婀娜的形體,，婷婷玉立。猶如金發(fā)少女在微風(fēng)中沉思,。玲瓏的雙眼似乎看穿了整個(gè)秋天,。
秋風(fēng)吹拂，帶走了夏的酷暑,，清涼又舒適,。寬敞的操場(chǎng)上，蹦跳的人兒是那么的活潑，總是洋溢著青春的色彩,。旁邊一顆顆壯麗的搖錢(qián)樹(shù)透出金色的光芒,。樹(shù)下一片片的黃，黃得刺眼,。偶爾也會(huì)有那么一小粒種子輕輕的落在你的頭上,，輕撫你的發(fā)梢。好像還很依戀你,，久久不舍離去,。時(shí)間久了，樹(shù)上的葉子也會(huì)搖搖欲墜,，隨著秋風(fēng)的摧殘散落一地,。乘著風(fēng)，圍繞著操場(chǎng)奔跑,，與面頰擦肩而過(guò)的秋風(fēng)也有了溫?zé)帷?/p>
正午的陽(yáng)光發(fā)出刺眼的光芒,。抬著頭仰望天空。濃密的樹(shù)葉一片疊一片,，側(cè)著身子才能望見(jiàn)樹(shù)葉外的另一番嫵媚陽(yáng)光,。縷縷金絲透過(guò)僅有的縫隙,，灑落在我的眼球,。黑色的眸子也有一絲光彩。
小小的花園里,，一只只黝黑的小軀體不停地蠕動(dòng)著,，好似在忙碌著秋給予的豐收。
高聳的圍墻將里外分離,，校園內(nèi)的活力也不與外面的世界有任何差距,。早晨的風(fēng)是微涼的，隨著人流的推進(jìn),，那眼前的一幢大樓突兀在眼前,，里面竟裝滿(mǎn)了高一的一千多名莘莘學(xué)子，不曾忘記啟蒙老師的殷殷教誨,。隨之,，洪亮的讀書(shū)聲破門(mén)而出，傳進(jìn)了我的雙耳,。是那樣的真實(shí),。空氣中原本稀薄的氧氣一瞬間迅速膨脹,。一年四季的輪回,，從不曾被渲染雜質(zhì)。
春風(fēng)綠草生，秋風(fēng)落葉飛,。彌漫了校園的青春還是強(qiáng)勁與活潑,。同樣的激情歲月。即便帶來(lái)的顏色格調(diào)不同,，但我們?nèi)耘f可以改變。落葉的凋殘,，也還可以在泥土里化作養(yǎng)料,。而現(xiàn)在的我們，也可以重新拾回自己,，繼續(xù)前進(jìn)下去,。我們的青春就要像落葉一樣，你追我趕的超越自我,，不能讓前方‘坑’阻礙我的腳步,。
巖石上，一些爬山虎一時(shí)人老株黃了,。黃燦燦的藤蔓一根纏著一根,，即使春天已過(guò)，它那不服輸?shù)钠馐股眢w不斷的向上攀巖,。急驟而來(lái)的狂風(fēng)暴雨也阻止不了它堅(jiān)定的信念,。
飄飄落葉，被爽朗的秋風(fēng)吹得漫天飛舞,?？耧w的落葉如翩翩蝴蝶，在半空中相互追逐了一會(huì),，最后再悄悄的?？吭诓輩怖铩,；▓@里的草木依舊那么青春,，萬(wàn)草叢中一點(diǎn)黃，還真具有一番風(fēng)味,。黑暗的角落里,，那幾棵樹(shù)經(jīng)不住歲月的摩擦，已悄悄的消逝在校園里,。
校園的每個(gè)角落,，都少不了秋的激情，這兒學(xué)子的殷切期盼,；那兒有小鳥(niǎo)的相互追趕,。我們的校園是如此有活力與激情。在這個(gè)校園里，如果少了秋的金黃,，也一定會(huì)少了成功的喜悅,。
在這個(gè)溫情的校園里，我么防守追逐,。為下下個(gè)秋天播撒幼苗,。激情的校園里擁有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，苦汗熱淚,。我們用激情喚醒了沉淪的雄獅,。
深秋的風(fēng)把荒涼的種子植進(jìn)我們心中。然而,，激情卻軟化了一切寂寥,。
初一校園作文 初中校園作文初一篇四
清晨一聲清脆的哨響，起床了,！我揉揉惺忪的睡眼,，看見(jiàn)曙光透過(guò)窗戶(hù)映射在地板上，新的一天如旭日東升帶來(lái)蓬勃的活力,。
走出公寓,，操場(chǎng)上整齊地排列著條條隊(duì)伍。同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā),，老師們精神抖擻,，周?chē)慕ㄖ锓路鸶腥镜缴幕盍Γ谙脊獾挠骋r下顯得格外雄偉磅礴,。整個(gè)操場(chǎng)上放眼望去是一片“校服?！保徽撌桥懿降?，做操的,，亦或是檢查的，都穿著整潔的黑白相間的成章校服,。
跑操后走出操場(chǎng),，校園主干道兩旁的挺拔的大樹(shù)，猶如位位莊重嚴(yán)肅的士兵,；樹(shù)干上的紋路顯示出學(xué)校的古樸與神秘,。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，打破了校園的靜謐,，悅耳的鳥(niǎo)鳴消散在天空,，只留下透過(guò)樹(shù)隙的陽(yáng)光漏在地上的斑駁剪影。
喧鬧聲漸大了起來(lái),，但七點(diǎn)一到,，教學(xué)樓里響起雅致的交響樂(lè),，陶冶情操的樂(lè)曲回響在校園上空，校園又漸漸靜了許多,。這時(shí)校門(mén)已開(kāi),，寬闊筆直的校園主干道人來(lái)人往。從大門(mén)口到教學(xué)樓是一段斜坡,，也不算短,，這仿佛暗示我們獲取知識(shí)就像爬坡，需要一步步努力方可攀上知識(shí)的高峰,。
走進(jìn)我們的教學(xué)樓,，這棟樓不大，只有15個(gè)班,，但勝在院落中有兩棵大桂花樹(shù),。正是桂花飄香時(shí)節(jié),，朵朵小黃花盛開(kāi)在枝丫間,，樸素淡雅又芳香四溢。有時(shí)坐在教室里,，還是頂層,，都能嗅到那獨(dú)特的芳香。
早讀鈴聲還未響,，朗朗讀書(shū)聲已經(jīng)響徹校園,，“一日之計(jì)在于晨，”我們滿(mǎn)帶熱情投入到新的一天的學(xué)習(xí)中去,。此時(shí)校園遍布陽(yáng)光,，充滿(mǎn)活力，小鳥(niǎo)也歡快地歌唱起來(lái),，在空中飛來(lái)飛去,。哦，早晨的校園,，美麗的校園,，我越發(fā)喜愛(ài)它了。
初一校園作文 初中校園作文初一篇五
寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落,，去留無(wú)意,，望天上云卷云舒，猶如滾滾長(zhǎng)江,，在四季不斷更替中,，時(shí)光已慢慢逝去！我站在四樓的陽(yáng)臺(tái)前,，看著這無(wú)聲的校園,，思緒萬(wàn)千……
生機(jī)盎然文昌園
太陽(yáng)從東方的天空緩緩地走了出來(lái),，照亮了寂靜的黑夜。春吹醒了沉睡的萬(wàn)物,，文昌園內(nèi)舉目望去映入眼簾的是一片新綠,。香樟樹(shù)脫去了枯黃的舊衣?lián)Q上了嫩綠的霓衫，湖面微波蕩漾,，湖邊的柳樹(shù)抽出了新芽,，一陣微風(fēng)拂過(guò)大有碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的美麗風(fēng)姿,。地上的小草慢慢地從地下探出頭來(lái)向著太陽(yáng)的方向慢慢生長(zhǎng),。
陽(yáng)光灑下，花兒微微露出害羞的臉袋,，枝頭的小鳥(niǎo)唱起了委婉動(dòng)聽(tīng)的歌兒,，歌聲里歌頌著春天的美好，歌頌著新的一天的美妙……
郎朗書(shū)聲教學(xué)樓
“早呀,！”“早,！”“goodmorning！”“hello,！”……當(dāng)清晨得第一縷陽(yáng)光照耀在那座聳立著的樓宇上時(shí),，此起彼伏的早安聲也隨之響起在學(xué)校的各個(gè)門(mén)口處?！帮L(fēng)煙俱凈,，天山共色。從流飄蕩,，任意東西,。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水,，天下獨(dú)絕,。水……”“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封,，萬(wàn)里雪飄,，望長(zhǎng)城……”空蕩的走廊上回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。枝頭的鳥(niǎo)兒停止了歌唱,，站在枝頭側(cè)頭傾耳,。
“同學(xué)們，今天的課就上到這里,。好了,，下課?！薄捌鹆?，老師再見(jiàn),！”“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”當(dāng)老師邁著優(yōu)雅的步劃離開(kāi)時(shí),，教室內(nèi)便又變成了一片熱鬧的景象,。“小a,，這道題你會(huì)做嗎,？”“會(huì)，我教你,！來(lái)……”“小d,，這個(gè)單詞怎么讀呀！”“額……我也不清楚……”“我知道我來(lái)教你們倆,！”“…………”枝頭的小鳥(niǎo)又唱起了愉悅動(dòng)聽(tīng)的歌曲,，歌頌著這純真的友誼……
拼搏熱血競(jìng)技場(chǎng)
炎炎的烈日當(dāng)空，競(jìng)技場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們排好了隊(duì)型,，擺好了姿勢(shì),，如同弦上之箭一般，蓄勢(shì)待發(fā),。待裁判員一聲令下,，各位運(yùn)動(dòng)員們便飛奔向那終點(diǎn),。炎陽(yáng)下,，運(yùn)動(dòng)員們的汗水浸濕了襯衫，灑滿(mǎn)了操場(chǎng)……
“加油呀,！小a,！”“加油加油！快跑呀,！小b,！”“加油！”“一班加油,！”“二十七班加油,！”“……”看臺(tái)上此起彼伏的吶喊聲？助威聲,?！澳衬衬倡@得了第一，某某某獲得了第二……”
“耶耶?。,。 靶贏了,！”“哈哈,！”“…………”接著又一陣歡呼聲響徹云霄……
我望著遠(yuǎn)方,，思緒回蕩，驀然回首,，三年光陰似流沙般悄然流逝,。轉(zhuǎn)眼間我又將離開(kāi)母校，
我站在四樓,，靜靜地看著這無(wú)聲的校園,，萬(wàn)般不舍涌上心頭……
我愛(ài)我的母校，我的校園我的家……
初一校園作文 初中校園作文初一篇六
我們的校園美麗多姿,、干凈整潔,，我們的校園生活更是豐富多彩、五味俱全,，下面就聽(tīng)我來(lái)給大家講一講吧,！
甜
記得上次舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，我們把教室裝扮得五彩繽紛,，各種各樣的拉花在教室上空拉成了各種精美的造型,，五顏六色的氣球橫掛房頂，窗花貼滿(mǎn)了窗戶(hù),，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了一句句的祝福,，桌子沿著墻壁被拉成正方形，上面放滿(mǎn)了瓜子,、糖塊……看到這樣溫馨,、喜慶的景象，我相信每一個(gè)人的心里都像吃了蜜一樣甜,。在精心設(shè)計(jì)的節(jié)目中,，郭芝靜給我們變了一個(gè)撲克牌的魔術(shù)，她先把撲克牌打亂,，最后從中任意選四個(gè)竟然是“六九六九”(我們是六九班),，大家都很疑惑，可她就是不肯說(shuō)出謎底,，讓我們感到有一種神秘感,。接著楊雨瑄說(shuō)了一個(gè)相聲，她的語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫,，表情豐富,，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒失落,，每一句話里至少包含了五六個(gè)成語(yǔ),，精彩幽默的節(jié)目惹得大家笑聲不絕，特別是蘇博凱邊笑邊拍著腿,，喘得氣也上不來(lái),，臉都憋紅了,，楊椰檸笑得從椅子上跌倒在地……教室成了笑聲的海洋。周老師還教我們玩了一個(gè)繩子游戲,，看到同學(xué)被繩子套住想方設(shè)法也出不來(lái)的“慘狀”,，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)下來(lái),，同學(xué)們臉上笑開(kāi)了花,，心里甜滋滋的。
我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活也很甜,。每當(dāng)老師把我的文章當(dāng)范文朗讀的時(shí)候,，同學(xué)們都看著我并認(rèn)真地傾聽(tīng)，最后還給我熱情地鼓掌,，我心里甜甜的,。當(dāng)老師上課叫我回答問(wèn)題我對(duì)答如流時(shí)，老師總是用驚喜的神情表?yè)P(yáng)我,，我心里也甜甜的……
辣
我的校園生活有時(shí)也會(huì)“辣味十足”,。
上個(gè)月，索老師讓我們整本書(shū)共讀的書(shū)目是《三國(guó)演義》,，我買(mǎi)了書(shū)但卻沒(méi)有好好看,，一連好幾個(gè)星期老師都沒(méi)有提問(wèn)，我的膽子更大了,，一連好幾天都沒(méi)有摸書(shū),。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，一天上課時(shí)索老師突然說(shuō)：“前些天讓大家看了《三國(guó)演義》,，現(xiàn)在我出題來(lái)考考大家,?！度龂?guó)演義》的作者是誰(shuí),？主要講了什么？”我一下子呆若木雞,，天哪,！我根本沒(méi)有認(rèn)真讀，連作者是誰(shuí)都不知道,，這可怎么辦,？拜托千萬(wàn)不要叫我呀。這時(shí)有人舉手,，可索老師卻說(shuō)：“為了各小組公平競(jìng)爭(zhēng),，我來(lái)點(diǎn)考號(hào)，6943,?！卑,。?6943,，這不是我嗎,？看來(lái)今天是“天要x我”了，我這個(gè)課代表馬上就會(huì)出洋相了,，大家都有一場(chǎng)好戲看了,，啊,！怎么辦,？怎么辦？我在同學(xué)們的目光中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),，吞吞吐吐地說(shuō)：“《三國(guó)演義》的作者是……作者是……”同學(xué)們都笑了,，有的男生還大聲喊：“連這個(gè)都不知道，《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,，哈,！哈,！哈,！”我的臉頓時(shí)火辣辣地燙，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。這次被同學(xué)“嗆”了一回后,，我讀書(shū)再也不敢馬馬虎虎了。
酸苦咸
我們現(xiàn)在是x年級(jí)的學(xué)生,，雖然還有四個(gè)月才畢業(yè),，但現(xiàn)在我一想起要和老師、同學(xué)們分離,，心里就酸酸的難受,，鼻子也酸酸的,，淚水也會(huì)禁不住流下來(lái),。
我的校園生活也是又苦又咸的。學(xué)習(xí)本來(lái)就很辛苦,，但我知道“吃得苦中苦,，方為人上人”，所以,，現(xiàn)在吃苦是為了以后的生活更甜,。至于咸么，就是很多瑣碎又難忘的事情,，那淡淡的咸味,，一直讓我留戀。
這就是我的校園生活,，五味俱全又讓人眾生難忘，它會(huì)成為我人生中最美好的回憶,。
初一校園作文 初中校園作文初一篇七
一天,，有人問(wèn)我：“大家都說(shuō)二中十分美麗，這是真的嗎,？”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“當(dāng)然是真的啦,。”他又問(wèn)我：“那,，你們的校園都有些什么呀,？”我有些傻傻地回答：“嗯，綠樹(shù),、紅……”“呵呵,，我問(wèn)的是具體的景物?！彼驍辔?，“你知道嗎？”我被問(wèn)住了,，不知從何說(shuō)起,。于是，在上學(xué)的時(shí)候,，我特意找起校園的美來(lái),。
果然，我們的校園真真的十分美麗,。
每當(dāng)微亮的太陽(yáng)映襯著還披著露水朦朧的月亮的時(shí)候,，我來(lái)到學(xué)校外，就看見(jiàn)了那美麗的校門(mén),，那金色的電動(dòng)門(mén)柵徐徐打開(kāi)，收進(jìn)了右邊門(mén)柱的門(mén)洞里,。接著,，同學(xué)們就走進(jìn)了校園，開(kāi)始了一天新的學(xué)習(xí)與生活。在這校門(mén)上,，掛著一塊牌子,，剛勁有力地寫(xiě)著七個(gè)金燦燦的大字：“岳陽(yáng)市第二中學(xué)”。
走進(jìn)了校園,，就等于投入了美的懷抱之中,。
踏進(jìn)這美的懷抱，你首先會(huì)看到一塊竹箋,，上面寫(xiě)著“博學(xué)篤行”四個(gè)字,，這讓我不由地想起“切問(wèn)近思”，我知道了要做一個(gè)有廣博學(xué)問(wèn),、志向?qū)Ｒ坏娜恕?/p>
離開(kāi)竹箋往上走,，你就會(huì)看到兩個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的大字：“夢(mèng)園”。里面,，花花草草,，濃濃淡淡，芳香撲鼻,，在結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)之后,，進(jìn)去走一走、坐一坐,，該是多么適意呀,！
視線離開(kāi)“夢(mèng)園”，一抬頭,，一座充滿(mǎn)文學(xué)氣質(zhì)的樓的一角映入了你的眼簾,，那就是我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里,，我們每天都在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。
在教學(xué)樓“博學(xué)”的對(duì)面，是實(shí)驗(yàn)樓“格致”,，在這里面,，我們觀察過(guò)有趣的玻片標(biāo)本，在奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,，真是讓人“不亦樂(lè)乎”呀,！
在“博學(xué)”的左下面，是我們所愛(ài)的文化墻,。在那里,，“問(wèn)渠”使我明白了，要想有“源頭活水”,，就應(yīng)當(dāng)從書(shū)中不斷獲取有益的知識(shí),；“崛起”讓我懂得了我們才是新中國(guó)的希望……
離開(kāi)文化墻,，視線穿過(guò)教學(xué)樓，有一片開(kāi)闊的視野,。那里,，就是我們氣派的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它分為三個(gè)部分,，分別是足球場(chǎng),、跑道和看臺(tái)。平時(shí),，我們?cè)谶@美麗的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲,、蹦跳、奔跑,、玩耍,，正因?yàn)橛辛嘶顫姷奈覀儯覀兊倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)才會(huì)這么美麗,。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的旁邊,，是一個(gè)很重要的地方，那就是“思源樓”,。平時(shí)中午,，我們就在里面吃飯。為什么叫“思源”呢,？這讓我想到了“飲水思源”,，有一種喝水不忘挖井人的感情在里面，正如“落其實(shí)者思其樹(shù),，飲其流者懷其源”,，時(shí)刻在提醒我們不要忘本。
在我們學(xué)校,，還有許多美麗的地方,，如靜園、籃球場(chǎng)……它們都為我的學(xué)校增添了許多光彩,。
現(xiàn)在,，我可以懷著激動(dòng)的心情大聲地說(shuō)：“美麗的二中，我愛(ài)你,！我要為你添光增彩,。”
