范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初一校園作文 初中校園作文初一篇一

雨下的時大時小，地面上的水娃以后個挨一個,，我打著一把美麗的七色傘走在其間。啪的一聲,，水花濺起,，時間定格，那一瞬間,，我低下頭看到水影里的打著一把七色傘的我,，內(nèi)心有著光芒照射出來，面容藏不住內(nèi)心的歡喜,，嘴角微揚,，好喜歡那一瞬間看到的那幅彩影，好美麗,，好歡喜,，它印在教學樓門前。

雨水還在不停的下著,，看它點在水洼上的波紋,，好密，啪,，啪,，啪，是我的腳步聲,，感覺水花濺起的心情晴朗愉快,。

抱著熱乎乎的杯子，手里暖暖的,，小而細的雨滴絲絲滴到的是我衣裳,，回到教室看到衣袖上的花紋排列有序，好似在我的衣上跳舞,，可愛的雨滴,，讓我摸摸你，斑點清晰,，那一瞬間,，滿心喜愛你這個舞者的我，笑容燦爛,，滿滿的愛,，舍不得你走，多停留一會兒吧！那樣的彩影印在心間,，也印在校園的小路上,。紅色的微笑心底藏著粉色的泡泡！

雨水還在不停的下著,，看它點在花草樹葉上和魚池中,，是那樣粘人，滴答滴答,，調(diào)皮的雨點落在每個角落,，不會擾到你，只會給你帶來驚喜,。

走在小花園中的我,，在微微細雨的風景下，看到一個和諧,，可愛的長軸,，你看，這滴雨滴粘著樹葉,，不想滑落,，樹葉也不嫌它沉，反而很樂意的接受它,，讓他把自己裝飾的更閃更美,，你瞧，小小的雨滴插在花朵的外衣中,，沒有惡意,，給花兒補補水，美個容,，讓花兒更閃亮,，小草個、更是可愛,，一群一群團在一起享受雨水的滋養(yǎng),，也不知他們喝了多少水，讓自己長得如此飽滿,，讓人看了就忘不了,。吐泡的金魚露出腦袋，花兒,，草兒,，葉兒穿著她那滿是寶石的外衣聚齊在這幅美麗的畫中，留給我了這幅美麗彩影,，它印在美麗的小花園中,，印在我的心里,。

校園，是我心里的秘密花園,，在這兒不僅讀書,，學知識，還有那一幅幅的彩影留在我的心間,。

我的校園有彩影,，讓我與你分享這一幅幅美麗的畫卷！

初一校園作文 初中校園作文初一篇二

春去秋來,，花開花謝,，在實踐中悄悄沉淀我對你的愛。－－題記

你似乎看透了我的一切,，看透了我強忍淚水的模樣，看透了我悲傷時的偽裝,，而你從未說過什么,。用你的花香、綠葉給我安慰,，無形之間,，你成了我的依靠。

時間匆匆,，分針一次又一次與時針重合,，一次又一次的擦肩而過，很快我要離開你,，或許我會流淚,，但心中對你一直裹著滿滿的愛。校園,，你讓我留戀,，我不想留下遺憾，我想留下一個美好回憶,，元旦晚會,，為你唱一首歌。

老師每晚的排練,，讓我更加期待晚會的開始,，總會不禁的幻想那日我漂亮的妝容。在那里不停地傻笑,，可到表演的那一天,，我想哭。

校園里回蕩著陣陣鈴聲,，我在書本間靜靜聆聽,，心中一直期待去化妝的四位女生,，因為可以讓我們一飽眼福，正好,，腳步聲傳來,，隨后，就迎來了一大片的尖叫,，而我迎來的是心碎的聲音,，不由地想說"太丑了，我該怎么辦啊,?！彼查g，撲倒在椅子上,。下課鈴響,，我以迅雷不及掩耳之勢沖到廁所避難?？蔁o奈廁所的香氣太濃了,，心一橫，反正早死晚死都得死,，于是冒死去辦公室打探軍情,，剛一進去，便被捉住了,。老師拿起化妝品,，很細心地在我臉上涂抹，并輕聲說：“別緊張,，很漂亮,。”的確心里緊張,，擔心化了以后連自己都不認識了,。老師在給我上底妝時，說：“你們都有黑眼圈,，粉不能涂勻,，你們即使再忙，也要注意身體,?！蔽耶敃r聽了，心里熱乎乎的,。其實老師最近很辛苦,，又要給我們上課，又要抽空給我們排練,，現(xiàn)在還要給我們化妝,，事無巨細,，言語中還擔心我們的身體，可是這之前,，我還嫌她給我們化的丑,。班主任和其他科任老師也很關心我們。三尺講臺,，一襲青衫,，十年之授，春蠶吐絲,，落紅護花,，你是我心中的母親或父親，你的雙手為我們枯老,，我愛戀的老師們,！校園，你如一只小舟,，老師是擺渡人,，載著滿滿的愛，把我們送到彼岸,。

化妝完畢，便去報告廳,，心里暗暗地說：“這是在校園最后一次的表演,，一定不可以出錯?！蔽易呱衔枧_,，挺胸、收腹,，本以為一切都會如彩排那般順利,，可中途我的鞋跟被踩掉了，沒辦法,，盡量不讓鞋掉了,。燈光射向我的雙眼，我緊盯著攝像頭,，熟練地做好每一個動作,，“手拉著手，不分你我,，昂首向前走……”,，我拉起同學們的手，是那樣的溫暖,，希望我們永遠不分離,。

校園,，請聆聽，這是我對你濃濃的愛,。

初一校園作文 初中校園作文初一篇三

爽朗的秋風將我送進了一個陌生的校園,。公路兩旁，高大的樹木在陽光的沐浴下身姿搖曳,，那婀娜的形體,，婷婷玉立。猶如金發(fā)少女在微風中沉思,。玲瓏的雙眼似乎看穿了整個秋天,。

秋風吹拂，帶走了夏的酷暑,，清涼又舒適,。寬敞的操場上，蹦跳的人兒是那么的活潑,，總是洋溢著青春的色彩,。旁邊一顆顆壯麗的搖錢樹透出金色的光芒。樹下一片片的黃,，黃得刺眼,。偶爾也會有那么一小粒種子輕輕的落在你的頭上，輕撫你的發(fā)梢,。好像還很依戀你,，久久不舍離去。時間久了,，樹上的葉子也會搖搖欲墜,，隨著秋風的摧殘散落一地。乘著風,，圍繞著操場奔跑,，與面頰擦肩而過的秋風也有了溫熱。

正午的陽光發(fā)出刺眼的光芒,。抬著頭仰望天空,。濃密的樹葉一片疊一片，側著身子才能望見樹葉外的另一番嫵媚陽光,?？|縷金絲透過僅有的縫隙，灑落在我的眼球,。黑色的眸子也有一絲光彩,。

小小的花園里，一只只黝黑的小軀體不停地蠕動著,，好似在忙碌著秋給予的豐收,。

高聳的圍墻將里外分離,，校園內(nèi)的活力也不與外面的世界有任何差距。早晨的風是微涼的,，隨著人流的推進,，那眼前的一幢大樓突兀在眼前，里面竟裝滿了高一的一千多名莘莘學子,，不曾忘記啟蒙老師的殷殷教誨,。隨之，洪亮的讀書聲破門而出,，傳進了我的雙耳,。是那樣的真實?？諝庵性鞠”〉难鯕庖凰查g迅速膨脹,。一年四季的輪回，從不曾被渲染雜質(zhì),。

春風綠草生,，秋風落葉飛。彌漫了校園的青春還是強勁與活潑,。同樣的激情歲月,。即便帶來的顏色格調(diào)不同，但我們?nèi)耘f可以改變,。落葉的凋殘,，也還可以在泥土里化作養(yǎng)料。而現(xiàn)在的我們,，也可以重新拾回自己，繼續(xù)前進下去,。我們的青春就要像落葉一樣,，你追我趕的超越自我，不能讓前方‘坑’阻礙我的腳步,。

巖石上,，一些爬山虎一時人老株黃了。黃燦燦的藤蔓一根纏著一根,，即使春天已過,，它那不服輸?shù)钠馐股眢w不斷的向上攀巖。急驟而來的狂風暴雨也阻止不了它堅定的信念,。

飄飄落葉,，被爽朗的秋風吹得漫天飛舞?？耧w的落葉如翩翩蝴蝶,，在半空中相互追逐了一會,，最后再悄悄的停靠在草叢里,?；▓@里的草木依舊那么青春,，萬草叢中一點黃,，還真具有一番風味,。黑暗的角落里,，那幾棵樹經(jīng)不住歲月的摩擦,，已悄悄的消逝在校園里,。

校園的每個角落,，都少不了秋的激情,，這兒學子的殷切期盼,；那兒有小鳥的相互追趕,。我們的校園是如此有活力與激情。在這個校園里,，如果少了秋的金黃,，也一定會少了成功的喜悅。

在這個溫情的校園里,，我么防守追逐,。為下下個秋天播撒幼苗。激情的校園里擁有過我們的歡聲笑語,，苦汗熱淚,。我們用激情喚醒了沉淪的雄獅。

深秋的風把荒涼的種子植進我們心中,。然而,，激情卻軟化了一切寂寥。

初一校園作文 初中校園作文初一篇四

清晨一聲清脆的哨響,，起床了,！我揉揉惺忪的睡眼，看見曙光透過窗戶映射在地板上,，新的一天如旭日東升帶來蓬勃的活力,。

走出公寓，操場上整齊地排列著條條隊伍,。同學們意氣風發(fā),，老師們精神抖擻，周圍的建筑物仿佛感染到生命的活力,，在霞光的映襯下顯得格外雄偉磅礴,。整個操場上放眼望去是一片“校服海”，不論是跑步的,，做操的,，亦或是檢查的，都穿著整潔的黑白相間的成章校服,。

跑操后走出操場,，校園主干道兩旁的挺拔的大樹，猶如位位莊重嚴肅的士兵,；樹干上的紋路顯示出學校的古樸與神秘,。同學們的歡聲笑語，打破了校園的靜謐,，悅耳的鳥鳴消散在天空,，只留下透過樹隙的陽光漏在地上的斑駁剪影。

喧鬧聲漸大了起來,，但七點一到,，教學樓里響起雅致的交響樂，陶冶情操的樂曲回響在校園上空,，校園又漸漸靜了許多,。這時校門已開，寬闊筆直的校園主干道人來人往,。從大門口到教學樓是一段斜坡,，也不算短，這仿佛暗示我們獲取知識就像爬坡,，需要一步步努力方可攀上知識的高峰,。

走進我們的教學樓，這棟樓不大,，只有15個班,，但勝在院落中有兩棵大桂花樹。正是桂花飄香時節(jié),，朵朵小黃花盛開在枝丫間,，樸素淡雅又芳香四溢。有時坐在教室里,，還是頂層,，都能嗅到那獨特的芳香,。

早讀鈴聲還未響，朗朗讀書聲已經(jīng)響徹校園,，“一日之計在于晨,，”我們滿帶熱情投入到新的一天的學習中去。此時校園遍布陽光，充滿活力,，小鳥也歡快地歌唱起來,，在空中飛來飛去。哦,，早晨的校園，美麗的校園,，我越發(fā)喜愛它了,。

初一校園作文 初中校園作文初一篇五

寵辱不驚看庭前花開花落,，去留無意,，望天上云卷云舒，猶如滾滾長江,，在四季不斷更替中,，時光已慢慢逝去！我站在四樓的陽臺前,，看著這無聲的校園，思緒萬千……

生機盎然文昌園

太陽從東方的天空緩緩地走了出來,，照亮了寂靜的黑夜,。春吹醒了沉睡的萬物，文昌園內(nèi)舉目望去映入眼簾的是一片新綠,。香樟樹脫去了枯黃的舊衣?lián)Q上了嫩綠的霓衫,，湖面微波蕩漾，湖邊的柳樹抽出了新芽,，一陣微風拂過大有碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳的美麗風姿。地上的小草慢慢地從地下探出頭來向著太陽的方向慢慢生長,。

陽光灑下,，花兒微微露出害羞的臉袋，枝頭的小鳥唱起了委婉動聽的歌兒,，歌聲里歌頌著春天的美好,，歌頌著新的一天的美妙……

郎朗書聲教學樓

“早呀！”“早,！”“goodmorning,！”“hello！”……當清晨得第一縷陽光照耀在那座聳立著的樓宇上時，此起彼伏的早安聲也隨之響起在學校的各個門口處,?！帮L煙俱凈，天山共色,。從流飄蕩,，任意東西。自富陽至桐廬一百許里,，奇山異水,，天下獨絕。水……”“北國風光,，千里冰封,，萬里雪飄，望長城……”空蕩的走廊上回蕩著朗朗的讀書聲,。枝頭的鳥兒停止了歌唱,，站在枝頭側頭傾耳。

“同學們,，今天的課就上到這里,。好了，下課,?！薄捌鹆ⅲ蠋熢僖?！”“同學們再見,！”當老師邁著優(yōu)雅的步劃離開時，教室內(nèi)便又變成了一片熱鬧的景象,?！靶，這道題你會做嗎,？”“會,，我教你！來……”“小d,，這個單詞怎么讀呀,！”“額……我也不清楚……”“我知道我來教你們倆！”“…………”枝頭的小鳥又唱起了愉悅動聽的歌曲,，歌頌著這純真的友誼……

拼搏熱血競技場

炎炎的烈日當空,，競技場上運動員們排好了隊型，擺好了姿勢,，如同弦上之箭一般,，蓄勢待發(fā)。待裁判員一聲令下,，各位運動員們便飛奔向那終點,。炎陽下，運動員們的汗水浸濕了襯衫,，灑滿了操場……

“加油呀,！小a！”“加油加油,！快跑呀,！小b！”“加油,！”“一班加油,！”“二十七班加油！”“……”看臺上此起彼伏的吶喊聲,？助威聲,。“某某某獲得了第一,，某某某獲得了第二……”

“耶耶?。?！“小a贏了,！”“哈哈！”“…………”接著又一陣歡呼聲響徹云霄……

我望著遠方,，思緒回蕩,，驀然回首，三年光陰似流沙般悄然流逝,。轉(zhuǎn)眼間我又將離開母校,，

我站在四樓，靜靜地看著這無聲的校園,，萬般不舍涌上心頭……

我愛我的母校,，我的校園我的家……

初一校園作文 初中校園作文初一篇六

我們的校園美麗多姿、干凈整潔,，我們的校園生活更是豐富多彩,、五味俱全，下面就聽我來給大家講一講吧,！

甜

記得上次舉辦元旦聯(lián)歡會時,，我們把教室裝扮得五彩繽紛，各種各樣的拉花在教室上空拉成了各種精美的造型,，五顏六色的氣球橫掛房頂,，窗花貼滿了窗戶,，黑板上寫滿了一句句的祝福，桌子沿著墻壁被拉成正方形,，上面放滿了瓜子,、糖塊……看到這樣溫馨、喜慶的景象,，我相信每一個人的心里都像吃了蜜一樣甜,。在精心設計的節(jié)目中,，郭芝靜給我們變了一個撲克牌的魔術,，她先把撲克牌打亂，最后從中任意選四個竟然是“六九六九”(我們是六九班),，大家都很疑惑,，可她就是不肯說出謎底，讓我們感到有一種神秘感,。接著楊雨瑄說了一個相聲,，她的語氣抑揚頓挫，表情豐富,，一會兒高興,，一會兒失落，每一句話里至少包含了五六個成語,，精彩幽默的節(jié)目惹得大家笑聲不絕,，特別是蘇博凱邊笑邊拍著腿，喘得氣也上不來,，臉都憋紅了,，楊椰檸笑得從椅子上跌倒在地……教室成了笑聲的海洋。周老師還教我們玩了一個繩子游戲,，看到同學被繩子套住想方設法也出不來的“慘狀”,，同學們又哈哈大笑起來。整個聯(lián)歡會下來,，同學們臉上笑開了花,，心里甜滋滋的。

我平時的學習生活也很甜,。每當老師把我的文章當范文朗讀的時候,，同學們都看著我并認真地傾聽，最后還給我熱情地鼓掌,，我心里甜甜的,。當老師上課叫我回答問題我對答如流時，老師總是用驚喜的神情表揚我,，我心里也甜甜的……

辣

我的校園生活有時也會“辣味十足”,。

上個月,，索老師讓我們整本書共讀的書目是《三國演義》，我買了書但卻沒有好好看,，一連好幾個星期老師都沒有提問,，我的膽子更大了，一連好幾天都沒有摸書,。誰知天有不測風云，一天上課時索老師突然說：“前些天讓大家看了《三國演義》,，現(xiàn)在我出題來考考大家,。《三國演義》的作者是誰,？主要講了什么,？”我一下子呆若木雞，天哪,！我根本沒有認真讀,，連作者是誰都不知道，這可怎么辦,？拜托千萬不要叫我呀,。這時有人舉手，可索老師卻說：“為了各小組公平競爭,，我來點考號,，6943?！卑,。?6943,，這不是我嗎,？看來今天是“天要x我”了，我這個課代表馬上就會出洋相了,，大家都有一場好戲看了,，啊,！怎么辦,？怎么辦？我在同學們的目光中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,，吞吞吐吐地說：“《三國演義》的作者是……作者是……”同學們都笑了,，有的男生還大聲喊：“連這個都不知道，《三國演義》的作者是羅貫中,，哈,！哈,！哈！”我的臉頓時火辣辣地燙,，恨不得找個地縫鉆進去,。這次被同學“嗆”了一回后，我讀書再也不敢馬馬虎虎了,。

酸苦咸

我們現(xiàn)在是x年級的學生,，雖然還有四個月才畢業(yè)，但現(xiàn)在我一想起要和老師,、同學們分離,，心里就酸酸的難受，鼻子也酸酸的,，淚水也會禁不住流下來,。

我的校園生活也是又苦又咸的。學習本來就很辛苦,，但我知道“吃得苦中苦,，方為人上人”，所以,，現(xiàn)在吃苦是為了以后的生活更甜,。至于咸么，就是很多瑣碎又難忘的事情,，那淡淡的咸味,，一直讓我留戀。

這就是我的校園生活,，五味俱全又讓人眾生難忘,，它會成為我人生中最美好的回憶。

初一校園作文 初中校園作文初一篇七

一天,，有人問我：“大家都說二中十分美麗,，這是真的嗎？”我信心滿滿地回答：“當然是真的啦,?！彼謫栁遥骸澳牵銈兊男@都有些什么呀,？”我有些傻傻地回答：“嗯,，綠樹、紅……”“呵呵,，我問的是具體的景物,。”他打斷我,，“你知道嗎,？”我被問住了,，不知從何說起。于是,，在上學的時候,，我特意找起校園的美來。

果然,，我們的校園真真的十分美麗,。

每當微亮的太陽映襯著還披著露水朦朧的月亮的時候，我來到學校外,，就看見了那美麗的校門,，那金色的電動門柵徐徐打開，收進了右邊門柱的門洞里,。接著,，同學們就走進了校園,，開始了一天新的學習與生活,。在這校門上，掛著一塊牌子,，剛勁有力地寫著七個金燦燦的大字：“岳陽市第二中學”,。

走進了校園，就等于投入了美的懷抱之中,。

踏進這美的懷抱,，你首先會看到一塊竹箋，上面寫著“博學篤行”四個字,，這讓我不由地想起“切問近思”,，我知道了要做一個有廣博學問、志向?qū)Ｒ坏娜恕?/p>

離開竹箋往上走,，你就會看到兩個充滿詩意的大字：“夢園”,。里面，花花草草,，濃濃淡淡,，芳香撲鼻，在結束了一天的學習之后,，進去走一走,、坐一坐，該是多么適意呀,！

視線離開“夢園”,，一抬頭，一座充滿文學氣質(zhì)的樓的一角映入了你的眼簾,，那就是我們的教學樓,。在教學樓里,，我們每天都在快樂的氛圍中學習成長。

在教學樓“博學”的對面,，是實驗樓“格致”,，在這里面，我們觀察過有趣的玻片標本,，在奇妙的網(wǎng)絡世界中暢游,，真是讓人“不亦樂乎”呀！

在“博學”的左下面,，是我們所愛的文化墻,。在那里，“問渠”使我明白了,，要想有“源頭活水”,，就應當從書中不斷獲取有益的知識；“崛起”讓我懂得了我們才是新中國的希望……

離開文化墻,，視線穿過教學樓,，有一片開闊的視野。那里,，就是我們氣派的運動場,，它分為三個部分，分別是足球場,、跑道和看臺,。平時，我們在這美麗的運動場上嬉戲,、蹦跳,、奔跑、玩耍,，正因為有了活潑的我們,，我們的運動場才會這么美麗。

在運動場的旁邊,，是一個很重要的地方,，那就是“思源樓”。平時中午,，我們就在里面吃飯,。為什么叫“思源”呢？這讓我想到了“飲水思源”,，有一種喝水不忘挖井人的感情在里面,，正如“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”，時刻在提醒我們不要忘本,。

在我們學校,，還有許多美麗的地方，如靜園,、籃球場……它們都為我的學校增添了許多光彩,。

現(xiàn)在，我可以懷著激動的心情大聲地說：“美麗的二中,，我愛你,！我要為你添光增彩?！?/p>