范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

導(dǎo)師信息表篇一

您好,！

我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生——,，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

是一名自信的學(xué)生,。她興趣廣泛,，擅長指揮、主持、演奏,，愛好演唱,、繪畫、動畫制作 ,，在高中階段,，她參與了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動,，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動中充滿自信,，她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級各項活動，在學(xué)生干部競職演講,、全校合唱比賽等活動中,，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì),，特別是學(xué)校的大型演出活動更少不了她的身影,，她精湛的演奏、激情的指揮,、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲,。

是一名自律的學(xué)生。她關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,，盡心盡職地做好本職工作。在班級里,，作為班級的信息委員,，她長期負(fù)責(zé)班級投影設(shè)備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作,，每節(jié)課,，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源,，在她負(fù)責(zé)管理期間,，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是十分難得的,，是強(qiáng)烈責(zé)任心的反映,；她對自己嚴(yán)格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用,，在高一學(xué)軍活動中烈日炎炎下認(rèn)真訓(xùn)練,，被評為軍訓(xùn)標(biāo)兵，在高二學(xué)農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,，由于在活動中表現(xiàn)出色,，她被評為班級“勞動標(biāo)兵”,、“文明標(biāo)兵”等。

是一名自強(qiáng)的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上她不甘落后,，在歷次考試中均取得較好成績，特別值得一提的是,，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動,，在治療過程中她仍然不放松學(xué)習(xí),，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績

是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長,、樂于助人的她總是對他人充滿感激,，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來快樂,，她善解人意,，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛,。

總之,， 同學(xué)是一名可愛可信的學(xué)生，是一位能令師長和學(xué)校為之自豪的學(xué)生,。

學(xué)校教育就象接力棒,，我衷心地感謝您校給高暢這個堅強(qiáng)勇敢、多才多藝的孩子以深造的機(jī)會,，也希望她能在您校得到她應(yīng)得的賞識,，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會讓您校失望的,。

此致誠摯的敬意和謝意,。

推薦人：王玉**

20*年12月5日

導(dǎo)師信息表篇二

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我校**同學(xué)的推薦信!

該生就讀于我校××專業(yè),，在今年6月底正式畢業(yè),。**年7月至**年4月在**醫(yī)院實習(xí)，在為期8個月的實習(xí)過程中基本掌握了臨床操作技能,，熟悉醫(yī)院的工作流程,。

從該生踏進(jìn)本校開始，她就特別好學(xué)上進(jìn),，注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，在此之余還充分利用課余時間，拓寬知識視野,，完善知識結(jié)構(gòu),。在競爭日益激烈的今

天,，她堅信只有多層次，全方位發(fā)展,，并掌握專業(yè)知識的人才,，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。她在學(xué)習(xí)的同時,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在校2年的學(xué)習(xí)中，她名列前茅,，多次獲得獎學(xué)金,。

在實習(xí)期間，認(rèn)真努力,，愛崗敬業(yè),，悉心照顧每一位病患，得到病人以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,?？吹剿冻鲂量嗯c汗水換來了別人的肯定，我為有這樣一位學(xué)生感到自豪和驕傲,。

盡管現(xiàn)在有很多更加優(yōu)秀的應(yīng)聘者,，但是我相信**同學(xué)深厚的專業(yè)知識，完整的知識結(jié)構(gòu),，豐富的實踐經(jīng)驗,，樂觀豁達(dá)的性格，超強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神和親和力,，定會在曲折中順利完成各項工作任務(wù),。

在此本人愿意推薦**同學(xué)到貴醫(yī)院工作，希望貴醫(yī)院將她納入重點考慮的對象,，我相信她一定能勝任以后工作崗位,，讓貴醫(yī)院滿意，讓貴領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

推薦人：

**年**月**日

導(dǎo)師信息表篇三

尊敬的吉林大學(xué)招生辦老師：

您好,。

我校 同學(xué)是一位為人真誠、學(xué)習(xí)刻苦,、多才多藝的學(xué)生,。

同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，積極參加班級及學(xué)校組織的各項活動,，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有極強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體榮譽感,，在班級和學(xué)校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用,。

在學(xué)習(xí)方面,，她學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，對自己要求嚴(yán)格,，學(xué)習(xí)刻苦，在學(xué)習(xí)過程中,，她富有鉆研精神,，每遇到不懂的問題能夠及時與同學(xué)和老師溝通討論，在學(xué)習(xí)成績不理想時,，她能保持努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極樂觀的心態(tài),，在學(xué)習(xí)成績理想時，她也能不驕不躁,，堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,。

同學(xué)是一位富有才華的學(xué)生,，她愛好音樂，有樂器特長,，獲得古箏八級證書,，多次在學(xué)校活動中展示才藝,，獲得老師和同學(xué)的好評,。

總之， 同學(xué)是一位知書達(dá)理,、好學(xué)上進(jìn),、全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)校愿意推薦她參加您校體育新聞系方面的考試,，并希望您校能給她繼續(xù)深造的機(jī)會,。

此致

敬禮

推薦人：

20xx年1月15日

導(dǎo)師信息表篇四

尊敬的學(xué)府領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生――xx。作為一名看著xx一步步成長的高中教師,，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的學(xué)府是我義不容辭的職責(zé),。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的學(xué)府生,，也能夠使xx進(jìn)入她夢寐以求的學(xué)府殿堂,。

認(rèn)識xx，是在0x年的夏天,，當(dāng)時她剛剛考入高中,，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā),。而如今,，已是才女初長成,，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰,?；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強(qiáng),、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂、秀外慧中,、熱愛生活,，有愛心、同情心,、上進(jìn)心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力,，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

她才華橫溢,，思想深刻。中原自古多才俊,。在炎黃故里這塊火熱的土地上,，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦,、辯論,、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影,。她的才華也許天賦,，但更因為她熱愛讀書，讀文學(xué),、讀歷史,、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,，因為博覽,，所以全面，因為厚積,，所以有發(fā),。很多時候,，我們不愿意承認(rèn)自我的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說,，她是我學(xué)生中的異類,，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)潛力組織潛力方面她是同齡人中的翹楚,，同時,，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù),，組織了小到班級的班會,、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié),、辯論賽等大型活動,。xx年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,，應(yīng)對全校師生,，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華,，之從容可見一斑,。

其實,，在她身上,，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績,，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)潛力,，而是愛心，是對生活,，未來,，世界，他人甚至一草一木的熱愛,。在日益注重利益的這天,，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她熱愛生活,，對生活充滿了完美的想象,，充滿信心、期望和勇氣,。在她的眼中,，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的,。她享受春花的美麗,，秋月的溫馨,，夏雨的激情，冬雪的堅韌,。她感受快樂,，也傳達(dá)快樂。她用一顆敏感,、細(xì)膩而多情的心,，讓身邊的人像自我一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望,，她把自我對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人,。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼,，她與人為善,，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人,，她的愛心使她身邊的世界溫暖,、快樂、平和,。

我們認(rèn)識很久了,，她一向都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀,，她出眾的才能,，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩,，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑,，習(xí)慣在最適宜的時候拿出最優(yōu)秀的自我在生活中自在的行走。偶爾我們會一齊看夕陽,，看花開花落,。在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長,，看到年輕生命蓬勃的生機(jī),、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,，那奪目的光華令我眩暈,、顫栗和感動。于是明白,，作為她的教師,，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯,，她成了我身邊最美的風(fēng)景,。

她的志向是。許多年前,，我也以前對那所學(xué)府充滿了向往,，韶華不再，想起但是唏噓,。而此刻,，因為有她，那熄滅的火重新燃起,，我期望她幫我完成在未了的心愿,。更多的是，以她這樣的資質(zhì),，不上,，豈不可惜。學(xué)府,，大師之謂也,。但學(xué)府，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,，才能長期發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展。所以,，李靜不讀,，似乎也是的損失。

寫著這封信,，傷感是有的,，因為我明白幾個月后,，xx將離開,。但我更明白，以xx的潛力,，繼續(xù)留在高中,，是對她的傷害。三個年頭,，近千個日子里,，作為教師的我，不正是一向執(zhí)著的等待她展翅高飛,，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空,，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)。而貴校,，無疑是她最好的選取,。

在那里，我只能以自我的人格擔(dān)保,，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望,。我衷心的祝愿她能夠透過貴校的選拔,，也期望貴校能給她一次機(jī)會。我相信,，她會給貴校更多驚喜,。