人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

導(dǎo)師信息篇一

您好,！

我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生——,，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛,，擅長(zhǎng)指揮,、主持、演奏,，愛(ài)好演唱,、繪畫(huà),、動(dòng)畫(huà)制作 ,，在高中階段，她參與了圖書(shū)館義務(wù)幫工,、中歐藝術(shù)夏令營(yíng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中充滿(mǎn)自信，她總是以飽滿(mǎn)的熱情參與學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，在學(xué)生干部競(jìng)職演講,、全校合唱比賽等活動(dòng)中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂(lè)觀自信的性格,，也展示了她全面的綜合素質(zhì),，特別是學(xué)校的大型演出活動(dòng)更少不了她的身影，她精湛的演奏,、激情的指揮,、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺(tái)下師生的陣陣掌聲。

是一名自律的學(xué)生,。她關(guān)心同學(xué),，熱愛(ài)集體，盡心盡職地做好本職工作,。在班級(jí)里,，作為班級(jí)的信息委員，她長(zhǎng)期負(fù)責(zé)班級(jí)投影設(shè)備的管理工作,，這是一項(xiàng)需要毅力和耐心的工作,，每節(jié)課，她總是第一時(shí)間幫老師們連上電腦,，每節(jié)下課按時(shí)切斷電源,，在她負(fù)責(zé)管理期間，從未出現(xiàn)過(guò)一次疏漏現(xiàn)象,，這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)講是十分難得的,，是強(qiáng)烈責(zé)任心的反映；她對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在各項(xiàng)活動(dòng)中起到模范帶頭作用,，在高一學(xué)軍活動(dòng)中烈日炎炎下認(rèn)真訓(xùn)練,，被評(píng)為軍訓(xùn)標(biāo)兵，在高二學(xué)農(nóng)實(shí)踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動(dòng),，由于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色,，她被評(píng)為班級(jí)“勞動(dòng)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”等,。

是一名自強(qiáng)的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績(jī),，特別值得一提的是,，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅(jiān)持上課，堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動(dòng),，在治療過(guò)程中她仍然不放松學(xué)習(xí),，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)

是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長(zhǎng),、樂(lè)于助人的她總是對(duì)他人充滿(mǎn)感激,，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來(lái)快樂(lè),，她善解人意,，謙和有禮，博得了與之相識(shí)的所有人的喜愛(ài),。

總之,， 同學(xué)是一名可愛(ài)可信的學(xué)生，是一位能令師長(zhǎng)和學(xué)校為之自豪的學(xué)生,。

學(xué)校教育就象接力棒,，我衷心地感謝您校給高暢這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、多才多藝的孩子以深造的機(jī)會(huì),，也希望她能在您校得到她應(yīng)得的賞識(shí),，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會(huì)讓您校失望的,。

此致誠(chéng)摯的敬意和謝意,。

推薦人：王玉**

20*年12月5日

導(dǎo)師信息篇二

尊敬的吉林大學(xué)招生辦老師：

您好。

我校 同學(xué)是一位為人真誠(chéng),、學(xué)習(xí)刻苦,、多才多藝的學(xué)生。

同學(xué)思想積極要求進(jìn)步,，積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有極強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感,，在班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)上能發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用,。

在學(xué)習(xí)方面，她學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，對(duì)自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)刻苦,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問(wèn)題能夠及時(shí)與同學(xué)和老師溝通討論,，在學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí),，她能保持努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極樂(lè)觀的心態(tài)，在學(xué)習(xí)成績(jī)理想時(shí),，她也能不驕不躁,，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。

同學(xué)是一位富有才華的學(xué)生，她愛(ài)好音樂(lè),，有樂(lè)器特長(zhǎng),，獲得古箏八級(jí)證書(shū)，多次在學(xué)?；顒?dòng)中展示才藝,，獲得老師和同學(xué)的好評(píng)。

總之,， 同學(xué)是一位知書(shū)達(dá)理,、好學(xué)上進(jìn)、全面發(fā)展的好學(xué)生,，學(xué)校愿意推薦她參加您校體育新聞系方面的考試,，并希望您校能給她繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

推薦人：

20xx年1月15日

導(dǎo)師信息篇三

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我校**同學(xué)的推薦信!

該生就讀于我?！痢翆?zhuān)業(yè),，在今年6月底正式畢業(yè)。**年7月至**年4月在**醫(yī)院實(shí)習(xí),，在為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中基本掌握了臨床操作技能,，熟悉醫(yī)院的工作流程。

從該生踏進(jìn)本校開(kāi)始,，她就特別好學(xué)上進(jìn),，注重提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在此之余還充分利用課余時(shí)間,，拓寬知識(shí)視野,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今

天，她堅(jiān)信只有多層次,，全方位發(fā)展,，并掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求,。她在學(xué)習(xí)的同時(shí),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在校2年的學(xué)習(xí)中,，她名列前茅,，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

在實(shí)習(xí)期間,，認(rèn)真努力,，愛(ài)崗敬業(yè)，悉心照顧每一位病患,，得到病人以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。看到她所付出辛苦與汗水換來(lái)了別人的肯定,，我為有這樣一位學(xué)生感到自豪和驕傲,。

盡管現(xiàn)在有很多更加優(yōu)秀的應(yīng)聘者，但是我相信**同學(xué)深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)觀豁達(dá)的性格,，超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和親和力,，定會(huì)在曲折中順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

在此本人愿意推薦**同學(xué)到貴醫(yī)院工作,，希望貴醫(yī)院將她納入重點(diǎn)考慮的對(duì)象,，我相信她一定能勝任以后工作崗位，讓貴醫(yī)院滿(mǎn)意,，讓貴領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,。

推薦人：

**年**月**日

導(dǎo)師信息篇四

尊敬的學(xué)府領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生――xx。作為一名看著xx一步步成長(zhǎng)的高中教師,，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的學(xué)府是我義不容辭的職責(zé),。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的學(xué)府生,，也能夠使xx進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的學(xué)府殿堂,。

認(rèn)識(shí)xx，是在0x年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,，躊躇滿(mǎn)志,，意氣風(fēng)發(fā)。而如今,，已是才女初長(zhǎng)成,，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰,?；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng),、底蘊(yùn)深厚,、成熟內(nèi)斂、秀外慧中,、熱愛(ài)生活,，有愛(ài)心、同情心,、上進(jìn)心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力,，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,，完善的個(gè)性特點(diǎn),，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

她才華橫溢，思想深刻,。中原自古多才俊,。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女,。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒,，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;她朗誦,、辯論、演出,，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影,。她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū),，讀文學(xué),、讀歷史、讀哲學(xué),，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭,，因?yàn)椴┯[,，所以全面，因?yàn)楹穹e,，所以有發(fā),。很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自我的教育是應(yīng)試教育,，但我不得不說(shuō),，她是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應(yīng)試教育的奇跡,。在領(lǐng)導(dǎo)潛力組織潛力方面她是同齡人中的翹楚,，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù),，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),，大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié),、辯論賽等大型活動(dòng)。xx年10月,，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)先生來(lái)我校,，應(yīng)對(duì)全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談,，李靜之才華,，之從容可見(jiàn)一斑。

其實(shí),，在她身上,，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī),，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)潛力,，而是愛(ài)心，是對(duì)生活,，未來(lái),，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài),。在日益注重利益的這天,，她堅(jiān)守著人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。

她熱愛(ài)生活,，對(duì)生活充滿(mǎn)了完美的想象,，充滿(mǎn)信心、期望和勇氣。在她的眼中,，世界是美麗的,，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗,，秋月的溫馨,，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌,。她感受快樂(lè),，也傳達(dá)快樂(lè)。她用一顆敏感,、細(xì)膩而多情的心,，讓身邊的人像自我一樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)期望,，她把自我對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人,。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼,，她與人為善,，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著每一個(gè)人,，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖,、快樂(lè)、平和,。

我們認(rèn)識(shí)很久了,，她一向都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀,，她出眾的才能,，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩,，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最適宜的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自我在生活中自在的行走,。偶爾我們會(huì)一齊看夕陽(yáng),，看花開(kāi)花落。在她身上,，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng),，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩,，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是明白,，作為她的教師,，我是幸福的，幸運(yùn)的,。三年教書(shū)生涯,，她成了我身邊最美的風(fēng)景。

她的志向是,。許多年前,，我也以前對(duì)那所學(xué)府充滿(mǎn)了向往，韶華不再,，想起但是唏噓,。而此刻，因?yàn)橛兴?，那熄滅的火重新燃起,，我期望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,，以她這樣的資質(zhì),，不上，豈不可惜,。學(xué)府,，大師之謂也。但學(xué)府,，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展,。所以,，李靜不讀，似乎也是的損失,。

寫(xiě)著這封信,，傷感是有的，因?yàn)槲颐靼讕讉€(gè)月后,，xx將離開(kāi),。但我更明白，以xx的潛力,，繼續(xù)留在高中,，是對(duì)她的傷害。三個(gè)年頭,，近千個(gè)日子里,，作為教師的我,，不正是一向執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)?她需要更廣闊的天空,，更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍,，更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)。而貴校,，無(wú)疑是她最好的選取,。

在那里，我只能以自我的人格擔(dān)保,，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望,。我衷心的祝愿她能夠透過(guò)貴校的選拔,，也期望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我相信,，她會(huì)給貴校更多驚喜,。