作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

大班健康好心情教案 大班健康活動(dòng)教案最新篇一

1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情,。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

3,、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,，快樂(lè)生活的良好情感,。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

5,、學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過(guò)或疼痛時(shí)不哭,。

1,、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干,。

3,、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只,，木偶一個(gè),，骰子一個(gè)（每面上畫(huà)有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。

4,、各種玩具,、樂(lè)器、圖書(shū)等實(shí)物,。

一,、開(kāi)始部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題,，組織幼兒聽(tīng)《快樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。

二、基本部分：

1,、播放課件,，引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告訴小動(dòng)物,，電視臺(tái)通過(guò)過(guò)三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,，回答問(wèn)題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽,。

2,、第一關(guān)“說(shuō)心情”（理解他人的心情并幫助別人）

a、請(qǐng)小動(dòng)物聽(tīng)一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）,。

b,、組織討論

理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，說(shuō)明猴子的心情怎么樣,？我們一起來(lái)看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）,。

幫助他人心情快樂(lè)的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來(lái)呢？（幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的辦法）我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么辦法,，幫助猴子,。（播放課件）我們幫助了猴子，心里高興嗎,？我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧,！猴子的心情由雨天變成了什么天？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興,！

c,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第一關(guān),。

3,、第二關(guān)：“播心情”（說(shuō)出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)的方法）播報(bào)心情

a,、出示骰子，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天,？

b、教師講解播報(bào)要點(diǎn),，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后,，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。改變心情

c,、我們的心情有時(shí)好,，有時(shí)會(huì)不好，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣,？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來(lái),。

d、出示玩具,、樂(lè)器,、圖書(shū)等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法,，并進(jìn)行表演,。

e、播放課件,，幼兒邊看邊說(shuō),，還有什么辦法讓自己的心情高興起來(lái)？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂(lè),。

f,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第二關(guān)。

4,、第三關(guān)：“畫(huà)心情”（畫(huà)出自己快樂(lè)或不快樂(lè)的心情）

a,、出示蛋糕盤(pán)做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫(huà)上心情圖,。（幼兒自由作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo)）

b、小動(dòng)物互相說(shuō)說(shuō)畫(huà)的是什么心情,？

c,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了,。

三、結(jié)束部分：

別人不高興的時(shí)候要幫助他,，讓他高興,；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,，我們的生活才會(huì)開(kāi)心幸福,。讓我們一起回家去把我們今天開(kāi)心的事都告訴爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨讓他們和我們一起高興吧?。?tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室）

教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合,，認(rèn)真嘗試,，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

大班健康好心情教案 大班健康活動(dòng)教案最新篇二

1,、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。2,、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

1、多媒體課件,。2,、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。3,、用紙箱做的電視臺(tái),，話筒一只，木偶一個(gè),，骰子一個(gè)（每面上畫(huà)有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）,。4、各種玩具,、樂(lè)器,、圖書(shū)等實(shí)物。三：活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分：以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,，引出課題,組織幼兒聽(tīng)《快樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。

基本部分：

1,、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告訴小動(dòng)物,，電視臺(tái)通過(guò)過(guò)三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,，回答問(wèn)題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽,。

2,、第一關(guān)“說(shuō)心情”（理解他人的心情并幫助別人）ａ、請(qǐng)小動(dòng)物聽(tīng)一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）,。ｂ、組織討論理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天,，說(shuō)明猴子的心情怎么樣,？我們一起來(lái)看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。幫助他人心情快樂(lè)的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來(lái)呢,？（幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的辦法）我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么辦法,，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子,，心里高興嗎,？我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天,？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興?。恪⒐残?dòng)物們勝利地過(guò)了第一關(guān),。

3,、第二關(guān)：“播心情”（說(shuō)出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)的方法）播報(bào)心情ａ、出示骰子,，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？ｂ,、教師講解播報(bào)要點(diǎn),，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情,。改變心情ｃ,、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好,，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢,？出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來(lái),。ｄ、出示玩具,、樂(lè)器,、圖書(shū)等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法,，并進(jìn)行表演,。ｅ、播放課件,，幼兒邊看邊說(shuō),，還有什么辦法讓自己的心情高興起來(lái)？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂(lè),。ｆ,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第二關(guān)。

4,、第三關(guān)：“畫(huà)心情”（畫(huà)出自己快樂(lè)或不快樂(lè)的心情）ａ,、出示蛋糕盤(pán)做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫(huà)上心情圖,。（幼兒自由作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo)）ｂ、小動(dòng)物互相說(shuō)說(shuō)畫(huà)的是什么心情,？ｃ,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第三關(guān)。結(jié)束部分：別人不高興的時(shí)候要幫助他,，讓他高興,；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,，我們的生活才會(huì)開(kāi)心幸福,。讓我們一起回家去把我們今天開(kāi)心的事都告訴爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨讓他們和我們一起高興吧?。?tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室）

大班健康好心情教案 大班健康活動(dòng)教案最新篇三

1、懂得理解他人的情緒情感,。

2,、學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己高興。

3,、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

4,、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,，快樂(lè)生活的良好情感,。

5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

1,、多媒體課件。

2,、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干,。

3、用紙箱做的電視臺(tái),，話筒一只,，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫(huà)有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）,。

4、各種玩具,、樂(lè)器,、圖書(shū)等實(shí)物。

一,、開(kāi)始部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,，引出課題，組織幼兒聽(tīng)《快樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。

二,、基本部分：

1、播放課件,，引出活動(dòng)內(nèi)容,。小青蛙告訴小動(dòng)物，電視臺(tái)通過(guò)過(guò)三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,，回答問(wèn)題聲音宏亮,，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽。

2,、第一關(guān)“說(shuō)心情”（理解他人的心情并幫助別人）

a,、請(qǐng)小動(dòng)物聽(tīng)一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）。

b,、組織討論理解他人的心情：

猴子今天的心情是雨天,，說(shuō)明猴子的心情怎么樣？我們一起來(lái)看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）,。

幫助他人心情快樂(lè)的方法：

想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來(lái)呢,？（幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的辦法）

我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么辦法,，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子,，心里高興嗎,？我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天,？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興,！

c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第一關(guān),。

3,、第二關(guān)：“播心情”（說(shuō)出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)的方法）

a、出示骰子,，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

b,、教師講解播報(bào)要點(diǎn),，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情,。

c,、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好,，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢,？出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來(lái)。

d,、出示玩具,、樂(lè)器、圖書(shū)等實(shí)物,，幼兒自由選擇讓自己高興的方法,，并進(jìn)行表演。

e,、播放課件,，幼兒邊看邊說(shuō)，還有什么辦法讓自己的心情高興起來(lái),？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂(lè),。

f、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第二關(guān)。

4,、第三關(guān)：“畫(huà)心情”（畫(huà)出自己快樂(lè)或不快樂(lè)的心情）

a,、出示蛋糕盤(pán)做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫(huà)上心情圖,。（幼兒自由作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo)）

b、小動(dòng)物互相說(shuō)說(shuō)畫(huà)的是什么心情,？

c,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第三關(guān)。

三,、結(jié)束部分：

別人不高興的時(shí)候要幫助他,，讓他高興；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興,。教育幼兒要保持高興的心情,，我們的生活才會(huì)開(kāi)心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開(kāi)心的事都告訴爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶讓他們和我們一起高興吧?。?tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室）

1,、我把抽象的心情用“晴雨天”來(lái)表示，讓幼兒能形象地感知和理解,。

2、以方案教學(xué)的理念,，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的興趣點(diǎn),，采用情景表演、多媒體教學(xué),、游戲和教師多種形式的鼓勵(lì)方式相結(jié)合,，來(lái)激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中自然學(xué)會(huì)相關(guān)的心理健康知識(shí),，達(dá)到教學(xué)目的。

3,、全班幼兒積極參與活動(dòng),，目標(biāo)完成的很好。

大班健康好心情教案 大班健康活動(dòng)教案最新篇四

1,、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

1,、多媒體課件。

2,、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干,。

3、用紙箱做的電視臺(tái),，話筒一只,，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫(huà)有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）,。

4,、各種玩具、樂(lè)器,、圖書(shū)等實(shí)物,。

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題,組織幼兒聽(tīng)《快樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。

ａ,、請(qǐng)小動(dòng)物聽(tīng)一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）。

ｂ,、組織討論

理解他人的心情：

猴子今天的心情是雨天,，說(shuō)明猴子的心情怎么樣？

我們一起來(lái)看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）,。

幫助他人心情快樂(lè)的方法：

想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來(lái)呢,？（幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的辦法）

我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么辦法，幫助猴子,。（播放課件）我們幫助了猴子,，心里高興嗎？我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧,！猴子的心情由雨天變成了什么天,？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興！

ｃ,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第一關(guān),。

播報(bào)心情

ａ、出示骰子,，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

ｂ,、教師講解播報(bào)要點(diǎn),，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后,，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。

改變心情

ｃ,、我們的心情有時(shí)好,，有時(shí)會(huì)不好，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣,？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來(lái),。

ｄ、出示玩具,、樂(lè)器,、圖書(shū)等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法,，并進(jìn)行表演,。

ｅ、播放課件,，幼兒邊看邊說(shuō),，還有什么辦法讓自己的心情高興起來(lái)？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂(lè),。

ｆ,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第二關(guān)。

ａ,、出示蛋糕盤(pán)做的動(dòng)物臉譜,，請(qǐng)小動(dòng)物畫(huà)上心情圖。（幼兒自由作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo)）

ｂ,、小動(dòng)物互相說(shuō)說(shuō)畫(huà)的是什么心情？

ｃ,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第三關(guān)。

別人不高興的時(shí)候要幫助他,，讓他高興,；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持

高興的心情,，我們的生活才會(huì)開(kāi)心幸福,。讓我們一起回家去把我們今天開(kāi)心的事都告訴爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧?。?tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室）

大班健康好心情教案 大班健康活動(dòng)教案最新篇五

1,、使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情,。

2,、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

1,、多媒體課件,。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干,。

3,、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只,，木偶一個(gè),，骰子一個(gè)(每面上畫(huà)有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。

4,、各種玩具,、樂(lè)器、圖書(shū)等實(shí)物,。

開(kāi)始部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,，引出課題,組織幼兒聽(tīng)《快樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

基本部分：

1,、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容,。小青蛙告訴小動(dòng)物，電視臺(tái)通過(guò)過(guò)三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,，回答問(wèn)題聲音宏亮,，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽。

2,、第一關(guān)“說(shuō)心情”(理解他人的心情并幫助別人)

a,、請(qǐng)小動(dòng)物聽(tīng)一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào))。

b,、組織討論理解他人的心情：

猴子今天的心情是雨天,，說(shuō)明猴子的心情怎么樣?

我們一起來(lái)看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

幫助他人心情快樂(lè)的方法：

想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來(lái)呢?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的辦法)

我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么辦法,，幫助猴子,。(播放課件)我們幫助了猴子，心里高興嗎?我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興!

c,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第一關(guān),。

3,、第二關(guān)：“播心情”(說(shuō)出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)的方法)

播報(bào)心情

a、出示骰子,，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

b、教師講解播報(bào)要點(diǎn),，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后,，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的.小動(dòng)物的心情。

改變心情

c,、我們的心情有時(shí)好,，有時(shí)會(huì)不好，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來(lái)。

d,、出示玩具,、樂(lè)器、圖書(shū)等實(shí)物,，幼兒自由選擇讓自己高興的方法,，并進(jìn)行表演。e,、播放課件,，幼兒邊看邊說(shuō)，還有什么辦法讓自己的心情高興起來(lái)?教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂(lè),。

f,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第二關(guān)。

4,、第三關(guān)：“畫(huà)心情”(畫(huà)出自己快樂(lè)或不快樂(lè)的心情)

a,、出示蛋糕盤(pán)做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫(huà)上心情圖,。(幼兒自由作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo))

b、小動(dòng)物互相說(shuō)說(shuō)畫(huà)的是什么心情?

c,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第三關(guān),。

結(jié)束部分：

別人不高興的時(shí)候要幫助他，讓他高興;自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興,。教育幼兒要保持高興的心情，我們的生活才會(huì)開(kāi)心幸福,。讓我們一起回家去把我們今天開(kāi)心的事都告訴爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽(tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室)

大班健康好心情教案 大班健康活動(dòng)教案最新篇六

1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情,。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

1,、多媒體課件。

2,、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干,。

3、用紙箱做的電視臺(tái),，話筒一只,，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)(每面上畫(huà)有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖),。

4,、各種玩具、樂(lè)器,、圖書(shū)等實(shí)物,。

開(kāi)始部分：以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題,組織幼兒聽(tīng)《快樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。

基本部分：

1,、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告訴小動(dòng)物,，電視臺(tái)通過(guò)過(guò)三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,，回答問(wèn)題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽,。

2、第一關(guān)“說(shuō)心情”(理解他人的心情并幫助別人)

a,、請(qǐng)小動(dòng)物聽(tīng)一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)),。

b、組織討論理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天,，說(shuō)明猴子的心情怎么樣?我們一起來(lái)看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭),。幫助他人心情快樂(lè)的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來(lái)呢?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的辦法)我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么辦法，幫助猴子,。(播放課件)我們幫助了猴子,，心里高興嗎?我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興!

c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第一關(guān),。

3,、第二關(guān)：“播心情”(說(shuō)出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)的方法)播報(bào)心情

a,、出示骰子，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

b,、教師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后,，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情,。改變心情

c,、我們的心情有時(shí)好,，有時(shí)會(huì)不好，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來(lái)。

d,、出示玩具,、樂(lè)器、圖書(shū)等實(shí)物,，幼兒自由選擇讓自己高興的方法,，并進(jìn)行表演。

e,、播放課件,，幼兒邊看邊說(shuō)，還有什么辦法讓自己的心情高興起來(lái)?教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂(lè),。

f,、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第二關(guān)。

4,、第三關(guān)：“畫(huà)心情”(畫(huà)出自己快樂(lè)或不快樂(lè)的心情)

a,、出示蛋糕盤(pán)做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫(huà)上心情圖。(幼兒自由作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo))

b,、小動(dòng)物互相說(shuō)說(shuō)畫(huà)的是什么心情?

c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第三關(guān),。

結(jié)束部分：別人不高興的時(shí)候要幫助他，讓他高興;自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興,。教育幼兒要保持高興的心情,，我們的生活才會(huì)開(kāi)心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開(kāi)心的事都告訴爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽(tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室)

孩子在活動(dòng)中能感受到被尊重，理解,，并用不同顏色的心情果表達(dá)自己的心情,，大膽說(shuō)出自己的不開(kāi)心，在交流中了解不良情緒對(duì)身體是有害的,。在游戲中和同伴分享快樂(lè),，知道有好的心情才會(huì)讓子自己變得快樂(lè)!快樂(lè)才會(huì)健康成長(zhǎng)。

大班健康好心情教案 大班健康活動(dòng)教案最新篇七

1,、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

2,、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力,。

3、積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的想法,。

4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,，快樂(lè)生活的良好情感。

1,、多媒體課件,。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干,。

3,、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè),，骰子一個(gè)（每面上畫(huà)有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）,。

4、各種玩具,、樂(lè)器,、圖書(shū)等實(shí)物。

開(kāi)始部分：以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,，引出課題,組織幼兒聽(tīng)《快樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。

1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容,。小青蛙告訴小動(dòng)物,，電視臺(tái)通過(guò)過(guò)三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題聲音宏亮,，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽,。

2、第一關(guān)“說(shuō)心情”（理解他人的心情并幫助別人）

ａ,、請(qǐng)小動(dòng)物聽(tīng)一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）,。

ｂ、組織討論理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天,，說(shuō)明猴子的心情怎么樣,？我們一起來(lái)看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。幫助他人心情快樂(lè)的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來(lái)呢,？（幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的辦法）我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么辦法,，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子,，心里高興嗎,？我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天,？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興,！

ｃ、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第一關(guān),。

3,、第二關(guān)：“播心情”（說(shuō)出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)的方法）播報(bào)心情

ａ、出示骰子,，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

ｂ,、教師講解播報(bào)要點(diǎn),，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。改變心情

ｃ,、我們的心情有時(shí)好,，有時(shí)會(huì)不好，如果心情不好,，我們會(huì)怎么樣,？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件,，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來(lái),。

ｄ、出示玩具,、樂(lè)器、圖書(shū)等實(shí)物,，幼兒自由選擇讓自己高興的方法,，并進(jìn)行表演。

ｅ,、播放課件,，幼兒邊看邊說(shuō)，還有什么辦法讓自己的心情高興起來(lái),？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂(lè),。

ｆ、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第二關(guān),。

4,、第三關(guān)：“畫(huà)心情”（畫(huà)出自己快樂(lè)或不快樂(lè)的心情）

ａ、出示蛋糕盤(pán)做的動(dòng)物臉譜,，請(qǐng)小動(dòng)物畫(huà)上心情圖,。（幼兒自由作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)）

ｂ,、小動(dòng)物互相說(shuō)說(shuō)畫(huà)的是什么心情,？

ｃ、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第三關(guān),。結(jié)束部分：別人不高興的時(shí)候要幫助他,，讓他高興；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興,。教育幼兒要保持高興的心情,，我們的生活才會(huì)開(kāi)心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開(kāi)心的事都告訴爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶、叔叔,、阿姨讓他們和我們一起高興吧?。?tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室）

今天上午給孩子們上了一節(jié)社會(huì)《播報(bào)心情》這門(mén)課，隨著媒體節(jié)目的越來(lái)越頻繁,，天氣預(yù)報(bào)這一節(jié)目的出示率也越來(lái)越多,。但幼兒們關(guān)注的有多少呢?今天在課上我提問(wèn)他們有沒(méi)有看過(guò)“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目時(shí)，都說(shuō)看過(guò),。但請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表演一下時(shí),，表現(xiàn)的都有點(diǎn)為難。只有個(gè)別幼兒能學(xué)著電視里的主持人說(shuō)出一點(diǎn)來(lái),。

活動(dòng)中,，我講了一遍故事，通過(guò)故事情節(jié),，然后進(jìn)行常規(guī)性的提問(wèn),，從幼兒的回答來(lái)看，已懂得太陽(yáng)表示心情愉快,，陰天表示有點(diǎn)難過(guò),，雨天表示心情不開(kāi)心。于是我又問(wèn)他們喜歡什么天氣,？大家都選擇了太陽(yáng),。我想這不用說(shuō)，每個(gè)小朋友當(dāng)然喜歡晴天了,，只有少數(shù)小朋友喜歡雨天,。但要他們像小動(dòng)物一樣，去關(guān)心別人時(shí),，只有幾個(gè)幼兒回答的頗有創(chuàng)意,，懂得真正去關(guān)心幫助別人，倒一杯水或者幫他打掃衛(wèi)生什么的,。其他幼兒雖然回答的也是關(guān)心他人,，但都是千篇一律的答案。

活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)我出示了四個(gè)不同的“天氣預(yù)報(bào)”掛圖,，分別有（晴天,、陰天、雨天,、下雪天）讓他們想想,，最喜歡哪種天氣把它畫(huà)出來(lái)，請(qǐng)幼兒把自己今天的心情用畫(huà)畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái),，通過(guò)“天氣預(yù)報(bào)”圖來(lái)表達(dá)他們此刻的心情,。大部分幼兒都畫(huà)得很好,，都能畫(huà)出自己今天為什么是晴天，為什么是雨天,，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，都能更一步地了解心情與天氣也有所區(qū)別，也能體現(xiàn)個(gè)人的心情狀況,。

大班健康好心情教案 大班健康活動(dòng)教案最新篇八

1,、知道每個(gè)人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒,。

2,、了解不同情緒對(duì)人身體健康的影像，初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒,。

3,、能大膽的表達(dá)自己的情緒。

"教師心情播報(bào)"錄像,，"小熊生病"故事錄音,，自制麥克風(fēng)、電視臺(tái),。

一、引導(dǎo)幼兒了解幾種基本的情緒,。

1,、小朋友，我們幼兒園的小小電視臺(tái)就要開(kāi)播了,，這次播報(bào)的節(jié)目叫作"心情播報(bào)",，我們一起來(lái)看看老師們是怎樣播報(bào)心情的。

2,、播放"教師心情播報(bào)"錄像,。

二、幼兒開(kāi)展"心情播報(bào)"節(jié)目,。

1,、（出示自制麥克風(fēng)）今天我們也要辦一個(gè)"心晴播報(bào)"節(jié)目，小朋友可以坐在電視臺(tái)上把自己今天的或是這幾天的心情告訴大家,，還要說(shuō)出為什么會(huì)有這種心情,，這樣有不開(kāi)心的事小朋友才可以幫助你。

2,、幼兒分四組自由進(jìn)行心晴播報(bào)的活動(dòng),。

3、每組幼兒推薦一名代表出來(lái)在全班小朋友面前進(jìn)行心情播報(bào),。

三,、聽(tīng)故事,，了解情緒對(duì)人身心健康的影響。

剛才我聽(tīng)到有的小朋友說(shuō)自己今天很傷心,，有的小朋友說(shuō)自己今天很生氣,，那這些心情對(duì)我的身體有沒(méi)有什么影響呢？下面請(qǐng)小朋友來(lái)聽(tīng)一個(gè)《小熊快樂(lè)生病》的故事,。

1,、播放故事錄音。

2,、討論：

（1）小熊快樂(lè)怎么會(huì)躺在床上起不來(lái)的,？它真的得了很重的病嗎？

（2）后來(lái)它的病是怎樣變好的,？

（3）教師小結(jié)：悲傷,、害怕、生氣的情緒對(duì)身體都不好,，有時(shí)候會(huì)使自己生病,，起不了床，而快樂(lè)能使我們的身體變的很健康,。

3,、剛才我們聽(tīng)了故事都知道，傷心,、生氣都會(huì)影響自己的身體健康,，那么，當(dāng)我們有這些壞心情的時(shí)候,，我們用什么方法可以讓自己的心情變得快樂(lè)起來(lái),？

4、幼兒自由討論,。

5,、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)使自己變得快樂(lè)的方法。

四,、我的"開(kāi)心法寶",。

小小電視臺(tái)又要開(kāi)播了，這次播報(bào)的節(jié)目叫作"我的開(kāi)心法寶",，小朋友們可以把讓自己高興起來(lái)的方法播報(bào)給大家一起分享,。