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高中人物作文800字 高中人物作文素材300字篇一

那是六一兒童節(jié)的前夕,，踏著清晨的第一縷陽光我邁進(jìn)學(xué)校，滿心歡喜的期待今天的彩排,。誰料一股異味涌上胸前我吐了，同學(xué)前來詢問我的情況如何,？我撐著笑道：“沒事,，你還不了解我嗎,！”我平日一向以堅強著稱，自己也沒怎么在意,。等到上課時我又忍不住吐了,，這次吐得是綠色的酸水！可我還是沒在意，在彩排時也接連吐了n多次,。徐老師見我情況不對問我多回身體怎樣,？我都說沒事,。但有同學(xué)擔(dān)心我便和老師說明了情況,，徐老師要帶我去醫(yī)院可我不讓！無奈之下老師先是帶我去買了面包，讓我先吃些食物看看情況,。我為了老師放心當(dāng)老師面吃了幾口,，可等老師走后我實在吃不下！便將面包隨手丟進(jìn)了垃圾桶,！徐老師見我沒一些好轉(zhuǎn)一定要帶我去醫(yī)院,。可我的“犟”勁一上來老師也實在沒辦法,！徐老師又說要送我回家,，可是家離得比較遠(yuǎn)！我便讓老師送我去姥姥家,，雖說比家近可還是蠻遠(yuǎn)的,，還要翻越鐵路道口,！

就這樣一路“顛簸”來到離姥姥家不遠(yuǎn)的涵洞，因為下雨積水任何車都過不去,！我和老師說快到了自己去就可以了,，可老師不放心我便電動車停放好，陪我一起走到姥姥家,！在半路上老師還說怕找不到回去的路呢,，因為這條路路況不好還很偏僻旁邊就是林場，如果迷路或者車壞了都很難找到人求助,！在和徐老師走著去姥姥家的途中,，聽到徐老師給另一個老師打電話說：“你讓我姑娘在學(xué)校門口等我一會兒，我一會兒就回去”此時已經(jīng)到了中午放學(xué)時間了,，徐老師的女兒比我高一級都在同一所學(xué)校,，此時徐老師為了送我，卻將自己女兒獨自放在學(xué)校,！徐老師將我安全的送到姥姥家并說明情況后才獨自離去,。徐老師走后心里別提多難受了！想想自己把老師好心買來的面包就這樣丟掉,，該是多么愚蠢的行為,、多么令人失望的行為啊,！

我還因為放學(xué)時貪玩而錯過校車,，神奇的是徐老師總在關(guān)鍵時刻像“救星”一樣出現(xiàn)！這時徐老師就會騎車載著她的女兒從學(xué)校出來,，給我的父母打電話接我回家,。就在徐老師打電話的時候，她的女兒就會讓我到車上坐,。而徐老師在走之前也會對我一再的囑咐,，讓我不要亂走就在學(xué)校門口等著媽媽來接！

她會經(jīng)常因為我偏科訓(xùn)我,，要我好好學(xué)數(shù)學(xué),，但她也會在同學(xué)面前夸我的作文寫得好。她會因為我成績進(jìn)步一點點而歡欣不已,，她也會在我和別人打架挨欺負(fù)時為我爭論,、為我辯解！她就像一位母親保護(hù)自己的孩子一樣,，時時刻刻都在想著自己的學(xué)生,！雖然她的個子不高卻充滿了正能量，要說她對我的好真是三天三夜都講不完,。

有時自己呆呆的望著窗外就仿佛看見徐老師,，正雙手交叉的站在講臺上沖著我笑,。前幾天我在公交車上看到車窗外的徐老師，正騎著當(dāng)年的那輛電動車在街上行駛著,，公交車駛過路口我望著老師的背影漸漸遠(yuǎn)去,，徐老師，學(xué)生想您呀,！

她就是我的小學(xué)班主任——徐秀英,。

高中人物作文800字 高中人物作文素材300字篇二

告別小學(xué)，告別以前的老師和同學(xué),，告別窗外那片綠色的草地,，告別身旁那一個個或輕盈或矯健或健壯的身影…

步入初中，來到一個全新的校園,，看著窗外的大操場,，看著教室內(nèi)不同于小學(xué)的布置，眼神慢慢地落在了身旁的一張課桌上,，我的新同桌將會是一個怎樣的人呢,？

正在我發(fā)呆的時候，一個虎頭虎腦的男生站在了教室門口,，胖胖的身材,，大大的眼睛，背著一個特別大的書包,，四處張望以后邁著小碎步歡快地走到我的身邊,，對著我笑了笑一屁股坐了下來。

這就是我的新同桌,，因為體積比較大,，所以每天總是占用我的半張課桌,，上課下課動靜特別大,，書本作業(yè)擺的到處都是，還經(jīng)常拿錯我的書,，我對著他發(fā)火,，他也總是一笑了之，繼續(xù)我行我素,，氣得我好幾次想去找老師要求調(diào)位,。

但是自從那天起，我卻改變了對他的看法,。那是一節(jié)閱讀課,，我忘記帶課外書了，我四處張望著想問同學(xué)借一本,，卻發(fā)現(xiàn)我同桌居然帶了一本我在家正在看的書,，而且還被其他書壓在了最底下,，我趁著下課他不注意悄悄地把書拿了過來塞進(jìn)了我的課桌。上課了同學(xué)們都拿出課外書聚精會神地看著,，我也不例外拿著他的書翻看著,，不時用余光看著他，只見他課桌上,，課桌下的到處翻著,，嘴里還不停地嘟囔著：“咦，書怎么不見了,，我明明帶了嘛,。”一邊嘟囔著,，一邊拍打著后腦勺,，“你肯定沒帶”“你這個馬大哈”同學(xué)們被他那滑稽的樣子逗樂了，一個個地取笑著他,。而他呢,，卻笑嘻嘻地繼續(xù)嘟囔著：“看來我是真的忘帶了，唉,，只好寫作業(yè)了”,。時間過得好快，下課鈴響了,。一向不愛動的他卻飛快地走出了教室,，我急忙把書塞進(jìn)他的書包，裝做若無其事的樣子,。不一會兒他回來了打開書包看見那本書,，一拍腦袋說：“原來你在這兒呢！”我有些過意不去了,，紅著臉對他說：“其實,，你的書是我拿的…?！薄拔抑?，不過看你看得太入神了，不好意思打擾,，我也沒閑著,，我不是把家庭作業(yè)都做完了嗎，回家我在看,?！笨粗菑埲耘f笑嘻嘻的臉，我愣住了，那樣一個粗枝大葉的人原來還有這么善解人意的一面,，那一刻我對他的偏見渾然散盡了,。

這就是我的新同桌。

高中人物作文800字 高中人物作文素材300字篇三

在我家附近,，有這樣一位修鞋的老人,。他的頭發(fā)有些發(fā)白，鼻梁上架著一副老花鏡,。他的臉上刻著深鉤似的皺紋,，上身常穿著灰色的短袖襯衫，下身穿著一條已磨損的西褲,。當(dāng)我剛開始懂事時,，這位老爺爺已整天坐在大樹下替人補鞋。

記得兩年前的一天下午,，媽媽讓我拿著脫了鞋跟的鞋到修鞋攤那兒補鞋,。

我來到修鞋攤，把鞋和鞋跟遞過去,，這老人用筋脈突兀的布滿了硬繭的手接過鞋,，然后用另一只粗糙的手把那從鼻梁上滑落下來的眼鏡推上去，再小心翼翼地用手托著鞋仔細(xì)地看了看,，用商量的口吻問我：“是不是要用黏合劑粘上,？”我聽了，想起媽媽交待的話,，“要用黏合劑粘上,。”我說,。老人聽了點了點頭,，表示照辦。

接著,，老師傅便用那粗硬的手麻利地拿起銼刀,，一上一下地在鞋跟部位來回打磨著。這時,，我抬起頭打量著老人：一頭短發(fā)像罩上一層白霜,，一雙眼睛深深地陷進(jìn)眼窩,，那瘦削的手上爬滿了又青又紫的血管,。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，眼睛瞇得細(xì)細(xì)的,，目不轉(zhuǎn)睛地望著,。那純熟的動作，專心致志的神情，令我從心里發(fā)出贊嘆：“這位老師傅真是‘寶刀未老’,?！边@時，老師傅取出黏合劑,，均勻地涂在鞋跟部位,，并叫我先回去，半小時后才來取,，否則沒干會再掉鞋跟,。

于是我走回家，過了半小時后再來拿鞋,。當(dāng)我把手伸進(jìn)褲袋里時,，卻摸不著錢?！霸?！我忘了拿錢?！蔽倚南?，“怎么辦呢？”這時,，老人似乎看穿了我的心思,，心平氣和地說：“別著急，這點錢算了吧,！”“這怎么行呢,？”說罷，我便飛跑回家拿錢還給老爺爺,。我問他,，擺攤做生意，怎么可以不收我錢呢,？話剛說完,，他便笑了笑，用炯炯有神的眼睛望著我,，面帶笑容地說：“我為人補鞋,，并不是為了掙錢，而是為有需要的人給予幫助,?！蔽衣犃耍c了點頭,。

我拿著那雙仍有余熱的鞋子,，回到家,，細(xì)細(xì)琢磨這番樸實的話語。

兩年過去了,，每當(dāng)我看到那位修鞋的老人,，心頭就涌現(xiàn)那番話。老爺爺那默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,？