人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中人物 弓道部風舞高中人物篇一

你是否還在懷念著家鄉(xiāng)的日光，是否也在憂愁,？你是否在星空下,，伴著羊群的綿音安然入夢？在夢的漣漪中依洄,，在深深的巷口，任黎明的疏雨敲打著院落的寒梅,，落下一片片精致的鄉(xiāng)愁,。清香倏爾來兮忽而逝。天亮了,，陽光灑在你身上,，灑在大地，灑在每一只慵懶的牧羊,。

你睜開了雙眼,，醒了。沒有星光,，沒有深院,，沒有雨夜沒有花香。有的只是眼前這望不盡的草野啊,，回不去的夢,。你沒有說什么，依舊持著使節(jié),，牧著雪白的羔羊,，行走在這蒼茫的土地上。你沒有絕望,，你知道,，只要太陽還會升起，你就沒有理由倒下,，新生的太陽就是你新生的理想,。會回去的,，你堅信。于是你驅(qū)趕著羊群,，享受今天的陽光,。

你的耳邊常伴有聒噪的聲音回響：歸順吧，你將擁有一切,，蘇武,，投降吧！然后你莞爾一笑,，他們不明白,，你到底還在堅守什么呢？你不語,，依舊持著使節(jié),，縱使它早已破落。天空不定,，霎兒雨霎兒風,。你沒有家人為你“愁下眉頭，又上心頭,?！币矝]有妻子為你“連天芳草，望斷歸來路,?！庇趾畏粒恳凰驘熡耆纹缴?！

赤膽忠誠,，說不盡你的錚錚鐵骨；堅韌不屈,，道不出你的一片鐘情,。

夢回大漢，你對這土地愛得深沉,，愛得陶醉,。你的明眸從不含半點淚水。你有著沸騰的熱血,，足以把著草野化為灰燼,；你有著堅定的威嚴，足以使那寂寥的山河破碎,；你有著滿腔的熱情,，足以把千萬年的冰雪融為淚水。而你，只是默默的行走,，行走在這蒼茫的硬土上,，驅(qū)趕著羊群，揮舞著脫落的使節(jié),，漸行漸遠,。

你最終回到了家鄉(xiāng)，好久之后,。

你的身影,，一直映落在屬于你的土地上。

高中人物 弓道部風舞高中人物篇二

三人行,，必有我?guī)熝?！瞧，跟同學們走在一起的那個年輕面孔,，煥發(fā)著青春的活力,！她就是我最喜愛的科學林玲老師。

林老師身高約一米六,，圓圓的臉特別可愛,。鑲嵌在彎彎睫毛下的那雙大眼睛透著靈氣，像兩顆晶瑩剔透的黑瑪瑙一樣,，高高的鼻梁架著一副黑白眼鏡,，看起來活像一位知識淵博的學者。又黑又亮的馬尾辮梳在身后,，讓她看起來學生氣十足！

雖然外表看起來她是那么年輕,，但是她對自己的教學工作非常認真負責,，每次做實驗時她都先做好示范，邊做邊強調(diào)注意事項,，然后再讓我們自己動手做,。

記得那一次科學課，我們要做牛頓盤,。林老師告訴我們要把牛頓盤上七種顏色的圓卡片剪下來,，并認真地介紹了這幾種顏色，分別是：紅,、橙,、黃、綠,、藍,、靛、紫。接著她又親自剪給我們看,，并細心地提醒同學們使用剪刀要注意安全,。接下來自己做實驗啦，我們都興奮極了,?！鞍パ剑愀?！”我猛地一拍腦袋,，癟著嘴巴說，“我忘記帶剪刀了,！”組內(nèi)的小侯同學立即向老師發(fā)出sos求救信號,。林老師立馬過來幫忙，得知我們的窘境后,，將自己的剪刀遞給小侯,。

咦？我發(fā)現(xiàn)老師遞剪刀的時候把尖尖的頭向著自己那一邊,。啊,，原來如此，她一定是擔心我們的安全,，小小的舉動卻讓我覺得她是那樣細心,。我不由地想到每次實驗時老師都在耳邊輕輕地叮嚀。

她也是個平易近人的老師,，平時像個大姐姐一樣跟我們玩耍,。課間護導時，我們也都很喜歡跟在一起聊聊天,，問些千奇百怪的問題,，她都不厭其煩地一一解答。

聽了我的介紹,，這樣認真負責的老師,，你是不是也喜歡上她了呢？

高中人物 弓道部風舞高中人物篇三

你說你喜歡孤單,，飄飄蕩蕩總是靠不了岸,，其實，你是怕被我看穿,。

你在漂亮的女孩面前顯得慌亂無措,，這大可不必。

你應當知道,，你真的很不錯!

是的,，你的鼻子不夠小巧,，你的臉龐不夠清秀，你的身材不夠苗條,，你的步履不夠輕盈……于是,，你總是低著頭走路。

其實,，你給別人留下的印象很好,。

“這個女孩挺善良的!”“她總是為別人著想!”“要說學習，她也真夠刻苦的!”聽聽,，同學們對你的評價多好,。

能給別人帶來美的感覺的人，怎么會不美呢?抬起你低垂的頭,，看看天上云彩的流動美,，看看身旁靜物的凝固美，當然,，也別忘了看看鏡中那個嬌羞的你,，你那如月的臉龐其實挺美的。

朋友感激的話語讓你的一句“我的身體很結(jié)實”便輕輕地扯開了,，雖然你當時像個落湯雞,，雙肩還在瑟瑟發(fā)抖，但在同學們的.眼里,，你真的挺美,。 朋友生病了，你不顧滂沱大雨,，一頭扎進雨幕里,，用最快的速度買來了藥，還不忘捎上朋友最愛吃的話梅,。

有時,，我覺得你好煩，因為你問問題總愛刨根問底,，我常常氣得把你的本子摔過去,，并大吼一聲:“教你這么多遍了,，還不會,，真煩人!”這時，你總是低垂著頭,，拭去鼻翼上沁出的汗珠,，扶一扶眼鏡，拿起本子,，埋頭繼續(xù)演算,。

見此，我的心里不好受了，我這樣做算什么?于是,，我趕緊遞過去一張寫著“sorry”的條子,。

你看后，憨憨地一笑,，說:“謝謝你給我重新思考的機會,。”說著,，你竟然還扮了個鬼臉,，這時的你，越發(fā)美麗了,。

我始終不明白的是,，你在學習方面那么自信，對自己的容貌怎么就沒有一點信心呢?看著你從我的對面走過來,，任賢齊的那首歌不由得在我的耳邊輕輕地回蕩起來:“……我左看右看上看下看,，這個女孩還真可愛!”

我覺得，你應該勇敢地抬起頭,，看看藍藍的天,，好好感受一下自己的美麗。

其實,，你真的很不錯!