每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)反思大班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)反思隨筆篇一

系列活動(dòng)一：感恩在心中,，將感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中,。

通過開展教育活動(dòng)感恩節(jié)的來歷與繪本故事分享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》，讓感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中,。

系列活動(dòng)二：感恩在行動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)感恩身邊的人,。

小班級(jí)部以“與愛同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動(dòng)瞬間,，每張照片都充滿了愛與感恩。

中班我?guī)透改缸黾?，用口述日記的形式記錄下了寶貝通過實(shí)際行動(dòng)感謝父母的故事，我?guī)蛬寢寬邟叩?，我?guī)桶职窒聪茨_,，我給爺爺奶奶捶捶背,。

大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人,，感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng)，感謝小伙伴與我們一起玩耍,，感謝父母的辛苦付出。一張張照片,，一篇篇口述日記,，一幅幅圖畫，都讓我們深深地感受到了來自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動(dòng),。

系列活動(dòng)三：感恩在傳遞，將感恩的心傳遞出去

將整個(gè)感恩節(jié)的氛圍推向潮,，感恩節(jié)當(dāng)天通過晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕，全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節(jié)祝福,。

小班的孩子們歡聚在多功能廳，通過欣賞老師們表演的印第安舞蹈,，感受感恩節(jié)的氛圍。

中班邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長朋友來到班內(nèi),，給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn)，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利,，培養(yǎng)孩子們的感恩之情。

大班級(jí)部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園,，走進(jìn)xx超市，通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點(diǎn)》開場,，寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀,，接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福,，“阿姨,，你好，我們是金搖籃大班的小朋友,，祝您感恩節(jié)快樂?！焙⒆觽冋嬲\的祝福與感謝，深深地打動(dòng)了在場的每一個(gè)人,。

通過此次系列活動(dòng),，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”,，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母,，真誠地去體貼和關(guān)心別人。

在我們文明的社會(huì)中,，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,，快樂成長!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)反思大班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)反思隨筆篇二

感恩是一種文明，一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大幼兒來說,，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心,，積極地面對(duì)生活,，我園組織開展了感恩主題教育活動(dòng),。得到了廣大家長的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

這時(shí),，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C,、捕魚和種植玉米,、南瓜?；钕聛淼娜藗?cè)诘谝粋€(gè)春季即1621年開始播種,。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都將取決于即將到來的收成,。

在活動(dòng)中，我園將感恩融合愛的教育于之中,。讓學(xué)生感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛,。我們都是這一些愛的受益者,。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛生活，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒話題,。

感恩節(jié)活動(dòng)創(chuàng)造

1,、愛心家庭作業(yè)

讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多,，知道父母的不容易?；氐郊依镒層變簩?duì)父母說一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務(wù),?？梢詭蛬寢尨反繁?，給父母洗腳、倒茶用一些簡單的舉動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激之情,。

2,、 感恩寄語

給每一位家長發(fā)一個(gè)卡片，讓家長在這特殊的節(jié)日里,，把自己想說的話,，想感謝的人寫在卡片上,，貼在墻上讓家長們共同分享。感會(huì)時(shí)間的美好,，體會(huì)感恩。

3,、 一瓶礦泉水活動(dòng)

活動(dòng)過程 在 11 月份的第一個(gè)晨會(huì)上,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也 是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序 幕,。之后，圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng),。

讓幼兒知道每天教會(huì)你知識(shí)的老師也非常不容易，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師,，從而表達(dá)你對(duì)老師的感激之情,。

感恩節(jié)每一個(gè)活動(dòng),，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。感恩的主題是永恒的,，是一項(xiàng)長期的活動(dòng)。我們會(huì)將感恩做為一個(gè)常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在快樂參與中感悟體會(huì),，學(xué)會(huì)感恩別人學(xué)會(huì)做人的基本修養(yǎng)。

游樂區(qū)：主要針對(duì)的是戶外器械,，學(xué)校可根據(jù)自己園擁有器械的情況來定,，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容,，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。

美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿、不幸,。感恩惜福,，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)反思大班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)反思隨筆篇三

今年的感恩節(jié)活動(dòng),，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園積極宣傳,，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動(dòng)興趣，努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍,，讓廣大師幼及家長積極主動(dòng)地參與活動(dòng),，潛移默化地受教育和鼓舞,。從總體上看比較成功。

(1)加強(qiáng)宣傳,，制作了看板，以此加深對(duì)感恩節(jié)的理解,。

(2)注重參與性,，邀請(qǐng)了家長參與進(jìn)來,，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上熱茶，搓搓背,、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩,，父母感覺孩子長大了。

(3)實(shí)效性,。通過這次活動(dòng),，父母看到了孩子的成長,，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。

此次活動(dòng)雖有成效,，但有很多不足。準(zhǔn)備倉促張貼的標(biāo)語不足,，宣傳力度還欠缺,，還有活動(dòng)過程中有些孩子潛意識(shí)還存在著“別人為我服務(wù)”的思想,。

本次活動(dòng)，大家進(jìn)行了深刻反思,，一致認(rèn)為，要把一個(gè)活動(dòng)開展的有聲有色,，宣傳工作必須到位,，以此來號(hào)召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動(dòng)中,，長久進(jìn)行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會(huì)增添資源,。