總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

七年級班主任教育工作總結(jié)篇一

一、加強學(xué)生思想政治教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

1.加強安全教育,。這學(xué)期,，我們注重學(xué)生的安全問題，進(jìn)行了三次安全教育,。開學(xué)的第一個月,，我們把它定為“安全教育月”，把開學(xué)的第一周定為“安全教育周”,，開學(xué)的第一節(jié)課,，我們就是安全教育課，重點講解了道路交通安全,。期中考試之后,，個性是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對學(xué)生進(jìn)行教育,，防超載,、防黑車,、防酒駕。進(jìn)入12月份,，我們再次對學(xué)生進(jìn)行《安全條例》的宣傳教育,，反復(fù)強調(diào)生命只有一次，職責(zé)重于泰山,。

2.加強公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育,。這學(xué)期，我們利用班團課,、國旗下的講話,、晨會、午會等各種場合,，以多種形式對學(xué)生進(jìn)行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育,。班團課上，我們組織學(xué)生,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》等，結(jié)合思品等課程,，加強學(xué)生公民素養(yǎng)的教育。每一天堅持做好一日常規(guī),，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育,。針對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題,，充分利用晨會,、午會的時間，進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育,。有了這些措施,，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高,。

3.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。七年級學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué),，隨著課程的增加,，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大，有點無所適從,。個性是本校的座位,，相當(dāng)于“開圓桌會議”，便于學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)進(jìn)行合作,、探究性學(xué)習(xí),，但也便于講話,、看稀奇，對于一些缺乏學(xué)習(xí)用心性,、主動性的學(xué)生來說,，是個借機講話、或是惹是生非的好場所,。應(yīng)對這種狀況,，本學(xué)期，我們進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)目的的教育,，也進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)方法的討論,，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還專門進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹和交流，取得了比較好的效果,。

二,、用心參加學(xué)校組織的各種活動。本學(xué)期,，我校舉辦了幾次大型的群眾活動,，如：“十一”文藝匯演、秋季體育運動會,、“一二九”演講比賽等,，元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會?！笆弧蔽乃噮R演,、“一二九”演講比賽，由于老師的精心組織,、同學(xué)們的用心配合,，我班都校三等獎的好成績。體育運動會,，同學(xué)們用心參與,、勇于拼搏，我班獲得了拔河,、跳長繩,、女子4×100米等團體項目的第一名、20×25米團體項目的第二名,，班級總分獲得丙組的第二名,，并且獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)尚”獎。元旦聯(lián)歡會,，師生共聚一室,，聯(lián)歡慶祝，分享了彼此的快樂,，也增進(jìn)了師生之間的感情,。

三,、組建了一個得力的班干部群體。開學(xué)之初,，我們根據(jù)小學(xué)信息反饋選出了班長,、學(xué)習(xí)委員、清潔委員,、生活委員等主要班干部,，然后根據(jù)分班成績進(jìn)行了學(xué)生分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長,，各科任老師選出各自的課代表,，班級干部初步定型。然后根據(jù)潛力大小更換或增減,。各個班干部以身作則,，認(rèn)真的履行自己的職責(zé)，班級工作干得有聲有色,，構(gòu)成一個充滿活力的得力的班干部群體,，為班級的各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)，并取得了滿意的效果,。

四,、定期召開班級例會。本學(xué)期,，我們老師每周堅持召開班級例會,，各科老師暢所欲言，對上星期的狀況進(jìn)行廣泛的交流與溝通,，一方面總結(jié)成績,，一方面查漏補缺，并對下一周的工作進(jìn)行討論,、交流,。每次考試后，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,，進(jìn)行培優(yōu)補差。

五,、重視培優(yōu)補差工作,。期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進(jìn)行了一個比較,，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學(xué)成績太差,，英語成績也不理想,，而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目,。學(xué)得好,，很容易縮小差距，反之,，則會拉大差距,。在班級例會上，我們提出了這個問題,，很快構(gòu)成共識,，針對數(shù)學(xué)、英語兩重點學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)補差,。具體措施是：數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu),、班主任補差，第一步是“消滅”“個位數(shù)(考幾分的)”;英語老師負(fù)責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu),、定崗實習(xí)的殷老師進(jìn)行補差;其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對各自科目的實際狀況進(jìn)行培優(yōu)補差,。各個老師團結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn),，構(gòu)成合力,，接下來的一次月考就取得了較理想的差距，數(shù)學(xué)消滅了個位數(shù),，總體成績也明顯上升,。

六、用心參加各級各類競賽活動,。本學(xué)期,，我們參加了各級各類的各項比賽，語文有市“語基”競賽,、市主題讀書活動競賽,，數(shù)學(xué)、英語有區(qū)級競賽,，英語有校書寫比賽等,，都取得了較好的成績。個性是市教科院組織的人文實踐活動——紀(jì)念辛亥革命100周年中學(xué)生歷史知識競賽,，我班有二人活動一等獎,、三人獲得二等獎，五人獲得三等獎,，可喜可賀,。透過這些競賽獲得，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、豐富了學(xué)生的視野,、提高了學(xué)生的成績。

七,、“兩課”活動進(jìn)行得有聲有色,。本學(xué)期,，省教育主管部門提倡“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”,，我班老師用心參加,。各科老師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得，連定崗實習(xí)的殷老師和年過五旬的田主席也不例外,，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎,。“課外訪萬家”,，除平時的有針對性的個別家訪外,，我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動。第一次是走訪偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線,，一次是較近的界鎮(zhèn)一片,。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸,，與學(xué)生交心談心,，增進(jìn)了家校聯(lián)系，增加了師生感情,，取得了良好的社會效應(yīng),，有力的促進(jìn)了我們的教學(xué)高中。

八、重視個別單獨輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。這學(xué)期,，我班老師除了做好以上工作之外,，功夫花在平時，針對每個學(xué)生的實際狀況，重視學(xué)生的個別輔導(dǎo)。不管是上課還是下課,，不管是午休還是晚自習(xí)，他們經(jīng)常找學(xué)生交心談心,、個別輔導(dǎo),，幫忙糾錯解錯，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

由于采取了以上措施,，我班各項工作都取得了很好的成績，個性是期末考試,，我班取得了很理想的成績,。五個統(tǒng)考科目，除英語居第二外，其他四科不論是人均分,、還是及格率或優(yōu)秀率,，都取得了年級第一的好成績。至于年級排行,，我們班也在年級中居優(yōu)。

當(dāng)然,，成績代表過去,，未來任重道遠(yuǎn)，工作中的失誤與不足肯定存在,。我們要找出這些不足,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，爭取來年取得更好的成績,，來回報學(xué)校、家庭和社會,。

七年級班主任教育工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任七年級的班主任工作,。在班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心,。把加強思想品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育,、行為習(xí)慣教育作為重點,，把“自尊、自愛,、自信,、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作,。

在工作中,，我始終抓住一條管理主線——班級常規(guī)的管理。本學(xué)年我在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生著裝,、發(fā)型,、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo),，力作模范,。學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進(jìn)步。同時我的工作重心還是放到到課堂上來,，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀念,，培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。本學(xué)期各個方面都取的優(yōu)異成績,。

從一開始我就十分重視：勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作,、注意保持家長聯(lián)系,，共同搞好教育。有疑難,、有問題時,，能及時處理，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法,。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過活動增強班級凝聚力,。例如,，學(xué)校舉行各項活動班內(nèi)學(xué)生都積極參與、每次考試在同等班級獲得第二名等,。通過獲

得成績進(jìn)行思想教育,，加強了班里學(xué)生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力,，使班風(fēng)學(xué)風(fēng)自然也就形成,。

班干部是班主任的得力手，是班級管理的骨干力量,，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則,，學(xué)會塑造自身的班干部形象,，從而樹立威信。同時還召開班干部會議,，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人,，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，班級管理工作逐漸好轉(zhuǎn),。

針對班上思想較突出的幾個調(diào)皮學(xué)生,，如：張昌磊、張良等,，我從一開始就密切注意他們的思想,、行為變化，出現(xiàn)問題(如上網(wǎng)現(xiàn)象)及時找到他們,，耐心地對他們做開導(dǎo)工作,，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,，取得了一定成效,。同時，我十分注意自己素質(zhì)的提高,，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。在我的影響和全體學(xué)生的努力下,，取得一定的進(jìn)步,。

總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,，能力也得到了加強,。但是，由于本人經(jīng)驗不足,，心有余而力不足,，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決,，敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展,，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力,，搞好教學(xué)，抓好班級,，爭取在中考中獲得好的成績,。

七年級班主任教育工作總結(jié)篇三

眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了,。本學(xué)期,，本人擔(dān)任初一（106）班的班主任工作，圓滿完成了各項任務(wù),，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

本班現(xiàn)有學(xué)生44人,，其中男生22人，女生22人,。絕大部分學(xué)生比較樸實聽話,，難免有個特別難以管教的學(xué)生；學(xué)生的整體成績比較均勻穩(wěn)定。

初二的學(xué)生,，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬,，也有些許的畏懼感，有部分學(xué)生或有失落情緒或不良情緒,?；诜N種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作,。因此做了一些撫慰和鼓勵工作：

1．以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學(xué)生,。

2．分析本班學(xué)生的特點。

3．區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同,，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,，消除恐懼心理。

4．提醒應(yīng)注意事項,。如怎樣保管好自己的財物,，怎樣保護(hù)自己不受大哥哥大姐姐的欺負(fù)。

班風(fēng),，是班級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒,、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向,。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體,。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),，就要：

1、培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團體感,。我讓他們對班充滿信心,，自然而然，對班的歸屬感就上來了,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。開學(xué)第一個月的時間里,，中午午休前或者晚修后,，我都在教室里，號召并鼓勵同學(xué)們養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，并且在以后的日子里鼓勵學(xué)生要有競爭精神,，跟本班同學(xué)競爭,，跟其他班同學(xué)競爭。慢慢的,，一個班就有了活力,，有了生氣，有了蓬勃向上的競爭力,。

1．安全教育,。

根據(jù)學(xué)校總體工作思路“狠抓安全教育,，保障教育教學(xué)”的指導(dǎo),，我始終把安全教育工作放在首位，經(jīng)常利用班會,，晚修前班主任下班時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，提醒學(xué)生時刻注意安全。

2．文明養(yǎng)成教育,。

學(xué)初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》及塔中的規(guī)章制度,，以此來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，并經(jīng)常做學(xué)生思想工作,，幫助學(xué)生樹立“成才先成人”的觀念,。

3．班干部的培養(yǎng),。

通過民主選舉,，選出張瓊尹等一批有能力、工作責(zé)任心強的學(xué)生組成了班委會,，平時多次召開班干部會議,，使他們明確自己的職責(zé)，指導(dǎo)他們配合班主任管理好班級,，及時匯報班級出現(xiàn)的各種不良傾向,。在他們的努力下，本班的紀(jì)律日趨穩(wěn)定,，良好的班風(fēng)已經(jīng)基本形成,。

4．經(jīng)常與家長溝通。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,。

5．經(jīng)常與科任教師溝通。

學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,為了調(diào)節(jié)老師和學(xué)生的關(guān)系,，,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動態(tài),及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法,。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處,。

6．配合學(xué)校開展活動

根據(jù)學(xué)校工作安排,，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項文體活動，并取得了一定的成績,。如：鐘顯坤同學(xué)參加市里的感恩書信作文比賽獲得三等獎,；張瓊尹和l李拔師代表塔洋中學(xué)參加市里的手抄報比賽獲得二等獎。

1．個別后進(jìn)生的學(xué)生態(tài)度還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

2．班級的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治,，文明養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強。

3．班干部的積極性有待提高,。

總之,，班主任工作是項極其繁雜的工作，需要我們有愛心,，有耐心,，有恒心，有細(xì)心,，有慧心才能做好,。今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學(xué)習(xí)，取長補短,，奮發(fā)上進(jìn),；面對學(xué)生，我愿是春風(fēng)化作雨,，永遠(yuǎn)滋潤著他們健康成長,！

七年級班主任教育工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，隨著家長開放日的圓滿結(jié)束,，我的班主任工作也將進(jìn)入最后的總結(jié)階段,。回想這半年來的工作,，事情很多,，且每件事情都要以“精品”的要求來對待，委實有點筋疲力盡,。但是,，在疲憊中我感受到學(xué)生愉快成長的步伐，他們越來越懂事,，在行為規(guī)范上進(jìn)步顯著?，F(xiàn)在對這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),，希望從中吸取經(jīng)驗，為以后的工作提供借鑒,。

事件1.“班干部改選”

二中附校第九屆少先隊代表大會召開之際,，也是新一任班干部改選之時，借著這次機會,，組織班級同學(xué)把經(jīng)過六年級一年來對周邊同學(xué)的認(rèn)識和了解用具體的事例表達(dá)出來,。在大家的舉薦中，許多具有管理才干且熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生脫穎而出,。在這次班會中,，老師要求用真實的事例、樸實的語言來贊美同學(xué),，暢所欲言,，一切以公平、公正,、透明的原則,。

事件2. 班級六大獎項的評選

班級日常管理不光是班主任一肩挑，更需要班干部的管理和一支默默奉獻(xiàn)的學(xué)生隊伍的支撐,。這次六大獎項的評選涵蓋了所有使班級秩序正常運轉(zhuǎn)的所有要素,。本來班主任老師只是在本班范圍內(nèi)對做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生口頭表揚或作一番小小獎勵。這次由學(xué)校出面評選無疑成為今后班主任更好地管理班級的有力保障,。因此,，我抓住這樣的機會，把這些一直默默無聞,、犧牲小我,、顧全大局的學(xué)生好好表揚,，倡議大家以他們?yōu)榘駱?，為建設(shè)和諧、陽光的班級氛圍而努力,。

此次,，我們七(3)中隊的班會活動通過《我們的班級》，《我們的生活》,，《我們的理想》,，《我們心中的歌》四個篇章，層層遞進(jìn),，突出了“陽光校園,，快樂成長”的主題和班級建設(shè)目標(biāo)。小干部們調(diào)動隊員們積極地利用課余時間,，搜集和主題相關(guān)的文字,，圖片以及視頻資料,，并在老師的幫助下制作背景多媒體的課件。通過班徽介紹,，詩朗誦,，武術(shù)表演等多個精彩的節(jié)目表演，讓家長在欣賞節(jié)目的同時,，更加深入地了解我班,，并向其展示同學(xué)們的豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，以及對老師們的欽佩和喜愛之情,，歌頌并贊美我們親愛的老師,，并提出自己日后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想打算。勇于認(rèn)清自己的不足之處,，謙虛待人,，懷著一顆真誠的心與人相處。掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,，擴展興趣愛好,，增強自信心，做到“我的學(xué)習(xí)我做主,，我的生活我自主”,，并在充滿興趣的學(xué)習(xí)和交往活動中，形成主動學(xué)習(xí)的方法和能力,，充滿智慧,、充滿活力地實現(xiàn)全面和諧的發(fā)展?！罢淝啻?，真待人，正學(xué)風(fēng),，爭第一”“我的學(xué)習(xí)我做主,，我的生活我自主”在今后的學(xué)習(xí)生活中立志做一名樂觀開朗的陽光少年。

我班輪到值勤的一周正是學(xué)校家長開放日所在的一周,，且月考在即,。這對我們來說既喜又憂。喜的是學(xué)校對我們無限的信任,。那么重要的日子,，為什么不挑選行為規(guī)范更好的班級來挑大梁，唯獨選中我們班級,，說明大家都認(rèn)可我們班級的進(jìn)步;憂的是不能很好地完成學(xué)校交給的任務(wù),，丟了大家的顏面，而且下周月考,，可能由于值勤的緣故,，會耽誤一些復(fù)習(xí)的時間,。

于是我召開了臨時的班級討論，與學(xué)生闡明了其中的利害關(guān)系,，即讓大家認(rèn)同值勤的重要性,，又希望大家提高課堂聽課效率，不要浪費時間,，爭取在最短的時間內(nèi)完成該做的事情,。在值勤過程中，不但有專人負(fù)責(zé)查崗,，而且我親臨每個崗位,，指導(dǎo)學(xué)生的站姿、問候時的言行等一些細(xì)節(jié)問題,。

我們的值勤工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的認(rèn)可,。在值勤中，蕭旭濤,、鄒天潤,、佘晨佳、沈佳穎,、張瑞穎,、盧克宇這6位學(xué)生表現(xiàn)突出，他們的可能會被他人笑話,，是早晨在操場上撿垃圾的工作,，但是他們勤勤懇懇，每人每天至少撿6袋,，為整個校園的整潔作出了自己微薄的貢獻(xiàn),。

事件1. “如何做一個有教養(yǎng)的人”主題討論

針對個別學(xué)生下課不文明行為愈演愈烈，且同學(xué)之間經(jīng)常為小事發(fā)生矛盾,，最后鬧得不可開交等現(xiàn)象,，所以我決定召開以“如何做一個有教養(yǎng)的人”主題討論活動?；顒悠陂g查閱網(wǎng)上的相關(guān)信息,，選擇有教育,、有價值的文章與學(xué)生共同分享,。并組織學(xué)生進(jìn)行討論、進(jìn)行“誰是有教養(yǎng)的學(xué)生”的班級評比活動,，在班級中表揚他們的有教養(yǎng)的行為,。與學(xué)生分享的文獻(xiàn)主要有以下幾篇：《教養(yǎng)的十大特征》《有教養(yǎng)的孩子識大體》《有教養(yǎng)的孩子慷慨地為他人喝彩》《做一個有教養(yǎng)的人——一個父親給女兒的肺腑之言》等。

點評：通過這次活動,，大家認(rèn)為有教養(yǎng)不再是虛無縹緲的東西,，而是有行為可依,。并且在學(xué)生中樹立幾個典型的班級例子為榜樣，先從模仿,、學(xué)習(xí)開始,，逐步變成一種自覺的行為禮儀。

事件2.“我們不再抄作業(yè)了……”主題班會

期中考試后,，班級學(xué)生對待英語作業(yè)的態(tài)度發(fā)生了質(zhì)的改變,。他們把平時經(jīng)常做的一本英語練習(xí)書的答案復(fù)印下來，在班級中廣泛傳播開,，造成月考英語成績明顯下滑,。當(dāng)我了解到這件事情的嚴(yán)重性后，立即開展了兩次活動,。第一次,，講了一個真實的故事。主人公就是班中大隊長劉汝祎同學(xué),，她在母親生病期間,，獨自在家，不但學(xué)習(xí)一點都沒有耽誤,，而且還照顧病中的母親,，為她洗腳擦身的事例。通過這次活動教育大家要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,，同學(xué)要學(xué)會控制自己的欲望,，哪怕是在無人監(jiān)管的情況下也要做一個誠實的人;第二次，是全班性的自我批評活動,。班干部帶頭檢討,。

點評：每個人都會有犯錯的時候，但最重要的是有膽量承擔(dān)責(zé)任,，和克制自己的欲望,。可能對七年級的學(xué)生來說這很難,，很多成人都不能做到這點,。但是，我相信,，每個人總會有那么一天要學(xué)會控制自己,，只是時間的問題。現(xiàn)在問題擺在了面前,，正是一個最好的教育資源,。或許這次班會改變不了每個人，但是只要有一個人學(xué)會了控制自己,，那么也是成功了,。

為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并且針對學(xué)生最近階段對語文,、英語學(xué)科背誦作業(yè)不重視,，所以特推出學(xué)習(xí)獎勵辦法：

1、凡在語文,、數(shù)學(xué),、英語課上回答問題出色(由老師認(rèn)定是否精彩)，由任課老師獎勵紅色獎券一張(可以一個問題獎勵1張),，5張紅色獎券換取黃色獎券一張;

2,、語文、英語校默滿分可以獲得紅色獎券一張;

3,、單科考試語文90分以上(包括90),、數(shù)學(xué)100分、英語95分(包括95)以上直接獎勵黃色獎券一張;

4,、兩張黃色獎券可以獲得一次數(shù)學(xué)作業(yè)不做的機會(日期可以自己選定),。

七年級班主任教育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期全面貫徹落實教育方針，以人為本,，以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo),，全面深入貫徹落實素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂,。緊緊圍繞“教學(xué)效益年活動”,、“讀書活動”的精神探索性的開展一系列活動，積極配合有效完成學(xué)校的各項任務(wù),。嚴(yán)格管理班集體,，對學(xué)生進(jìn)行理想教育，創(chuàng)建了一個積極向上,、文明的班集體,。為學(xué)校良好校風(fēng)的形成做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

1,、理想教育是班級工作的生命線,。只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的.動力,。 他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。

2,、安全教育重于泰山。熱愛人生,，珍愛生命,。健康快樂的成長，平安人生,，享受美好人生,，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動,。把不安全因素消滅于萌芽,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，愛勞動的習(xí)慣和品質(zhì),，衛(wèi)生和清潔區(qū)域得到學(xué)校褒獎,。

3、繼續(xù)完善和加強對學(xué)生的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”,。班上開展了“成長的煩惱”,，“青春期心理衛(wèi)生”，“讓青春在這里閃光”,，“留守兒童訴心聲”等主題班團活動,，使學(xué)生成才先成人，全面培養(yǎng)合格中學(xué)生,，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法,、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人,。

4,、加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠,、嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班集體,。以團支部,、班委會為平臺，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力,。

5,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點,。本班是一個比較特殊的班集體,，關(guān)系戶多,，差生多，從城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來的學(xué)生幾乎全在這個班,，且又不會是好學(xué)生,。因此，我做到了眼中有人,，心中有數(shù),，因材施教。對他們真誠相待,，耐心相幫,，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值,，不把他們過早的推入社會,，使他們順利完成九年義務(wù)教育。本學(xué)期xx等問題學(xué)生,，都有不同程度的進(jìn)步,。

6、開展多彩活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情,。

①參觀新農(nóng)村；

②建立興趣小組,；

③辦手抄報,；

④班班級學(xué)習(xí)園地；

⑤積極參加學(xué)校各種競賽活動且效果好,；

⑥上好晨會,，每星期都有讀書讀報日。

總之,，一學(xué)期來,，我在教書育人的實踐中，也是一個不斷學(xué)習(xí),，探索,、提高、和不斷完善自己的過程,，對于建設(shè)良好的班風(fēng),，形成良好的校風(fēng)，也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。然而,，班級工作是人的工作，永遠(yuǎn)沒有模子可套,，沒有一成不變的公式所用,，社會在發(fā)展,，事物在不斷變化，班主任就不會一勞永逸,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗，努力把班主任工作變成一種藝術(shù),。

七年級班主任教育工作總結(jié)篇六

擔(dān)任七年級(1)班班主任工作已經(jīng)一年了,。從走上這個工作崗位的那一刻起,，我就思考著怎樣才能做一個好教師,、怎樣才能當(dāng)一個讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任，我是懷著這樣一顆負(fù)責(zé)的心來對待班主任工作的,。作為一名教師,，作為班主任，我必須對學(xué)生負(fù)責(zé),，必須對學(xué)生家長負(fù)責(zé),，必須對學(xué)校負(fù)責(zé)，也必須對自我負(fù)責(zé)——畢竟這是我的工作,，我無法逃避,，我要盡我最大的努力，將我的工作做到最好!為了這個目的,，我一向在努力著探索管理方法,。

班級基本情景：我班原共有學(xué)生62人，兩位同學(xué)中途轉(zhuǎn)入,，現(xiàn)共有63人,，其中男生26人，女生37人;住宿生52人,。大部分學(xué)生聰明活潑,，團結(jié)友愛，對班內(nèi)之事認(rèn)真負(fù)責(zé);部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高,，紀(jì)律較為松散。拔尖的學(xué)生不多,，中等學(xué)生占絕大多數(shù);大多數(shù)學(xué)生班級榮譽感較強,，個別班干部工作大膽負(fù)責(zé)，在班里威信高,，多數(shù)學(xué)生能進(jìn)取配合,。一個半學(xué)期以來，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)漸趨穩(wěn)定,。學(xué)生成績開始出現(xiàn)兩極分化的趨勢,。

一、理論聯(lián)系實際,，借鑒他人經(jīng)驗要搞好班主任工作,，就得多學(xué)習(xí)借鑒其他班主任的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法,，并且不斷完善班級管理制度,。在班主任工作上，遇到自我不容易解決的問題時,，我會虛心地求教其他的班主任,，借鑒別人的做法;對于重特大事件，自我不能處理的,，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,。

二、培養(yǎng)班干部,、樹立學(xué)生干部形象在整個管理班級的過程中,，我還有一點體會，就是班級的事情,，盡量讓學(xué)生自我去做,。在上學(xué)期時，我基本上是什么事情都自我來管,，生怕學(xué)生出差錯,，可是之后，我發(fā)現(xiàn)這樣不僅僅自我累,，并且學(xué)生養(yǎng)成了依靠性,，大事小事都要找教師。于是,，我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主本事,。在公平對待他們的同時，充分發(fā)揮他們的自主性,，適當(dāng)?shù)臅r候加以正確的引導(dǎo),。如這個學(xué)期的黑板報、考試時教室布置,、對于遲到學(xué)生的罰掃安排等都是讓學(xué)生自我去做,。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實按照教師的要求做,，就必須在思想上讓他們有深刻的認(rèn)識,，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是十分重要的,，在這個方面,，我主要有以下一些做法：

1、周五的安全教育課和班會課上對全班進(jìn)行思想教育和安全教育,，現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不歡樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣,，我以多種形式進(jìn)行教育，以些來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。對一些經(jīng)常惹事生非的學(xué)生進(jìn)行點名批評,，課后再單獨做思想工作。每周都對學(xué)生做安全教育,，對學(xué)生生命安全放在第一位做好安全教育,，提醒他們同學(xué)之間要友好相處，笑一笑一切矛盾就化解了,，放學(xué)上學(xué)回家的路上也要注意交通安全,，夏天天氣炎熱,，提醒他們不要貪圖一時涼快下水庫洗澡而造成嚴(yán)重后果,。

2、做好個別同學(xué)的思想工作學(xué)生到學(xué)校讀書,，一方面是學(xué)習(xí)文化知識,，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動,、情緒不穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要教師來開導(dǎo)的學(xué)生，我要耐心地,、有針對性地給予幫忙與引導(dǎo),。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言,，有些道理他們不是不懂,，而是不愿意去想，忘記了去做,，并且每一次犯錯后總是能給自我找很多的借口,，對待這樣的學(xué)生，教師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心,，做他們的思想工作,，并且找家長溝通一齊共同管理，寫保證書承諾今后應(yīng)當(dāng)怎樣來對待自我的學(xué)業(yè),。次數(shù)多了,，教師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時,，我們要控制自我的情緒,，盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣,，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主,，更不要辱罵,。當(dāng)某些讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話,，找知情學(xué)生了解情景，把事情的原委弄清楚了,，用另一種方式再找學(xué)生談心,，讓他充分的認(rèn)識到，自我的解決方式和方法的錯誤的是及其魯莽的愚蠢的,，是會讓更多同學(xué)瞧不起的,，充分地讓其在思想上理解教師的教育。另外,，在班主任工作中,，還要注意班干部的助手作用，及時了解信息,，做好工作;要有全局和系統(tǒng)的觀念,，重視各任課教師和家長的密切配合等等。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會,，自我做得還很不夠,，在方法和策略上離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠(yuǎn)，可是,，在今后的工作中,，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自我,。

七年級班主任教育工作總結(jié)篇七

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,。一學(xué)期以來，我擔(dān)任初七年級4班的班主任,。在工作期間,，我認(rèn)識到班主任工作是一項繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭,，成長和生活環(huán)境不同,，性格、愛好、特長各有千秋,，要想把他們組織成一個講禮貌,、講禮貌、守紀(jì)律,，一切行動聽指揮的班群眾,，就需要做超多細(xì)致的工作。現(xiàn)就把一學(xué)期的工作狀況做如下總結(jié)：

(一)工作狀況

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，對每一個學(xué)生務(wù)必要一視同仁，再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強群眾觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，構(gòu)成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的群眾,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，按照德育方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。利用好每個星期一班會時間,，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié),，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評,，并私下做思想品德教育工作,。

2、重視班級班風(fēng)建設(shè)

班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活和交往的地方,，要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑,、健康向上的班級,，除了班主任盡心盡力外，班干部的選取和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量,。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為群眾服務(wù)的光榮感和職責(zé)感,，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué),，以身作則,，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為,。而對班干部在班級中的不良行為,，決不姑息。另一方面：增強班級的凝聚力,，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫忙,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個大家庭。

3,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，關(guān)心學(xué)生身心健康

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同時,，要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識,，掌握必須的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干,，在嚴(yán)格要求的同時,，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，構(gòu)成良好性循環(huán)。

(二)經(jīng)驗和體會

當(dāng)班主任工作很累,，事情很多,，很操心，有的時候會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走上講臺,，看到那一雙雙純凈的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，那快樂是無可言語的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點是很高的要求,。我相信,，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

(三)問題和教訓(xùn)

由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通,，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒,、教育,，但對于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來，雖然從各方面都十分注意,，力求以嚴(yán),、以勤、以愛治班,，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。

(四)今后努力方向

1,、加強班干部隊伍的建設(shè),，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

2,、抓尖子生的培養(yǎng),，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用,。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生,。

3、關(guān)注中等生,，充分挖掘他們的潛力,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫忙他們改善學(xué)習(xí)方法,，構(gòu)成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體,。

4、進(jìn)一步完善班級管理制度,，做到進(jìn)一步細(xì)化量化,。

本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下,，德,、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步,，但還是有很多不足的地方,。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

七年級班主任教育工作總結(jié)篇八

頂崗實習(xí)支教半年時間就這樣匆匆流逝了。在二中的四個月里,，我的身份既是英語實習(xí)老師,，又是七年級七班的見習(xí)班主任。雖然僅僅是一名見習(xí)班主任,，但是,，對這個職業(yè)也有了深刻地認(rèn)識和體會。以前,，對于我來說,，班主任就是一個名詞，直到自己成為一名代理班主任,，這個名詞變成了動名詞,，就意味著自己將要從事最富有挑戰(zhàn)性與耐久性的工作,。這對于我來說，既是機遇又是挑戰(zhàn),。

在實習(xí)班主任期間,，我主要做了一下幾方面事情。

首先,，全面了解學(xué)生,，加強對學(xué)生的思想政治工作。從剛開始任見習(xí)班主任,，我就開始廣泛地接觸班里的學(xué)生,。課上課下積極與學(xué)生交流溝通，并逐漸掌握了每一個學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)情況,。然后在具體情況具體分析,，合理制定有針對性的教育方式。尤其重視抓好基礎(chǔ)差的學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。對他們處處真誠相待,，做他們的知心朋友。并及時對他們加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們嘗試到成功的歡樂和喜悅，從而增長他們的自信心,。

其次,，積極履行班主任職責(zé)。班主任工作是很繁瑣的,。我是代理班主任,，工作任務(wù)也就沒那么重，主要就是配合我的指導(dǎo)老師也是我的班主任工作指導(dǎo)老師,。平時,，一般比較重要的事情都是他負(fù)責(zé)，我則主要幫助處理一些小的事情,。但是,，越是小事情越要努力去做好。于是,，經(jīng)常抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查工作,。同時，每天早起跟早操,，課間操去監(jiān)督,，看午休等。處理這些小事的同時,，還深入到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中，及時了解,、關(guān)心,、教育并督促其良好習(xí)慣的形成，同時,，發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

最后，重視課外活動,。課外活動不僅能鍛煉學(xué)生的各方面能力,，還能提高班級凝聚力。于是,，在課外活動的設(shè)計與組織上,，我都投入大量精力。除了校內(nèi)的活動之外,，我還積極組織開展主題班會,，對學(xué)生起到了很好地教育作用。

在做好本職工作的時候,，我還積極勇挑重?fù)?dān),，樂于助人，關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生縫衣服,、拿水送藥……細(xì)節(jié)之處展現(xiàn)我對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，盡力做好每一件小事去為班集體做貢獻(xiàn),，為學(xué)生服務(wù),。

作為班主任，我做到遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;作為代理班主任,，我做到了問心無愧,。這也是頂崗實習(xí)以來我的一個珍貴的收獲吧!