無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

改善意見和建議篇一

您好,！

我是我校六年級一班的一名學(xué)生，我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活五年之久了。每天早晨伴隨著冉冉升起的太陽去學(xué)校；每天傍晚伴隨著徐徐落下的落日回到家,。每天的8個小時都在校園中度過，我已經(jīng)和校園建立了深厚的感情,。

我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了裝修，已變得越來越美麗,，可是在校園中還有不少這樣的現(xiàn)象，比如：有些同學(xué)亂丟紙屑,，而且這些紙屑還僅僅只寫了幾個字，既浪費資源又破壞環(huán)境,；還有些同學(xué)放學(xué)后不回家，在學(xué)校里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，或者和三五個同學(xué)一起在學(xué)校里寫作業(yè),，回家后都很晚,，害得他們的爸爸媽媽擔(dān)心,；有些同學(xué)更可惡，他們隨意破壞學(xué)校的設(shè)施,，學(xué)校舊樓走廊圖了一層紅漆,，可是過了不久，就會看到這紅漆上已有很多腳印,，下課后，有時還會看見有人故意踢這些紅漆,，臉上還笑嘻嘻的，好像還很好玩似的,。難道他們就不覺得羞愧嗎？校長為了裝修這學(xué)?；硕嗌馘X？難道我們不應(yīng)該愛護他們嗎,？

為了能讓我們這美麗的校園不再被人破壞,，我向?qū)W校提出幾點建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動,，使學(xué)生們知道保護環(huán)境的知識。

2,、學(xué)校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵,，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵,，對浪費資源的班級做出相應(yīng)的懲罰,。

3、學(xué)校定時關(guān)門,，對放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應(yīng)的批評。

4,、學(xué)校多做些關(guān)于節(jié)約資源的板塊,，每星期給同學(xué)上一節(jié)關(guān)于節(jié)約資源的課，是同學(xué)們增強節(jié)約資源的知識,。

希望副校長能抽入一點時間來看看我對學(xué)校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好,！

年 月 日

改善意見和建議篇二

尊敬的校長、各位老師：

在這里,，我建議我校的每一個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣,。 近一段時間,，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣,，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等,；還有的同學(xué),，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔,；中,、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,，使學(xué)校門前垃圾滿地，特別是一刮風(fēng),，操場里、校園里滿是垃圾等,。這些不文明的習(xí)慣,，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護環(huán)境,，從身邊的小事做起”的活動，具體措施如下：

一,、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,，利用晨會、班會對同學(xué)們進行環(huán)保知識的宣傳,，提高大家的環(huán)保意識，讓大家都認(rèn)識到環(huán)保的重要性,。

二、 每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長記錄袋中,。

三,、 每周學(xué)校要定期,、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,，并作出評比,，填寫光榮榜,，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒,。

四,、 發(fā)放環(huán)保倡議書,，倡議大家從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。

1,、 從自己做起,，從小事做起，保護環(huán)境，愛護家園,，珍惜自然資源。 努力環(huán)保,，努力節(jié)約,，開展環(huán)?；顒痈傎悺?倡議一張紙兩面用,，回收廢紙,，做到多次利用。 宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等,。 開展“拯救地球就是拯救自己”的活動,。 進行廁所的移建,，消除對學(xué)校和路人的污染。

2,、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動,。

為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動起來吧,！ 保護環(huán)境、愛護動物,、珍惜資源！

小學(xué)六年級：

20xx年8月6日

改善意見和建議篇三

您好,！

我是一名來自安場鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級（2）班的學(xué)生,。我在安場鎮(zhèn)，這個美麗的家鄉(xiāng)，已經(jīng)生活了十二年之久了,。每當(dāng)我去看樊溪河,，回來時帶來的都是遺憾的心情。

原來,，樊溪河還是非常干凈。他討人喜歡,，有的人渴了，就去喝它的河水,；有的人喜歡在河邊洗澡；還有的人看它很美,，就編了一首詩來贊美它?？墒牵F(xiàn)在,，樊溪河已經(jīng)變得一塌糊涂。因為人們根本不重視環(huán)保,，甚至有的人為了圖一時方便，在河里倒垃圾,、吐痰等。

為了我們的子孫后代,，也為了讓樊溪河重新變得干凈，我向政府提出一點小小的建議：

1,、開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保標(biāo)兵”等活動,。讓人們不僅學(xué)會講文明先從環(huán)保做起，還有機會爭當(dāng)冠軍。

2、對每個街,，每個村建立“公德文明崗”，支持好人好事以及為環(huán)保做出貢獻的事,，批評缺德的事。

3,、通過廣播、雜志,、報紙、圖書等宣傳途徑,，宣傳環(huán)保知識,，并對每所學(xué)校增加環(huán)保課程（還是交給教育局管理）,。

4,、盡量處理樊溪河的污染源頭以及漂浮在河上的垃圾,，及時治理樊溪河,。

希望鎮(zhèn)長爺爺能在百忙之中及時抽空看一看我這個小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心望我的這一紙建議能給樊溪河帶來更好的未來,。祝他越來越美,，也祝中共“十八”大順利成功舉行。

改善意見和建議篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是本校六（5）班的一名學(xué)生,。早晨，我踏著清晨的第一縷陽光來到學(xué)校,；下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中,。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情,。

我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。有塑膠跑道,，有一個籃球場，有兩個美麗的大花壇……但是我發(fā)現(xiàn)在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在,。

在教學(xué)樓下面的大操場上,，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”,。在樓梯的拐角處,，墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間,，很多筆都還有墨水,，很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了,，很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起,，沒有將這些垃圾給送回家,。廁所也掃的不是很干凈，常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味,，老師同學(xué)從附近經(jīng)過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低,，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。

為了使我們的校園變得更加美麗,，我提出以下幾項建議：

1、在班隊課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛護我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識,。

2,、在各個班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員，對某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進行監(jiān)督和糾正,。同時,，對這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員，承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù),。

3,、每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹活動,，或組織學(xué)生參觀花卉展覽，普及植物生長科普知識,。

希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個小學(xué)生寫的建議書。

祝愿我們的學(xué)校明天更加美好,！

六（5）班xxx

2 010年10月23日

六年級:胡xx

改善意見和建議篇五

敬愛的村長：

你好！

您應(yīng)該知道吧,，最近村里的環(huán)境越來越差,。人們把垃圾倒入河內(nèi)，小河里再也見不到魚兒歡快的身影了,，取而代之的是令人作嘔的惡臭,。人們吃完食品后,，將垃圾隨手一扔,，拍拍屁股走人,。還有，我經(jīng)常見到開著水的水龍頭,，而用水人不知道去哪了,。天上整天嘰嘰喳喳的歡快的小鳥的身影也逐漸消失了?？諝庠絹碓綔啙?，使我很留戀以前帶著青草味的空氣,。

大家都知道，保護環(huán)境是每個人的職責(zé)和義務(wù),，是每個人必須要做到的,。而有些人的行為卻不是這樣的,。工廠里排放的污水流向小河，頓時,，水黑魚散,。工廠里排放的一股股黑煙,，像張牙舞爪的怪物，飛向湛藍(lán)的天空,，仿佛要把天空吞噬掉……作為一位村民，我向您提出以下建議：

1,、設(shè)置專門的垃圾桶，在垃圾桶上貼上標(biāo)簽,，如：可收回垃圾，食品殘渣,、廢電池……

2、在公共水龍頭貼上節(jié)水標(biāo)語,。

3、讓每個公共排放污水前將污水處理,。

4、向每戶人家發(fā)送環(huán)保宣傳單,。

5、在公告欄上粘貼破壞環(huán)境的后果告示,。

6、開一個會議,，讓各部門的管理人員注意自己那部門有沒有做到環(huán)保工作。

環(huán)保,，從小事做起,，從身邊的點點滴滴做起，讓我們大家一起來改善村里的環(huán)境吧,！

xxx

20xx年xx月xx日

改善意見和建議篇六

尊敬的縣長：

您好！

我是安?？h平都一小一名小學(xué)生，我在這個美麗的城市里學(xué)習(xí),、生活已有十一年之久了，我對這里充滿了濃濃的喜愛之情,。雖然安?？h被評為衛(wèi)生城市，但環(huán)境問題也有些不盡人意的地方,，就拿瀘水河來說吧。以前,，這條河是清澈見底,，明如一條透明的白色綢絲帶,，水中的魚兒在這里自由自在的游來游去。而如今,，這條小河是又臟又臭，這是什么原因?qū)е逻@條小河會變成現(xiàn)在這個模樣呢,？原來，一家家工廠,，洗澡店找不到排污水的地方，就想盡任何方法讓污水排到清澈的小河中,，一個個缺失了公德心的人們將一袋袋日常生活垃圾往河中丟去，就連一些過路的人也要往小河中丟垃圾,，河水一天比一天污染嚴(yán)重，讓水中的魚兒一個個飄起了白肚,。

為了我們安?？h人民有一個良好舒適的生活環(huán)境,，為了還母親河青春亮麗的容顏,，我特向縣長提出以下幾點意見：

1、通過電視,、網(wǎng)絡(luò),、報刊向人們宣傳要保護環(huán)境的知識,，講出保護小河對自身有哪些好處，讓他們不要往河里扔垃圾,。

2、開展“保護環(huán)境,，人人爭做文明市民”的活動，讓人們積極行動起來,。

3、在大街小巷,，市區(qū)內(nèi)發(fā)放一些環(huán)保手則，讓全市的市民都來保護環(huán)境,，讓安福的明天更美好。

4,、派出工作人員對現(xiàn)有小河垃圾和浮萍進行清理，以后定期對小河進行垃圾清理,，隨時保持河面干凈，河水潔凈,。

5．在小河旁掛出提示牌，例如“不要往小河里扔垃圾”等警告牌,。派出人在小河邊巡邏，如發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定的,，進行教育,，嚴(yán)重的立即罰款,。

6,。查清是哪些廠家對小河進行排污水的,，查到后對廠家講清厲害關(guān)系，并進行勸導(dǎo)不要這樣排水,，教育其對排污措施進行改善,，如果不加處理,，則責(zé)令其停產(chǎn)整頓,，直到排污措施符合標(biāo)準(zhǔn),。

以上建議只是我個人想法,，如有不恭,，請多原諒。希望縣長能考慮并加以采納,！

建議人：***

20xx年4月3日

改善意見和建議篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開,，百鳥齊鳴,；夏天，綠樹成陰,，一碧千里,；秋天，果實累累,，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞,；冬天,，如詩如畫，就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點,。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在時要多點號召同學(xué)們保護環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的，讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境,、愛護環(huán)境做貢獻。

3,、多開展制作活動。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性,。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳,，比如“垃圾也有自己的家,，請別讓他們流落街頭?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻,。

改善意見和建議篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六（5）班的一名學(xué)生,，我每天都在校園里生活、學(xué)習(xí),，校園就像我的家,，我愛我的校園,。

每天，我一走進校門,，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木,、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,，組合成了一個美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛,，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生,。

本學(xué)期,，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇,。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū),，那時正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香,，飄蕩在校園的每一個角落?？砂嗌嫌幸粋€同學(xué)不但不保護它，還無情地用腳踢樹干,，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上,，他一抖，桂花又飛落到地上,，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進草叢中,，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽,，反而帶動了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止,，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息,。這時，一群低年級的小學(xué)生飛奔而來,，在草地上無所顧及地追逐著,、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受,，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,，這怎不叫人痛惜呢,？想著想著,，只聽見“啪”的一聲,，一個紙團高空墜落，打在頭上,，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒,，又一個紙飛機從天而降，我氣憤不已,，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉,。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費資源的現(xiàn)象,，課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來,，有的把它撇成幾段，當(dāng)成砸人的武器,，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,，夾在紙里,，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來,，散布在空氣中,，讓人喘不過氣來

前段時間，學(xué)校突然流行玩氣球,，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,，到處噴灑,，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,，“嘩嘩嘩,，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失?！鞍ィ瑢W(xué)校的環(huán)保意識這么差,，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源,，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“為什么會造成這么嚴(yán)重的后果呢,？”原因就是學(xué)生保護環(huán)境的意識太差，不會去想他這樣做對不對,，隨心所欲,，不顧別人的感受,，不顧資源的消耗,。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好,。為此,，我提出以下建議：

1,、利用廣播對文明行為提出表揚,，號召更多的同學(xué)來保護環(huán)境；

2,、開展保護環(huán)境,，珍惜資源的活動，讓同學(xué)從活動中知道保護環(huán)境,，人人有責(zé),；

3,、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境，人人有責(zé),；

4,、每年植樹節(jié)時讓每個同學(xué)都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦,；

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園。

改善意見和建議篇九

敬愛的金校長：

您好,！

都說“書籍是人類進步的階梯”。我們非常感謝校長為我們創(chuàng)造了這樣一個良好的讀書環(huán)境,。但書吧還有一些改進的空間,，希望校長您能支持并做出改善：

1、做為一個21世紀(jì)的少年,，正如季羨林先生說的那樣得貫通中西,，貫通古今，貫通文理,。這自然少不了閱讀,。因此知識面務(wù)必得廣闊，想讓知識面廣闊,，就得閱讀不同的書籍,，我們建議校長再增加一些不同類別的.書，并倡導(dǎo)同學(xué)們閱讀不同的書籍,。

2,、讀書最重要的莫過于“靜”。但由于書吧的位置位于樓道口,，自然少不了行人的腳步聲,，甚至同學(xué)們課間玩耍時發(fā)出的聲音。這會影響到正在認(rèn)真閱讀的同學(xué),，那樣得閱讀方式必定沒有太大的效果,。所以我們想請校長您想出一個合理方便的改進方案。

3,、我們發(fā)現(xiàn)由于一些同學(xué)的過失,，導(dǎo)致一部分書籍已經(jīng)遭到損壞，這嚴(yán)重影響到同學(xué)們的借閱,，同時,，對我校的風(fēng)貌也打了折扣。在此,，我們想建議校長要提醒各班同學(xué)要愛護書籍,，讓文明在校園流傳,。

4、由于書吧的位置不大,，座椅也不多,，同學(xué)們常常是為了搶座位而拼個“你死我活”。希望校長能為書吧安置上移動方便,、節(jié)約位置,、安全系數(shù)高的活動桌椅。我們還發(fā)現(xiàn)書吧柜臺上落滿了灰塵,，手一觸,，黑黑的一片，背一靠,，就更不用說了,，因此我們希望校長能夠提醒小海燕志愿社的成員們管理好書吧的衛(wèi)生。

5,、最后一點,，我希望校長能多多舉辦一些跟書有關(guān)的活動與交流，讓更多的同學(xué)受到藝術(shù)的熏陶,，從而愛上讀書,，愛上寫作！

以上是我對書吧提出的一些改善建議,，希望校長能再三考慮,，并做出一個答復(fù)。

祝

工作順利,！

六（2）班 徐麟昊

20xx年11月11日

改善意見和建議篇十

尊敬的市長：

您好,！

我是本市的一名小學(xué)生，我叫趙冀帆,，就讀于新華路小學(xué)六（4）班,，在這個曾榮獲過“中國魅力城市”稱號的襄樊生活已有十二個年頭了。襄樊是個山青水秀,，擁有千年文化底蘊的好地方,，它生我養(yǎng)我十二年，如同我的第二個母親,，因此,，我已經(jīng)深深愛上了這個歷史文化古城,。

大家都知道,，水是萬物的生命之源,，萬物離開了水,，必將死亡,。很多人覺得,，靠漢江這條母親河,，襄樊人民一定不會有事的,，可你們知道嗎？我們的漢江正在被人類無情地摧殘著,，她的水中,，已出現(xiàn)了藍(lán)藻，這些人類的杰作,，是給誰看的,？到頭來，還是害了我們自己,！工業(yè)化工廠無情地向漢江中排放垃圾和污水,；人類產(chǎn)生的生活垃圾源源不斷地流向漢江；拖把在漢江里洗,，衣服在江里透,，大量的化學(xué)物質(zhì)正猙獰地笑著；紙屑,、果皮,、腐肉,、爛菜葉,，難道漢江是大家眼中的垃圾場嗎？

不僅如此,，人類肆無忌憚地浪費水,，就算我們有八條漢江，也仍供應(yīng)不足人類日常生活的用水量,。更何況只是一條不堪重負(fù)的漢江,。大家在洗澡的時候，有想過站在盆子里洗嗎,？洗完菜的水,，你又是否用來沖廁所了呢？洗完衣服的水,，胸用來洗拖把了還是毫不留情地倒了,？燒了滿滿一壺水，喝了幾口,，剩下的你就不管了嗎,？洗碗的時候，你是把龍頭開的大大的邊沖邊洗嗎,？出門的時候,，你有沒有注意一下，水龍頭是否還在“哭泣”？水是生命的源泉,，珍惜水源就是珍惜人類的未來,。

為了能讓漢江再露出久違的笑臉，為了能讓襄樊人民過上更加幸福的日子,，我向尊敬的市長提出以下建議：

1,、在我市的漢江灘、市區(qū),、學(xué)校,、商場等地開展“漢江在哭泣”的保護水資源的活動，呼吁大家都保護水資源,、珍惜水資源,。

2、通過電腦,、電視,、收音機、報紙,、雜志等媒體進行宣傳,，舉辦活動，對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的市民進行適當(dāng)獎勵,，對不良的行為進行合理的批評。

3,、在本市加強對水資源的管理,，讓珍惜水資源的理念深入人心，讓廣大市民意識到浪費,、污染水環(huán)境的行為是可恥的,，在漢江邊安置卡通垃圾桶，呼吁大家加入到保護漢江的活動中來,。

以上便是我的建議,，我衷心希望我這一紙建議能為本市未來的美好藍(lán)圖增添一抹色彩。最后,，我呼吁大家從自己做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水,，保護好人類賴以生存的水環(huán)境,，否則，最后一滴水,，將會是我們的眼淚,！

改善意見和建議篇十一

六三班全部同學(xué)：

關(guān)于改善六三班環(huán)境,，因為可以利于學(xué)習(xí)讓環(huán)境變得更加好清新，所以要改善環(huán)境班級上的環(huán)境,。

六3班存在的問題太多了,，地上的垃圾太多了，要把垃圾全部清理掉,。我們班趙俊帆的身上和書包上都很臟并且很臭,。耽誤整理的不太整齊。還有電扇上和燈泡上的灰塵很多,，要及時清理,。最后還有放學(xué)后同學(xué)們的椅子和桌子都歪的歪斜的斜也沒有人拜拜擺。

建議：

1:同學(xué)們要及時撿垃圾,。

2:去清潔區(qū)的人不要太多,，因為人多的話沒有效率。

3:要及時大掃除,。

4:放學(xué)的時候每個人把椅子和桌子對齊才能出教室,。

5:不要往班級地下吐痰否則會污染環(huán)境。

6:要及時換衣服,，不要讓身上變臭讓教室變得更臭,，不利于學(xué)習(xí)。

相信我們一定會創(chuàng)造出美好的班級,，一起努力吧,！

xxx

20xx年x月x日

改善意見和建議篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是我校六年級（1）班的一名學(xué)生,，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久了,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校,，下午,，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。每天在校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里百花盛開的后花園,、有綠如碧毯的操場,、有郁郁蔥蔥的樹木。但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人如意的問題。

教學(xué)樓后面是大家娛樂嬉戲的地方,。一次,，路過此地不管是大姐姐還是小弟弟，都將白色垃圾扔到河中,。我仿佛看到以前小魚小蝦在河中快樂的嬉戲,，但又浮現(xiàn)出一則話面。成群各見的魚的尸體鋪滿水面…看見此伏,，我正想長給他們上一節(jié)環(huán)保小知識課,。但是他們以經(jīng)得意洋洋的跑走了。

學(xué)校的各個角落,，像走廊上,，操切?；▓@我們常常能看到垃圾,。因此為了能讓生活在校園的人知我們這座美麗的校園一樣美麗，所以我提出了以下的建議,。

1,、在校園內(nèi)加強境管理。如：對愛護環(huán)境,、不亂扔龐棄物的班級進適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為進行批評。

2,、在學(xué)校通過廣燔,、雜志、貼畫等多種形式進行宣傳,。視覺,、聽覺的強大功勢，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源,、污然環(huán)境是可恥的,。從而自愿加入保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來，將環(huán)保的種子散播到世界各地,！