人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

中學(xué)教學(xué)計劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計劃600字篇一

認(rèn)真貫徹落實新的《義務(wù)教育法》,，深刻領(lǐng)會新《義務(wù)教育法》精神，以新課程改革為動力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程實驗工作,。本學(xué)年，教導(dǎo)處將按照學(xué)校新課程實施方案的要求,，深化新課程教材與考試改革的學(xué)習(xí),，加大課堂教學(xué)改革研究的力度，積極研究校本課程和研究性課程的開發(fā)和實施,，編寫好系統(tǒng)的校本教材,，全面實施學(xué)生評價改革，使新課程實施工作取得更大的成效,。

1,、全面實施新課程學(xué)生評價辦法，構(gòu)建新課程學(xué)生評價體系,，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)學(xué)生身心健康、習(xí)慣良好,、基礎(chǔ)扎實,、興趣廣泛、特長明顯的目標(biāo),。

2,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的培訓(xùn),，提高對教材的理解運(yùn)用能力,，提升對考試改革的認(rèn)識和把握，領(lǐng)會新課程教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式,，提高新課程教學(xué)能力,。

3、開發(fā)和實施校本課程,、研究性學(xué)習(xí)課程,，建立課程資源庫和校本課程教材體系。

（一）加強(qiáng)過程管理

1,、加強(qiáng)對校本課程實施的管理,，重點(diǎn)查學(xué)生出勤和教師的教學(xué)組織，檢查結(jié)果作為評價學(xué)生,、考核班級,、教師的依據(jù)。

2,、對教師教學(xué)常規(guī),、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)加強(qiáng)檢查督促。教師常規(guī)工作,，每月檢查一次（普查與抽查相結(jié)合）,，有檢查有講評，每期進(jìn)行綜合評價,，評價結(jié)果作為教師目標(biāo)管理重要考核內(nèi)容,。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)每期全校抽查一次，各班普查,，檢查結(jié)果作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的評價的依據(jù),。

3、繼續(xù)實行校務(wù)會值日隨堂聽課制度,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的督促和指導(dǎo),。

（二）落實考核評價

1、全面實施學(xué)生評價改革,，注重積累學(xué)生平時關(guān)鍵表現(xiàn),，使評價結(jié)果更客觀。

2,、規(guī)范學(xué)生評價的程序,，按照自評—互評——班評——校審—公示的程序認(rèn)真落實，確保評價公正,。

3,、落實評價結(jié)果的運(yùn)用。評價結(jié)果與學(xué)生評優(yōu)掛鉤,，進(jìn)入學(xué)生成長檔案袋,，填入學(xué)生通知書。

4,、改革對教師的評價,。按照德,、能、勤,、績四個方面對教師進(jìn)行綜合評價,，注重能與績的評價。對教學(xué)質(zhì)量的評價堅持雙重達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（直接達(dá)標(biāo)與提高達(dá)標(biāo)）,，堅持鼓勵進(jìn)步,、鼓勵拔尖的原則。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

1,、組織集體業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),， 組織校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程實施的理論和案例的專題講座，組組織觀看著名教育家的專題報告光碟,。

2,、組織開展對新教材和新考標(biāo)的個人學(xué)習(xí)與集體研討。要求教師以《教師教學(xué)用書》及《教材完全解讀》為本本,，認(rèn)真鉆研教材,，理解教材，把握教材,。在教師個人研讀的基礎(chǔ)上,，備課組或教研組組織集體研討。

3,、加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查與評價,。

（四）開展教學(xué)研究

1,、確定本學(xué)年課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)構(gòu)建積極參與的課堂教學(xué)模式,，形成“平等、合作,、高效”的課堂特色,。

2,、以三種形式，分五個階段進(jìn)行研究落實,。第一階段是各學(xué)科示范課教學(xué)活動,，由各學(xué)科帶頭人執(zhí)教。第二階段是觀摩學(xué)習(xí)階段,，是以備課組為單位開展組內(nèi)觀摩,。第三階段是研討確定階段，各教研組組織集體研討,。第四階段是競賽展示階段,。全員參與，分學(xué)期組織教學(xué)比武,，選拔教學(xué)能手,。第五階段是總結(jié)提高階段,。各教研組對研究情況進(jìn)行總結(jié),。

3,、積極選派教師參加鎮(zhèn)、縣,、市 等教學(xué)競賽活動,，展示研究成果。

（五）積極開發(fā)課程資源

1,、以杜甫詩文研究,、語文綜合、數(shù)學(xué)綜合,、英語綜合探究為切入點(diǎn),，制訂計劃，認(rèn)真進(jìn)行落實,。

2,、建立學(xué)校研究性學(xué)習(xí)課題資源庫，以年級為單位組織實施研究性學(xué)習(xí),。

中學(xué)教學(xué)計劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計劃600字篇二

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，不斷提升教師的整體素質(zhì)，是全面推進(jìn)新課改,、全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，也是全面提高教育質(zhì)量、造就大批合格勞動者的基石,。為落實晉中市教育局市教師字[xx]8號《關(guān)于開展中小學(xué)教師教學(xué)技能大練兵活動的實施意見》的要求,，根據(jù)榆次區(qū)教育局榆教字（xx）98號文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè),，提升我校教師教學(xué)技能和教育教學(xué)能力,，結(jié)合我校教師隊伍實際情況，特計劃如下：

1,、因地制宜,，強(qiáng)調(diào)特色，建立科學(xué),、靈活的工作機(jī)制,，創(chuàng)新教師崗位大練兵形式，豐富大練兵內(nèi)容,，穩(wěn)步實施,，嚴(yán)格管理。

2,、全體教師要統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識,，切實增強(qiáng)工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合,，立足本職崗位,，強(qiáng)化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì),，外樹形象,。

3、教導(dǎo)處,、教研室,、政教處應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對大練兵活動的檢查,、監(jiān)督和指導(dǎo),。各教研組、年級組要切實配合做好宣傳動員和組織工作,，做到全員參與,、共同提高。

4,、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高,，重點(diǎn)突破”的思想，在各項技能訓(xùn)練中,，爭取均有提高,，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破,。

5,、教師崗位練兵重在務(wù)實，旨在提高,，切忌華而不實,，務(wù)必要突出教學(xué)實際。

（一）,、教學(xué)技能大練兵

按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求,，立足工作實際，突出崗位自練,。組織教師苦練教學(xué)基本功（“誦”,、“寫”、“作”,、“說”,、“教”、“評”等）、掌握教學(xué)基本技能,、熟悉教學(xué)基本規(guī)范,，不斷提高教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)實施能力,、教學(xué)評價能力,、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力等，積極開展以教學(xué)設(shè)計,、課件制作和說課為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練,。

（二）,、課堂教學(xué)大練兵

課堂教學(xué)大練兵是本次活動的重點(diǎn),，學(xué)校以抓常規(guī)教學(xué)、增強(qiáng)課堂實效為切入點(diǎn),，以教研組為單位,，開展人人都講公開課活動，做到課前細(xì)致準(zhǔn)備,，精寫教案與教學(xué)設(shè)計,，課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格精益求精，課后說課清晰,，反思真實有效,，評課認(rèn)真細(xì)致全面，總結(jié)恰到好處,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：黃明

副組長：郝喜榮 王東紅 王贊飛

執(zhí)行組組長：王文俊

成 員：教研室干事趙娟、冀旭艷,、各教研組長呂建萍,、張成仙、張英萍,、王美英,、楊文耀、郭萬青,、年級組組長孟志燕,、張桂芬、王文梅,。

2,、活動內(nèi)容

具體安排如下：

（1）每周一、三練“寫”,。寫字內(nèi)容見印發(fā)材料,。每周176個字，寫到《晉中市教師技能大練兵記錄手冊》上。漢字書寫要做到寫字姿勢端正,，能用正楷或行楷書寫規(guī)范的簡化漢字,、學(xué)科符號、字符等,。做到筆畫規(guī)范,、筆順正確，結(jié)構(gòu)合理,、字跡工整,，字體美觀，行款整齊,。板書時能及時,、自然、連貫,，做到板面整潔,，布局科學(xué)，層次分明,，重點(diǎn)突出,，無錯別字，有一定的速度,。粉筆字訓(xùn)練要結(jié)合自己情況,，積極主動進(jìn)行訓(xùn)練，年級組長每周要對粉筆字訓(xùn)練進(jìn)行照相,，尤其是年輕教師更要加大訓(xùn)練的力度,。

（2）每周二、四練“誦”誦讀內(nèi)容見印發(fā)材料,，主要有《岳陽樓記》,、《沁園春雪》、《紫藤蘿瀑布》,、《詩人領(lǐng)袖》,、《海燕》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,、《散步》,、《再別康橋》。自己誦讀,，自己錄音,，保存到自己的文件夾內(nèi)。語文教師要做好朗讀指導(dǎo)工作,。要求每周讀兩篇,，一篇錄音,。本學(xué)期有效訓(xùn)練周為四周。

（3）教研組間周舉行一次說講評活動,，教師要將教學(xué)設(shè)計和說課稿寫到《晉中市教師技能大練兵記錄手冊》上,。評課要堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”，從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā),；從有利于對教學(xué)的診斷和正確的導(dǎo)向出發(fā),；要堅持評教與評學(xué)相結(jié)合，把評課的重點(diǎn)放在“評學(xué)”上面,。要提倡創(chuàng)新,，培育個性；要從實際出發(fā),，從觀察到的,、感受到的、測量到的情況出發(fā),，不能想當(dāng)然,。評課要將評教學(xué)目標(biāo),，評教材處理,，評教學(xué)程序，評教學(xué)方法和手段,，評教師教學(xué)基本功,，評學(xué)法指導(dǎo)，評能力培養(yǎng),，評師生關(guān)系,，評教學(xué)效果有機(jī)地結(jié)合起來。

（4） “作”：教學(xué)課件制作和實驗操作

教學(xué)課件制作活動要求運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的相關(guān)知識,，選取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容結(jié)合自己的教學(xué)實際制作相應(yīng)的教學(xué)課件,。制作教學(xué)課件應(yīng)做到教學(xué)目標(biāo)明確，能解決教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，教學(xué)內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)資料典型,、新穎,，語言、文字和符號規(guī)范,。交互界面直觀,、親切，顏色搭配觀感舒適,，動畫或其他媒體的設(shè)計和選用有創(chuàng)意,，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，有利于發(fā)展學(xué)生思考和創(chuàng)造能力。課件制作要結(jié)合說講評課活動進(jìn)行,，要與講課內(nèi)容一致,。年長的教師要多與年輕教師學(xué)習(xí)制作技術(shù)，逐步提高制作水平,。課件要上傳至?xí)x中市教學(xué)技能大練兵頻道,。

實驗操作技能訓(xùn)練記錄表由理化生代課教師、實驗教師使用,；學(xué)生實驗和演示實驗每周做一次訓(xùn)練記錄,。

（5）學(xué)期末展示評比：每位教師利用多媒體上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課（板書、課件,、說課,、教學(xué)反思、理化生實驗）,，要依競賽成績按1：2：1評出優(yōu)秀,、良好、一般三個等次,，并納入績效考核,。優(yōu)秀選手要組織參加明年區(qū)市組織的教師技能大比武活動。

（一）學(xué)校將為崗位練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障,，確保此項工作不走過程,，抓出成效。

（二）為達(dá)到活動預(yù)期目標(biāo),，領(lǐng)導(dǎo)小組將對各階段工作開展隨時進(jìn)行督促檢查,、指導(dǎo)評估，對工作敷衍塞責(zé),，弄虛作假的相關(guān)人員進(jìn)行批評教育,，必要時予以通報并處罰。

（三）我校將嚴(yán)格按照教育局1：2：1的比例,，將此次大練兵活動情況分成優(yōu)秀,、良好、一般三個等次,，表彰在大練兵中表現(xiàn)突出的教師,，作為評模評優(yōu)、績效考核,、晉升職稱,、推薦各類能手、骨干和推選為市級先進(jìn)個人的重要依據(jù),。

中學(xué)教學(xué)計劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計劃600字篇三

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想,，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、較強(qiáng)的活動能力、健康的生理和心理,、勇敢頑強(qiáng)的毅力,、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,，是初中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù)。因而本著科學(xué),、全面,、可比、可行性原則,，制定本計劃,。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。

二,、學(xué)校健康教育的任務(wù)：

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平,；

2,、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；

3,、提高生長發(fā)育水平,；

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,；

5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度,；

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

三、學(xué)校健康教育的目的：

1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時定量,，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求,，提高健康教育課的效果。

4,、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,，善于聽取別人的意見,，控制自己的情緒，多參與集體活動,，培養(yǎng)良好的興趣,，并懂得如何自我保護(hù)；

總之,，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、健康的生理和心里,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)合作的精神,，是學(xué)校教師的職責(zé),；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康,，體格健壯,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

中學(xué)教學(xué)計劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計劃600字篇四

一,、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心,，全面貫徹教育方針,，深入推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué),、教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué),，走低耗時，輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量的教學(xué)路子,。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和教師隊伍的建設(shè),，強(qiáng)化常規(guī)意識,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。為使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作要求

1、加大教研組工作力度,。文科、理科,、外語三個教研組各負(fù)其責(zé),。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動作用,。各教研組要有教研計劃,，活動要有詳細(xì)記錄，每天教研活動,，事先要有部署,，事后要有總結(jié),，計劃要周密，要求要落實,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，全面提高師生素質(zhì),。

（1）繼續(xù)組織好以“減負(fù),、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動,，廣泛開展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育,，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性）,，“四講究”（教學(xué)內(nèi)容講究精,，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新,，教學(xué)效果講究高）,；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計，教法學(xué)法設(shè)計,，問題設(shè)計,，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計）為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵,。

（3）開展課題研究,。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實際選準(zhǔn)突破口，確定研究課題,，選送一篇教學(xué)論文,，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣,、市參評,。

3、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度,。

（1）繼續(xù)實施《中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》,，每學(xué)期全面檢查二次，由教導(dǎo)處具體分組進(jìn)行,。

（2）繼續(xù)實施《中學(xué)教學(xué)獎懲要例》,，加大中考獎懲的力度，并將教學(xué)成績登記上冊,，進(jìn)入教師檔案,，作為下學(xué)年聘任教師的一個重要依據(jù)。

（3）繼續(xù)實施《作業(yè)規(guī)范化要求》,，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、加強(qiáng)思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位,。

（1）制定并實施《中學(xué)德育工作考評細(xì)則》,，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

（2）加強(qiáng)政治課,、班會課,、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項活動中去,，每學(xué)期上好2-3次主題班會課,。

（3）抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理,，建立學(xué)生值日制度,，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會及優(yōu)秀班干的考評,。

（4）重視校園文化建設(shè),，辦好黑板報，抓好環(huán)境衛(wèi)生,、安全工作的布置,，各班每月出二期黑板報。

5,、加強(qiáng)對班主任工作的管理,，制定并實施〈〈中學(xué)班級管理考評估標(biāo)準(zhǔn)〉〉對班組工作全面考評，考評結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據(jù),。

6,、實行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對課堂45分鐘的教學(xué)管理,。

7,、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實行學(xué)校行政人員蹲班制,，同時做好初三教學(xué)的全盤計劃安排,，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計,，組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析,，及時查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會,，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作,，要堅持全面提高和因材施教的原則,，積極參加各類各學(xué)科競賽,，爭取取得好的成績。

以上就是我們學(xué)校統(tǒng)一制定的教學(xué)工作計劃,，我們不能夠墨守成規(guī),，要積極的開拓創(chuàng)新，大膽改革,，在新的形勢下取得教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校質(zhì)量的雙豐收,。這不是我們的空想，是我們必須為之奮斗的力量源泉,，我們必須要這樣,。

我們一定更要為祖國的未來負(fù)責(zé)，為學(xué)生的家長分則,，為社會負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)。無論我們辜負(fù)了誰,，我們都將成為罪人,。二十一世紀(jì)的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，綜合國力的競爭,。輸了現(xiàn)在就等于輸了未來,，我們一定要意識到眼前的危機(jī)，要有充分的準(zhǔn)備來完成這一項光榮而又艱巨的任務(wù),。

中學(xué)教學(xué)計劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計劃600字篇五

20xx年4月25日上午（第十一周星期五）

1,、z區(qū)教科培領(lǐng)導(dǎo)老師、z區(qū)z中學(xué),、z中學(xué),、外國語學(xué)校、z中學(xué),、z學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師

2,、每班五名學(xué)生家長

1、總指揮：z

2,、宣傳發(fā)動：

①具體要求：z負(fù)責(zé)校門口的橫幅,、學(xué)校網(wǎng)站宣傳，z負(fù)責(zé)電子屏,，教務(wù)處負(fù)責(zé)發(fā)送邀請函,，班主任負(fù)責(zé)發(fā)動并確認(rèn)每班五位家長參加，z負(fù)責(zé)書寫總結(jié)材料并上網(wǎng),。

②負(fù)責(zé)人：z,、班主任

3、班容班貌：

①具體要求：由政教處負(fù)責(zé)，安排第11周星期四進(jìn)行全校立體大掃除,，班主任負(fù)責(zé)布置好教室,。

②負(fù)責(zé)人：z、級組長,、班主任

4,、文明禮貌及課堂紀(jì)律：

①具體要求：第11周班會課由班主任動員，要求見到嘉賓主動問好,，上課積極主動,，不吵鬧、不打瞌睡,。

②負(fù)責(zé)人：z,、級組長、班主任

5,、課堂教學(xué)監(jiān)控：

①具體要求：對每一節(jié)課進(jìn)行巡查,。

②負(fù)責(zé)人：z

6、電教,、后勤保障：

①具體要求：由胡宇非負(fù)責(zé)提前一周檢查電教設(shè)備,，總務(wù)處提供飲用水。

②負(fù)責(zé)人：z

7,、組織接待：

①具體要求：汪福義負(fù)責(zé)校門口的簽到,、資料發(fā)放、指引工作,；王煥負(fù)責(zé)會議室的接待,、指引工作。

②負(fù)責(zé)人：校門口：z,、康橋禮儀小姐,；會議室：z。

8,、拍照,、錄像：由z負(fù)責(zé)借一臺攝像機(jī)，z負(fù)責(zé)準(zhǔn)備設(shè)備和拍攝,。

9,、陪同聽課：

語文：z、z

數(shù)學(xué)：z

英語：z

政治：z

歷史：z

地理：z

物理：z

化學(xué)：z

生物：z

信息技術(shù):z

藝術(shù)：z

體育：z

10,、總結(jié)：

①科組總結(jié)：由科組長主筆,。要求象上學(xué)期一樣就老師上課、來賓聽課情況等用文字配以圖片進(jìn)行總結(jié),。電子文檔4月29日（周五）中午12點(diǎn)前交,。到時候上傳到學(xué)校網(wǎng)站并發(fā)金灣區(qū),。

②學(xué)校總結(jié)：王煥書記主筆,。

xx中學(xué)教務(wù)處

中學(xué)教學(xué)計劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計劃600字篇六

上學(xué)期,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力,，教學(xué)上取得了顯著成績：初中各年級總分合格率、總分優(yōu)秀率,、總分平均分都位于市所有參考學(xué)校首位,，單科合格率、優(yōu)秀率,、平均分大部分列市前二名,，初二數(shù)學(xué)、初三英語,、物理,、政治合格率、優(yōu)秀率,、平均分均列市第一名,。高一、高二市統(tǒng)考總分合格率,、總分優(yōu)秀率,、總分平均分三項總排名均為市第6名（含市屬三校），兩個年級的總排名為市第5,，單科合格,、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前6,、前8,、前6名，高一英語,、化學(xué),，高二數(shù)學(xué)合格率、優(yōu)秀率,、平均分均列市第6名,。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績喜人。但有個別科目成績不理想,，在市或鎮(zhèn)的排名靠后,，個別老師的教學(xué)成績與同級同科最好的相比，差距甚遠(yuǎn),。

全面提高學(xué)生素質(zhì),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、完善,、落實教學(xué)管理制度,，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化,。

2,、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成為教學(xué)骨干,。

4,、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名,，理想目標(biāo)為前三名,，同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。

5,、高一語,、數(shù)、英,、物,、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名,，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,，理想目標(biāo)為前五名。

6,、高二語,、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前四名,，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名,。

7,、高一、高二會考科目合格率,、優(yōu)秀率要達(dá)到全市的平均線以上,。

8、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達(dá)的任務(wù),，優(yōu)生成才率要達(dá)到前八名,。

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。各科組,、級組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求,，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo),。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個人,，從整體到局部,，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)上，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo),。

2,、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下,，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得高考,、中考,、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動權(quán),。

（1）高三級：盡可能把三輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排好,，爭取每次模擬考取得好的成績。

（2）高二級：語文,、數(shù)學(xué),、英語應(yīng)至少超前二周完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。政治科要略有提前,，物,、化、歷,、生五科會考科目必須在第10周前結(jié)束新課,。x科中的物、化力爭把高三的內(nèi)容講完,，政治歷史爭取把高三的部分內(nèi)容講完,。

（3）高一級：地理科爭取在第10周前結(jié)束新課，其他各科在打好基礎(chǔ)的前提下,，應(yīng)適當(dāng)超前,，為會考及市統(tǒng)考作好充分準(zhǔn)備。

（4）初中部：初一,、初二爭取提前二周結(jié)束新課,，初三力爭在第6周前結(jié)束新課，為升中考復(fù)習(xí)提供足夠時間,。

3,、抓好時間協(xié)調(diào),。本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的課時比例和學(xué)科特點(diǎn)，把白天和晚上的自習(xí)課分到各科,，以協(xié)調(diào)各科的教學(xué)工作,。各科任教師要視當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容和自習(xí)安排情況，合理調(diào)整好作業(yè)量,，并教育學(xué)生利用好自習(xí)時間,。

4、抓好備考工作,。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控好輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果,。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

5,、初中畢業(yè)班,，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,，又要及早了解學(xué)生的報考意向，從關(guān)心學(xué)生,，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢等著手,，加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作,。共2頁,當(dāng)前第1頁12

中學(xué)教學(xué)計劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計劃600字篇七

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，以課程改革為核心，本學(xué)期,，我校教學(xué)工作根據(jù)中心校教導(dǎo)處的要求,，加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度，積極推進(jìn)校本課程的開發(fā)與研究,，強(qiáng)化師資業(yè)務(wù)培訓(xùn),，規(guī)范教學(xué)行為，努力探索適合我校實際的教學(xué)工作新思路和新方法,，加快我校教學(xué)工作的良性發(fā)展,。通過各種活動，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),，全面提高教育質(zhì)量,。

1,、抓好教師隊伍建設(shè)，通過研,、培,、導(dǎo)、練,、賽等多種形式提高教師的專業(yè)化水平,。

2、加強(qiáng)集體備課組的管理,，在“實”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動及備課研討活動經(jīng)?；?、專題化和規(guī)范化。

3,、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,，以多種競賽活動促進(jìn)教師、學(xué)生個性發(fā)展,，為師生搭建展示的舞臺。

（一）落實教學(xué)常規(guī)管理,，加大監(jiān)督檢查力度

加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊、上足,、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅持每月考核檢查制度,。

1、學(xué)期初對教師備課,、上課,、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，并及時進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實,。我們堅持做到“一月一重點(diǎn)”檢查制度，并做到有檢查,、有記載,，有反饋等。

2,、抓好“五認(rèn)真”,。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改,，要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高,，難易搭配,，課堂作業(yè)實行全批全改。數(shù)學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，做到優(yōu)等生每天有思考題做，語文從低年級起,，切實抓好寫話和作文訓(xùn)練,。

3、引導(dǎo)教師自覺的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實踐中,，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望,，使學(xué)生輕松,、愉悅、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),。學(xué)校要對教學(xué)常規(guī)工作及時檢查并采取評估管理,，對評估成績做到公平、公正,、公開,，確保教學(xué)質(zhì)量。

4,、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行上課,、備課指導(dǎo)（教導(dǎo)主任、備課組長,、教研組長）,。

（二）大力開展教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，提高每一堂課的效益,。

1、加強(qiáng)備課。實行定時檢查制度,，通過查看教師的復(fù)備教案情況,，進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)與調(diào)控，嚴(yán)禁無備上課,。

2,、強(qiáng)化聽課。適當(dāng)加大聽課量,，做到聽后要認(rèn)真評課,，讓聽者、教者都各有所獲,。

3,、改革校本教研。校本教研要注重全體性（盡量做到全體教師參與）,、實效性（結(jié)合學(xué)校實際）,、可操作性相結(jié)合。

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1,、抓好“五認(rèn)真”,。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當(dāng),，質(zhì)要高,，難易搭配，課堂作業(yè)實行全批全改,。數(shù)學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，做到優(yōu)等生每天有思考題做,，語文從低年級起，切實抓好寫話和作文訓(xùn)練,。

2,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、加大對語、數(shù)以外的課程（特別是體育,、美術(shù),、音樂）的管理，讓學(xué)生得到全面發(fā)展,。

（四）扎實搞好學(xué)生興趣培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生特長

我校要充分利用興趣小組活動時間，認(rèn)真搞好各種競賽的輔導(dǎo)工作,，以此為推動點(diǎn),，強(qiáng)抓學(xué)生的特長訓(xùn)練,。本學(xué)期，我校將全力以赴輔導(dǎo)學(xué)生參加“我們愛數(shù)學(xué)”系列競賽,、學(xué)生軟,、硬筆寫字比賽、讀書筆記,、觀察日記等一系列活動,。爭取在各級比賽中獲得好成績。

（五）加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)

1,、教育理論培訓(xùn)（包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實踐中的運(yùn)用理論研討、看名家論著,、聽名家上課,、聽專家報告等。）本學(xué)期要求全體教師做到：“一讀”（堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息,、經(jīng)驗文章,、名師教育專著），“二寫”（每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)札記兩篇,，每學(xué)期至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文）,，“三上”（每學(xué)期至少上一節(jié)不同級別的觀摩課），做到“四會”即教學(xué)理念會應(yīng)用,；教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié),、教學(xué)觀摩會評價、教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新,。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型,、學(xué)者型、專家型”的轉(zhuǎn)化,。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,。加強(qiáng)備課管理：學(xué)校為各學(xué)科組安排固定的備課場所，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)屆時隨機(jī)檢查,，檢查結(jié)果量化評分,。并記入教師年終考評。

加強(qiáng)上課管理：實行“備課組開課周”活動和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課相結(jié)合的辦法,。促進(jìn)全體教師教育教學(xué)效果的全面提高,。

加強(qiáng)上課紀(jì)律：所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達(dá)教室。學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)巡視教師到崗情況,。對遲到,、漏崗的教師予以處罰。

加強(qiáng)批改管理：不允許錯批、漏批,，不允許讓學(xué)生代批,。

新的學(xué)期，新的課程,，新的理念,，給我們帶來新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn),，向我們提出了新的要求,。我們堅信，有全校教師務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度,，我們一定會走進(jìn)新課程,，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果,，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,！

中學(xué)教學(xué)計劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計劃600字篇八

一、指導(dǎo)思想

20xx年是全省素質(zhì)教育發(fā)展的落實年和關(guān)鍵年,，因此,，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，落實國家課程方案,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前教育工作的重頭工作。本學(xué)期,，我校要以省素質(zhì)教育工作會議精神為指導(dǎo),，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理與指導(dǎo)，以落實素質(zhì)教育為根本,，以提高教師綜合素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律,，優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使我校的教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

二、任務(wù)目標(biāo)——以“構(gòu)建素質(zhì)教育校園”為主題開展工作,，深入落實國家課程方案,，開全開足課程，加強(qiáng)《體衛(wèi)藝國防教育》工作,，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。

——以“教學(xué)改革與教師專業(yè)發(fā)展”為主題，加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂改革為重點(diǎn)，以教師專業(yè)發(fā)展為落腳點(diǎn),，嘗試研究素質(zhì)教育下的課堂教學(xué)新模式,，逐步實現(xiàn)教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。要逐步探索素質(zhì)教育下的教師專業(yè)發(fā)展道路,，將教師“專業(yè)發(fā)展”納入學(xué)校對教師的崗位考核管理,。

——進(jìn)一步抓常規(guī)教學(xué)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高教師的工作意識,、責(zé)任意識、質(zhì)量意識,，用新課改的理念指導(dǎo)教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期要繼續(xù)抓好抓常規(guī)教學(xué)10字經(jīng),，即“備,、教、批,、輔,、考、學(xué),、記,、思、聽,、研”,，切實將常規(guī)教學(xué)落到實處。

——進(jìn)一步抓教師培訓(xùn),。發(fā)揮繼續(xù)教育學(xué)分的作用,，以培訓(xùn)為抓手，以學(xué)分為杠桿,，推動全員培訓(xùn),，為素質(zhì)教育全面培養(yǎng)合格教師、打造高素質(zhì)教師隊伍服務(wù),。抓住教師校本教研活動與骨干教師帶動工程兩個重點(diǎn),，突出“教育技術(shù)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),、讀書活動”三大任務(wù),，做好“師德教育,、更新觀念、名師培養(yǎng),、科研興?！彼募虑椤?/p>

——加大重點(diǎn)工作的管理力度,，突出畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,，力求教學(xué)成績的新突破。本學(xué)期要加大素質(zhì)教育下常規(guī)工作的指導(dǎo)與監(jiān)控,，探索素質(zhì)教育下的教師評價方式和學(xué)生評價方式,，有計劃的實施課程開發(fā)，有步驟的進(jìn)行畢業(yè)班的教學(xué)指導(dǎo)工作,?！^續(xù)落實好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，扎實抓好基礎(chǔ)工作,，嚴(yán)格落實職責(zé),，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。抓好兩操,，上好體育課,，保證陽光大體育活動時間，上好健康課,。

——加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)工程建設(shè),，強(qiáng)化電教管理，推進(jìn)信息化教育,。全體教師要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件有計劃的實施信息化教學(xué)，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行資源共享,、學(xué)科整合,。

三、工作措施以教學(xué)改革和管理為總抓手,，以教師的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),，鼓勵引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長計劃，追求個性化教學(xué),，倡導(dǎo)做專家型教師,。主要做好如下工作：

一是落實教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量要把實施新課改減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為主要工作任務(wù),，以保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高為根本,，全面加強(qiáng)教學(xué)管理。在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計上,，處理好知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系,，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性,。在教學(xué)策略上，注意引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)歷,、體驗或探索活動中,，提出問題，發(fā)表見解,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上,，大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，充分落實學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力和終身發(fā)展的能力,。在教學(xué)管理上，要進(jìn)一步體現(xiàn)“精心,、精細(xì),、精品”的工作觀念，適當(dāng)減少評比檢查的項目,，增加教師自由學(xué)習(xí),、研究的時間和空間。教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的制度,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，控制作業(yè)量和考試次數(shù)，實施多元評價,，推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價制度，實行等級制評改符號和推行綠色評語,。本學(xué)期,，期中考試學(xué)校由學(xué)校統(tǒng)一命題，級部統(tǒng)一組織,；期末考試由區(qū)教育局統(tǒng)一命題,，學(xué)校統(tǒng)一組織。關(guān)于作業(yè)量的規(guī)定：

1,、提倡布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè)；

2,、小學(xué)六年級語文,、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1小時,。

4、其他各科：同2數(shù)學(xué)學(xué)科,。

5,、各學(xué)科測試卷：分“a”“b”“c”“d”四個等級。不準(zhǔn)使用分?jǐn)?shù)來標(biāo)示,。關(guān)于實行綠色評語的規(guī)定：

1,、各學(xué)科的作業(yè)評語請選擇用“有創(chuàng)意”“繼續(xù)努力”“請相信你就是最棒的?！薄澳氵M(jìn)步了”“請再細(xì)心一些”等贊賞性,、鼓勵性或提醒性文字進(jìn)行表述。

2,、所用評語一律不要用帶有“貶低”“指責(zé)”“羞辱”等感情色彩的文字,。以上規(guī)定，自下周一（10月13日）統(tǒng)一使用,，并與學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查掛鉤,。要繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)的效率與效益的實踐與研究,。解決課堂教學(xué)效率不高，課下作業(yè)量大,，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重的問題,。隨著新課改的逐步深入，特別是執(zhí)行雙休日以后,，學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時間將會更少,，在這種情況下，單純用時間加揉搓的打拼方式從事教學(xué)是行不通的,，如何做到既能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量，一個根本的渠道就是加快教師專業(yè)發(fā)展,，盡快提高課堂教學(xué)效率,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

二是實施“科研興?！睉?zhàn)略目標(biāo),，在科研中提高教師隊伍素質(zhì)。

1,。本學(xué)期著重探討課程資源,、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)評價,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)生問題等系列研究,，學(xué)校鼓勵教師參與課題研究，研究成果納入繼續(xù)教育管理,。

2,。以教研組為單位，確定本學(xué)期教研的方向,，確定研究的內(nèi)容，使“科科有課題,，人人有課題”,。要以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為主線，以“問題”研究為手段,，以實踐為方法,，以出成果為最終目的來開展各科教研活動。

3,。教研課題要重點(diǎn)突破,。國家級課題《數(shù)學(xué)有效課堂的教學(xué)設(shè)計》要按計劃開題，并有階段性進(jìn)展,。

4,。要大力推進(jìn)校本教研。要有較高的教研參與意識和課題成果意識,，教導(dǎo)處要嚴(yán)格把關(guān),，嚴(yán)格考核，保證時間,，保證質(zhì)量,，不走過場，不走形式,；要建立教研成果獎勵制度,，要突出課題成果的在職稱評聘方面的地位和作用，突出課題成果對學(xué)校工作的推動作用,，要大張旗鼓地宣傳和表彰教研成果先進(jìn)個人,。三是繼續(xù)實施名師帶動戰(zhàn)略。要通過發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高,。繼續(xù)深入實施“教壇群英”工程,，加強(qiáng)對教學(xué)新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),、管理與使用,。試行“首席教師制”,，進(jìn)一步體現(xiàn)有為者有位，有位者有為的管理思想,。依據(jù)《嵐山區(qū)中小學(xué)骨干教師考核與管理辦法》的要求,，年底對我校教師骨干系列進(jìn)行考核評選，對于達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的教師必須按照要求進(jìn)行整改,，同時記入個人成長檔案,，納入教師專業(yè)發(fā)展考核管理。要繼續(xù)搞好教師成長記錄袋,。學(xué)校將繼續(xù)搭建平臺,，營造教師發(fā)展的良好氛圍，幫助教師快速成長,；通過建立“教師成長記錄袋”,，使教師在不斷總結(jié)反思中逐漸找到愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的成就感,。

四是繼續(xù)深化教師教學(xué)反思制度,。重點(diǎn)解決教師的自身素質(zhì)與崗位要求不和諧的問題，反思自己教學(xué)工作中的主要缺點(diǎn)是什么,？今后應(yīng)該怎么辦,？在此基礎(chǔ)上寫出本年度的工作計劃和自身中長期發(fā)展目標(biāo)。教師要不斷地追求主動發(fā)展,、專業(yè)發(fā)展和自我更新,，結(jié)合對新課程改革的學(xué)習(xí)和實踐，自覺撰寫“教育故事”,，本年度,，要扎扎實實把“教學(xué)反思”的工作做扎實。今年,，由教導(dǎo)處牽頭,，推出《虎山中學(xué)教育敘事》這個活動平臺，供教師們在教育反思感悟中交流思想,，提升自己,。年底開展“我的教學(xué)故事”評選活動。

五是建立和諧舒暢的師生關(guān)系,。教師要盡量和學(xué)生溝通,，和家長溝通把愛心灑向每一個學(xué)生，把責(zé)任延伸到每一個學(xué)生家庭,，主動為學(xué)生承擔(dān)家長責(zé)任,。敬業(yè)愛生是教師的天職，相信每一個學(xué)生，理解每一個學(xué)生,，相信人人都能成材,，師生、生生,、師師之間要積極倡導(dǎo)營造民主和諧,、尊重與理解、溝通與交流,、互信與互愛的合作伙伴關(guān)系,。

六是要加強(qiáng)體衛(wèi)藝、國防教育等課程的開設(shè)和管理工作,。保證開全開足課程,，使學(xué)生全面發(fā)展。要堅持“培優(yōu)育長”制度,，讓每個學(xué)生都受到關(guān)注，都享受成功,。關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生的興趣愛好和人格，營造快樂學(xué)習(xí)環(huán)境,。開展豐富多彩的科技創(chuàng)造活動和藝體活動,，堅持不懈地抓好學(xué)校音體美校隊的訓(xùn)練，提高音體美教學(xué)質(zhì)量和競技水平,，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和審美情操,，促進(jìn)學(xué)生健康個性的發(fā)展。

七是建立和完善與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教師教學(xué)工作評價機(jī)制,。逐步解決“有些人沒事干,，有些事沒人干”的現(xiàn)象。

八是抓好教師的培訓(xùn)工作,。一是實施《五達(dá)標(biāo)工程》：“學(xué)歷達(dá)標(biāo),、基本功達(dá)標(biāo)、現(xiàn)代教育技術(shù)能力達(dá)標(biāo),、班主任培訓(xùn)達(dá)標(biāo),、常規(guī)教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。二是實施《新秀工程》,，培養(yǎng)教壇新秀,，開展《新秀工程》的“五個一”活動（一篇教學(xué)課例，一個學(xué)科課件,，一堂匯報課,，一本教學(xué)反思，一篇教學(xué)論文）。三是實施《名優(yōu)工程》,，評選一批首席教師,、名優(yōu)教師，開展《名優(yōu)工程》的“七個一”活動（一項課題研究,，一堂優(yōu)質(zhì)課,，一篇市級以上的發(fā)表論文，一個個人博客,，一個優(yōu)秀課件,，一本特色教案，一本學(xué)習(xí)筆記）,。過程納入對教師的業(yè)務(wù)管理,，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案和個人成長檔案袋。今年,，要在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”思想,，讓讀書成為一種生活方式，享受閱讀,，享受教育,。全體教職工要繼續(xù)選學(xué)蘇霍姆林斯基的教育理論和新課程改革的理念。學(xué)校將繼續(xù)向全體教師推薦教育教學(xué)的必修篇目和選修篇目,，為教師的讀書和學(xué)習(xí)提供更多的精神食糧,。定期開展“書香伴我行”的讀書交流評選活動，納入教師繼續(xù)教育學(xué)分管理,。同時在學(xué)生中間開展以“閱讀中外經(jīng)典,，享受讀書樂趣”為主題的讀書活動。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室,、閱覽室,、班級圖書超市的作用，讓學(xué)生多讀書,，讀好書,，讓讀書成為享受，讓讀書成為習(xí)慣,。新的學(xué)期,，面對素質(zhì)教育新的形勢和要求，我們?nèi)w教師必須進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新教育觀念,，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實結(jié)合起來，抓基礎(chǔ),，練內(nèi)功,，上下一心，共同努力，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,，再創(chuàng)新業(yè)績,。

中學(xué)教學(xué)計劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計劃600字篇九

本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要緊緊圍繞市教育局“20xx年教育工作要點(diǎn)”及市教育局20xx普教工作要點(diǎn)所要求的各項目標(biāo)任務(wù)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校全面,、健康、發(fā)展為目標(biāo),，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率為核心,，突出中心抓教學(xué)，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新,，全面提高學(xué)校教育,、教學(xué)及科研水平。

1,、德育工作進(jìn)一步落實,，德育隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良；

2,、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新,，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,；

3,、課程改革不斷深入，教師隊伍素質(zhì)不斷提高,，市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績,。

1、要強(qiáng)化育人為本的教育理念,。引導(dǎo)全體教育牢固樹立“德育為首,，育人為本”的教育理念，真正在全校范圍內(nèi)形成全員育人,、全程育人,、全面育人的教育氛圍，引導(dǎo),、要求全體教職工積極參與對學(xué)生的教育與管理,，要將各教師參與育人管理情況納入到對教師的實績考核中；要加強(qiáng)德育隊伍尤其是班主任隊伍的建設(shè)與管理，要進(jìn)一步調(diào)動班主任工作的積極性,，明確職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)對班主任工作的過程指導(dǎo)與考核,，發(fā)揮班主任的主觀能動性,，使“育人為本”的觀念在學(xué)校各項工作中真正落到實處。

2,、要大力開展學(xué)校德育工作的研究,。要在積極引導(dǎo)、構(gòu)建具有我校德育特色的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上做探討,；要在加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)、管理上不斷創(chuàng)新,；要在增強(qiáng)德育的實效性,，優(yōu)化、細(xì)化,、實化對學(xué)生的綜合素質(zhì)的管理與評價上下功夫,，真正創(chuàng)造我校德育工作的特色。

3,、要在進(jìn)一步開開辟和健全育人網(wǎng)絡(luò)和途徑上不斷努力,，積極開展學(xué)校、家庭,、社會三位一體的德育教育模式的研究,；進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部等部門的教育管理及育人作用,；繼續(xù)開展好德育主題教育活動與研討,。

1、規(guī)范教學(xué)行為,，抓實教學(xué)過程,。

要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，實行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理,。要嚴(yán)格執(zhí)行《宜都市教學(xué)工作考核評價標(biāo)準(zhǔn)》及《松木坪中學(xué)教學(xué)管理條例》等要求,，落實質(zhì)量管理目標(biāo)，教導(dǎo)室定要開展定期和不定斯的教學(xué)檢查與教學(xué)抽查和督查,，杜絕教學(xué)無計劃,、上課不備課、作業(yè)不批,、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生,。教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手,，堅持教學(xué)月查、隨機(jī)抽查,、推門巡查,、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報制度,；要增添新的舉措,，確保教學(xué)常規(guī)落實；進(jìn)一步優(yōu)化對教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核,，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評措施,，調(diào)動每個教師的工作積極性。

2,、立足課堂主陣地,，提高課堂教學(xué)效率，尋求課堂教學(xué)水平的新突破,。

要大力開展課堂教學(xué)的研究,，改革課堂教學(xué)面貌，探索輕負(fù)高效的教學(xué)方法,，構(gòu)建民主,、開放、生動,、活潑的教學(xué)氛圍,，真正的讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來,，讓效率高起來,。切實從提高課堂教學(xué)效率入手，提高教學(xué)質(zhì)量,、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，按上級要求,，除語,、數(shù)、外三門學(xué)科可以布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)之外,，其他學(xué)科原則上不得給學(xué)生布置課外作業(yè),。本學(xué)期要按教研室要求進(jìn)一步開展好“三課活動”，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績,。要用課堂教學(xué)觀察方法等理論武裝教師,，不斷提高教師課堂教學(xué)及聽評課活動的質(zhì)量，讓每一位教師“從中受益”,。同時，要以學(xué)生綜合素質(zhì)評價為契機(jī),，尋求教學(xué)研究的新突破,，各教研組、備課組為單位,，要重點(diǎn)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價給課堂教學(xué)帶來的新變化、新要求,。一是如何大面積提高及格率（e等）的問題,；二是如何解決優(yōu)秀率（a等）層面偏低的問題。每位教師要從對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的高度,，從雙基抓起,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣抓起,，立足課堂,，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。