總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動(dòng)反思小班 六一活動(dòng)反思與總結(jié)大班篇一

此活動(dòng)為幼兒家長(zhǎng)老師提供了一個(gè)鍛煉自己,，展示自己,，發(fā)展個(gè)性的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，也讓我們小班組的老師明白在選小班孩子的節(jié)目時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

1.要選歌曲生動(dòng)活潑,，節(jié)奏明快,，速度適中，有歌詞便與幼兒記憶的歌曲,。

2.舞蹈的動(dòng)作應(yīng)簡(jiǎn)單明了,，且富有童趣。

3.道具要新穎,，服裝要鮮艷且有舞臺(tái)效果,，還要適合表演的舞蹈。這樣才能取得好的效果,。

六一活動(dòng)反思小班 六一活動(dòng)反思與總結(jié)大班篇二

為了使我校全體少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有好處的節(jié)日,，我校少先大隊(duì)根據(jù)縣教育局和學(xué)校的要求開(kāi)展了一系列的慶祝六一活動(dòng),，具體狀況總結(jié)如下：

我校按照教育局的要求，結(jié)合實(shí)際,，認(rèn)真制定了此次活動(dòng)的方案,，并將籌備工作落實(shí)到各部門(mén)、各教師,、各學(xué)生,。在活動(dòng)期間，充分利用廣播站,、黑板報(bào),、班隊(duì)報(bào)、電子滾動(dòng)屏,、背景布等傳播媒介,，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍,。

在六一兒童節(jié)前夕,，我校主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)慶祝活動(dòng)：

1,、開(kāi)展班隊(duì)報(bào)展覽活動(dòng),。

五月份大隊(duì)部號(hào)召三年級(jí)以上中隊(duì)每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊(duì)報(bào)專刊,，5月30日,，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審評(píng)，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出,。

2,、開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。

在學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備下,，5月25到27日下午我校開(kāi)展了保齡球,、沙袋擲準(zhǔn)、拔河,、多足走等各種形式的趣味體育活動(dòng),，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑,，在玩中得到了樂(lè)趣,，在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)，校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,、歡呼聲,、喝彩聲。

3、開(kāi)展了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng),。

5月31日上午,，冒著淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區(qū)了舉行了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng),。本次匯演實(shí)際上也是我校的鼓樂(lè)隊(duì),、合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)的匯報(bào)演出,。這次演出十分成功，沒(méi)有因?yàn)橄滦∮?、天冷受到絲毫影響,。“三隊(duì)”隊(duì)員們表演的投入,，觀眾觀看也投入,，掌聲不斷，體現(xiàn)出了我校少先隊(duì)員們具有較高的素質(zhì)和較強(qiáng)的凝聚力,。

能夠說(shuō),，今年的慶祝六一系列活動(dòng)從研究方案到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng),，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨,，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有好處的,、快樂(lè)的六一兒童節(jié),。看著一張張洋溢著快樂(lè)和幸福的燦爛笑臉,，我們欣慰,、我們幸福、我們開(kāi)心,，我們的付出值得,！

六一活動(dòng)反思小班 六一活動(dòng)反思與總結(jié)大班篇三

“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日,，兒童是人類的未來(lái),，是國(guó)家的希望，是祖國(guó)的花朵,，是二十一世紀(jì)的接班人,。為讓孩子度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日，我們**街道的學(xué)校,、幼兒園,、社區(qū)、村都開(kāi)展了豐富的慶祝活動(dòng),，讓孩子們真正感受到了節(jié)日的愉快和幸福,，真正感受到了黨和政府對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷。

6月1日,，鮮花,、彩旗、橫幅,、標(biāo)語(yǔ)把美麗的校,、園打扮得更加妖艷，孩子們穿上節(jié)日的盛裝,，舉行慶“六一”的文藝演出,，有舞蹈、武術(shù),、器樂(lè)合奏,、韻律操、小品,、大合唱等豐富多彩的節(jié)目,。特別是雙語(yǔ)活動(dòng)貫穿了這次“六一”節(jié)，英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱,、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦,、英語(yǔ)童話劇等等，將我們的校,、園學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍營(yíng)造得更濃,，學(xué)生、小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭更足,。幼兒園還安排了“游藝園”活動(dòng),，有釣魚(yú)、夾球,、拍氣球,、大頭娃娃走圈、三腳走等競(jìng)賽活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和孩子們樂(lè)此不疲,。

如果說(shuō)學(xué)校、幼兒園是孩子們接受教育,、健康成長(zhǎng)的主陣地,，那么社區(qū)則是孩子們的大課堂和樂(lè)園。**街道的六個(gè)社區(qū)也分別為小朋友們準(zhǔn)備了一頓豐富的“營(yíng)養(yǎng)大餐”,，例如馨泰社區(qū)準(zhǔn)備的快樂(lè)的小鴨,、**方言秀等文藝表演;何山社區(qū)舉辦了以“共繪美好未來(lái)”少兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演,，以“關(guān)愛(ài)未成年人、優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境”為主題的宣傳教育活動(dòng)等,。

結(jié)合六月五日國(guó)際環(huán)境日,，**社區(qū)啟動(dòng)了“紅領(lǐng)巾環(huán)保宣傳崗”的儀式，由實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紅領(lǐng)巾志愿者在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)向社區(qū)居民發(fā)放了250份《環(huán)保公約》;馨泰社區(qū)組織孩子們利用家中的廢舊物品,，“化廢為寶”制作各種小藝術(shù)品;**小學(xué)的小朋友利用舊報(bào)紙,、舊紙板、塑料袋等廢品制作成服裝進(jìn)行了環(huán)保時(shí)裝秀;**街道婦聯(lián)發(fā)放了20xx份致全體婦女的一封公開(kāi)信,，倡議婦女姐妹們行動(dòng)起來(lái),，為帶動(dòng)全區(qū)人民共同創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量,。

利用“六一”這一有利時(shí)機(jī),，各小學(xué)集中宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，引導(dǎo)兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念,，培養(yǎng)積極健康的道德情感、正確向上的價(jià)值趨向和良好的道德行為習(xí)慣,。新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),、吳桂芬老師被市婦聯(lián)授予優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號(hào),，**中心小學(xué)的周倩被評(píng)為**市第二批優(yōu)秀小公民,。

為了體現(xiàn)黨和政府、社會(huì)對(duì)下一代的關(guān)愛(ài),，街道,、各村、社區(qū),、單位,、社會(huì)友人以不同的方式給予慰問(wèn)、扶持,。例如：新獅社區(qū)走訪了貧困,、殘疾家庭，給孩子們購(gòu)買(mǎi)了一些書(shū)籍,、學(xué)習(xí)和生活用品;馨泰社區(qū)為貧困家庭的孩子訂了下半年的姑蘇晚報(bào),，并贈(zèng)送了每人10xxxx的學(xué)習(xí)用品;新升社區(qū)的社區(qū)婦女志愿者、大學(xué)退休教授鄧?yán)蠋熃o社區(qū)內(nèi)的貧困兒童周燕一份特殊的禮物——一張兩人的合影和一包衣服,，鄧奶奶不但在經(jīng)濟(jì)上幫助小周燕,，更是在精神、思想上關(guān)心她,，引導(dǎo)樹(shù)立正確的人生觀;5月29日,，推薦xxxx貧困女孩參加“關(guān)愛(ài)女孩、情系未來(lái)”啟動(dòng)儀式，接受區(qū)婦聯(lián),、計(jì)生委贈(zèng)送的“愛(ài)心大禮包”等等,。在六一期間，街道,、各村,、社區(qū)還向?qū)W校、幼兒園送去慰問(wèn)金共計(jì)6700xxxx,。

六一活動(dòng)反思小班 六一活動(dòng)反思與總結(jié)大班篇四

1,、懂得關(guān)心、同情有困難的伙伴,，愿意幫助伙伴,，具有初步愛(ài)的情感。

2,、打破班級(jí)界限,，與同伴協(xié)商、分享,、合作,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展,。

3,、在活動(dòng)中遵守規(guī)則，禮貌待人,。

4,、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng),。

5,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1,、談話活動(dòng)《六一暢想》

2,、給幼兒與家長(zhǎng)的倡議書(shū)

3、游戲活動(dòng)：購(gòu)物

4,、認(rèn)識(shí)一元硬幣

前期材料準(zhǔn)備：

1,、分班準(zhǔn)備：比較完整干凈（八成新）的玩具、圖書(shū),、文具……

2,、申請(qǐng)幼兒園提供：氫汽球、普通汽球,、彩帶,、彩旗,、燈籠、紙做的煙花,。

3,、年段教師共同布置會(huì)場(chǎng)。

地點(diǎn)設(shè)在禮堂,，首先由中一,、中二的幼兒擔(dān)售貨員，買(mǎi)自己的物品,，中三,、中四小朋友持硬幣購(gòu)買(mǎi)；半小時(shí)后互換,。各班教師在場(chǎng)管理,、協(xié)調(diào)幼兒活動(dòng)。最后,，集中小結(jié)"愛(ài)心義賣"活動(dòng),。

（一）幼兒集中禮堂，園長(zhǎng)"六一" 祝詞,，拉開(kāi)六一節(jié)"愛(ài)心義賣"活動(dòng),。

（二）全年段幼兒"愛(ài)心義賣"活動(dòng)。

（三）集中小結(jié)"愛(ài)心義賣"活動(dòng),。

第一次組織義賣活動(dòng)雖然有許多需要改進(jìn)的地方，但是總體來(lái)說(shuō)整個(gè)義賣活動(dòng)井然有序,，家長(zhǎng)與老師通力合作,，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，這些都是義賣的收獲,。另外,，家長(zhǎng)們對(duì)本次義賣活動(dòng)十分支持，感興趣,，增進(jìn)了家園合作,。孩子們樹(shù)立了關(guān)愛(ài)意識(shí)，學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人,。同時(shí),，孩子們通過(guò)義賣活動(dòng)增強(qiáng)了社會(huì)交往技能。雖然本次活動(dòng)中,，我們的義賣物品價(jià)格定位有點(diǎn)不到位但是我們?nèi)耘f籌到了許多善款,，可以幫助到一些貧困的孩子們得到更好的生活，許多家長(zhǎng)都希望幼兒園能夠多開(kāi)展這類活動(dòng),。

六一活動(dòng)反思小班 六一活動(dòng)反思與總結(jié)大班篇五

迎著6月明媚的陽(yáng)光,，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

六月一日上午,，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將我班六一活動(dòng)總結(jié)如下：

在表演親子呼拉圈過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)班級(jí),。

今年的六一活動(dòng)都是圍繞著“親子互動(dòng)”為主題編排的,，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谑彝庾鐾绞植贂r(shí)沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)楹π叨房s，無(wú)論老少個(gè)個(gè)都是充滿了激情,，口號(hào)響亮,，整個(gè)活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了。

活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎(jiǎng)品,，活動(dòng)雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

不足：在聯(lián)系家長(zhǎng)志愿者幫助錄像時(shí),，琬琪的爸爸因?yàn)槭琴I(mǎi)的新攝像機(jī),，而不太會(huì)使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長(zhǎng)馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤(pán),。

六一活動(dòng)反思小班 六一活動(dòng)反思與總結(jié)大班篇六

此次活動(dòng)設(shè)計(jì),，我們通過(guò)了彩排，也得到了園長(zhǎng)的親自指點(diǎn),，不斷改進(jìn)活動(dòng),，讓活動(dòng)更富秩序化、教育意義與樂(lè)趣,。以下是我們的一點(diǎn)反思：

1. 活動(dòng)規(guī)則

活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)有問(wèn)題,，原來(lái)是幼兒5人一組，每人2瓶,，第一組裝瓶時(shí),，其他人等候。第一組完成后去跟音樂(lè)舞動(dòng),，后5人開(kāi)始勺….如此循環(huán),，使環(huán)節(jié)復(fù)雜，教師不易控制裝瓶環(huán)節(jié),。第一次彩排活動(dòng)時(shí),，場(chǎng)面混亂。

調(diào)整：將規(guī)則改為16人一組,，每人一瓶,，同時(shí)進(jìn)行,。音樂(lè)全園一百三十人左右，按7個(gè)班平均分,，至少每班18人,。活動(dòng)設(shè)計(jì)在16-20人范圍,，比較能盡快滿足幼兒參與活動(dòng),，減少等待。

2. 活動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)場(chǎng)地原先只放了2張桌子,，每桌四人,，孩子站著操作。導(dǎo)致孩子不夠定心,，到處竄擠,，后來(lái)孩子沒(méi)意識(shí)在旁等候，擾亂正常操作程序,。

調(diào)整：四張桌子,，每桌放四張椅子，使16人座位能控制人數(shù),。旁邊設(shè)置了候坐席,，給其余孩子排隊(duì)等待的意識(shí)。規(guī)范了操作,，使秩序得已良好遵守,。

3. 投放裝瓶材料

原本是單一的紅豆綠豆，裝瓶發(fā)出的聲音也比較單一,?；顒?dòng)材料投放不豐富。

調(diào)整：投放材料增設(shè)了云豆,、珠子、大赤豆,?？梢宰尯⒆痈杏X(jué)不同的材料裝瓶，發(fā)出的不同聲響,。

4. 投放裝瓶工具

裝瓶工具投放單一,，只投放勺子，減少了操作樂(lè)趣,，單一工具也不符合不同年齡段孩子的能力,，不便于孩子自主選擇。

調(diào)整：增設(shè)了鑷子,、筷子,、長(zhǎng)勺,、奶粉勺、小湯勺等工具,。讓孩子

按自己能力,，自主選擇裝瓶工具。提高了玩樂(lè)趣味,。

六一活動(dòng)反思小班 六一活動(dòng)反思與總結(jié)大班篇七

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、難忘的“六一”兒童節(jié),；家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自己的家庭教育觀念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象,，提升幼兒園的社會(huì)知名度,，從而得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可及信任。同時(shí),，孩子們將自己的活動(dòng)效果效果展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作,，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離,，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),。如條幅、宣傳頁(yè),、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理,，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間,。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目,，保證每一位幼兒都參加,。

(2)抓好幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用,；

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；

(4)收集制作用的廢舊物品;

3,、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好禮物,，必須用自己的雙手制作。

4,、準(zhǔn)備場(chǎng)地,。提前做好各項(xiàng)工作。

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：20xx年5月21日至20xx年5月31日,。

3,、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng),。

4,、方法：通過(guò)向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心”,、“廢舊材料手工作品展”,、“家庭大比拼”、“結(jié)對(duì)子游園”,、“慶六一篝火晚會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

1、六一歡樂(lè)繪,，長(zhǎng)卷畫(huà)童心

讓幼兒用繪畫(huà)的方式,，表達(dá)自己六一時(shí)的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅,，以班級(jí)為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動(dòng)中,，表現(xiàn)最好的一面畫(huà)出來(lái),。突出自己的特點(diǎn)，集體創(chuàng)作,，最后在老師的幫助下,，在畫(huà)的邊上寫(xiě)上自己的名字,，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長(zhǎng)觀看,，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴,，表達(dá)自己在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力,，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神,，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

2,、廢舊材料手工作品展

由家長(zhǎng)幫助幼兒搜集各種廢舊材料,，然后用自己搜集的廢舊材料進(jìn)行制作。家長(zhǎng)可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品,，然后教給幼兒制作方法,，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行集體創(chuàng)作。最后將幼兒創(chuàng)作的作品擺放在幼兒園,，供幼兒及家長(zhǎng)觀賞,。目的是培養(yǎng)幼兒的`動(dòng)手操作能力和思維能力，也增強(qiáng)家長(zhǎng)配合幼兒園的意識(shí),。

3,、家庭大比拼

每個(gè)家庭一組，開(kāi)展各種智力游戲,。如：看動(dòng)作猜詞語(yǔ),；智力闖關(guān)等。游戲具體內(nèi)容由各班根據(jù)班內(nèi)幼兒的發(fā)展水交換品及年齡設(shè)計(jì),?；顒?dòng)時(shí)拍下每個(gè)家庭的精彩瞬間，張貼在幼兒園宣傳欄內(nèi),，供幼兒及家長(zhǎng)觀看,。目的是增強(qiáng)父母與子女之間的感情，發(fā)展幼兒智力及家庭合作能力,。

4,、結(jié)對(duì)子游園

幼兒自由與不同班級(jí)、不同年齡段的幼兒結(jié)成對(duì)子,，參觀六一期間幼兒園內(nèi)的活動(dòng)成果,，并在觀看的時(shí)候發(fā)表自己的意見(jiàn)共同交流。目的是使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

5、慶六一篝火晚會(huì)

“你唱歌來(lái)我跳舞,，你敲鼓來(lái)我打鑼”每名幼兒都會(huì)采用不同的方式展示自己的風(fēng)采,，文藝匯演我們采用自己準(zhǔn)備節(jié)目的方式，每名幼兒可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)來(lái)準(zhǔn)備節(jié)目,，也可以是家長(zhǎng)與孩子的節(jié)目,。首先確定好節(jié)目，將自己參加的節(jié)目報(bào)給老師,，老師根據(jù)節(jié)目的不同排好順序,，最后由幼兒園最后定序。節(jié)目所需的服裝等家長(zhǎng)自己為孩子準(zhǔn)備好,，集體組織的可以用幼兒園的服裝,。幼兒園準(zhǔn)備晚會(huì)場(chǎng)地、音響等設(shè)備,。目的是通過(guò)家園同樂(lè),，增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的感情，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力,。

1,、將幼兒園慶六一的系列活動(dòng)發(fā)到網(wǎng)上。

2,、將慶六一的系列活動(dòng)挑選精彩畫(huà)面,，制作噴繪，張貼于幼兒園門(mén)口,，過(guò)往人員可以隨時(shí)觀看,。

3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)人員力量,，對(duì)幼兒園進(jìn)行宣傳,，提高社會(huì)知名度。

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo),，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨,，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺(tái)，挖掘自己的潛能,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過(guò)程中，得到全面的發(fā)展,。

六一活動(dòng)反思小班 六一活動(dòng)反思與總結(jié)大班篇八

進(jìn)入五月,，幼兒園的工作就更忙了,，更累了，因?yàn)椤傲弧眱和?jié)快到了,，各班都得準(zhǔn)備節(jié)目，而我在給幼兒準(zhǔn)備“小禮物”的同時(shí),，接到女兒老師的通知,，想鍛煉一下孩子的膽子，要求我參與年級(jí)組的親子舞蹈《天使》,。

接下來(lái)就開(kāi)始排練了,，每天晚上下班回家，就是跟女兒在家看動(dòng)作,，因?yàn)楹⒆幽挲g比較小,，身體協(xié)調(diào)性不是很好，就一個(gè)小動(dòng)作要練整齊,，都得花很長(zhǎng)時(shí)間,，但孩子在排練中也表現(xiàn)讓人吃驚的毅力。教導(dǎo)老師也抽出時(shí)間對(duì)我們幾對(duì)親子進(jìn)行排練,，有時(shí)為了讓一個(gè)動(dòng)作有整體的效果,，老師一個(gè)一個(gè)糾正動(dòng)作，真是難為教導(dǎo)老師和孩子們了,。

排練還在進(jìn)行中……曾幾何時(shí),，驚訝于他們能記住自己的位置，驚訝于他們能記住自己的動(dòng)作,，驚訝于他們能跟上音樂(lè)節(jié)拍舞動(dòng),。孩子們，你們辛苦了,，相信你們會(huì)表現(xiàn)很好的,，預(yù)祝你們“六一”快樂(lè)。

今年的六一畫(huà)展我們班選擇了在紙扇上用水粉畫(huà)的形式畫(huà)花鳥(niǎo)類的圖案,，每一把扇子都是孩子經(jīng)過(guò)自己的想象以及已有經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)繪制,。繪畫(huà)是孩子比較喜歡的一種活動(dòng)，也是孩子表現(xiàn)自我意識(shí),、自我感受的主要方式,。學(xué)前兒童隨著生活圈子的擴(kuò)大，不斷萌生出各種需求,。有的需求合乎成人世界的規(guī)范,，能得到滿足，而有的,，則不能,。這時(shí)便需要一種表達(dá)和宣泄的方式,，于是繪畫(huà)作為一種形象化的語(yǔ)言，自然而然也就為他們所選擇,。

作為幼教工作者,，必須要重視幼兒健康繪畫(huà)心理的培養(yǎng)。只有擁有健康的繪畫(huà)心理,，幼兒才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà),，才能健康茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng),，幼兒的心智可以得到有效地開(kāi)發(fā),。

佛洛伊德精神學(xué)派的理論認(rèn)為：孩子內(nèi)心無(wú)意識(shí)的東西是從繪畫(huà)反映出來(lái)的。只要細(xì)心觀察幼兒的繪畫(huà)作品,，我們才能分析出他們的心理狀況,、情緒波動(dòng)，甚至潛在的一些不健康心理,。因此,，我們?cè)谠u(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)，一方面要從兒童的情趣,、畫(huà)面是否豐富,，是否體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造能力入手，另一方面,，還要透過(guò)畫(huà)面進(jìn)行分析,，充分了解畫(huà)面所投射出孩子的心理。只要發(fā)現(xiàn)異常的,、有害的心理,，就要加以重視，并及時(shí)調(diào)整教育策略,，促使每一個(gè)幼兒都能健康茁壯成長(zhǎng)

六一活動(dòng)反思小班 六一活動(dòng)反思與總結(jié)大班篇九

彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,。六月是小朋友的節(jié)日，六一之前我們是忙碌的,，六一過(guò)后我們是幸福的,。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福 ,。在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)",。我們把活動(dòng)日定在六月一日的上午，所有的寶貝和爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?、總結(jié)，六一是促進(jìn)我們進(jìn)步的一次活動(dòng),。這里,，我感受著20xx年的快樂(lè)六一,，回顧歷年來(lái)的六一，總結(jié)一下這次六一親子聯(lián)歡活動(dòng),。

六一兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日,。對(duì)于我們大三班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@有可能是臨近畢業(yè)時(shí)在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)讓孩子感受到幼兒園的溫馨快樂(lè)和大家庭的溫暖,。

本次慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)定于20xx年6月1日上午9點(diǎn)鐘開(kāi)始，家長(zhǎng)攜帶幼兒來(lái)

到自己所在的班級(jí),，與小伙伴們共同度過(guò)快樂(lè)的六一兒童節(jié),。在這次親子活動(dòng)中，為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我們老師安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一,。活動(dòng)內(nèi)容包括趣味親子游戲,、幼兒才藝節(jié)目展示,、親子節(jié)目等，我們力求設(shè)計(jì)一系列精彩的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè),。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足。其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,。其二,，因?yàn)閳?chǎng)地有限，參加人數(shù)眾多,，所以老師精心設(shè)計(jì)的每個(gè)游戲并不能保證所有家長(zhǎng)都參加,，只能采取抽簽的方式。當(dāng)然,，我們的聯(lián)歡活動(dòng)也有不少亮點(diǎn),。在活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)都比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)中來(lái)。其次,，家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目也感動(dòng)了在場(chǎng)所有人,，讓人體會(huì)到大三班整個(gè)大家庭的溫暖。再次,，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯,。六一親子聯(lián)歡活動(dòng)從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束,，都需要全體老師和幼兒家長(zhǎng)攜手合作，共同完成,。而六一的精神,，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,、合作和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣,，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。六一活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但是六一的感動(dòng)依然在我們蕩漾在我們心中,。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái),。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

真希望讓我們也能回到童年,，和孩子們一起為準(zhǔn)備六一活動(dòng)播撒自己的汗水，一起品味演出成功的幸福,。讓我們帶著希望,，憧憬20xx年的六一，相信未來(lái)的日子會(huì)隨著我們安丘市機(jī)關(guān)幼兒園的發(fā)展,，更上一個(gè)臺(tái)階!

六一活動(dòng)反思小班 六一活動(dòng)反思與總結(jié)大班篇十

幼兒園六一活動(dòng)反思六一系列活動(dòng)方案和反思

六一“美味同分享冷餐會(huì)”活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣,；

2,、 鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

3,、 教育幼兒懂得“分享”,。

4、對(duì)小朋友進(jìn)行安全教育,。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月 日上午9：30――10：45

活動(dòng)對(duì)象：

蘭鐵三幼小一班全體幼兒,、教師

活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室。

活動(dòng)主持：

董老師,、黃老師,、楊老師

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)通知給家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助支持,，帶來(lái)各種水果和蔬菜。

2,、教師對(duì)水果,、蔬菜進(jìn)行分類。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、 布置場(chǎng)地：班級(jí)桌子清洗擺成方形,，鋪好臺(tái)毯,，展示幼兒帶來(lái)的水果造型。

2,、 分類進(jìn)行操作,，講小朋友分成清洗組（蔬菜水果的清洗）、制作組（蔬菜水果的切割）,、加工組（水果沙拉的制作）,。

3、 健康教育：水果有什么營(yíng)養(yǎng),，如何正確吃水果,。

4、冷餐會(huì)

a,冷餐會(huì)注意事項(xiàng)：果皮,、垃圾放到盆里,，注意品嘗不同的水果。

b,小朋友有序地洗手,。

c,冷餐會(huì)開(kāi)始。

8,、師生共同收拾會(huì)場(chǎng),。

活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)幼兒了解了很多水果的知識(shí)，對(duì)它們的特征也有了進(jìn)一步的掌握,，懂得了水果中含有豐富的營(yíng)養(yǎng),。對(duì)水果制作非常感興趣，體驗(yàn)了與同學(xué)老師合作的樂(lè)趣,，有利于教育幼兒懂得分享,。

活動(dòng)延伸：

提示在家里幼兒還可以用蔬菜和水果來(lái)制作和拼貼美麗的花型。

六一活動(dòng)反思小班 六一活動(dòng)反思與總結(jié)大班篇十一

六月的花特別香,，六月的陽(yáng)光無(wú)限好,。在這個(gè)五彩繽紛、陽(yáng)光明媚的日子里,，我們迎來(lái)了第61個(gè)國(guó)際兒童節(jié),。今年的兒童節(jié)，學(xué)校依然以人為本,，為了把真正的“六一”節(jié)日還給孩子,，讓每個(gè)孩子都能過(guò)上美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校組織少先隊(duì)大隊(duì)開(kāi)展了一系列慶?！傲弧钡幕顒?dòng),。活動(dòng)形式多樣,，內(nèi)容豐富,，不僅活躍了節(jié)日氣氛,，也培養(yǎng)了孩子們對(duì)兒童節(jié)的熱愛(ài)。我們班級(jí)系列活動(dòng)的發(fā)展情況報(bào)道如下：

當(dāng)太陽(yáng)從東方升起時(shí),，孩子們帶著飽滿的精神狀態(tài),，穿著新衣服來(lái)到教室。整個(gè)老師都充滿了喜悅,。教室由家庭委員會(huì)的家長(zhǎng)裝飾,，充滿了節(jié)日的氣氛，到處都是氣球和絲帶,，反映出孩子們興奮的小臉,。

龔的母親，計(jì)生委主任發(fā)表了講話,，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)出,，并給他們帶來(lái)了自己烤的餅干。在我的發(fā)言中,，我把殷切的希望寄托在隊(duì)員身上,，希望隊(duì)員們?cè)谌盒堑幕鹁嫦潞煤脤W(xué)習(xí)，好好鍛煉,，用優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，把家里的每一件事都做好，把學(xué)校的每一節(jié)課都做好,，把每一份作業(yè)都做好,，把胸前的紅領(lǐng)巾做得更生動(dòng)，不斷給它增添光彩,！

為了迎接“六一”節(jié)的到來(lái),，我們學(xué)校為每個(gè)班準(zhǔn)備了兩三個(gè)節(jié)目，參加學(xué)校的文藝人才活動(dòng),。目的是為了活躍節(jié)日的氣氛,，讓學(xué)生展示自己的個(gè)性，提高自己的各種素質(zhì),，讓他們得到一個(gè)自我表達(dá)的舞臺(tái),。

我們班的節(jié)目豐富多彩，非常精彩,，年輕演員的表演也非常精彩,。六年級(jí)學(xué)生李小梅感謝老師們六年來(lái)無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)，并滿懷激情地發(fā)表了畢業(yè)演講,。四年級(jí)學(xué)生傅,、傅婉倩在去年的過(guò)年活動(dòng)中有過(guò)一些心得體會(huì)。這一次，幾個(gè)小家伙居然把兒童劇《美麗的珍珠項(xiàng)鏈》換了,，導(dǎo)演,，安排，演出,。傅婉倩把這個(gè)調(diào)皮任性嬌滴滴的小公主演得十分傳神,。顧乃近等同學(xué)用文字《揠苗助長(zhǎng)》改編的情節(jié)劇也展現(xiàn)了孩子的才華。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地展示故事情節(jié)的起伏,。從人物的表情,、動(dòng)作、對(duì)話可以看出,，學(xué)生對(duì)劇本了解透徹,，把人物刻畫(huà)的淋漓盡致。陳開(kāi)的玩笑1 1=,？并將活動(dòng)推向高潮,。趙紅滑稽的動(dòng)作和生動(dòng)的演講逗得小觀眾大笑。笑話,，一個(gè)快樂(lè)的代理人,，在6月1日給全校帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。還有合唱,、團(tuán)唱等節(jié)目也很精彩,。同學(xué)們自發(fā)組成的紅領(lǐng)巾隊(duì)表演的小合唱《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》和《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》最后變成了集體合唱，把班級(jí)慶?；顒?dòng)推向了高潮。

快樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫,。雖然我們的孩子很幼稚,，表演不如專業(yè)演員，但他們是我們逸夫小學(xué)所有老師心目中最好的,，因?yàn)樗麄兏矣谠谖枧_(tái)上展示自己,，達(dá)到了我們的目的。在未來(lái),，我們還將為孩子們提供更多展示風(fēng)格的舞臺(tái),，讓逸夫?qū)W子更大膽、更慷慨,、更自信地學(xué)習(xí)和生活,。

這一天的活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束，但孩子們留下的笑聲仍在校園里徘徊,?？梢哉f(shuō)，我們每一位老師都很努力地讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)六一,，但是看到孩子們臉上洋溢著燦爛快樂(lè)的笑容,，我覺(jué)得我們值得,。