當品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。
烏塔讀后感200字 烏塔讀后感500字篇一
14歲的德國小姑娘烏塔,，獨自一人游歐洲，已經(jīng)去了法國,、瑞士,、奧地利，最后還要去希臘,，我真是太驚訝了,！
烏塔是怎么做到的呢？她在家里設計好旅行路線和日程,，每到一個地方就先查警察局的電話號碼,，以便遇到危險的時候請求幫助。為了掙旅行的費用,，她每個周末都去打工掙錢,。
看看烏塔，再看看我們,，看看我自己,，現(xiàn)在我馬上十歲了，還不敢獨自一個出去,，只是獨自參加過一個一日的夏令營,，更別提獨自一人在外面過夜呢。就連現(xiàn)在,，我都不敢一個人睡覺,，也不敢自己一個人獨自上學，連這點膽量我都沒有,，想想自己真是丟人,！再看看烏塔,，才14歲,，獨自游歷了那么多國家，如果說是一個小男孩我還可以理解,，可她是一個女孩,，還要游遍中國，哇噻,！她真是太牛了,！
我要向烏塔學習，以后一定要變得膽大,，像烏塔一樣,，獨立勇敢！
烏塔讀后感200字 烏塔讀后感500字篇二
大家看到烏塔這個題目一定很好奇吧,！你們一定以為烏塔是又高大又烏黑的塔,，其實烏塔只是一個姑娘的名字。
14歲的德國女孩烏塔一個人游玩歐洲。她的父母居然會放心烏塔一個人旅游,，烏塔也很孝順父母,，每到一個地方她都會給父母打電話或送禮物。比起我們中國的孩子好多了,。而且烏塔自己有獨力生活和自力自強的能力,。
當我讀到：”光從電視和書本中認識的世界總不完美?！拔液苜澩?，因為我在書本中看到的上海和去到的上海，看到的景色是完全不一樣的,。因為書上的畫面總不會那么完美的,。
烏塔這篇課文告訴我們要學習烏塔這位小姑娘一樣自力自強，合理安排時間,。不要總是依靠父母,。
記得有一次，我晚上沒有檢查書包,。于是第二天到了學校,，第一節(jié)課上課時發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮檫了，只好向同學借,，我以后一定不會總是依靠父母了,。
烏塔讀后感200字 烏塔讀后感500字篇三
讀了屋塔這
篇課文以后，我不禁油然升起一股敬佩之情,，但我腦海里浮出一個問題,，為什么她那么獨立能干我們卻沒有？
這篇課文主要講了“我”在羅馬與烏塔相遇,，互相認識到互相告別,。讓我很敬佩，并且深深地表現(xiàn)出獨立能干有主見等特點,。
從“我用了三年時間來準備這次旅行”能夠讀出烏塔是有多么能干,。從“這次趁暑假游歷歐洲”到“她很自然的回答”，能夠讀出她是有多么的獨立,。從第八段中能夠讀出烏塔是多么有主見,，烏塔的優(yōu)點很多而這些并不是所有小朋友都具備的。獨自一人游歐洲,，要是在
中國是不可能發(fā)生的,，你會被當成離家出走的不良少年而讓警察送回家，臨別時肯定還有一大堆教訓的話,。我想有一個周末,，我想一個人去圖書館,，可媽媽拒絕了:“你太小不能去”。我最終還是沒去成,。
烏塔獨立,，能干。我們有嗎,？我們有,。卻被那叫做依靠的泥土覆蓋著，親愛的爸爸媽媽們,，請放開你們那溺愛的雙手讓我們在屬于自我的天空自由翱翔,。