總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校教研工作總結(jié)標題篇一

一級標題：

三號，加粗,，黑體,； 5、正文二級標題：

三號,，加粗,，楷體-gb2312； 6,、正文三級標題：

三號,，加粗，仿宋-gb2312;7,、正文內(nèi)容：

三號,，仿宋-gb2312;8、全文的阿拉伯?dāng)?shù)字均采用times new roman字體,。

三,、行距、字距,、段落

1,、行距一律設(shè)為固定值28磅；

2,、字符間距一律設(shè)為“標準”,；

3、段前,、段后一律設(shè)為0行,，首行縮進2字符。

四,、頁碼

頁碼一律設(shè)在頁面底端（頁腳）,，居中。

五,、參考模板（附后）

關(guān)于（專項工作）的情況匯報 正文..正文.....,。

附送：

匯報材料結(jié)束語

匯報材料結(jié)束語

2、懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。學(xué)期已,新的學(xué)期即將來臨，半年里我體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每學(xué)生身上,。學(xué)期的工作結(jié)束，收獲不少,，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的,。

5、201x年在緊張和忙碌中了,，回顧,，展望未來，我的心情難以平靜,。艱難的一年里,，公司的生產(chǎn)經(jīng)營重大，生產(chǎn)經(jīng)營遇到了前所未,，x公司公司股東會,、董事會、監(jiān)事會,、當(dāng)?shù)厥?、縣和都了公司方面的關(guān)懷和支持。

優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團隊,，做為這個團隊的一份子,，為這個團隊的成長貢獻自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。在已經(jīng)到來201x年,，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作,，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

201x年,，是全新的一年,，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足,，把新一年的工作做好,，為公司的發(fā)展盡一份力。

8,、在過去的201x年,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過自身不懈的努力,，我在工作中得到了鍛煉,，取得了一定成績?！盎厥走^去,，是為了更好地面向未來。盤點自己一個學(xué)期的收獲,，無疑是一件愉快的事情,，就像農(nóng)人手捧著糧食,，心里充滿欣喜;盤點自己一個學(xué)期的工作，同時也是一件痛苦的事情,，想想開初自己的雄心壯志和種種計劃,，有的沒能付諸于實施，或者雖然實施了,，卻效果不那么理想,，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來,，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，必將有利于自己的前行,。

學(xué)校教研工作總結(jié)標題篇二

技術(shù)工作總結(jié)

采用公文式標題，補充說明單位,、時限,、內(nèi)容等。

總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱,、時間,、主要內(nèi)容、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》,、《××廠2014年上半年工作總結(jié)》。

技術(shù)工作總結(jié)

采用公文式標題,，補充說明單位,、時限、內(nèi)容等,。

總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱,、時間、主要內(nèi)容,、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2014年上半年工作總結(jié)》,。

技術(shù)工作總結(jié)

采用公文式標題,，補充說明單位、時限,、內(nèi)容等,。

總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間,、主要內(nèi)容,、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2014年上半年工作總結(jié)》,。

有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》,。

有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括,，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來的談判及前途》等,。

還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》,。

技術(shù)工作總結(jié)

采用公文式標題,，補充說明單位、時限,、內(nèi)容等,。

總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間,、主要內(nèi)容,、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》,、《××廠2014年上半年工作總結(jié)》,。

有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》,、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》,。

有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來的談判及前途》等。

還有的總結(jié)采用雙標題,。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》,、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》,。

有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來的談判及前途》等,。

還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》,。

有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括,，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來的談判及前途》等,。

還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》,。

：在上旬進行的文明督察活動中，我系人員認真負責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的堅守崗位,，酷暑的考驗,，我們堅持！

：每天我們按照院里,、系里的指示按時,，負責(zé)的進行晚檢工作。在近一個月的檢查中,，我系沒出現(xiàn)晚歸,、外宿現(xiàn)象。以上就是我部在六月份的工作,。

面對即將到來的放假,，在最后的幾天里我部人員一定會認真完滿的結(jié)束這學(xué)期的工作。希望下年的工作更好,！

應(yīng)用數(shù)學(xué)紀檢部 2014年6月26日

第三篇：1標題一般寫思想?yún)R報

第六講如何寫入黨思想?yún)R報

申請入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己的思想情況,，自覺地爭取黨組織的教育和監(jiān)督，定期用書面形式向黨組織匯報自己的思想,，這就是思想?yún)R報,。申請入黨的同志要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,，自覺地培養(yǎng)組織觀念,，提高思想覺悟。

1.標題：一般寫“思想?yún)R報”。

對當(dāng)前和一個時期黨的中心任務(wù)或黨的路線,、方針,、政策的看法、態(tài)度,，闡明自己的觀點,，寫清楚自己的認識或自己還有什么疑慮和理解不清的問題等。

參加重要活動或?qū)W習(xí)重要文章,、文件所受的啟發(fā),、教育和體會，把自己的認識,、體會和收獲向黨組織匯報,。

個人利益同集體利益發(fā)生矛盾時的認識態(tài)度。如遇到了個人利益與國家利益,、集體利益發(fā)生矛盾時,，可以把自己的想法、態(tài)度和處理的情況向黨組織作匯報,。

自己要求進步的決心和信心,。為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，要把自己思想上有哪些進步,，存在什么問題以及今后如何提高等寫清楚,；在匯報的最后部分，可寫上自己對黨組織的請求和希望,。

要署名和注明日期,。

第四篇：通知標題

通知標題

一、選派對象,、條件和優(yōu)惠政策

（一）選派對象和條件

江蘇省全日制普通高等學(xué)校師范類本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生,、取得教師資格證書的非師范類本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生，江蘇籍省外普通高等學(xué)校師范類本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生,。選派到蘇北農(nóng)村學(xué)校任教的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具備以下基本條件： 1.思想政治素質(zhì)好,，熱愛教育工作。2.具有學(xué)士及以上學(xué)位,。

3.志愿到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教,，服從組織安排。

4.品學(xué)兼優(yōu)的貧困生和來自我省財政轉(zhuǎn)移支付縣（市）的畢業(yè)生優(yōu)先選派,。

（二）優(yōu)惠政策

1.對選派到蘇北農(nóng)村學(xué)校任教的大學(xué)畢業(yè)生,，參照中組部、人事部等八個部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教,、支農(nóng),、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部〔2014〕16號）和江蘇省委組織部、教育廳等五部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于實施大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北計劃的通知》（團蘇委聯(lián)〔2014〕24號），享受相關(guān)優(yōu)惠政策,。其工資及地方津貼由縣（市）按照國家和各地規(guī)定的標準列入縣本級財政預(yù)算,，按時足額發(fā)放。

學(xué)校教研工作總結(jié)標題篇三

一,、 確定教研內(nèi)容,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,，對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,，本著為教師們負責(zé)任的態(tài)度，我們在學(xué)期初便讓老師們填寫_語文組活動開展方案_一表,，讓大家談?wù)務(wù)f說自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容,，采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期教研的內(nèi)容并撰寫入教研計劃中。這么一來,，我們學(xué)習(xí)的目標更為明確,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正達到為用而學(xué),、學(xué)以致用_的效果,，老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了，為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅實后盾,。

二,、 入思想、理論著手,，實踐課程改革。

三,、 緊抓課堂教學(xué),，促進綜合能力的提高。

四,、 存在的不足及今后努力的方向

(1),、 我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向,、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即：聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,，未能從全面的進行綜合分析評課。

方向：采用每次開課由一位教師做為主評,，其他老師做為輔評以提高評課的能力,。 多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh,。

(2),、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實踐。

總之,，_學(xué)無止境,、教無止境、研無止境_短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓,，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!

學(xué)校教研工作總結(jié)標題篇四

1.以課題研究為引領(lǐng)。一個十一五市級課題高質(zhì)量通過結(jié)題,，三個十二五省級課題分別從教學(xué)團隊建設(shè),、課程開發(fā)與實施等方面引領(lǐng)學(xué)校工作，也得到了省市知名論證專家“前瞻性”“現(xiàn)實性”“特色性”開題論證的高度評價,，不但順利開題,，現(xiàn)三個省級課題均以進入規(guī)范的研究階段。另外,，在教研處的組織和服務(wù)下,，25位老師也完成了市區(qū)級個人課題的結(jié)題和立項工作?！笆晃濉叭珖畔⒓夹g(shù)市級良好課題申報材料也已遞送完畢,。

4.以“市職業(yè)學(xué)校教科研開放日”為窗口。成功舉辦了全市教科研開放日,，王春林校長的《科研引領(lǐng)下的1234青年教師團隊建設(shè)》專題報告和王會,、徐旸老師高質(zhì)量的青藍工程市級公開課，讓我校青學(xué)會和青藍工程的建設(shè)模式和主要成效得以在全市推廣,，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,。

5.以“市級教科研基地建設(shè)”為動力。本年度,，完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的市級教科研基地各項工作任務(wù),，上報建設(shè)材料，組織教師積極參與各項市級教科研基地活動,。

7.以各類迎評創(chuàng)建和內(nèi)涵發(fā)展為己任,。全身心投入省服裝專業(yè)品牌驗收、省三項規(guī)范,、市教育局教學(xué)視導(dǎo),、省高水平示范性服裝實訓(xùn)基地申報、區(qū)優(yōu)質(zhì),、品質(zhì),、和諧,、文明校園申報等迎評創(chuàng)建中相關(guān)“課題研究、五課教研,、隊伍建設(shè),、論文、案例,、反思”等諸多驗收材料的準備工作,。并協(xié)同專業(yè)部推進校本教材的開發(fā)與建設(shè)。

8.以各類文集的及時編排為必要工作,。完成了課題,、論文、案例,、反思,、青藍工程、活力課堂等近20本文集的匯編工作,。及時記錄全體教師的科研足跡和科研成果,。

9.以“五課”教研工作為著力點，組織8個教研組開展備課,、上課,、說課、聽課,、評課等“五課”教研活動,，旨在創(chuàng)新教研模式，推進有效教學(xué),。

10.以績效考核和獎勵為依據(jù),，完成了教科研先進個人的評比，向區(qū)校兩級上報上傳了85項教師各類教科研成果,。

學(xué)校教研工作總結(jié)標題篇五

我們美術(shù)組成員積極開展教研活動,，把握教改動向，認真撰寫教育案例,，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中,。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，課余時間經(jīng)常鉆研,、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級教學(xué)論文比賽,，并取得了一定的成績。

本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動,，通過備課活動,，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長補短。尤其是上公開課,，開課老師幾次試教,，其余組員能夠認真聽課，給予實施性的建議,，使教學(xué)進一步完美,。上學(xué)期，我組李xx教師代表吉首市參加全州教師素養(yǎng)大賽決賽,，取得了說課一等獎第一名,、書法一等獎第一名、課件制作一等獎第六名,，榮獲高中組全能選手獎,，總分第二名的好成績。本學(xué)期xx老師上了一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課,，取得了二等獎的好成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進生活”,，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神,，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”,。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備,，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活,，生命才有意義,；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美,。

我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，進行高初中生特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練,，組織學(xué)生探索新知識,，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加州市各級大賽及第四屆吉首市青少年科技創(chuàng)新大賽,，美術(shù)類一等獎13人,、二等獎21人、三等獎24人,。20xx屆美術(shù)高考中,，xx省美術(shù)聯(lián)考專業(yè)合格率xx0%，二本過線率68%,，創(chuàng)下我校最佳聯(lián)考專業(yè)成績,。

本學(xué)期我組州“十二五”科研規(guī)劃課題《xx民間工藝美術(shù)在城區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用及研究》課題繼續(xù)深入研究，在20xx年5月分別邀請了民間工藝美術(shù)大師xx（我組美術(shù)教師xx的岳父）,、xx來我校分別進行蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)交流活動,。20xx年6月我組教師前往吉首市民族中學(xué)進行民間工藝美術(shù)教學(xué)觀摩交流。老師們在課題研究中不斷成長,，xx老師優(yōu)質(zhì)課《民間工藝——剪紙》獲我校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,。

在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作,、和諧發(fā)展,，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去,，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新,！

學(xué)校教研工作總結(jié)標題篇六

本學(xué)期我校教育科研工作繼續(xù)堅持走“科研興校”之路,，堅持“向科研要質(zhì)量,，以科研促發(fā)展”的理念，全面落實市教育局教科所有關(guān)工作意見,，著重從制度管理,、過程管理入手，不斷強化教科研工作,，不斷提高學(xué)校教科研水平,，取得了一些成績。

一,、制度保障

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視

2、健全組織

學(xué)校成立了以校長為組長的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,、以分管校長為組長的教科研指導(dǎo)小組，以教科研骨干組成教科室主要成員負責(zé)日常教科研管理,，成立了各學(xué)科教研組,，健全了教科研管理制度,，使教科研工作落到實處。

3,、完善教科研博客

除學(xué)校教科研博客的繼續(xù)運行之外,，本學(xué)期有結(jié)合六個市級規(guī)劃課題新建立了教育博客，有效地督促,、指導(dǎo)了課題的研究,。

4、強化激勵措施

本學(xué)期,，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時,，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，對教師的教育理論學(xué)習(xí),、教科研開展及成果進行公正的評價,，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果（包括進行課題研究,、論文發(fā)表,、獲獎、交流等）的教師,，根據(jù)學(xué)校獎勵細則進行獎勵,。

二、活動開展

1,、分層培訓(xùn)

學(xué)校教研工作總結(jié)標題篇七

一,、學(xué)習(xí)研討，全員參與

2,、人人嘗試做研究,。本學(xué)期，學(xué)校以《運用“五環(huán)三步教學(xué)模式”實現(xiàn)學(xué)生主體參與的實驗研究》課題為切入點,，來促進教師的專業(yè)成長,。先學(xué)習(xí)，后嘗試,，努力做到將課題研究與平時的教學(xué)實踐有機結(jié)合起來,，確立“問題即課題、教師即研究者,、教學(xué)即研究,、課堂即實驗室”的意識，讓教師不斷地對自我的教學(xué)計劃進行評估與分析,；對自我的教學(xué)行為進行決定與審視,；對自我的教學(xué)結(jié)果進行反思與總結(jié)；對學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方式進行剖析與探索,。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究潛力,。

二,、整體布局，構(gòu)成課題研究規(guī)劃

我校的課題研究工作依據(jù)我校的實際狀況,，按照輕重緩急,，難易程度，明確主攻方向,，全校整體布局,，統(tǒng)一規(guī)劃。構(gòu)成三個課題組：子課題《小學(xué)班主任與班級管理研究》,，市級課題《運用“五環(huán)三步教學(xué)模式”實現(xiàn)學(xué)生主體參與的實驗研究》和《一日活動中幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的策略實驗研究》,。各課題組在組長的帶領(lǐng)下，認真制定研究課題方案,，有計劃的開展課題研究,、并進行記錄、總結(jié),，與展示活動,。我們還堅持“立足課堂，營造特色,，提高質(zhì)量”的原則,，以應(yīng)用性課題研究為主，邊實踐,，邊研究,，邊總結(jié)，不斷探索,，并上升為理論,，構(gòu)成百舸爭流的局面。

三,、用心認真地開展課題研究和管理工作,。

科研室進一步加強市級立項課題研究和管理工作，實行課題組長負責(zé)制,，定期召集課題組成員開展專題研討,，總結(jié)階段成果,，提高研究深度，在理論總結(jié)上力爭檔次,，求提高,；在實踐中開展實驗狀況階段性總結(jié)，務(wù)求認真落實。我們透過開展校級課題研討匯報活動，查看資料,、方案總結(jié)、聽觀摩課,、展示實驗成果等形式，加強對各級各類課題的管理工作,。

1,、每位課題研究教師都要有成果意識。在認真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，做到學(xué)以致用,，努力把理論與自我的課題研究結(jié)合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結(jié),，撰寫必須數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思,、論文，不斷提高認識,，逐步構(gòu)成自我的理論認識結(jié)構(gòu),。本學(xué)期，科研室組織教師參加了各級各類科研科研成果的征集,。

2,、認真開展優(yōu)秀論文的選送活動。對于上級主管部門組織的論文評比,，科研室都將盡早通知每位教師,，認真組織論文選送，加強對外推出的力度,，爭取論文發(fā)表和獲獎率繼續(xù)上升,。

五、存在的不足和工作措施

在越來越深入的課題研究中,，我們自身的水平不能滿足研究的需要,，尤其在我們的學(xué)校“小課題”研究中就能夠看出,，理論知識不完善,、研究工作缺乏思考、課題題目的不規(guī)范等問題突涌而至,，可見老師們的科研潛力還亟待提高,。同時我們部分老師的研究熱情還不足，我們的創(chuàng)新精神還不夠,，我們研究的外部環(huán)境還不盡人意,。

在下學(xué)期我們將更多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思，以進一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實踐，指導(dǎo)我們的課題研究,，真正使校園里有一股研的氛圍,，老師們一齊拿起智慧的鑰匙打開這座一貫認為神奇的大門，跨過教育科研這座被視為高不可攀的大門,，走進教育教學(xué)研究的行列,，成為一名研究者?！跋蚩蒲幸|(zhì)量,，以科研促發(fā)展”已成為廣大教師的共識。

總之,，“學(xué)無止境,、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教育科研的方向與精髓,，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花,！回顧本學(xué)年的教科研工作,，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改善,、充實,。在今后的工作中，我們要進一步營造全員參與的氛圍,，搭建展示才華的舞臺,，帶給信息交流的場所，使我校的教育科研工作穩(wěn)步前進,。