總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校教研工作總結(jié)標(biāo)題篇一

一,、 “說(shuō),、上,、評(píng)”教研，深入扎實(shí)有效開展

1,、完善教科研機(jī)構(gòu)和組織實(shí)施

各教研組繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)施學(xué)期初制定的《濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)關(guān)于公開教學(xué)活動(dòng)的規(guī)定》,。在教研和公開教研活動(dòng)中嚴(yán)格按照《規(guī)定》執(zhí)行。

2,、扎實(shí)開展“說(shuō),、上,、評(píng)”校本教研活動(dòng),。繼續(xù)與統(tǒng)評(píng)課相結(jié)合,，學(xué)期每位教師上一次教研課，按照“說(shuō)、上,、評(píng)”教研流程，每位教師積極參與,，努力做到扎實(shí)有效開展,，提高了課堂教學(xué)效率。

3,、各教研組總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)。

“說(shuō),、上、評(píng)”校本教研活動(dòng)扎實(shí)有效開展,，開創(chuàng)了校本教研的良好形式和新思路。開學(xué)初重新劃分了教研組和活動(dòng)地點(diǎn),，跟組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)嚴(yán)密組織，呈現(xiàn)了校本教研的良好氛圍,。兩次召開校本教研工作會(huì)議，落實(shí)學(xué)校校本教研工計(jì)劃,，每周三的校本教研活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

各教研組活動(dòng)有計(jì)劃和總結(jié),、校本教研活動(dòng)記錄。感悟課堂,，呈現(xiàn)精彩瞬間,。每位授課教師有精心的說(shuō)課和備課,，課后有反思,，教研組聽課教師也都有精彩的較高質(zhì)量的課堂教學(xué)評(píng)析。語(yǔ)文組開創(chuàng)了評(píng)課的集體,、分組評(píng)課的新形態(tài)，評(píng)課有及時(shí)的反饋,，集體共享,，集體提高。各教研組計(jì)劃有深度,，總結(jié)全面有提升,，為今后的校本教研工作提供了卓有成效的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校教科研工作的目的是提高教學(xué)效益,，科研工作的著眼點(diǎn)應(yīng)該在課堂上。要走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路,，就要把課題研究真正落實(shí)到課堂中去,，在實(shí)踐中研究，在研究中反思,。積極引導(dǎo)教師在教研組中主動(dòng)、有效地開展研討活動(dòng),，通過開展集體備課和上課、聽課,、評(píng)課等,，著力在課堂中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。圍繞研究課題,，在課堂教學(xué)中落實(shí)研究方法和策略，檢測(cè)研究成果,。

本學(xué)期教研活動(dòng)開展的比較扎實(shí)、有效,，研討氛圍比較濃厚,，各組每位成員都經(jīng)歷了磨課的歷練，尤其在能手、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課開課活動(dòng)中,，各組成員積極觀摩教學(xué)，課后反思與評(píng)課并重,，為教師們搭建一個(gè)進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,、共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí),、彼此支持、共同成長(zhǎng)的平臺(tái),。老師們也在這種研討氛圍中共贏、共進(jìn),。

二,、利用教師個(gè)人學(xué)校博客群和個(gè)人博客,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和成果展現(xiàn)

本學(xué)期每位教師建立了自己的博客，并通過學(xué)校網(wǎng)站的管理功能組成濟(jì)寧學(xué)院第二附小教師博客群,。教師在網(wǎng)路中學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)載，在寫博文中梳理自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，部分教師可以見得展現(xiàn)了自己的某些成功的教育教學(xué)策略和思想理念，并且進(jìn)一步得到提升,，那將是個(gè)人的教育教學(xué)智慧的結(jié)晶,。教師發(fā)展處在期中和期末對(duì)教師博客進(jìn)行了兩次查核與評(píng)閱,，期中只做統(tǒng)計(jì),，期末進(jìn)行了優(yōu)秀博主評(píng)選和優(yōu)秀博文評(píng)眩其中張吉路,、郭峰、付云英和李冬梅被評(píng)為優(yōu)秀博主,，郭峰：《校園文化建設(shè)在張揚(yáng)的思想和固有的間展開》,；張吉路：《草根研究讓檔案袋實(shí)踐活力無(wú)限》孔慶龍：《在嘗試中前行》石欣勤：《為“晨誦”“午讀”“暮時(shí)拍手》董芳：《行在路上》王茜：《鑄剛毅品格,，做少年君子》五年級(jí)活動(dòng)方案黨明華：《音美結(jié)合,，讓音樂課豐富起來(lái)》付云英：《思維之花在生活“聯(lián)姻”中綻放》張偉：《運(yùn)用多種方法,，提高學(xué)生解決問題的意識(shí)和能力》周傳梅：《和—諧社會(huì)，教師的責(zé)任》張鳳霞：《期末復(fù)習(xí)不再乏味》畢秀芳：《快樂的賽字課》蔡金華：《“愛”字入手,，“管”字結(jié)合》等被評(píng)為優(yōu)秀博文,。

三、借助ldc,，拓寬校本教研新思維

1、參與主辦了ldc教師學(xué)習(xí)和發(fā)展共同體“檔案袋項(xiàng)目”會(huì)議,，工作總結(jié)《教師校本教研工作總結(jié)》,。

20xx年4月3日——4日,，ldc國(guó)際合作項(xiàng)目檔案袋伴我學(xué)工作會(huì)議在我校召開，會(huì)議有內(nèi)蒙古,、武漢、濟(jì)南,、青島等地合作聯(lián)誼學(xué)校教師和我校部分教師參加，來(lái)自加拿大著名華人商界領(lǐng)袖蔡宏安先生,，北師大教授赴加訪問學(xué)者康長(zhǎng)運(yùn)博士，省教研室小學(xué)部主任徐云宏,，武漢大方學(xué)校余思非校長(zhǎng)、鄭州師范學(xué)院張軍教授,、濟(jì)寧學(xué)院彭興奎教授,、劉運(yùn)濤老師參加會(huì)議,。這次會(huì)議是為加強(qiáng)“魯三角”和武漢大方學(xué)校校際聯(lián)盟的一次重要活動(dòng),，是康博士為促進(jìn)我校教師水平提升,、提高我校辦學(xué)水平的一次重要活動(dòng),。

為了圓滿完成這次活動(dòng)內(nèi)蒙的王凡蓮老師、周宏芳老師和郭小葉老師付出了很大的心血,。無(wú)償?shù)貫槲覀兲峁┲v座，給我們提供了很好的有價(jià)值的案例,。讓我們后行者少走彎路,，在致以感謝,。

（一）、此次會(huì)議任務(wù)有五個(gè)方面：加強(qiáng)“魯三角”校際聯(lián)盟,，為今后校際合作達(dá)成共識(shí)。讓我校部分教師了解ldc組織,，了解“檔案袋伴我學(xué)”項(xiàng)目。建立與武漢大方學(xué)校的聯(lián)系,，商議“孔子故里游學(xué)”方案。與各位專家和貴賓商議學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目,，進(jìn)一步提升辦學(xué)品味和層次。通過參與活動(dòng)讓學(xué)校教師深入體驗(yàn)了解ldc組織的核心理念,，將這一理念與學(xué)校特色相融合，并深入到學(xué)校管理,、教研活動(dòng),、教學(xué)和班級(jí)管理中。

（二）,、本次活動(dòng)的成果

經(jīng)過近兩天的活動(dòng),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到我預(yù)期的效果，活動(dòng)取得圓滿成功,。這次會(huì)議成果有三個(gè)方面：研討、交流,、分享中讓我們更深層面上了解檔案袋,。認(rèn)識(shí)到檔案袋作用,。檔案袋改變了學(xué)生、改變了老師,，也改變了學(xué)校。檔案袋是一個(gè)過程,，過程中看到變化；檔案袋是一個(gè)反思,，反思中得到了提升,，檔案袋還是一個(gè)總結(jié)，總結(jié)中達(dá)成目標(biāo),。在實(shí)施過程中,，重要的是行動(dòng)，要從小處入手,，絕不可貪大求全；重要的是反思,，要不斷的調(diào)整修正；重要的是分享,，要通過各種形式和活動(dòng)加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào),。更為重要的是，從內(nèi)蒙的這幾位老師我看到他們對(duì)教育的信念,、有了信念才會(huì)有思路、措施和方法,，最后才能取得成績(jī)。

活動(dòng)過程中讓我們體驗(yàn)了ldc的文化,，原來(lái)研究可以如此進(jìn)行,，原來(lái)研究會(huì)如此快樂,，原來(lái)我們的職業(yè)是這么的幸福，原來(lái)老師在教學(xué)中創(chuàng)造了這么多的智慧成果,。我在思考，這種文化背后的核心理念是什么,？快樂理念、草根的理念,、尊重的理念、分享的理念,。儒家文化與現(xiàn)代小學(xué)教育相結(jié)合的特色發(fā)展路子,，兩個(gè)方面任務(wù)，如何傳承儒家文化是一個(gè)方面,，另外非常重要的是如何體現(xiàn)教育的時(shí)代性。這次活動(dòng)讓我找到了路子,，讓ldc的文化滲透到學(xué)校生活中,。

這次活動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了活動(dòng)研討內(nèi)容的本身，活動(dòng)讓我們加強(qiáng)了校級(jí)聯(lián)系,，加深了研伴的友情，在路上,，有了朋友風(fēng)景才如此美好,。

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們征程才剛剛開始。相信,，有了康博士的引領(lǐng),，有了各位貴賓的支持，有了我們不懈追求的精神,，我們一定會(huì)走的更遠(yuǎn)。

2,、ldc式教研活動(dòng)，注入教科研新活力,。

5月28日，圍繞兩岸教學(xué)交流活動(dòng),，我們分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三大組進(jìn)行,，其他組老師自選參加這三組活動(dòng)。議題：語(yǔ)文：1,、課堂中我們的學(xué)生存在的問題（在我博客里有一些想法，你可以先看看參考一下）2,、交流活動(dòng)中哪些課是我們可以借鑒的,。3,、語(yǔ)文課要向哪個(gè)方向走,。 4、我們?cè)囆械慕萄薪M簡(jiǎn)報(bào)制度怎樣實(shí)施,。數(shù)學(xué),、英語(yǔ)：議題同語(yǔ)文2,、3,、4。方式：采用ldc的會(huì)議模式,，會(huì)前布置議題，會(huì)上進(jìn)行分組討論,，會(huì)后形成策略及簡(jiǎn)報(bào)。各組召集人（主持人）：語(yǔ)文：張鳳霞,、蔡金華、畢秀芳（可以每人主持一個(gè)主題）,； 數(shù)學(xué)：付云英,、徐瑞,；英語(yǔ)：孔慧源,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：李校長(zhǎng)、蘇明,、陳皓參加語(yǔ)文組,；高喆參加英語(yǔ)組；王洪劍參加數(shù)學(xué)組,。

6月9日，全體小學(xué)部教師在仁愛廳進(jìn)行了專題校本教研“知行統(tǒng)一,，學(xué)思結(jié)合在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”。教研分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、音樂,、科學(xué)和品德六個(gè)學(xué)科進(jìn)行，各組分工明確,，暢所欲言，就學(xué)科教學(xué)中如何運(yùn)用“知行統(tǒng)一學(xué)思結(jié)合”展開了卓有成效的策略研究,。以下人員代表小組作研究成果回報(bào)：王洪劍談在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用,；張鳳霞作“大膽取舍，以讀為主,，注重積累,，課外延伸”的策略報(bào)告；石欣勤作“主題閱讀之路”應(yīng)用報(bào)告,；孔慧源作“學(xué)科融合”研究報(bào)告；陳士真和王海運(yùn)談了“知行統(tǒng)一,，學(xué)思結(jié)合”在科學(xué)和品社課中的應(yīng)用。這些策略研究和報(bào)告具有很高的實(shí)踐價(jià)值,，為我校編寫《儒家教育思想和分層目標(biāo)教學(xué)》這本書提供了很好的理論資料。我校校本教研再上新臺(tái)階,。

3,、6月25日，在張吉路主任的主持下,，我校召開了“l(fā)dc教師合作和發(fā)展共同體”——“魯三角”聯(lián)盟第四期網(wǎng)上論壇,。本次論壇的主題是“我行我思覓精彩”,。各位研伴圍繞以下兩個(gè)話題：

1,、怎樣運(yùn)用檔案袋促進(jìn)期末的高效復(fù)習(xí)？

2,、檔案袋如何讓暑假生活更精彩？進(jìn)行研討,，大家暢所欲言,，各抒己見。智慧之花悄然綻放,，花香四溢，沁人心脾,。本次網(wǎng)絡(luò)論壇,，附小和內(nèi)蒙古鄂爾多斯東盛區(qū)、濟(jì)南韋二路小學(xué),、青島福州路小學(xué)共十五位老師參與，氣氛熱烈,，合作與發(fā)展共享。這次網(wǎng)上論壇,，是我校校本教研帶動(dòng)興師興校，鑄就名牌的又一飛躍,。：

四、以活動(dòng)推進(jìn)校本教研,，鍛煉教師隊(duì)伍

1、5月27日,、28日,，我校成功地舉行了“開課周”活動(dòng),。在這次開課周公開課中，黨明華,、彭輝、王麗,、孔麗,、蔣磊,、林延春,、陳凱七位老師進(jìn)行了很多教學(xué)研究的努力,，對(duì)全校教師執(zhí)教了精彩的公開課,，為校本教研提供了教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大力支持；同時(shí)也為濟(jì)寧學(xué)院教育系學(xué)生和xx省教育同仁名師培訓(xùn)班給予了課堂教學(xué)的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí),。6月2日,，在周三的業(yè)務(wù)活動(dòng)中，全體小學(xué)部教師在仁愛廳進(jìn)行了校本教研活動(dòng),。這次校本教研活動(dòng)由教師發(fā)展處副主任石欣勤主持,，按照l(shuí)dc活動(dòng)形式分了三個(gè)大組：語(yǔ)文組在仁愛廳,，數(shù)學(xué)組在一三教室,，藝體組在一二教室，分別由畢秀芳,、付云英和侯麗三位教研組長(zhǎng)主持大組討論,，就各組公開課課堂教學(xué)做了精彩的評(píng)論。大組討論后回到仁愛廳,，各大組推薦了張吉路、蔡金華,、徐瑞、荀杰麗,、張桂娟、張麗,、張冬青老師就語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、體育、科學(xué)和音樂課公開課課堂教學(xué)作了精彩的點(diǎn)評(píng),。這次校本教研活動(dòng)鍛煉了教師隊(duì)伍的學(xué)科課堂教學(xué),，同時(shí)也提升了校本教研的層次和水平。

本學(xué)期校本教研繼續(xù)深入扎實(shí)開展,，而且具有創(chuàng)新思路。立足校本教研“說(shuō),、上、評(píng)”實(shí)際,，開拓教師博客

學(xué)校教研工作總結(jié)標(biāo)題篇二

時(shí)光如流水，不知不覺中,，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái),，音樂教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī),。為使今后的工作更收一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

本片區(qū)共有8所學(xué)校,，因我們專職教師比較少，大部分都是轉(zhuǎn)崗的音樂教師,，因此，我們通常以片區(qū)教研組活動(dòng)為主,，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)片區(qū)音樂教研活動(dòng)的開展,。雖然我片區(qū)的學(xué)校地處農(nóng)村，但這里的孩子非常喜歡音樂,，他們天真活潑、勤奮好學(xué),，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們都在這辛勤耕耘著,，憑著他們的一腔熱忱努力著。我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課,，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)。

1,、九月份，音樂組教師共同探討學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。

2,、和集美小學(xué)手拉手共同舉辦了“聚焦課堂活動(dòng)”,，我校的音樂教師開展了《我是少年阿凡提》的公開課,。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項(xiàng)文藝活動(dòng),，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、積極性，讓他們熱衷于音樂,。在本學(xué)期中，指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽,，我校王佳怡同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

4,、開展了兩個(gè)興趣小組,，音樂興趣小組和舞蹈興趣小組,，在音樂活動(dòng)中,，挖掘了學(xué)生潛力,，發(fā)現(xiàn)了特長(zhǎng)學(xué)生,，開發(fā)他們的潛力，給他們信心,，提高他們的水平，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)成功的喜悅,。

1,、開學(xué)初，音樂組教師共同探討了新的音樂教學(xué)方向,，采用集體備課，指導(dǎo)音樂教學(xué),。

2、堅(jiān)持常規(guī)月查,，并以打分制對(duì)老師的工作進(jìn)行肯定,，并將問題及時(shí)通報(bào)，采取必要的補(bǔ)救措施,。以便改進(jìn)音樂教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,。

3,、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿,，練聲，練耳,，視唱,，唱歌習(xí)慣,。

4、利用課堂,、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)， 讓他們延著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,，在班級(jí)或?qū)W校組織的`活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步,，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),。

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此,，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng),，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

1,、教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因?qū)W校工作沖突）,，積極主動(dòng)性不夠,。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng),。

2,、個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí),。

3、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠,。今后我會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng),。

學(xué)校教研工作總結(jié)標(biāo)題篇三

一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲。俗語(yǔ)說(shuō)"春的耕耘,、秋的收獲"，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，我們有著幾充實(shí)、幾分感慨,。本學(xué)期，我們教研組的工作本著"為了學(xué)生服務(wù),，為了自己的提高"的理念,，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、 確定教研內(nèi)容,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,，對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著為教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，我們?cè)趯W(xué)期初便讓老師們填寫"語(yǔ)文組活動(dòng)開展方案"一表，讓大家談?wù)務(wù)f說(shuō)自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容,，采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期教研的內(nèi)容并撰寫入教研計(jì)劃中,。這么一來(lái)，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正達(dá)到為用而學(xué),、學(xué)以致用"的效果，老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了,，為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅(jiān)實(shí)后盾。

二,、 入思想,、理論著手，實(shí)踐課程改革,。

曾記得通識(shí)培訓(xùn)的一位專家講過"課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實(shí)處!"是啊,，思想的不到位課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談,、蜻蜓點(diǎn)水,，僅在于局面的方位上進(jìn)行著。因此本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取"多閱讀,、多反思,、多執(zhí)筆"的方法，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟,，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽,、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，擴(kuò)大自身的視野,，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐,。

三、 緊抓課堂教學(xué),，促進(jìn)綜合能力的提高。

課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí),、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間,。

四,、 存在的不足及今后努力的方向

(1),、 我們教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,，對(duì)于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)(即：聽什么?看什么?想什么?)這三個(gè)問題都不能很好地掌握;再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上,，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課,。

方向：采用每次開課由一位教師做為主評(píng)，其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力,。 多觀看教學(xué)課堂錄像,，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh,。

(2),、我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐,。

總之,，"學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境,、研無(wú)止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!

學(xué)校教研工作總結(jié)標(biāo)題篇四

歲歲黃葉落，今朝又年末,。拾起昨日穗,，為求來(lái)年果。xx學(xué)校的教學(xué)研究工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體教師的共同努力下,，如今已逐漸發(fā)芽，成長(zhǎng)著,。回顧本學(xué)期的教研工作,，無(wú)不感慨良多。現(xiàn)就其中的點(diǎn)滴做一個(gè)小結(jié),，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應(yīng)起的作用。

在六三班語(yǔ)文,、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué),，在教參精神、文本內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,，撰寫切合實(shí)際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)學(xué)生心智，關(guān)注學(xué)生全面而健康的發(fā)展,。及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè)，且以典型處為基點(diǎn),，溫故而知新。做到科學(xué)合理的實(shí)施素質(zhì)教育,，把三維目標(biāo)落到實(shí)處,。

當(dāng)然，人無(wú)完人,，金無(wú)足赤。由于自己年輕氣盛,，在組織教學(xué)方面存在一些不足，而且很難控制自己的情緒,，和學(xué)生溝通存在不足。在今后的教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),，為學(xué)校美好的將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量,。

轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌,、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育,、教學(xué),、主要成績(jī),、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況。

學(xué)期伊始,，教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就多次召開教研工作會(huì)議,，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵,，好比老人手中的拐杖,，它是教師前進(jìn)中的助進(jìn)劑，一定要讓教研先行,，要放開手腳大膽實(shí)踐，力求闖出一條既省力又有效的路子,。正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí)，有了這樣的魄力,，才有了本期教研的大跨步前進(jìn),。同時(shí),，學(xué)校各個(gè)教研組組長(zhǎng)都盡心盡職,，勇于開拓，不計(jì)報(bào)酬,，忘我工作。全體教師都為馬鞍學(xué)校的突起竭盡自己最大的努力,，積極投身于教研教改。因?yàn)橛辛诉@些,，教研才能真正落實(shí)到教學(xué)之中,，為教學(xué)服務(wù)，為馬鞍學(xué)校的振興服務(wù),。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因,，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄,。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,，如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等,，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，欠交作業(yè),。針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，共商教育孩子們的方法,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

1、教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高,。由于本期把全校教師劃分為四個(gè)組：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組,、英語(yǔ)組、理化組,，并在此基礎(chǔ)上展開教研活動(dòng)，要求教師一學(xué)年至少上一節(jié)公開課，教研組內(nèi)實(shí)行集體備課,，做好“說(shuō)”,、“講”、“評(píng)”課,。教師們相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互探討共同進(jìn)步，教學(xué)技能逐漸成熟,，教學(xué)藝術(shù)得到提升。因而,，在本學(xué)期舉行的初一語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)新課標(biāo)探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評(píng)。

2,、教師的教學(xué)研究能力得以增強(qiáng),。教學(xué)是一門藝術(shù)。它有著許多值得去認(rèn)真研究的東西,。所有教師正是基于這樣的思想,，在教學(xué)實(shí)踐中,，不斷結(jié)合自己所任的班級(jí)的情況，所教的學(xué)科的特點(diǎn),，根據(jù)不同的客觀情況,，采用不同的教學(xué)研究方法,。特別是本期的初一教師采用的新教材,，實(shí)行的是新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究該怎樣上,，很值得研究。

3,、新的教學(xué)思想漸漸取代了舊的教學(xué)觀念。雖然我們學(xué)校的老師大多是三四十歲的中年人,，但有的老師的教學(xué)觀念仍停留在十多年前。為此,，我校組織教師從網(wǎng)上查找近當(dāng)代教育改革家如魏書生的演講,，下載了一些國(guó)內(nèi)外特級(jí)教師如錢夢(mèng)龍的教學(xué)設(shè)計(jì)，引進(jìn)了一些先進(jìn)教學(xué)理念,，使一些教師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變。

4,、各科教學(xué)模式已定雛型,。語(yǔ)文的教學(xué)采用目標(biāo)導(dǎo)讀法，數(shù)學(xué)的教學(xué)采用強(qiáng)化訓(xùn)練法,、英語(yǔ)的教學(xué)采用快速記憶單詞法、物理的教學(xué)采用討論實(shí)驗(yàn)法等已初步成型,，教學(xué)中教師基本上能靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種教學(xué)方法，能依據(jù)學(xué)科,、學(xué)生,、教材的特點(diǎn)選用教學(xué)方法,。

5,、教學(xué)質(zhì)量迅速攀升。目前,，我校的教學(xué)成績(jī)排名已躍居全區(qū)第九位?？彀嗟闹饕獙W(xué)科均名列全鎮(zhèn)前茅。

轉(zhuǎn)眼間,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作,，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把見習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

邱校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作，楊書記負(fù)責(zé)教職工和學(xué)生安全教育工作,，王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作,。德育主任具體班主任,、學(xué)生的安全檢察工作,，師生安全演練及各種大型活動(dòng)等。教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)教職工教學(xué)安全教育工作,，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施和后勤保障工作,，電教主任具體負(fù)責(zé)電教設(shè)備安全工作,。

1,、學(xué)科研究不均衡，一些學(xué)科由于多年扎實(shí)教學(xué)研究,，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿,，研究成果喜人。但也有極個(gè)別的學(xué)科研究還有待提高,。

我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化層層管理,。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書,，層層落實(shí)、責(zé)任到人,。定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問題,，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé),；誰(shuí)檢查,，誰(shuí)負(fù)責(zé),；誰(shuí)驗(yàn)收,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改,。

2、教研經(jīng)費(fèi)短缺制約著教研工作的開展,。教研經(jīng)費(fèi)的投入嚴(yán)重不足，一些教研工作無(wú)法實(shí)施,。

在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事,。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭,！希望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共,，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái),！

3,、部分教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確。少數(shù)教師對(duì)教研的成果沒有很好地運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)之中,。

一年來(lái)，緊緊圍繞安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù),，立足我鎮(zhèn)實(shí)際,，突出工作重點(diǎn),，狠抓關(guān)鍵措施落實(shí),，確保安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。