計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇1

本學(xué)期有36位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計(jì)劃：

一,、班級情況分析及工作重點(diǎn)：

本學(xué)期幼兒人數(shù)36人,，男孩19名，女孩17名,，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二,、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,，注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,，以便于辨認(rèn),。

(4)隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用,。衣物及個人物品,，請自行攜帶并定期清理,。

(二)教育教學(xué)工作

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動,，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力,。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人,。

5,、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣,、知識水平入手,，鼓勵幼兒積極參加各項(xiàng)活動，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

6,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

(三)家長工作：

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作,。

(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話、接送時的交談,、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

(5)做好接送工作,。來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全。

三,、每月工作安排：

九月份：

1,、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，進(jìn)行環(huán)境布置,。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、制定班級學(xué)期工作計(jì)劃,、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等,。

4,、學(xué)習(xí)徒手操。

5,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)等開展主題活動。

十月份：

1.繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2.結(jié)合主題活動內(nèi)容,，開展“偉大祖國頌”主題系列教育活動。

3.做好平安學(xué)校驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,，大班幼兒進(jìn)行安全疏散演練,。

4.收集主題活動材料，師生共同布置主題活動墻面,，體現(xiàn)動態(tài)的教學(xué)過程,，做學(xué)習(xí)的小主人。

5.發(fā)放共育小報(bào),、幼兒園家長學(xué)校輔導(dǎo)材料,、幼兒成長檔案。

十一月份：

1.班級環(huán)境評比活動

2.輔導(dǎo)幼兒參加《早期教育》主題繪畫比賽,。

3.組織幼兒秋游活動,。

十二月份：

1.做好準(zhǔn)備參加園部的“歌唱祖國”表演會。

2.發(fā)放共育小報(bào),、幼兒園家長學(xué)校輔導(dǎo)材料,、幼兒成長檔案。

3.根據(jù)主題活動開展情況,，鼓勵幼兒參與主題材料的收集,、主題墻面的設(shè)計(jì),、布置,，發(fā)揮幼兒的活動的主體性。

一月份：

1.做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作,。

2.寫好幼兒匯報(bào)單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇2

20xx年是公司經(jīng)營壓力空前,，市場競爭激烈的一年,，同時，也是公司市場大發(fā)展,，支撐體系優(yōu)化,，企業(yè)形象增強(qiáng)的一年。面對新形勢,，公司辦公室確定的工作指導(dǎo)思想是：強(qiáng)化樞紐作用,，前移服務(wù)陣地，超前發(fā)揮承上啟下,、綜合協(xié)調(diào),、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障作用,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改進(jìn)工作方式，加大服務(wù)力度,，提高服務(wù)質(zhì)量,，為整體工作的順利推進(jìn)，發(fā)揮積極的職能作用,。

一,、要切實(shí)解決好4個矛盾

1.1、大局和小局的矛盾,。辦公室作為一個綜合部門,，其性質(zhì)和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上，辦公室主要是為領(lǐng)導(dǎo),、機(jī)關(guān),、和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)服務(wù)的,。這就要求辦公室把“一切服從大局,，一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，當(dāng)部門工作與機(jī)關(guān)的整體工作,、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時候,，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體,。同時盡力做好小局工作,，因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提。

1.2,、主動和被動的矛盾,。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動性，但要做好辦公室工作,，又必須發(fā)揮人員的主動性,，善于在被動中求主動,，變被動為主動。對一些常規(guī)性,、規(guī)律性,、階段性等確定性工作，不要消極等待,，要主動著手,，提前準(zhǔn)備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù),、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作,，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂,。同時要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,，把問題想在前面,，把工作做在前頭，主動做好超前服務(wù),。

1.3,、政務(wù)和事務(wù)的矛盾。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個輪子,，政務(wù)工作主要有決策參謀,、調(diào)查研究、政務(wù)信息,、政務(wù)文電處理,、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作,。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項(xiàng)工作,，主要是行政后勤工作，諸如接待應(yīng)酬,、吃住行,、安全衛(wèi)生等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件,，不能把政務(wù)看成是大事,，把事務(wù)看成是小事或可有可無的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的,，把事務(wù)看成是低層次的,。辦公室的工作事無巨細(xì),，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠,。

1.4,、“過”與“不及”的矛盾。為領(lǐng)導(dǎo)出主意,，當(dāng)參謀,，要把握“度”，掌握分寸,。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位,，不能缺位，也不能越位,。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想,，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料,，但不能越俎代庖,。要積極諫言，但不能瞎摻和,。

二,、發(fā)揮6項(xiàng)職能、抓實(shí)6個細(xì)節(jié)

2.1,、發(fā)揮參謀功能,，突出“想得到”。多謀才能善斷,。辦公室作為公司上傳下達(dá),、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度,，把注意力集中在那些牽動全局,、涉及長遠(yuǎn)的大事上，放在情況復(fù)雜,、矛盾突出的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題上，既要了解面上的總體工作,，又要了解近期的重點(diǎn)工作,，既要了解上級領(lǐng)導(dǎo)的工作意見和要求，還要了解本單位的實(shí)際情況和干部員工的意見和建議,。善于增強(qiáng)整體合力,，樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和服務(wù)理念，善于對上加強(qiáng)聯(lián)系,，對內(nèi)加強(qiáng)管理,，對外搞好協(xié)調(diào)，對下做好服務(wù)。要立足發(fā)展變化的新情況,，多動腦筋,、想辦法、出主意,，增強(qiáng)工作的主動性,、預(yù)見性、創(chuàng)造性,，以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,、查漏補(bǔ)缺，在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,，提出可行建議和工作預(yù)案,，發(fā)揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力,。

2.2,、發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，突出“管得寬”,。辦公室工作綜合全局,，協(xié)調(diào)各方，承內(nèi)聯(lián)外,，有自身的工作職責(zé)和工作規(guī)則,。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為公司各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造條件,，又要協(xié)調(diào)各方,，處理好上下左右的關(guān)系，確保政令暢通,。對于職責(zé)內(nèi)的工作一定要抓緊抓好,，并且做到抓一件成一件，件件有交代,，項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí),。對職責(zé)以外但沒有部門抓的或職責(zé)不明的工作，辦公室就是“不管部”,，要義不容辭承擔(dān)起來,，做到機(jī)關(guān)工作不留空檔，保證各項(xiàng)工作的全面推進(jìn),。

2.3,、發(fā)揮辦事功能，突出“做得細(xì)”,。機(jī)關(guān)工作無小事,，辦公室工作更是無小事,。這就要求辦公室工作一要細(xì)心、細(xì)致,，二要從細(xì)小的事抓起,。對任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，一絲不茍，來不得半點(diǎn)敷衍和虛假,。要時時刻刻,、事事處處，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致,，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在辦公室延誤，不讓需要辦理的文電在辦公室積壓,，不讓到辦公室聯(lián)系工作的人員在辦公室受到冷落,，不讓公司機(jī)關(guān)的形象在辦公室受到影響。

2.4,、發(fā)揮管理功能,，突出“碰得硬”。機(jī)關(guān)工作涉及到的事務(wù)方方面面,，有的還關(guān)系到員工的切身利益,。在原則問題上敢不敢逗硬是檢驗(yàn)作風(fēng)是否過硬的重要標(biāo)志。辦公室工作必須講原則,，嚴(yán)肅辦事紀(jì)律,。

2.4.1按政策辦事。把政策作為辦公室的生命線,，決不允許在政策問題上講人情,，“走后門”。

2.4.2依法辦事,。辦公室必須學(xué)法,、懂法、守法,，嚴(yán)格按照法律法規(guī)來開展工作,。

2.4.3按組織原則辦事。堅(jiān)持民主集中制原則,，堅(jiān)持一級對一級負(fù)責(zé),。

2.5、發(fā)揮服務(wù)功能,，突出“講程序”,。辦公室工作的程序性要求很強(qiáng),，特別是在大量復(fù)雜的事務(wù)性工作中，辦公室要保持清醒的頭腦,，分清主次,、分清輕重緩急、不怕麻煩,。一定堅(jiān)持逐級匯報(bào)的原則,以明確責(zé)任,。通過建立一套科學(xué)規(guī)范的工作制度、工作程序,、工作規(guī)則,，使每項(xiàng)工作都有章可循。

2.6,、發(fā)揮督辦功能,，突出“抓得實(shí)”。據(jù)實(shí)情,、講實(shí)話,、干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)效,，扎扎實(shí)實(shí),，不慕虛榮，不圖虛名,。實(shí)事求是干工作,，實(shí)事求是反映情況，具備求真務(wù)實(shí)的精神,，包括聽取基層意見,，向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，力求全面,、真實(shí),。工作中，要一步一個腳印,，不作表面文章,。

三、重點(diǎn)做好6項(xiàng)工作

3.1,、要管帶結(jié)合,，抓好文書檔案管理。一方面注重提高公司文書檔案管理水平;另一方面針對目前公司新文檔較多,，文書檔案管理質(zhì)量相對較弱的實(shí)際情況,，采取以下措施：

3.1.1要求各新文檔確定專人負(fù)責(zé)文書檔案工作并盡可能保持相對穩(wěn)定;

3.1.2積極開展人員整訓(xùn);

3.1.3實(shí)施靠近指導(dǎo)，采取現(xiàn)場指導(dǎo),，手把手幫助有關(guān)人員提高文書檔案管理水平;

3.1.4開展文書檔案管理驗(yàn)收制度,，獎優(yōu)罰劣,。

3.2、建改并舉,，抓好制度建設(shè),。確定20xx年為辦公室的基礎(chǔ)建設(shè)年，在各項(xiàng)制度建設(shè)方面,，完善一批管理制度,。在積極施行、多方征求意見的基礎(chǔ)上,，匯編成冊,，實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部管理“有法可依”。

3.3,、嚴(yán)格程序,，抓好事務(wù)管理工作(印章管理,、小車管理,、接待管理、網(wǎng)絡(luò)管理等等),。強(qiáng)調(diào)按原則,，走程序，防止出現(xiàn)漏洞,。

3.4,、定標(biāo)明責(zé)，抓好節(jié)支降耗工作,。對辦公用品的管理實(shí)施定額控制,，初步的想法是：建立審批制度;季度辦公用品限額等措施。

3.5,、公司網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù),，實(shí)時更新及維護(hù)公司的網(wǎng)站，理順公司宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)管理,，使宣傳內(nèi)容更加豐富，發(fā)行公司內(nèi)部刊物,，結(jié)合公司實(shí)際,，強(qiáng)化公司形象宣傳工作，理順公司內(nèi)部的標(biāo)語,、宣傳口號,、標(biāo)牌、宣傳欄,、公告欄等,。

3.6,、20xx年公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)變動很大，很多崗位和職能部門之間的銜接自身都不是很完善,，新的一年里一定加強(qiáng)內(nèi)部行政管理,，貫徹實(shí)施iso9000體系，不再讓其僅僅是電腦中的幾個文檔,。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇3

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望。新的一年,，新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動,，等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn),。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一,、班級情況分析：

為了節(jié)約教育資源,，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班，原大二班有8人并入本班,，另有插班生1人?，F(xiàn)本班共有幼兒36名，其中女生16人,，男生20人,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué),、音樂,、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、情緒浮燥;

二,、收拾整理能力差;

三、與人相處,、交往能力還有待于提高,。

四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

現(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

二,、教育教學(xué)工作：

(1)重點(diǎn)工作：

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

l促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù)。

l培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

l發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

l培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學(xué)會使用簡單的工具、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

l培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

l培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。

l注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

l不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

l鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會,。鼓勵幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等,。

常規(guī)工作：

l良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，真正做到“四個有序”,。

l鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會,，讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述,。

l建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求,。

l注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯,。

l繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強(qiáng)一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力,。

l完善幼兒個人檔案,，科學(xué)、公平,、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。

l指導(dǎo)好值日生的工作，通過值日生的工作,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

l通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級的凝聚力,。

家長工作：

l注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

l積極、熱情,、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

l通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,，希望給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助,。

l以電話、約訪,、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

l主動向家長匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步。

l鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。

l定期向家長開放半日活動。

l利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

l對新生進(jìn)行家訪,。

三、衛(wèi)生保健工作：

l為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

l加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

l培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。

l培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會收拾、整理,、保管好自己的物品,。

l培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜勞動成果,。

l教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

l幫助部分幼兒度過換牙期的不適,。

四,、班級人員的配合：

l建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織，三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,，提高教育理論水平和實(shí)際操作能力,。

l加強(qiáng)電腦知識及英語的學(xué)習(xí)，不斷提高電腦操作技能,，多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語,。

l提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。

l提高保育員的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力,。

l加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。

在新的一年,，本班三位教師將以班為家,，積極、主動,、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇4

一,、班級狀況分析：

我們小（1）班一共有36位小朋友,，男孩,，女孩各占一半。從小孩的出生年月來看,，20xx年出生的占多數(shù),，20xx年出生的占少數(shù)。有兩名插班生,，3名小班重讀生,。由于已有了托班的幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒對班級的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉,，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中,，而且情緒愉快。

兩名插班生江伊如,、顧諸偉是從個體園轉(zhuǎn)過來的,，雖然對老師、同伴稍有一點(diǎn)陌生,，但入學(xué)以來適應(yīng)較好,，情緒也基本穩(wěn)定。3名小班留下來的小孩原先生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較差，個性是孫涵哲小朋友自控力極差,，還有攻擊性行為,。從托班一學(xué)年?duì)顩r分析發(fā)現(xiàn)：

1,、生活習(xí)慣：

我們這些小孩就應(yīng)來說都具有很強(qiáng)的適應(yīng)潛力，在群眾生活中情緒較穩(wěn)定,。他們懂得要講衛(wèi)生,，明白飯前洗手，喝水要用自己的杯子,，擦手用自己的毛巾,。

吃飯時我們引導(dǎo)小孩自己動手，并教育他們不挑食,，許多小孩多能做到,。象鄭君杰、謝可萌,、王榆旋等幾位小孩,，剛開學(xué)時每一天都不肯自己吃飯，如今他們進(jìn)步可大了,，不需要老師幫忙了,。到此刻班上的所有小孩都能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。

午睡時,，他們能把小鞋子放整齊,，起床了會學(xué)著自己穿鞋子，象我們的於佳一,、樂觀還會自己疊被子,，在她們的帶領(lǐng)下，其他小孩都學(xué)著做,，雖然疊得還不是很好,，但那是他們自己努力做到的。從這些方面看,，小孩的自理潛力在不斷提高,。

2、日常交往：

小孩們很懂禮貌,，不少小孩早上見了老師能大聲的向老師問好,，有不少家長配合很好，能鼓勵小孩向老師問好,。小朋友之間能用語言交流,，有些小孩能開始用普通話交流，象王佳豪貝子葉等幼兒還能大膽的介紹自己,。但由于此刻的小孩都是獨(dú)生子女,，以自我為中心，因此體現(xiàn)出來的不足就是較自私,，合作性差,。

3,、智力發(fā)展和知識技能：

小孩們都能用心參加各項(xiàng)活動，而且有的小孩在活動中還表現(xiàn)得相當(dāng)出色,。俞悅,、葉欣靈、於欣玲在繪畫方面表現(xiàn)較突出,，涂色相當(dāng)不錯,。王佳豪,、陳逸軒,、陳弦、馬飛騰上課相當(dāng)活躍,，愛動腦,，能用心發(fā)言。

還有大多數(shù)的小孩能用心的投入到游戲活動中,。但也有幾位小孩由于年齡偏小或別的原因,，自控潛力差些，最顯著的表現(xiàn)就是坐不住,，注意力不夠集中,，針對小孩之間的個體差異，我們將為小孩制定近期目標(biāo),，使每位小孩都能在原有的基礎(chǔ)上有明顯進(jìn)步,。

4、游戲狀況：

小孩們喜歡游戲活動,，他們有較強(qiáng)的模仿潛力和動手操作潛力,。他們會用積木拼搭各種各樣的東西，周菽寺,、葉欣靈等幾位小孩搭出的東西經(jīng)常讓大家贊賞,。主角游戲是小孩們最愛玩的，他們都能用心的參與游戲,，但由于生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，他們的游戲資料也較簡單，在游戲中與同伴間的交流很少,，爭奪玩具的現(xiàn)象較多,。

5、家長工作：

在這一年與小孩家長的接觸中,，我們發(fā)現(xiàn)家長們對我們的工作相當(dāng)關(guān)心,。開學(xué)時幾位小孩剛?cè)雸@很不適應(yīng)，經(jīng)?？摁[,，我們及時與這些小孩的家長溝通,，而家長們總能熱情配合，因此小孩情緒穩(wěn)定較快,。家長對我們也相當(dāng)信任,，有事總能及時向我們反映，而我們總是盡最大努力解除他們的過慮,。

二,、班級學(xué)期工作目標(biāo)：

（一）認(rèn)知方面：

1、愿意傾聽,、能聽清他人說話,，敢于在群眾面前說話。

2,、初步學(xué)習(xí)日常生活的交往語言和禮貌用語,。

3、明白看書的基本方法,，養(yǎng)成喜歡看書,，喜歡欣賞文學(xué)作品的習(xí)慣。

4,、喜歡觀察周圍常見的自然物（動,、植和無生命物）的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5,、對周圍事物有好奇心，樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物,。

6,、初步了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)使用各種感知的方法,，發(fā)展感知潛力,。

7、基本掌握根據(jù)一個或兩個特征從一組物體中挑選所需物體的分類方法,。

8,、解并初步適應(yīng)新的生活環(huán)境。

9,、樂意與老師和同伴交往,，并且能和同伴友好相處。

10,、初步懂得并遵守一日生活中的各項(xiàng)規(guī)則,。

11、了解盥洗的順序，初步掌握洗手的基本方法,。

12,、愉快地進(jìn)餐，正確使用小勺,，飯后擦嘴,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

13,、安靜地就寢,，睡姿正確，學(xué)回上廁所,。

14,、坐、立,、行姿勢正確,，能夠自然協(xié)調(diào)地走和跑。

15,、樂于參加群眾環(huán)境中的音樂活動，在活動中引發(fā)幼兒愉快的情緒,、情感,。

16、幼兒能理解和表現(xiàn)簡單兒童歌曲,，能按照音樂的基本拍子自然,、均勻地做簡單動作和模仿動作。

17,、愿意參加美術(shù)欣賞,、繪畫、手工活動,，能體驗(yàn)參與美術(shù)活動的快樂,。

18、認(rèn)識油畫棒,、水粉畫筆等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成良好的手工活動的習(xí)慣,，初步掌握撕,、貼、折的基本方法,。

（二）保育工作：

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、具有初步的自我保護(hù)意識和安全意識,。

3,、做好保育保健工作，提高幼兒的機(jī)體抗病潛力,。

（三）家長工作：

1,、了解幼兒在園活動的一日流程，明白幼兒園課程的安排與設(shè)置,，了解班級活動開展的狀況,。

2、能配合幼兒園的各項(xiàng)工作對幼兒進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng),、知識經(jīng)驗(yàn)的豐富和物質(zhì)材料的帶給,。

3、做好主題反饋工作,。

三,、具體措施：

（一）認(rèn)知：

1、精心準(zhǔn)備幼兒教學(xué)活動,，盡量使幼兒在群眾活動中掌握知識,，學(xué)到技能。

2,、在區(qū)域活動中,，為幼兒帶給多用、開放,、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,，吸引幼兒用心參與，使幼兒在操作過程中提高動手,、動腦,、動嘴等方面的潛力。

3,、學(xué)合理的安排和組織幼兒的一日生活,，合理運(yùn)用多種教育資源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源,，豐富教育資料,。

4、據(jù)幼兒興趣,、節(jié)日,、季節(jié)變化等開展系列

主題教育

5、根據(jù)本班的課題,，深入研究,、付諸實(shí)踐，使教學(xué)活動更來源于幼兒的生活,、興趣和需要,。

（二）保育：

1、家園共育,，有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并且及時地相互反饋,，合理改善教育方法。

2,、利用日常生活的每一個環(huán)節(jié),，每一個具體事例，對幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育提高幼兒自我保護(hù)的意識,。

3,、注意個別體質(zhì)較差的幼兒，認(rèn)真做好病兒的服藥工作,。

4、要做個有心人,、細(xì)心人,，經(jīng)常觀察每一位幼兒，能及時發(fā)現(xiàn),，解決問題,。

（三）家長工作：

1、熱情真誠地對待每一位家長,，盡最大努力解決家長的合理要求,，聽取家長的推薦，取得家長的支持和信任,。

2,、利用家長接送小孩的時間盡量多與他們作交流溝通，了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，給予家長合理的教育推薦,。

3、精心準(zhǔn)備每周的“家長園地”，與家長互動,，使家長能掌握小孩近階段的各種表現(xiàn),。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇5

1、進(jìn)一步鞏固會計(jì)核算改革工作

搞好會計(jì)核算是一定做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會計(jì)基礎(chǔ)工作,提高會計(jì)核算的水平?，F(xiàn)在同學(xué)們在家里從小就是爺爺,、奶奶、外公,、外婆的掌上明珠,，得到他們無微不至的悉心照顧，在學(xué)校里也得到了老師的精心培育,。然而在平日里,，你們可曾孝敬過為你們無私付出關(guān)愛和辛勞的爺爺、奶奶,、外公,、外婆？可曾為老教師奉獻(xiàn)過自己的愛心,？“百善孝為先”,，我們應(yīng)當(dāng)尊老敬老，積極發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),。讓我們?yōu)榧抑械睦先讼匆淮文_,，梳一次頭，做一道菜,，講一個笑話,，讓我們?yōu)槔辖處熐鍜咝l(wèi)生，或端一杯茶,，將最真誠的祝福獻(xiàn)給他們,。讓我們從自己的身邊做起，從孝敬自己的父母長輩做起,，從尊敬老教師做起,，進(jìn)而尊重社會上的

2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)

我們將在xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)

規(guī)章制度

3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

我們將進(jìn)一步開發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè),，一定做好財(cái)務(wù)信息的日常發(fā)布工作,，方便教師查詢,，提高辦公效率;完善內(nèi)部報(bào)表制度，開發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng),，為決策提供科學(xué)依據(jù),。

4、配合后勤部門一定做好社會化改革工作

從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)xx年后勤改革的經(jīng)驗(yàn),，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法,，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況，幫助主管校長進(jìn)行后勤理財(cái);擴(kuò)大后勤改革的范圍,，制定飲食服務(wù)中心,、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入,。

5,、加強(qiáng)會計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計(jì)人員的整體核算水平

xx年將定期對會計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合xx年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題,，有針對地對一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解,。

6、拓寬,、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用

xx年將重點(diǎn)開發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評價系統(tǒng),。

7、管好,、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

一定做好"211"工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作,。掌握"985"經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃(規(guī)劃),加強(qiáng)平日管理、檢查,、分析和控制工作,。

8、清理會計(jì)檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

對所有的會計(jì)檔案進(jìn)行整理,、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督,。

9、完成助學(xué)金一級核算工作

在工資實(shí)現(xiàn)一級核算之后,，完成助學(xué)金一級核算的動員、說服,、組織,、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算,、崗位責(zé)任方面的工作,實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率,。

10、加強(qiáng)平安互助基金,、住房公積金的管理及核算工作

進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理,落實(shí)財(cái)務(wù)處,、校醫(yī)院和工會三方面的責(zé)任,建立科學(xué),、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

11,、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新

恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實(shí)校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)xx年學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步一定做好xx年的收費(fèi)工作,。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇6

一、班況分析：

1,、身體發(fā)展：

通過上半年的培養(yǎng)和鍛煉,，全班幼兒的動作發(fā)展有一定提高，特別是幼兒對體育活動有很高的興趣,，大多數(shù)幼兒基本動作協(xié)調(diào),，單、雙腳跳,、跑,、投擲、平衡動作有很大提高,。在生活衛(wèi)生方面：全班幼兒均會自己穿脫自己的衣服,，并擺放整齊，學(xué)會了系扣子,。全班幼兒均掌握了使用筷子,，幼兒的挑食現(xiàn)象也有很大改善。全班幼兒學(xué)會了大便后自理,，但還需繼續(xù)鞏固,、培養(yǎng)，新生這方面能力較差,，需個別指導(dǎo),。在美工活動中，幼兒的小肌肉動作也有一定提高,。

2,、認(rèn)知發(fā)展：

通過上學(xué)期的幾個主題活動，幼兒的語言,、智力發(fā)展有一定提高,，掌握了一定的數(shù)量詞、相反詞,。幼兒對秋季,、冬季有了一定認(rèn)識，并在活動中提高了觀察能力,。在藝術(shù)領(lǐng)域,，大多數(shù)幼兒喜歡唱歌、掌握了唱歌的基本方法,，最不喜歡繪畫的呂向南也開始對繪畫感興趣了,。幼兒對各種繪畫工具的使用方法基本上都能掌握,。但個別幼兒的學(xué)習(xí)興趣還未萌發(fā)。

3,、社會性發(fā)展：

全班幼兒已經(jīng)掌握了基本的生活常規(guī),、游戲、學(xué)習(xí)和行為規(guī)則,，初步懂得應(yīng)遵守規(guī)則,，大多數(shù)幼兒學(xué)會了基本的禮貌用語 ，有客人來時能禮貌地招呼客人,，唐子媛現(xiàn)在對媽媽很有禮貌,。班里新來一名幼兒：馮雨晴來園時有哭鬧現(xiàn)象。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

1,、身體發(fā)展：

（1）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，學(xué)會自理大小便,。

（2）鞏固正確的穿脫自己的衣服的方法,，學(xué)會自己整理床鋪。

（3）鞏固值日生工作,，掌握正確地擦桌子,、發(fā)碗、發(fā)盤子,、筷子的方法,。

（4）引導(dǎo)幼兒記住父母和幼兒園的名字、家庭住址或電話號碼,，當(dāng)與成人走失時,，知道找工作人員或民警幫忙。

（5） 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,，知道如何注意安全,。

（6）引導(dǎo)幼兒學(xué)會做簡單的徒手操和輕器械操，動作正確,、有力,，并會區(qū)分左右。

（7）引導(dǎo)幼兒有正確的走,、跑,、跳、投,、鉆、爬,、攀登等動作,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒掌握投擲,、快跑、立定跳遠(yuǎn)等動作,。

2,、認(rèn)知發(fā)展：

（1）鼓勵幼兒主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流對自己的意義,。

（2）鼓勵幼兒愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡提問,，積極回答問題,。

（3）引導(dǎo)幼兒能從前直后有順序地閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面的內(nèi)容,，了解故事的情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。

（4）引導(dǎo)幼兒有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對某些事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。

（5）在操作活動中,，引導(dǎo)幼兒用各種常見材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜測,。

（6）引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論和探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn),、交流,、分享的過程和方法。

（7）在日常生活和游戲中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會比較10以內(nèi)數(shù)多1,、少1的關(guān)系，學(xué)習(xí)書寫數(shù)字1—10,。認(rèn)識單,、雙數(shù)。

（8）在日常生活中,，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒探究和發(fā)現(xiàn)四季明顯特征,，比較晴、陰,、雨,、雪等天氣現(xiàn)象，體會人們通過增減衣服適應(yīng)氣候的變化,。

（9） 引發(fā)幼兒模仿舞蹈動作的興趣,。

（10） 引導(dǎo)幼兒初步感受簡單音樂作品的基本情緒和情感,，嘗試用自己喜歡的方式（如語言、繪畫,、動作表演等）表達(dá)對音樂的感受,，能夠比較準(zhǔn)確地感知音樂的開始、結(jié)束,、前奏和二拍子與三拍子的區(qū)別,，能夠初步感知音樂的段落（樂句、樂段）,。

（11） 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握幾種打擊樂器正確的敲擊方法,，會按簡單的固定節(jié)奏型為歌曲、樂曲,、舞蹈等作即興伴奏,，具有初步的協(xié)調(diào)配合能力。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確使用樂器,、有序收放樂器的習(xí)慣,。

（12） 引導(dǎo)幼兒欣賞題材接近兒童日常生活的美術(shù)作品，認(rèn)識作品所表現(xiàn)的事物,，感受作品的美感特點(diǎn),，初步了解表現(xiàn)的方法。

（13） 引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)周圍事物中對稱和重復(fù)等美的規(guī)律,，并能按這些規(guī)律進(jìn)行裝飾,。

3、社會性發(fā)展：

（1）引導(dǎo)幼兒自己選擇活動主題,，學(xué)習(xí)制訂活動計(jì)劃,。支持幼兒克服困難，解決問題,，實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃,，獲得成功的感受，增強(qiáng)自尊,、自信,。

（2） 引導(dǎo)幼兒做力所能及的事，如收拾玩具,、整理被褥,、擦桌椅等，培養(yǎng)初步的獨(dú)立意識,；開始學(xué)習(xí)為他人服務(wù),，學(xué)做值日生，形成初步的責(zé)任感。

（3）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的交通工具,，如汽車,、火車、飛機(jī)等,，了解它們的特點(diǎn)以及與人們生活的關(guān)系，認(rèn)識常見的交通標(biāo)記,，知道要遵守交通規(guī)則,。

（4） 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)并感激父母及親人對自己的愛，知道父母和親人的興趣和愛好,，能用簡單的方式表達(dá)自己對父母和親人的愛,。

（5） 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境中的設(shè)施和常見標(biāo)記，如公園,、商店,、醫(yī)院等，知道愛護(hù)周圍的環(huán)境和公共設(shè)施,，了解經(jīng)常為我們服務(wù)的人,，尊重他們和他們的勞動成果。

（6） 引導(dǎo)幼兒知道自己是中國人,，了解主要的少數(shù)民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,，知道要尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。

三,、任務(wù)與措施：

1,、幼兒健康和安全工作：

（1）重新溫習(xí)上學(xué)期制訂的安全具體措施，找出班內(nèi)和戶外活動時容易發(fā)生的安全隱患,，并提出解決辦法,。

（2）做好日常消毒工作和玩具消毒工作，減少幼兒患傳染病的機(jī)會,。

（3）保證日常通風(fēng)和幼兒足夠的飲水量,，使幼兒少生病，幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用,，保證幼兒的健康,。

（4）提高幼兒在運(yùn)動中的自我保護(hù)能力，知道躲避危險(xiǎn),，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。

2、 常規(guī)工作：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教師管理量化細(xì)則和幼兒一日生活常規(guī),，明確一日生活各個環(huán)節(jié)對教師,、保育員的要求，并用高標(biāo)準(zhǔn)作為對自己的要求，真做好各項(xiàng)工作,。

（2） 遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各種學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平,。四位教師團(tuán)結(jié)合作,，取長補(bǔ)短，互相幫助,，共同做好班里的工作,。

3、教育教學(xué)工作：

（1）通過“春天”,、“夏天”的主題活動,，豐富幼兒對季節(jié)的認(rèn)識，鼓勵幼兒用多種材料表現(xiàn)周圍常見事物的變化,，發(fā)展幼兒的動手能力和想象力,。

（2）根據(jù)幼兒的興趣和突發(fā)事件組織確定主題活動的內(nèi)容，并在活動中不僅豐富幼兒的知識,，擴(kuò)展他們的視野,，同時提高教師自己的教育技能。

（3）繼續(xù)豐富戶外及室內(nèi)游戲材料,，力爭使幼兒達(dá)到體能標(biāo)準(zhǔn),。利用廢舊材料制作戶外玩具，充分調(diào)動幼兒的積極性和主動性,，滿足幼兒興趣及身體動作發(fā)展的需求,。

（4）在一日生活環(huán)節(jié)中，鞏固幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高

幼兒的自我保護(hù)意識和安全意識,。

（5）注意總結(jié)在主題活動中幼兒活動的照片、文字,、幼兒的百種語言,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

（6）加強(qiáng)戶外體育鍛煉，學(xué)習(xí)新操,，保證按時,、有效的開展戶外體育活動。

4,、家園共育工作：

（1）家教專欄內(nèi)容要做到及時更換,，鼓勵家長參與,。

（2）重點(diǎn)加強(qiáng)與家長溝通的技巧，達(dá)成伙伴式關(guān)系,，充分利用家長資源,，形成教育合力。

（3）組織好家長開放日活動,，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園生活,，讓家長放心。

（4）認(rèn)真寫好家園聯(lián)系本,，使之成為家園聯(lián)系的橋梁,。

（5）通過網(wǎng)絡(luò)的形式使家長及時了解班內(nèi)教學(xué)內(nèi)容，使家長能更好的配合幼兒園的教育,。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇7

在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以及職能部門的大力協(xié)助下,，本辦各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行，現(xiàn)將20xx年主要工作及20xx年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一,、20xx年主要工作

1,、大綠地地塊動遷拔點(diǎn)工作

年度目標(biāo)：12月底前完成2家企業(yè)(上海神龍農(nóng)工商集團(tuán)倉興實(shí)業(yè)有限公司、龍通生活廣場)拆遷騰地工作,。

目前推進(jìn)情況：龍通生活廣場已完成拆遷騰地工作,。倉興公司動遷尚未完成，正通過司法訴訟解決爭議,。

未完成事項(xiàng)原因分析：已進(jìn)入司法訴訟程序,，分2個案件：區(qū)土地儲備中心訴號上村履行交地協(xié)議案件已中止。原因是需等待第2個案件倉興公司訴號上村建筑產(chǎn)權(quán)糾紛審理結(jié)果,。第2個案件目前正在審理中,。我鎮(zhèn)動遷推進(jìn)工作需等待法院判決結(jié)果。

2,、天安豪園二,、三期地塊動拆遷工作

年度目標(biāo)：12月底前完成動遷24戶農(nóng)民私房。

目前推進(jìn)情況：截止11月底,，已完成簽協(xié)15戶,，累計(jì)完成209戶，占總戶數(shù)243戶的86%,。剩余9戶未完成,。

未完成事項(xiàng)原因分析：村民對動遷政策的認(rèn)知不足以及觀望、攀比心態(tài)阻礙了動遷進(jìn)度,。安置房源套型面積難搭配及大套樓層差也是制約動遷進(jìn)度的“瓶頸”,。裁決程序較緩慢,。

3、萬兆聯(lián)明3隊(duì)地塊動遷工作

年度目標(biāo)：完成剩余2戶的拔點(diǎn)工作,。

目前推進(jìn)情況：在各方努力下,，已全面完成剩余2戶的動遷簽協(xié)騰地工作。

4,、滬星路延伸工程地塊動遷工作

年度目標(biāo)：完成動遷滬星11隊(duì)22戶農(nóng)民私房及1家村屬集體企業(yè),。

目前推進(jìn)情況：在各方努力下，全面完成22戶居住房屋動遷騰地工作,。涉及滬星村1家集體企業(yè)已完成動遷簽協(xié)工作,，并于11月底完成拆房騰地。

5,、156號地塊(碧林灣新苑二期)

年度目標(biāo)：該基地共有12家企業(yè),，年度目標(biāo)完成聯(lián)明村、友誼村,、中華村8家非居住房屋(企業(yè))動遷騰地工作,。

目前情況：已提前完成所有12家企業(yè)房屋動遷簽協(xié)、拆房騰地工作,。

6,、鎮(zhèn)村級河道整治(三橋港)地塊

年度目標(biāo)：完成3戶農(nóng)民私房(聯(lián)明村2戶，滬星村1戶)動遷騰地工作,。

目前推進(jìn)情況：已全面完成3戶農(nóng)民私房的簽協(xié),、拆房騰地工作。

7,、農(nóng)南路延伸工程地塊

年度目標(biāo)：完成友誼9隊(duì)11戶農(nóng)民私房,，3家企業(yè)的動遷騰地工作。

目前推進(jìn)情況：11戶農(nóng)民私房動遷工作已于10月18日正式啟動,，11月5日進(jìn)入簽協(xié)階段,，至目前完成簽協(xié)7戶。企業(yè)動遷方面,，涉及的企業(yè)均為友誼村集體土地上的企業(yè),，采取包干形式進(jìn)行動遷，已全部完成3家企業(yè)的動遷簽協(xié),、拆房騰地工作,。

8、九星地區(qū)動遷項(xiàng)目

年度目標(biāo)：完成九星村,、友誼村共183戶農(nóng)民私房動遷簽協(xié)工作,。

目前推進(jìn)情況：在前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本完成的情況下，該基地的動遷工作于20xx年7月9日正式啟動,， 7月12日起開展上門評估工作,，20xx年8月28日起正式進(jìn)入簽協(xié)階段,。截止目前，共完成簽協(xié)296戶,。已完成年度目標(biāo)數(shù),。

9、383號地塊動遷工作

年度目標(biāo)：完成集體土地農(nóng)民私房,、國有土地居民產(chǎn)權(quán)房及公租房共70戶的50%,，即35戶以及國有土地1家非居住房屋的動遷工作。

目前推進(jìn)情況：該地塊于10月18日正式啟動,，于11月26日進(jìn)入簽協(xié)階段,，至目前共完成簽協(xié)48戶，已完成年度目標(biāo),。

10,、56號地塊動遷工作

年度目標(biāo)：完成聯(lián)明2隊(duì)農(nóng)民私房64戶的50%即32戶。

目前推進(jìn)情況：做好了前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，包括內(nèi)冊資料匯總,，方案初步制定，家庭關(guān)系調(diào)查,，并于20xx年10月18日正式啟動動遷，11月5日進(jìn)入簽協(xié)階段,，至目前,，共完成簽協(xié)54戶，占總戶數(shù)的84%,，已超額完成年度目標(biāo),。

11、做好各動遷基地安置房源入戶及房屋產(chǎn)權(quán)證辦理工作

20xx年陸續(xù)完成滬星公路延伸段地塊,、七寶鎮(zhèn)河道整治地塊,、56號地塊、383號地塊和農(nóng)南路延伸地塊已簽協(xié)戶的安置房入戶相關(guān)工作,。

至11月底,，完成559戶，1231套動遷安置房的產(chǎn)權(quán)證辦理工作,。

二,、20xx年工作計(jì)劃

20xx年工作已接近尾聲，20xx年將是十三五規(guī)劃各項(xiàng)工作的落實(shí)之年,，為開好局,，起好步，根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府要求制定了20xx年的工作計(jì)劃如下：

1,、扎實(shí)推進(jìn)九星區(qū)域城中村改造項(xiàng)目動遷工作

年度目標(biāo)：完成367戶農(nóng)民私房簽協(xié)工作,，并搬離騰地,。

主要措施：1、繼續(xù)加強(qiáng)與動遷戶的溝通與政策解釋工作;

2,、做好未動遷戶中黨員,、干部及鎮(zhèn)、村體制內(nèi)人員的思想工作,，起到帶頭表率作用;

3,、重點(diǎn)研究分析未簽約戶中部分個性化問題，及時化解矛盾,，爭取有所突破,。

2、啟動188號地塊非居住房動遷工作

年度目標(biāo)：爭取完成50%的非居簽協(xié)工作,。

主要措施：1,、及早做好前期調(diào)查摸底工作;

2、明確企業(yè)訴求,，制定切實(shí)可行的動遷補(bǔ)償方案;

3,、積極依靠相關(guān)村的力量，做好與企業(yè)的溝通和協(xié)調(diào)工作,。

3,、啟動滬星1隊(duì)85分貝內(nèi)居民動遷工作

年度目標(biāo)：完成28戶農(nóng)民私房簽協(xié)工作，并搬離騰地,。

主要措施：1,、做好動遷戶的家庭情況及房屋面積的調(diào)查摸底工作;

2、制定和完善動遷補(bǔ)償方案,，并做好政策的宣傳工作;

3,、依靠村的力量，扎實(shí)推進(jìn)簽協(xié)工作,。

4,、啟動聯(lián)明村6、7,、8,、9隊(duì)農(nóng)民私房的動遷工作

年度目標(biāo)：做好156戶農(nóng)民私房簽協(xié)工作，爭取完成簽約率50%,。

主要措施：1,、做好動遷戶的家庭情況及房屋面積的調(diào)查摸底工作;

2、制定和完善動遷補(bǔ)償方案,，并做好政策的宣傳工作;

3,、依靠村的力量，扎實(shí)推進(jìn)簽協(xié)工作,。

5,、繼續(xù)做好56號地塊動遷工作

年度目標(biāo)：完成64戶農(nóng)民私房及一戶非居簽協(xié)工作,，并搬離騰地。

主要措施：1,、加快政策解讀和與動遷戶的溝通工作;

2,、重點(diǎn)梳理、分析個性化問題,，妥善制定解決方案;

3,、依靠村的力量，加大推進(jìn)力度,。

6,、繼續(xù)做好383號地塊動遷工作

年度目標(biāo)：完成70戶農(nóng)民(居民)私房及一戶非居企業(yè)簽協(xié)工作，并搬離騰地,。

主要措施：：1,、加快政策解讀和與動遷戶的溝通工作;

2、重點(diǎn)梳理,、分析個性化問題,，妥善制定解決方案;

3、依靠村的力量,，加大推進(jìn)力度,。

7、繼續(xù)做好天安豪園二,、三期地塊動遷工作

年度目標(biāo)：完成16戶(剩余34戶)農(nóng)民私房簽協(xié)工作,，并全部搬離騰地。

主要措施：：1,、加快政策解讀和與動遷戶的溝通工作;

2、重點(diǎn)梳理,、分析個性化問題,，妥善制定解決方案;

3、依靠村的力量,，加大推進(jìn)力度,。

七寶鎮(zhèn)城鎮(zhèn)建設(shè)動遷辦公室

20xx年12月15日

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇8

一、班級狀況分析

(一)班況簡介

本學(xué)期本班人數(shù)總共41個幼兒,，新添6名新生,，其中男幼5名、女幼1名,，他們大多來自私立幼兒園,。

(二)幼兒在園狀況

1、知識技能的發(fā)展

經(jīng)過中班上學(xué)期的教育,，幼兒對音樂,，語言,，計(jì)算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自我的意愿或簡單的事情,，能朗誦詩歌,，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會用歌聲的速度,，力度及變化表達(dá)感情,。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿,，能正確辨別顏色，涂色較均勻,，學(xué)會初步的構(gòu)圖技能,，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學(xué)會用剪,，折,，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動,，個性在跑,、跳、鉆,、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步,，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能,。在計(jì)算,、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問題：①常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控潛力較差,，對自我物品的保管不當(dāng),，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。②大多幼兒能用心,、集中注意力參加各種活動,，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手,，或有問題不會去主動探究等,。很多幼兒缺乏自信。

2、創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地個性快,，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動腦筋,，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動中從獨(dú)自地玩耍到此刻能和別人一齊游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動上,，如歌唱,、舞蹈、繪畫都有必須的創(chuàng)造性,。

3,、社會性的發(fā)展

幼兒的生活自立潛力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自我的事自我做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,。有必須的辨別是非潛力，能簡單的評價自我和別人的行為,。但新生的自制力較差,，不受群眾紀(jì)律約束。有幾個幼兒較孤僻,，不大喜歡參與群眾活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的潛力,，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn),。

4,、幼兒實(shí)踐潛力

本班幼兒的實(shí)踐潛力提高很快。我們透過秋游,，上山散布等等活動，讓幼兒接觸自然,。

經(jīng)過分析,，針對本班狀況及實(shí)際狀況，特制定以下具體措施：

二,、幼兒園方面

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、結(jié)合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨，我們將繼續(xù)維持上學(xué)期的綠色主題,，根據(jù)季節(jié)的變化適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整環(huán)境布置,，在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育,。利用各種廢舊物品進(jìn)行小制作裝飾教室，體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神,，培養(yǎng)幼兒動手,、動腦潛力及從小樹立環(huán)保意識。

2,、各科培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在各科教學(xué)中,，使我園園本課程更加完善。同時樹立市級示范性幼兒園更佳形象,。

健康：

1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,，愉快活潑,。

2、生活有規(guī)律,，構(gòu)成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，構(gòu)成基本的生活潛力,，注意公共衛(wèi)生,。

3、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會對自我的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

4、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電、用活的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護(hù)潛力,。

5、喜愛體育活動,，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，動作協(xié)調(diào)，靈活,，有耐力,。增強(qiáng)合作競爭意識，具有必須的勇敢精神和堅(jiān)持性。

語言：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,，清楚地說出自我想說的事。樂意與人交往,，講話有禮貌,。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達(dá)自我的感受,，理解作品資料，感受文學(xué)作品的美,。能口齒清楚的獨(dú)立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要資料,。喜歡看電視、聽廣播,，并樂于將熟悉的資料與同伴進(jìn)行交流,。

5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

社會：

1,、了解不一樣職業(yè)的成人及其勞動的的社會好處，尊敬他們,，珍惜勞動成果,。

2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,，體驗(yàn)病人使人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,、樂于與人交流。

3,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受、意見,，并作出適宜的反應(yīng),，有同情心。

4,、在活動中學(xué)習(xí)評價自我和同伴,。

5、理解并遵守群眾生活的各項(xiàng)規(guī)則,，增強(qiáng)規(guī)則意識,。

6、學(xué)習(xí)選取活動方案,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、努力的完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感,。

7,、了解家鄉(xiāng)、祖國的自然景觀,、人文景觀,、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不一樣地域,、不一樣種族的人,，了解其不一樣的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8,、了解成人的消費(fèi)資料,，嘗試適宜的消費(fèi)活動。

9,、初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

科學(xué)：

1,、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

3,、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息,。

4,、愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

5,、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量,、形體,、時空實(shí)際好處的理解，學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用,。能從多角度進(jìn)行簡單的比較,、測量、排序,、分類,、推理等認(rèn)知活動。

6,、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)：

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽的用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達(dá)自我的感受和體驗(yàn),，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2、能有目的的安排畫面,，表現(xiàn)必須的情結(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡想象,、創(chuàng)造活動，有獨(dú)立制作潛力,。

3,、能用自然,、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，用心創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然的隨音樂作多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4,、懂得群眾藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一齊參與藝術(shù)活動,，享受群眾藝術(shù)活動的快樂,。

三、家庭方面：家庭因素與幼兒的各方面潛力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系,，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

1,、召開主題家長會

2,、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)家長與家長間的交流,。

3,、豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園狀況或向家長介紹一些教育方法,。

4,、加強(qiáng)與家長進(jìn)行電話或應(yīng)對面地溝通，及時家訪,。

5,、向家長開課或家長為幼兒開課活動。

6,、帶領(lǐng)家長,，與家長配合一同實(shí)施班級課題《中大班幼兒早期家園同步教育的研究》。

四,、社會方面

幼兒的發(fā)展不僅僅僅在家庭和幼兒園中培養(yǎng)起來的,，還和周圍的社會密切相關(guān)，因此本學(xué)期我們將帶孩子走出幼兒園如秋游,，環(huán)保知識的宣傳活動,、國慶畫展、元旦_活動等,。