時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,,寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
中職畢業(yè)班班主任工作計劃篇一
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強對學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責(zé)任教育,、理想教育,,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,,具有拼搏進(jìn)取精神,爭創(chuàng)高考理想成績,。
1,、做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),,去把握住人生重大選擇的機(jī)會,。
2、認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,,幫助同學(xué)們樹立對前途的'信心 。有計劃地安排一些主題班會,,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3,、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 ,。配合開展學(xué)校的各項活動,,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。
4,、爭取各科任老師的大力支持,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。
5,、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,,樹立安全意識,,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6,、組織好學(xué)生面試禮儀,、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作,,整理好學(xué)生的各項檔案資料,,對學(xué)生負(fù)責(zé)。
7,、在班級建立練習(xí)頻繁的qq群,,作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道,,掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號碼更改情況,。
1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、做好晚自習(xí)及早讀課的的自我管理工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
安全問題永遠(yuǎn)不能松懈,。對于離校實習(xí)的同學(xué),在離校前做好安全教育工作,,灌輸必要的安全防范意識,。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系,及時掌握學(xué)生離校期間的去向和動向,,一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施,,并及時聯(lián)系家長配合,切實保證每一位同學(xué)的安全狀況,。
肖鋒
20xx年3月1日
中職畢業(yè)班班主任工作計劃篇二
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任六一班的班主任,上學(xué)期,,在全體師生的共同努力下,,六一班在各個方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期,,希望六一班同學(xué)能夠發(fā)揚優(yōu)點,、克服缺點,形成一個積極向上,、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌,,特擬定班級工作計劃如下:
我班現(xiàn)有學(xué)生9人,其中女生2人,,男生7人,,其中8名學(xué)生住校,1名學(xué)生走讀,。經(jīng)過一個學(xué)期的接觸,,基本了解了每個學(xué)生的特點,其中宋某,、張某,、壽某兩李在學(xué)習(xí)和自我約束能力方面比較強,其他四位學(xué)生在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣方面還需要加強監(jiān)督和指導(dǎo),。因此根據(jù)每個學(xué)生實際特點,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,,培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作,,做好家校溝通等方面的工作,將是本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo),。
1,、認(rèn)真迎接新學(xué)期,努力做好“開門紅”評比內(nèi)容的各項工作,。首先讓學(xué)生明白“開門紅”工作的具體要求,,然后按照要求去認(rèn)真去做,努力實現(xiàn)開門紅,。
2,、繼續(xù)開展“五個一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉,。每周進(jìn)行評比,,并及時對各個方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎勵,。
3,、抓好常規(guī)教育。
利用晨會,、班會等時間,,按照六一班班規(guī)繼續(xù)強調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面的具體要求,。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度和要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。每周進(jìn)行評比,,并將評比結(jié)果,公布在“看,,我最閃亮”的評比欄內(nèi),。
4、開展豐富多彩的德育活動,。
利用清明祭掃,、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié),、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動,。讓學(xué)生在活動中豐富自己的思想和文化,同時實現(xiàn)了寓教于樂,。
5,、對班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期,對班干部開展培訓(xùn)工作,,有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),,提高班干部的管理能力,促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作,。
6,、做好家校溝通工作。
平時要多和學(xué)生談心,,關(guān)注其思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時聯(lián)系,、利用好每一次學(xué)生離返校時間,,召開家長會,家校攜手共同實現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育,。
7,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,,進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,不歧視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生平時要多輔導(dǎo),、多鼓勵,。
8、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗,。
本學(xué)期,,為了使六一班成為一個積極、文明,、團(tuán)結(jié),、向上的優(yōu)秀班集體,我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò),、書籍等形式,,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗,實踐于自己的工作之中,。
中職畢業(yè)班班主任工作計劃篇三
為了全面實施素質(zhì)教育,,積極推動課程改革,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)每個學(xué)生全面,、健康、活潑地發(fā)展,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,為了進(jìn)一步加強對畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量管理,,特制定畢業(yè)班工作計劃。
班級優(yōu)等生被抽出一部分,,現(xiàn)班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績都屬于中下等,。大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識有待加強;習(xí)作能力亟待加強,;學(xué)生的書寫需要強化練習(xí),。班級有兩名學(xué)生上交作業(yè)困難,家長配合工作有難度,。
1,、班級管理:
小干部管理、班級文化建設(shè),。
2,、教學(xué)計劃:
書寫訓(xùn)練;朗讀訓(xùn)練,;積累,;鼓勵課外閱讀;加強書面表達(dá):片段練習(xí),;訓(xùn)練學(xué)生的概括能力:讀書筆記,;課上總結(jié)本科所學(xué)的主要內(nèi)容。
1,、書寫:學(xué)生分階段過關(guān),。
2,、朗讀:課間負(fù)責(zé)人點名,,學(xué)生面對全班朗讀,記在小組成績里,。
3,、積累:課本上需要掌握的內(nèi)容。負(fù)責(zé)人定時要求默寫,。
4,、有目的的訓(xùn)練學(xué)生的書面和口頭的概括能力。
5,、生詞天天考,;單元考;月考等形式,。
6,、重視考后的指導(dǎo)。
7,、重視個別學(xué)生的輔導(dǎo),。
8、幫助學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)生逐步形成正確的世界觀與人生觀,。
中職畢業(yè)班班主任工作計劃篇四
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級二班的語文教學(xué)工作兼班主任,。本班學(xué)生共56人,經(jīng)過一學(xué)年的相處,,我覺得本班是一個團(tuán)結(jié)向上的班級,。
作為畢業(yè)班的學(xué)生,他們比較有個性,,有也較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私,、虛榮心,。個別學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué),、不思上進(jìn),。主要是基礎(chǔ)不夠扎實,學(xué)習(xí)跟不上,。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強化《一日常規(guī)》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
(二)師生中進(jìn)行賞識教育,,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,,賞識他人,。
(三)積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,,開展豐富多彩的班隊活動,,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力,,增強集體責(zé)任感,。
(一)常規(guī)教育方面
新學(xué)期開始了,學(xué)生們需要新的常規(guī)教育,,需要走上常規(guī),。
1、利用專題時間學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī),,并在日常學(xué)習(xí)的過
程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良
好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如:見師長熱情問好,,上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學(xué)生的榮
譽感,使學(xué)生心中有他人,,有集體,。比如:可以利用星級班的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
(二)班級紀(jì)律方面
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。
1,、課堂紀(jì)律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,,我們班的宗旨是“說到做到,,言行一致?!?/p>
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,開展"跳繩,,做游戲"等活動,,使學(xué)生既健體又受教育,同時,,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,,寓教于樂,。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,,要求學(xué)生
做到不僅做到快,齊,,靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué),,平平安安回家去,。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使
身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,常剪指甲,飯前便后洗手,。
2,、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,
進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(一)營造向上氛圍
1,、制定班級公約,、班風(fēng)。
2,、布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。
3,、讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
(二)指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,,同時要
精心培養(yǎng)小干部,。
第一,幫助小干部樹立威信,;
第二,,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法,;
第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,;
第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。
(三)加強常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期班級將繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,,每天公布檢查結(jié)果。在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,,每月匯總成績,,并評出“常規(guī)優(yōu)秀小組”與“單項先進(jìn)小組”。期末,,進(jìn)行“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀小隊”,、“優(yōu)秀小隊長”及各個單項先進(jìn)集體的評選,。
(四)針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育。
對于特殊學(xué)生班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子,。
中職畢業(yè)班班主任工作計劃篇五
20xx年是我擔(dān)任小學(xué)六年級畢業(yè)班的班主任,,這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子,,我越來越發(fā)現(xiàn),,現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,,家庭,,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易,。我努力地接近他們,,把自己融進(jìn)孩子們的天地。六年了,,我和我的學(xué)生建立了很深的感情,。我真心的愛這群孩子,他們各有不同的特點,,有的文靜,,有的活潑,有的見解獨到,,有的知識豐富,,有的調(diào)皮搗蛋,有的樂于助人
為了當(dāng)好班主任,,為了能和學(xué)生融洽地生活,,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂了工作計劃,,從孩子們的角度考慮,,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉,。
隨著年級的升高,,學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,,比較容易受到新鮮事物的影響,由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,,有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,,為此也影響了班級的風(fēng)氣。為此,,我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),,以身作則,用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,,獨立談話,直至其真的意識到自己的問題,。班風(fēng)正了,,孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),才可以健康快樂成長,。
板報是宣傳的最有效,,最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生,,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,,把板報辦好,。
尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師,?見到老師問好,,當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋,;作業(yè)認(rèn)真完成,,不懂就問;格式正確,,布局設(shè)計合理,;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護(hù)身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,,及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,,不大聲喧嘩,,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。
作為母親,我知道,,孩子需要鼓勵,,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,,發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下,每個學(xué)生都是家中的寶,,他們需要愛,,需要激勵,,需要贊美,,我不會吝嗇自己的贊美聲,,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。當(dāng)然,事物不是絕對的,,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,,有時也會嚴(yán)厲的批評,這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,,給他們信心,。
這六年來,我所擔(dān)任的班級,,雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,,但是我們平安的度過了六年,,我很欣慰。