總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

期中考試的總結(jié)作文錦集六篇題目 期中考試后總結(jié)作文篇一

轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期將要過(guò)去,，我們馬上要迎來(lái)期中考試了，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)面對(duì)這它們讓我的心臟無(wú)法平靜下來(lái)，咚咚,、咚咚,。

考試是學(xué)生們的命根，剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿滿,，遇到難題心情緊張，看到題目心情像落到萬(wàn)丈深淵,，當(dāng)你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì)問(wèn)：考到怎么樣?你會(huì)信心滿滿的說(shuō)：當(dāng)然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷,，天啊!當(dāng)時(shí)向父母保證會(huì)把100分的試卷拿到家中，可考出的分?jǐn)?shù)并不是理想的分?jǐn)?shù),。

看著80多分的卷子心中沉重了很多,，如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實(shí)交代?還是欺騙?

期中考試后的煩惱，還有許多,。而這些煩惱的來(lái)源,，都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不認(rèn)真的后果。以后的我,，要好好的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次的期中考試能考好。

篇四：期中考試后的總結(jié)

期中考試在緊張的氛圍中結(jié)束了,?？纪暝嚕覍?duì)我的成績(jī)還沒(méi)達(dá)到我的理想水平,，在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半,，仍要繼續(xù)努力。這次考了32名,，連全班的一半都沒(méi)到,。

科學(xué)91分，一定要保持住,，不能退步,。

同時(shí)歷史與社會(huì)92分，從分?jǐn)?shù)上是有了進(jìn)步,，但我覺(jué)得我應(yīng)該更加多的去熟悉書(shū)本知識(shí),。

這一次我的英語(yǔ)考了78分,，雖然在全班算不上好。但是,，我努力了,，我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,，我會(huì)更加用功,，跟上大家的步伐。

語(yǔ)文80分,，這個(gè)分?jǐn)?shù)很不理想,。考完試總結(jié)下來(lái)我對(duì)古文的理解還不通透,，運(yùn)用還不熟練,。

數(shù)學(xué)78分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是一個(gè)初中生不該有的分?jǐn)?shù),。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著老師的思路,，以至于做題格式不正確，造成大量的失分,。我應(yīng)該在做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真寫(xiě)好每一步過(guò)程,，只有在平時(shí)注意了，考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平,。

期中考試的總結(jié)作文錦集六篇題目 期中考試后總結(jié)作文篇二

英語(yǔ)課上略有些緊張的我,，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí),，聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾,。但心中的不安并沒(méi)有減少，因?yàn)闆](méi)看到分?jǐn)?shù)時(shí),，一切都是不定數(shù),。

緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個(gè)突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,，心,，不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分?jǐn)?shù),。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭,，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭,，眼前一片模糊不清,，而大腦一陣空白?；叵肫鹱约哼@些天來(lái)的努力,，如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代,，怎向老師交代，又怎向家長(zhǎng)交代,。

而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來(lái),。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì)，也沒(méi)有了那一次無(wú)助,?？赡埽吮淮虻惯^(guò)一次,，就不會(huì)那么容易再倒下吧,。心里不由得一陣苦笑。

想到老師對(duì)我失望眼神,，家人恨鐵不成鋼,，以及周?chē)寺詭Р恍忌袂椋牡拙筒唤煌础?/p>

自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉,。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”,。若自己能在考前每天背一些歷史和政治，分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕,；如果自己在考試時(shí)不急躁，也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是,，如果人生可以重來(lái),，是不是就沒(méi)有那么多假設(shè)？

只有把握好現(xiàn)在,，才是提升自己好時(shí)機(jī),。

期中考試的總結(jié)作文錦集六篇題目 期中考試后總結(jié)作文篇三

短短的幾十分鐘的考試，就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng),。每個(gè)人在最后15分鐘的鈴聲響起時(shí),，屏住呼吸，最后沖刺再次檢查試卷,，隨后等待“宣判”,。每個(gè)人都仿佛不約而地期待前半期的“宣判書(shū)”，能滿足自己內(nèi)心的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。種種緊張的心情像鐵籠一樣罩著學(xué)生們的心,，他們害怕那希望墜落至谷底。

“不到黃河心不死”沒(méi)有真正看到白紙黑字的成績(jī)單,，便不會(huì)輕易的欣喜若狂或悲痛欲絕,。考試成績(jī)一出來(lái),，大多差強(qiáng)人意,，有人歡喜有人愁,，而我便是“愁”的那個(gè)。

“對(duì)照過(guò)去我認(rèn)不出了你,?！爆F(xiàn)在,自己盡管總分比上期期末進(jìn)步了，可一對(duì)比,，卻發(fā)現(xiàn)自己整整有五科退步了,。八科中有三科進(jìn)步，自己的心情又低落了一丈,。

退得最嚴(yán)重的是物理,，退了有7分?？纪暝嚭?，我去過(guò)物理老師那里，老師幫我分析了我的整體薄弱點(diǎn)（選擇題錯(cuò)了很多）,。老師在我要出辦公室時(shí),，又叫住我。說(shuō)希望我以后遇到不會(huì)的題可以多問(wèn)老師同學(xué),，這樣有助于提高思考能力,。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到教室,，我思緒萬(wàn)千,，開(kāi)始分析自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。

第一,，我喜歡拖拖拉拉,，什么事都不著急。如今,，我已深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，也在一步步改正。一下課拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě),，不是的坐在那發(fā)愣,。下課時(shí)間，其實(shí)如果認(rèn)真做可以完成至少三個(gè)題,。而再過(guò)一節(jié)下課,，可能又有新的作業(yè)。此時(shí)就該分清輕重緩急,，若不是馬上要交或檢查,，可以接著上次沒(méi)做完的繼續(xù)做。不至于半途而廢,。

第二,，我不怎么做練習(xí),。“多做練習(xí),，成績(jī)提高是必然的,。”可自己卻一再的拖拖拉拉,，老師講得越來(lái)越多,，而自己的練習(xí)卻很少做。即使有時(shí)下定決心要做,，一下子又忘記了曾經(jīng)的決心,。我以后一定會(huì)加緊練習(xí)，將成績(jī)從練習(xí)中提高,。

作為英語(yǔ)課代表的我英語(yǔ)成績(jī)幾科主課主科中處于下風(fēng),，查看自己試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)的下滑，聽(tīng)力扣分最嚴(yán)重——有十多分,！后面的題目主要就在于仔細(xì)了,。聽(tīng)力過(guò)于差，導(dǎo)致總體分?jǐn)?shù)都下降了,。而對(duì)于以后的計(jì)劃,，我回到家后一定要多聽(tīng)聽(tīng)力。多聽(tīng)就會(huì)形成語(yǔ)感,，到了考試也不會(huì)對(duì)聽(tīng)力太迷糊,。

總而言之，自己成績(jī)?nèi)圆焕硐?，要多?tīng)多練習(xí)。對(duì)于現(xiàn)在希望自己能努力不忘如今立下的目標(biāo),，努力做好現(xiàn)在,，才能為未來(lái)做好鋪墊。