從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

假期讀書心得體會400字篇一

剎那間，想起那篇《橄欖》,，想起那《夜別楓橋》,，想起那花，那水仙花,，那女孩子的花,。忽然間，似乎又想到什么,，翻開那書,，翻開那《女孩子的花》，花了有近半個小時,，一遍又一遍去細細讀那文章,，霎時,，啞然失笑，瘋笑,，笑我太傻,。

記得以前看那文章，看完后腦海只空蕩蕩留下幾個字：語句優(yōu)美,，回味無窮,。我知道，作者希望生男孩,，希望水仙開的是“金盞”,，知道水仙開的“百葉”最后自焚了，知道作者嚇壞了,，可是,，現(xiàn)在想起，我知道的實在是可笑,。

原來,，讀完后我什么都不懂，我沒有讀懂那花,，那水仙花,，那女孩子的花!

身為一個女孩子，我竟連最基本的都讀不懂!

可笑!

上帝用泥土傳造出了男人,，卻用男人的肋骨創(chuàng)造出了女人,。肋骨上有新鮮的血和肉，只要輕輕一碰就會痛徹心腸,。因此,，女孩連最微小的傷害都是不能忍受的。

從這個意義上來說,，女子是一種及其敏銳的昆蟲,。我們的觸角、眼睛,，以及那柔軟無骨的軀體,，還有那艷麗的翅膀僅僅是為了感受愛、接受愛和吸引愛而生成的,。我們最早預感到災難，又最早在災難的打擊下夭亡,。

如百葉水仙一般,，女子太美太美，散發(fā)出及其利銳的芬芳,，美得令人不忍心傷害,，但只要輕微的一點點的觸碰,，就會讓你后悔一輩子。

于是,，女孩就更加顯現(xiàn)出有多么的不幸了,。

它們的花盛開了，漸漸的,，要凋謝了,，但依舊美麗。

因為它們知道花期如此短暫,，便更囂張地展現(xiàn)自己的美,，美得令人心疼，美得令人不敢呼吸,。

但知道有人不希望她們來到這世界上的時候……

在凋謝之前,，它們自焚了。倒在蠟燭上,，把火壓滅了,。火把每一朵花都燒掉了一半,，剩下的一半還是那樣水靈靈地開放著,，在半朵花的地方有一條亮得發(fā)?哪?摺?/p> 并非不雅觀!

在世上可以做許多錯事，但絕不能做傷害女孩子的事,。

這就是女孩子的花,，像刀一樣的花。

讀懂了女孩子的花,，我才終于讀懂了女孩子,，讀懂了我。

假期讀書心得體會400字篇二

通過假期讀書活動使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想,、不斷學習、更新知識,、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師,？這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師,，今天不一定合格。自己只有不斷學習,，更新觀念,，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。

一,、更新觀念，終身學習 學習政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領會各級教育上級部門的方針政策，深刻把握精神實質(zhì),。學習專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會,，科學技術(shù)突飛猛進,，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學多才,，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”,；對所教學科,，要知其然，更要知其所以然,，才能抓住要領,，舉一反三，觸類旁通,，運用自如,，才激發(fā)學生的學習興趣。

學習文化知識,，提升綜合素質(zhì),。作為教師，不僅要學習專業(yè)知識,，精通本專業(yè)知識,，還要學習與本學科相關(guān)的人文知識，如社會,、心理,、信息技術(shù)等，力求知識全面,。只有自己的專業(yè)知識,、業(yè)務水平提高了，對教育教學工作才更加熱心,，態(tài)度才更加積極向上,。

二、拼棄舊事,，與時俱進 拼棄舊事,，緊隨時代步伐。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，教育理念,、教學方法、專業(yè)知識都必須緊隨時代的步伐,，需要不斷地更新,、拓展、充實和提高,。因此,，教師要勇于拼棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論，主動地,、迫切地學習新知識,，開拓進取，更新觀念,，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進一步”,！

愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀,，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

用心育人,，建立平等關(guān)系,。教師的工作對象是人，人是有情感的,，需要教師的關(guān)愛和關(guān)心,。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷,。因此,，教師要學會縮短與學生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化,，要設身處地為學生著想,，體諒他們成長過程中的難處與煩惱；要建立起新型的平等的師生關(guān)系,，才能拉近與學生的心靈距離,，溝通情感，才能真正做到教書育人,。

三,、立足本職，做好工作 既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔,！

對教學過程負責。為了使自己的教學水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學習時事政治,、專業(yè)理論等；要多聽課,，虛心請教,，學習別人的長處，領悟教學藝術(shù),；每上一節(jié)課,，都要根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案，做好充分的準備,，認真完成每一個教學環(huán)節(jié),。

對學生未來負責。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學生的正常成長,。因此，教師要立足當今,，放眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，充當人梯，為家長負責,，為學生負責,，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

對學困生負責,。幫助學困生是教學工作的重任，因為一個班級里面總存在學困生,。對于學困生,，教師在教學上、情感上應給予特殊的關(guān)顧,，如課堂上多提問,、多巡視、多輔導,，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚,，讓他們樹立信心，激發(fā)學習興趣,；課后多找他們談心,，使他們從心底知道老師并沒有把他們“看衰”。

教師,，只有立足本職,，將個人的發(fā)展與國家的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹立和牢固民族意識,、社會意識和責任意識，個人在工作上才會有所所為,；教師,，只有更新觀念，終身學習,，與時俱進,，做好本職工作,，才能為黨的教育事業(yè)做出自己的貢獻,！

假期讀書心得體會400字篇三

說起讀書,，長了這么大，還頭一次審視讀書,。因為從自己當學生開始到身為人師，我們都時刻與書為伴，只不過我們太習以為常了,，甚至沒能好好靜下心來，去品味以下讀書的感覺和收獲,。

學生時代的讀書感覺,，一個字“累”，盡管自己沒有在高中畢業(yè)時,，把所有的書都撕掉,，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進口袋給賣掉了,，可以想象那時候的書對學生的壓抑,。

走上工作崗位，發(fā)現(xiàn)在學校學的知識已經(jīng)不能使自己從容的面對一個個活生生的求知面孔,，甚至無法控制他們靈活的四肢,，使得課堂內(nèi)外，散亂不已,。這時,，一種再度學習的愿望油然而生!

先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧,。后來發(fā)現(xiàn),，看影像資料局限性太強。變改為看書,。隨時隨地都能翻閱,，不受時間和空間的限制，看的書自然就多了起來,。最初一個月兩本,，發(fā)展到一個月4本，讀書筆記也用了一個又一個,。有時候,，我還把自己的心得體會寫在日記里，不時被女兒翻閱,，她也有了寫讀書筆記和寫日記的習慣,。

自從看書以來，對書中的理論知識不太感興趣,，甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當作品的內(nèi)容之嫌,。對讀書者來說,，學不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳ΜF(xiàn)在的書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個人兒都能寫書!”

對人類最具影響力的《論語》,，我看完之后,，方感覺出書人競?cè)绱说牟回撠熑危瑯拥囊痪湓?，競在書中出現(xiàn)兩次,，并且命名在不同的章節(jié)中，賦予了完全不同的兩個意思,?？磥肀M信書，則不如無書,。

讀書中,，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個戲劇性的時刻：生病輸液時，是我們讀書的最好時刻,。靜靜的躺在病床上，認真的讀著每一句話,，慢慢的去品味書中的道理和智慧,。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來,。等你有時間在去記時,，也許找不著了，這時候是最可惜的了,。

書,，還是要繼續(xù)讀下去的，吸取精華,，去其糟粕,。在有書讀的日子里，我們生活的很充實,。讀過很多書之后,，我們會發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力。我們不會在無所適從的面對變換無窮的世界,，我們因此會從容的度過每一個精彩的時刻!

假期讀書心得體會400字篇四

假期拜讀完《吳正憲給小學數(shù)學教師的建議》,，我心中是無限感慨且久久不能平息的。與其說這本書是吳正憲老師給年輕教師的建議,，倒不如說是吳老師用自己從教四十余年積累的智慧與經(jīng)驗,，以文字為載體，以愛為名,，傳遞給我們所有走在教育之路上的“追夢人”,。

吳老師高尚的師德、深厚的知識底蘊、優(yōu)雅的數(shù)學課堂以及她幾十年如一日對數(shù)學教學事業(yè)的孜孜追求,，都深深感染著我,。而在這本書中，吳老師用四個部分來向教師朋友們訴說著三個字——愛,、勤,、創(chuàng)。

愛——做好教育工作的核心,。作為一個教師,，只有真心地愛教育事業(yè)，愛學生,，才能與學生在課堂上碰撞智慧,，交匯心靈，感悟靈魂,。因為“愛是教育最美的語言”,，只有充滿愛的教育才是“心心相印的真教育”。

勤——做好教育工作的基礎,。吳老師告訴我們要做到三個“勤”：勤于學習;勤于思考;勤于筆耕,。教育者應該是一個終身學習者，在實踐中學習,，在學習中不斷成長,，不斷反思。同時,，面對動態(tài)變化的教材,、學生、課堂,，教育者又應該是一個思考者,，讓自己保持著一種動態(tài)的變化，在變化中積累成長智慧,。最后,，教育者還應該善于記錄下自己在教學上的所思所想，點滴的體會都是智慧的積累,。只有善于耕耘,，教育之路上才能鋪砌成功的磚塊。

創(chuàng)——做好教育工作的目標,。吳老師用自己的課堂實踐著什么是創(chuàng)造,。她說過“課堂是師生情感共鳴、思維共振,、智慧共生的舞臺,，做‘傳授知識,、啟迪智慧、完善人格’三位一體的立體教師,，創(chuàng)造孩子們喜歡的課堂,，做孩子們喜歡的老師，是我一直的追求,?！蔽覀円矐撓騾抢蠋煂W習，用智慧啟迪智慧,、用創(chuàng)造喚起創(chuàng)造,、用心靈感染心靈，讓學生在實踐中體驗,，在體驗中思考,，在思考中創(chuàng)造。

吳老師首先是一個鉆研教材改革的實踐者,。感動在于她用自己的智慧與研究,，建立了完整的數(shù)學知識結(jié)構(gòu)，整合成六大知識體系：體積教學一條龍;分數(shù)四則計算一條龍;分數(shù)百分數(shù)應用題一條龍;數(shù)的整除一條龍;正反比例一條龍,。她成功幫助了學生在心中種植枝繁葉茂的小學數(shù)學之“樹”,，形成完整的知識體系。因為只有這樣,，才能實現(xiàn)腦中有“樹”，心中有“數(shù)”,，教學有“術(shù)”,。

其次，吳老師的.課堂是和諧的課堂,，師生之間,，生生之間，是輕松和諧的氛圍,，是充滿激情的對話,，是心靈和心靈的溝通。吳老師重視創(chuàng)造既好吃又有營養(yǎng)的數(shù)學課,，本來枯燥無味的數(shù)學知識,，通過吳老師的講授變得妙趣橫生，簡直是一種“藝術(shù)的享受”,。這這些都是從讀懂學生開始的,，而要做到讀懂學生，就必須是一個充滿人情味的老師,，才能被學生喜歡,，做學生的朋友,。

最后，吳老師充分信任學生,，不放棄每個學生是她教學最大的特色,。她的課堂不以勝敗論英雄，不讓任何一個孩子扮演“失敗的角色”,。她允許每個孩子按照自己的學習方式去掌握和吸收知識,。

回歸實際，我想腳踏實地做教學研究,，用心對待每一位孩子,，從讀懂孩子做起，不斷提高自己的教師素養(yǎng),，提升自己的教學水平,。向吳老師學習，滿懷激情和憧憬追逐教育夢想,，在教育路上幸福地行走,。

假期讀書心得體會400字篇五

如果要偏愛，那就偏愛每一個幼兒吧,。

——題記

因為家有小妹在幼兒園,，有一天在去接妹妹的時候，看到了幼兒園的一個黑板上寫了這么一句話,，還加了書名號,。通過題目我敏感的捕捉到這可能是她們今天的培訓內(nèi)容，于是,，迫不及待的從手機上去搜索,，原來，還不是一本書,，只是一篇文章,，是講述幼兒園老師對孩子的關(guān)愛的。同樣是老師,，平時很少接觸幼師這個行業(yè),，也是看了之后才之知道幼兒園老師的辛苦和付出。其實作為老師,，我們共同的特點就是對學生的愛,，一直以來都覺得我很愛我們班的學生，但是前幾天去家訪的時候,，看到學生家長眼神中流露出對孩子的關(guān)切和愛意,，才意識到，我對我們班的孩子所謂的那種愛,，是那么的少,，那么的淺,，完全沒有做到幼吾幼，以及人之幼,，有些孩子我在班里甚至都沒和她說過幾句話,，但是她卻是爸媽心中的寶貝啊，我們做老師的如果能把每一個孩子都當成自己的寶貝,，那還會有什么工作上的難度呢,。帶著這樣的反思，寫下了這樣的文字,。

作者有這樣一段話：假如我們只注意孩子是不是守成規(guī),、聽指揮，假如我們總是用成人的標準評價孩子的創(chuàng)作,、孩子的行為,。假如我們對孩子的做法不去努力的理解和加以鼓勵，孩子的潛能就會在我們的管教中慢慢的銷蝕殆盡,。

看到作者的話,，很是感慨。其實,，孩子們每天都在尋找別人的理解,，盼望公正的評價。人對生存價值的需要比生存本身更加強烈,。當孩子被貶損得一無是處時,，就會表現(xiàn)出明顯的抑郁，既影響健康,，還會產(chǎn)生厭世情緒,，甚至會做出傷害天自己或他人的極端舉動。通過學習書本的內(nèi)容和自己工作多年的感悟,，情感是最少的投資,，收益卻是巨大的,，愛的力量永遠大于一切,，正如書中所言：心中有愛，高地闊,；讓愛成為習慣,，讓愛在我們工作的細節(jié)中展現(xiàn)，愛不會受損,，但是愛需要表達,，愛的極致就是寬容。

愛學生不僅僅是口頭上的一句宣言,，也不僅僅是一份承諾,，它應該有科學的方法和細膩的心,，在以后的工作中，我會讓自己更有耐心,，更寬容,，孩子父母的眼神，不僅盯在學生的身上,，對我也有深深的觸動,，只要我對孩子沒有那樣的眼神，那我就做的還不夠,。

假期讀書心得體會400字篇六

看吧,，七月宛若一部鴻篇的巨制，作者正是華夏兒女;聽吧,，七月仿佛一首悠揚的贊歌,，是鐮刀錘子的交響;七月，一艘巨輪,，滿載著華夏兒女在歷史的長河中揚帆破浪;七月,，一座燈塔，指引著億萬中華民族前進的'方向……

在這個月中,，書香的氣息一直陪伴著我,，在這期間，我讀了《格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》《平凡的世界》,，共約177萬字,。其中令我印象最深的就是孫少平了。他是《平凡的世界》這部作品精神的代表,。他代表著像他一樣懷揣夢想的年輕人,。少平是一個窮學生，他人雖窮可是骨子里有一股拼搏向上,，不服輸?shù)膭?，他毅然離家去一個全新的地方當小工，后來又去挖煤,。雖然日子很苦,，可他從未消沉因為他是在靠他自己的手賺錢，他不用靠別人養(yǎng)活,。而他的哥哥少安也同樣是個不服輸?shù)娜?，他開辦磚窯，在生意接近低谷時又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機使他燃起了奮斗創(chuàng)業(yè)的希望,，重新興辦磚窯成了響當當?shù)摹叭f元戶”,。

平凡的世界，淡然展開,，又悄悄收場,，不論是少安還是少平,，潤葉或者是曉霞，在這個世界,，平凡地走過,。他們面對困難的勇氣和生活的信念令我心生敬佩。太陽明天依舊要升起,，機遇永遠都在,。所以，為了陽光,，我們?yōu)槭裁床荒馨具^黑夜,，靜靜的等待明天的太陽呢?

我們馬上就要進入初三，初三是我們?nèi)松胁黄椒驳囊荒?，這一年中,，包含了我們太多的夢想與目標，也需要我們更多的拼搏與奮斗,，我想我們應該從此刻開始,，每天試問自己的內(nèi)心：

1、我今天努力了嗎,，盡了我所有的一切去做事了嗎?

2,、今天我思考和掌握了多少東西?又有哪些知識我沒有弄明白?怎么處理?

3、明天我應該做些什么,，怎么安排?

強者不一定會勝利,，而勝利的人才是強者!