無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)教師培訓(xùn)心得1000字篇一

一、尊重愛護(hù)學(xué)生

學(xué)生是需要關(guān)愛的,，在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中他們需要我們知道輔助,，一步步前進(jìn)，我們的工作不只是教授他們只是,，還要教育他們做人,。在學(xué)生學(xué)習(xí)的時候嚴(yán)格要求是必須的，因為學(xué)生需要約束,，沒有約束的學(xué)生是無法無天的,，不知道努力,，因此我們就必須要適當(dāng)?shù)募s束他們，但是同樣也需要關(guān)懷,，在他們考試失敗的時候,，我們我鼓勵他們讓他們有信心，相信自己一定能夠做好的,，培養(yǎng)他們的自信,，關(guān)心他們讓他們在學(xué)習(xí)的時候可以無憂無慮，放心的學(xué)習(xí),，他們都是幼小的,，可塑性非常大，因此在這段時間我們做老師的就要給予學(xué)生尊重和關(guān)愛,，讓他們能夠健康的成長,，能夠很好的學(xué)習(xí)，才是重要的,，因為關(guān)愛會讓他們充滿力量,，讓他們可以在一次次失敗中不斷成長，而不是被失敗所束縛,，所限制,，因此我們作為老師的給予學(xué)生足夠的關(guān)心愛護(hù)讓他們能夠有一條好的發(fā)展道路這樣對孩子的父母也有所交代。

二,、做好課前準(zhǔn)備

我們雖然教的是小學(xué),，都是一些基礎(chǔ)的知識因此這些知識非常簡單易懂，但一樣也需要每次上課提前做好準(zhǔn)備,，提前把要做的事情,，要準(zhǔn)備的事情都準(zhǔn)備好不讓自己的工作出現(xiàn)疏漏，不讓自己后悔,，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?首先是要把工作內(nèi)容完全了解,，哪怕脫離了課本也能夠熟悉，對每節(jié)課的重點知識要做梳理,，要事先做好安排,，用怎樣的方式教導(dǎo)一堂課程，這些都需要我們在上課之前做好的,，到了課堂上我們才能夠把重點知識全部傳授給學(xué)生,，也好給他們安排作業(yè)，讓他們一節(jié)課收獲滿滿,，不浪費他們學(xué)習(xí)的寶貴時間,，擔(dān)負(fù)好自己的責(zé)任。

三、提升技能知識

我們雖然已經(jīng)成為了老師但我們依然需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步,，通過進(jìn)步來促進(jìn)自己成長，我們老師是禪道授業(yè)的,，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的目標(biāo),，我們必須要解決學(xué)生的問題，只有讓自己變得強(qiáng)大,，讓自己有足夠的能力足夠的知識底蘊才能夠給學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)上的疑難,，隨著時代的進(jìn)步，教授的知識也是在不斷的更新,，我們既要做好跟上時代需要,，也要學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)的其他知識，讓自己能夠在工作中成長,，不原地踏步,，如果老師不進(jìn)步,，教導(dǎo)的學(xué)生也不會多么出色，只會誤人子弟,，讓我們的工作變得更艱難,，我們要做到我們的職責(zé)，做好我們的責(zé)任,，把我們的工作做好，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步,，向別人請教，自學(xué)等都是我們提升的手段也是我們努力的目標(biāo),。

培訓(xùn)的目的是讓我們變得更強(qiáng),，讓我們學(xué)到東西，讓我們教育好學(xué)生,，我會做好自己的工作讓自己成為一個優(yōu)秀的教師,，培養(yǎng)出合格的學(xué)生。

小學(xué)教師培訓(xùn)心得1000字篇二

為期五周的小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)結(jié)束了,，如果要說學(xué)習(xí)體會的話,，那就是學(xué)習(xí)到了許多教學(xué)的方法，解決了一些在教學(xué)中的困惑,，受到了較大的啟發(fā),。學(xué)習(xí)到的不僅僅是專業(yè)知識，同時也是上了一堂很好的人生課,，感覺受益匪淺,，收獲頗豐。

一、要懂得欣賞與愛的藝術(shù)

作為一名教師只有會欣賞孩子,、愛孩子,，才會贏得孩子們的愛與尊敬，“親其師才能信其道”,。輕松,、活潑的課堂氣氛，生動,、幽默的講解,，新穎、獨特的教學(xué)方式,。孩子們那發(fā)自內(nèi)心的笑聲,，亮晶晶閃爍著求知欲的眼睛，下課后意猶未盡,、戀戀不舍的表情,，就是對教學(xué)最好的評價。要讓孩子們真正的喜歡,，真正地想要學(xué)習(xí),，真正的想要跟隨老師進(jìn)入那奇妙的知識殿堂。

二,、營造具有吸引力的學(xué)習(xí)背景

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,，數(shù)學(xué)教學(xué)中，要創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境,、知識背景密切相關(guān)的,，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境。讓學(xué)生在觀察,、操作,、猜測、交流,、反思等活動中,，逐步體會數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生，形成與發(fā)展的過程,，獲得積極的情感體驗,。數(shù)學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有力形式，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的“情商”,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)和好奇心,，培養(yǎng)他們的求知欲望，促使他們的思維進(jìn)入最佳狀態(tài),，并在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中體驗數(shù)學(xué)內(nèi)容中的情感,，使他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得有趣、有效、自信,、成功,。

三、給學(xué)生提供探索與交流的空間

這樣才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也有利于學(xué)習(xí)能力的提高,。每節(jié)課的教學(xué)力求做到：先嘗試后講解，先猜想后驗證,，先獨立思考,，再小組合作交流。用數(shù)學(xué)的眼光去思考,、去傾聽,、交流、歸納,，從而使學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)動力,，獲得可持續(xù)性的發(fā)展。數(shù)學(xué)老師應(yīng)著眼于方法能力,、邏輯思維能力培養(yǎng)等各方面的訓(xùn)練,，而不能只盯著眼前，如果真正在教學(xué)中關(guān)注了,、注重了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展性,，將會取得事半功倍的成效。

培訓(xùn)結(jié)束了,，我感到自己身上的壓力變大了,，因為小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)意識,、數(shù)學(xué)精神和數(shù)學(xué)美感等品質(zhì)，才能將數(shù)學(xué)知識生動形象地傳授給學(xué)生,，以達(dá)到教學(xué)的高效率,。而要想不被淘汰出局，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。這就需要我付出更多的時間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐,，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的,。

小學(xué)教師培訓(xùn)心得1000字篇三

一學(xué)期教學(xué)結(jié)束了,，學(xué)校在這次的暑假期間安排了一次培訓(xùn)，我很高興能夠得到這次培訓(xùn)的機(jī)會,，在培訓(xùn)的過程中我收獲了很多,，下面講一下暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得。

這次培訓(xùn)是在本校內(nèi)舉辦的,，由我校優(yōu)秀的教授給我們培訓(xùn),。教授并沒有一開始就給我們講一大串的各種道理，而是讓我們先看視頻,，觀看視頻過后,，教授就根據(jù)視頻給我們講授了一堂生動有趣的課程，讓我受益匪淺,。

一,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

作為教師我們擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的艱巨任務(wù)，關(guān)系到國家的未來,，只有學(xué)生強(qiáng),，則國家強(qiáng)。在工作中要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，教授學(xué)生要備課,，因為想要教好學(xué)生就需要老師自己要先做了解，把課本里的知識吃透,，并把里面的重點知識提煉出來用簡潔的干凈的方式,，展現(xiàn)給學(xué)生這樣能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們是傳授知識的,，如果等到我們到了上課的時候才和學(xué)生們一起去了解內(nèi)容,，這樣教課的速度慢，教授的知識也是散亂的,，也不夠?qū)I(yè),，這非常的不好，是對學(xué)生不負(fù)責(zé),，我們擔(dān)任這份工作并不是為了混日子的,，我們承擔(dān)著傳承的重任，承擔(dān)著祖國的未來,，不能有一點馬虎一點放松,。

二、和學(xué)生互動

在課堂上如果一味的在講臺上嘰里呱啦的講個不停,，學(xué)生在下面聽得難受,，還容易分神,，只有讓學(xué)生參與進(jìn)來，使得老師學(xué)生一起互動,，通過一問一答,，或者游戲的方式讓學(xué)生融入到課堂，把心帶進(jìn)學(xué)習(xí),，這樣才能夠高效的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生能夠?qū)Ｐ闹轮镜膶W(xué)習(xí)，那個學(xué)生走神點到他,，就會讓他很難堪,，學(xué)生們?yōu)榱吮苊舛紩蚱鹗值木瘢龊没卮鸬臏?zhǔn)備,，這樣就能夠帶動學(xué)生把學(xué)習(xí)的氣氛營造起來,，學(xué)生們學(xué)的開心，我們也教的輕松,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生的興趣很重要，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，知道學(xué)生學(xué)習(xí)興趣關(guān)乎到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，視頻中老師通過講一些有趣且和學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的歷史故事，名人名事,，在好奇的驅(qū)使下學(xué)生就愿意去聽去接受,，用故事，笑話既增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也讓學(xué)生們豐富了課外知識,，可以說是一舉兩得的好辦法，這些故事必須要結(jié)合知識學(xué)習(xí)的重點來講,，不然就會讓學(xué)生們失去學(xué)習(xí)興趣當(dāng)故事來聽,，這樣就起不到教育的效果了反而還浪費時間。

四,、融入學(xué)生中

作為教師首先要了解學(xué)生,，如果與學(xué)生有鴻溝，相處存在問題,，就不能夠?qū)ΠY下藥了，孩子們都是天真爛漫的,，但是也會把一些心事情放在心里,，我們沒有接觸沒有與學(xué)生打成一片，就不知道他們的想嗎,，不能夠站在他們的立場想問題,，如果總是以老師的角度去考慮問題,，反而會造成一些問題無法解決，讓老師和學(xué)生之間有了一條看不見的天塹,，會使使老師與學(xué)生產(chǎn)生距離,，不能夠了解他們。和她們打成一片后,，就可以與他們溝通,，掌握了解他們的情況，這樣對于我們教育是非常有幫助的,。

通過這次的暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了我以前沒有的方法與技巧，讓我在下學(xué)期教育有了足夠的底氣,，我會在下學(xué)期努力的去培養(yǎng)學(xué)生,。

小學(xué)教師培訓(xùn)心得1000字篇四

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了一學(xué)期的實習(xí)后,，我體會到了踏上講臺,，成為一名教師的喜悅，體會到了把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生的責(zé)任,，也體會到了站在講臺上去實現(xiàn)自己人生價值的興奮,。一學(xué)期漸漸過去了，我也漸漸品嘗到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

20__年7月4日—7日,，我有幸參加了學(xué)校舉辦的總結(jié)培訓(xùn)大會。作為一名剛踏出大學(xué)校門的新教師,，我對新的社會角色,、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待,，在總結(jié)會議上,，我感受到了時代人的智慧、時代人的思考,、時代人的精神,。我認(rèn)真地聆聽，及時地做好筆記,，希望自己能收獲更大,，成長更快，并能肩負(fù)起作為時代教師的責(zé)任和使命,。

“高效課堂,，活力校園”，是對我們所從事職業(yè)的嚴(yán)格要求,，是對教師職業(yè)活動的高度概括,。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,。教書育人，及時,、適當(dāng),、全面地幫助和引導(dǎo)學(xué)生健康成長，給他們一個適合他們自己的舞臺,，讓他們有更多機(jī)會去展現(xiàn)自己的年輕魅力,。教師最重要的職責(zé)就是教書育人，他應(yīng)無私地傳授學(xué)生所需要的文化知識,，教育他們做人做事的方法,。因此要能在知識傳遞的過程中，既引導(dǎo)學(xué)生們舉一反三,，培養(yǎng)他們學(xué)會學(xué)習(xí),、懂得思考的能力，又充分發(fā)揮其主觀能動性,，主動探索未知問題,。所以我們不僅要成一個學(xué)者，更應(yīng)該是一個研究者,，盡可能地在不同的教學(xué)環(huán)境條件下,，堅持不懈地研究教學(xué)方法，做到有所創(chuàng)新和有所成就,，推動教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

為期三天的教師培訓(xùn)給我印象最深的是時代人的智慧,、時代人的思考、時代人的精神,。新形勢與新的歷史階段對我們教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求,，時代教師在新的要求下不斷思考、不斷探索,、不斷創(chuàng)新,，各年級組和教研組在教學(xué)的轉(zhuǎn)變上，在育人方式上都有了時代的特色,。其中六年級組在育人方式上以感恩為主線,，在生活實踐中和教學(xué)工作中不斷滲透，畢業(yè)時學(xué)生做的紀(jì)念冊上不僅有任課老師,，還有辛勞的阿姨,，堅守崗位的保安，這便是感恩教育的體現(xiàn),。五年級組在育人方式的思考上提出雙性化教學(xué),，重視根據(jù)男生女生身心發(fā)展特點，進(jìn)行性別化教育,，圍繞這種理念,，五年級組舉行了籃球比賽和籃球?qū)氊惖幕顒印Ｔ俦热缫魳方M在課堂上結(jié)合韻律操,、炫舞時代等,，讓所有的孩子都參與課堂，發(fā)展自己的個性,，老師們發(fā)現(xiàn)很多孩子從最初唯唯諾諾在角落里,，發(fā)展到敢于走上舞臺，敢于展現(xiàn)自己,，他們成了課堂真正的主人,。品德課堂借鑒老子的思想，轉(zhuǎn)變講授式教學(xué),、表演式教學(xué)的方式,，做到真正的帶領(lǐng)學(xué)生對品德的思考。

看到這樣一些時代人的努力,、付出,、拼搏，我也有了一些自己的思考：

一,、對學(xué)校新的教育理念充滿信心,，對自己將要從事的職業(yè)無怨無悔。在新老教師齊集一堂的全校大會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,。為了更好地促進(jìn)新老教師的交流，學(xué)校還組織了全體教師凝聚力培訓(xùn),。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于學(xué)校、扎根教育事業(yè)的信心,。

二,、多觀摩課堂教學(xué)，并結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，找到差距,，也找到改進(jìn)的方向。虛心向指導(dǎo)老師請教,，研究典型教學(xué)案例,，不懂多問,。作為時代的新教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，了解時代先進(jìn)的教學(xué)理念,、育人理念，了解并掌握合作學(xué)習(xí),、意義學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,，不斷提高自己。使教學(xué)成為一個教與學(xué)的相長,，教師和學(xué)生共同參與的活動,。

作為一名新教師，日后工作的路還有很長,，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，碰到的困難會接踵而來，面對這些,，我會繼續(xù)迎難而上,，積極進(jìn)取，努力完善自己,，提高自身的道德素養(yǎng),，嚴(yán)格要求工作，通過不斷地學(xué)習(xí)和交流,，盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的教師。

小學(xué)教師培訓(xùn)心得1000字篇五

在推進(jìn)課程改革和實現(xiàn)“和美教育”的前提下,，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我校利用培訓(xùn)、聽課和聽專家講座的機(jī)會,，提供平臺,，讓我們努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。

一、數(shù)學(xué)理念的提升

雖然從事教育工作已久,，但面對當(dāng)今的形式,，時代要求我們不斷進(jìn)步，吸取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量,。在這次學(xué)習(xí)中老師為我們總結(jié)了數(shù)學(xué)的思想方法和活動經(jīng)驗,，這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識。集合思想,、對應(yīng)思想,、符號化思想,、化歸思想,、類比思想、分類思想,、統(tǒng)計思想,、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用是復(fù)雜和實效的。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),，使得在實際教學(xué)中缺乏高度和深度,。老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實際教學(xué)，這也是我們在日常教學(xué)中,，尤其是公開教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié),。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外，更要汲取豐富理念,，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力,。

二、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變

對于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù),，在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。在日常工作中面對龐大的班級學(xué)生數(shù)，面對堆積如山的要批改的作業(yè),，再加上那么些個后進(jìn)生,，教師已經(jīng)忙得不可開交，談何每天細(xì)心備課,，認(rèn)真鉆研教材,，尤其是像我這樣缺乏經(jīng)驗的年輕教師，日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來說實在讓人堪憂,。老師的講解為我們在這些方面的思考提供了一些可借鑒的方法,。空談理論不切實際,，屏棄理論也不合邏輯,。我們應(yīng)理論結(jié)合實際，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo),，如細(xì)致備多少節(jié)課,，進(jìn)行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。簡而言之，就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究,，保證在有限的教學(xué)時間中做到充分利用,。可謂：量不在多,，貴在精,。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運用到我們的實際工作中,，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué),。

三、教研方法的更新

一直以來,，校公開課的開展一直是我們進(jìn)行教學(xué)教研的重要方法,。通過培訓(xùn)，不僅讓我對如何說課有了更為深刻的理解,，也讓我認(rèn)識到在日常教學(xué)教研中思想和方法的轉(zhuǎn)變需求,。我們應(yīng)與時俱進(jìn)，在開展學(xué)校公開教學(xué)評比的基礎(chǔ)上結(jié)合實際有選擇性地加強(qiáng)課后說課及互相評課的實踐練習(xí),，更為深入地做好教研方法的更新,，也為我們展開更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

經(jīng)過這次我認(rèn)識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,，不做旁觀者,，做一個課改的積極實施者。經(jīng)過,，也讓我更加深刻地體會到的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升,。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,，新課程改革之花才會開得更加燦爛，中華民族才會永立世界民族之林,。我愿在這快樂而無止境的探索中去實現(xiàn)自己的夢想,。