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2022年目送歸鴻,手揮五弦(五篇)

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2022年目送歸鴻,手揮五弦(五篇)
時(shí)間:2022-11-11 15:44:09     小編:admin

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

目送歸鴻,手揮五弦篇1

?目送》是一本瑣事記錄本,,作者在其中以簡(jiǎn)潔的方式敘述了許多通常被忽略的瑣事,。有一種貼近生活的感覺,,也體現(xiàn)了作者對(duì)生活的細(xì)致觀察。

觸動(dòng)我的是《胭脂》,。內(nèi)容是你回屏東看他,,先打個(gè)電話,然后帶她去很多地方買東西,,玩,,等等。描述的很詳細(xì),。但是后來的分別更讓人感動(dòng),。那種善意的勸說是一個(gè)復(fù)雜的工程。首先給個(gè)提示,,然后把指甲油拿出來慢慢涂,,直到滿屋都是指甲油的味道。幫媽媽化妝打扮,。全文充滿了母女之間的愛,,以及分開時(shí)的失望。還有作者對(duì)母親的關(guān)心,,表達(dá)的細(xì)膩,,也有對(duì)母親記憶力下降的無奈和擔(dān)心。作者的感情,,字里行間處處都有體現(xiàn),。特別是帶媽媽去鄧師傅那里做足底按摩,去美容院洗頭,。描述很詳細(xì),,每一個(gè)細(xì)節(jié)都很清晰,去的地方也很多,,說明作者對(duì)母親的重視,。再比如后來的她,曾經(jīng)是一個(gè)沉迷于美的女人,,夸大母親對(duì)美的熱愛,,與自己的衰老相提并論,表現(xiàn)出母親無法守時(shí)的無奈和悲傷,。

?如果》和這個(gè)抒情手法是一樣的,。也是全文敘述,抒情,。在飛機(jī)機(jī)艙里,,作者遇到了一位回到家鄉(xiāng)的老人,想起了他失去的父親。他認(rèn)為如果能回到過去,,再陪他回到家鄉(xiāng),,他會(huì)做什么,都會(huì)寫得很詳細(xì),,每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)在腦海里的每一個(gè)地方閃現(xiàn),,也凸顯了作者的遺憾、羞愧,、悲傷的復(fù)雜心情,。

作者之所以能寫出如此震撼人心的故事,是因?yàn)樽髡哒嬲斫饬松?,如?shí)寫出了生活的寫照,,這說明作者熱愛生活,,感受生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活,仔細(xì)觀察生活,。即使是最普通的事情,,也可以有神秘的原因。我們應(yīng)該用美麗的眼睛記住生活的美好,。

目送歸鴻,手揮五弦篇2

這個(gè)暑假,,我讀了女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。這是一本適合感情細(xì)膩豐富的人閱讀的好書,。

?目送》收錄的七十三篇散文,,寫了父親的逝世,母親的老去,,兒子的成長單飛,,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手,。整個(gè)暑假,,我花了大量時(shí)間,終于讀完了所有的七十三篇,,書未讀完時(shí)已被深深感動(dòng),。

同名篇《目送》,給我的感受最深,。這篇文章分成兩個(gè)段落,,第一段作為母親,龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué),、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段,,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長,。第二段,,龍應(yīng)臺(tái)作為女兒,,追憶自己成長的歲月中,與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),,直到有一天,,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝。所以她說:“我慢慢地,、慢慢地了解到,,所謂父女母—子一場(chǎng),只不過意味著,,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,,而且,,他用背影告訴你,不必追,?!?/p>

由此,我想到自己,。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí),,也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當(dāng)爸爸或者媽媽出差離家時(shí),我也曾趴在窗口,,目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角,。當(dāng)我第一次離開父母遠(yuǎn)赴甘肅黃羊川,參加南京電視臺(tái)的那次拍攝活動(dòng)時(shí);當(dāng)我邁入南外大門,,參加人生第一次入學(xué)考試時(shí),,我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神。

對(duì)于13歲的我來說,,人生才剛剛起步,,還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意;但是我想,那些路我一定會(huì)走,,那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷,。只是我希望以后,自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心,,那支感恩的筆,。

目送歸鴻,手揮五弦篇3

我在車站等車,身旁是一對(duì)等著過馬路的母子,。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,,正要說什么,,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過頭,,撇撇嘴,,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前,。母親的身軀一怔,,隨即上前。我看到的是,,她眸中掩不住的失落,。

目送著他們的背影,思緒紛飛,。

不知從何時(shí)起,,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過來的關(guān)心,。一件外衣是“不冷,,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,,不要”,一只關(guān)懷的手,,也是不著痕跡地掙開,。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問的話語,,也總是以無所謂的視線,,不耐煩的神情擋回。

也不知從何時(shí)起,,那個(gè)捧著書跑來跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡,,支離破碎,漸漸清晰的是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影,。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,,歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出建議后,,仍然猶豫地左看看,,右摸摸,狠不下心,,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受,。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,,而是一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊,。

?目送》中的孩子告別母親,,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡,。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮,。母親太懂得這條路上的艱辛,,當(dāng)年的她也向往過,義無反顧過,,然而也跌倒過,,流淚過,但,,不后悔,。如今她只能放手,讓孩子自己走,,因?yàn)?-有些事,,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路啊,,只能一個(gè)人走,。

目送歸鴻,手揮五弦篇4

翻開書的封皮,讀著這一本在假期期間被推薦的《目送》,,一個(gè)個(gè)故事,,一句句言語,說不上扣人心扉,,卻于心中響起共鳴,。在看書之前,我僅僅認(rèn)為這是一本談?wù)撚H情的書本,,然而翻開后,,卻是一紙人生。

看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí),,讓我目光一頓,,這與我想像的年齡,,作者會(huì)寫些什么呢?她曾經(jīng)的十七歲,?還是十七歲的少年們,?我往下看,這是關(guān)于作者遠(yuǎn)在德國的兒子華飛的,。書中,,母親與許久未見的兒子一同閑逛于劍橋大學(xué),本應(yīng)該是一幅融洽,、互訴衷情的場(chǎng)景,,但顯然,十七歲的少年儼然已有自己的想法,,字里行間都透露出這個(gè)年紀(jì)的一絲叛逆,。

我不禁想到,自己與父母又是怎樣交談的,?

大多數(shù)時(shí)候是平淡的,。但當(dāng)父母的所見所聞明顯快不過時(shí)代的進(jìn)步時(shí),披著“新時(shí)代青少年”外衣的我們總會(huì)表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙,,比如高科技產(chǎn)品的使用,,日漸新潮的社交內(nèi)容,一杯外國品牌的昂貴的咖啡,,這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體,,但相對(duì)于父母長輩而言,他們或許不懂,,或許新奇,。

當(dāng)華飛說道“小孩!”時(shí),,我想,在我們眼中,,對(duì)這些我們習(xí)以為常的事物感到新奇的父母,,或許真的像某種意義上的“小孩”一樣,我們以不耐煩的態(tài)度回應(yīng),,不正像是我們?cè)谄疵拗坏栏邏?,迫使父母與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎?

從“青少年心理”走出來的我,,又進(jìn)入到作者的另一個(gè)篇章:作者與年老后開始忘事的母親的相處,。她們之間的相處,讓我敢達(dá)兩人雖離得很近,,卻有著不容忽視的疏離感,,作者母親記憶的回溯,,漸漸與現(xiàn)實(shí)脫軌,每次問過后又忘記的問題,,及時(shí)有作者不見其煩的回答,,也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大,,記憶的倒退,,層出不窮的心理與生理上的問題,這種父母子女間愈來愈遠(yuǎn)的距離,,讓人看得見,,觸不著。

“我慢慢地,、慢慢地了解到,,所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠(yuǎn),。”這一瞬,,“父母”和“子女”這兩個(gè)詞,,好像突然拉長了在這之間的溝壑,仿佛這一生,,我們與父母擦肩幾十年,,而后走向遠(yuǎn)方。我們與他們,,就這樣不舍地,,看著彼此,獨(dú)自走過漫漫長路,。

目送歸鴻,手揮五弦篇5

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文,。特別喜歡她寫的親情,抒情,、真切,、含蓄,并為之深深感動(dòng),?!赌克汀肥侨珪氖灼鑼懙氖悄克秃⒆拥某砷L,,目送父親的遠(yuǎn)去,。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,,讓人感動(dòng),,第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨(dú)立”,,還有《愛情》、《明白》,、《胭脂》,、《為誰》等等,這些都是寫父親的逝,,寫母親的老,,寫兒子的離,把個(gè)人生命中最私密,、最深埋,、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,,處處是感同深受的親情滋味,,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云:四十不惑,。人過四十后,,經(jīng)歷過許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類親情散文,,感悟很多,,特別是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,,所謂父女母子一場(chǎng),,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,,他用背影默默告訴你:不必追,。”人在生命的路途中,,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,,讓人不甘又無奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景,,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣子,,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,,每次打電話時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),,他的聲音是歡快的語調(diào),,第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽,,我很好!”我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,,兒子長大了,,能自己擔(dān)待所有的傷痛,對(duì)父母的依戀會(huì)越來越少,,每每想到這,,那種酸楚而又心存喜悅的無奈,瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛,。

讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛,,也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí),母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語,。世間大小小起起落落的事,,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,《目送》所描寫的都是人們所經(jīng)歷的,,所以能引起人們的共鳴,。

讀《目送》總有想流淚的感覺,為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,,挽留不住的是匆匆的生命腳步,,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,,而是珍惜;

讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口,,帶著愛和釋懷與生命和解,。

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