在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信內(nèi)容咋寫(xiě) 小學(xué)生表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇一

見(jiàn)信好！

您的孩子,，xx,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角,、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器,；他在老師要求開(kāi)始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作,；他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì),！

希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通）,，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信內(nèi)容咋寫(xiě) 小學(xué)生表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇二

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

某月某日,，貴校學(xué)生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金,，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián),，可他沒(méi)等了很久,，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢(qián),，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中,，卻沒(méi)留下姓名,。

經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中,，他是我們單位的一位職工,，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn),，把錢(qián)歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某,。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,，實(shí)在難能可貴,，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此,，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),，他能有如此表現(xiàn),，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，亦是我們重慶人民的驕傲,，是整個(gè)教育界奇跡！

順祝

工作順利

表?yè)P(yáng)人：

某某單位

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信內(nèi)容咋寫(xiě) 小學(xué)生表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇三

三年級(jí)二班的xxx,，xxx,，xxx，xxxx等同學(xué)干活的時(shí)候非常認(rèn)真,。

拖地的時(shí)候,，他們托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過(guò),，把垃圾瞬間秒殺的干凈,，一點(diǎn)兒也沒(méi)有殘留，常常受到老師的一番夸獎(jiǎng),。

擦玻璃的時(shí)候,，他們也擦的又快又干凈，任何一個(gè)細(xì)小的地方也不放過(guò),，簡(jiǎn)直像一個(gè)沒(méi)有玻璃的地方,。

他們擦墻壁時(shí)也是一絲不茍，一點(diǎn)污點(diǎn)都不會(huì)放過(guò),，一點(diǎn)兒也不馬虎,。

因此，我們班的衛(wèi)生常常做得非常棒,。

常常收到學(xué)校的表?yè)P(yáng),。

xxx，xxx，xxx,，xxxx等同學(xué)——三年級(jí)二班的勞動(dòng)先鋒,，你們做的貢獻(xiàn)真多!

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信內(nèi)容咋寫(xiě) 小學(xué)生表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇四

尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

您們好!

我是小三班的蔡聿淇家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間孩子來(lái)貴園已經(jīng)一個(gè)月了,，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園,、熱愛(ài)老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對(duì)孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo),，回想孩子入園近一個(gè)月的成長(zhǎng)歷程,，心里百感交集，對(duì)老師們更是心存感激!

李老師作為班主任與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,，是他們的“好媽媽”,。作為媽媽的我很清楚淇淇是個(gè)非常淘氣愛(ài)搗蛋的小朋友，我想這一個(gè)月以來(lái)三位老師一定都非常辛苦,，不但要教育我們的孩子怎么上廁所,，怎么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處,，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂(lè),，而且還要特別照顧他這個(gè)愛(ài)搗蛋的小家伙擔(dān)心他及其他小伙伴受傷。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出,，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的,，即使是尿濕老師也會(huì)換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書(shū)包里帶回,，老師做的甚至比我們做家長(zhǎng)的都要仔細(xì)。

現(xiàn)在每天送寶貝上學(xué)他都會(huì)答應(yīng)我：“聽(tīng)老師話,、不推推,、不打打，坐在小椅子上玩游戲”,，只是每次都答應(yīng)的爽快,，可是一到教室一分開(kāi)就又恢復(fù)原來(lái)狀態(tài)，這些連我自己都很頭疼,，但是很感謝老師對(duì)他的寬容,，不耐其煩的一次次走到他身邊教導(dǎo)他，現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里畫(huà)畫(huà)圖兩筆就跑，到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成,，由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽(tīng)話講道理,，犯錯(cuò)主動(dòng)道歉并安靜坐好游戲，這些都與老師的教導(dǎo)有很大關(guān)系,，當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的進(jìn)步,，我也知道目前為止班里幾個(gè)調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽(tīng)話，總是要老師費(fèi)心,，作為家長(zhǎng)我真的是很不好意思,，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現(xiàn)在給老師們?cè)鎏碓S多煩惱和壓力,。

希望從現(xiàn)在開(kāi)始我及家人共同努力配合園所及老師,，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他，讓他能夠更快的`追上其他寶貝進(jìn)步的步伐,，爭(zhēng)做一個(gè)乖巧懂事的好孩子,，每天開(kāi)開(kāi)心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過(guò)每一天,。

最后,，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長(zhǎng)及袁主任,，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，相信水木小清華幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信內(nèi)容咋寫(xiě) 小學(xué)生表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇五

xxx：

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛(ài)崗,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),、奮力拼搏,，涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，為表彰先進(jìn),、樹(shù)立典型、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研,、奮發(fā)向上,，經(jīng)年級(jí)組研究決定，對(duì)本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰,。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生共25名,，名單如下：

蔡昕鈺、吳澤昆,、王進(jìn)瑞,、張夢(mèng)宇,、劉子微、劉小禾,、張潤(rùn)暉,、張子飛、何浩乾,、唐燦昱,、王彤玲、艾麗雯,、許文路,、劉一鳴、萬(wàn)尚霖,、高瑞鑫,、張昕瞳、李昕悅,、邊韶涵,、馬潤(rùn)思、潘帥全,、劉曉晨,、陳漢雯、景云青,、張旻

進(jìn)步明顯的學(xué)生共15名,，名單如下：

姜文桓、張新怡,、羅慶,、李聞園、王星雅,、武旭陽(yáng),、張翌頔、楊春楠,、周應(yīng)虎,、佘坦、周瑋奇,、賀朝隆,、陳佳玉、楊亞潔,、張璨

希望以上受到表彰的同學(xué)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲,，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用,；同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí),、勤奮上進(jìn),，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。

xxx

xx年x月x日

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信內(nèi)容咋寫(xiě) 小學(xué)生表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇六

親愛(ài)的xx：

你好,！這是你長(zhǎng)這么大,，爸爸媽媽第一次給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信。你的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我們的心,，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都足以令爸爸媽媽欣慰,。

你是個(gè)孝順的好孩子。到爺爺家或者外公家你會(huì)用你的小手給老人捶背,；媽媽晚上回來(lái),，你會(huì)幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳；吃飯時(shí),，還懂得給爸爸,、媽媽夾菜、盛飯,。

你是個(gè)自立的好孩子,。早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作慢了點(diǎn),，但還是能夠自己完成,；在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得干干凈凈了，真棒,！

你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好孩子,。遇到不懂的問(wèn)題，總是打破砂鍋問(wèn)到底,，不停地問(wèn)爸爸媽媽為什么,，有時(shí)候還真要把我們給難倒了?；丶液髸?huì)認(rèn)真給我們把幼兒園老師授課的過(guò)程在家里再“回放”一遍,，你的小老師當(dāng)?shù)暮馨簦?你的優(yōu)秀還遠(yuǎn)不只是這些......

看到你這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲,。 xx,，你是爸媽至愛(ài)的“掌中寶”，祝你健康,、快樂(lè),、進(jìn)步每一天,！

永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸、媽媽

20xx年4月 日

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信內(nèi)容咋寫(xiě) 小學(xué)生表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇七

尊敬的小王同學(xué)：

見(jiàn)信好,！

您的孩子，小王,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角,、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器,；他在老師要求開(kāi)始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作,；他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問(wèn)題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你，以示鼓勵(lì),！

希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通）,，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,！

xxx

20xx年xx月xx日