每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

期中考試反思作文集合十篇 期中考試反思作文篇一

期中考試,，數(shù)學(xué)還行,，但是語(yǔ)文嘛，卻將總分拉到了年級(jí)十六名。

于是,，我開(kāi)始反思：基礎(chǔ)與閱讀失分較多,，而習(xí)作基本沒(méi)什么較大的問(wèn)題?；A(chǔ)就不用說(shuō)了,，平時(shí)知識(shí)掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn),，總體來(lái)說(shuō)不是很好,。基本來(lái)說(shuō),，就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去,。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。

綜合以上方面,，我主要是想出了以下的應(yīng)對(duì)方案,，并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì)掉進(jìn)坑里去。

在記憶里的黃金時(shí)期――就是現(xiàn)在多多讀,，多多的記,。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠，足以承受住我以后人生中的種種困難,，并且確保我的人生金字塔不會(huì)倒塌,，不會(huì)讓我前功盡棄。

我會(huì)努力的多閱讀中外名著,，讓自己的視野變得寬闊,，情操變得高尚，心懷變得寬廣,。同時(shí)培養(yǎng)自己的閱讀能力,，讓自己能看名著，又能懂名著,，也不枉費(fèi)一段時(shí)間,。在此同時(shí)，我會(huì)思考一些問(wèn)題,，同時(shí)把它們解答出來(lái),，以此來(lái)提高自己的閱讀能力，讓自己在遇見(jiàn)問(wèn)題閱讀時(shí)不在毫無(wú)頭緒,，而是胸有成竹,。

當(dāng)然，擁有了這些還不夠我還會(huì)鍛煉自己的變別能力,。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象,，而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞,。因?yàn)槲蚁嘈牛词褂刑畈煌甑目?，但是卻有打不敗的人,。

當(dāng)我做到了這些后，老師,，你盡管放馬過(guò)來(lái),。小生我見(jiàn)招拆招，兵來(lái)將擋,，水來(lái)土掩,。任您的陷阱有多么隱蔽，可是我還是不會(huì)中計(jì)的,。

人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗,。成績(jī),，你一次次讓我低頭，可是總有一天我會(huì)把你踩在腳下,！

期中考試反思作文集合十篇 期中考試反思作文篇二

星期四,，我們進(jìn)行了緊張的期中考試。

到了星期五,，我洗漱完畢,，簡(jiǎn)單地吃了早餐。我就來(lái)到了學(xué)校,，我懷著激動(dòng)而緊張的心情走進(jìn)了教室,。因?yàn)榻裉煲I(lǐng)期中考試卷。

一節(jié)課一節(jié)課的過(guò)去了,，中午都要放學(xué)了試卷還沒(méi)有發(fā)下了,，我挺失望的。下午我一走近教室我的同學(xué)房炫羽就對(duì)我說(shuō)：“小子考得不錯(cuò)嘛,。”我一愣,，接著說(shuō)道：“你怎么知道的,。試卷發(fā)下來(lái)了?！彼终f(shuō)道：“是王藝哲說(shuō)到的,。”我趕緊跑去問(wèn)王藝哲,，王藝哲也說(shuō)是真的,，聽(tīng)了這些,，我有點(diǎn)半信半疑。

上第一節(jié)課的時(shí)候邢老師拿著一大摞試卷走進(jìn)了教室,，我想那肯定是期中考試的試卷,，我突然變得緊張起來(lái)。接著邢老師開(kāi)始讀開(kāi)成績(jī),，突然我聽(tīng)到葛涌泉97分,，我趕緊跑到前去領(lǐng)回試卷。我拿回來(lái)一看,，居然還有幾道不應(yīng)該錯(cuò)的題如：手不釋卷的釋我多加了一橫,，還有課外閱讀上的詞語(yǔ)千鈞一發(fā)的鈞我少寫了一點(diǎn)，看了這些,，我深深嘆了一口氣,。

第三節(jié)課的時(shí)候數(shù)學(xué)也發(fā)下來(lái)了我考了97+10，我看了看還是有不應(yīng)該錯(cuò)的題,，一道計(jì)算題我竟然算錯(cuò)了,。

我心里想我下次一定要考的更好！

期中考試反思作文集合十篇 期中考試反思作文篇三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,，成績(jī)?cè)缫殉鰜?lái)了，但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望,。

第一,，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了,。錯(cuò)的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里,，反復(fù)讀，并且理解,。

第二,，判斷題，我錯(cuò)了,。原因是我沒(méi)有認(rèn)真,，仔細(xì)、反復(fù)讀題,。再一個(gè),，那道題實(shí)在是不好理解，我應(yīng)該多讀,，多想,，再做題。

第三,，閱讀理解的概括全文的題,，我錯(cuò)了,。原因還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文，理解短文,，并寫出起因及結(jié)果,。

第四，最后,，老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字,，唉，又馬虎了,！我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方,，所以我以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

第五,，基礎(chǔ)題上的看拼音寫字這類的題目錯(cuò)的還不少,，分也扣的不少。

這次考試雖然考完了,，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷,。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，認(rèn)真的審題,，爭(zhēng)取下次考得高分,。

期中考試反思作文集合十篇 期中考試反思作文篇四

上課鈴聲響起，班主任一臉嚴(yán)肅的踱步走進(jìn)教室,，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,，仿佛在等待著宣判。

我們初三年級(jí)馬上要面臨升高中的壓力,，在直升上海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)只有一半的名額,。所以，近階段大家都進(jìn)入最后的搏殺,。我的爸媽對(duì)本人的學(xué)業(yè)一向比較寬松,，最近也有點(diǎn)誠(chéng)恐誠(chéng)惶。老師們也放棄了中午的休息,，數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ)各科老師利用中午30分的時(shí)間,，穿梭于教室,，記公式、讀句型,、背古詩(shī)……家長(zhǎng)的期盼、老師的教誨,，都在這考卷中,。

終于挨到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候了,，當(dāng)試卷發(fā)到我面前時(shí)，我緊張萬(wàn)分,，心提到了嗓子眼兒,，簡(jiǎn)直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時(shí),，才如釋重負(fù)般長(zhǎng)嘆一聲,，心中的石頭落了地。

也許是太緊張的緣故,，現(xiàn)在遇到這天大的喜訊,，卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場(chǎng),，卻有一種想哭的感覺(jué),，心中百感交集，這大概就是喜極而泣吧!

再看看同學(xué)們,，可謂神態(tài)各異,。久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”——張一峰再次穩(wěn)坐江山，一馬當(dāng)先,，摘取第一名的桂冠,，也許是因?yàn)榈脛偬嗔耍赃@次志在必得,，因而臉上并無(wú)表情,。而耿天然脫穎而出，竟得了第三名,，她喜極而泣,，真替她感到高興。夏甜笑到一半,，臉僵住了,，接著顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的.“刺兒”,，企圖“力挽狂瀾”找回一些分?jǐn)?shù),。

考試后，有的歡呼雀躍,，談笑風(fēng)生;有的愁眉苦臉,，一言不發(fā)。無(wú)論怎樣,，結(jié)果已經(jīng)成定局,，如果你抱有遺憾，不妨下一次更努力一些吧,。