心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
最新高中教師培訓(xùn)心得600字內(nèi)容 高中教師培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇一
我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),，也進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。一次難忘的學(xué)習(xí)交流,，勤懇敬業(yè)的老師發(fā)言中雖沒有多少華麗的辭藻,，卻流露出樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)的工作態(tài)度;何子山教研員的“有效,，教學(xué)的永恒追求”的講座像一場(chǎng)及時(shí)雨;特別是劉曉朝局長(zhǎng)在培訓(xùn)班開班儀式上的講話,，更是讓我思潮澎湃，受益匪淺,。
教師的成長(zhǎng)歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平,，從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力，不僅是教師自身的需求,，而是社會(huì)發(fā)展的要求,。這次的培訓(xùn),，聽取了劉局長(zhǎng)開班儀式上激動(dòng)人心的講話，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的有了更深一層的了解,。
教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣,。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。講話中，劉局長(zhǎng)表揚(yáng)了一批我市教育第一線的教育工作者,，特別是對(duì)自己孩子的小學(xué)教師——市一小的余陽老師的大力稱贊，使我的心情久久不能平靜,。余陽老師不僅是省級(jí)骨干教師，更是全國的優(yōu)秀教師之一,。她的教育事跡令我感動(dòng),，心中的敬佩之情倍增,，也暗下決心，好好地向余陽老師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者。
新課程理念下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了重大變化,，教師的教學(xué)方法也五彩紛呈，使得有些教師不知所措,，聽了何教研員的講座，大家的心里豁然開朗,?！坝行Ы虒W(xué)”“為什么在實(shí)施有效教學(xué)?”“如何實(shí)踐有效教學(xué)?”等問題的提出,，何子山教研員都給我們做出了明確的回答。何教研員的講座,，沒有什么特別高深的理論，而是引用了一些“大家”的話,，用例子來論證提出的觀點(diǎn),，并且出示了我市教學(xué)課中的一些相關(guān)案例來為我們指路,。何教研員的講座非常精彩，老師們聽得也很認(rèn)真,，真正“有效”地給我們的老師上一課,，從中讓我們學(xué)到了同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，明白了一些道理，更加引發(fā)了我的思考,。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，別開生面,。課堂上，我們分組討論,，交流學(xué)習(xí)成果;人人參與，各自走上講臺(tái)交流,，展示自己的風(fēng)采。學(xué)習(xí)可以說是緊張的,，但又是輕松的，愉悅的,。白天參加課堂學(xué)習(xí)，晚上參加集體大合唱活動(dòng),，不僅提高了自己的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平，而且在美妙的歌聲中得到了美的熏陶,，陶冶了自己的情操。培訓(xùn)學(xué)習(xí)繁忙但卻有意義,。
體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受可是無法言語的,，只有自己經(jīng)歷,，才會(huì)有認(rèn)識(shí)上的提高,。我將努力追尋前輩們的步伐，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,，盡快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。相信通過自己不懈的努力,，用自己的真誠和愛心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在教育事業(yè)中做出成績(jī),。
最新高中教師培訓(xùn)心得600字內(nèi)容 高中教師培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇二
為期十天的研修就要結(jié)束了，回顧這十天的培訓(xùn),，有汗水，更有收獲,。
在這十天培訓(xùn)中，我聆聽了名師精彩的講座,，感受了教學(xué)名師的風(fēng)采，也更新了教學(xué)觀念,。各位專家的精彩講座和指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)給了我很多啟示,，讓我受益匪淺,，更激起了我的反思。反思是教師的一塊“自留地”,，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。
同時(shí)，我學(xué)習(xí)了很多很有用的教學(xué)思路,，對(duì)必修三和必修四德教學(xué)有了總體的把握,，并對(duì)各個(gè)單元的重點(diǎn)進(jìn)行了研討和探究。通過完成作業(yè),，讓我們對(duì)教學(xué)的思路和方法有了更深的思考;通過在線研討，我們把平常存在的問題提出來,，大家互相幫忙，相互解決;通過專家和指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng),，讓我們找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后我們的教學(xué)指明了方向,。
1,、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到在今后的教學(xué)中，應(yīng)立足于自己的本職工作,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實(shí)踐新課改,，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
2,、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到課程是要面向全體學(xué)生的,，是要考慮到學(xué)生的個(gè)別差異性的,。因此,，我們要改變教師的角色，成為學(xué)生的朋友,。教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),。在老師的關(guān)注中,，學(xué)生不僅會(huì)喜歡老師，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn),，快樂愉快地去學(xué)習(xí),。
培訓(xùn)是結(jié)束了,，但是真正的歷程才剛剛開始，教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)研究是無止境的,，這還需要自己在以后的教學(xué)中不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。正如有的老師所說的,，培訓(xùn)收獲不是一篇文章了得,，重要的是在以后的教學(xué)中能發(fā)揮作用，這才是培訓(xùn)的真正目的,。
最新高中教師培訓(xùn)心得600字內(nèi)容 高中教師培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇三
通過本次省化學(xué)骨干教師第一階段的培訓(xùn)，首先要感謝教育廳,、華師給了我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在歷時(shí)十天的培訓(xùn)活動(dòng)中,，我有幸聆聽了教育專家的精彩講座,，教授專家們所闡述的教育觀點(diǎn),，他們都是以大量生動(dòng)感人的實(shí)例，全面的敘說了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和處理好師生關(guān)系的具體措施,，以及新時(shí)期教師工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì),。通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實(shí)在的教育方法，讓我受益匪淺,。以下是我參加這次培訓(xùn)會(huì)后的一點(diǎn)感受。
一,、更新觀念,，良師益友
育人先要育心,，只有走進(jìn)學(xué)生心靈世界的教育，才能引起學(xué)生心靈深處的共鳴,。老師要善待,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，多與每一個(gè)學(xué)生接觸,，縮短師生間的心理距離,，與學(xué)生“打成一片”，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生心靈,，做學(xué)生最信任的引路人。用心靈去贏得心靈,，用愛去交換愛，用真情贏得真情,。也就只有在這樣的前提下,，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析,、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的教育,。在教育學(xué)生時(shí),，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，?dǎo)之以行。
在融洽的師生情感中,，學(xué)生才會(huì)把老師的批評(píng)看作是對(duì)自己的愛護(hù)，把老師的表揚(yáng)看作是對(duì)自己的鼓勵(lì),，從而引起情感的共鳴，自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢(shì)和良好的習(xí)慣,，收到“親其師，信其道,，受其術(shù)”的效果。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學(xué)生,，以維護(hù)自己“神圣”的地位。教師要用真誠的情感去熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,，富于同情心，這樣就會(huì)受到學(xué)生的愛戴,，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會(huì)親近老師,，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。
二,、以身作則，為人師表
教師的一舉一動(dòng),、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣,。教師的世界觀、品德,、行為,、對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對(duì)人以誠相待、有同情心和責(zé)任感,、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時(shí)期的教師應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí),，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì),，才能嚴(yán)于律己，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣,。
三、有效教學(xué),，提高效率
提高化學(xué)課堂的有效性，教師備課時(shí)要深入鉆研教材,，提出的問題要有一定的開放性。教師心中要明確在這里討論要達(dá)到什么樣的目的和效果,，學(xué)生會(huì)如何面對(duì)教師預(yù)設(shè)的問題,，以及會(huì)出現(xiàn)什么樣的行為或碰撞出什么樣的思維的火花,。教師在備課時(shí)充分考慮到這些問題，才能有效的組織教學(xué),，有目的的開展討論，為學(xué)生的合作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)勢(shì),。提高化學(xué)課堂的有效性，向?qū)W生提供充分從事化學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，幫助他們?cè)谥鲃?dòng)探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的化學(xué)知識(shí)與技能、化學(xué)思想和方法,，獲得廣泛的化學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。
新課程改革以來,，在化學(xué)課堂教學(xué)中，小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)重要的認(rèn)知途徑,。教師讓學(xué)生交流建議,，學(xué)生也樂于交換意見，有其發(fā)揮學(xué)生主體性的優(yōu)勢(shì),。有效的化學(xué)課堂教學(xué)取決于是否發(fā)展學(xué)生的思維能力,，其核心是在思考過程中，學(xué)生是否由不知到知,，由知之較少到知之較多,，是否通過思考，掌握化學(xué)知識(shí),、領(lǐng)悟化學(xué)方法,、理解化學(xué)思想。
