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最新高中教師培訓(xùn)心得600字 高中新老師培訓(xùn)心得篇一
在這十天培訓(xùn)中,，我聆聽了名師精彩的講座,，感受了教學(xué)名師的風采，也更新了教學(xué)觀念,。各位專家的精彩講座和指導(dǎo)老師的點評給了我很多啟示,，讓我受益匪淺，更激起了我的反思,。反思是教師的一塊“自留地”,，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。
同時，我學(xué)習(xí)了很多很有用的教學(xué)思路,，對必修三和必修四德教學(xué)有了總體的把握,，并對各個單元的重點進行了研討和探究。通過完成作業(yè),，讓我們對教學(xué)的思路和方法有了更深的思考;通過在線研討,，我們把平常存在的問題提出來，大家互相幫忙，相互解決;通過專家和指導(dǎo)老師的點評,，讓我們找到了自己的優(yōu)點和不足,，為今后我們的教學(xué)指明了方向。
1,、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我認識到在今后的教學(xué)中，應(yīng)立足于自己的本職工作,，加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改,，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路,。
2、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深地認識到課程是要面向全體學(xué)生的,，是要考慮到學(xué)生的個別差異性的。因此,，我們要改變教師的角色,，成為學(xué)生的朋友。教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點,。在老師的關(guān)注中，學(xué)生不僅會喜歡老師,，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn),，快樂愉快地去學(xué)習(xí),。
培訓(xùn)是結(jié)束了，但是真正的歷程才剛剛開始,，教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)研究是無止境的,，這還需要自己在以后的教學(xué)中不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升,，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。正如有的老師所說的,，培訓(xùn)收獲不是一篇文章了得,，重要的是在以后的教學(xué)中能發(fā)揮作用，這才是培訓(xùn)的真正目的,。
最新高中教師培訓(xùn)心得600字 高中新老師培訓(xùn)心得篇二
通過本次省化學(xué)骨干教師第一階段的培訓(xùn),，首先要感謝教育廳,、華師給了我們這次難得的學(xué)習(xí)機會，在歷時十天的培訓(xùn)活動中,，我有幸聆聽了教育專家的精彩講座,，教授專家們所闡述的教育觀點，他們都是以大量生動感人的實例,，全面的敘說了教育教學(xué)經(jīng)驗和處理好師生關(guān)系的具體措施,，以及新時期教師工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實在的教育方法,，讓我受益匪淺,。以下是我參加這次培訓(xùn)會后的一點感受。
一,、更新觀念,，良師益友
育人先要育心，只有走進學(xué)生心靈世界的教育,，才能引起學(xué)生心靈深處的共鳴,。老師要善待、關(guān)愛每一個學(xué)生,，多與每一個學(xué)生接觸,，縮短師生間的心理距離,，與學(xué)生“打成一片”,，切實走進學(xué)生心靈，做學(xué)生最信任的引路人,。用心靈去贏得心靈,，用愛去交換愛，用真情贏得真情,。也就只有在這樣的前提下,，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析,、關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生提供最適合的教育。在教育學(xué)生時,，要動之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,。
在融洽的師生情感中,，學(xué)生才會把老師的批評看作是對自己的愛護，把老師的表揚看作是對自己的鼓勵,，從而引起情感的共鳴,，自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和良好的習(xí)慣,，收到“親其師，信其道,，受其術(shù)”的效果,。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學(xué)生，以維護自己“神圣”的地位,。教師要用真誠的情感去熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,，富于同情心,，這樣就會受到學(xué)生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈,，學(xué)生就會親近老師,，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。
二,、以身作則,，為人師表
教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教,，要求學(xué)生做到的，教師首先做到,，而且要做的更好,，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣,。教師的世界觀,、品德、行為,、對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當是這種人,。”我希望我的學(xué)生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難、對人以誠相待,、有同情心和責任感,、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人,。新時期的教師應(yīng)對教育對象實施影響的同時,，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己,，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣,。
三、有效教學(xué),，提高效率
提高化學(xué)課堂的有效性,，教師備課時要深入鉆研教材，提出的問題要有一定的開放性,。教師心中要明確在這里討論要達到什么樣的目的和效果,，學(xué)生會如何面對教師預(yù)設(shè)的問題，以及會出現(xiàn)什么樣的行為或碰撞出什么樣的思維的火花,。教師在備課時充分考慮到這些問題,，才能有效的組織教學(xué)，有目的的開展討論,，為學(xué)生的合作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)勢,。提高化學(xué)課堂的有效性，向?qū)W生提供充分從事化學(xué)活動的機會,，幫助他們在主動探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的化學(xué)知識與技能,、化學(xué)思想和方法，獲得廣泛的化學(xué)活動經(jīng)驗,。
新課程改革以來,，在化學(xué)課堂教學(xué)中，小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個重要的認知途徑,。教師讓學(xué)生交流建議，學(xué)生也樂于交換意見,，有其發(fā)揮學(xué)生主體性的優(yōu)勢,。有效的化學(xué)課堂教學(xué)取決于是否發(fā)展學(xué)生的思維能力，其核心是在思考過程中,，學(xué)生是否由不知到知,，由知之較少到知之較多，是否通過思考,，掌握化學(xué)知識,、領(lǐng)悟化學(xué)方法、理解化學(xué)思想,。
最新高中教師培訓(xùn)心得600字 高中新老師培訓(xùn)心得篇三
短短一個星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對我來說是一次難忘的充電機會,。教育局給我們提供了這個學(xué)習(xí)、再提高的機會,，讓我們能聚集在一起相互交流,，共同學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,。
我們不僅學(xué)到了豐富的知識，也進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),。一次難忘的學(xué)習(xí)交流,，勤懇敬業(yè)的老師發(fā)言中雖沒有多少華麗的辭藻，卻流露出樸實真誠,、謙虛好學(xué)的工作態(tài)度;何子山教研員的“有效,，教學(xué)的永恒追求”的講座像一場及時雨;特別是劉曉朝局長在培訓(xùn)班開班儀式上的講話，更是讓我思潮澎湃,，受益匪淺,。
教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平,，從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力,，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求,。這次的培訓(xùn),，聽取了劉局長開班儀式上激動人心的講話，我對教師這個職業(yè)的有了更深一層的了解,。
教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,，維護自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣,。面對后進的學(xué)生，不能采用體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步,，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。講話中,，劉局長表揚了一批我市教育第一線的教育工作者，特別是對自己孩子的小學(xué)教師——市一小的余陽老師的大力稱贊,，使我的心情久久不能平靜,。余陽老師不僅是省級骨干教師，更是全國的優(yōu)秀教師之一,。她的教育事跡令我感動,，心中的敬佩之情倍增,，也暗下決心，好好地向余陽老師學(xué)習(xí),，爭當一名優(yōu)秀的教育工作者,。
新課程理念下，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了重大變化,，教師的教學(xué)方法也五彩紛呈,，使得有些教師不知所措，聽了何教研員的講座,，大家的心里豁然開朗,。“有效教學(xué)”“為什么在實施有效教學(xué)?”“如何實踐有效教學(xué)?”等問題的提出,，何子山教研員都給我們做出了明確的回答,。何教研員的講座，沒有什么特別高深的理論,，而是引用了一些“大家”的話,，用例子來論證提出的觀點，并且出示了我市教學(xué)課中的一些相關(guān)案例來為我們指路,。何教研員的講座非常精彩,，老師們聽得也很認真，真正“有效”地給我們的老師上一課,，從中讓我們學(xué)到了同行們的先進經(jīng)驗,，明白了一些道理，更加引發(fā)了我的思考,。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，別開生面。課堂上,，我們分組討論,，交流學(xué)習(xí)成果;人人參與，各自走上講臺交流,，展示自己的風采,。學(xué)習(xí)可以說是緊張的，但又是輕松的,，愉悅的。白天參加課堂學(xué)習(xí),，晚上參加集體大合唱活動,，不僅提高了自己的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平，而且在美妙的歌聲中得到了美的熏陶,，陶冶了自己的情操,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)繁忙但卻有意義,。
體會是可以記錄的，但心靈的感受可是無法言語的,，只有自己經(jīng)歷,，才會有認識上的提高。我將努力追尋前輩們的步伐,，踏踏實實地做好每一件事,，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，實現(xiàn)自己的人生價值,。相信通過自己不懈的努力,，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生，在教育事業(yè)中做出成績,。
